基于参考图重新生成竖版易拉宝海报，新中式黛蓝点金水墨国风，大学… - 图片创意预览

基于参考图重新生成竖版易拉宝海报，新中式黛蓝点金水墨国风，大学…

基于参考图重新生成竖版易拉宝海报，新中式黛蓝点金水墨国风，大学社会科学社团招新海报。画面上半部分为水墨层叠远山，山间古亭苍松，蜿蜒流动鎏金云纹，淡金细闪点缀，大面积雅致留白；下半部分为文字区域，不遮挡

用户头像

时安38844

2026.10.13
时安38844时安38844
时安38844时安38844
时安38844时安38844
[第3屏] 详情页-研学核心素养目标展示页。本屏为红色卷轴框设计，展示三大维度核心素养提升。 [氛围/风格] 国风卷轴风格，大气庄重，信息层级清晰，国潮设计质感。 [元素布局] 整体背景为米白，中心放置红色渐变卷轴框，顶部露出红色卷轴杆，标题放置在卷轴框上方，内容分三大维度排列，每个维度使用金色标签区分要点，融入淡云纹底纹装饰。 [光影质感] 卷轴框光影层次自然，文字清晰突出，整体光照均匀柔和。 [配色色系] 卷轴框主色故宫朱红 #C8102E，标签点缀鎏金 #D4AF37，背景米白 #F8F4E9，文字黑色清晰。 [视角构图] 竖向卷轴构图，从上到下分段浏览，动线自然。 [文字版式] 标题："三大维度，全面提升学生核心素养"，红色底鎏金书法粗楷；①文化基础："人文底蕴：走访古都古迹，梳理元明清历史，建立文化自信 科学精神：走进国家级科研院所，接触 AI、航天、气象前沿技术"；②自主发展："学会学习：名校学子交流、小组探究、研学成果展示，掌握高效学习方法 健康生活：徒步研学、团队协作，锻炼体魄，收获同伴友谊"；③社会参与："科技责任：理解科技强国战略，思考青年科创使命 榜样激励：浸润顶尖学府氛围，以名师学霸为成长标杆 家国担当：回望百年兴衰，树立 “强国有我” 少年志向"；维度标题使用白色粗黑体，正文使用黑色常规宋体，文字大小适配手机阅读。 [比例分辨率] 9:16 竖版比例，2K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 文字错乱，文字过小，卷轴变形，颜色偏差，水印，布局杂乱。[第3屏] 详情页-研学核心素养目标展示页。本屏为红色卷轴框设计，展示三大维度核心素养提升。 [氛围/风格] 国风卷轴风格，大气庄重，信息层级清晰，国潮设计质感。 [元素布局] 整体背景为米白，中心放置红色渐变卷轴框，顶部露出红色卷轴杆，标题放置在卷轴框上方，内容分三大维度排列，每个维度使用金色标签区分要点，融入淡云纹底纹装饰。 [光影质感] 卷轴框光影层次自然，文字清晰突出，整体光照均匀柔和。 [配色色系] 卷轴框主色故宫朱红 #C8102E，标签点缀鎏金 #D4AF37，背景米白 #F8F4E9，文字黑色清晰。 [视角构图] 竖向卷轴构图，从上到下分段浏览，动线自然。 [文字版式] 标题："三大维度，全面提升学生核心素养"，红色底鎏金书法粗楷；①文化基础："人文底蕴：走访古都古迹，梳理元明清历史，建立文化自信 科学精神：走进国家级科研院所，接触 AI、航天、气象前沿技术"；②自主发展："学会学习：名校学子交流、小组探究、研学成果展示，掌握高效学习方法 健康生活：徒步研学、团队协作，锻炼体魄，收获同伴友谊"；③社会参与："科技责任：理解科技强国战略，思考青年科创使命 榜样激励：浸润顶尖学府氛围，以名师学霸为成长标杆 家国担当：回望百年兴衰，树立 “强国有我” 少年志向"；维度标题使用白色粗黑体，正文使用黑色常规宋体，文字大小适配手机阅读。 [比例分辨率] 9:16 竖版比例，2K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 文字错乱，文字过小，卷轴变形，颜色偏差，水印，布局杂乱。
1q00uae6fx-HB1q00uae6fx-HB
1qk7kq42zup79gUQ-HB1qk7kq42zup79gUQ-HB
1r4lipdpjdMGApOw-HB1r4lipdpjdMGApOw-HB
1q1c0aq6x1-HB1q1c0aq6x1-HB
[第6屏] 详情页-研学特色亮点展示页。本屏为红色金色标签块设计，展示六大核心亮点。 [氛围/风格] 国潮标签风格，醒目突出，信息明确，设计质感强。 [元素布局] 每个亮点为一个独立金色标签块，排列在红色渐变背景上，从上到下依次排列六个标签，每个标签搭配小图标装饰，背景融入淡回纹底纹。 [光影质感] 标签和背景对比强烈，文字清晰，整体光照均匀饱满。 [配色色系] 背景主色故宫朱红 #C8102E，标签鎏金 #D4AF37，标签文字白色，标题鎏金大字。 [视角构图] 竖向标签列表构图，从上到下浏览，清晰明了。 [文字版式] 顶部大标题："研学核心特色亮点"，鎏金书法粗楷；六个亮点分别："双名校联动：北大人文 + 北航航天，文理工科全覆盖"；"硬核科技实操：无人驾驶试乘、机器人编程、气象数据分析，拒绝纯观光"；"实景历史课堂：圆明园、国博双线打造爱国主义教育"；"专业导师带队：高校学子、科研院所讲师、历史文旅讲解员三重师资"；"跨学科融合：历史 / 语文 / 物理 / 地理 / 信息科技同步落地课本知识点"；"安全全程保障：统一食宿、全程研学导师、正规交通，无购物环节"；亮点标题白色粗黑体，内容白色常规宋体，文字清晰不拥挤。 [比例分辨率] 9:16 竖版比例，2K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 文字错乱，文字过小，标签变形，颜色偏差，水印，布局混乱。[第6屏] 详情页-研学特色亮点展示页。本屏为红色金色标签块设计，展示六大核心亮点。 [氛围/风格] 国潮标签风格，醒目突出，信息明确，设计质感强。 [元素布局] 每个亮点为一个独立金色标签块，排列在红色渐变背景上，从上到下依次排列六个标签，每个标签搭配小图标装饰，背景融入淡回纹底纹。 [光影质感] 标签和背景对比强烈，文字清晰，整体光照均匀饱满。 [配色色系] 背景主色故宫朱红 #C8102E，标签鎏金 #D4AF37，标签文字白色，标题鎏金大字。 [视角构图] 竖向标签列表构图，从上到下浏览，清晰明了。 [文字版式] 顶部大标题："研学核心特色亮点"，鎏金书法粗楷；六个亮点分别："双名校联动：北大人文 + 北航航天，文理工科全覆盖"；"硬核科技实操：无人驾驶试乘、机器人编程、气象数据分析，拒绝纯观光"；"实景历史课堂：圆明园、国博双线打造爱国主义教育"；"专业导师带队：高校学子、科研院所讲师、历史文旅讲解员三重师资"；"跨学科融合：历史 / 语文 / 物理 / 地理 / 信息科技同步落地课本知识点"；"安全全程保障：统一食宿、全程研学导师、正规交通，无购物环节"；亮点标题白色粗黑体，内容白色常规宋体，文字清晰不拥挤。 [比例分辨率] 9:16 竖版比例，2K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 文字错乱，文字过小，标签变形，颜色偏差，水印，布局混乱。
1q00uae6fx-HB1q00uae6fx-HB
1r3d0tmmocOguNfw-HB1r3d0tmmocOguNfw-HB
[商品] 使用【图5】中的《论语》书本画面做视觉核心元素；保留《论语》书籍封面、诵读场景的核心元素；做精修处理，突出典籍质感。 [画面] 第4张·核心课程页，目标：讲清《论语》经典劝学课程体系与教学模式。竖版3:4长图，上半部分课程主题+《论语》典籍视觉，下半部分四大教学模式卡片+课程收益。阅读动线：标题→《论语》主视觉→四大教学模式→课程核心收获。背景：深墨蓝渐变上半区+米白下半区，形成上下分区。 [视觉] 套系策略：风格=东方雅致新中式国风，温润有文化底蕴；标题字=宋体/楷体衬线粗体，有书法感；正文字=简洁宋体/思源宋体；主色=深墨蓝#1B3A4B；背景延展=宣纸米白#F5F0E8做底色，深浅层级+细腻纸纹质感；强调色=朱砂红#A63A2B，仅用于小面积标签、图标、引线和重点词高亮；标题色=深墨蓝/米金；正文色=深灰#333333；组件=细线分割、圆角浅米色信息卡、印章式标签、竹叶/祥云装饰元素；光影=柔和暖光。 [文字] 顶部大标题："三、核心课程：以《论语》经典劝学"；副标题："以国学智慧育人，从思想深处解开学习心结"。四大教学模式卡片（2×2排列）："精讲" —— 学《论语》修身治学之道，端正学习心态；"体悟" —— 悟格物致知、修身立德之理；"复盘" —— 明少年立身、立志、立业的成长根基；"践行" —— 从'为何学、为谁学、如何学'建立长远动力。底部课程核心收获："让孩子读懂古人的劝学智慧，从被动厌学成长为终身乐学的优秀少年"。所有文字横排。 [规格] 图片比例3:4竖版，2K，避免错字、文字过小、冷蓝/冷灰背景。[商品] 使用【图5】中的《论语》书本画面做视觉核心元素；保留《论语》书籍封面、诵读场景的核心元素；做精修处理，突出典籍质感。 [画面] 第4张·核心课程页，目标：讲清《论语》经典劝学课程体系与教学模式。竖版3:4长图，上半部分课程主题+《论语》典籍视觉，下半部分四大教学模式卡片+课程收益。阅读动线：标题→《论语》主视觉→四大教学模式→课程核心收获。背景：深墨蓝渐变上半区+米白下半区，形成上下分区。 [视觉] 套系策略：风格=东方雅致新中式国风，温润有文化底蕴；标题字=宋体/楷体衬线粗体，有书法感；正文字=简洁宋体/思源宋体；主色=深墨蓝#1B3A4B；背景延展=宣纸米白#F5F0E8做底色，深浅层级+细腻纸纹质感；强调色=朱砂红#A63A2B，仅用于小面积标签、图标、引线和重点词高亮；标题色=深墨蓝/米金；正文色=深灰#333333；组件=细线分割、圆角浅米色信息卡、印章式标签、竹叶/祥云装饰元素；光影=柔和暖光。 [文字] 顶部大标题："三、核心课程：以《论语》经典劝学"；副标题："以国学智慧育人，从思想深处解开学习心结"。四大教学模式卡片（2×2排列）："精讲" —— 学《论语》修身治学之道，端正学习心态；"体悟" —— 悟格物致知、修身立德之理；"复盘" —— 明少年立身、立志、立业的成长根基；"践行" —— 从'为何学、为谁学、如何学'建立长远动力。底部课程核心收获："让孩子读懂古人的劝学智慧，从被动厌学成长为终身乐学的优秀少年"。所有文字横排。 [规格] 图片比例3:4竖版，2K，避免错字、文字过小、冷蓝/冷灰背景。
1q053bbnew-HB1q053bbnew-HB
1q03qke8ly-HB1q03qke8ly-HB
1r4lipdpjdMGApOw-HB1r4lipdpjdMGApOw-HB
1q0zmeh78o-HB1q0zmeh78o-HB
本仔本仔
1q03qke8ly-HB1q03qke8ly-HB
1q1c0aq6x1-HB1q1c0aq6x1-HB
GD416584982GD416584982
GD531946999GD531946999
無我-恒道书院無我-恒道书院
一张竖版知识信息图海报，主题为「社会结构认知图」，商务理性风格，深蓝与金色配色，层次分明，版式精美。 画面顶部：大标题「社会结构认知图」，下方副标题「幸福指数 = 身心健康 + 经济安全 + 良好关系 + 意义感 + 可支配时间」，用图标和分隔线装饰。 中部第一大板块「一、社会圈层」，用金字塔或阶梯式分层展示5个圈层，从上到下颜色由深到浅渐变，每层包含收入、职业、素质、思维四个维度的简短文字： 1. 精英/影响层：收入-财富自由、多元收入；职业-大企业家、头部IP、核心技术持有者；素质-愿景驱动、社会责任、规则制定；思维-平台思维、价值思维、长期主义 2. 富裕层：收入-资产性收入为主，有一定被动收入；职业-企业主、投资人、高级经理人、成功创业者；素质-战略眼光、资源整合与互换；思维-配置思维、机会思维、让钱生钱 3. 中产层：收入-中高收入，有资产也有负债；职业-医生、律师、工程师、中层管理、小企业主；素质-高学历、会规划、重教育、善学习；思维-长期规划，经营人脉、追求品质和成长 4. 稳定工薪层：收入-稳定工资+社保，略有结余；职业-职员、技工、教师、护士、店员；素质-守规则、执行力强，学习意愿和方法有限；思维-求稳、量入为出、怕变动 5. 基础保障层：收入-偏低/不稳定，满足基本生存；职业-外卖员、临时工、网约车司机、新入行者；素质-吃苦耐劳，技能和信息系统性不足；思维-短期导向、即时回报、怕风险 中部第二大板块「二、跨越阶层路径」，用8个图标卡片或两列布局展示8项能力，每项配简洁图标和名称： 1.健康力 2.品格力 3.数字力 4.专业力 5.财商力 6.社交力 7.认知力 8.行动力 画面底部：金句「思维方式决定个人长期发展，要善于审时度势变换思维」，配装饰线条。 整体风格：信息图设计，扁平化+微立体卡片，深蓝底色配金色和白色文字，清晰的分区和层级，专业理性，适合学习收藏。所有文字清晰可读，信息区域填充完整合理内容，不得出现空白框或占位。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。一张竖版知识信息图海报，主题为「社会结构认知图」，商务理性风格，深蓝与金色配色，层次分明，版式精美。 画面顶部：大标题「社会结构认知图」，下方副标题「幸福指数 = 身心健康 + 经济安全 + 良好关系 + 意义感 + 可支配时间」，用图标和分隔线装饰。 中部第一大板块「一、社会圈层」，用金字塔或阶梯式分层展示5个圈层，从上到下颜色由深到浅渐变，每层包含收入、职业、素质、思维四个维度的简短文字： 1. 精英/影响层：收入-财富自由、多元收入；职业-大企业家、头部IP、核心技术持有者；素质-愿景驱动、社会责任、规则制定；思维-平台思维、价值思维、长期主义 2. 富裕层：收入-资产性收入为主，有一定被动收入；职业-企业主、投资人、高级经理人、成功创业者；素质-战略眼光、资源整合与互换；思维-配置思维、机会思维、让钱生钱 3. 中产层：收入-中高收入，有资产也有负债；职业-医生、律师、工程师、中层管理、小企业主；素质-高学历、会规划、重教育、善学习；思维-长期规划，经营人脉、追求品质和成长 4. 稳定工薪层：收入-稳定工资+社保，略有结余；职业-职员、技工、教师、护士、店员；素质-守规则、执行力强，学习意愿和方法有限；思维-求稳、量入为出、怕变动 5. 基础保障层：收入-偏低/不稳定，满足基本生存；职业-外卖员、临时工、网约车司机、新入行者；素质-吃苦耐劳，技能和信息系统性不足；思维-短期导向、即时回报、怕风险 中部第二大板块「二、跨越阶层路径」，用8个图标卡片或两列布局展示8项能力，每项配简洁图标和名称： 1.健康力 2.品格力 3.数字力 4.专业力 5.财商力 6.社交力 7.认知力 8.行动力 画面底部：金句「思维方式决定个人长期发展，要善于审时度势变换思维」，配装饰线条。 整体风格：信息图设计，扁平化+微立体卡片，深蓝底色配金色和白色文字，清晰的分区和层级，专业理性，适合学习收藏。所有文字清晰可读，信息区域填充完整合理内容，不得出现空白框或占位。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。
云墨84088云墨84088
董永-董永-
1q1c0aq6x1-HB1q1c0aq6x1-HB
1q1c0aq6x1-HB1q1c0aq6x1-HB
1q1c0aq6x1-HB1q1c0aq6x1-HB
1r4lipdpjdMGApOw-HB1r4lipdpjdMGApOw-HB