校园防欺凌宣传海报，明亮温暖风格，顶端标题为“友善待人，拒绝欺凌”-69u5mimubvliAoQ-HB-稿定 AI

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校园防欺凌宣传海报，明亮温暖风格，顶端标题为“友善待人，拒绝欺凌”，下方配文“不给同学起绰号，不嘲笑、不孤立、不歧视任何人，学会尊重差异”，文字字体统一为清晰易读的黑体，大小协调不遮挡画面，画面主体为

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2026.03.11

小学生校园文明礼仪主题插画，一群小学生友好交流沟通，孩子们面带微笑，温馨明亮的校园教室场景，体现规范言语表达、尊重沟通、善意表达的文明素养

小学生校园文明礼仪主题插画，一群小学生友好交流沟通，孩子们面带微笑，温馨明亮的校园教室场景，体现规范言语表达、尊重沟通、善意表达的文明素养

小学生校园文明礼仪主题插画，一群小学生友好交流沟通，孩子们面带微笑，温馨明亮的校园教室场景，体现规范言语表达、尊重沟通、善意表达的文明素养

小学生校园文明礼仪主题插画，一群小学生友好交流沟通，孩子们面带微笑，温馨明亮的校园教室场景，体现规范言语表达、尊重沟通、善意表达的文明素养

校园防欺凌宣传海报，明亮温暖风格，顶端标题为“牢记热线，善用渠道”，下方配文“记住学校公布的防欺凌电话、邮箱和法治副校长电话，遇到问题敢于拨打、敢于求助”，文字字体统一为清晰易读的黑体，大小协调不遮挡画面，画面主体为学生查看防欺凌求助信息的场景，色彩明快适合校园宣传栏展示

校园防欺凌宣传海报，明亮温暖风格，顶端标题为“牢记热线，善用渠道”，下方配文“记住学校公布的防欺凌电话、邮箱和法治副校长电话，遇到问题敢于拨打、敢于求助”，文字字体统一为清晰易读的黑体，大小协调不遮挡画面，画面主体为学生查看防欺凌求助信息的场景，色彩明快适合校园宣传栏展示

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校园防欺凌宣传海报，明亮温暖风格，顶端标题为“不惹是非，不畏欺凌”，下方配文“不主动欺负别人，遇到被欺负时，要敢于说‘不’，表明底线，但不要硬碰硬”，文字字体统一为清晰易读的黑体，大小协调不遮挡画面，画面主体为学生勇敢表达拒绝的正面场景，色彩明快适合校园宣传栏展示

校园防欺凌宣传海报，明亮温暖风格，顶端标题为“不惹是非，不畏欺凌”，下方配文“不主动欺负别人，遇到被欺负时，要敢于说‘不’，表明底线，但不要硬碰硬”，文字字体统一为清晰易读的黑体，大小协调不遮挡画面，画面主体为学生勇敢表达拒绝的正面场景，色彩明快适合校园宣传栏展示

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设计一张儿童人际交往小妙招宣传海报，活泼明亮风格，图文结合。标题：人际交往小妙招。内容包含以下要点：1.主动打招呼：见到同学、老师主动问好，微笑点头，大家都愿意和你做朋友。2.学会分享：玩具、文具、零食愿意分给小伙伴，分享越多人缘越好。3.认真倾听：别人说话不插嘴、不打断，看着对方认真听，别人会很喜欢你。4.会夸同学：别人做得好，大胆说：你真棒、谢谢你、太厉害了。5.懂得礼貌：常用请、谢谢、对不起、没关系，有礼貌的孩子大家都爱。6.不吵架不打闹：有矛盾好好说话，不动手、不骂人，退一步不生气。7.乐于助人：同学忘带东西、有困难主动帮忙，帮别人就是帮自己。8.不孤立别人：不拉小圈子排挤同学，愿意接纳每一个小伙伴。9.控制小脾气：不随便生气、不耍小性子，脾气好朋友多。10.守信用：答应别人的事要做到，说话算数，大家才信任你。还要包含自我接纳内容：接纳自己的不完美，做错事不自卑、不责怪自己。心情不好敢说出来，跟爸妈、老师、朋友倾诉。少生气、不钻牛角尖，学会原谅自己。做喜欢的小事：画画、看书、散步、玩喜欢的玩具。不和别人攀比，只跟昨天的自己比进步。学会拒绝不想做的事，保护自己的边界。每天给自己一点鼓励，夸夸努力的自己。整体排版清晰，文字易读，色彩鲜艳可爱，适合儿童观看。

设计一张儿童人际交往小妙招宣传海报，活泼明亮风格，图文结合。标题：人际交往小妙招。内容包含以下要点：1.主动打招呼：见到同学、老师主动问好，微笑点头，大家都愿意和你做朋友。2.学会分享：玩具、文具、零食愿意分给小伙伴，分享越多人缘越好。3.认真倾听：别人说话不插嘴、不打断，看着对方认真听，别人会很喜欢你。4.会夸同学：别人做得好，大胆说：你真棒、谢谢你、太厉害了。5.懂得礼貌：常用请、谢谢、对不起、没关系，有礼貌的孩子大家都爱。6.不吵架不打闹：有矛盾好好说话，不动手、不骂人，退一步不生气。7.乐于助人：同学忘带东西、有困难主动帮忙，帮别人就是帮自己。8.不孤立别人：不拉小圈子排挤同学，愿意接纳每一个小伙伴。9.控制小脾气：不随便生气、不耍小性子，脾气好朋友多。10.守信用：答应别人的事要做到，说话算数，大家才信任你。还要包含自我接纳内容：接纳自己的不完美，做错事不自卑、不责怪自己。心情不好敢说出来，跟爸妈、老师、朋友倾诉。少生气、不钻牛角尖，学会原谅自己。做喜欢的小事：画画、看书、散步、玩喜欢的玩具。不和别人攀比，只跟昨天的自己比进步。学会拒绝不想做的事，保护自己的边界。每天给自己一点鼓励，夸夸努力的自己。整体排版清晰，文字易读，色彩鲜艳可爱，适合儿童观看。

校园防欺凌宣传海报，明亮温暖风格，顶端标题为“勤于沟通，悉心关爱”，下方配文“家长要经常和孩子聊天，了解在校情况和人际关系，发现异常及时与学校沟通”，文字字体统一为清晰易读的黑体，大小协调不遮挡画面，画面主体为家长和孩子温馨沟通的场景，色彩明快适合校园宣传栏展示

校园防欺凌宣传海报，明亮温暖风格，顶端标题为“勤于沟通，悉心关爱”，下方配文“家长要经常和孩子聊天，了解在校情况和人际关系，发现异常及时与学校沟通”，文字字体统一为清晰易读的黑体，大小协调不遮挡画面，画面主体为家长和孩子温馨沟通的场景，色彩明快适合校园宣传栏展示

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校园防欺凌宣传海报，明亮温暖风格，顶端标题为“遭遇欺凌，勇敢发声”，下方配文“遇到欺凌或威胁，第一时间告诉家长、老师或学校，不要因为害怕被报复而隐瞒”，文字字体统一为清晰易读的黑体，大小协调不遮挡画面，画面主体为学生向老师倾诉求助的场景，色彩明快适合校园宣传栏展示

校园防欺凌宣传海报，明亮温暖风格，顶端标题为“遭遇欺凌，勇敢发声”，下方配文“遇到欺凌或威胁，第一时间告诉家长、老师或学校，不要因为害怕被报复而隐瞒”，文字字体统一为清晰易读的黑体，大小协调不遮挡画面，画面主体为学生向老师倾诉求助的场景，色彩明快适合校园宣传栏展示

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校园防欺凌宣传海报，明亮温暖风格，顶端标题为“结伴同行，远离偏僻”，下方配文“上下学和课间活动尽量结伴同行，不单独走偏僻角落，不在楼道、厕所、天台等危险区域逗留”，文字字体统一为清晰易读的黑体，大小协调不遮挡画面，画面主体为学生结伴在校园安全区域行走的场景，色彩明快适合校园宣传栏展示

校园防欺凌宣传海报，明亮温暖风格，顶端标题为“结伴同行，远离偏僻”，下方配文“上下学和课间活动尽量结伴同行，不单独走偏僻角落，不在楼道、厕所、天台等危险区域逗留”，文字字体统一为清晰易读的黑体，大小协调不遮挡画面，画面主体为学生结伴在校园安全区域行走的场景，色彩明快适合校园宣传栏展示

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修改原手抄报，将校园遵守规则板块的"排队上下楼"优化为"上下楼靠右排队行走"，保持原有手抄报布局和风格不变，主题标题为"规则行为我会辨"，整体依然活泼童趣适合小学生

修改原手抄报，将校园遵守规则板块的"排队上下楼"优化为"上下楼靠右排队行走"，保持原有手抄报布局和风格不变，主题标题为"规则行为我会辨"，整体依然活泼童趣适合小学生

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小学生手抄报小报，主题标题为"规则行为我会辨"，页面排版分四个板块，分别展示校园、公园、马路公共场所的2种遵守规则行为和2种违反规则行为，整体风格活泼童趣，适合小学生，色彩明亮干净

小学生手抄报小报，主题标题为"规则行为我会辨"，页面排版分四个板块，分别展示校园、公园、马路公共场所的2种遵守规则行为和2种违反规则行为，整体风格活泼童趣，适合小学生，色彩明亮干净

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教育培训机构课堂宣传图，展示课堂上孩子记笔记、开口讲题、梳理思维导图三个学习场景，标题文字是"五三互动法"，副标题是"坚持做好三件小事，让孩子学得扎实"，风格温暖明亮，充满学习氛围，适合教育行业推广使用，画面简洁清晰，重点突出文字内容。

教育培训机构课堂宣传图，展示课堂上孩子记笔记、开口讲题、梳理思维导图三个学习场景，标题文字是"五三互动法"，副标题是"坚持做好三件小事，让孩子学得扎实"，风格温暖明亮，充满学习氛围，适合教育行业推广使用，画面简洁清晰，重点突出文字内容。

将顶部的"好习惯促成长"字体颜色改为正红色到亮黄色的渐变，保留原有描边，其余画面内容保持不变

将顶部的"好习惯促成长"字体颜色改为正红色到亮黄色的渐变，保留原有描边，其余画面内容保持不变

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修改手抄报，去掉校园板块和公共场所总标题，只保留公园和马路两个区域，每个区域分别展示2种遵守规则行为和2种违反规则行为，保持主题"规则行为我会辨"不变，整体风格依然活泼童趣适合小学生

修改手抄报，去掉校园板块和公共场所总标题，只保留公园和马路两个区域，每个区域分别展示2种遵守规则行为和2种违反规则行为，保持主题"规则行为我会辨"不变，整体风格依然活泼童趣适合小学生

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小学生美品实践主题插画，展示小学生参与家务劳动、学习技能、参加公益奉献场景，紧扣五育并举德育劳育核心，温馨明亮的生活化风格

小学生美品实践主题插画，展示小学生参与家务劳动、学习技能、参加公益奉献场景，紧扣五育并举德育劳育核心，温馨明亮的生活化风格

校园防欺凌宣传海报，明亮温暖风格，顶端标题为“知法守法，依法维权”，下方配文“学习基本法律常识，知道欺凌行为可能承担的法律责任，学会用法律保护自己”，文字字体统一为清晰易读的黑体，大小协调不遮挡画面，画面主体为学生学习法律知识、树立法治意识的场景，色彩明快适合校园宣传栏展示

校园防欺凌宣传海报，明亮温暖风格，顶端标题为“知法守法，依法维权”，下方配文“学习基本法律常识，知道欺凌行为可能承担的法律责任，学会用法律保护自己”，文字字体统一为清晰易读的黑体，大小协调不遮挡画面，画面主体为学生学习法律知识、树立法治意识的场景，色彩明快适合校园宣传栏展示

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手绘风格A4大小小报，主题为“争做文明有礼的小学生”，画面有可爱的小学生形象，搭配文明礼貌相关场景插画，比如主动问好、爱护环境、遵守秩序，还有手写风格的标题和相关文字板块，色彩活泼明亮充满童趣

手绘风格A4大小小报，主题为“争做文明有礼的小学生”，画面有可爱的小学生形象，搭配文明礼貌相关场景插画，比如主动问好、爱护环境、遵守秩序，还有手写风格的标题和相关文字板块，色彩活泼明亮充满童趣

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「图片1」帮我根据这个模版生成3张以助人为乐为主题包含有浙江省建筑的海报卡通分

「图片1」帮我根据这个模版生成3张以助人为乐为主题包含有浙江省建筑的海报卡通分

校园防欺凌宣传海报，明亮温暖风格，顶端标题为“强健体魄，树立自信”，下方配文“通过体育锻炼增强体质和自信，让自己看起来不是‘好欺负’的对象”，文字字体统一为清晰易读的黑体，大小协调不遮挡画面，画面主体为学生参与体育运动、阳光自信的场景，色彩明快适合校园宣传栏展示

校园防欺凌宣传海报，明亮温暖风格，顶端标题为“强健体魄，树立自信”，下方配文“通过体育锻炼增强体质和自信，让自己看起来不是‘好欺负’的对象”，文字字体统一为清晰易读的黑体，大小协调不遮挡画面，画面主体为学生参与体育运动、阳光自信的场景，色彩明快适合校园宣传栏展示

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[主图-3] 小学夏季短袖长裤套装双人背面展示 [氛围风格] 清新校园风阳光朝气校园场景商业摄影质感 [画质] 超高清商业摄影质感光线柔和通透产品清晰真实画面干净高级色彩自然饱满 [元素] 两位小学生模特（一男一女）穿着灰蓝拼色短袖长裤套装，站在校园教学楼前的草坪上，背向镜头，展示服装背面整体效果。女生在左扎马尾，男生在右短发。背部下方居中位置有三条斜向灰色反光条标识，清晰可见。插肩袖为淡紫色+藏青色拼接。Polo领背面有白紫条纹装饰。长裤背面平整，版型挺括。模特穿着白色中筒袜和白色运动鞋。背景是教学楼建筑和蓝天白云，校园场景真实。保持服装外观（即物理结构、材质质感、颜色、款式、反光条）与参考产品图一致，杜绝任何变形和色差，精细化处理。商品主体占比约65%，画面满屏无边框。 [光影] 均匀自然日光，建筑侧有柔和阴影，服装背面面料质感清晰，反光条有轻微光泽感，整体明亮通透。 [配色] 主色灰色+藏青色（服装），辅色淡紫色（袖条）+灰色（反光条）+绿色（草坪）+米白色（建筑墙面）+天蓝色（天空） [视角构图] 背面平视中景，人物全身完整入镜，头部不顶边，脚部不裁切，左右对称，视觉焦点在服装背面和反光条上。 [文字版式] 画面顶部中间位置，大字粗体藏青色写"背部反光条安全更放心"，下方小字灰色写"夜间出行安全守护"。文字放在天空负空间，不遮挡人物。 [输出要求] 1:1比例，文字清晰可辨，超高清商业摄影质感 [负向提示词] 变形文字错乱产品图模糊背景杂乱水印电商平台Logo 多余的手畸形手面部扭曲肢体穿模四人多人正面

[主图-3] 小学夏季短袖长裤套装双人背面展示
[氛围风格] 清新校园风阳光朝气校园场景商业摄影质感
[画质] 超高清商业摄影质感光线柔和通透产品清晰真实画面干净高级色彩自然饱满
[元素] 两位小学生模特（一男一女）穿着灰蓝拼色短袖长裤套装，站在校园教学楼前的草坪上，背向镜头，展示服装背面整体效果。女生在左扎马尾，男生在右短发。背部下方居中位置有三条斜向灰色反光条标识，清晰可见。插肩袖为淡紫色+藏青色拼接。Polo领背面有白紫条纹装饰。长裤背面平整，版型挺括。模特穿着白色中筒袜和白色运动鞋。背景是教学楼建筑和蓝天白云，校园场景真实。保持服装外观（即物理结构、材质质感、颜色、款式、反光条）与参考产品图一致，杜绝任何变形和色差，精细化处理。商品主体占比约65%，画面满屏无边框。
[光影] 均匀自然日光，建筑侧有柔和阴影，服装背面面料质感清晰，反光条有轻微光泽感，整体明亮通透。
[配色] 主色灰色+藏青色（服装），辅色淡紫色（袖条）+灰色（反光条）+绿色（草坪）+米白色（建筑墙面）+天蓝色（天空）
[视角构图] 背面平视中景，人物全身完整入镜，头部不顶边，脚部不裁切，左右对称，视觉焦点在服装背面和反光条上。
[文字版式] 画面顶部中间位置，大字粗体藏青色写"背部反光条安全更放心"，下方小字灰色写"夜间出行安全守护"。文字放在天空负空间，不遮挡人物。
[输出要求] 1:1比例，文字清晰可辨，超高清商业摄影质感
[负向提示词] 变形文字错乱产品图模糊背景杂乱水印电商平台Logo 多余的手畸形手面部扭曲肢体穿模四人多人正面

校园法治宣传插画，主题是学生遵守校规，拒绝校园欺凌，倡导学法懂法守法，安全警示海报风格，画面明亮清晰，高清300dpi，具有教育意义，构图饱满，整体色调明快正式

校园法治宣传插画，主题是学生遵守校规，拒绝校园欺凌，倡导学法懂法守法，安全警示海报风格，画面明亮清晰，高清300dpi，具有教育意义，构图饱满，整体色调明快正式

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小红书3:4竖版宣传图，校园欺凌防范主题，浅蓝色背景。顶部标题"校园欺凌防范"配盾牌图标。左侧文字框内容："• 不欺负弱小同学\n• 不参与欺凌行为\n• 受到欺凌及时求助"。右侧插画为小学生们友好互动，一名学生向老师倾诉，老师微笑安抚，风格扁平温馨，强调团结与支持，适合教师课件推广

小红书3:4竖版宣传图，校园欺凌防范主题，浅蓝色背景。顶部标题"校园欺凌防范"配盾牌图标。左侧文字框内容："• 不欺负弱小同学\n• 不参与欺凌行为\n• 受到欺凌及时求助"。右侧插画为小学生们友好互动，一名学生向老师倾诉，老师微笑安抚，风格扁平温馨，强调团结与支持，适合教师课件推广

小学生假期实践复盘总结场景插画，同学们围坐一起讨论假期美言美行美品实践内容，真诚总结反思，明亮安静的书房或教室场景

小学生假期实践复盘总结场景插画，同学们围坐一起讨论假期美言美行美品实践内容，真诚总结反思，明亮安静的书房或教室场景

帮我生成儿童乐园，用于张贴在园内的温馨提示海报，海报形状为椭圆异形，提示内容为“本乐园不提供一对一看护，儿童入园，监护人必须全程陪同，请善敬监护责任。”，色彩主要以橙色、绿色、黄色，可爱活泼一点

帮我生成儿童乐园，用于张贴在园内的温馨提示海报，海报形状为椭圆异形，提示内容为“本乐园不提供一对一看护，儿童入园，监护人必须全程陪同，请善敬监护责任。”，色彩主要以橙色、绿色、黄色，可爱活泼一点

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希望孩子们的学习是快乐阳光的

希望孩子们的学习是快乐阳光的

校园防欺凌宣传海报，明亮温暖风格，顶端标题为“拒做看客，及时报告”，下方配文“看到别人被欺凌，在保证安全的前提下及时报告老师或成年人，不围观、不起哄、不转发欺凌视频”，文字字体统一为清晰易读的黑体，大小协调不遮挡画面，画面主体为学生主动向老师报告欺凌情况的场景，色彩明快适合校园宣传栏展示

校园防欺凌宣传海报，明亮温暖风格，顶端标题为“拒做看客，及时报告”，下方配文“看到别人被欺凌，在保证安全的前提下及时报告老师或成年人，不围观、不起哄、不转发欺凌视频”，文字字体统一为清晰易读的黑体，大小协调不遮挡画面，画面主体为学生主动向老师报告欺凌情况的场景，色彩明快适合校园宣传栏展示

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