上区是未来感初中地理课堂，有全息投影地球，占全图1/8；中区是独立浅紫背景，第一行是色框填充的未来感手写字体"8-1q0gw7fv1g-HB-稿定 AI

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上区是未来感初中地理课堂，有全息投影地球，占全图1/8；中区是独立浅紫背景，第一行是色框填充的未来感手写字体"8.4《祖国的神圣领土》"，第二行是居中排布的"人教版八下地理"，第三行是圆角矩形框里的"

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2026.02.27

上区是充满科技感的初中地理智慧课堂，有电子白板和互动平板，占全图1/8；中区是独立浅蓝背景，第一行是色框填充的圆润手写字体"8.4《祖国的神圣领土》"，第二行是居中排布的"人教版八下地理"，第三行是圆角矩形框里的"课件PPT+教学设计"，占全图3/8，是视觉焦点；下区是台湾城市建筑与海岸线结合的意境图，占全图4/8。整体3D渲染，清新浅色为主，带有纸张纹理和轻微阴影，上中下分区构图，风格为现代科技风

上区是充满科技感的初中地理智慧课堂，有电子白板和互动平板，占全图1/8；中区是独立浅蓝背景，第一行是色框填充的圆润手写字体"8.4《祖国的神圣领土》"，第二行是居中排布的"人教版八下地理"，第三行是圆角矩形框里的"课件PPT+教学设计"，占全图3/8，是视觉焦点；下区是台湾城市建筑与海岸线结合的意境图，占全图4/8。整体3D渲染，清新浅色为主，带有纸张纹理和轻微阴影，上中下分区构图，风格为现代科技风

上区是明亮的初中地理课堂，有摆放着地球仪的课桌和黑板，占全图1/8；中区是独立浅色背景，第一行是色框填充的工整手写字体"8.4《祖国的神圣领土》"，第二行是居中排布的"人教版八下地理"，第三行是圆角矩形框里的"课件PPT+教学设计"，占全图3/8，是视觉焦点；下区是台湾岛自然风光意境图，占全图4/8。整体3D渲染，清新浅色为主，带有纸张纹理和轻微阴影，上中下分区构图，风格为治愈系插画风

上区是明亮的初中地理课堂，有摆放着地球仪的课桌和黑板，占全图1/8；中区是独立浅色背景，第一行是色框填充的工整手写字体"8.4《祖国的神圣领土》"，第二行是居中排布的"人教版八下地理"，第三行是圆角矩形框里的"课件PPT+教学设计"，占全图3/8，是视觉焦点；下区是台湾岛自然风光意境图，占全图4/8。整体3D渲染，清新浅色为主，带有纸张纹理和轻微阴影，上中下分区构图，风格为治愈系插画风

上区是极简风初中地理课堂，只有简洁书桌和地球仪，占全图1/8；中区是独立浅灰背景，第一行是色框填充的极简手写字体"8.4《祖国的神圣领土》"，第二行是居中排布的"人教版八下地理"，第三行是圆角矩形框里的"课件PPT+教学设计"，占全图3/8，是视觉焦点；下区是台湾平原与农田结合的意境图，占全图4/8。整体3D渲染，清新浅色为主，带有纸张纹理和轻微阴影，上中下分区构图，风格为极简主义风

上区是极简风初中地理课堂，只有简洁书桌和地球仪，占全图1/8；中区是独立浅灰背景，第一行是色框填充的极简手写字体"8.4《祖国的神圣领土》"，第二行是居中排布的"人教版八下地理"，第三行是圆角矩形框里的"课件PPT+教学设计"，占全图3/8，是视觉焦点；下区是台湾平原与农田结合的意境图，占全图4/8。整体3D渲染，清新浅色为主，带有纸张纹理和轻微阴影，上中下分区构图，风格为极简主义风

上区是国风初中地理课堂，有笔墨纸砚和山水挂画，占全图1/8；中区是独立浅棕背景，第一行是色框填充的国风手写字体"8.4《祖国的神圣领土》"，第二行是居中排布的"人教版八下地理"，第三行是圆角矩形框里的"课件PPT+教学设计"，占全图3/8，是视觉焦点；下区是台湾日月潭与古建筑结合的意境图，占全图4/8。整体3D渲染，清新浅色为主，带有纸张纹理和轻微阴影，上中下分区构图，风格为国风写意风

上区是国风初中地理课堂，有笔墨纸砚和山水挂画，占全图1/8；中区是独立浅棕背景，第一行是色框填充的国风手写字体"8.4《祖国的神圣领土》"，第二行是居中排布的"人教版八下地理"，第三行是圆角矩形框里的"课件PPT+教学设计"，占全图3/8，是视觉焦点；下区是台湾日月潭与古建筑结合的意境图，占全图4/8。整体3D渲染，清新浅色为主，带有纸张纹理和轻微阴影，上中下分区构图，风格为国风写意风

上区是童话风初中地理课堂，有卡通桌椅和趣味地图，占全图1/8；中区是独立浅黄背景，第一行是色框填充的童话手写字体"8.4《祖国的神圣领土》"，第二行是居中排布的"人教版八下地理"，第三行是圆角矩形框里的"课件PPT+教学设计"，占全图3/8，是视觉焦点；下区是台湾野柳地质公园与可爱礁石结合的意境图，占全图4/8。整体3D渲染，清新浅色为主，带有纸张纹理和轻微阴影，上中下分区构图，风格为童话趣味风

上区是童话风初中地理课堂，有卡通桌椅和趣味地图，占全图1/8；中区是独立浅黄背景，第一行是色框填充的童话手写字体"8.4《祖国的神圣领土》"，第二行是居中排布的"人教版八下地理"，第三行是圆角矩形框里的"课件PPT+教学设计"，占全图3/8，是视觉焦点；下区是台湾野柳地质公园与可爱礁石结合的意境图，占全图4/8。整体3D渲染，清新浅色为主，带有纸张纹理和轻微阴影，上中下分区构图，风格为童话趣味风

上区是复古风格的初中地理课堂，有木质课桌和旧地图，占全图1/8；中区是独立米黄背景，第一行是色框填充的复古手写字体"8.4《祖国的神圣领土》"，第二行是居中排布的"人教版八下地理"，第三行是圆角矩形框里的"课件PPT+教学设计"，占全图3/8，是视觉焦点；下区是台湾传统民居与茶园结合的意境图，占全图4/8。整体3D渲染，清新浅色为主，带有纸张纹理和轻微阴影，上中下分区构图，风格为复古怀旧风

上区是复古风格的初中地理课堂，有木质课桌和旧地图，占全图1/8；中区是独立米黄背景，第一行是色框填充的复古手写字体"8.4《祖国的神圣领土》"，第二行是居中排布的"人教版八下地理"，第三行是圆角矩形框里的"课件PPT+教学设计"，占全图3/8，是视觉焦点；下区是台湾传统民居与茶园结合的意境图，占全图4/8。整体3D渲染，清新浅色为主，带有纸张纹理和轻微阴影，上中下分区构图，风格为复古怀旧风

上区是户外初中地理实践课堂，学生在观察地形，占全图1/8；中区是独立浅绿背景，第一行是色框填充的活泼手写字体"8.4《祖国的神圣领土》"，第二行是居中排布的"人教版八下地理"，第三行是圆角矩形框里的"课件PPT+教学设计"，占全图3/8，是视觉焦点；下区是台湾山脉与森林结合的意境图，占全图4/8。整体3D渲染，清新浅色为主，带有纸张纹理和轻微阴影，上中下分区构图，风格为户外自然风

上区是户外初中地理实践课堂，学生在观察地形，占全图1/8；中区是独立浅绿背景，第一行是色框填充的活泼手写字体"8.4《祖国的神圣领土》"，第二行是居中排布的"人教版八下地理"，第三行是圆角矩形框里的"课件PPT+教学设计"，占全图3/8，是视觉焦点；下区是台湾山脉与森林结合的意境图，占全图4/8。整体3D渲染，清新浅色为主，带有纸张纹理和轻微阴影，上中下分区构图，风格为户外自然风

上区是文艺风初中地理课堂，有绿植和艺术挂画，占全图1/8；中区是独立浅粉背景，第一行是色框填充的文艺手写字体"8.4《祖国的神圣领土》"，第二行是居中排布的"人教版八下地理"，第三行是圆角矩形框里的"课件PPT+教学设计"，占全图3/8，是视觉焦点；下区是台湾垦丁海岸与灯塔结合的意境图，占全图4/8。整体3D渲染，清新浅色为主，带有纸张纹理和轻微阴影，上中下分区构图，风格为文艺清新风

上区是文艺风初中地理课堂，有绿植和艺术挂画，占全图1/8；中区是独立浅粉背景，第一行是色框填充的文艺手写字体"8.4《祖国的神圣领土》"，第二行是居中排布的"人教版八下地理"，第三行是圆角矩形框里的"课件PPT+教学设计"，占全图3/8，是视觉焦点；下区是台湾垦丁海岸与灯塔结合的意境图，占全图4/8。整体3D渲染，清新浅色为主，带有纸张纹理和轻微阴影，上中下分区构图，风格为文艺清新风

上区占1/8，呈现明亮温馨的初中语文课堂意境，摆放整齐的课桌椅、翻开的语文课本；中区占3/8为视觉焦点，有独立浅色背景，第一行色框填充工整手写字体写“古代诗歌五首-登幽州台歌-望岳-登飞来峰”，第二行每个文字居中排布写“七下语文”，第三行圆角矩形框内写“课件PPT+教学设计”；下区占4/8，呈现《登幽州台歌》辽阔苍凉的意境图，整体3D渲染，清新浅米色为主色调，带纸张纹理和轻微阴影，上中下分区构图，元素简洁不堆砌

上区占1/8，呈现明亮温馨的初中语文课堂意境，摆放整齐的课桌椅、翻开的语文课本；中区占3/8为视觉焦点，有独立浅色背景，第一行色框填充工整手写字体写“古代诗歌五首-登幽州台歌-望岳-登飞来峰”，第二行每个文字居中排布写“七下语文”，第三行圆角矩形框内写“课件PPT+教学设计”；下区占4/8，呈现《登幽州台歌》辽阔苍凉的意境图，整体3D渲染，清新浅米色为主色调，带纸张纹理和轻微阴影，上中下分区构图，元素简洁不堆砌

上区1/8是北欧风高中语文课堂，有简约木质桌椅、麋鹿装饰；中区3/8是独立淡橙色背景，第一行色框填充手写行书字体的"天文学上的旷世之争"，第二行每个文字居中排布的"高二语文选修下"，第三行圆角矩形框的"课件PPT+教学设计"；下区4/8是极光星空意境图，整体清新浅色，带素描纸纹理和轻微阴影，3D渲染，视觉焦点集中在中区

上区1/8是北欧风高中语文课堂，有简约木质桌椅、麋鹿装饰；中区3/8是独立淡橙色背景，第一行色框填充手写行书字体的"天文学上的旷世之争"，第二行每个文字居中排布的"高二语文选修下"，第三行圆角矩形框的"课件PPT+教学设计"；下区4/8是极光星空意境图，整体清新浅色，带素描纸纹理和轻微阴影，3D渲染，视觉焦点集中在中区

上区1/8是现代科技风高中语文课堂，有电子白板、平板；中区3/8是独立淡绿色背景，第一行色框填充瘦金手写字体的"天文学上的旷世之争"，第二行每个文字居中排布的"高二语文选修下"，第三行圆角矩形框的"课件PPT+教学设计"；下区4/8是太空望远镜观测意境图，整体清新浅色，带硫酸纸纹理和轻微阴影，3D渲染，视觉焦点集中在中区

上区1/8是现代科技风高中语文课堂，有电子白板、平板；中区3/8是独立淡绿色背景，第一行色框填充瘦金手写字体的"天文学上的旷世之争"，第二行每个文字居中排布的"高二语文选修下"，第三行圆角矩形框的"课件PPT+教学设计"；下区4/8是太空望远镜观测意境图，整体清新浅色，带硫酸纸纹理和轻微阴影，3D渲染，视觉焦点集中在中区

深色黑板纹理背景，彩色粉笔手绘高中地理复习海报，整体风格清新整洁，适合高一学生复习使用。主标题用白色粉笔书写："高一上学期地理第一单元复习"，副标题："第一章宇宙中的地球核心知识点"。整体分为左右两个区域，用彩色粉笔手绘分区边框。左区整理第一节《地球所处的宇宙环境》核心知识点，分点清晰：1.天体系统层次：可观测宇宙 → 银河系 → 太阳系 → 地月系；2.太阳系八大行星：水金地火木土天海，小行星带位于火星和木星之间；3.地球存在生命：安全的宇宙环境、适宜的温度、适宜呼吸的大气、液态水；4.太阳活动：黑子在光球层，耀斑在色球层，周期11年，影响通信、产生磁暴、形成极光。右区整理第二节和第三节核心知识点：1.地球内部圈层：以莫霍面和古登堡面为界，分为地壳、地幔、地核，软流层位于上地幔，是岩浆发源地；岩石圈=地壳+软流层以上上地幔；2.地球外部圈层：大气圈、水圈、生物圈，生物圈最活跃；3.地球演化：地质年代从老到新：太古宙（原始生命）→元古宙→古生代（成煤期）→中生代（恐龙、成煤期）→新生代（人类出现）。用红色五角星标出高考高频考点，所有文字清晰可读，排版工整，粉笔质感真实，知识点完整填充，无留白，所有数字精确渲染。

深色黑板纹理背景，彩色粉笔手绘高中地理复习海报，整体风格清新整洁，适合高一学生复习使用。主标题用白色粉笔书写："高一上学期地理第一单元复习"，副标题："第一章宇宙中的地球核心知识点"。整体分为左右两个区域，用彩色粉笔手绘分区边框。左区整理第一节《地球所处的宇宙环境》核心知识点，分点清晰：1.天体系统层次：可观测宇宙 → 银河系 → 太阳系 → 地月系；2.太阳系八大行星：水金地火木土天海，小行星带位于火星和木星之间；3.地球存在生命：安全的宇宙环境、适宜的温度、适宜呼吸的大气、液态水；4.太阳活动：黑子在光球层，耀斑在色球层，周期11年，影响通信、产生磁暴、形成极光。右区整理第二节和第三节核心知识点：1.地球内部圈层：以莫霍面和古登堡面为界，分为地壳、地幔、地核，软流层位于上地幔，是岩浆发源地；岩石圈=地壳+软流层以上上地幔；2.地球外部圈层：大气圈、水圈、生物圈，生物圈最活跃；3.地球演化：地质年代从老到新：太古宙（原始生命）→元古宙→古生代（成煤期）→中生代（恐龙、成煤期）→新生代（人类出现）。用红色五角星标出高考高频考点，所有文字清晰可读，排版工整，粉笔质感真实，知识点完整填充，无留白，所有数字精确渲染。

上区1/8是未来科幻风高中语文课堂，有全息投影、智能课桌；中区3/8是独立淡青色背景，第一行色框填充未来感手写字体的"天文学上的旷世之争"，第二行每个文字居中排布的"高二语文选修下"，第三行圆角矩形框的"课件PPT+教学设计"；下区4/8是宇宙飞船观测意境图，整体清新浅色，带科技感纸张纹理和轻微阴影，3D渲染，视觉焦点集中在中区

上区1/8是未来科幻风高中语文课堂，有全息投影、智能课桌；中区3/8是独立淡青色背景，第一行色框填充未来感手写字体的"天文学上的旷世之争"，第二行每个文字居中排布的"高二语文选修下"，第三行圆角矩形框的"课件PPT+教学设计"；下区4/8是宇宙飞船观测意境图，整体清新浅色，带科技感纸张纹理和轻微阴影，3D渲染，视觉焦点集中在中区

上区1/8是未来科幻风高中语文课堂，有全息投影、智能课桌；中区3/8是独立淡青色背景，第一行色框填充未来感手写字体的"天文学上的旷世之争"，第二行每个文字居中排布的"高二语文选修下"，第三行圆角矩形框的"课件PPT+教学设计"；下区4/8是宇宙飞船观测意境图，整体清新浅色，带科技感纸张纹理和轻微阴影，3D渲染，视觉焦点集中在中区

上区1/8是未来科幻风高中语文课堂，有全息投影、智能课桌；中区3/8是独立淡青色背景，第一行色框填充未来感手写字体的"天文学上的旷世之争"，第二行每个文字居中排布的"高二语文选修下"，第三行圆角矩形框的"课件PPT+教学设计"；下区4/8是宇宙飞船观测意境图，整体清新浅色，带科技感纸张纹理和轻微阴影，3D渲染，视觉焦点集中在中区

上区1/8是复古高中语文课堂，有木质讲台、旧书籍；中区3/8是独立淡蓝色背景，第一行色框填充行书手写字体的"天文学上的旷世之争"，第二行每个文字居中排布的"高二语文选修下"，第三行圆角矩形框的"课件PPT+教学设计"；下区4/8是古代天文观测台意境图，整体清新浅色，带宣纸纹理和轻微阴影，3D渲染，视觉焦点集中在中区

上区1/8是复古高中语文课堂，有木质讲台、旧书籍；中区3/8是独立淡蓝色背景，第一行色框填充行书手写字体的"天文学上的旷世之争"，第二行每个文字居中排布的"高二语文选修下"，第三行圆角矩形框的"课件PPT+教学设计"；下区4/8是古代天文观测台意境图，整体清新浅色，带宣纸纹理和轻微阴影，3D渲染，视觉焦点集中在中区

深蓝渐变星空背景，点缀闪烁星光粒子动画效果。画面以书本/课件封面为核心视觉元素，封面展示"天文学基础知识"标题，配以太阳系或星系图案。书本周围环绕三个知识模块标签："中国古代天文发展史"（配浑天仪或简仪图标）、"认识宇宙星系"（配旋涡星系图标）、"天文科普PPT课件"（配幻灯片图标）。底部用浅蓝色写"适合学生/爱好者/科普教育"。右上角加红色小标签"课件可编辑"。整体风格明亮、知识感强、适合教育类受众。尺寸750×1000px竖向。

深蓝渐变星空背景，点缀闪烁星光粒子动画效果。画面以书本/课件封面为核心视觉元素，封面展示"天文学基础知识"标题，配以太阳系或星系图案。书本周围环绕三个知识模块标签："中国古代天文发展史"（配浑天仪或简仪图标）、"认识宇宙星系"（配旋涡星系图标）、"天文科普PPT课件"（配幻灯片图标）。底部用浅蓝色写"适合学生/爱好者/科普教育"。右上角加红色小标签"课件可编辑"。整体风格明亮、知识感强、适合教育类受众。尺寸750×1000px竖向。

天罡星玉麒麟

上区1/8是明亮高中语文课堂，有黑板、课桌椅；中区3/8是独立浅色背景，第一行色框填充工整手写字体的"天文学上的旷世之争"，第二行每个文字居中排布的"高二语文选修下"，第三行圆角矩形框的"课件PPT+教学设计"；下区4/8是星空观测意境图，整体清新浅色，带纸张纹理和轻微阴影，3D渲染，视觉焦点集中在中区

上区1/8是明亮高中语文课堂，有黑板、课桌椅；中区3/8是独立浅色背景，第一行色框填充工整手写字体的"天文学上的旷世之争"，第二行每个文字居中排布的"高二语文选修下"，第三行圆角矩形框的"课件PPT+教学设计"；下区4/8是星空观测意境图，整体清新浅色，带纸张纹理和轻微阴影，3D渲染，视觉焦点集中在中区

上区占1/8，呈现充满书香的初中语文课堂意境，有木质书架和古典台灯；中区占3/8为视觉焦点，独立浅蓝背景，第一行色框填充工整手写字体写“古代诗歌五首-登幽州台歌-望岳-登飞来峰”，第二行每个文字居中排布写“七下语文”，第三行圆角矩形框内写“课件PPT+教学设计”；下区占4/8，呈现《望岳》巍峨泰山的意境图，整体3D渲染，清新浅蓝色为主色调，带纸张纹理和轻微阴影，上中下分区构图，元素简洁不堆砌

上区占1/8，呈现充满书香的初中语文课堂意境，有木质书架和古典台灯；中区占3/8为视觉焦点，独立浅蓝背景，第一行色框填充工整手写字体写“古代诗歌五首-登幽州台歌-望岳-登飞来峰”，第二行每个文字居中排布写“七下语文”，第三行圆角矩形框内写“课件PPT+教学设计”；下区占4/8，呈现《望岳》巍峨泰山的意境图，整体3D渲染，清新浅蓝色为主色调，带纸张纹理和轻微阴影，上中下分区构图，元素简洁不堆砌

上区是户外初中语文课堂，学生围坐诵读诗词，自然清新氛围，占全图1/8；中区是独立浅紫背景，第一行写“课外古诗词诵读-逢入京使+晚春”，色框填充，隶书手写字体，第二行写“七下语文”，每个文字居中排布，第三行写“课件PPT+教学设计”，圆角矩形框，占全图3/8，是视觉焦点；下区是长安古道的水墨意境图，占全图4/8。整体3D渲染，清新浅色为主，带有纸张纹理和轻微阴影，上中下分区构图

上区是户外初中语文课堂，学生围坐诵读诗词，自然清新氛围，占全图1/8；中区是独立浅紫背景，第一行写“课外古诗词诵读-逢入京使+晚春”，色框填充，隶书手写字体，第二行写“七下语文”，每个文字居中排布，第三行写“课件PPT+教学设计”，圆角矩形框，占全图3/8，是视觉焦点；下区是长安古道的水墨意境图，占全图4/8。整体3D渲染，清新浅色为主，带有纸张纹理和轻微阴影，上中下分区构图

上区1/8是国风高中语文课堂，有毛笔、砚台；中区3/8是独立米白色背景，第一行色框填充篆书手写字体的"天文学上的旷世之争"，第二行每个文字居中排布的"高二语文选修下"，第三行圆角矩形框的"课件PPT+教学设计"；下区4/8是古代浑天仪意境图，整体清新浅色，带宣纸纹理和轻微阴影，3D渲染，视觉焦点集中在中区

上区1/8是国风高中语文课堂，有毛笔、砚台；中区3/8是独立米白色背景，第一行色框填充篆书手写字体的"天文学上的旷世之争"，第二行每个文字居中排布的"高二语文选修下"，第三行圆角矩形框的"课件PPT+教学设计"；下区4/8是古代浑天仪意境图，整体清新浅色，带宣纸纹理和轻微阴影，3D渲染，视觉焦点集中在中区

[第4屏] 详情页-十大研学点位详解页。本屏为红底卡片式布局，一卡一景点展示十大研学点位。 [氛围/风格] 清晰卡片式设计，国潮红底，信息分层，商业设计质感。 [元素布局] 顶部红色块放置红色总标题，下方排列10个景点卡片，分两列五行排列，每个卡片背景米白色，左上角卡片角为红色，每个卡片包含景点名称、研学内容、关联学科，卡片右下角可插入对应景点简笔小插画降低透明度做底纹。 [光影质感] 每个卡片光影分明，文字清晰，卡片之间留白适中，整体光照均匀。 [配色色系] 顶部主色故宫朱红 #C8102E，卡片角红色，卡片底色米白 #F8F4E9，景点标题鎏金，正文黑色。 [视角构图] 竖向网格构图，从上到下分区域浏览，动线清晰。 [文字版式] 总标题："十大实景课堂，课本知识落地实操"，鎏金书法粗楷；每个卡片：1.孔庙・国子监："千年古代最高学府研学内容：左庙右学规制、进士题名碑、儒家礼仪；开展 “我心中的孔子” 创意分享关联学科：历史、语文、古建筑"；2.圆明园遗址公园："铭记历史家国课堂研学内容：万园之园兴衰史、中西园林美学；黄花阵闯关、大水法朗诵《少年中国说》关联学科：近代史、地理、文学"；3.北京大学："百年人文顶尖学府研学内容：未名湖、博雅塔、校史馆；北大学子面对面交流学习方法关联学科：近现代教育史、人文文学"；4.百度无人驾驶基地："AI 自动驾驶实验室研学内容：L4 级自动驾驶试乘、车路云协同技术、大数据调度中心参观关联学科：人工智能、物理、信息技术"；剩余6个点位按顺序排列，文字大小适配手机，清晰可读，景点标题使用鎏金粗黑体，内容使用常规宋体。 [比例分辨率] 9:16 竖版比例，2K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 文字错乱，文字过小，卡片变形，布局拥挤，颜色偏差，水印。

[第4屏] 详情页-十大研学点位详解页。本屏为红底卡片式布局，一卡一景点展示十大研学点位。
[氛围/风格] 清晰卡片式设计，国潮红底，信息分层，商业设计质感。
[元素布局] 顶部红色块放置红色总标题，下方排列10个景点卡片，分两列五行排列，每个卡片背景米白色，左上角卡片角为红色，每个卡片包含景点名称、研学内容、关联学科，卡片右下角可插入对应景点简笔小插画降低透明度做底纹。
[光影质感] 每个卡片光影分明，文字清晰，卡片之间留白适中，整体光照均匀。
[配色色系] 顶部主色故宫朱红 #C8102E，卡片角红色，卡片底色米白 #F8F4E9，景点标题鎏金，正文黑色。
[视角构图] 竖向网格构图，从上到下分区域浏览，动线清晰。
[文字版式] 总标题："十大实景课堂，课本知识落地实操"，鎏金书法粗楷；每个卡片：1.孔庙・国子监："千年古代最高学府研学内容：左庙右学规制、进士题名碑、儒家礼仪；开展 “我心中的孔子” 创意分享关联学科：历史、语文、古建筑"；2.圆明园遗址公园："铭记历史家国课堂研学内容：万园之园兴衰史、中西园林美学；黄花阵闯关、大水法朗诵《少年中国说》关联学科：近代史、地理、文学"；3.北京大学："百年人文顶尖学府研学内容：未名湖、博雅塔、校史馆；北大学子面对面交流学习方法关联学科：近现代教育史、人文文学"；4.百度无人驾驶基地："AI 自动驾驶实验室研学内容：L4 级自动驾驶试乘、车路云协同技术、大数据调度中心参观关联学科：人工智能、物理、信息技术"；剩余6个点位按顺序排列，文字大小适配手机，清晰可读，景点标题使用鎏金粗黑体，内容使用常规宋体。
[比例分辨率] 9:16 竖版比例，2K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。
[负向提示词] 文字错乱，文字过小，卡片变形，布局拥挤，颜色偏差，水印。

帮我生成图片：帮我生成图片：比例「3:4」生成9张图-3D渲染 ✅ 关键：视觉焦点必须在中区 ✅「每张图根据课题意境设计不同风格、不同类型的纯图片，颜色以清新浅色为主，每张图背景不同、场景不同、框架不同、构图不同、颜色不同、风格不同，「文字字体不同位置合理、可读性强」质感元素：纸张纹理、轻微阴影（让图片更立体，不呆板）采用「上 - 中 - 下」分区构图，背景颜色各异，避免元素堆砌：上区（占全图比例 1/8）：搭配中区和下区设计中区（占全图比例 3/8）：封面课题（有独立的背景）下区（占全图比例 4/8）：课题意境图封面课题写：第一行写：2《乡下人家》（色框填充，工整手写字体）第二行写：四下语文（将每个文字居中排布在背景上）第三行写：课件+教学设计+逐字稿（圆角矩形框）

帮我生成图片：帮我生成图片：比例「3:4」生成9张图-3D渲染
✅ 关键：视觉焦点必须在中区
✅「每张图根据课题意境设计不同风格、不同类型的纯图片，颜色以清新浅色为主，每张图背景不同、场景不同、框架不同、构图不同、颜色不同、风格不同，「文字字体不同位置合理、可读性强」
质感元素：纸张纹理、轻微阴影（让图片更立体，不呆板）
采用「上 - 中 - 下」分区构图，背景颜色各异，避免元素堆砌：
上区（占全图比例 1/8）：搭配中区和下区设计
中区（占全图比例 3/8）：封面课题（有独立的背景）
下区（占全图比例 4/8）：课题意境图
封面课题写：
第一行写：2《乡下人家》（色框填充，工整手写字体）
第二行写：四下语文（将每个文字居中排布在背景上）
第三行写：课件+教学设计+逐字稿（圆角矩形框）

帮我生成图片：帮我生成图片：比例「3:4」生成9张图-3D渲染 ✅ 关键：视觉焦点必须在中区 ✅「每张图根据课题意境设计不同风格、不同类型的纯图片，颜色以清新浅色为主，每张图背景不同、场景不同、框架不同、构图不同、颜色不同、风格不同，「文字字体不同位置合理、可读性强」质感元素：纸张纹理、轻微阴影（让图片更立体，不呆板）采用「上 - 中 - 下」分区构图，背景颜色各异，避免元素堆砌：上区（占全图比例 1/8）：搭配中区和下区设计中区（占全图比例 3/8）：封面课题（有独立的背景）下区（占全图比例 4/8）：课题意境图封面课题写：第一行写：7《纳米技术就在我们身边》（色框填充，工整手写字体）第二行写：四下语文（将每个文字居中排布在背景上）第三行写：课件+教学设计+逐字稿（圆角矩形框）

帮我生成图片：帮我生成图片：比例「3:4」生成9张图-3D渲染
✅ 关键：视觉焦点必须在中区
✅「每张图根据课题意境设计不同风格、不同类型的纯图片，颜色以清新浅色为主，每张图背景不同、场景不同、框架不同、构图不同、颜色不同、风格不同，「文字字体不同位置合理、可读性强」
质感元素：纸张纹理、轻微阴影（让图片更立体，不呆板）
采用「上 - 中 - 下」分区构图，背景颜色各异，避免元素堆砌：
上区（占全图比例 1/8）：搭配中区和下区设计
中区（占全图比例 3/8）：封面课题（有独立的背景）
下区（占全图比例 4/8）：课题意境图
封面课题写：
第一行写：7《纳米技术就在我们身边》（色框填充，工整手写字体）
第二行写：四下语文（将每个文字居中排布在背景上）
第三行写：课件+教学设计+逐字稿（圆角矩形框）

小红书暑假学习笔记大字封面，纯大字，ins清新简约风格，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。左上角小字标注："2026暑假"。主标题完整呈现，逐字锁定："新高一地理暑假衔接"，主标题占画面约50%视觉权重，清晰可读。标注副标题："教师版+学生版"。下方装饰短句："识图基础考点梳理" "专题练习能力进阶"。背景：淡蓝色干净浅渐变底，搭配浅淡手绘经纬线装饰。标题排版：深蓝色扁平粗黑体，主标题关键词加浅蓝色块底框，文字对比清晰。装饰：一个小巧的星球emoji贴纸放在画面右下角，浅灰色细线框装饰主标题，不遮挡文字。整体氛围：清新简约的高中地理学习干货感。画质：高清细腻，文字裁切在安全区内，画面比例3:4，4K。

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将这张海报的整体背景更换为正红色（深红色），保留所有文字内容、排版和右侧图案不变，文字一字不差完整保留，整体风格保持3D黏土少儿科技风不变

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