去除句号-空心人℡-稿定 AI

创意预览图

去除句号

空心人℡

2025.12.26

图中文字改为“4.抄纸法：放入水中抄出纸浆，可用勺子舀出让纸浆均匀覆盖”，字体颜色格式均与上图一致

图中文字改为“4.抄纸法：放入水中抄出纸浆，可用勺子舀出让纸浆均匀覆盖”，字体颜色格式均与上图一致

创意 × 2

1.脱水纸浆兑水，将纸浆打散 2.滴入适量造纸胶，充分搅拌均匀 3.可加色素调色 4.抄纸法：放入水中抄出纸浆，可用勺子舀出让纸浆均匀覆盖 4.铺浆法：充分搅拌纸浆后，直接用勺子舀出铺浆 5.根据自己喜欢选择植物和装饰材料，再铺上一层纸浆水即可 6.等待晾干即可完成参考上图风格，重新生成每一步的步骤图，要求适合小学教学，图片中不要出现卡通人物

1.脱水纸浆兑水，将纸浆打散
2.滴入适量造纸胶，充分搅拌均匀
3.可加色素调色
4.抄纸法：放入水中抄出纸浆，可用勺子舀出让纸浆均匀覆盖
4.铺浆法：充分搅拌纸浆后，直接用勺子舀出铺浆
5.根据自己喜欢选择植物和装饰材料，再铺上一层纸浆水即可
6.等待晾干即可完成参考上图风格，重新生成每一步的步骤图，要求适合小学教学，图片中不要出现卡通人物

将该图也改为和上图一样的形式

将该图也改为和上图一样的形式

创意 × 2

1.脱水纸浆兑水，将纸浆打散 2.滴入适量造纸胶，充分搅拌均匀 3.可加色素调色 4.抄纸法：放入水中抄出纸浆，可用勺子舀出让纸浆均匀覆盖 4.铺浆法：充分搅拌纸浆后，直接用勺子舀出铺浆 5.根据自己喜欢选择植物和装饰材料，再铺上一层纸浆水即可 6.等待晾干即可完成参考上图风格，重新生成每一步的步骤图，要求适合小学教学，图片中不要出现卡通人物

1.脱水纸浆兑水，将纸浆打散
2.滴入适量造纸胶，充分搅拌均匀
3.可加色素调色
4.抄纸法：放入水中抄出纸浆，可用勺子舀出让纸浆均匀覆盖
4.铺浆法：充分搅拌纸浆后，直接用勺子舀出铺浆
5.根据自己喜欢选择植物和装饰材料，再铺上一层纸浆水即可
6.等待晾干即可完成参考上图风格，重新生成每一步的步骤图，要求适合小学教学，图片中不要出现卡通人物

按上图样式生成1到6步

按上图样式生成1到6步

去除图片上的文字

去除图片上的文字

按上图样式生成1到6步

按上图样式生成1到6步

按上图样式生成1到6步

按上图样式生成1到6步

消除水印

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消除水印

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边框与提供图片一致

边框与提供图片一致

将其他步骤都改成与该图形式一致

将其他步骤都改成与该图形式一致

重新生成，不需要小人物

重新生成，不需要小人物

重新生成，不需要小人物

重新生成，不需要小人物

边框与提供图片一致

边框与提供图片一致

和封面相同活泼圆润童趣风格，A4尺寸适合打印，暖白色背景，设计工具认知互动页。背景画厨房台面，角落画一小堆撒出来的面粉带星星高光。上半部分画三个工具线稿简笔画：带花纹的小盆标注"和面盆"配小字"装面粉和水"，小木勺标注"搅拌勺"配小字"搅一搅面粉"，硅胶铲标注"刮面铲"配小字"把盆边的面粉刮干净"。下半部分画三个空圆圈，预留互动区域让小朋友把工具和用途连线，或给工具涂上喜欢的颜色，提示小盆涂蓝色，勺子涂棕色。保持整体色调温暖明快，和之前所有页面元素风格色系完全统一。

和封面相同活泼圆润童趣风格，A4尺寸适合打印，暖白色背景，设计工具认知互动页。背景画厨房台面，角落画一小堆撒出来的面粉带星星高光。上半部分画三个工具线稿简笔画：带花纹的小盆标注"和面盆"配小字"装面粉和水"，小木勺标注"搅拌勺"配小字"搅一搅面粉"，硅胶铲标注"刮面铲"配小字"把盆边的面粉刮干净"。下半部分画三个空圆圈，预留互动区域让小朋友把工具和用途连线，或给工具涂上喜欢的颜色，提示小盆涂蓝色，勺子涂棕色。保持整体色调温暖明快，和之前所有页面元素风格色系完全统一。

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1.将植物浸泡在水（或盐水）中约20分钟 2.拿出浸泡好的植物擦干，摆在需要拓染的纸上 3.用胶带将植物固定在纸上 4.用橡胶锤均匀敲打 5.取下胶带晾干作品，按照该图片生成2、3、4、5步的图片

1.将植物浸泡在水（或盐水）中约20分钟
2.拿出浸泡好的植物擦干，摆在需要拓染的纸上
3.用胶带将植物固定在纸上
4.用橡胶锤均匀敲打
5.取下胶带晾干作品，按照该图片生成2、3、4、5步的图片

按上图样式生成1到6步

按上图样式生成1到6步

1.脱水纸浆兑水，将纸浆打散 2.滴入适量造纸胶，充分搅拌均匀 3.可加色素调色 4.抄纸法：放入水中抄出纸浆，可用勺子舀出让纸浆均匀覆盖 4.铺浆法：充分搅拌纸浆后，直接用勺子舀出铺浆 5.根据自己喜欢选择植物和装饰材料，再铺上一层纸浆水即可 6.等待晾干即可完成参考上图风格，重新生成每一步的步骤图，要求适合小学教学，图片中不要出现卡通人物

1.脱水纸浆兑水，将纸浆打散
2.滴入适量造纸胶，充分搅拌均匀
3.可加色素调色
4.抄纸法：放入水中抄出纸浆，可用勺子舀出让纸浆均匀覆盖
4.铺浆法：充分搅拌纸浆后，直接用勺子舀出铺浆
5.根据自己喜欢选择植物和装饰材料，再铺上一层纸浆水即可
6.等待晾干即可完成参考上图风格，重新生成每一步的步骤图，要求适合小学教学，图片中不要出现卡通人物

新中式国风手绘H5竖向核心页面，米白底，手绘古米粉作坊全景，匠人手工操作场景，还原清泉、石磨、木蒸桶、竹匾晾晒实景，展示八大古法工序：浸米→磨浆→滤浆→揉团→蒸皮→压粉→晾晒→收存，页面大标题："八道古法·手作真味"，文案："半月慢作、八道纯手作、无速成工艺。宗山米粉不取机器快产，只守自然慢味，稻米吸山水灵气，手艺承古人法度。"，配色米白、竹青、赭石棕，点缀宣纸肌理、稻米粒子，低饱和轻国风治愈风格

新中式国风手绘H5竖向核心页面，米白底，手绘古米粉作坊全景，匠人手工操作场景，还原清泉、石磨、木蒸桶、竹匾晾晒实景，展示八大古法工序：浸米→磨浆→滤浆→揉团→蒸皮→压粉→晾晒→收存，页面大标题："八道古法·手作真味"，文案："半月慢作、八道纯手作、无速成工艺。宗山米粉不取机器快产，只守自然慢味，稻米吸山水灵气，手艺承古人法度。"，配色米白、竹青、赭石棕，点缀宣纸肌理、稻米粒子，低饱和轻国风治愈风格

深空花大王

把图中人物比例缩小，浆池空白变大

把图中人物比例缩小，浆池空白变大

把图中人物比例缩小，浆池空白变大

把图中人物比例缩小，浆池空白变大

画面内容为宋代斗茶场景中的击拂动作，侧重展现用茶筅搅动茶膏动作，减少人物占比，整体色调统一为茶色、酱油色，风格简洁线条扁平化，带有复古历史感，仿照清明上河图的创作风格绘制

画面内容为宋代斗茶场景中的击拂动作，侧重展现用茶筅搅动茶膏动作，减少人物占比，整体色调统一为茶色、酱油色，风格简洁线条扁平化，带有复古历史感，仿照清明上河图的创作风格绘制