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改成横板的构图
^oo^尛藾の寵
2026.06.21
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启蒙方法总结图(比例 16:9) 横版干货总结插图,简约扁平风,无真人、无卡通形象。画面用三个并列的圆形图标,分别对应 “家长示范、可理解输入、互动引导” 三个启蒙方法,搭配极简线条符号,整体色调温暖柔和,米白 + 浅橙 + 淡绿,留白充足,适配正文方法段落配图,传递轻松亲子共学的氛围。
菁122
{ "prompt": "绘制一张图表,展示从小学六年级到初中一年级的成长路径。包括学习目标、阶段任务和家长支持。在每个关键节点添加简短说明文字和相应的图标(例如书本、笔、灯泡)。背景应简洁明了,避免干扰主要信息。特别注意:所有元素周围都应留有至少图片宽度/高度5%的空白区域。", "size": "1080*1440" }
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一张关于大脑潜能开发与自我优化的信息图,浅米色背景。上方加粗黑色大标题:"成为自己大脑的设计师",标题下方一行小字:"投资你的大脑,是回报率最高的投资。从今天开始,尝试这三件小事。"。主体分为三个模块:第一个模块蓝色圆形配黄色圆环,内部黄色大脑图标,黄色标题"觉察脑波",下方文字"它是你状态的晴雨表。每天冥想10分钟,调节你的节律。";第二个模块蓝色圆形配嫩绿幼苗图标,蓝色标题"相信可塑性",下方文字"你的过去不决定你的未来。学习一项新技能,重塑你的回路。";第三个模块橙色圆形配橙色拼图图标,橙色标题"刻意整合",下方文字"平衡情绪与理智。情绪激动时,先深呼吸,启动你的上层大脑。"。图片底部加粗黑色总结文字:"你的大脑,是你最宝贵的财富。驾驭它,解锁无限可能。",整体简洁清晰,富有科技启发性
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[第5屏] 本屏功能定义:匹配适合人群,引发用户共鸣。 [氛围/风格] 温和共鸣风,禅意简约,干净留白,舒适氛围感。 [元素布局] 顶部标题"适合这样的你",下方排列四个问题式卡片,每个问题占一行,浅米色圆角卡片,文字左对齐,整体从上到下依次排列,底部补充一句话总结:这里没有老师"教"你,只有陪伴和场域,让你自己回来。 问题内容: · 想排毒塑形,却总管不住嘴? · 情绪疲惫、失眠焦虑,需要一次深度"重启"? · 对辟谷、内观、隐学好奇,但不想被说教? · 就想找个地方,安安静静待几天,谁也不理。 [光影质感] 整体柔和均匀光,卡片轻微阴影增加层次,文字清晰明亮。 [配色色系] 全局底色:#F2F0EA(米灰白);标题:#3A4A3F(深松绿);问题文字:#5A6A5F(中松绿);卡片背景:#E9E6DD(浅米色)。 [视角构图] 竖版全屏,从上到下自然排版,每个问题卡片间距适中,不拥挤。 [文字版式] 顶部标题加粗居中,每个问题前面保留项目符号,文字大小适合手机阅读,行间距宽松,总结文字放在底部,浅绿斜体,字号稍小。 [比例分辨率] 9:16竖版比例,4K分辨率,文字清晰可辨,超高清。 [负向提示词] 变形,水印,文字错乱,排版拥挤,颜色偏差,背景杂乱,违规内容,敏感元素。
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[第5屏] 本屏功能定义:匹配适合人群,引发用户共鸣。 [氛围/风格] 温和共鸣风,禅意简约,干净留白,舒适氛围感。 [元素布局] 顶部标题"适合这样的你",下方排列四个问题式卡片,每个问题占一行,浅米色圆角卡片,文字左对齐,整体从上到下依次排列,底部补充一句话总结:这里没有老师"教"你,只有陪伴和场域,让你自己回来。 问题内容: · 想排毒塑形,却总管不住嘴? · 情绪疲惫、失眠焦虑,需要一次深度"重启"? · 对辟谷、内观、隐学好奇,但不想被说教? · 就想找个地方,安安静静待几天,谁也不理。 [光影质感] 整体柔和均匀光,卡片轻微阴影增加层次,文字清晰明亮。 [配色色系] 全局底色:#F2F0EA(米灰白);标题:#3A4A3F(深松绿);问题文字:#5A6A5F(中松绿);卡片背景:#E9E6DD(浅米色)。 [视角构图] 竖版全屏,从上到下自然排版,每个问题卡片间距适中,不拥挤。 [文字版式] 顶部标题加粗居中,每个问题前面保留项目符号,文字大小适合手机阅读,行间距宽松,总结文字放在底部,浅绿斜体,字号稍小。 [比例分辨率] 9:16竖版比例,4K分辨率,文字清晰可辨,超高清。 [负向提示词] 变形,水印,文字错乱,排版拥挤,颜色偏差,背景杂乱,违规内容,敏感元素。
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[第5屏] 本屏功能定义:匹配适合人群,引发用户共鸣。 [氛围/风格] 温和共鸣风,禅意简约,干净留白,舒适氛围感。 [元素布局] 顶部标题"适合这样的你",下方排列四个问题式卡片,每个问题占一行,浅米色圆角卡片,文字左对齐,整体从上到下依次排列,底部补充一句话总结:这里没有老师"教"你,只有陪伴和场域,让你自己回来。 问题内容: · 想排毒塑形,却总管不住嘴? · 情绪疲惫、失眠焦虑,需要一次深度"重启"? · 对辟谷、内观、隐学好奇,但不想被说教? · 就想找个地方,安安静静待几天,谁也不理。 [光影质感] 整体柔和均匀光,卡片轻微阴影增加层次,文字清晰明亮。 [配色色系] 全局底色:#F2F0EA(米灰白);标题:#3A4A3F(深松绿);问题文字:#5A6A5F(中松绿);卡片背景:#E9E6DD(浅米色)。 [视角构图] 竖版全屏,从上到下自然排版,每个问题卡片间距适中,不拥挤。 [文字版式] 顶部标题加粗居中,每个问题前面保留项目符号,文字大小适合手机阅读,行间距宽松,总结文字放在底部,浅绿斜体,字号稍小。 [比例分辨率] 9:16竖版比例,4K分辨率,文字清晰可辨,超高清。 [负向提示词] 变形,水印,文字错乱,排版拥挤,颜色偏差,背景杂乱,违规内容,敏感元素。
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将根系部分修改得更发达,把树根处的文字“安信心”改为“家庭氛围”,树干处的“自信感”改为“亲子关系”
创意 × 1
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[第7屏] 本屏功能定义:匹配适合人群,引发用户共鸣。 [氛围/风格] 温和共鸣风,禅意简约,干净留白,舒适氛围感,柔和自然光影。 [元素布局] 顶部标题"这样的你,很适合",下方排列四个问题式卡片,每个问题占一行,浅米色圆角卡片,文字左对齐,整体从上到下依次排列,底部补充一句话总结:来这里,不是为了学会什么,而是为了忘记那些不该记住的。 问题内容: · 脑子停不下来、失眠、焦虑、情绪内耗 · 对冥想/内观有兴趣,但自己坐不住 · 想找一个地方,名正言顺地把手机锁起来 · 愿意用几天时间,换一次真正的内心重启 每个卡片留出合适内边距,整体间距宽松不拥挤。 [光影质感] 整体柔和均匀光,卡片轻微阴影增加层次,文字清晰明亮。 [配色色系] 全局底色:#F2F0EA(米灰白);标题:#3A4A3F(深松绿);问题文字:#5A6A5F(中松绿);卡片背景:#E9E6DD(浅米色)。 [视角构图] 竖版全屏,从上到下自然排版,每个问题卡片间距适中,不拥挤,留白充足。 [文字版式] 顶部标题加粗居中,每个问题前面保留项目符号,文字大小适合手机阅读,行间距宽松,总结文字放在底部,浅绿斜体,字号稍小,清晰不抢焦点。 [比例分辨率] 9:16竖版比例,4K分辨率,文字清晰可辨,超高清。 [负向提示词] 变形,水印,文字错乱,排版拥挤,颜色偏差,背景杂乱,违规内容,敏感元素。
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[第5屏] 课程优势与教学特色展示页,说明朗优教育课程的核心优势。 [氛围/风格] 延续整套详情页清新活力风格,保持蓝黄橙配色统一,专业且有吸引力。 [元素布局] 顶部大标题「我们的教学特色」,下方四个特色模块卡片竖向排列,每个模块搭配小图标+标题+一句话说明,分别展示:趣味互动教学、专业师资团队、分层定制课程、贴心陪伴辅导四个核心优势,模块间距适中,排版透气不拥挤。所有文字可编辑,保持整体设计风格统一。 [光影质感] 整体明亮干净,每个模块卡片有浅底色衬托,文字和图标对比清晰,阅读体验好。 [配色色系] 全局底色:#f8fafc(浅灰白);模块卡片:#ffffff(白色);主题配色沿用#165DFF蓝色+#ff7a45橙色+#fecd2f黄色,和整套保持一致。 [视角构图] 9:16竖向满版构图,从上到下纵向排列四个模块,符合移动端单手阅读顺序,信息层级清晰。 [文字版式] 顶部大标题加粗,每个模块标题加粗,说明文字字号适中,所有文字在移动端清晰可辨认,行间距舒适不拥挤。 [比例分辨率] 9:16竖版比例,4K分辨率,文字清晰可辨,超高清。 [负向提示词] 文字错乱,排版拥挤,图标变形,颜色偏差,水印,违规极限词,背景杂乱。
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我要你生成课程的详情页: 学习内驱力激发 父母线上成长课程 这6个场景,你家有没有? 不催不写,一催就吵,每晚作业拉锯战 补习班报了一个又一个,钱花了成绩不动 孩子回家就关门,问啥都是“还行” 夫妻俩为孩子教育各说各话,互相拆台 孩子对学习无所谓,考好考坏都“随便” 道理都懂,就是做不到,管不了三天就破功 中任意1条,这个课程就是为你设计的。 解决你3个问题 1.我的孩子到底是懒?笨?还是另有原因? 用教育心理学框架,精准归因,找出学习的熄火点 2.我到底该怎么做?第一步从哪开始? 给你3条明天就能做的具体动作,不是大道理 3.我做的对不对?方向有没有偏? 一份你家庭的学习动力的核心建议 核心任务只有一件事: 帮家长找到:孩子学习动力熄火的那个精准卡点。 找到了,您就知道: 到底是该补关系,还是该补方法? 是该给孩子空间,还是该建立规则? 是该跟伴侣统一阵线,还是先各自调整? 方向对了,努力才有用。 适合什么样的家庭? 1.小学4年级到高三孩子的家长 2.报班、盯作业一手抓,身心俱疲但成绩纹丝不动的孩子家长 3.青春期房门一关、话不投机、一问学习就炸的孩子家长 4.从小学习好,但最近成绩突然大滑坡的孩子家长 5.孩子成绩还不错,但全是靠家长推的家庭 6.父母教育观点冲突,孩子没有动力的家庭 课程内容 01 回顾家长的教育过程 孩子是学习行为的具体表现 家庭氛围存在哪些问题 亲子沟通顺畅还是堵塞 孩子从小的成长经历有哪些 02 帮你分析学习动力卡点 为什么孩子学习动力不足 与家庭氛围的关系 与亲子沟通的关系 与孩子经历的关系 与孩子内心的关系 03 自家孩子归因定位 孩子动力的熄火点在哪里 熄火点是关系问题的解决思路 熄火点是方法问题的解决思路 熄火点是信心问题的解决思路 04 改善学习动力的方法 怎么补亲子关系? 还是补养育方法? 先做什么?后做什么? 3条可立即执行的微行动建议 主讲老师 毛富钢老师 专注青春期家庭教育咨询18年 首都师范大学教育学学士 研究方向:青春期综合问题解决 擅长领域:教育心理学在学习中的实际运用 累计青春期家庭指导2万+ 独创T.E.M.厌学休学家庭系统修复模型 2025年帮助362个家庭孩子爱上学习 (毛富钢老师照片见附件「图片1」)
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按一下要求帮我生成一套PPT:第1页:标题页 • 标题:真我状态:教练的内在修炼 • 副标题:ICF核心能力实践分享 第2页:什么是真我状态 • 核心定义:做真实的自己,全然地与客户同在 • 关键词:开放、灵活、自信、真实 • 配图建议:简洁的"心"形图标或"当下"主题图片 第3页:实践一:临在当下 • 要点1:对话前三次深呼吸 • 要点2:关注身体感受(脚底、手心) • 要点3:清空预设,相信客户 • 配图建议:冥想或专注的图片 第4页:实践二:深度聆听 • 要点1:放下评判,保持好奇 • 要点2:用心感受,而非用脑分析 • 要点3:允许客户沉默 • 配图建议:耳朵或倾听的图标 第5页:实践三:拥抱沉默 • 要点1:沉默是思考空间 • 要点2:3-5秒的沉默价值 • 要点3:不急于填满空白 • 配图建议:钟表或思考的图片 第6页:个人体悟 • 体悟一:从"做"到"是"的转变 • 体悟二:教练修的是自己 • 体悟三:活出真我,影响生活 • 配图建议:成长或蜕变的图片 第7页:结语 • 核心信息:真我状态需要持续修炼 • 金句:你的教练状态,就是你的人生状态 • 感谢语 • 配图建议:简洁的感谢页面
楼兰若梦
卡通感扁平风插画,手账式拼贴布局,简约主义色彩搭配,展现学习模式切换流程,突出策略型学习者张弛有道的高效路径。
林耀腾
PPT背景图,整体使用深蓝色,主题文字“我们希望孩子成为什么样的人?”为大标题,下方排列五个并列的形容词:“终身学习者”、“身心健康者”、“责任担当者”、“问题解决者”、“优雅生活者”,每个文字搭配对应的简约图标,文字清晰突出,整体色调为深蓝色,风格简约大气
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[第2屏] 本屏功能定义:青少年趣味闯关工具四大核心素养培养展示模块。 [氛围/风格] 清新专业教育风,模块清晰,整洁易读,延续首屏明亮风格。 [元素布局] 顶部大标题区域,下方四个核心素养模块分两排两列排布,每个模块配图标和文字说明。每个模块留有独立背景色块,模块间距充足,信息分区清晰。背景加入简约学习元素浅纹装饰,不干扰文字阅读。 [光影质感] 均匀柔和光照,每个模块阴影柔和,文字清晰,信息层级分明,模块之间过渡自然。 [配色色系] 全局底色:#F5F9FF(浅蓝白);标题文字:#2A4B8D(深蓝);模块标题:#2A4B8D;模块说明文字:#444444;模块背景:#E8F0FF(极浅蓝);分割线:#C9DEFF。延续首屏配色体系,保持整体统一。 [视角构图] 竖版9:16,从上至下排版,标题在上方,四个模块矩阵式排布整齐,符合移动端浏览。 [文字版式] 顶部大标题加粗居中:"培养青少年四大核心素养"。四个模块依次: 1. 模块标题:"自主学习习惯",下方说明:"游戏化闯关模式,孩子从被动转为主动,逐步建立每日提升好习惯"。 2. 模块标题:"独立思考能力",下方说明:"AI即时反馈结果,引导孩子独立分析作答,锻炼自主解决问题能力"。 3. 模块标题:"坚韧抗挫心态",下方说明:"难度循序渐进,失败可重练,培养孩子面对困难不放弃的坚持品格"。 4. 模块标题:"自我反思意识",下方说明:"自动记录完成情况,错题归入错题本,帮助孩子养成自我复盘习惯"。 每个模块内标题加粗,说明文字字号适中,行间距宽松,移动端清晰可读。 [比例分辨率] 9:16竖版比例,4K分辨率,文字清晰可辨。 [负向提示词] 文字错乱,文字重叠,文字过小,模块挤压变形,颜色不协调,水印,背景杂乱,违规内容。
秋兰酱
基于原图重新设计,生成稍微活泼风格的核心能力展示图,符合孩可益VI调性,使用浅色调,颜色不要太深,保留原图所有文字内容和板块结构
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PPT内容页,主题二个人自我介绍,浅粉色简约背景,标题文字"关于我 | 曾经我也和你一样迷茫内耗",正文包含三个核心痛点:1.内耗严重,总在自我否定;2.迷茫无方向,找不到自身价值;3.想改变但无从下手,整体图文排版简约干净,重点突出
楼兰若梦
「图片1」 用这张肖像图做一张网课的详情页 课程名称:儿童情绪与体态直播课 授课老师:邓阿茂主任 老师介绍: 中华针刀医师学会副会长 福建省产后康复协会主任委员 福建省莆田市涵江医院康复科主任 中国人口文化促进会医养结合专委会副会长 中国老年保健协会康复医疗专业委员会常委 课程内容: 1、儿童情绪与体态基础理论 2、儿童情绪与体态评估 3、儿童情绪与体态案例分析
FelixPanpan
「图片1」 用这张肖像图做一张网课的详情页 课程名称:儿童情绪与体态直播课 授课老师:邓阿茂主任 老师介绍: 中华针刀医师学会副会长 福建省产后康复协会主任委员 福建省莆田市涵江医院康复科主任 中国人口文化促进会医养结合专委会副会长 中国老年保健协会康复医疗专业委员会常委 课程内容: 1、儿童情绪与体态基础理论 2、儿童情绪与体态评估 3、儿童情绪与体态案例分析
FelixPanpan
我要你生成课程的详情页: 学习内驱力激发 父母线上成长课程 这6个场景,你家有没有? 不催不写,一催就吵,每晚作业拉锯战 补习班报了一个又一个,钱花了成绩不动 孩子回家就关门,问啥都是“还行” 夫妻俩为孩子教育各说各话,互相拆台 孩子对学习无所谓,考好考坏都“随便” 道理都懂,就是做不到,管不了三天就破功 中任意1条,这个课程就是为你设计的。 解决你3个问题 1.我的孩子到底是懒?笨?还是另有原因? 用教育心理学框架,精准归因,找出学习的熄火点 2.我到底该怎么做?第一步从哪开始? 给你3条明天就能做的具体动作,不是大道理 3.我做的对不对?方向有没有偏? 一份你家庭的学习动力的核心建议 核心任务只有一件事: 帮家长找到:孩子学习动力熄火的那个精准卡点。 找到了,您就知道: 到底是该补关系,还是该补方法? 是该给孩子空间,还是该建立规则? 是该跟伴侣统一阵线,还是先各自调整? 方向对了,努力才有用。 适合什么样的家庭? 1.小学4年级到高三孩子的家长 2.报班、盯作业一手抓,身心俱疲但成绩纹丝不动的孩子家长 3.青春期房门一关、话不投机、一问学习就炸的孩子家长 4.从小学习好,但最近成绩突然大滑坡的孩子家长 5.孩子成绩还不错,但全是靠家长推的家庭 6.父母教育观点冲突,孩子没有动力的家庭 课程内容 01 回顾家长的教育过程 孩子是学习行为的具体表现 家庭氛围存在哪些问题 亲子沟通顺畅还是堵塞 孩子从小的成长经历有哪些 02 帮你分析学习动力卡点 为什么孩子学习动力不足 与家庭氛围的关系 与亲子沟通的关系 与孩子经历的关系 与孩子内心的关系 03 自家孩子归因定位 孩子动力的熄火点在哪里 熄火点是关系问题的解决思路 熄火点是方法问题的解决思路 熄火点是信心问题的解决思路 04 改善学习动力的方法 怎么补亲子关系? 还是补养育方法? 先做什么?后做什么? 3条可立即执行的微行动建议 主讲老师 毛富钢老师 专注青春期家庭教育咨询18年 首都师范大学教育学学士 研究方向:青春期综合问题解决 擅长领域:教育心理学在学习中的实际运用 累计青春期家庭指导2万+ 独创T.E.M.厌学休学家庭系统修复模型 2025年帮助362个家庭孩子爱上学习 (毛富钢老师照片见附件「图片1」)
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[第7屏] 适合人群页,明确课程适配受众。主标题顶部,两张受众卡片分上下排列。全局底色#2c2c2c,标题浅金,文字白色,卡片#363636。主标题“适合谁学”浅金居中,第一张卡片:零基础、国学爱好者,告别碎片化瞎学,建立完整正统格局认知体系。第二张卡片:迷茫内耗、想要自我突破的人,摆脱人生纠结,顺势成长清醒成事。专业简约布局,3:4比例,4K分辨率,文字清晰。负向提示词:文字错乱,排版拥挤,颜色失真,水印。
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绿色生命树创意信息图设计,顶部标题"孩子是树,父母是根",树干写着"生命树",树根部分在蓝色水域中,文字从上到下排列:欣赏、接纳、耐心、鼓励、无条件的爱、尊重、平等沟通、付出、允许;树冠分枝上黄色圆形节点文字从左到右:积极、开朗、爱心、快乐、好学、自信、勤奋、感恩、付出、负责,树下文字左侧"重复学习",右侧"反复实践",整体设计大气、洋气、美观,现代简约风格,色彩清新明快,所有文字清晰可辨,结构完整,四周留白,文字整体必须完整呈现在画面内不可被裁切,四周留有安全边距
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[第5屏] 课程特色页,介绍课程四大核心优势。 [氛围/风格] 简约清晰卡片式设计,专业可信,信息层级分明。 [元素布局] 顶部主标题,下方四个特色卡片竖向排列,每个卡片配简单图标占位,标题+说明文字,卡片之间留白保证呼吸感。 [光影质感] 卡片浅阴影分层,整体光线均匀柔和,不刺眼。 [配色色系] 全局底色 #F5F8FF,主色浅青蓝色,卡片标题栏浅蓝底白字,正文深灰色,暖橙色点缀图标重点。 [视角构图] 纵向排列,从上到下逐行阅读,每个卡片独立聚焦。 [文字版式] 顶部主标题「课程四大特色」,第一个卡片「先测评,再诊断」说明:「多维度问卷测评,看清孩子到底卡在哪里」;第二个卡片「不只讲理念,更重落地」说明:「配套目标对话、任务拆解表等实用工具,拿来就能用」;第三个卡片「父母孩子同步成长」说明:「家长学会正确陪伴,孩子学会自主方法,双向提升」;第四个卡片「从短期改变到长期系统」说明:「不追求一时听话,慢慢搭建支持自主学习的家庭系统」,标题加粗,文字大小适中,手机端清晰可读。 [比例分辨率] 宽度1080px,高度1620px,2:3 竖版比例,4K分辨率,文字清晰可辨,高清画质。 [负向提示词] 变形,水印,文字错乱,文字过小,颜色偏差,背景杂乱,极限词。
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[第5屏] 课程特色页,介绍课程四大核心优势。 [氛围/风格] 简约清晰卡片式设计,专业可信,信息层级分明。 [元素布局] 顶部主标题,下方四个特色卡片竖向排列,每个卡片配简单图标占位,标题+说明文字,卡片之间留白保证呼吸感。 [光影质感] 卡片浅阴影分层,整体光线均匀柔和,不刺眼。 [配色色系] 全局底色 #F5F8FF,主色浅青蓝色,卡片标题栏浅蓝底白字,正文深灰色,暖橙色点缀图标重点。 [视角构图] 纵向排列,从上到下逐行阅读,每个卡片独立聚焦。 [文字版式] 顶部主标题「课程四大特色」,第一个卡片「先测评,再诊断」说明:「多维度问卷测评,看清孩子到底卡在哪里」;第二个卡片「不只讲理念,更重落地」说明:「配套目标对话、任务拆解表等实用工具,拿来就能用」;第三个卡片「父母孩子同步成长」说明:「家长学会正确陪伴,孩子学会自主方法,双向提升」;第四个卡片「从短期改变到长期系统」说明:「不追求一时听话,慢慢搭建支持自主学习的家庭系统」,标题加粗,文字大小适中,手机端清晰可读。 [比例分辨率] 宽度1080px,高度1620px,2:3 竖版比例,4K分辨率,文字清晰可辨,高清画质。 [负向提示词] 变形,水印,文字错乱,文字过小,颜色偏差,背景杂乱,极限词。
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[第7屏] 课程核心优势页,讲解三大设计理念。 [氛围/风格] 简约清晰专业风,低饱和度暖调,模块式排版,干净通透的设计质感。 [元素布局] 顶部大标题,下方三个核心优势卡片纵向排列,每个卡片配专属图标和标题,下方配详细说明文字,卡片之间留足间距,不拥挤不杂乱。 [光影质感] 整体均匀柔光照明,卡片增加浅阴影增加层次感,文字清晰突出。 [配色色系] 全局底色 #f5f1e9,主色暖米色,卡片浅米底色,辅助色分别为茶绿、暖橙、麦黄,文字深棕色。 [视角构图] 从上到下通屏构图,三卡依次排列,阅读动线从上至下清晰流畅。 [文字版式] 主标题「课程核心:修心治本 深耕本心成长」,三个卡片分别介绍:1.扎根本心长效蜕变,2.知行合一落地行道,3.道法术器落地做实,每个卡片标题加粗,说明文字简洁,文字清晰层级分明,手机端可读。 [比例分辨率] 9:16竖版比例,4K分辨率,文字清晰可辨,高清画质。 [负向提示词] 文字错乱,文字过小,排版拥挤,颜色刺眼,水印,变形模糊
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信息图风格,标题为“🔍 成长权重:为什么越学越焦虑?”,正文内容:核心在于【成长权重】:学习量 → 思考量 → 行动量 → 改变量 ⚠️ 停留于表层量化(如读了几本书)容易节省能量,但收效甚微。💡 少就是多:一本书不求全读完,有一两点引起共鸣并用于实际,意义更大!参考提供的成长权重流程图,保持简约扁平化设计风格,配色清新统一,和参考图风格一致,文字排版清晰,保留流程递进图示
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