【图片标题】人的三观：世界观·价值观·人生观（副标题：… - 图片创意预览

【图片标题】人的三观：世界观·价值观·人生观（副标题：…

【图片标题】人的三观：世界观·价值观·人生观（副标题：理解自我认知的底层框架）【整体结构】以“三观”为核心，分三大主分支（世界观、价值观、人生观），每分支下展开子维度，子维度下列

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2026.01.30

心理学工作坊风格信息图，极简、温柔、专业、高级感，干净留白，1:1正方形构图。画面正中央是一个完整的三层同心圆，三个圆环大小比例清晰，呈现从内到外的心理结构。整体采用极简心理学视觉风格，留白充足，适合线下心理成长活动使用。不要复杂插画，不要人物，不要装饰性图案，重点突出同心圆和文字结构。【最中心圆｜无条件的自我价值】最内层是一个完整的小圆，视觉上最稳定最核心，圆心居中写：主标题："无条件的自我价值" 下面用较小字体写："我本身就值得" 再下面写："不因成功而增加，不因失败而减少" 这一层用最柔和的暖色调填充，表达作为一个人本身就具有基本价值。【中间圆环｜内在价值】第二层圆环，环形区域内上方写："内在价值" 旁边标注："我珍视怎样的自己？" 在这个圆环中沿圆周均匀排列9个内在价值关键词，每个关键词清晰可读，字体不要太小： "生命力" "创造力" "连接" "勇气" "智慧" "真诚" "善良" "好奇" "坚韧" 【最外层圆环｜条件性价值】最外层圆环，环形区域内上方写："条件性价值" 旁边标注："我过去习惯靠什么证明自己？" 在外圈沿圆周均匀排列9个外在条件，位置与中圈9个关键词一一对应： "外貌" "财富" "关系" "成就" "能力" "认可" "被喜欢" "学历／知识储备" "地位" 【内外对应关系】中圈的9个内在价值与外圈的9个条件形成对应关系，使用非常细、柔和、半透明的虚线或弧线连接，表达内在价值被外在条件承载、表达或证明的关系。对应关系严格按照：生命力→外貌，创造力→财富，连接→关系，勇气→成就，智慧→能力，真诚→认可，善良→被喜欢，好奇→学历／知识储备，坚韧→地位。连线柔和，不要画成僵硬的直线。【视觉层级】中心圆最稳定最核心，用最深最暖的色调；中圈次之；外圈用最浅最淡的色调。从内到外形成明显的心理层级。圆形结构非常规整，三个同心圆清晰完整，文字排版整齐，阅读顺序明确。【外围总结文字】在最外圈外围的上方或右侧留出空白区域，放一句总结： "外在条件，是内在价值的表达方式，但表达方式，不等于价值本身。" 画面底部居中放一句醒目的总结： "从证明自己的价值，走向活出自己的价值。" 【整体风格】现代极简设计，温柔但有深度，高级感，干净，留白，平衡，适合成人心理成长活动。配色采用柔和的莫兰迪色系，暖米色或浅灰白色背景，中心圆用柔和的暖珊瑚色/杏粉色，中圈用柔和的雾霾蓝/灰绿色，外圈用极浅的灰调，整体色调统一和谐。避免商业营销风格，避免鸡汤感，避免复杂背景。所有中文文字必须准确、清晰、完整，不要出现错别字。版式精美。

心理学工作坊风格信息图，极简、温柔、专业、高级感，干净留白，1:1正方形构图。画面正中央是一个完整的三层同心圆，三个圆环大小比例清晰，呈现从内到外的心理结构。整体采用极简心理学视觉风格，留白充足，适合线下心理成长活动使用。不要复杂插画，不要人物，不要装饰性图案，重点突出同心圆和文字结构。

【最中心圆｜无条件的自我价值】
最内层是一个完整的小圆，视觉上最稳定最核心，圆心居中写：
主标题："无条件的自我价值"
下面用较小字体写："我本身就值得"
再下面写："不因成功而增加，不因失败而减少"
这一层用最柔和的暖色调填充，表达作为一个人本身就具有基本价值。

【中间圆环｜内在价值】
第二层圆环，环形区域内上方写："内在价值"
旁边标注："我珍视怎样的自己？"
在这个圆环中沿圆周均匀排列9个内在价值关键词，每个关键词清晰可读，字体不要太小：
"生命力"
"创造力"
"连接"
"勇气"
"智慧"
"真诚"
"善良"
"好奇"
"坚韧"

【最外层圆环｜条件性价值】
最外层圆环，环形区域内上方写："条件性价值"
旁边标注："我过去习惯靠什么证明自己？"
在外圈沿圆周均匀排列9个外在条件，位置与中圈9个关键词一一对应：
"外貌"
"财富"
"关系"
"成就"
"能力"
"认可"
"被喜欢"
"学历／知识储备"
"地位"

【内外对应关系】
中圈的9个内在价值与外圈的9个条件形成对应关系，使用非常细、柔和、半透明的虚线或弧线连接，表达内在价值被外在条件承载、表达或证明的关系。对应关系严格按照：生命力→外貌，创造力→财富，连接→关系，勇气→成就，智慧→能力，真诚→认可，善良→被喜欢，好奇→学历／知识储备，坚韧→地位。连线柔和，不要画成僵硬的直线。

【视觉层级】
中心圆最稳定最核心，用最深最暖的色调；中圈次之；外圈用最浅最淡的色调。从内到外形成明显的心理层级。圆形结构非常规整，三个同心圆清晰完整，文字排版整齐，阅读顺序明确。

【外围总结文字】
在最外圈外围的上方或右侧留出空白区域，放一句总结：
"外在条件，是内在价值的表达方式，
但表达方式，不等于价值本身。"

画面底部居中放一句醒目的总结：
"从证明自己的价值，走向活出自己的价值。"

【整体风格】
现代极简设计，温柔但有深度，高级感，干净，留白，平衡，适合成人心理成长活动。配色采用柔和的莫兰迪色系，暖米色或浅灰白色背景，中心圆用柔和的暖珊瑚色/杏粉色，中圈用柔和的雾霾蓝/灰绿色，外圈用极浅的灰调，整体色调统一和谐。避免商业营销风格，避免鸡汤感，避免复杂背景。所有中文文字必须准确、清晰、完整，不要出现错别字。版式精美。

去除图片右下角的水印“豆包AI生成”，保持其他内容不变

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[详情页-4] 专业背书页，测试维度与理论依据。 [商品] 非实物数字服务，MBTI人格测试网站，核心功能是测出人格的高阶中阶低阶三个层级。 [画面] 页面目标是建立专业可信度。左右分栏构图，左侧是四个维度的图标卡片矩阵：认知维度情感维度行为维度成长维度，每个维度有对应图标和简短说明；右侧是理论依据说明，配一个大脑/心理学相关的抽象图形，背景是深紫渐变带网格线条，主体占画面70%。 [视觉] 套系策略：风格=小红书原生感潮流梦幻风；标题字=现代无衬线粗体；正文字=简洁无衬线体；主色=紫粉渐变；背景延展=深紫渐变科技感网格线发光粒子；强调色=荧光黄，仅用于图标高亮重点词；标题色=白色；正文色=浅紫灰；组件=圆角半透明卡片线框图标发光边框；光影=卡片边缘微光整体科技感柔光。 [文字] 顶部大标题「基于经典理论的深度测评」，左侧四个维度卡片分别标注名称和1行说明，右侧配文字「融合荣格心理学人格发展理论多维度综合评估」，底部小字「仅供自我探索参考」，全部横排。 [规格] 比例3:4，4K分辨率，负向：变形错字模糊杂乱水印平台Logo 二维码微信绝对化用语医疗暗示。

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[视觉] 套系策略：风格=小红书原生感潮流梦幻风；标题字=现代无衬线粗体；正文字=简洁无衬线体；主色=紫粉渐变；背景延展=深紫渐变科技感网格线发光粒子；强调色=荧光黄，仅用于图标高亮重点词；标题色=白色；正文色=浅紫灰；组件=圆角半透明卡片线框图标发光边框；光影=卡片边缘微光整体科技感柔光。
[文字] 顶部大标题「基于经典理论的深度测评」，左侧四个维度卡片分别标注名称和1行说明，右侧配文字「融合荣格心理学人格发展理论多维度综合评估」，底部小字「仅供自我探索参考」，全部横排。
[规格] 比例3:4，4K分辨率，负向：变形错字模糊杂乱水印平台Logo 二维码微信绝对化用语医疗暗示。

基于参考图修改：将金字塔顶部的小三角尖顶与第8层「超越需求」合并为一层，使第8层本身就是金字塔的三角形顶端，平稳过渡，不再有额外的小尖顶。第8层「超越需求」为三角形（梯形顶部收尖形成完整三角），包含标题文字「超越需求」、关键词「利他、灵性、使命感、服务他人」和图标。其余七层保持梯形横条结构，从下到上依次为：1生理需求、2安全需求、3归属与爱的需求、4尊重需求、5认知需求、6审美需求、7自我实现需求。整体为标准八层正三角形金字塔，外轮廓是完整的三角形。保留原有的配色渐变、图标风格、文字内容、匮乏性/成长性分界线、主标题和底部说明文字。竖向9:16比例，扁平插画风格，白色浅渐变背景。

基于参考图修改：将金字塔顶部的小三角尖顶与第8层「超越需求」合并为一层，使第8层本身就是金字塔的三角形顶端，平稳过渡，不再有额外的小尖顶。第8层「超越需求」为三角形（梯形顶部收尖形成完整三角），包含标题文字「超越需求」、关键词「利他、灵性、使命感、服务他人」和图标。其余七层保持梯形横条结构，从下到上依次为：1生理需求、2安全需求、3归属与爱的需求、4尊重需求、5认知需求、6审美需求、7自我实现需求。整体为标准八层正三角形金字塔，外轮廓是完整的三角形。保留原有的配色渐变、图标风格、文字内容、匮乏性/成长性分界线、主标题和底部说明文字。竖向9:16比例，扁平插画风格，白色浅渐变背景。

参考原图生成马斯洛五层需求层次理论金字塔图，保留原有的五层结构、文字内容和配色，去掉层级序号1、2、3、4、5，简洁清晰，作为公众号文内配图，缩小尺寸，保留全部文字信息，清晰可读

参考原图生成马斯洛五层需求层次理论金字塔图，保留原有的五层结构、文字内容和配色，去掉层级序号1、2、3、4、5，简洁清晰，作为公众号文内配图，缩小尺寸，保留全部文字信息，清晰可读

[主图-3] 服务亮点图，展示高阶中阶低阶三个层级的具体含义和测试维度。 [统一基调] 小红书原生感潮流风格，年轻有活力，紫粉渐变主色调，搭配荧光黄强调色，手写体装饰词增加氛围感，现代无衬线粗体标题，圆角卡片组件，柔和光影。 [画面] 竖向三层阶梯式布局，从下到上分别是低阶中阶高阶三个层级卡片，每层卡片有对应的人格特质图标和简短描述，阶梯旁有向上的发光箭头表示成长路径，背景是深紫到浅粉的渐变，带几何线条装饰，主体占画面75%。 [光影质感] 每层卡片有轻微发光效果，阶梯有立体感，整体柔和漫射光。 [配色] 低阶层用浅紫色，中阶层用粉紫色，高阶层用荧光黄+白色渐变，标题白色，说明文字浅灰色。 [文字版式] 顶部大标题「三层级人格深度解析」，低阶卡片标题「低阶」配「认知萌芽期」，中阶卡片标题「中阶」配「能力成长期」，高阶卡片标题「高阶」配「智慧整合期」，每层配2-3个特质关键词，文字横排居中。 [输出要求] 比例3:4，2K分辨率，文字清晰，画面干净，负向：变形错字模糊杂乱水印平台Logo 二维码微信。

[主图-3] 服务亮点图，展示高阶中阶低阶三个层级的具体含义和测试维度。
[统一基调] 小红书原生感潮流风格，年轻有活力，紫粉渐变主色调，搭配荧光黄强调色，手写体装饰词增加氛围感，现代无衬线粗体标题，圆角卡片组件，柔和光影。
[画面] 竖向三层阶梯式布局，从下到上分别是低阶中阶高阶三个层级卡片，每层卡片有对应的人格特质图标和简短描述，阶梯旁有向上的发光箭头表示成长路径，背景是深紫到浅粉的渐变，带几何线条装饰，主体占画面75%。
[光影质感] 每层卡片有轻微发光效果，阶梯有立体感，整体柔和漫射光。
[配色] 低阶层用浅紫色，中阶层用粉紫色，高阶层用荧光黄+白色渐变，标题白色，说明文字浅灰色。
[文字版式] 顶部大标题「三层级人格深度解析」，低阶卡片标题「低阶」配「认知萌芽期」，中阶卡片标题「中阶」配「能力成长期」，高阶卡片标题「高阶」配「智慧整合期」，每层配2-3个特质关键词，文字横排居中。
[输出要求] 比例3:4，2K分辨率，文字清晰，画面干净，负向：变形错字模糊杂乱水印平台Logo 二维码微信。

将图中顶部大标题文字"萨提亚冰山理论"替换为"潜意识冰山理论"，保持原有字体风格、大小、位置和银色金属质感不变，其余画面所有元素、8个层级文字、图标、冰山、海水、底部备注文字全部保持原样不变

将图中顶部大标题文字"萨提亚冰山理论"替换为"潜意识冰山理论"，保持原有字体风格、大小、位置和银色金属质感不变，其余画面所有元素、8个层级文字、图标、冰山、海水、底部备注文字全部保持原样不变

去除这张图片左上角的AI生成水印和右下角的扣子AI水印，保持原图的风格、配色、文字和图案不变，只移除水印区域的标志和文字

去除这张图片左上角的AI生成水印和右下角的扣子AI水印，保持原图的风格、配色、文字和图案不变，只移除水印区域的标志和文字

[商品] 非实物课程类商品，无实物产品图；课程核心议题围绕人生成长与自我探索展开。 [画面] 第2张·成长共鸣。目标：点出用户在人生各阶段的深层困惑，引发共鸣，引出课程价值。构图：上方主标题，下方4个成长困惑主题以卡片形式2x2排列，底部配总结文字。背景是一个人站在开阔的大地上，望向远方地平线的意象。主体占比：信息卡片约60%，背景意象约30%。景别：中景意象+信息层。阅读动线：从上到下，先标题再卡片再总结。前中后景：前景信息卡片、中景人物剪影、后景大地与天空渐变。场景：黄昏时分，一个人站在山丘上望向远方的地平线，天空有柔和的渐变色彩，氛围安静而有思考感。 [视觉] 套系策略：风格=灵性治愈意象风，温暖大地感+星空神秘感融合；标题字=衬线体加粗，有呼吸感的优雅字形；正文字=简洁无衬线体，纤细柔和；主色=大地暖棕+深靛蓝；背景延展=基于大地暖棕与深靛蓝做柔和渐变，加入细腻纸张肌理与星点纹理；强调色=暖金色，仅用于小面积图标、引线、关键词高亮和装饰线条；标题色=米白与暖金渐变；正文色=浅米灰；组件=圆角半透明信息卡、细金线引线、星点装饰元素；光影=侧方暖柔光，整体氛围静谧有深度。 [文字] 顶部主标题「人生走到这里，你是否也在思考这些？」（上方居中，大字号）；4个成长主题卡片：左上「原生家庭与成长轨迹」、右上「关系模式的深层理解」、左下「事业发展的突破方向」、右下「内在力量与行动勇气」；底部总结「这些不只是个性问题，更是生命中值得深入探索的主题」。所有文字横排，层级清晰，手机端可读。 [规格] 淘宝/天猫详情页，单屏比例9:16竖版，分辨率4K，负向提示：避免极限词、虚假承诺、二维码、站外导流、冷蓝灰主色、文字竖排、文字过小不可读、画面杂乱。

[商品] 非实物课程类商品，无实物产品图；课程核心议题围绕人生成长与自我探索展开。
[画面] 第2张·成长共鸣。目标：点出用户在人生各阶段的深层困惑，引发共鸣，引出课程价值。构图：上方主标题，下方4个成长困惑主题以卡片形式2x2排列，底部配总结文字。背景是一个人站在开阔的大地上，望向远方地平线的意象。主体占比：信息卡片约60%，背景意象约30%。景别：中景意象+信息层。阅读动线：从上到下，先标题再卡片再总结。前中后景：前景信息卡片、中景人物剪影、后景大地与天空渐变。场景：黄昏时分，一个人站在山丘上望向远方的地平线，天空有柔和的渐变色彩，氛围安静而有思考感。
[视觉] 套系策略：风格=灵性治愈意象风，温暖大地感+星空神秘感融合；标题字=衬线体加粗，有呼吸感的优雅字形；正文字=简洁无衬线体，纤细柔和；主色=大地暖棕+深靛蓝；背景延展=基于大地暖棕与深靛蓝做柔和渐变，加入细腻纸张肌理与星点纹理；强调色=暖金色，仅用于小面积图标、引线、关键词高亮和装饰线条；标题色=米白与暖金渐变；正文色=浅米灰；组件=圆角半透明信息卡、细金线引线、星点装饰元素；光影=侧方暖柔光，整体氛围静谧有深度。
[文字] 顶部主标题「人生走到这里，你是否也在思考这些？」（上方居中，大字号）；4个成长主题卡片：左上「原生家庭与成长轨迹」、右上「关系模式的深层理解」、左下「事业发展的突破方向」、右下「内在力量与行动勇气」；底部总结「这些不只是个性问题，更是生命中值得深入探索的主题」。所有文字横排，层级清晰，手机端可读。
[规格] 淘宝/天猫详情页，单屏比例9:16竖版，分辨率4K，负向提示：避免极限词、虚假承诺、二维码、站外导流、冷蓝灰主色、文字竖排、文字过小不可读、画面杂乱。

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一张清晰专业的人教版小学数学3-6年级教材知识体系思维导图，中心主题为"人教版小学数学3-6年级教材知识体系"，从中心向外辐射四大分支：三年级、四年级、五年级、六年级，每个年级分支下再细分上册和下册，每册下列出核心知识单元模块（如：数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四大领域的具体内容），整体布局清晰，用不同颜色区分四个年级，教育风格，白色背景，文字清晰可读，横向宽幅构图，结构层次分明

一张清晰专业的人教版小学数学3-6年级教材知识体系思维导图，中心主题为"人教版小学数学3-6年级教材知识体系"，从中心向外辐射四大分支：三年级、四年级、五年级、六年级，每个年级分支下再细分上册和下册，每册下列出核心知识单元模块（如：数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四大领域的具体内容），整体布局清晰，用不同颜色区分四个年级，教育风格，白色背景，文字清晰可读，横向宽幅构图，结构层次分明

保留想法-情绪-行为的白字说明

保留想法-情绪-行为的白字说明

重新生成

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┌──────────────┐ │ 文化意识4D │ │ Cultural Awareness│ └──────┬───────┘ │ ┌──────────┬──────────┬──────────┬──────────┐ ▼ ▼ ▼ ▼ ┌─────────┐ ┌─────────┐ ┌─────────┐ ┌─────────┐ │ 认知 │ │ 情感 │ │ 行为 │ │ 品格 │ │ Cognitive│ │Affective│ │Behavioral│ │ Character│ │ │ │ │ │ │ │ │ │●知道 │ │●愿意 │ │●能做 │ │●坚守 │ │●识别差异│ │●开放态度│ │●得体互动│ │●价值一致│ │●理解结构│ │●共情投入│ │●灵活调整│ │●道德责任│ └────┬────┘ └────┬────┘ └────┬────┘ └────┬────┘ └─────────┴─────────┴─────────┼─────────┘ │ 双向循环箭头（四维相互强化）

┌──────────────┐
│ 文化意识4D │
│ Cultural Awareness│
└──────┬───────┘
│
┌──────────┬──────────┬──────────┬──────────┐
▼ ▼ ▼ ▼
┌─────────┐ ┌─────────┐ ┌─────────┐ ┌─────────┐
│ 认知 │ │ 情感 │ │ 行为 │ │ 品格 │
│ Cognitive│ │Affective│ │Behavioral│ │ Character│
│ │ │ │ │ │ │ │
│●知道 │ │●愿意 │ │●能做 │ │●坚守 │
│●识别差异│ │●开放态度│ │●得体互动│ │●价值一致│
│●理解结构│ │●共情投入│ │●灵活调整│ │●道德责任│
└────┬────┘ └────┬────┘ └────┬────┘ └────┬────┘
└─────────┴─────────┴─────────┼─────────┘
│
双向循环箭头
（四维相互强化）

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将图片核心的大树及相关文字整体适当下移，删除最下方的文本框

将图片核心的大树及相关文字整体适当下移，删除最下方的文本框

创意 × 1

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去除当前的蓝色波浪背景色，改为纯白色背景；按照最初提供的参考图修改所有文字内容，恢复原本的文字和分区信息，保持排版干净清晰

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晖腾广告印刷-打印机租赁

去除当前的蓝色波浪背景色，改为纯白色背景；按照最初提供的参考图修改所有文字内容，恢复原本的文字和分区信息，保持排版干净清晰

去除当前的蓝色波浪背景色，改为纯白色背景；按照最初提供的参考图修改所有文字内容，恢复原本的文字和分区信息，保持排版干净清晰

晖腾广告印刷-打印机租赁

全科通用学习习惯思维导图，低饱和青绿色与米白主色调，简约清新风格，中心主题为"全科学习习惯"，分支包括预习习惯、课堂习惯、复习习惯、作业习惯、错题习惯、时间管理六大模块，每个分支有3-4条简洁要点，排版整洁有序，线条流畅，字体清晰易读，内容全面，适合收藏转发，高级质感，无多余装饰

全科通用学习习惯思维导图，低饱和青绿色与米白主色调，简约清新风格，中心主题为"全科学习习惯"，分支包括预习习惯、课堂习惯、复习习惯、作业习惯、错题习惯、时间管理六大模块，每个分支有3-4条简洁要点，排版整洁有序，线条流畅，字体清晰易读，内容全面，适合收藏转发，高级质感，无多余装饰

简约图文设计图，浅灰色干净背景，共10个白色圆角方框分两排排列，每排五个方框。每个方框内包含一条自我内耗行为的文字描述，整体风格简洁清晰，文字排版工整。

简约图文设计图，浅灰色干净背景，共10个白色圆角方框分两排排列，每排五个方框。每个方框内包含一条自我内耗行为的文字描述，整体风格简洁清晰，文字排版工整。

认知心理学图式理论概念插图，画面中心是一个发光的大脑轮廓，大脑内部由多个相互连接的几何模块组成，代表结构化的认知模块。左侧是零散漂浮的知识点碎片（小方块、圆点、符号），通过箭头和光线逐渐汇聚、整合进入大脑的模块结构中，体现'从具体到抽象''从孤立到联系'的认知路径。画面右侧有布鲁纳教育心理学的抽象象征——书籍与阶梯向上延伸。整体色调以蓝色和紫色为主，科技感与学术感兼具，扁平化插画风格，干净简洁，适合教育类内容配图

认知心理学图式理论概念插图，画面中心是一个发光的大脑轮廓，大脑内部由多个相互连接的几何模块组成，代表结构化的认知模块。左侧是零散漂浮的知识点碎片（小方块、圆点、符号），通过箭头和光线逐渐汇聚、整合进入大脑的模块结构中，体现'从具体到抽象''从孤立到联系'的认知路径。画面右侧有布鲁纳教育心理学的抽象象征——书籍与阶梯向上延伸。整体色调以蓝色和紫色为主，科技感与学术感兼具，扁平化插画风格，干净简洁，适合教育类内容配图

将根系部分修改得更发达，把树根处的文字“安信心”改为“家庭氛围”，树干处的“自信感”改为“亲子关系”

将根系部分修改得更发达，把树根处的文字“安信心”改为“家庭氛围”，树干处的“自信感”改为“亲子关系”

创意 × 1

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把第一张图片的蓝色替换成第二张图片的颜色

把第一张图片的蓝色替换成第二张图片的颜色

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去除图片右下角的水印“豆包AI生成”，保持其他内容不变

去除图片右下角的水印“豆包AI生成”，保持其他内容不变

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去除这张图片左上角的AI生成水印和右下角的扣子AI水印，保持原图的风格、配色、文字和图案不变，只移除水印区域的标志和文字

去除这张图片左上角的AI生成水印和右下角的扣子AI水印，保持原图的风格、配色、文字和图案不变，只移除水印区域的标志和文字

绿色生命树创意信息图设计，顶部标题"孩子是树，父母是根"，树干写着"生命树"，树根部分在蓝色水域中，文字从上到下排列：欣赏、接纳、耐心、鼓励、无条件的爱、尊重、平等沟通、付出、允许；树冠分枝上黄色圆形节点文字从左到右：积极、开朗、爱心、快乐、好学、自信、勤奋、感恩、付出、负责，树下文字左侧"重复学习"，右侧"反复实践"，整体设计大气、洋气、美观，现代简约风格，色彩清新明快，所有文字清晰可辨，结构完整，四周留白，文字整体必须完整呈现在画面内不可被裁切，四周留有安全边距

绿色生命树创意信息图设计，顶部标题"孩子是树，父母是根"，树干写着"生命树"，树根部分在蓝色水域中，文字从上到下排列：欣赏、接纳、耐心、鼓励、无条件的爱、尊重、平等沟通、付出、允许；树冠分枝上黄色圆形节点文字从左到右：积极、开朗、爱心、快乐、好学、自信、勤奋、感恩、付出、负责，树下文字左侧"重复学习"，右侧"反复实践"，整体设计大气、洋气、美观，现代简约风格，色彩清新明快，所有文字清晰可辨，结构完整，四周留白，文字整体必须完整呈现在画面内不可被裁切，四周留有安全边距

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改成横板的构图

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