
视角与构图:一点透视微仰视,中心对称构图(配漂浮元素增生动性),聚焦教师,视线随其掌心光点延展 女教师形象:年轻微笑,着简约知性服饰 + 书本 / 几何纹围巾;立古朴讲台后,台上有摊开厚书、地球仪、墨水瓶;右手轻托,掌心与指尖飘出发光 “知识能量体” 三、分区关键元素 区域 核心元素 象征意义 左侧(知识海洋) 书架(书脊标 “文学 / 历史 / 科学”)、藤蔓鲜花、猫头鹰玩偶 知识滋养生命、智慧
提示词
一点透视微仰视视角,中心对称构图,年轻女教师站在古朴讲台后,面带温柔微笑,穿简约知性衬衫长裙,系几何书本图案围巾,右手轻托向上,掌心和指间飘散发光“知识能量体”。讲台有摊开的厚书、地球仪、墨水瓶,前方地面生长向教师倾斜的向日葵,讲台一角有红苹果和圆框眼镜。左侧是塞满书籍的倾斜书架,书本缝隙和顶部有翠绿藤蔓与百合,书脊有“文学”“历史”“科学”模糊标题,顶层立猫头鹰玩偶。右侧是学生课桌,桌上有画星座图案的笔记本、彩色铅笔、圆规、三角尺,桌角有宇航员模型和小火箭,课桌脚下靠篮球。教师手中光点向上飘散变形:数学公式成发光彩虹桥,字母文字变飞鸟,音乐符号🎵跳跃,DNA双螺旋与原子模型发光,远处光点变载着星星的纸飞机飞向顶部如翻开书本的明月。背景基底为温暖柔和的鹅黄色和米白色,木褐色用于讲台、书架、课桌,蓝色系用于教师服饰、地球仪、宇航员模型,绿色系用于植物藤蔓,红色系用于苹果和个别书本封面,知识元素自带温暖光晕,身后是黑板背景