横版6寸比例的实战标题页设计，大标题为"一、实战：第19章《音… - 图片创意预览

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横版6寸比例的实战标题页设计，大标题为"一、实战：第19章《音乐会的最后一场灾难》"，画面中央有音乐会和人物的卡通插图，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是捧着书本认真阅读的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴

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2026.10.04

横版6寸比例的课程标题页设计，大标题为"第一天：时间轴"，副标题为"读懂事物的发展演变"，画面中央有一条从左到右的时间轴箭头，上面有几个时间节点标记，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是摸头灵光一闪、头顶有灯泡灵感的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，两人表情恍然大悟，整体风格温暖知性，暖橙黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版大气有层次感，适合打印

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横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"故事情境与思考"，内容分两部分：故事情境：安妮去黛安娜家玩，她俩相比谁最先跳到床上。但是没想到，黛安娜的老祖母在床上休息。老祖母很生气，要离开黛安娜的家，并且不给黛安娜付音乐课学费。思考：看一看安妮有什么性格，她会做什么？安妮很坦诚，她主动承认错误；安妮很想保护黛安娜，她会做什么？安妮一次又一次地道歉，执着勇敢地请求老祖母的原谅。右下角放置两个Q版国风IP形象：一个是摸下巴思考的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格温暖治愈，暖粉色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版清晰有层次，适合打印

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横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"第一步：环境（时间地点）"，内容为：先看事物所处的大环境。它是在什么时间、什么地点出现的？周围有什么？作用：交代背景，让读者知道“这是在哪儿、什么时候”。画面左侧有一个风景全景图标，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是摸下巴思考的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格清新治愈，淡绿色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版清晰，适合打印

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A4横版儿童教育PPT页面，清新杏色和绿色可爱风格，浅杏色背景，绿色叶子装饰，白色云朵，黄色星星点缀，圆角虚线边框。左上角有"娃噢一用就开窍"品牌logo。页面大标题为"第19章《音乐会的最后一场灾难》"，绿色粗体大字。中间用故事流程图展示情节：安妮和戴安娜打闹，惊扰床上休息的老祖母 → 安妮主动承认错误，一次次诚恳道歉，执着地请求原谅 → 体现坦诚、勇敢，懂得保护朋友。用箭头连接情节节点，最后性格体现部分用金色或绿色高亮突出，配盾牌/爱心图标表示保护朋友。页面右下角放置穿白色中式盘扣上衣红色裙子戴黑框眼镜棕色长卷发的3D卡通女老师和白色九尾羊有螺旋羊角尾巴尖带淡蓝色的毛绒神兽形象。底部有绿色草地和叶子装饰。整体风格清新可爱，A4横向比例，儿童教育主题，阅读人物性格分析案例

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横版6寸比例的课程标题页设计，大标题为"第三天：实战演练"，副标题为"用框架和说明方法介绍一个事物"，画面中央有一个组合图标：向日葵模型+流程图+问号，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是摸头灵光一闪、头顶有灯泡灵感的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，两人表情自信满满，整体风格清新雅致，青绿色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版大气有层次感，适合打印

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横版6寸比例的课程标题页设计，大标题为"第二天：流程图"，副标题为"读懂步骤和过程"，画面中央有一个四步流程图箭头（第一步→第二步→第三步→最后一步），右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是摸头灵光一闪、头顶有灯泡灵感的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，两人表情专注认真，整体风格温暖知性，暖橙黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版大气有层次感，适合打印

横版6寸比例的课程标题页设计，大标题为"第二天：流程图"，副标题为"读懂步骤和过程"，画面中央有一个四步流程图箭头（第一步→第二步→第三步→最后一步），右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是摸头灵光一闪、头顶有灯泡灵感的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，两人表情专注认真，整体风格温暖知性，暖橙黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版大气有层次感，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"反常点二"，内容为：安妮平时是一个很快乐的小女孩，但是第二天打开门的时候，安妮好像还哭了几次。活泼开朗的她为什么哭？不能去郊游；玛芮拉冤枉她了；安妮又委屈又失望。小结：遇到反常点，要问一问为什么。右下角放置两个Q版国风IP形象：一个是竖起双大拇指点赞、眼睛闪闪发光兴奋的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格温暖治愈，暖粉色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版清晰有层次，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"反常点二"，内容为：安妮平时是一个很快乐的小女孩，但是第二天打开门的时候，安妮好像还哭了几次。活泼开朗的她为什么哭？不能去郊游；玛芮拉冤枉她了；安妮又委屈又失望。小结：遇到反常点，要问一问为什么。右下角放置两个Q版国风IP形象：一个是竖起双大拇指点赞、眼睛闪闪发光兴奋的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格温暖治愈，暖粉色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版清晰有层次，适合打印

横版6寸比例的课程标题页设计，大标题为"第二天：故事山"，副标题为"故事是怎么一步步发展的？"，画面中央有一座可爱的卡通小山，山路上有六个台阶标记，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是摸下巴思考的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，两人抬头望向山顶，整体风格温暖治愈，暖黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版大气有层次感，适合打印

横版6寸比例的课程标题页设计，大标题为"第二天：故事山"，副标题为"故事是怎么一步步发展的？"，画面中央有一座可爱的卡通小山，山路上有六个台阶标记，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是摸下巴思考的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，两人抬头望向山顶，整体风格温暖治愈，暖黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版大气有层次感，适合打印

横版6寸比例的实战标题页设计，大标题为"实战一：What类——以“动物的尾巴”为例"，画面中央有各种动物尾巴的卡通插图，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是捧着书本认真阅读的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，两人一起看书，整体风格清新雅致，青绿色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版大气美观，适合打印

横版6寸比例的实战标题页设计，大标题为"实战一：What类——以“动物的尾巴”为例"，画面中央有各种动物尾巴的卡通插图，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是捧着书本认真阅读的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，两人一起看书，整体风格清新雅致，青绿色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版大气美观，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"第三步 + 第四步"，内容分两部分：第三步：作比较（突出特点）——通过和熟悉的事物比较，能让读者更直观地感受到事物的特点；第四步：举例子（具体真实）——用真实具体的事例来说明，能让抽象的概念变得好懂好记。右下角放置两个Q版国风IP形象：一个是竖起双大拇指点赞、眼睛闪闪发光兴奋的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格活泼明亮，蓝紫色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版清晰有层次，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"第三步 + 第四步"，内容分两部分：第三步：作比较（突出特点）——通过和熟悉的事物比较，能让读者更直观地感受到事物的特点；第四步：举例子（具体真实）——用真实具体的事例来说明，能让抽象的概念变得好懂好记。右下角放置两个Q版国风IP形象：一个是竖起双大拇指点赞、眼睛闪闪发光兴奋的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格活泼明亮，蓝紫色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版清晰有层次，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"故事山"，画面中央是一个七行两列的表格，表头为"故事山"和"内容"，内容依次为：主人公 - 安妮；想要 - 去郊游；但是 - 玛芮拉找不到自己的紫晶胸针，认为是安妮弄丢了，说如果不坦白，就不能去郊游；于是 - 安妮编了一个故事，说自己把紫晶胸针带到闪光的小湖去玩，弄丢了；然后 - 玛芮拉惩罚她，不让她去郊游；后来玛芮拉发现胸针没有丢，就原谅了安妮，让她去郊游；最后 - 安妮很开心地参加了郊游，她觉得非常幸福。表格下方注意：“但是”这一部分，一定要发生阻止主人公达成愿望的事情。右下角放置两个Q版国风IP形象：一个是捧着爆米花开心学习的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格温暖治愈，暖粉色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，表格清晰易读，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"故事山"，画面中央是一个七行两列的表格，表头为"故事山"和"内容"，内容依次为：主人公 - 安妮；想要 - 去郊游；但是 - 玛芮拉找不到自己的紫晶胸针，认为是安妮弄丢了，说如果不坦白，就不能去郊游；于是 - 安妮编了一个故事，说自己把紫晶胸针带到闪光的小湖去玩，弄丢了；然后 - 玛芮拉惩罚她，不让她去郊游；后来玛芮拉发现胸针没有丢，就原谅了安妮，让她去郊游；最后 - 安妮很开心地参加了郊游，她觉得非常幸福。表格下方注意：“但是”这一部分，一定要发生阻止主人公达成愿望的事情。右下角放置两个Q版国风IP形象：一个是捧着爆米花开心学习的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格温暖治愈，暖粉色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，表格清晰易读，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"试一试——《司马光砸缸》"，内容分四个板块：主人公：司马光；遇到了什么麻烦：一个小朋友掉进了大水缸里，眼看就要淹死了；做了什么：司马光没有慌，他搬起一块大石头，用力砸向水缸；解决了没有：解决了。水缸破了，水流出来，小朋友得救了。右下角放置两个Q版国风IP形象：一个是双手托腮、眼睛星星眼惊讶表情的白色毛绒瑞兽（穿黑红汉服戴帝王冠），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格温暖治愈，暖黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，文字排版清晰有层次，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"试一试——《司马光砸缸》"，内容分四个板块：主人公：司马光；遇到了什么麻烦：一个小朋友掉进了大水缸里，眼看就要淹死了；做了什么：司马光没有慌，他搬起一块大石头，用力砸向水缸；解决了没有：解决了。水缸破了，水流出来，小朋友得救了。右下角放置两个Q版国风IP形象：一个是双手托腮、眼睛星星眼惊讶表情的白色毛绒瑞兽（穿黑红汉服戴帝王冠），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格温暖治愈，暖黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，文字排版清晰有层次，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"第二步：整体（第一印象）"，内容为：拉开距离，看事物的整体样子。它给你留下的第一印象是什么？作用：先给读者一个总的印象，就像拍了一张全景照片。画面左侧有一个全景照片图标，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是捧着书本大声朗读的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格清新治愈，淡绿色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版清晰，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"第二步：整体（第一印象）"，内容为：拉开距离，看事物的整体样子。它给你留下的第一印象是什么？作用：先给读者一个总的印象，就像拍了一张全景照片。画面左侧有一个全景照片图标，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是捧着书本大声朗读的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格清新治愈，淡绿色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版清晰，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"核心方法：观察法"，内容分三段：要把一个事物写清楚，不能东看一眼、西看一眼，而要按顺序来观察；观察法分为五个步骤，就像一架摄像机；从远到近，从粗到细，最后走进心里。画面中央有一个摄像机卡通图标，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是摸头灵光一闪、头顶有灯泡灵感的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格清新治愈，淡绿色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版清晰有层次，适合打印

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横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"小结：我们就像医生一样给人物做分析"，内容分五点：先看人物做了什么、说了什么；再猜一猜他的性格；然后找一找反常点；找反常的原因；还能猜一猜接下来他会做什么。画面左侧有五步流程图，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是比出V字剪刀手、眨眼开心的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），旁边有绿色对勾符号，另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格温暖治愈，暖粉色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版清晰直观，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"小结：我们就像医生一样给人物做分析"，内容分五点：先看人物做了什么、说了什么；再猜一猜他的性格；然后找一找反常点；找反常的原因；还能猜一猜接下来他会做什么。画面左侧有五步流程图，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是比出V字剪刀手、眨眼开心的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），旁边有绿色对勾符号，另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格温暖治愈，暖粉色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版清晰直观，适合打印

横版6寸比例的课程封面设计，大标题为"第二课叙事类课文如何学"，副标题为"三把“讲故事的金钥匙”，让你会读故事，也会写故事"，画面中央有三把金色卡通钥匙、一本打开的故事书和几个齿轮图标组合在一起，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是捧着书本认真阅读的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格温暖治愈，暖黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版大气美观，适合打印

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复古电影风打卡图，1080乘616像素。左边是穿绿色汉服抱爆米花的白色小鹿，红尾巴，开心表情。背景是老电影院场景，放映机胶片暖黄灯光，两边胶片边框。右边金色大字：我看完电影纪录片啦，来打卡测评啦。暖棕色调，怀旧电影质感。

复古电影风打卡图，1080乘616像素。左边是穿绿色汉服抱爆米花的白色小鹿，红尾巴，开心表情。背景是老电影院场景，放映机胶片暖黄灯光，两边胶片边框。右边金色大字：我看完电影纪录片啦，来打卡测评啦。暖棕色调，怀旧电影质感。

横版6寸比例的知识卡片总结页设计，大标题为"三天预习法总结"，内容分三行：第一天：提问三工具；第二天：猜一猜，比一比；第三天：有目的地变。中间放置三个图标（放大镜、小飞机、小沙漏）围成一个闭环圆形箭头，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是手持竹简、竖起大拇指点赞的白色毛绒瑞兽（穿黑红汉服戴帝王冠），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，两人都露出满意的笑容，整体风格清新可爱，国潮风，米白色背景，排版整洁大气，与之前所有卡片风格统一，适合打印

横版6寸比例的知识卡片总结页设计，大标题为"三天预习法总结"，内容分三行：第一天：提问三工具；第二天：猜一猜，比一比；第三天：有目的地变。中间放置三个图标（放大镜、小飞机、小沙漏）围成一个闭环圆形箭头，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是手持竹简、竖起大拇指点赞的白色毛绒瑞兽（穿黑红汉服戴帝王冠），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，两人都露出满意的笑容，整体风格清新可爱，国潮风，米白色背景，排版整洁大气，与之前所有卡片风格统一，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"（三）重要提醒"，内容为：我们做人物性格分析，是在看完整段故事之后，根据人物做了什么、说了什么，回头去分析的——不是凭空猜测；如果不知道后来发生了什么，大家会觉得安妮是一个爱撒谎的孩子。所以，知道整体情节，然后再做人物分析，这一点非常重要。右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是竖起双大拇指点赞、眼睛闪闪发光兴奋的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格温暖治愈，暖粉色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版清晰有层次，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"（三）重要提醒"，内容为：我们做人物性格分析，是在看完整段故事之后，根据人物做了什么、说了什么，回头去分析的——不是凭空猜测；如果不知道后来发生了什么，大家会觉得安妮是一个爱撒谎的孩子。所以，知道整体情节，然后再做人物分析，这一点非常重要。右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是竖起双大拇指点赞、眼睛闪闪发光兴奋的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格温暖治愈，暖粉色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版清晰有层次，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"第三天小结"，内容为"读叙事类故事，先看主人公遇到了什么麻烦，再看做了什么，最后看解决了没有——这就是“解决问题模型”。"，画面中央有一个解决问题的循环箭头图标，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是捧着大本书认真阅读、周围飞着书本的白色毛绒瑞兽（穿黑红汉服戴帝王冠），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，两人都露出满意的笑容，整体风格温暖治愈，暖黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版简洁大气，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"第三天小结"，内容为"读叙事类故事，先看主人公遇到了什么麻烦，再看做了什么，最后看解决了没有——这就是“解决问题模型”。"，画面中央有一个解决问题的循环箭头图标，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是捧着大本书认真阅读、周围飞着书本的白色毛绒瑞兽（穿黑红汉服戴帝王冠），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，两人都露出满意的笑容，整体风格温暖治愈，暖黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版简洁大气，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"第二天小结"，内容为"拿到一个说明文题目，先判断它是what、why还是how，再选择对应的框架。框架搭好了，写起来就顺畅了。"，画面中央有What/Why/How三个图标形成完整体系，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是比出V字剪刀手、眨眼开心的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），旁边有绿色对勾符号，另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格清新雅致，青绿色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版简洁大气，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"第二天小结"，内容为"拿到一个说明文题目，先判断它是what、why还是how，再选择对应的框架。框架搭好了，写起来就顺畅了。"，画面中央有What/Why/How三个图标形成完整体系，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是比出V字剪刀手、眨眼开心的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），旁边有绿色对勾符号，另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，整体风格清新雅致，青绿色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版简洁大气，适合打印

横版6寸比例的课程标题页设计，大标题为"第二天：举例子与作比较"，副标题为"让概念具体，让特点突出"，画面中央有两个图标：一个例子气泡和一个天平比较符号，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是摸头灵光一闪、头顶有灯泡灵感的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，两人表情专注认真，整体风格活泼明亮，蓝紫色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版大气有层次感，适合打印

横版6寸比例的课程标题页设计，大标题为"第二天：举例子与作比较"，副标题为"让概念具体，让特点突出"，画面中央有两个图标：一个例子气泡和一个天平比较符号，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是摸头灵光一闪、头顶有灯泡灵感的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，两人表情专注认真，整体风格活泼明亮，蓝紫色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版大气有层次感，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"第二天小结"，内容为"有了故事山，再复杂的故事，你也能理清它的脉络。"，画面中央有一座可爱的卡通小山，山路上有清晰的台阶标记，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是竖起双大拇指点赞、眼睛闪闪发光兴奋的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，两人都露出满意的笑容，整体风格温暖治愈，暖黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版简洁大气，适合打印

横版6寸比例的知识卡片设计，标题为"第二天小结"，内容为"有了故事山，再复杂的故事，你也能理清它的脉络。"，画面中央有一座可爱的卡通小山，山路上有清晰的台阶标记，右侧放置两个Q版国风IP形象：一个是竖起双大拇指点赞、眼睛闪闪发光兴奋的白色毛绒瑞兽（穿绿色汉服戴官帽），另一个是戴黑框眼镜、穿黑色金龙纹汉服的卡通女孩，两人都露出满意的笑容，整体风格温暖治愈，暖黄色水彩风背景，与费曼复述卡系列风格统一，排版简洁大气，适合打印