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保持IP人物整体造型、五官、手持物品完全不变，仅将帽子的主体部…
保持IP人物整体造型、五官、手持物品完全不变，仅将帽子的主体部分改为米白色，帽带改为藏青色，衣服的马甲改为藏青色，内搭和裤子改为米白色，其余元素保持原样
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2026.03.08
做同款
保持IP人物整体造型、五官、手持物品完全不变，仅将帽子的主体部分改为卡其色，帽带改为朱红色，衣服的马甲改为朱红色，内搭和裤子改为卡其色，其余元素保持原样
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生成该卡通人物的正面三视图，保持服饰、发型、手持工具完全一致，呈现标准正面视角
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生成该卡通人物的侧面三视图，保持服饰、发型、手持工具完全一致，呈现标准侧面视角
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生成该卡通人物的背面三视图，保持服饰、发型、手持工具完全一致，呈现标准背面视角
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参考原图小男孩的五官特征，生成一个去西双版纳旅游、身穿傣族服饰的小男孩全身形象，姿势是比耶，儿童卡通简笔画风格，色彩明亮，只保留人物，不需要背景
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参考图中左侧的古代书童男孩，单独生成，保持原有的可爱Q版卡通风格、蓝色汉服、黄色腰带和裤子、手持毛笔的姿势、开心的表情、丸子头发型，纯白色背景，超高清画质，细节精致
喵小柒xm
改变人物状态，人物拿着扇子站着，向右眺望
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手里的书和笔变成卷轴和毛笔
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生成一个插画风格正在弹新疆冬不拉乐器的小朋友，纯白色背景，无任何杂质
金囍ppt设计
去除人物面部的腮红和所有脸部阴影，面部肤色均匀干净，保留五官、发型、头饰、服饰及整体平涂风格不变，画面自然协调
诺--
把这个图片改为正脸
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以第二张图片附件的卡通形象为基础，将动作调整为类似第一张图片那样，即左脚向前，双手举高，表情与服装、形象特征保持图二不变
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保持图中小木雕师的形象不变，男孩站在木质展架旁，展架上摆放着精美的木雕成品，男孩面带笑意展示手中的木雕作品
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保留人物的形象、相貌、穿搭，将人物动作修改为走路的姿态，保持原图的Q版卡通绘画风格
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基于参考图里的Q版京剧人物形象，生成疑惑歪头表情的静态表情包，保持人物服饰帽子风格一致，白色背景，卡通漫画风
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一个小学生，全身站立，一只手指着上方，无背景，简约简笔画风格
酒井泉
保持图中小木雕师的形象不变，男孩站在木质展架旁，展架上摆放着精美的木雕成品，男孩面带笑意展示手中的木雕作品
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表情变得忧心忡忡
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基于这个盔甲小羊头像，生成微笑表情，保持扁平化矢量插画风格、黑色描边、扁平化色块、红色金色盔甲和牡丹腰带，白色背景
盼盼熊售货机
保持原头戴斗笠侠客的人物神态和姿势不变，保持原有画风不变，让画面线条变得干净利索，去除多余线条和笔触，使颜色干净统一，不要写实表现风格
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以第二张图片附件的卡通形象为基础，将动作调整为类似第一张图片那样，即左手举着大喇叭，右手向上举，表情与服装、形象特征保持图二不变
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给第一张图的角色换装，换成古风小生的装扮，手拿一把折扇，参考第二张图，角色形象风格和比例保持不变
Zhuangku
将发型修改为标准古代男学生发髻，束发整齐符合传统古代书生发型样式，保留黑色发色，保留人物暖白色肤色、雀斑、神态、米黄色古代学生两件套、黑色布鞋、水彩手绘风格和三视图布局不变
用户xAFh87by
将发型修改为标准古代男学生发髻，束发整齐符合传统古代书生发型样式，保留黑色发色，保留人物暖白色肤色、雀斑、神态、米黄色古代学生两件套、黑色布鞋、水彩手绘风格和三视图布局不变
用户xAFh87by
将发型修改为标准古代男学生发髻，束发整齐符合传统古代书生发型样式，保留黑色发色，保留人物暖白色肤色、雀斑、神态、米黄色古代学生两件套、黑色布鞋、水彩手绘风格和三视图布局不变
用户xAFh87by
