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去除15%服务费，每一条内容下面都详细说明一下

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2026.01.06

童趣手绘插画，不同教育模式上午校园场景对比，左图：一群小学生坐在整洁大教室，跟着老师晨读，阳光洒进窗台；右图：一群小学生在校园户外草坪玩游戏，自由奔跑互动，左右分栏，暖色调，活泼可爱，适合小红书分享

童趣手绘插画，不同教育模式上午校园场景对比，左图：一群小学生坐在整洁大教室，跟着老师晨读，阳光洒进窗台；右图：一群小学生在校园户外草坪玩游戏，自由奔跑互动，左右分栏，暖色调，活泼可爱，适合小红书分享

我是一个大苹果

清除图片中的所有文字，将右上角区域的图片替换为右下角区域的图片内容，保持原图的插画风格和色彩风格不变

清除图片中的所有文字，将右上角区域的图片替换为右下角区域的图片内容，保持原图的插画风格和色彩风格不变

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童趣手绘插画，不同教育模式课堂场景对比，左图：大班上课，很多小学生整齐坐课桌前，认真听讲台上老师讲课；右图：小班分组研讨，每桌3-5个小朋友围坐讨论，左右分栏，暖色调，活泼可爱，适合小红书分享配图

童趣手绘插画，不同教育模式课堂场景对比，左图：大班上课，很多小学生整齐坐课桌前，认真听讲台上老师讲课；右图：小班分组研讨，每桌3-5个小朋友围坐讨论，左右分栏，暖色调，活泼可爱，适合小红书分享配图

我是一个大苹果

{ "prompt": "绘制一幅家庭与学校合作促进孩子成长的画面。展示父母帮助孩子完成作业、教师指导学生的情景。在图像下方添加简短的文字描述：“家校联手，共同助力孩子成功。”使用温暖的色彩方案来传达积极的信息。特别注意：确保所有图形元素和文字之间有足够的留白，至少占图片宽度/高度5%。", "size": "1080*1440" }

{
"prompt": "绘制一幅家庭与学校合作促进孩子成长的画面。展示父母帮助孩子完成作业、教师指导学生的情景。在图像下方添加简短的文字描述：“家校联手，共同助力孩子成功。”使用温暖的色彩方案来传达积极的信息。特别注意：确保所有图形元素和文字之间有足够的留白，至少占图片宽度/高度5%。",
"size": "1080*1440"
}

将顶部的"好习惯促成长"字体颜色改为正红色到亮黄色的渐变，保留原有描边，其余画面内容保持不变

将顶部的"好习惯促成长"字体颜色改为正红色到亮黄色的渐变，保留原有描边，其余画面内容保持不变

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希望孩子们的学习是快乐阳光的

希望孩子们的学习是快乐阳光的

童趣手绘插画，不同教育模式放学后活动对比，左图：放学后小学生留在校内托班，坐在教室上数学课/英语课；右图：放学后小学生在图书馆看书，还有孩子参加户外社区活动，左右分栏，暖色调，活泼可爱，适合小红书分享配图

童趣手绘插画，不同教育模式放学后活动对比，左图：放学后小学生留在校内托班，坐在教室上数学课/英语课；右图：放学后小学生在图书馆看书，还有孩子参加户外社区活动，左右分栏，暖色调，活泼可爱，适合小红书分享配图

我是一个大苹果

我现在弄一个早教商品图，需要生成5张照片，分别体现的内容分别是：高知师资团，1V1私教服务，游戏化教学，科学测评护航，一站式育儿支持

我现在弄一个早教商品图，需要生成5张照片，分别体现的内容分别是：高知师资团，1V1私教服务，游戏化教学，科学测评护航，一站式育儿支持

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小学生美品实践主题插画，展示小学生参与家务劳动、学习技能、参加公益奉献场景，紧扣五育并举德育劳育核心，温馨明亮的生活化风格

小学生美品实践主题插画，展示小学生参与家务劳动、学习技能、参加公益奉献场景，紧扣五育并举德育劳育核心，温馨明亮的生活化风格

删除图片右下角的道路区域，将其改为和周围一致的蓝天白云草地背景，保持其余元素和整体画风不变

删除图片右下角的道路区域，将其改为和周围一致的蓝天白云草地背景，保持其余元素和整体画风不变

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帮我想一个关于五育润心，沐光同行的同义题目，并以此题目进行绘制对角式海报汇报

帮我想一个关于五育润心，沐光同行的同义题目，并以此题目进行绘制对角式海报汇报

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Modern flat animation style, bright soft pastel tones, a bit of noise texture, cute cartoon elementary school students, bright clean cartoon classroom, medium shot, clean lines, high detail, no complex background, no text. The teacher points to a question on the blackboard, a little boy stands up and answers confidently

Modern flat animation style, bright soft pastel tones, a bit of noise texture, cute cartoon elementary school students, bright clean cartoon classroom, medium shot, clean lines, high detail, no complex background, no text. The teacher points to a question on the blackboard, a little boy stands up and answers confidently

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将这张教室课堂照片转换成漫画风格，保持原有构图和人物互动

将这张教室课堂照片转换成漫画风格，保持原有构图和人物互动

Modern flat animation style, bright soft pastel tones, a bit of noise texture, cute cartoon elementary school students, bright clean cartoon classroom, medium shot, clean lines, high detail, no complex background, no text. Several elementary school students work together to straighten and arrange the desks and chairs

Modern flat animation style, bright soft pastel tones, a bit of noise texture, cute cartoon elementary school students, bright clean cartoon classroom, medium shot, clean lines, high detail, no complex background, no text. Several elementary school students work together to straighten and arrange the desks and chairs

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温馨插画风，教师轻抚学生脸颊，传递关爱与温暖，营造和谐课堂氛围。

温馨插画风，教师轻抚学生脸颊，传递关爱与温暖，营造和谐课堂氛围。

校园防欺凌宣传海报，明亮温暖风格，顶端标题为“结伴同行，远离偏僻”，下方配文“上下学和课间活动尽量结伴同行，不单独走偏僻角落，不在楼道、厕所、天台等危险区域逗留”，文字字体统一为清晰易读的黑体，大小协调不遮挡画面，画面主体为学生结伴在校园安全区域行走的场景，色彩明快适合校园宣传栏展示

校园防欺凌宣传海报，明亮温暖风格，顶端标题为“结伴同行，远离偏僻”，下方配文“上下学和课间活动尽量结伴同行，不单独走偏僻角落，不在楼道、厕所、天台等危险区域逗留”，文字字体统一为清晰易读的黑体，大小协调不遮挡画面，画面主体为学生结伴在校园安全区域行走的场景，色彩明快适合校园宣传栏展示

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温馨的教室里，老师与学生互动，水彩插画风展现教师节的卡通感与温情。

温馨的教室里，老师与学生互动，水彩插画风展现教师节的卡通感与温情。

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清新明亮的教室插画，扁平风与漫画感结合，简约主义构图，展现学生积极举手互动的温馨场景，充满舒适感与童趣。

清新明亮的教室插画，扁平风与漫画感结合，简约主义构图，展现学生积极举手互动的温馨场景，充满舒适感与童趣。

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一张分为三个连贯部分的海报设计。第一部分（启蒙）：一个孩子好奇地看着一个巨大的卡通字母“A”和一只苹果玩具。第二部分（建构）：同一个孩子和伙伴们开心地玩着角色扮演游戏，背景有简单的单词卡片如“Run, Jump”。第三部分（收获）：孩子自信地站在小型舞台上演说，背后屏幕显示着完整的句子“I see a big apple”。三个场景由一条蜿蜒的“成长路径”箭头连接，路径上标有“兴趣-模仿-应用”的阶段性文字。风格为明亮活泼的扁平矢量插画。

一张分为三个连贯部分的海报设计。第一部分（启蒙）：一个孩子好奇地看着一个巨大的卡通字母“A”和一只苹果玩具。第二部分（建构）：同一个孩子和伙伴们开心地玩着角色扮演游戏，背景有简单的单词卡片如“Run, Jump”。第三部分（收获）：孩子自信地站在小型舞台上演说，背后屏幕显示着完整的句子“I see a big apple”。三个场景由一条蜿蜒的“成长路径”箭头连接，路径上标有“兴趣-模仿-应用”的阶段性文字。风格为明亮活泼的扁平矢量插画。

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波普艺术手法插画

波普艺术手法插画

土它连在一起是坨

帮我生成关于高中数学的九宫格图片，要有老师和学生，老师的脸帮我设计成这张图片的，学生是中国人，场景是教室、家里、办公室、咖啡厅等，帮我生成20张

帮我生成关于高中数学的九宫格图片，要有老师和学生，老师的脸帮我设计成这张图片的，学生是中国人，场景是教室、家里、办公室、咖啡厅等，帮我生成20张

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帮我生成关于高中数学的九宫格图片，要有老师和学生，老师的脸帮我设计成这张图片的，学生是中国人，场景是教室、家里、办公室、咖啡厅等，帮我生成20张

帮我生成关于高中数学的九宫格图片，要有老师和学生，老师的脸帮我设计成这张图片的，学生是中国人，场景是教室、家里、办公室、咖啡厅等，帮我生成20张

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小红书3:4竖版宣传图，总结与回顾主题，浅蓝色背景。顶部标题"总结与回顾"配打开的书本与星星图标。左侧文字框内容："• 交通安全：走斑马线、系安全带\n• 消防安全：不玩火、会用灭火器\n• 食品安全：拒三无、远变质"，右侧插画为小学生在整理安全知识笔记，桌上摆放着交通安全、消防安全、食品安全相关的小卡片，风格扁平温馨，突出知识总结与巩固，适合教师课件推广

小红书3:4竖版宣传图，总结与回顾主题，浅蓝色背景。顶部标题"总结与回顾"配打开的书本与星星图标。左侧文字框内容："• 交通安全：走斑马线、系安全带\n• 消防安全：不玩火、会用灭火器\n• 食品安全：拒三无、远变质"，右侧插画为小学生在整理安全知识笔记，桌上摆放着交通安全、消防安全、食品安全相关的小卡片，风格扁平温馨，突出知识总结与巩固，适合教师课件推广

温暖水彩插画风，卡通人物围坐共学，手账式排版融入哲思文字，传递双向成长的温馨感与人文温度。

温暖水彩插画风，卡通人物围坐共学，手账式排版融入哲思文字，传递双向成长的温馨感与人文温度。

“人生的课堂不是一人讲台，而是众人围坐；我们既是学生，也是先生，彼此的心意与见识在交流中闪光。” “孔子说三人行必有我师，其实是说：情感与智慧的生命力，来自彼此映照、互相滋润。” “单向的学习让人疲惫，双向的师友之路，才走得长远且温暖。”

“人生的课堂不是一人讲台，而是众人围坐；我们既是学生，也是先生，彼此的心意与见识在交流中闪光。”
“孔子说三人行必有我师，其实是说：情感与智慧的生命力，来自彼此映照、互相滋润。”
“单向的学习让人疲惫，双向的师友之路，才走得长远且温暖。”