植物风格班级logo，包含文字「林恩熙高二乙 14」，设计融… - 图片创意预览

植物风格班级logo，包含文字「林恩熙高二乙 14」，设计融…

植物风格班级logo，包含文字「林恩熙高二乙 14」，设计融入清新自然的绿植枝叶元素，线条简约柔和，文艺清新风格，适合作为班级标识，色调清新自然

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2026.05.07

植物风格班级logo，包含文字「林恩熙高二乙 14」，设计融入清新自然的绿植枝叶元素，线条简约柔和，文艺清新风格，纯纯白色背景，色调清新自然

植物风格班级logo，包含文字「林恩熙高二乙 14」，设计融入清新自然的绿植枝叶元素，线条简约柔和，文艺清新风格，纯纯白色背景，色调清新自然

植物风格班级logo，包含文字「林恩熙高二乙 14」，设计融入清新自然的绿植枝叶元素，线条简约柔和，文艺清新风格，纯纯白色背景，色调清新自然

植物风格班级logo，包含文字「林恩熙高二乙 14」，设计融入清新自然的绿植枝叶元素，线条简约柔和，文艺清新风格，纯纯白色背景，色调清新自然

基于这张班徽图重新设计，融入南海丹灶翰林实验学校的翰林文化和逐光班特色。圆形徽章，主色调改为藏蓝色配金色，体现翰林书香底蕴。顶部写"703逐光班"，保留四个创意数字：1是粉笔造型、2是老师形象（在讲台），4戴博士帽、5举卷轴（在下方）。加入翰林元素：书卷、毛笔、墨韵等书香符号，两侧月桂枝。底部融入"逐光"意象，如光芒线条或太阳元素。整体风格庄重典雅又不失活泼，体现翰林学府的文化底蕴和逐光向上的班级精神，手绘质感，白底。

基于这张班徽图重新设计，融入南海丹灶翰林实验学校的翰林文化和逐光班特色。圆形徽章，主色调改为藏蓝色配金色，体现翰林书香底蕴。顶部写"703逐光班"，保留四个创意数字：1是粉笔造型、2是老师形象（在讲台），4戴博士帽、5举卷轴（在下方）。加入翰林元素：书卷、毛笔、墨韵等书香符号，两侧月桂枝。底部融入"逐光"意象，如光芒线条或太阳元素。整体风格庄重典雅又不失活泼，体现翰林学府的文化底蕴和逐光向上的班级精神，手绘质感，白底。

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延边二中2026级7班班徽设计，圆形徽章，现代简洁风格，深蓝色和金色为主色调。徽章中央是数字"7"的艺术化设计，融入书本和钢笔元素象征学习与知识，上方有"延边二中"四个汉字，下方有"2026级7班"字样，两侧有橄榄枝装饰象征团结与荣誉。整体设计庄重典雅，线条流畅，适合作为班级徽章使用，高清矢量风格，白色背景

延边二中2026级7班班徽设计，圆形徽章，现代简洁风格，深蓝色和金色为主色调。徽章中央是数字"7"的艺术化设计，融入书本和钢笔元素象征学习与知识，上方有"延边二中"四个汉字，下方有"2026级7班"字样，两侧有橄榄枝装饰象征团结与荣誉。整体设计庄重典雅，线条流畅，适合作为班级徽章使用，高清矢量风格，白色背景

保持原图的所有元素、构图、颜色、风格完全一致，仅去掉图中所有的"高一"文字，将"2026级高一4班"改为"2026级4班"，其余文字和图案保持不变，高清画质

保持原图的所有元素、构图、颜色、风格完全一致，仅去掉图中所有的"高一"文字，将"2026级高一4班"改为"2026级4班"，其余文字和图案保持不变，高清画质

冷暖自知110

设计“高三一班”赛博朋克风格艺术字，字体有霓虹发光效果，搭配科技感线条和粒子特效，色彩用蓝紫撞色，潮流个性，适合年轻群体使用

设计“高三一班”赛博朋克风格艺术字，字体有霓虹发光效果，搭配科技感线条和粒子特效，色彩用蓝紫撞色，潮流个性，适合年轻群体使用

矢量风格班徽设计，圆形徽章构图。中间是红色艺术化的数字"2"，造型流畅有设计感。左侧是黄色艺术字体的数字"29"。徽章两侧由金黄色橄榄枝环绕对称分布。顶部有黑色英文文字"class 2914"。底部有黑色英文文字"NING BO No.7 MIDDLE school"沿弧形排列。整体简洁干净的矢量插画风格，线条清晰，色彩明快，白色背景，校徽班徽设计感

矢量风格班徽设计，圆形徽章构图。中间是红色艺术化的数字"2"，造型流畅有设计感。左侧是黄色艺术字体的数字"29"。徽章两侧由金黄色橄榄枝环绕对称分布。顶部有黑色英文文字"class 2914"。底部有黑色英文文字"NING BO No.7 MIDDLE school"沿弧形排列。整体简洁干净的矢量插画风格，线条清晰，色彩明快，白色背景，校徽班徽设计感

矢量风格班徽设计，圆形徽章构图。中间是红色艺术化的数字"2"，造型流畅有设计感。左侧是黄色艺术字体的数字"29"。徽章两侧由金黄色橄榄枝环绕对称分布。顶部有黑色英文文字"class 2914"。底部有黑色英文文字"NING BO No.7 MIDDLE school"沿弧形排列。整体简洁干净的矢量插画风格，线条清晰，色彩明快，白色背景，校徽班徽设计感

矢量风格班徽设计，圆形徽章构图。中间是红色艺术化的数字"2"，造型流畅有设计感。左侧是黄色艺术字体的数字"29"。徽章两侧由金黄色橄榄枝环绕对称分布。顶部有黑色英文文字"class 2914"。底部有黑色英文文字"NING BO No.7 MIDDLE school"沿弧形排列。整体简洁干净的矢量插画风格，线条清晰，色彩明快，白色背景，校徽班徽设计感

博学楼红色砖墙墙面标语设计，不遮挡中间窗户，文字“悦纳自我，温暖他人，照亮世界”竖向排列在窗户两侧区域，搭配简洁矢量相关装饰图案，墙面整体协调丰富，红色砖墙背景

博学楼红色砖墙墙面标语设计，不遮挡中间窗户，文字“悦纳自我，温暖他人，照亮世界”竖向排列在窗户两侧区域，搭配简洁矢量相关装饰图案，墙面整体协调丰富，红色砖墙背景

ING从零开始

丰湖高级中学化学实验主题背景图，保留校园主建筑橙红色调风格和标志性景观，整体明亮开阔，留出内容区域可放置学生实验图片，适合作为微信视频号背景，色调干净自然，充满校园书香气息

丰湖高级中学化学实验主题背景图，保留校园主建筑橙红色调风格和标志性景观，整体明亮开阔，留出内容区域可放置学生实验图片，适合作为微信视频号背景，色调干净自然，充满校园书香气息

保持字体不变，将背景更换为纯白色白底，保留原有「林泉之心」黑色书法字体和毛笔手绘质感，文字位置和风格不变，仅修改背景

保持字体不变，将背景更换为纯白色白底，保留原有「林泉之心」黑色书法字体和毛笔手绘质感，文字位置和风格不变，仅修改背景

高清复刻这张班级文化海报，保持完全一模一样的设计和内容：深蓝色背景，顶部中央是圆形校徽标志，标志内上方弧形文字"北京市第二十中学"，中间是数字"10"的艺术化设计（1为绿色带叶子造型，0为蓝色圆环带金色星星环绕），两侧有蓝色翅膀，下方有打开的书本图案，底部弧形文字"2026级10班"；标志右上方有三只白色飞翔的和平鸽；中间是白色大字"十班同心筑梦远航"，文字下方有两条横线中间夹着一个金色边框白色爱心的装饰；底部是蓝色渐变的城市建筑剪影，左侧是现代高楼大厦，右侧是中式古建筑和塔楼，底部有蜿蜒的白色道路线条。整体为平面设计风格，高清矢量质感，所有文字、图案、布局、颜色与原图完全一致。

高清复刻这张班级文化海报，保持完全一模一样的设计和内容：深蓝色背景，顶部中央是圆形校徽标志，标志内上方弧形文字"北京市第二十中学"，中间是数字"10"的艺术化设计（1为绿色带叶子造型，0为蓝色圆环带金色星星环绕），两侧有蓝色翅膀，下方有打开的书本图案，底部弧形文字"2026级10班"；标志右上方有三只白色飞翔的和平鸽；中间是白色大字"十班同心筑梦远航"，文字下方有两条横线中间夹着一个金色边框白色爱心的装饰；底部是蓝色渐变的城市建筑剪影，左侧是现代高楼大厦，右侧是中式古建筑和塔楼，底部有蜿蜒的白色道路线条。整体为平面设计风格，高清矢量质感，所有文字、图案、布局、颜色与原图完全一致。

冷暖自知110

将此图改变为晴天效果，阳光明媚，蓝天白云，色温较高，整体建筑处于受光面，保留原有建筑、树木、路灯布局不变

将此图改变为晴天效果，阳光明媚，蓝天白云，色温较高，整体建筑处于受光面，保留原有建筑、树木、路灯布局不变

对话图片把这个颜色改成能在绿色的背景中不那么明显

对话图片

把这个颜色改成能在绿色的背景中不那么明显

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超写实室内建筑摄影，标准中学教室内部全景，空无一人。前方深绿色黑板，板面上有白色粉笔书写的数学公式和几何图形，粉笔槽内摆放着彩色粉笔和黑板擦。深棕色木质讲台上放着翻开的教案本和钢笔。教室内整齐排列着浅木色课桌椅，桌面上散落着课本、笔记本和文具。侧墙有铝合金推拉窗配白色窗台，窗外是绿树和晴朗蓝天，柔和的自然光线从窗外洒入照亮室内。地面铺设浅色抛光瓷砖，天花板装有白色方形吊灯和通风口。教室后墙设有储物柜和张贴的荣誉奖状。整体光线均匀柔和，阴影自然，空间通透，细节丰富，材质质感真实，8K超高清，专业室内摄影视角，16:9画幅

超写实室内建筑摄影，标准中学教室内部全景，空无一人。前方深绿色黑板，板面上有白色粉笔书写的数学公式和几何图形，粉笔槽内摆放着彩色粉笔和黑板擦。深棕色木质讲台上放着翻开的教案本和钢笔。教室内整齐排列着浅木色课桌椅，桌面上散落着课本、笔记本和文具。侧墙有铝合金推拉窗配白色窗台，窗外是绿树和晴朗蓝天，柔和的自然光线从窗外洒入照亮室内。地面铺设浅色抛光瓷砖，天花板装有白色方形吊灯和通风口。教室后墙设有储物柜和张贴的荣誉奖状。整体光线均匀柔和，阴影自然，空间通透，细节丰富，材质质感真实，8K超高清，专业室内摄影视角，16:9画幅

创意 × 2

基于参考图的716班徽修改：将中间的716骏马图案整体从黑色变为金色，与边框和文字的金色保持一致，有金属质感；马的造型、大小、位置都不变；双层金色圆环边框、双圈中间的上下金色文字（七年级16班、笃学追梦志不休）保持不变；白色背景，整体统一金色调，典雅庄重

基于参考图的716班徽修改：将中间的716骏马图案整体从黑色变为金色，与边框和文字的金色保持一致，有金属质感；马的造型、大小、位置都不变；双层金色圆环边框、双圈中间的上下金色文字（七年级16班、笃学追梦志不休）保持不变；白色背景，整体统一金色调，典雅庄重

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干净的宣纸米色背景，3D艺术字体设计，大气中国风书法，字体内容为"高三我们来了"，所有文字单行横向排列，毛笔挥毫行书，笔势行云流水一气呵成，墨色浓黑饱满，笔画边缘带有自然飞白枯笔，笔画遒劲有力结构张弛有度，黑色字体，保持色彩和原图风格匹配，文字整体必须完整呈现在画面内不可被裁切，四周留有安全边距

干净的宣纸米色背景，3D艺术字体设计，大气中国风书法，字体内容为"高三我们来了"，所有文字单行横向排列，毛笔挥毫行书，笔势行云流水一气呵成，墨色浓黑饱满，笔画边缘带有自然飞白枯笔，笔画遒劲有力结构张弛有度，黑色字体，保持色彩和原图风格匹配，文字整体必须完整呈现在画面内不可被裁切，四周留有安全边距

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教室温馨布置，向日葵花束点缀，黑板手写“感谢师恩”，清新文艺，手账风设计。

教室温馨布置，向日葵花束点缀，黑板手写“感谢师恩”，清新文艺，手账风设计。

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再来10张

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基于原图生成一张完整干净的教室整张图片，保留原有的课桌椅、黑板、窗户、节约用电标语和关灯提示，保持明亮清新的教室风格，去掉画面中的不规则遮挡和空白，补全为完整矩形构图

基于原图生成一张完整干净的教室整张图片，保留原有的课桌椅、黑板、窗户、节约用电标语和关灯提示，保持明亮清新的教室风格，去掉画面中的不规则遮挡和空白，补全为完整矩形构图

去掉图中所有的人物和全部文字，保留蓝天白云、绿树草地和校园建筑操场的背景，调整为横版比例

去掉图中所有的人物和全部文字，保留蓝天白云、绿树草地和校园建筑操场的背景，调整为横版比例

尺寸为1080X1920，，画面整体为鲜艳明亮的暖色调，背景为的教室内景（三分之二可见黑板，三分之一为窗户，窗外是阳光明媚的校园风景，不要出现天花板），前景是课桌（桌面纹理清晰，无遮挡），聚焦在前景课桌上，画面重心居下

尺寸为1080X1920，，画面整体为鲜艳明亮的暖色调，背景为的教室内景（三分之二可见黑板，三分之一为窗户，窗外是阳光明媚的校园风景，不要出现天花板），前景是课桌（桌面纹理清晰，无遮挡），聚焦在前景课桌上，画面重心居下

将下方小字中的2025修改为2026，调整整张圆形贴纸颜色为正红色色调，保留主标题“高考为梦而战”和其他设计元素不变，生成高清图片

将下方小字中的2025修改为2026，调整整张圆形贴纸颜色为正红色色调，保留主标题“高考为梦而战”和其他设计元素不变，生成高清图片

创意 × 1

重新生成完整的金色716班徽：双层正圆形金色边框，内外圈都完整闭合无任何缺口，360度完全对称，金属金色质感；上方双圈中间沿弧形排列金色文字"七年级16班"，下方双圈中间沿弧形排列金色文字"笃学追梦志不休"；中间是金色的716融合骏马图案，造型与参考图一致；白色背景，整体完美正圆，边框无断点

重新生成完整的金色716班徽：双层正圆形金色边框，内外圈都完整闭合无任何缺口，360度完全对称，金属金色质感；上方双圈中间沿弧形排列金色文字"七年级16班"，下方双圈中间沿弧形排列金色文字"笃学追梦志不休"；中间是金色的716融合骏马图案，造型与参考图一致；白色背景，整体完美正圆，边框无断点

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基于这张班旗图重新设计，融入南海丹灶翰林实验学校的翰林文化和逐光班特色。横版旗帜，主色调改为藏蓝色配金色，体现翰林书香底蕴。顶部大字"703逐光班"，保留四个创意数字：1是粉笔造型、2是老师形象（在讲台），4戴博士帽、5举"金榜题名"卷轴（在前方）。加入翰林元素：书卷、毛笔、砚台等书香符号点缀，两侧月桂枝或书卷装饰。黑板两侧分别写"厚德博学"和"笃行逐光"校训校风。底部融入光芒线条，体现逐光精神。整体风格庄重典雅，体现翰林学府文化底蕴和逐光向上的班级精神，手绘质感，白底。

基于这张班旗图重新设计，融入南海丹灶翰林实验学校的翰林文化和逐光班特色。横版旗帜，主色调改为藏蓝色配金色，体现翰林书香底蕴。顶部大字"703逐光班"，保留四个创意数字：1是粉笔造型、2是老师形象（在讲台），4戴博士帽、5举"金榜题名"卷轴（在前方）。加入翰林元素：书卷、毛笔、砚台等书香符号点缀，两侧月桂枝或书卷装饰。黑板两侧分别写"厚德博学"和"笃行逐光"校训校风。底部融入光芒线条，体现逐光精神。整体风格庄重典雅，体现翰林学府文化底蕴和逐光向上的班级精神，手绘质感，白底。

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