优化这张课程体系海报,调整配色让蓝色不刺眼,提升整体高级质感,… - 图片创意预览

优化这张课程体系海报,调整配色让蓝色不刺眼,提升整体高级质感,…

优化这张课程体系海报,调整配色让蓝色不刺眼,提升整体高级质感,优化排版让各个课程板块更协调平衡,保留所有原有课程文字和成长路径信息,保持少儿运动活力风格,让整体看起来更专业高级

用户头像

GD165042857...

2026.04.01
[第2屏] 本屏功能定义:青少年趣味闯关工具四大核心素养培养展示模块。 [氛围/风格] 清新专业教育风,模块清晰,整洁易读,延续首屏明亮风格。 [元素布局] 顶部大标题区域,下方四个核心素养模块分两排两列排布,每个模块配图标和文字说明。每个模块留有独立背景色块,模块间距充足,信息分区清晰。背景加入简约学习元素浅纹装饰,不干扰文字阅读。 [光影质感] 均匀柔和光照,每个模块阴影柔和,文字清晰,信息层级分明,模块之间过渡自然。 [配色色系] 全局底色:#F5F9FF(浅蓝白);标题文字:#2A4B8D(深蓝);模块标题:#2A4B8D;模块说明文字:#444444;模块背景:#E8F0FF(极浅蓝);分割线:#C9DEFF。延续首屏配色体系,保持整体统一。 [视角构图] 竖版9:16,从上至下排版,标题在上方,四个模块矩阵式排布整齐,符合移动端浏览。 [文字版式] 顶部大标题加粗居中:"培养青少年四大核心素养"。四个模块依次: 1. 模块标题:"自主学习习惯",下方说明:"游戏化闯关模式,孩子从被动转为主动,逐步建立每日提升好习惯"。 2. 模块标题:"独立思考能力",下方说明:"AI即时反馈结果,引导孩子独立分析作答,锻炼自主解决问题能力"。 3. 模块标题:"坚韧抗挫心态",下方说明:"难度循序渐进,失败可重练,培养孩子面对困难不放弃的坚持品格"。 4. 模块标题:"自我反思意识",下方说明:"自动记录完成情况,错题归入错题本,帮助孩子养成自我复盘习惯"。 每个模块内标题加粗,说明文字字号适中,行间距宽松,移动端清晰可读。 [比例分辨率] 9:16竖版比例,4K分辨率,文字清晰可辨。 [负向提示词] 文字错乱,文字重叠,文字过小,模块挤压变形,颜色不协调,水印,背景杂乱,违规内容。[第2屏] 本屏功能定义:青少年趣味闯关工具四大核心素养培养展示模块。
[氛围/风格] 清新专业教育风,模块清晰,整洁易读,延续首屏明亮风格。
[元素布局] 顶部大标题区域,下方四个核心素养模块分两排两列排布,每个模块配图标和文字说明。每个模块留有独立背景色块,模块间距充足,信息分区清晰。背景加入简约学习元素浅纹装饰,不干扰文字阅读。
[光影质感] 均匀柔和光照,每个模块阴影柔和,文字清晰,信息层级分明,模块之间过渡自然。
[配色色系] 全局底色:#F5F9FF(浅蓝白);标题文字:#2A4B8D(深蓝);模块标题:#2A4B8D;模块说明文字:#444444;模块背景:#E8F0FF(极浅蓝);分割线:#C9DEFF。延续首屏配色体系,保持整体统一。
[视角构图] 竖版9:16,从上至下排版,标题在上方,四个模块矩阵式排布整齐,符合移动端浏览。
[文字版式] 顶部大标题加粗居中:"培养青少年四大核心素养"。四个模块依次:
1. 模块标题:"自主学习习惯",下方说明:"游戏化闯关模式,孩子从被动转为主动,逐步建立每日提升好习惯"。
2. 模块标题:"独立思考能力",下方说明:"AI即时反馈结果,引导孩子独立分析作答,锻炼自主解决问题能力"。
3. 模块标题:"坚韧抗挫心态",下方说明:"难度循序渐进,失败可重练,培养孩子面对困难不放弃的坚持品格"。
4. 模块标题:"自我反思意识",下方说明:"自动记录完成情况,错题归入错题本,帮助孩子养成自我复盘习惯"。
每个模块内标题加粗,说明文字字号适中,行间距宽松,移动端清晰可读。
[比例分辨率] 9:16竖版比例,4K分辨率,文字清晰可辨。
[负向提示词] 文字错乱,文字重叠,文字过小,模块挤压变形,颜色不协调,水印,背景杂乱,违规内容。
[第6屏] 课程优势与服务保障说明。 [氛围/风格] 卖点卡片风格,干净清爽,信任感强,专业教育风。 [元素布局] 五个核心优势从上到下分点展示,每个优势左侧配简约线性图标,右侧为标题和说明文字。图标统一设计风格,每个优势卡片带有浅底色圆角边框,整体排列整齐间距均匀。 [光影质感] 卡片带轻微阴影,光照均匀,图标和文字清晰突出,背景干净不干扰信息阅读。 [配色色系] 全局底色:#F5F9FF(浅科技蓝);主体配色:#2563EB(主色深蓝)+ #10B981(辅助绿)+ #1E293B(文字深灰);卡片浅蓝底,图标使用主色深蓝色。 [视角构图] 竖版单列式构图,每个优势独立模块,从上到下阅读流畅。 [文字版式] 顶部大标题:"为什么您可以放心选择我们",加粗深蓝色居中;五个优势: 1. 前瞻教育观:"驾驭未来的核心能力 学会指挥AI解决问题" 2. 科学组织模式:"双人项目组制度 培养沟通分工与共情能力" 3. 极致关注度:"小班制教学 每班仅12人 关注每一个孩子" 4. 透明成长记录:全程图片视频记录 看得见孩子每一步进步 5. 终身支持承诺:课程结束 免费支持孩子后续功能添加指导 图标+标题加粗,说明文字常规,分点清晰,移动端易读。 [比例分辨率] 宽高比9:16,宽度1080像素,高度1920像素,2K分辨率,文字清晰可辨,超高清。 [负向提示词] 变形,水印,文字错乱,背景杂乱,低俗,极限词,第三方导流信息。[第6屏] 课程优势与服务保障说明。
[氛围/风格] 卖点卡片风格,干净清爽,信任感强,专业教育风。
[元素布局] 五个核心优势从上到下分点展示,每个优势左侧配简约线性图标,右侧为标题和说明文字。图标统一设计风格,每个优势卡片带有浅底色圆角边框,整体排列整齐间距均匀。
[光影质感] 卡片带轻微阴影,光照均匀,图标和文字清晰突出,背景干净不干扰信息阅读。
[配色色系] 全局底色:#F5F9FF(浅科技蓝);主体配色:#2563EB(主色深蓝)+ #10B981(辅助绿)+ #1E293B(文字深灰);卡片浅蓝底,图标使用主色深蓝色。
[视角构图] 竖版单列式构图,每个优势独立模块,从上到下阅读流畅。
[文字版式] 顶部大标题:"为什么您可以放心选择我们",加粗深蓝色居中;五个优势:
1. 前瞻教育观:"驾驭未来的核心能力 学会指挥AI解决问题"
2. 科学组织模式:"双人项目组制度 培养沟通分工与共情能力"
3. 极致关注度:"小班制教学 每班仅12人 关注每一个孩子"
4. 透明成长记录:全程图片视频记录 看得见孩子每一步进步
5. 终身支持承诺:课程结束 免费支持孩子后续功能添加指导
图标+标题加粗,说明文字常规,分点清晰,移动端易读。
[比例分辨率] 宽高比9:16,宽度1080像素,高度1920像素,2K分辨率,文字清晰可辨,超高清。
[负向提示词] 变形,水印,文字错乱,背景杂乱,低俗,极限词,第三方导流信息。
我要你生成课程的详情页: 学习内驱力激发 父母线上成长课程 这6个场景,你家有没有? 不催不写,一催就吵,每晚作业拉锯战 补习班报了一个又一个,钱花了成绩不动 孩子回家就关门,问啥都是“还行” 夫妻俩为孩子教育各说各话,互相拆台 孩子对学习无所谓,考好考坏都“随便” 道理都懂,就是做不到,管不了三天就破功 中任意1条,这个课程就是为你设计的。 解决你3个问题 1.我的孩子到底是懒?笨?还是另有原因? 用教育心理学框架,精准归因,找出学习的熄火点 2.我到底该怎么做?第一步从哪开始? 给你3条明天就能做的具体动作,不是大道理 3.我做的对不对?方向有没有偏? 一份你家庭的学习动力的核心建议 核心任务只有一件事: 帮家长找到:孩子学习动力熄火的那个精准卡点。 找到了,您就知道: 到底是该补关系,还是该补方法? 是该给孩子空间,还是该建立规则? 是该跟伴侣统一阵线,还是先各自调整? 方向对了,努力才有用。 适合什么样的家庭? 1.小学4年级到高三孩子的家长 2.报班、盯作业一手抓,身心俱疲但成绩纹丝不动的孩子家长 3.青春期房门一关、话不投机、一问学习就炸的孩子家长 4.从小学习好,但最近成绩突然大滑坡的孩子家长 5.孩子成绩还不错,但全是靠家长推的家庭 6.父母教育观点冲突,孩子没有动力的家庭 课程内容 01 回顾家长的教育过程 孩子是学习行为的具体表现 家庭氛围存在哪些问题 亲子沟通顺畅还是堵塞 孩子从小的成长经历有哪些 02 帮你分析学习动力卡点 为什么孩子学习动力不足 与家庭氛围的关系 与亲子沟通的关系 与孩子经历的关系 与孩子内心的关系 03 自家孩子归因定位 孩子动力的熄火点在哪里 熄火点是关系问题的解决思路 熄火点是方法问题的解决思路 熄火点是信心问题的解决思路 04 改善学习动力的方法 怎么补亲子关系? 还是补养育方法? 先做什么?后做什么? 3条可立即执行的微行动建议 主讲老师 毛富钢老师 专注青春期家庭教育咨询18年 首都师范大学教育学学士 研究方向:青春期综合问题解决 擅长领域:教育心理学在学习中的实际运用 累计青春期家庭指导2万+ 独创T.E.M.厌学休学家庭系统修复模型 2025年帮助362个家庭孩子爱上学习 (毛富钢老师照片见附件「图片1」)我要你生成课程的详情页:
学习内驱力激发 父母线上成长课程

这6个场景,你家有没有?
不催不写,一催就吵,每晚作业拉锯战
补习班报了一个又一个,钱花了成绩不动
孩子回家就关门,问啥都是“还行”
夫妻俩为孩子教育各说各话,互相拆台
孩子对学习无所谓,考好考坏都“随便”
道理都懂,就是做不到,管不了三天就破功
中任意1条,这个课程就是为你设计的。

解决你3个问题
1.我的孩子到底是懒?笨?还是另有原因?
用教育心理学框架,精准归因,找出学习的熄火点
2.我到底该怎么做?第一步从哪开始?
给你3条明天就能做的具体动作,不是大道理
3.我做的对不对?方向有没有偏?
一份你家庭的学习动力的核心建议

核心任务只有一件事:
帮家长找到:孩子学习动力熄火的那个精准卡点。
找到了,您就知道:
到底是该补关系,还是该补方法?
是该给孩子空间,还是该建立规则?
是该跟伴侣统一阵线,还是先各自调整?
方向对了,努力才有用。

适合什么样的家庭?
1.小学4年级到高三孩子的家长
2.报班、盯作业一手抓,身心俱疲但成绩纹丝不动的孩子家长
3.青春期房门一关、话不投机、一问学习就炸的孩子家长
4.从小学习好,但最近成绩突然大滑坡的孩子家长
5.孩子成绩还不错,但全是靠家长推的家庭
6.父母教育观点冲突,孩子没有动力的家庭

课程内容
01 回顾家长的教育过程
孩子是学习行为的具体表现
家庭氛围存在哪些问题
亲子沟通顺畅还是堵塞
孩子从小的成长经历有哪些
02 帮你分析学习动力卡点
为什么孩子学习动力不足
与家庭氛围的关系
与亲子沟通的关系
与孩子经历的关系
与孩子内心的关系
03 自家孩子归因定位
孩子动力的熄火点在哪里
熄火点是关系问题的解决思路
熄火点是方法问题的解决思路
熄火点是信心问题的解决思路
04 改善学习动力的方法
怎么补亲子关系?
还是补养育方法?
先做什么?后做什么?
3条可立即执行的微行动建议

主讲老师
毛富钢老师
专注青春期家庭教育咨询18年
首都师范大学教育学学士
研究方向:青春期综合问题解决
擅长领域:教育心理学在学习中的实际运用
累计青春期家庭指导2万+
独创T.E.M.厌学休学家庭系统修复模型
2025年帮助362个家庭孩子爱上学习
(毛富钢老师照片见附件「图片1」)
一张竖版9:16的高端精品少儿教育课程招生海报,深海蓝主基底渐变背景,品牌橙色做高亮点缀,薄荷绿做辅助色,整体风格精致专业、信息层次分明。 【顶部标题区】 左上角有一枚金色稀缺性徽章,徽章内写"首期仅10人",带丝带装饰。 主标题超大粗白字:"精品小班・一份投入 多重成长",字体厚重有力,可加微弱金色描边。 副标题白色小字:"整合多元能力培养,给孩子更完整的成长"。 辅助标签横排三个圆角小标签:"首期仅招10人"、"全程精品交付"、"成长清晰可见"。 标题区右侧搭配叠加式能力模块图标(演讲麦克风、实验烧杯、思维灯泡、手工齿轮)+ 放大镜图形元素,呼应"看得见的成长"主题。 【核心价值叠加区】 模块标题白色粗体:"一次学习 = 五维能力同步成长"。 引导语浅白色小字:"课程融合多领域培养目标,让孩子在探究与创造中,收获全方位能力提升"。 下方横向排列五张圆角卡片,每张卡片配对应图标+标题+简述,卡片为半透明白底或深蓝底白边: 1.【表达展示能力】配麦克风图标:"每节课程设置公开演讲、成果汇报环节,锻炼逻辑表达与公众展示力" 2.【科学探究能力】配烧杯图标:"完整探究闭环搭配动手实验,掌握科学方法,养成探究精神" 3.【动手创造能力】配锤子/工具图标:"PBL项目从0到1落地实现,成品可带回家,工程思维与动手能力双提升" 4.【逻辑思维能力】配灯泡/大脑图标:"系统搭建科学思维框架,方法可迁移到各学科学习,受益终身" 5.【学习习惯养成】配书本图标:"晚托全程作业陪护搭配每日能力加餐,专注习惯与学习效率同步养成" 卡片中的能力关键词用品牌橙色高亮。 底部橙色高亮备注条:"一价全含所有课时、材料、工具与成长反馈,无任何隐形消费"。下方小字:"* 一份投入,即可收获多维度能力成长"。 【交付标准可视化区】 模块标题白色粗体:"10人精品小班 每一点成长都清晰可鉴"。 下方三栏平行卡片纵向排列,三张卡片分别用蓝、橙、绿三色顶部色条区分: 1.【看得见的课堂过程】蓝色顶部条:核心承诺"10人限额精品班,师生比最高1:5";家长可感知"每节课同步课堂记录反馈,孩子参与度清晰可见;晚托每日作业情况同步家长";底部佐证"小班专属关注,每个孩子都能被充分重视" 2.【看得见的实体成果】橙色顶部条:核心承诺"每期都有可落地输出,成长不空谈";家长可感知"探究课输出完整探究报告+公开演讲;PBL营成品作品直接带回家;晚托每月书面成长手册";底部佐证"定期结项展示会,家长可到场亲眼见证" 3.【看得见的日常变化】绿色顶部条:核心承诺"能力内化迁移,日常就能观察到";家长可感知"作业更主动、遇事爱提问、表达更清晰、做事有条理,每月反馈对应具体成长点";底部佐证"不止课堂表现,更融入日常学习状态" 每张卡片为白底圆角卡片,信息层级分明。 【三大成长方案速览区】 模块标题白色粗体:"三大精品体系 按需选择 步步进阶"。 下方三张横向课程卡片,每张左侧彩色图标+课程名,右侧价格: 1. 安心晚托・成长加餐计划(薄荷绿卡):"作业高效完成 + 每日能力拓展 | 99元体验一周",薄荷绿底色 2. PBL创客项目营(活力橙卡):"动手做真实作品,从0到1完整创造 | 单项目880元起",橙色底色 3. 少年探究家・系统思维成长课(深海蓝卡):"搭建科学思维框架,底层能力终身受用 | 免费预约体验课",深蓝色底色 价格数字用大号字体突出。 【底部转化区】 醒目的橙色渐变高亮色块行动栏,内有白色大字:"首期仅招10人 扫码锁定名额",下方小字:"预约免费体验课 + 专属孩子成长评估"。 底部基础信息区:左侧二维码占位符(纯色方块中央标注"二维码占位"文字),右侧三行信息:"适合年龄:小学1-6年级"、"校区地址:________________"、"咨询电话:________________"。 【整体设计要求】 - 深海蓝(#0A2463)为主背景色,品牌橙(#FF6B35)为高亮强调色,薄荷绿(#3EC300)为辅助色 - 版式精美,信息分区清晰,卡片圆角统一,留白舒适 - 所有文字清晰可读,主标题视觉冲击力强 - 画面中所有信息区域、卡片、列表必须填充完整合理的内容,不得出现空白框或待填写区域 - 画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"二维码占位"文字,严禁生成任何可识别的二维码图案 - 画面中所有数字必须精确渲染:"10人"、"1:5"、"99元"、"880元起"、"1-6年级",不得错位、遗漏或编造 - 全程只做正向价值陈述,不出现任何对比类表述 - 2K超高清,精致商业海报质感一张竖版9:16的高端精品少儿教育课程招生海报,深海蓝主基底渐变背景,品牌橙色做高亮点缀,薄荷绿做辅助色,整体风格精致专业、信息层次分明。

【顶部标题区】
左上角有一枚金色稀缺性徽章,徽章内写"首期仅10人",带丝带装饰。
主标题超大粗白字:"精品小班・一份投入 多重成长",字体厚重有力,可加微弱金色描边。
副标题白色小字:"整合多元能力培养,给孩子更完整的成长"。
辅助标签横排三个圆角小标签:"首期仅招10人"、"全程精品交付"、"成长清晰可见"。
标题区右侧搭配叠加式能力模块图标(演讲麦克风、实验烧杯、思维灯泡、手工齿轮)+ 放大镜图形元素,呼应"看得见的成长"主题。

【核心价值叠加区】
模块标题白色粗体:"一次学习 = 五维能力同步成长"。
引导语浅白色小字:"课程融合多领域培养目标,让孩子在探究与创造中,收获全方位能力提升"。
下方横向排列五张圆角卡片,每张卡片配对应图标+标题+简述,卡片为半透明白底或深蓝底白边:
1.【表达展示能力】配麦克风图标:"每节课程设置公开演讲、成果汇报环节,锻炼逻辑表达与公众展示力"
2.【科学探究能力】配烧杯图标:"完整探究闭环搭配动手实验,掌握科学方法,养成探究精神"
3.【动手创造能力】配锤子/工具图标:"PBL项目从0到1落地实现,成品可带回家,工程思维与动手能力双提升"
4.【逻辑思维能力】配灯泡/大脑图标:"系统搭建科学思维框架,方法可迁移到各学科学习,受益终身"
5.【学习习惯养成】配书本图标:"晚托全程作业陪护搭配每日能力加餐,专注习惯与学习效率同步养成"
卡片中的能力关键词用品牌橙色高亮。
底部橙色高亮备注条:"一价全含所有课时、材料、工具与成长反馈,无任何隐形消费"。下方小字:"* 一份投入,即可收获多维度能力成长"。

【交付标准可视化区】
模块标题白色粗体:"10人精品小班 每一点成长都清晰可鉴"。
下方三栏平行卡片纵向排列,三张卡片分别用蓝、橙、绿三色顶部色条区分:
1.【看得见的课堂过程】蓝色顶部条:核心承诺"10人限额精品班,师生比最高1:5";家长可感知"每节课同步课堂记录反馈,孩子参与度清晰可见;晚托每日作业情况同步家长";底部佐证"小班专属关注,每个孩子都能被充分重视"
2.【看得见的实体成果】橙色顶部条:核心承诺"每期都有可落地输出,成长不空谈";家长可感知"探究课输出完整探究报告+公开演讲;PBL营成品作品直接带回家;晚托每月书面成长手册";底部佐证"定期结项展示会,家长可到场亲眼见证"
3.【看得见的日常变化】绿色顶部条:核心承诺"能力内化迁移,日常就能观察到";家长可感知"作业更主动、遇事爱提问、表达更清晰、做事有条理,每月反馈对应具体成长点";底部佐证"不止课堂表现,更融入日常学习状态"
每张卡片为白底圆角卡片,信息层级分明。

【三大成长方案速览区】
模块标题白色粗体:"三大精品体系 按需选择 步步进阶"。
下方三张横向课程卡片,每张左侧彩色图标+课程名,右侧价格:
1. 安心晚托・成长加餐计划(薄荷绿卡):"作业高效完成 + 每日能力拓展 | 99元体验一周",薄荷绿底色
2. PBL创客项目营(活力橙卡):"动手做真实作品,从0到1完整创造 | 单项目880元起",橙色底色
3. 少年探究家・系统思维成长课(深海蓝卡):"搭建科学思维框架,底层能力终身受用 | 免费预约体验课",深蓝色底色
价格数字用大号字体突出。

【底部转化区】
醒目的橙色渐变高亮色块行动栏,内有白色大字:"首期仅招10人 扫码锁定名额",下方小字:"预约免费体验课 + 专属孩子成长评估"。
底部基础信息区:左侧二维码占位符(纯色方块中央标注"二维码占位"文字),右侧三行信息:"适合年龄:小学1-6年级"、"校区地址:________________"、"咨询电话:________________"。

【整体设计要求】
- 深海蓝(#0A2463)为主背景色,品牌橙(#FF6B35)为高亮强调色,薄荷绿(#3EC300)为辅助色
- 版式精美,信息分区清晰,卡片圆角统一,留白舒适
- 所有文字清晰可读,主标题视觉冲击力强
- 画面中所有信息区域、卡片、列表必须填充完整合理的内容,不得出现空白框或待填写区域
- 画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"二维码占位"文字,严禁生成任何可识别的二维码图案
- 画面中所有数字必须精确渲染:"10人"、"1:5"、"99元"、"880元起"、"1-6年级",不得错位、遗漏或编造
- 全程只做正向价值陈述,不出现任何对比类表述
- 2K超高清,精致商业海报质感
我要你生成课程的详情页: 学习内驱力激发 父母线上成长课程 这6个场景,你家有没有? 不催不写,一催就吵,每晚作业拉锯战 补习班报了一个又一个,钱花了成绩不动 孩子回家就关门,问啥都是“还行” 夫妻俩为孩子教育各说各话,互相拆台 孩子对学习无所谓,考好考坏都“随便” 道理都懂,就是做不到,管不了三天就破功 中任意1条,这个课程就是为你设计的。 解决你3个问题 1.我的孩子到底是懒?笨?还是另有原因? 用教育心理学框架,精准归因,找出学习的熄火点 2.我到底该怎么做?第一步从哪开始? 给你3条明天就能做的具体动作,不是大道理 3.我做的对不对?方向有没有偏? 一份你家庭的学习动力的核心建议 核心任务只有一件事: 帮家长找到:孩子学习动力熄火的那个精准卡点。 找到了,您就知道: 到底是该补关系,还是该补方法? 是该给孩子空间,还是该建立规则? 是该跟伴侣统一阵线,还是先各自调整? 方向对了,努力才有用。 适合什么样的家庭? 1.小学4年级到高三孩子的家长 2.报班、盯作业一手抓,身心俱疲但成绩纹丝不动的孩子家长 3.青春期房门一关、话不投机、一问学习就炸的孩子家长 4.从小学习好,但最近成绩突然大滑坡的孩子家长 5.孩子成绩还不错,但全是靠家长推的家庭 6.父母教育观点冲突,孩子没有动力的家庭 课程内容 01 回顾家长的教育过程 孩子是学习行为的具体表现 家庭氛围存在哪些问题 亲子沟通顺畅还是堵塞 孩子从小的成长经历有哪些 02 帮你分析学习动力卡点 为什么孩子学习动力不足 与家庭氛围的关系 与亲子沟通的关系 与孩子经历的关系 与孩子内心的关系 03 自家孩子归因定位 孩子动力的熄火点在哪里 熄火点是关系问题的解决思路 熄火点是方法问题的解决思路 熄火点是信心问题的解决思路 04 改善学习动力的方法 怎么补亲子关系? 还是补养育方法? 先做什么?后做什么? 3条可立即执行的微行动建议 主讲老师 毛富钢老师 专注青春期家庭教育咨询18年 首都师范大学教育学学士 研究方向:青春期综合问题解决 擅长领域:教育心理学在学习中的实际运用 累计青春期家庭指导2万+ 独创T.E.M.厌学休学家庭系统修复模型 2025年帮助362个家庭孩子爱上学习 (毛富钢老师照片见附件「图片1」)我要你生成课程的详情页:
学习内驱力激发 父母线上成长课程

这6个场景,你家有没有?
不催不写,一催就吵,每晚作业拉锯战
补习班报了一个又一个,钱花了成绩不动
孩子回家就关门,问啥都是“还行”
夫妻俩为孩子教育各说各话,互相拆台
孩子对学习无所谓,考好考坏都“随便”
道理都懂,就是做不到,管不了三天就破功
中任意1条,这个课程就是为你设计的。

解决你3个问题
1.我的孩子到底是懒?笨?还是另有原因?
用教育心理学框架,精准归因,找出学习的熄火点
2.我到底该怎么做?第一步从哪开始?
给你3条明天就能做的具体动作,不是大道理
3.我做的对不对?方向有没有偏?
一份你家庭的学习动力的核心建议

核心任务只有一件事:
帮家长找到:孩子学习动力熄火的那个精准卡点。
找到了,您就知道:
到底是该补关系,还是该补方法?
是该给孩子空间,还是该建立规则?
是该跟伴侣统一阵线,还是先各自调整?
方向对了,努力才有用。

适合什么样的家庭?
1.小学4年级到高三孩子的家长
2.报班、盯作业一手抓,身心俱疲但成绩纹丝不动的孩子家长
3.青春期房门一关、话不投机、一问学习就炸的孩子家长
4.从小学习好,但最近成绩突然大滑坡的孩子家长
5.孩子成绩还不错,但全是靠家长推的家庭
6.父母教育观点冲突,孩子没有动力的家庭

课程内容
01 回顾家长的教育过程
孩子是学习行为的具体表现
家庭氛围存在哪些问题
亲子沟通顺畅还是堵塞
孩子从小的成长经历有哪些
02 帮你分析学习动力卡点
为什么孩子学习动力不足
与家庭氛围的关系
与亲子沟通的关系
与孩子经历的关系
与孩子内心的关系
03 自家孩子归因定位
孩子动力的熄火点在哪里
熄火点是关系问题的解决思路
熄火点是方法问题的解决思路
熄火点是信心问题的解决思路
04 改善学习动力的方法
怎么补亲子关系?
还是补养育方法?
先做什么?后做什么?
3条可立即执行的微行动建议

主讲老师
毛富钢老师
专注青春期家庭教育咨询18年
首都师范大学教育学学士
研究方向:青春期综合问题解决
擅长领域:教育心理学在学习中的实际运用
累计青春期家庭指导2万+
独创T.E.M.厌学休学家庭系统修复模型
2025年帮助362个家庭孩子爱上学习
(毛富钢老师照片见附件「图片1」)