把图1楼体上的文字变成图2文字的质感，图1楼体的文字内容和楼体保持不变-1qfklda2ogATV9Ew-HB-稿定 AI

创意预览图

把图1楼体上的文字变成图2文字的质感，图1楼体的文字内容和楼体保持不变

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2026.04.07

校园要有早上金光照射有光感其余建筑一切保持不变

校园要有早上金光照射有光感其余建筑一切保持不变

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基于原图内容保持不变，生成立体效果图，保留所有文字、排版和画面元素，只增强立体空间效果

基于原图内容保持不变，生成立体效果图，保留所有文字、排版和画面元素，只增强立体空间效果

蓝天再变的蓝点

蓝天再变的蓝点

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在保持所有企业大楼主体结构、建筑外观、文字标识基本不变的基础上，对这张照片进行精修，优化成适合企业介绍PPT封面的高级背景图。主要优化：1.修正建筑透视，让大楼更加端正、挺拔、大气;2.提升建筑外立面、玻璃幕墙和入口区域的质感，增强建筑玻璃反射;3.清理足球场球门、运动场地设施、远处杂物、多余树木等前景和干扰元素;4.优化天空和光影，调整色调为科技蓝商务风，整体以深蓝、银灰、科技蓝为主，让画面更有企业宣传片质感;5.预留标题排版空间到画面左侧;6.建筑群主体调整到画面右侧，方便后期排版。整体风格现代、专业、科技感强，但不要过度科幻，不要像游戏场景，不要像电商海报，不添加额外文字和人物，不生成多余建筑，不改变原有建筑主体结构和文字内容

在保持所有企业大楼主体结构、建筑外观、文字标识基本不变的基础上，对这张照片进行精修，优化成适合企业介绍PPT封面的高级背景图。主要优化：1.修正建筑透视，让大楼更加端正、挺拔、大气;2.提升建筑外立面、玻璃幕墙和入口区域的质感，增强建筑玻璃反射;3.清理足球场球门、运动场地设施、远处杂物、多余树木等前景和干扰元素;4.优化天空和光影，调整色调为科技蓝商务风，整体以深蓝、银灰、科技蓝为主，让画面更有企业宣传片质感;5.预留标题排版空间到画面左侧;6.建筑群主体调整到画面右侧，方便后期排版。整体风格现代、专业、科技感强，但不要过度科幻，不要像游戏场景，不要像电商海报，不添加额外文字和人物，不生成多余建筑，不改变原有建筑主体结构和文字内容

铁人阿童木®

保留参考图中习德中学大门和教学楼的全部元素和内容，生成一张尺寸为宽度1125px、高度900px的新图片，保持原有建筑结构、文字内容和场景风格不变

保留参考图中习德中学大门和教学楼的全部元素和内容，生成一张尺寸为宽度1125px、高度900px的新图片，保持原有建筑结构、文字内容和场景风格不变

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博学楼红色砖墙墙面标语设计，不遮挡中间窗户，文字“悦纳自我，温暖他人，照亮世界”竖向排列在窗户两侧区域，搭配简洁矢量相关装饰图案，墙面整体协调丰富，红色砖墙背景

博学楼红色砖墙墙面标语设计，不遮挡中间窗户，文字“悦纳自我，温暖他人，照亮世界”竖向排列在窗户两侧区域，搭配简洁矢量相关装饰图案，墙面整体协调丰富，红色砖墙背景

ING从零开始

保持所有墙面内容和设计不变，将过道两侧波浪造型的墙面改为平面瓷砖墙面，其他元素和布局完全不变

保持所有墙面内容和设计不变，将过道两侧波浪造型的墙面改为平面瓷砖墙面，其他元素和布局完全不变

把这2个图合成一下

把这2个图合成一下

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在不改变图片现有所有元素（包括建筑、树木、天空、地面、原有学生三人、风格、样式、色调）的情况下，再添加2-3名背着书包的学生走在校园门前的空地上，新增学生风格色调要和原图保持一致，不影响原有画面整体观感

在不改变图片现有所有元素（包括建筑、树木、天空、地面、原有学生三人、风格、样式、色调）的情况下，再添加2-3名背着书包的学生走在校园门前的空地上，新增学生风格色调要和原图保持一致，不影响原有画面整体观感

将图3中的运动人物剪影、SPORT艺术字等广告图案添加到图1的墙面位置，保持场景光影和风格一致

将图3中的运动人物剪影、SPORT艺术字等广告图案添加到图1的墙面位置，保持场景光影和风格一致

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将此图改变为晴天效果，阳光明媚，蓝天白云，色温较高，整体建筑处于受光面，保留原有建筑、树木、路灯布局不变

将此图改变为晴天效果，阳光明媚，蓝天白云，色温较高，整体建筑处于受光面，保留原有建筑、树木、路灯布局不变

将图2中的彩色五环吊顶添加到图1的篮球馆吊顶位置，保持整体场景协调自然

将图2中的彩色五环吊顶添加到图1的篮球馆吊顶位置，保持整体场景协调自然

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将图2中的彩色运动人物剪影广告添加到图1的墙面位置，保持图1原有的建筑、场地、设施不变，匹配场景光影风格

将图2中的彩色运动人物剪影广告添加到图1的墙面位置，保持图1原有的建筑、场地、设施不变，匹配场景光影风格

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将图中的中式门楼替换成蒙古包风格的特色门楼，保留招牌上原有的“国品羊烧卖馆”文字，和下方的草原彩绘风格协调统一，保持建筑、天空和地面其他内容不变

将图中的中式门楼替换成蒙古包风格的特色门楼，保留招牌上原有的“国品羊烧卖馆”文字，和下方的草原彩绘风格协调统一，保持建筑、天空和地面其他内容不变

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在这张教学楼图片的一楼窗户以上的空白墙面区域，添加红色教育主题的墙绘内容，保持原有的黄色墙面底色和白色立柱结构不变，不要遮挡任何原有窗户，整体风格庄重大气，符合校园红色文化氛围，保留教学楼原有的建筑结构和操场前景不变

在这张教学楼图片的一楼窗户以上的空白墙面区域，添加红色教育主题的墙绘内容，保持原有的黄色墙面底色和白色立柱结构不变，不要遮挡任何原有窗户，整体风格庄重大气，符合校园红色文化氛围，保留教学楼原有的建筑结构和操场前景不变

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左右墙彩色剪影变小点儿其它保持原样

左右墙彩色剪影变小点儿其它保持原样

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参考图中年轻东亚女性，黑色中长发，脸型圆润，五官精致，佩戴精致耳环，身穿深棕色粗花呢外套，内搭黑色上衣，在教室黑板前单手抬起做讲解手势，右手抬起掌心向外，表情生动自然，正在讲课的姿态，背景是绿色黑板和教室环境，自然光照明，写实摄影风格，高清画质，半身照

参考图中年轻东亚女性，黑色中长发，脸型圆润，五官精致，佩戴精致耳环，身穿深棕色粗花呢外套，内搭黑色上衣，在教室黑板前单手抬起做讲解手势，右手抬起掌心向外，表情生动自然，正在讲课的姿态，背景是绿色黑板和教室环境，自然光照明，写实摄影风格，高清画质，半身照

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再生成5套方案，广场风格简洁大气点

再生成5套方案，广场风格简洁大气点

「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」第一张是现场照片，第二张是我设计的文化墙平面图，现在我要你做成一个匹配现场照片的效果图。首先平面图上左右两边深一点颜色的柱子其实是要和中间部分的颜色统一的，要统一成新在中式风格的木纹色材质质感，不过两变的要厚一点突出程慈刚，中间的要斜着的感觉配合灯带效果氛围。按照我说的，可参考后两张案例的材质及工艺

「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」第一张是现场照片，第二张是我设计的文化墙平面图，现在我要你做成一个匹配现场照片的效果图。首先平面图上左右两边深一点颜色的柱子其实是要和中间部分的颜色统一的，要统一成新在中式风格的木纹色材质质感，不过两变的要厚一点突出程慈刚，中间的要斜着的感觉配合灯带效果氛围。按照我说的，可参考后两张案例的材质及工艺

「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」第一张是现场照片，第二张是我设计的文化墙平面图，现在我要你做成一个匹配现场照片的效果图。首先平面图上左右两边深一点颜色的柱子其实是要和中间部分的颜色统一的，要统一成新在中式风格的木纹色材质质感，不过两变的要厚一点突出程慈刚，中间的要斜着的感觉配合灯带效果氛围。按照我说的，可参考后两张案例的材质及工艺

「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」第一张是现场照片，第二张是我设计的文化墙平面图，现在我要你做成一个匹配现场照片的效果图。首先平面图上左右两边深一点颜色的柱子其实是要和中间部分的颜色统一的，要统一成新在中式风格的木纹色材质质感，不过两变的要厚一点突出程慈刚，中间的要斜着的感觉配合灯带效果氛围。按照我说的，可参考后两张案例的材质及工艺

再生成5套方案，广场风格简洁大气点

再生成5套方案，广场风格简洁大气点

抠出图中的楼体，生成黄色卡通版的教学楼元素，保留楼体结构

抠出图中的楼体，生成黄色卡通版的教学楼元素，保留楼体结构

清除粉红色框线中的文化宣传海报，将该区域还原为和周围一致的白色瓷砖墙面，保持整体场景自然真实，和原图风格一致

清除粉红色框线中的文化宣传海报，将该区域还原为和周围一致的白色瓷砖墙面，保持整体场景自然真实，和原图风格一致

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