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图中文字改为“4.抄纸法：放入水中抄出纸浆，可用勺子舀出让纸浆均匀覆盖”，字体颜色格式均与上图一致
空心人℡
2025.12.26
创意延展 × 2
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将该图也改为和上图一样的形式
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1.脱水纸浆兑水，将纸浆打散 2.滴入适量造纸胶，充分搅拌均匀 3.可加色素调色 4.抄纸法：放入水中抄出纸浆，可用勺子舀出让纸浆均匀覆盖 4.铺浆法：充分搅拌纸浆后，直接用勺子舀出铺浆 5.根据自己喜欢选择植物和装饰材料，再铺上一层纸浆水即可 6.等待晾干即可完成 参考上图风格，重新生成每一步的步骤图，要求适合小学教学，图片中不要出现卡通人物
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1.脱水纸浆兑水，将纸浆打散 2.滴入适量造纸胶，充分搅拌均匀 3.可加色素调色 4.抄纸法：放入水中抄出纸浆，可用勺子舀出让纸浆均匀覆盖 4.铺浆法：充分搅拌纸浆后，直接用勺子舀出铺浆 5.根据自己喜欢选择植物和装饰材料，再铺上一层纸浆水即可 6.等待晾干即可完成 参考上图风格，重新生成每一步的步骤图，要求适合小学教学，图片中不要出现卡通人物
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按上图样式生成1到6步
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去除图片上的文字
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按上图样式生成1到6步
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去除
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按上图样式生成1到6步
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将其他步骤都改成与该图形式一致
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消除水印
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边框与提供图片一致
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边框与提供图片一致
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1.将植物浸泡在水（或盐水）中约20分钟 2.拿出浸泡好的植物擦干，摆在需要拓染的纸上 3.用胶带将植物固定在纸上 4.用橡胶锤均匀敲打 5.取下胶带晾干作品，按照该图片生成2、3、4、5步的图片
空心人℡
和封面相同活泼圆润童趣风格，A4尺寸适合打印，暖白色背景，设计工具认知互动页。背景画厨房台面，角落画一小堆撒出来的面粉带星星高光。上半部分画三个工具线稿简笔画：带花纹的小盆标注"和面盆"配小字"装面粉和水"，小木勺标注"搅拌勺"配小字"搅一搅面粉"，硅胶铲标注"刮面铲"配小字"把盆边的面粉刮干净"。下半部分画三个空圆圈，预留互动区域让小朋友把工具和用途连线，或给工具涂上喜欢的颜色，提示小盆涂蓝色，勺子涂棕色。保持整体色调温暖明快，和之前所有页面元素风格色系完全统一。
GD478296707
重新生成，不需要小人物
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重新生成，不需要小人物
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消除水印
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按上图样式生成1到6步
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1.脱水纸浆兑水，将纸浆打散 2.滴入适量造纸胶，充分搅拌均匀 3.可加色素调色 4.抄纸法：放入水中抄出纸浆，可用勺子舀出让纸浆均匀覆盖 4.铺浆法：充分搅拌纸浆后，直接用勺子舀出铺浆 5.根据自己喜欢选择植物和装饰材料，再铺上一层纸浆水即可 6.等待晾干即可完成 参考上图风格，重新生成每一步的步骤图，要求适合小学教学，图片中不要出现卡通人物
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将其他步骤都改成与该图形式一致
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按上图样式生成1到6步
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将其他步骤都改成与该图形式一致
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整体为温暖清新的手绘水彩风格，线条细腻柔和。场景为整洁明亮的白色厨房台面，左前方柔和暖调自然光，画面通透感强，无多余杂物。构图为竖屏3:4单张海报。一个小盆里盛着洁白浓稠的糊状物，质感像奶昔；一把筷子提起挂满糊的肉块，展示粘稠度。左上角有标题文字“步骤3：调脆皮糊”，标题下方是副标题文字“淀粉面粉加水调成浓稠酸奶状，放入肉块挂糊。”，左下角标注标签小样“土豆淀粉、普通面粉、面糊。”，图下方留出横向区域放置文字，用精致的细线条分隔食材与标题。全程使用和其他步骤同一口铁锅，增强食谱连续性。避免画面模糊、食物造型畸形、文字错误/缺失、杂乱杂物、低分辨率、色彩失真、无关多余物品。
GD679458175
把图片中人物端的汤圆变小一点、变多一点，其他的不变
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