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教学楼机房场景,挑选参考图中正面的男性林一鸣,他盯着电脑屏幕上红色的"答辩未通过"邮件,周围同学都已离开,整体为印象派绘画风格
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2026.04.07
做同款
教学楼机房场景,挑选参考图中正面的男性林一鸣,他盯着电脑屏幕上红色的"答辩未通过"邮件,周围同学都已离开,整体为印象派绘画风格
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给林一鸣做正在敲键盘的侧脸特写,林一鸣参考图1挑选侧面方向,他的电脑屏幕上显示一行特殊的代码注释:"// 银杏飘落算法——基于流体力学,每一片叶子的轨迹都不同",键盘旁边放着苏晚晴手写的便签,便签上写着:"银杏在古诗里,叫'鸭脚',陆游写过……",整体为印象派绘画风格
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给林一鸣做正在敲键盘的侧脸特写,林一鸣参考图1挑选侧面方向,他的电脑屏幕上显示一行特殊的代码注释:"// 银杏飘落算法——基于流体力学,每一片叶子的轨迹都不同",键盘旁边放着苏晚晴手写的便签,便签上写着:"银杏在古诗里,叫'鸭脚',陆游写过……",整体为印象派绘画风格
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宿舍场景,床帘拉得严严实实,挑选参考图中正面的男性林一鸣,他蜷缩在床上,这是一个林一鸣躺在床上看手机的特写镜头,手机屏幕亮着,显示未读的团队消息:"队长,项目还做吗?",他输入文字后又删除,最后关机,整体为印象派绘画风格
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宿舍场景,床帘拉得严严实实,挑选参考图中正面的男性林一鸣,他蜷缩在床上,这是一个林一鸣躺在床上看手机的特写镜头,手机屏幕亮着,显示未读的团队消息:"队长,项目还做吗?",他输入文字后又删除,最后关机,整体为印象派绘画风格
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成都文理学院图书馆,一半有飘落的绿色数字代码雨,一半有金色的银杏叶飘落。参考图中的男性主角站在银杏叶飘落一侧望向代码雨,拿着一块发光的平板电脑,整体为印象派绘画风格
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成都文理学院图书馆,一半有飘落的绿色数字代码雨,一半有金色的银杏叶飘落。参考图中的男性主角站在银杏叶飘落一侧望向代码雨,拿着一块发光的平板电脑,整体为印象派绘画风格
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成都文理学院图书馆,一半有飘落的绿色数字代码雨,一半有金色的银杏叶飘落。参考图中的男性主角站在银杏叶飘落一侧望向代码雨,拿着一块发光的平板电脑,整体为印象派绘画风格
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文理食堂场景,背景参考图1,挑选参考图2中正面的男性主角,他的餐盘里有一碗白米饭和一小碟咸菜,他把菜里的青椒全部挑出来堆成一堆,没吃几口米饭,旁边同学在开心地吃冒菜,整体为印象派绘画风格
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成都文理学院图书馆三楼自习区,夜晚,大部分同学已经离开,只剩几盏台灯亮着,林晓收拾好书包往门口走,窗外天鹅湖黑乎乎的,全景,安静夜晚氛围,写实校园厚涂风格,保留林晓原长相特征
创意 × 2
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成都文理学院图书馆三楼自习区,夜晚,大部分同学已经离开,只剩几盏台灯亮着,林晓收拾好书包往门口走,窗外天鹅湖黑乎乎的,全景,安静夜晚氛围,写实校园厚涂风格,保留林晓原长相特征
创意 × 1
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成都文理学院图书馆三楼自习区,夜晚,大部分同学已经离开,只剩几盏台灯亮着,林晓收拾好书包往门口走,窗外天鹅湖黑乎乎的,全景,安静夜晚氛围,写实校园厚涂风格,保留林晓原长相特征
创意 × 2
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图书馆四楼室内远景场景,林一鸣参考图1挑选正面男性,苏晚晴参考图2挑选正面女性,林一鸣漫无目的地翻书,苏晚晴抱着一摞《蜀绣纹样集》和《三星堆考古报告》路过,一本书掉落,两人同时弯腰捡书,头撞在一起,两个人物不要放置在画面中间,整体为印象派绘画风格
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图书馆四楼室内远景场景,林一鸣参考图1挑选正面男性,苏晚晴参考图2挑选正面女性,林一鸣漫无目的地翻书,苏晚晴抱着一摞《蜀绣纹样集》和《三星堆考古报告》路过,一本书掉落,两人同时弯腰捡书,头撞在一起,两个人物不要放置在画面中间,整体为印象派绘画风格
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不要老人,就是成人绘画课,给我5张插图
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温馨手绘风格,4:5比例,书桌前熬夜备课的教师,电脑屏幕显示PPT界面,周围散落咖啡杯、教案本,窗外是星空和"开学倒计时"日历
用户Efla7aet
请帮我把这张照片变成手绘风格,要求体现出人物的长相特征,风格清新可爱,背景还原,原比例。图片风格为插画,原比例。
龚嘉欣_GJX
第一个问题: 初三高三了,孩子到底是“学生”还是“考生”?
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食堂远景场景,偏左边的视角,林一鸣参考图1挑选正面男性,苏晚晴参考图2挑选正面女性,林一鸣面前堆满冒菜、鸡腿、冰粉、炒河粉,他笑着和苏晚晴碰饮料杯,整体为印象派绘画风格
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描绘教室上课的场景,阳光透过窗户洒进来,课桌上摆放着书本和笔记,黑板上写着课程内容,整体氛围轻松安静,充满学习气息
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描绘教室上课的场景,阳光透过窗户洒进来,课桌上摆放着书本和笔记,黑板上写着课程内容,整体氛围轻松安静,充满学习气息
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生成一个高校期末的图片
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将图中的男孩形象改为19岁的大学生形象,背景改为大学专业教室靠窗位置,保持其余构图和彩铅手绘风格不变
古文杰
城市公益书房插画,安静温馨的智慧阅读空间,年轻读者坐在书桌前看书,暖黄灯光氛围,明亮整洁,治愈系国风,青春公益温暖风格,暖色调,高清细节
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水彩插画风,清新柔和,展现师生互动的温馨课堂场景。
远远在上