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创意预览图

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2026.04.07

汉语拼音课程第14页，标题“终极解救：儿歌律动 🎤”。儿歌《在一起》：小鸡小鸡叽叽叽，小鸭小鸭嘎嘎嘎，小朋友，在一起，唱歌跳舞做游戏。要求圈出带有 j q x 的音节：小鸡、一起、游戏。儿歌文字居中并标注拼音，右侧或下方有四张对应句子的动作小图，左下角有播放按钮和音乐符号，插图是小鸡、小鸭、小朋友手拉手跳舞，整体风格活泼可爱。

汉语拼音课程第14页，标题“终极解救：儿歌律动 🎤”。儿歌《在一起》：小鸡小鸡叽叽叽，小鸭小鸭嘎嘎嘎，小朋友，在一起，唱歌跳舞做游戏。要求圈出带有 j q x 的音节：小鸡、一起、游戏。儿歌文字居中并标注拼音，右侧或下方有四张对应句子的动作小图，左下角有播放按钮和音乐符号，插图是小鸡、小鸭、小朋友手拉手跳舞，整体风格活泼可爱。

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参考原图风格，生成一张可爱卡通小鸡主题的儿童阅读书单展示图，保留木质书架展示书籍的排版，整体为暖黄色森林风格，保留左侧的黄色小鸡形象和侧边栏菜单，书架上摆放儿童绘本书单，保持和原图一致的插画风格，温馨治愈

参考原图风格，生成一张可爱卡通小鸡主题的儿童阅读书单展示图，保留木质书架展示书籍的排版，整体为暖黄色森林风格，保留左侧的黄色小鸡形象和侧边栏菜单，书架上摆放儿童绘本书单，保持和原图一致的插画风格，温馨治愈

--欧兰德妃--

小蝌蚪找妈妈汉字教学PPT第五页，生字认一认，浅蓝色卡通池塘背景，页面上展示四个大生字：两、哪、宽、顶，每个字标注对应的拼音，下方有组词，排版分成两行两格，每个格子很大，留白充足，整体可爱风

小蝌蚪找妈妈汉字教学PPT第五页，生字认一认，浅蓝色卡通池塘背景，页面上展示四个大生字：两、哪、宽、顶，每个字标注对应的拼音，下方有组词，排版分成两行两格，每个格子很大，留白充足，整体可爱风

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卡通风格PPT页面，主题是我是安全小乘客，分为应该这样做（打对勾）和不能这样做（打叉）两个板块。正确行为包括从右侧上下车、系安全带、不伸手出头、不干扰司机、等车停稳再开门；错误行为包括车内打闹、乱扳开关、扔东西、车边玩耍，每个行为配对应卡通插图。底部有“情景判断：图中哪位小朋友的做法是对的？”的文字，整体色彩活泼，字体圆润，适合10-11岁小朋友

卡通风格PPT页面，主题是我是安全小乘客，分为应该这样做（打对勾）和不能这样做（打叉）两个板块。正确行为包括从右侧上下车、系安全带、不伸手出头、不干扰司机、等车停稳再开门；错误行为包括车内打闹、乱扳开关、扔东西、车边玩耍，每个行为配对应卡通插图。底部有“情景判断：图中哪位小朋友的做法是对的？”的文字，整体色彩活泼，字体圆润，适合10-11岁小朋友

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黄色卡通风格，内页分四个板块：第一块“正确握笔”配三指捏笔示意图，第二块“标准坐姿”用“三个一”口诀图，第三块“基础笔画”列8个基础笔画+趣味儿歌，第四块“课堂纪律”用可爱小图标展示，整体排版清晰，童趣十足

黄色卡通风格，内页分四个板块：第一块“正确握笔”配三指捏笔示意图，第二块“标准坐姿”用“三个一”口诀图，第三块“基础笔画”列8个基础笔画+趣味儿歌，第四块“课堂纪律”用可爱小图标展示，整体排版清晰，童趣十足

A李云专业书法老师

一张分为三个连贯部分的海报设计。第一部分（启蒙）：一个孩子好奇地看着一个巨大的卡通字母“A”和一只苹果玩具。第二部分（建构）：同一个孩子和伙伴们开心地玩着角色扮演游戏，背景有简单的单词卡片如“Run, Jump”。第三部分（收获）：孩子自信地站在小型舞台上演说，背后屏幕显示着完整的句子“I see a big apple”。三个场景由一条蜿蜒的“成长路径”箭头连接，路径上标有“兴趣-模仿-应用”的阶段性文字。风格为明亮活泼的扁平矢量插画。

一张分为三个连贯部分的海报设计。第一部分（启蒙）：一个孩子好奇地看着一个巨大的卡通字母“A”和一只苹果玩具。第二部分（建构）：同一个孩子和伙伴们开心地玩着角色扮演游戏，背景有简单的单词卡片如“Run, Jump”。第三部分（收获）：孩子自信地站在小型舞台上演说，背后屏幕显示着完整的句子“I see a big apple”。三个场景由一条蜿蜒的“成长路径”箭头连接，路径上标有“兴趣-模仿-应用”的阶段性文字。风格为明亮活泼的扁平矢量插画。

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常用 3000 汉字按「拼音+汉字+组词+解析」完整排版，拆分成分页绘本版(适配儿童绘本版式）

常用 3000 汉字按「拼音+汉字+组词+解析」完整排版，拆分成分页绘本版(适配儿童绘本版式）

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修改这张一年级语文预习单，保留所有文字内容不变，重新设计文字排版、字体和颜色，替换内图插画，添加符合语文主题的卡通插画，参考最后一张示范图的清新可爱卡通风格，生成比例为3:4的全新图片

修改这张一年级语文预习单，保留所有文字内容不变，重新设计文字排版、字体和颜色，替换内图插画，添加符合语文主题的卡通插画，参考最后一张示范图的清新可爱卡通风格，生成比例为3:4的全新图片

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汉语拼音课程第9页，标题“一起唱一唱，做一做 🎵”。分四行布局，每行左边是对应手势简笔画，右边是文字：第一行（双手比jqx）→ 小ü见了我，第二行（双手摘帽）→ 就把帽摘下，第三行（指嘴巴）→ 脱了帽子还是ü，第四行（摆手）→ 可别读成u呀！有节奏符号♪ ♫飘浮在页面，底部有播放按钮，整体风格活泼互动适合小学课堂。

汉语拼音课程第9页，标题“一起唱一唱，做一做 🎵”。分四行布局，每行左边是对应手势简笔画，右边是文字：第一行（双手比jqx）→ 小ü见了我，第二行（双手摘帽）→ 就把帽摘下，第三行（指嘴巴）→ 脱了帽子还是ü，第四行（摆手）→ 可别读成u呀！有节奏符号♪ ♫飘浮在页面，底部有播放按钮，整体风格活泼互动适合小学课堂。

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在画面上方合适位置添加圆润可爱风格的“听音弹奏”文字，和原动漫风格适配，不遮挡小朋友、钢琴等核心画面元素

在画面上方合适位置添加圆润可爱风格的“听音弹奏”文字，和原动漫风格适配，不遮挡小朋友、钢琴等核心画面元素

改一下这张新一年级上册语文暑假预习单第七单元练习题的文字排版、字体、颜色，优化内图插画，适当添加符合文字主题的卡通插画，保持原来的作图风格，保留所有文字内容不变，保留所有格子和题目结构不变，生成全新图片，比例为3:4

改一下这张新一年级上册语文暑假预习单第七单元练习题的文字排版、字体、颜色，优化内图插画，适当添加符合文字主题的卡通插画，保持原来的作图风格，保留所有文字内容不变，保留所有格子和题目结构不变，生成全新图片，比例为3:4

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改一下这张新一年级上册语文暑假预习单第七单元练习题的文字排版、字体、颜色，优化内图插画，适当添加符合文字主题的卡通插画，保持原来的作图风格，保留所有文字内容不变，保留所有格子和题目结构不变，生成全新图片，比例为3:4

改一下这张新一年级上册语文暑假预习单第七单元练习题的文字排版、字体、颜色，优化内图插画，适当添加符合文字主题的卡通插画，保持原来的作图风格，保留所有文字内容不变，保留所有格子和题目结构不变，生成全新图片，比例为3:4

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参考参考图的扁平插画绘本风格，绘制女孩初潮写给长大后的自己的绘本页面，尺寸比例为2:1，风格温暖治愈，色彩柔和饱满，充满童真和成长的温柔感

参考参考图的扁平插画绘本风格，绘制女孩初潮写给长大后的自己的绘本页面，尺寸比例为2:1，风格温暖治愈，色彩柔和饱满，充满童真和成长的温柔感

汉语拼音课程第5页，标题“身体拼读法 👐”在页面上方。文字内容：①拍左肩（声母 j）→ 轻短，②拍右肩（介母 i）→ 快速，③跺右脚（韵母 a）→ 响亮，连起来：j-i-a → jia。中间展示三张卡通小人分解动作示意图，三个步骤用数字①②③标注。底部提示“全班一起做动作”配拍手图标，整体风格活泼适合小学课堂互动。

汉语拼音课程第5页，标题“身体拼读法 👐”在页面上方。文字内容：①拍左肩（声母 j）→ 轻短，②拍右肩（介母 i）→ 快速，③跺右脚（韵母 a）→ 响亮，连起来：j-i-a → jia。中间展示三张卡通小人分解动作示意图，三个步骤用数字①②③标注。底部提示“全班一起做动作”配拍手图标，整体风格活泼适合小学课堂互动。

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汉语拼音课程第5页，标题“身体拼读法 👐”在页面上方。文字内容：①拍左肩（声母 j）→ 轻短，②拍右肩（介母 i）→ 快速，③跺右脚（韵母 a）→ 响亮，连起来：j-i-a → jia。中间展示三张卡通小人分解动作示意图，三个步骤用数字①②③标注。底部提示“全班一起做动作”配拍手图标，整体风格活泼适合小学课堂互动。

汉语拼音课程第5页，标题“身体拼读法 👐”在页面上方。文字内容：①拍左肩（声母 j）→ 轻短，②拍右肩（介母 i）→ 快速，③跺右脚（韵母 a）→ 响亮，连起来：j-i-a → jia。中间展示三张卡通小人分解动作示意图，三个步骤用数字①②③标注。底部提示“全班一起做动作”配拍手图标，整体风格活泼适合小学课堂互动。

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修改这张一年级语文预习单，保留所有文字内容不变，重新设计文字排版、字体和颜色，替换内图插画，添加符合语文主题的卡通插画，参考最后一张示范图的清新可爱卡通风格，生成比例为3:4的全新图片

修改这张一年级语文预习单，保留所有文字内容不变，重新设计文字排版、字体和颜色，替换内图插画，添加符合语文主题的卡通插画，参考最后一张示范图的清新可爱卡通风格，生成比例为3:4的全新图片

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1、2、4题的格子都改成横线

1、2、4题的格子都改成横线

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第一答题里面田字格的格式都不规范，请规范格式，分清虚线和实线

第一答题里面田字格的格式都不规范，请规范格式，分清虚线和实线

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修改这张一年级语文预习单，保留所有文字内容不变，重新设计文字排版、字体和颜色，替换内图插画，添加符合语文主题的卡通插画，参考最后一张示范图的清新可爱卡通风格，生成比例为3:4的全新图片

修改这张一年级语文预习单，保留所有文字内容不变，重新设计文字排版、字体和颜色，替换内图插画，添加符合语文主题的卡通插画，参考最后一张示范图的清新可爱卡通风格，生成比例为3:4的全新图片

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1、2题的三条线都改成四条线，间隔近一点

1、2题的三条线都改成四条线，间隔近一点

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儿童故事绘本内页，环保主题，水彩风格，延续同系列画风，小兔子拿着垃圾袋，用垃圾夹捡起路边的塑料瓶，其他小动物在一旁帮忙，文字内容"小兔子拿起夹子，把瓶子一个个装进袋子"

儿童故事绘本内页，环保主题，水彩风格，延续同系列画风，小兔子拿着垃圾袋，用垃圾夹捡起路边的塑料瓶，其他小动物在一旁帮忙，文字内容"小兔子拿起夹子，把瓶子一个个装进袋子"

参考参考图的治愈系扁平插画风格，暖色调柔和肌理质感，制作儿童控笔识字教学海报。画面融入温馨童趣的学习场景元素，整体排版清晰有序，完整呈现所有文字内容：标题部分「🎮 热身小游戏・控笔二重奏（3 分钟）」，游戏名称「横是摆、竖是推」，说明文字「家长喊口令，孩子空手做对应动作，随机切换指令，比拼反应力与动作标准度：口令「横 —— 摆！」：手腕左右摆动；口令「竖 —— 推！」：手指上下推动」，接下来板块标题「✍ 书写大挑战」，子标题「📝 书写内容：士」，书写要求文字「共书写 2 行，每行 5 个，总计 10 个字」，书写要点文字「上横短，下横长，竖画居中贯穿两横」，警示板块标题「⚠ 常见书写误区」，错误提示文字「❌ 横画歪斜、竖画不直 ❌ 上下两横长度一致 ❌ 竖画未落在两横正中间」，最后板块标题「🪜 识字书写口诀」，口诀文字「士字两横加一竖，短帽长底柱子固」。整体画面氛围温馨活泼，适合儿童识字学习使用，保持参考图的柔和暖黄橙色调与手绘肌理质感。

参考参考图的治愈系扁平插画风格，暖色调柔和肌理质感，制作儿童控笔识字教学海报。画面融入温馨童趣的学习场景元素，整体排版清晰有序，完整呈现所有文字内容：标题部分「🎮 热身小游戏・控笔二重奏（3 分钟）」，游戏名称「横是摆、竖是推」，说明文字「家长喊口令，孩子空手做对应动作，随机切换指令，比拼反应力与动作标准度：口令「横 —— 摆！」：手腕左右摆动；口令「竖 —— 推！」：手指上下推动」，接下来板块标题「✍ 书写大挑战」，子标题「📝 书写内容：士」，书写要求文字「共书写 2 行，每行 5 个，总计 10 个字」，书写要点文字「上横短，下横长，竖画居中贯穿两横」，警示板块标题「⚠ 常见书写误区」，错误提示文字「❌ 横画歪斜、竖画不直 ❌ 上下两横长度一致 ❌ 竖画未落在两横正中间」，最后板块标题「🪜 识字书写口诀」，口诀文字「士字两横加一竖，短帽长底柱子固」。整体画面氛围温馨活泼，适合儿童识字学习使用，保持参考图的柔和暖黄橙色调与手绘肌理质感。

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场景三：动物们的羡慕（鸭子骑车经过母鸡的身边）母鸡（拍手）哇！小鸭子，你真了不起！居然骑得这么好！（鸭子骑车经过狗的身边）狗（蹦蹦跳跳跟着跑）：汪汪汪！鸭子你好厉害！带我一起玩呀！鸭子（回头笑）：快来呀，骑车真快乐！（鸭子骑车经过猪和牛）猪（蹦起来）：哼哧哼哧！鸭子，骑车好玩吗？我也想试试！牛（点点头）：哞~ 鸭子真勇敢，我都不敢试呢！鸭子（神气地）：只要勇敢尝试，就能做到呀！

场景三：动物们的羡慕
（鸭子骑车经过母鸡的身边）
母鸡（拍手）哇！小鸭子，你真了不起！居然骑得这么好！
（鸭子骑车经过狗的身边）
狗（蹦蹦跳跳跟着跑）：汪汪汪！鸭子你好厉害！带我一起玩呀！
鸭子（回头笑）：快来呀，骑车真快乐！
（鸭子骑车经过猪和牛）
猪（蹦起来）：哼哧哼哧！鸭子，骑车好玩吗？我也想试试！
牛（点点头）：哞~ 鸭子真勇敢，我都不敢试呢！
鸭子（神气地）：只要勇敢尝试，就能做到呀！

加上场景一：农场的早晨

加上场景一：农场的早晨

卡通风格PPT页面，主题是总结与行动，列出本次课程学到的4个知识点，然后列出3个行动小目标，底部有“感谢聆听！安全出行，快乐成长！”的文字，整体风格温馨活泼，配有可爱的卡通汽车和小朋友的插图，色彩明亮，字体圆润，适合10-11岁小朋友

卡通风格PPT页面，主题是总结与行动，列出本次课程学到的4个知识点，然后列出3个行动小目标，底部有“感谢聆听！安全出行，快乐成长！”的文字，整体风格温馨活泼，配有可爱的卡通汽车和小朋友的插图，色彩明亮，字体圆润，适合10-11岁小朋友

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