横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"第一天小结"，内容为"时间… - 图片创意预览

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横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"第一天小结"，内容为"时间轴模型适合读懂有历史演变过程的事物。它能让读者清楚地看到事物“一路走来”的变化。"，画面中央有一条完整的时间轴示意图，右侧放置两个Q版国风

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2026.10.04

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"一、什么是时间轴？"，内容为：有些说明文，介绍的是一个事物从古到今的发展过程；比如纸的发明、汉字的演变、通讯工具的变化；读这类说明文，我们要用时间轴来梳理。画面左侧有一个时间轴图标，右下角放置两个Q版国风IP形象：一个是摸下巴思考的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格温暖知性，暖橙黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版清晰，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"一、什么是时间轴？"，内容为：有些说明文，介绍的是一个事物从古到今的发展过程；比如纸的发明、汉字的演变、通讯工具的变化；读这类说明文，我们要用时间轴来梳理。画面左侧有一个时间轴图标，右下角放置两个Q版国风IP形象：一个是摸下巴思考的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格温暖知性，暖橙黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版清晰，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"小结"，内容分三点：拿到一篇说明文，先判断它是发展演变类、步骤过程类还是原因道理类；再选择对应的框架；框架搭好了，说明文读起来就顺畅了。画面中央有三个图标（时间轴、流程图、问号）并排，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是比出V字剪刀手、眨眼开心的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），旁边有绿色对勾符号，另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格温暖知性，暖橙黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版简洁大气，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"小结"，内容分三点：拿到一篇说明文，先判断它是发展演变类、步骤过程类还是原因道理类；再选择对应的框架；框架搭好了，说明文读起来就顺畅了。画面中央有三个图标（时间轴、流程图、问号）并排，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是比出V字剪刀手、眨眼开心的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），旁边有绿色对勾符号，另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格温暖知性，暖橙黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版简洁大气，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"读完时间轴，你发现了什么？"，内容分三点：人们一直在寻找更好的书写材料；每一次改变，都是为了解决前一种材料的缺点；时间轴让事物的发展过程一目了然。右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是摸头灵光一闪、头顶有灯泡灵感的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，两人都露出领悟的神情，整体风格温暖知性，暖橙黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版清晰有层次，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"读完时间轴，你发现了什么？"，内容分三点：人们一直在寻找更好的书写材料；每一次改变，都是为了解决前一种材料的缺点；时间轴让事物的发展过程一目了然。右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是摸头灵光一闪、头顶有灯泡灵感的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，两人都露出领悟的神情，整体风格温暖知性，暖橙黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版清晰有层次，适合打印

横版6寸比例的课程标题页设计，大标题为"第一天：时间轴"，副标题为"读懂事物的发展演变"，画面中央有一条从左到右的时间轴箭头，上面有几个时间节点标记，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是摸头灵光一闪、头顶有灯泡灵感的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，两人表情恍然大悟，整体风格温暖知性，暖橙黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版大气有层次感，适合打印

横版6寸比例的课程标题页设计，大标题为"第一天：时间轴"，副标题为"读懂事物的发展演变"，画面中央有一条从左到右的时间轴箭头，上面有几个时间节点标记，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是摸头灵光一闪、头顶有灯泡灵感的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，两人表情恍然大悟，整体风格温暖知性，暖橙黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版大气有层次感，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"第二天小结"，内容为"拿到一个说明文题目，先判断它是what、why还是how，再选择对应的框架。框架搭好了，写起来就顺畅了。"，画面中央有What/Why/How三个图标形成完整体系，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是比出V字剪刀手、眨眼开心的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），旁边有绿色对勾符号，另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格清新雅致，青绿色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版简洁大气，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"第二天小结"，内容为"拿到一个说明文题目，先判断它是what、why还是how，再选择对应的框架。框架搭好了，写起来就顺畅了。"，画面中央有What/Why/How三个图标形成完整体系，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是比出V字剪刀手、眨眼开心的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），旁边有绿色对勾符号，另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格清新雅致，青绿色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版简洁大气，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"第二天小结"，内容为"流程图模型适合读懂有操作步骤的事物。它能让读者一步步跟着做。"，画面中央有一个完整的四步流程图示意图，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是比出V字剪刀手、眨眼开心的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），旁边有绿色对勾符号，另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格温暖知性，暖橙黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版简洁大气，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"第二天小结"，内容为"流程图模型适合读懂有操作步骤的事物。它能让读者一步步跟着做。"，画面中央有一个完整的四步流程图示意图，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是比出V字剪刀手、眨眼开心的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），旁边有绿色对勾符号，另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格温暖知性，暖橙黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版简洁大气，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"四、什么时候用流程图？"，内容为：当你读到一篇说明文，发现它在讲一件事是怎么一步步做的时，就可以用流程图来梳理。适合的题目举例：怎样泡酸菜、怎样玩溜溜球、纸中穿人实验、种子的旅行。右下角放置两个Q版国风IP形象：一个是摸下巴思考的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格温暖知性，暖橙黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版清晰，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"四、什么时候用流程图？"，内容为：当你读到一篇说明文，发现它在讲一件事是怎么一步步做的时，就可以用流程图来梳理。适合的题目举例：怎样泡酸菜、怎样玩溜溜球、纸中穿人实验、种子的旅行。右下角放置两个Q版国风IP形象：一个是摸下巴思考的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格温暖知性，暖橙黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版清晰，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"课程说明"，内容分五段：说明文，就是用来说明一个事物、解释一个道理的文章；学说明文，不是死记硬背，而是要掌握三个核心问题：；它经历了怎样的发展？；它是怎么一步步做的？；它为什么会这样？；用三天时间，学会用三种框架去读懂说明文。右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是竖起双大拇指点赞、眼睛闪闪发光兴奋的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格温暖知性，暖橙黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，文字排版清晰有层次，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"课程说明"，内容分五段：说明文，就是用来说明一个事物、解释一个道理的文章；学说明文，不是死记硬背，而是要掌握三个核心问题：；它经历了怎样的发展？；它是怎么一步步做的？；它为什么会这样？；用三天时间，学会用三种框架去读懂说明文。右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是竖起双大拇指点赞、眼睛闪闪发光兴奋的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格温暖知性，暖橙黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，文字排版清晰有层次，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"时间轴模型"，画面中央有一条从左到右的时间轴，三个节点分别标注"几千年前"、"后来"、"再后来"，下方用法说明：按照时间顺序，把事物在不同阶段的样子或状态依次填进去。每个阶段写一个关键内容，按时间箭头往后推。右下角放置两个Q版国风IP形象：一个是捧着书本大声朗读的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格温暖知性，暖橙黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版清晰直观，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"时间轴模型"，画面中央有一条从左到右的时间轴，三个节点分别标注"几千年前"、"后来"、"再后来"，下方用法说明：按照时间顺序，把事物在不同阶段的样子或状态依次填进去。每个阶段写一个关键内容，按时间箭头往后推。右下角放置两个Q版国风IP形象：一个是捧着书本大声朗读的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格温暖知性，暖橙黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版清晰直观，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"齿轮模型"，内容分三段文字：故事不仅要有骨架、有脉络，还要有推动力；故事是由一个又一个“事件”和“人物反应”咬合推动的；一个大齿轮，带动一个小齿轮；一个事件发生，引发人物的反应；人物的反应，又变成下一个事件，继续推动故事往前走。画面左侧有一大一小两个咬合的卡通齿轮示意图，右下角放置两个Q版国风IP形象：一个是捧着书本大声朗读的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格温暖治愈，暖黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，文字排版清晰有层次，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"齿轮模型"，内容分三段文字：故事不仅要有骨架、有脉络，还要有推动力；故事是由一个又一个“事件”和“人物反应”咬合推动的；一个大齿轮，带动一个小齿轮；一个事件发生，引发人物的反应；人物的反应，又变成下一个事件，继续推动故事往前走。画面左侧有一大一小两个咬合的卡通齿轮示意图，右下角放置两个Q版国风IP形象：一个是捧着书本大声朗读的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格温暖治愈，暖黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，文字排版清晰有层次，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"第四天小结"，内容为"齿轮模型，就是看“发生了什么”和“人物反应”如何一环扣一环地推动故事。故事要转起来，就要让每一个事件都引出人物的反应，每一个反应又引出下一个事件。"，画面中央有一组咬合转动的卡通齿轮群，形成循环推动的视觉效果，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是双手托腮、眼睛星星眼恍然大悟表情的白色毛绒瑞兽（穿黑红汉服戴帝王冠），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，两人都露出领悟的神情，整体风格温暖治愈，暖黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版简洁大气，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"第四天小结"，内容为"齿轮模型，就是看“发生了什么”和“人物反应”如何一环扣一环地推动故事。故事要转起来，就要让每一个事件都引出人物的反应，每一个反应又引出下一个事件。"，画面中央有一组咬合转动的卡通齿轮群，形成循环推动的视觉效果，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是双手托腮、眼睛星星眼恍然大悟表情的白色毛绒瑞兽（穿黑红汉服戴帝王冠），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，两人都露出领悟的神情，整体风格温暖治愈，暖黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版简洁大气，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"第二天小结"，内容为"有了故事山，再复杂的故事，你也能理清它的脉络。"，画面中央有一座可爱的卡通小山，山路上有清晰的台阶标记，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是竖起双大拇指点赞、眼睛闪闪发光兴奋的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，两人都露出满意的笑容，整体风格温暖治愈，暖黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版简洁大气，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"第二天小结"，内容为"有了故事山，再复杂的故事，你也能理清它的脉络。"，画面中央有一座可爱的卡通小山，山路上有清晰的台阶标记，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是竖起双大拇指点赞、眼睛闪闪发光兴奋的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，两人都露出满意的笑容，整体风格温暖治愈，暖黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版简洁大气，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"第三天小结"，内容为"提问回答模型适合读懂需要解释原因的事物。它能让读者带着问题读下去，越读越想读。"，画面中央有问号和答案的循环示意图，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是比出V字剪刀手、眨眼开心的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），旁边有绿色对勾符号，另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格温暖知性，暖橙黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版简洁大气，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"第三天小结"，内容为"提问回答模型适合读懂需要解释原因的事物。它能让读者带着问题读下去，越读越想读。"，画面中央有问号和答案的循环示意图，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是比出V字剪刀手、眨眼开心的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），旁边有绿色对勾符号，另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格温暖知性，暖橙黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版简洁大气，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"第三天小结"，内容为"四种方法配合使用，才能把一件事物说得既生动、又准确、又具体、又有特点。"，画面中央有四个方法图标形成闭环，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是比出V字剪刀手、眨眼开心的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），旁边有绿色对勾符号，另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格活泼明亮，蓝紫色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版简洁大气，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"第三天小结"，内容为"四种方法配合使用，才能把一件事物说得既生动、又准确、又具体、又有特点。"，画面中央有四个方法图标形成闭环，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是比出V字剪刀手、眨眼开心的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），旁边有绿色对勾符号，另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格活泼明亮，蓝紫色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版简洁大气，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"小结"，内容为：观察类课文，就是按照环境 → 整体 → 细节 → 动作 → 感受的顺序去观察。先交代背景，再看整体印象，然后抓住细节，接着观察动作，最后写下感受。这样写出来的文章，既有条理，又有画面感，还有温度。画面中有五个步骤的箭头流程图，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是比出V字剪刀手、眨眼开心的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），旁边有绿色对勾符号，另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格清新治愈，淡绿色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版简洁大气，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"小结"，内容为：观察类课文，就是按照环境 → 整体 → 细节 → 动作 → 感受的顺序去观察。先交代背景，再看整体印象，然后抓住细节，接着观察动作，最后写下感受。这样写出来的文章，既有条理，又有画面感，还有温度。画面中有五个步骤的箭头流程图，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是比出V字剪刀手、眨眼开心的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），旁边有绿色对勾符号，另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格清新治愈，淡绿色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版简洁大气，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"第一步：环境（时间地点）"，内容为：先看事物所处的大环境。它是在什么时间、什么地点出现的？周围有什么？作用：交代背景，让读者知道“这是在哪儿、什么时候”。画面左侧有一个风景全景图标，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是摸下巴思考的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格清新治愈，淡绿色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版清晰，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"第一步：环境（时间地点）"，内容为：先看事物所处的大环境。它是在什么时间、什么地点出现的？周围有什么？作用：交代背景，让读者知道“这是在哪儿、什么时候”。画面左侧有一个风景全景图标，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是摸下巴思考的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格清新治愈，淡绿色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版清晰，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"三、什么时候用时间轴？"，内容为：当你读到一篇说明文，发现它在讲一个事物从过去到现在的变化过程时，就可以用时间轴来梳理。适合的题目举例：纸的发明、汉字的演变、通讯工具的发展、恐龙的时代变化。右下角放置两个Q版国风IP形象：一个是摸下巴思考的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格温暖知性，暖橙黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版清晰，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"三、什么时候用时间轴？"，内容为：当你读到一篇说明文，发现它在讲一个事物从过去到现在的变化过程时，就可以用时间轴来梳理。适合的题目举例：纸的发明、汉字的演变、通讯工具的发展、恐龙的时代变化。右下角放置两个Q版国风IP形象：一个是摸下巴思考的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格温暖知性，暖橙黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版清晰，适合打印

横版6寸比例的课程标题页设计，大标题为"第二天：流程图"，副标题为"读懂步骤和过程"，画面中央有一个四步流程图箭头（第一步→第二步→第三步→最后一步），右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是摸头灵光一闪、头顶有灯泡灵感的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，两人表情专注认真，整体风格温暖知性，暖橙黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版大气有层次感，适合打印

横版6寸比例的课程标题页设计，大标题为"第二天：流程图"，副标题为"读懂步骤和过程"，画面中央有一个四步流程图箭头（第一步→第二步→第三步→最后一步），右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是摸头灵光一闪、头顶有灯泡灵感的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，两人表情专注认真，整体风格温暖知性，暖橙黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版大气有层次感，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"第二步：整体（第一印象）"，内容为：拉开距离，看事物的整体样子。它给你留下的第一印象是什么？作用：先给读者一个总的印象，就像拍了一张全景照片。画面左侧有一个全景照片图标，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是捧着书本大声朗读的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格清新治愈，淡绿色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版清晰，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"第二步：整体（第一印象）"，内容为：拉开距离，看事物的整体样子。它给你留下的第一印象是什么？作用：先给读者一个总的印象，就像拍了一张全景照片。画面左侧有一个全景照片图标，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是捧着书本大声朗读的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格清新治愈，淡绿色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版清晰，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"三类说明文，三种框架——总览"，画面中央是一个四行四列的表格，表头为"说明文类型"、"核心问题"、"对应结构模型"、"适用题目举例"，内容依次为：发展演变类 - 它经历了怎样的发展？ - 时间轴 - 纸的发明、汉字的演变；步骤过程类 - 怎么一步步做？ - 流程图 - 溜溜球的玩法、纸中穿人实验；原因道理类 - 为什么会这样？ - 提问回答模型 - 榕树为什么会独木成林、火星的秘密。右下角放置两个Q版国风IP形象：一个是竖起双大拇指点赞、眼睛闪闪发光兴奋的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格温暖知性，暖橙黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，表格清晰易读，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"三类说明文，三种框架——总览"，画面中央是一个四行四列的表格，表头为"说明文类型"、"核心问题"、"对应结构模型"、"适用题目举例"，内容依次为：发展演变类 - 它经历了怎样的发展？ - 时间轴 - 纸的发明、汉字的演变；步骤过程类 - 怎么一步步做？ - 流程图 - 溜溜球的玩法、纸中穿人实验；原因道理类 - 为什么会这样？ - 提问回答模型 - 榕树为什么会独木成林、火星的秘密。右下角放置两个Q版国风IP形象：一个是竖起双大拇指点赞、眼睛闪闪发光兴奋的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格温暖知性，暖橙黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，表格清晰易读，适合打印

横版6寸比例的课程标题页设计，大标题为"第四天：齿轮模型"，副标题为"故事是怎么转动起来的？"，画面中央有一大一小两个咬合的卡通齿轮，象征事件与人物反应的推动关系，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是摸头灵光一闪、头顶有灯泡灵感的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，两人表情恍然大悟，整体风格温暖治愈，暖黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版大气有层次感，适合打印

横版6寸比例的课程标题页设计，大标题为"第四天：齿轮模型"，副标题为"故事是怎么转动起来的？"，画面中央有一大一小两个咬合的卡通齿轮，象征事件与人物反应的推动关系，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是摸头灵光一闪、头顶有灯泡灵感的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，两人表情恍然大悟，整体风格温暖治愈，暖黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版大气有层次感，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"第三天小结"，内容为"读叙事类故事，先看主人公遇到了什么麻烦，再看做了什么，最后看解决了没有——这就是“解决问题模型”。"，画面中央有一个解决问题的循环箭头图标，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是捧着大本书认真阅读、周围飞着书本的白色毛绒瑞兽（穿黑红汉服戴帝王冠），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，两人都露出满意的笑容，整体风格温暖治愈，暖黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版简洁大气，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"第三天小结"，内容为"读叙事类故事，先看主人公遇到了什么麻烦，再看做了什么，最后看解决了没有——这就是“解决问题模型”。"，画面中央有一个解决问题的循环箭头图标，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是捧着大本书认真阅读、周围飞着书本的白色毛绒瑞兽（穿黑红汉服戴帝王冠），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，两人都露出满意的笑容，整体风格温暖治愈，暖黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版简洁大气，适合打印

横版6寸比例的课程标题页设计，大标题为"第三天：实战演练"，副标题为"用框架和说明方法介绍一个事物"，画面中央有一个组合图标：向日葵模型+流程图+问号，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是摸头灵光一闪、头顶有灯泡灵感的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，两人表情自信满满，整体风格清新雅致，青绿色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版大气有层次感，适合打印

横版6寸比例的课程标题页设计，大标题为"第三天：实战演练"，副标题为"用框架和说明方法介绍一个事物"，画面中央有一个组合图标：向日葵模型+流程图+问号，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是摸头灵光一闪、头顶有灯泡灵感的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，两人表情自信满满，整体风格清新雅致，青绿色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版大气有层次感，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"读完提问回答模型，你发现了什么？"，内容分三点：文章先提出一个问题，让人带着好奇往下读；然后一段一段地给出答案，层层递进；提问回答模型让说明文变得有吸引力。右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是摸头灵光一闪、头顶有灯泡灵感的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，两人都露出领悟的神情，整体风格温暖知性，暖橙黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版清晰有层次，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"读完提问回答模型，你发现了什么？"，内容分三点：文章先提出一个问题，让人带着好奇往下读；然后一段一段地给出答案，层层递进；提问回答模型让说明文变得有吸引力。右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是摸头灵光一闪、头顶有灯泡灵感的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，两人都露出领悟的神情，整体风格温暖知性，暖橙黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版清晰有层次，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"读完流程图，你发现了什么？"，内容分两点：每一步都有先后顺序，不能颠倒；流程图让复杂的过程变得清晰明了。右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是摸头灵光一闪、头顶有灯泡灵感的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，两人都露出领悟的神情，整体风格温暖知性，暖橙黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版清晰有层次，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"读完流程图，你发现了什么？"，内容分两点：每一步都有先后顺序，不能颠倒；流程图让复杂的过程变得清晰明了。右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是摸头灵光一闪、头顶有灯泡灵感的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，两人都露出领悟的神情，整体风格温暖知性，暖橙黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版清晰有层次，适合打印