教育概念插图，建构主义学习主题。画面中央是明亮的现代化教室，一… - 图片创意预览

教育概念插图，建构主义学习主题。画面中央是明亮的现代化教室，一…

教育概念插图，建构主义学习主题。画面中央是明亮的现代化教室，一位引导者站在前方，手持框架式结构教具。前方有多位学习者围坐成半圆形，各自动手操作几何形状积木、数字卡片和探究工具，有的在交流讨论，有的在书

用户头像

1q0mqwo07q-...

2026.08.11

童趣手绘插画，不同教育模式课堂场景对比，左图：大班上课，很多小学生整齐坐课桌前，认真听讲台上老师讲课；右图：小班分组研讨，每桌3-5个小朋友围坐讨论，左右分栏，暖色调，活泼可爱，适合小红书分享配图

童趣手绘插画，不同教育模式课堂场景对比，左图：大班上课，很多小学生整齐坐课桌前，认真听讲台上老师讲课；右图：小班分组研讨，每桌3-5个小朋友围坐讨论，左右分栏，暖色调，活泼可爱，适合小红书分享配图

我是一个大苹果

去除图片右下角的水印，保留原有图片内容和风格，修复水印位置的背景

去除图片右下角的水印，保留原有图片内容和风格，修复水印位置的背景

1q10jmlgxkqd9vsp-HB

卡通感扁平风插画，手账式拼贴布局，简约主义色彩搭配，展现学习模式切换流程，突出策略型学习者张弛有道的高效路径。

卡通感扁平风插画，手账式拼贴布局，简约主义色彩搭配，展现学习模式切换流程，突出策略型学习者张弛有道的高效路径。

去除图片右下角的水印，保留原有图片内容和风格，修复水印位置的背景

去除图片右下角的水印，保留原有图片内容和风格，修复水印位置的背景

1q10jmlgxkqd9vsp-HB

去除图片右下角的水印，保留原有图片内容和风格，修复水印位置的背景

去除图片右下角的水印，保留原有图片内容和风格，修复水印位置的背景

1q10jmlgxkqd9vsp-HB

请帮我把图2放进图1的屏幕里

请帮我把图2放进图1的屏幕里

认知心理学图式理论概念插图，画面中心是一个发光的大脑轮廓，大脑内部由多个相互连接的几何模块组成，代表结构化的认知模块。左侧是零散漂浮的知识点碎片（小方块、圆点、符号），通过箭头和光线逐渐汇聚、整合进入大脑的模块结构中，体现'从具体到抽象''从孤立到联系'的认知路径。画面右侧有布鲁纳教育心理学的抽象象征——书籍与阶梯向上延伸。整体色调以蓝色和紫色为主，科技感与学术感兼具，扁平化插画风格，干净简洁，适合教育类内容配图

认知心理学图式理论概念插图，画面中心是一个发光的大脑轮廓，大脑内部由多个相互连接的几何模块组成，代表结构化的认知模块。左侧是零散漂浮的知识点碎片（小方块、圆点、符号），通过箭头和光线逐渐汇聚、整合进入大脑的模块结构中，体现'从具体到抽象''从孤立到联系'的认知路径。画面右侧有布鲁纳教育心理学的抽象象征——书籍与阶梯向上延伸。整体色调以蓝色和紫色为主，科技感与学术感兼具，扁平化插画风格，干净简洁，适合教育类内容配图

以学生为中心的未来学习样态，蓝色为主色调，科技感明亮3D卡通风格，学生在沉浸式智能学习空间中互动学习，搭配悬浮的全息课本、智能交互屏、AI学习助手元素，氛围轻松充满活力

以学生为中心的未来学习样态，蓝色为主色调，科技感明亮3D卡通风格，学生在沉浸式智能学习空间中互动学习，搭配悬浮的全息课本、智能交互屏、AI学习助手元素，氛围轻松充满活力

1q8h5lboxdah2g86-HB

童趣手绘插画，不同教育模式上午校园场景对比，左图：一群小学生坐在整洁大教室，跟着老师晨读，阳光洒进窗台；右图：一群小学生在校园户外草坪玩游戏，自由奔跑互动，左右分栏，暖色调，活泼可爱，适合小红书分享

童趣手绘插画，不同教育模式上午校园场景对比，左图：一群小学生坐在整洁大教室，跟着老师晨读，阳光洒进窗台；右图：一群小学生在校园户外草坪玩游戏，自由奔跑互动，左右分栏，暖色调，活泼可爱，适合小红书分享

我是一个大苹果

[商品] 使用【图4】作为参考；课件制作服务，非实物类；保留文案核心信息：真实案例展示、精品课/微课/培训课件/多风格定制、三个案例（精品课全套定制-教学设计完整画面精致适合比赛与精品课程申报；课件定制-结构化内容呈现突出重点兼顾视觉与课堂表达；希沃定制-支持互动课件设计适配课堂展示与教学活动）。 [画面] 页面目标：用真实案例展示实力，增强说服力。构图骨架：顶部大标题+副标题，中部三张横向白色圆角卡片，每张左侧案例缩略图右侧文字说明。主体占比：信息区占画面90%。阅读动线：从上到下，三张卡片依次阅读。前中后景：背景浅蓝渐变，中层白色圆角卡片，左侧案例预览图（含课件界面缩略图），右侧文字。 [视觉] 套系策略：风格=简洁专业教育服务风；标题字=粗黑体大号；正文字=常规无衬线体；主色=深蓝色#003377；背景延展=浅蓝到白色渐变，细腻柔和；强调色=橙色#ff8800，少量点缀；标题色=深蓝色；正文色=深灰色；组件=白色圆角大卡片、案例缩略图带浅边框；光影=柔和顶光，卡片轻微投影，案例图自然融入。 [文字] 顶部居中主标题「真实案例展示」，深蓝色粗体大字；副标题「精品课 | 微课 | 培训课件 | 多风格定制」，深灰色中号字。第一张卡片：左侧精品课课件缩略图（4格小图拼贴，含卡通教学场景），右侧标题「精品课全套定制」黑色粗体，正文「教学设计完整，画面精致，适合比赛与精品课程申报」深灰色。第二张卡片：左侧课件定制缩略图（3格小图，含教学内容展示），右侧标题「课件定制」黑色粗体，正文「结构化内容呈现，突出重点，兼顾视觉与课堂表达」深灰色。第三张卡片：左侧希沃课件缩略图（2格小图，含互动场景），右侧标题「希沃定制」黑色粗体，正文「支持互动课件设计，适配课堂展示与教学活动」深灰色。 [规格] 图片比例3:4竖版（天猫详情页），宽度1500px，高度2000px，2K分辨率，负向：变形、错字、糊字、水印、「豆包AI生成」字样、平台Logo、二维码、绝对化用语、文字过小、背景杂乱、人物面部扭曲。

[商品] 使用【图4】作为参考；课件制作服务，非实物类；保留文案核心信息：真实案例展示、精品课/微课/培训课件/多风格定制、三个案例（精品课全套定制-教学设计完整画面精致适合比赛与精品课程申报；课件定制-结构化内容呈现突出重点兼顾视觉与课堂表达；希沃定制-支持互动课件设计适配课堂展示与教学活动）。
[画面] 页面目标：用真实案例展示实力，增强说服力。构图骨架：顶部大标题+副标题，中部三张横向白色圆角卡片，每张左侧案例缩略图右侧文字说明。主体占比：信息区占画面90%。阅读动线：从上到下，三张卡片依次阅读。前中后景：背景浅蓝渐变，中层白色圆角卡片，左侧案例预览图（含课件界面缩略图），右侧文字。
[视觉] 套系策略：风格=简洁专业教育服务风；标题字=粗黑体大号；正文字=常规无衬线体；主色=深蓝色#003377；背景延展=浅蓝到白色渐变，细腻柔和；强调色=橙色#ff8800，少量点缀；标题色=深蓝色；正文色=深灰色；组件=白色圆角大卡片、案例缩略图带浅边框；光影=柔和顶光，卡片轻微投影，案例图自然融入。
[文字] 顶部居中主标题「真实案例展示」，深蓝色粗体大字；副标题「精品课 | 微课 | 培训课件 | 多风格定制」，深灰色中号字。第一张卡片：左侧精品课课件缩略图（4格小图拼贴，含卡通教学场景），右侧标题「精品课全套定制」黑色粗体，正文「教学设计完整，画面精致，适合比赛与精品课程申报」深灰色。第二张卡片：左侧课件定制缩略图（3格小图，含教学内容展示），右侧标题「课件定制」黑色粗体，正文「结构化内容呈现，突出重点，兼顾视觉与课堂表达」深灰色。第三张卡片：左侧希沃课件缩略图（2格小图，含互动场景），右侧标题「希沃定制」黑色粗体，正文「支持互动课件设计，适配课堂展示与教学活动」深灰色。
[规格] 图片比例3:4竖版（天猫详情页），宽度1500px，高度2000px，2K分辨率，负向：变形、错字、糊字、水印、「豆包AI生成」字样、平台Logo、二维码、绝对化用语、文字过小、背景杂乱、人物面部扭曲。

·针对听力里的连读、弱读、同化陷阱，口语中的语调、停顿、击穿规则，系统训练十二大语音技巧。 ·结合经典的对话、短文场景，让孩子既能听懂“原汁原味” 的表达，也能说出让人机对话系统 “秒判高分” 的标准发音。 ·实现语音题不丢分，让听说读写形成“良性循环”。

·针对听力里的连读、弱读、同化陷阱，口语中的语调、停顿、击穿规则，系统训练十二大语音技巧。
·结合经典的对话、短文场景，让孩子既能听懂“原汁原味” 的表达，也能说出让人机对话系统 “秒判高分” 的标准发音。
·实现语音题不丢分，让听说读写形成“良性循环”。

田欣小吃货

校园场景的AI教学互动。

校园场景的AI教学互动。

2.5D等轴测插画，主体右侧为学习、课程相关元素，玻璃拟态磨砂质感，半透明元素，柔和光影折射与淡投影，背景为低饱和莫兰迪灰蓝渐变，带有流动的浅灰蓝色光带，主色调为莫兰迪灰蓝+雾面浅灰，搭配白色提亮，整体沉稳克制、商务专业，正方形构图，轻微俯视视角，简约科技风，柔光效果

2.5D等轴测插画，主体右侧为学习、课程相关元素，玻璃拟态磨砂质感，半透明元素，柔和光影折射与淡投影，背景为低饱和莫兰迪灰蓝渐变，带有流动的浅灰蓝色光带，主色调为莫兰迪灰蓝+雾面浅灰，搭配白色提亮，整体沉稳克制、商务专业，正方形构图，轻微俯视视角，简约科技风，柔光效果

1qntd3sqklWOqgQg-HB

系统论整体性思维的数学教学概念插图，扁平化学术风格。画面中心是一个发光的有机整体球体，象征数学知识的系统性整合。球体向外延伸出四条主干分支，分别标注'数与代数''空间与图形''统计与概率''综合与实践'四大领域，每条分支又细分为多个单元模块，以节点和连线构成网络结构。左侧有零散的知识点碎片正在向整体系统汇聚，右侧标注'从教教材到用教材教'的理念转向箭头。画面采用蓝绿色调，简洁现代，适合学术论文配图。

系统论整体性思维的数学教学概念插图，扁平化学术风格。画面中心是一个发光的有机整体球体，象征数学知识的系统性整合。球体向外延伸出四条主干分支，分别标注'数与代数''空间与图形''统计与概率''综合与实践'四大领域，每条分支又细分为多个单元模块，以节点和连线构成网络结构。左侧有零散的知识点碎片正在向整体系统汇聚，右侧标注'从教教材到用教材教'的理念转向箭头。画面采用蓝绿色调，简洁现代，适合学术论文配图。

一张清晰专业的人教版小学数学3-6年级教材知识体系思维导图，中心主题为"人教版小学数学3-6年级教材知识体系"，从中心向外辐射四大分支：三年级、四年级、五年级、六年级，每个年级分支下再细分上册和下册，每册下列出核心知识单元模块（如：数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四大领域的具体内容），整体布局清晰，用不同颜色区分四个年级，教育风格，白色背景，文字清晰可读，横向宽幅构图，结构层次分明

一张清晰专业的人教版小学数学3-6年级教材知识体系思维导图，中心主题为"人教版小学数学3-6年级教材知识体系"，从中心向外辐射四大分支：三年级、四年级、五年级、六年级，每个年级分支下再细分上册和下册，每册下列出核心知识单元模块（如：数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四大领域的具体内容），整体布局清晰，用不同颜色区分四个年级，教育风格，白色背景，文字清晰可读，横向宽幅构图，结构层次分明

智能教室插画风格，巨大的触摸大屏替代黑板，每个学生面前有平板电脑终端，AI机器人在旁边辅助，明亮现代的教室环境，扁平化插画风格，色彩鲜艳，左图右文的构图预留，科技感教育场景

智能教室插画风格，巨大的触摸大屏替代黑板，每个学生面前有平板电脑终端，AI机器人在旁边辅助，明亮现代的教室环境，扁平化插画风格，色彩鲜艳，左图右文的构图预留，科技感教育场景

圆不溜丢儿桃桃

2.5D等轴测插画，主体右侧为学习、课程相关元素，玻璃拟态磨砂质感，半透明元素，柔和光影折射与淡投影，背景为低饱和莫兰迪灰蓝渐变，带有流动的浅灰蓝色光带，主色调为莫兰迪灰蓝+雾面浅灰，搭配白色提亮，整体沉稳克制、商务专业，横向宽幅构图，轻微俯视视角，简约科技风，柔光效果

2.5D等轴测插画，主体右侧为学习、课程相关元素，玻璃拟态磨砂质感，半透明元素，柔和光影折射与淡投影，背景为低饱和莫兰迪灰蓝渐变，带有流动的浅灰蓝色光带，主色调为莫兰迪灰蓝+雾面浅灰，搭配白色提亮，整体沉稳克制、商务专业，横向宽幅构图，轻微俯视视角，简约科技风，柔光效果

1qntd3sqklWOqgQg-HB

重新设计这张大学思政课教学比赛的五列流程图，要求去掉AI感，呈现出专业教师手工制作的PPT风格，端庄严肃、学术正式。整体布局：横向五列结构，从左到右依次为【问题诊断】【数据依据】【适配策略】【效果反馈】【方案迭代】，每列顶部为深蓝色矩形标题栏，下方纵向排列对应内容项。具体内容：第一列问题诊断（4项）：现实应用能力弱、理论体系把握不深、经典研读不足、数智学习层次低第二列数据依据（4项）：问卷、前测、平台行为数据、AI学情分析第三列适配策略（7项）：知识图谱导航、AI学伴答疑、问题链教学、经典研读、议题辩论、VR沉浸体验、个性化资源推送第四列效果反馈（4项）：AI学习报告、课堂互动数据、阶段测试、学生反思第五列方案迭代（3项）：教师教学诊断、课程内容更新、评价方式优化设计要求： 1. 配色：主色为藏蓝色（思政红+深蓝搭配），方案迭代列用深红色标题栏，其余用深蓝色标题栏，内容块用浅灰/浅蓝/浅橙等柔和底色区分，整体稳重不花哨 2. 字体：使用微软雅黑或思源黑体，标题加粗，正文常规，字号适中清晰可读 3. 排版：每列内容垂直居中对齐，列与列之间用细箭头或细线连接表示逻辑递进关系，问题诊断列的项目之间用向下箭头串联 4. 风格：高校教学比赛专业PPT质感，简洁大方，有轻微的阴影和圆角，不要过度炫技，像资深教师精心打磨的作品 5. 背景：纯白色或极浅的灰色渐变底 6. 细节：标题栏文字居中，内容项文字左对齐或居中，间距均匀，整体平衡协调

重新设计这张大学思政课教学比赛的五列流程图，要求去掉AI感，呈现出专业教师手工制作的PPT风格，端庄严肃、学术正式。

整体布局：横向五列结构，从左到右依次为【问题诊断】【数据依据】【适配策略】【效果反馈】【方案迭代】，每列顶部为深蓝色矩形标题栏，下方纵向排列对应内容项。

具体内容：
第一列问题诊断（4项）：现实应用能力弱、理论体系把握不深、经典研读不足、数智学习层次低
第二列数据依据（4项）：问卷、前测、平台行为数据、AI学情分析
第三列适配策略（7项）：知识图谱导航、AI学伴答疑、问题链教学、经典研读、议题辩论、VR沉浸体验、个性化资源推送
第四列效果反馈（4项）：AI学习报告、课堂互动数据、阶段测试、学生反思
第五列方案迭代（3项）：教师教学诊断、课程内容更新、评价方式优化

设计要求：
1. 配色：主色为藏蓝色（思政红+深蓝搭配），方案迭代列用深红色标题栏，其余用深蓝色标题栏，内容块用浅灰/浅蓝/浅橙等柔和底色区分，整体稳重不花哨
2. 字体：使用微软雅黑或思源黑体，标题加粗，正文常规，字号适中清晰可读
3. 排版：每列内容垂直居中对齐，列与列之间用细箭头或细线连接表示逻辑递进关系，问题诊断列的项目之间用向下箭头串联
4. 风格：高校教学比赛专业PPT质感，简洁大方，有轻微的阴影和圆角，不要过度炫技，像资深教师精心打磨的作品
5. 背景：纯白色或极浅的灰色渐变底
6. 细节：标题栏文字居中，内容项文字左对齐或居中，间距均匀，整体平衡协调

1q1dvg47aq2nihh4e-HB

去除图片右下角的水印，保留原有图片内容和风格，修复水印位置的背景

去除图片右下角的水印，保留原有图片内容和风格，修复水印位置的背景

1q10jmlgxkqd9vsp-HB

未来学前教育智能工作环境，有智能化幼教设备、AI互动儿童活动区、自适应学习空间，整体科技感、充满童趣和未来感，色调柔和明亮，展示未来幼儿园的智能工作场景

未来学前教育智能工作环境，有智能化幼教设备、AI互动儿童活动区、自适应学习空间，整体科技感、充满童趣和未来感，色调柔和明亮，展示未来幼儿园的智能工作场景

1r4y6kjgkfAM6VLw-HB

帮助孩子从生理、心理、行为三个层面，真正把专注力练出来，育儿主题科普插画，明亮温馨风格，亲子教育场景

帮助孩子从生理、心理、行为三个层面，真正把专注力练出来，育儿主题科普插画，明亮温馨风格，亲子教育场景

去掉图片里pad下方的外接键盘，同时删除顶部蓝色标题栏和底部灰色信息栏，保持其余内容、背景和风格不变

去掉图片里pad下方的外接键盘，同时删除顶部蓝色标题栏和底部灰色信息栏，保持其余内容、背景和风格不变

1r78wjabvtP8EKmA-HB

智慧教室全景图，未来科技感设计，宽敞明亮的现代化教室空间。一群8-12岁的小学生是可爱的Q版卡通形象，圆圆的脑袋大大的眼睛，色彩鲜艳的卡通服装，围坐在圆形智能课桌旁，有的热烈讨论交流，有的在触摸操作面前的透明全息屏幕和互动平板，孩子们表情专注又充满好奇。教室配备大型弧形触控显示屏、悬浮式全息投影、智能灯光系统、可移动模块化桌椅。整体色调以科技蓝、白色、浅灰色为主，点缀柔和的霓虹光效。空气中漂浮着数据可视化光点和全息教学内容，墙面有智能交互白板。画面突出科技感与协作学习的氛围，卡通孩子们互动交流的姿态体现团队合作精神。3D卡通渲染风格，超广角全景视角，高细节，明亮通透的光影效果

智慧教室全景图，未来科技感设计，宽敞明亮的现代化教室空间。一群8-12岁的小学生是可爱的Q版卡通形象，圆圆的脑袋大大的眼睛，色彩鲜艳的卡通服装，围坐在圆形智能课桌旁，有的热烈讨论交流，有的在触摸操作面前的透明全息屏幕和互动平板，孩子们表情专注又充满好奇。教室配备大型弧形触控显示屏、悬浮式全息投影、智能灯光系统、可移动模块化桌椅。整体色调以科技蓝、白色、浅灰色为主，点缀柔和的霓虹光效。空气中漂浮着数据可视化光点和全息教学内容，墙面有智能交互白板。画面突出科技感与协作学习的氛围，卡通孩子们互动交流的姿态体现团队合作精神。3D卡通渲染风格，超广角全景视角，高细节，明亮通透的光影效果

1qwh98wpxsl3vh2g-HB

参考原图的构图和文案，将原图中的平板替换为图片2中的联想平板电脑，保持原背景、文字、所有元素位置和风格不变

参考原图的构图和文案，将原图中的平板替换为图片2中的联想平板电脑，保持原背景、文字、所有元素位置和风格不变

1r78wjabvtP8EKmA-HB

数智协同教学流程图，内容为：数智赋能：师-生-机三元协同教学与个性化学习支持体系，课前-课中-课后全流程智能化教学闭环。角色转换：教师从经验主导到数据驱动，学生从被动接受到探究学习，AI从工具属性到认知助手。教学阶层分为教师端、学生端、AI端。【课前】教师端：AI辅助备课、思政案例匹配、学情预分析；学生端：个性化预习资源、明确学习起点；AI端：知识诊断模型、知识短板图谱、推送微课自测题，数据驱动精准教学、工具属性、课中智能辅助。教师端：经验主导、数据驱动，课前生成，工具属性，教师端。学生端：被动接受、探究学习，学生端。AI端：豆包AI，认知助手，经验主导，智能化，课后工作、通知。【课中】教师端：学情看板实时观察、数据驱动精准教学、价值引领；学生端：知识图谱导航、探究式学习、互动协作；AI端：实时问答、习题生成、动态数据采集，课前导学、知识图谱、探究补充、课程整合与设计优化。课中活动：个性化学习，课堂互动。学生端：被动接受转向探究学习。AI端：基于AI的辅助，认知助手，教学引导，课前诊断，学习探究，教学反馈，逐级提升。【课后】教师端：学情报告接收、精准干预；学生端：个性化复习题库、最优路径推荐、拓展项目参与；AI端：智能复习题库、学习进度报告、前沿推荐，交互教学、课后工作、知识图谱。课后活动：创新团队，个性化学习交互，学生端：探究学习、深度学习，AI端：实践宣贯与触达，认知助手。支持平台：超星学习通、知识图谱平台、DeepSeek、豆包AI。教学闭环：教师端→课前导学，学生端→探究学习，教育目标→能力进阶。配色：主色#70AD47用于标题、分隔线、图标，标题背景#E2F0D9，正文文字#333333，标注文字#666666，边框#CCCCCC。字体全部使用思源黑体，主标题20pt加粗，副标题16pt加粗，模块标题14pt加粗，正文12pt常规，标注10pt细体。保留原结构层次，模块用浅灰色线条分隔，无图例。

数智协同教学流程图，内容为：数智赋能：师-生-机三元协同教学与个性化学习支持体系，课前-课中-课后全流程智能化教学闭环。角色转换：教师从经验主导到数据驱动，学生从被动接受到探究学习，AI从工具属性到认知助手。教学阶层分为教师端、学生端、AI端。【课前】教师端：AI辅助备课、思政案例匹配、学情预分析；学生端：个性化预习资源、明确学习起点；AI端：知识诊断模型、知识短板图谱、推送微课自测题，数据驱动精准教学、工具属性、课中智能辅助。教师端：经验主导、数据驱动，课前生成，工具属性，教师端。学生端：被动接受、探究学习，学生端。AI端：豆包AI，认知助手，经验主导，智能化，课后工作、通知。【课中】教师端：学情看板实时观察、数据驱动精准教学、价值引领；学生端：知识图谱导航、探究式学习、互动协作；AI端：实时问答、习题生成、动态数据采集，课前导学、知识图谱、探究补充、课程整合与设计优化。课中活动：个性化学习，课堂互动。学生端：被动接受转向探究学习。AI端：基于AI的辅助，认知助手，教学引导，课前诊断，学习探究，教学反馈，逐级提升。【课后】教师端：学情报告接收、精准干预；学生端：个性化复习题库、最优路径推荐、拓展项目参与；AI端：智能复习题库、学习进度报告、前沿推荐，交互教学、课后工作、知识图谱。课后活动：创新团队，个性化学习交互，学生端：探究学习、深度学习，AI端：实践宣贯与触达，认知助手。支持平台：超星学习通、知识图谱平台、DeepSeek、豆包AI。教学闭环：教师端→课前导学，学生端→探究学习，教育目标→能力进阶。配色：主色#70AD47用于标题、分隔线、图标，标题背景#E2F0D9，正文文字#333333，标注文字#666666，边框#CCCCCC。字体全部使用思源黑体，主标题20pt加粗，副标题16pt加粗，模块标题14pt加粗，正文12pt常规，标注10pt细体。保留原结构层次，模块用浅灰色线条分隔，无图例。