[主图-1] 首图展示围棋教材书籍封面，品牌与书名信息完整呈现。[氛围风格] 专业教育风格，清爽明亮-1q0gpftvf3lotk62-HB-稿定 AI

创意预览图

[主图-1] 首图展示围棋教材书籍封面，品牌与书名信息完整呈现。[氛围风格] 专业教育风格，清爽明亮，蓝色主题色调。[画质] 商业摄影质感，清晰锐利，文字信息完整易读，画面干净专业。[元素] 将原图封

1q0gpftvf3l...

2026.05.22

重新生成爱思通围棋全套四册教材主图，保持整体蓝色背景，立体3D展示效果，四本书摆放为前后各两套：前排两本露出完整封面，分别是段位教材（一）绿色封面和段位教材（二）蓝色封面，后排露出两本书脊，分别是段位教材（三）紫色书脊和段位教材（四）橙色书脊，颜色严格匹配参考，文字保持清晰正确，保留顶部大标题"爱思通人工智能围棋段位教材"，保留底部三个卖点：专业教研内容现货速发正版保障，整体排版协调自然，立体光影真实。1:1比例，2k分辨率，超高清。负向提示词：颜色错误，多书少书，文字变形，立体效果差

重新生成爱思通围棋全套四册教材主图，保持整体蓝色背景，立体3D展示效果，四本书摆放为前后各两套：前排两本露出完整封面，分别是段位教材（一）绿色封面和段位教材（二）蓝色封面，后排露出两本书脊，分别是段位教材（三）紫色书脊和段位教材（四）橙色书脊，颜色严格匹配参考，文字保持清晰正确，保留顶部大标题"爱思通人工智能围棋段位教材"，保留底部三个卖点：专业教研内容现货速发正版保障，整体排版协调自然，立体光影真实。1:1比例，2k分辨率，超高清。负向提示词：颜色错误，多书少书，文字变形，立体效果差

1q0gpftvf3lotk62-HB

[主图-5] 规格服务展示，展示产品完整套餐与售后保障。[风格] 和整套主图保持统一蓝色专业教育风格。[元素] 使用中心主体+底部信息条版式，中心展示完整一套四本品包装盒加书籍，顶部主标题写"爱思通人工智能围棋段位教材"，底部通栏半透明蒙版排列三个服务卖点：● 专业教研内容 ● 现货速发 ● 正版保障，每个卖点配圆点标记，整齐排列。保持原产品封面设计和文字信息与原图一致，不改变任何内容。商品占比约70%，画面满版无边框，排版整洁。[光影] 正面均匀柔光，文字清晰可辨，色彩还原准确。[配色] 主色调蓝色，背景干净，文字深色对比清晰，整套风格统一。[比例分辨率] 1:1比例，2k分辨率，超高清。[负向提示词] 文字变形，水印，背景杂乱，产品模糊，内容错乱

[主图-5] 规格服务展示，展示产品完整套餐与售后保障。[风格] 和整套主图保持统一蓝色专业教育风格。[元素] 使用中心主体+底部信息条版式，中心展示完整一套四本品包装盒加书籍，顶部主标题写"爱思通人工智能围棋段位教材"，底部通栏半透明蒙版排列三个服务卖点：● 专业教研内容 ● 现货速发 ● 正版保障，每个卖点配圆点标记，整齐排列。保持原产品封面设计和文字信息与原图一致，不改变任何内容。商品占比约70%，画面满版无边框，排版整洁。[光影] 正面均匀柔光，文字清晰可辨，色彩还原准确。[配色] 主色调蓝色，背景干净，文字深色对比清晰，整套风格统一。[比例分辨率] 1:1比例，2k分辨率，超高清。[负向提示词] 文字变形，水印，背景杂乱，产品模糊，内容错乱

1q0gpftvf3lotk62-HB

[主图-4] 场景体验图，展示少儿使用教材学习围棋的场景。[风格] 蓝色专业教育风格，温馨治愈学习氛围，和整套主图统一。[元素] 中心主体是爱思通围棋教材平放在书桌，一位小男孩坐在桌前伸手翻看教材，桌面搭配有真实围棋棋盘和棋子作为点缀，背景是干净整洁的书房环境。保持书籍封面设计和文字与原图完全一致，不改变产品信息。主体占比约65%，画面层次分明，满版无边框。[光影] 窗边自然光，柔和温暖，通透不灰暗。[配色] 整体蓝色主色调搭配原木色桌面，色调自然温馨，和整套主图统一。[文字版式] 左上角主标题写"少儿围棋启蒙教材"，文字简洁不遮挡主体，左对齐留安全边距。1:1比例，2k分辨率，超高清。[负向提示词] 书籍文字变形，人物面部畸形，水印，背景杂乱，画面模糊，文字错乱

[主图-4] 场景体验图，展示少儿使用教材学习围棋的场景。[风格] 蓝色专业教育风格，温馨治愈学习氛围，和整套主图统一。[元素] 中心主体是爱思通围棋教材平放在书桌，一位小男孩坐在桌前伸手翻看教材，桌面搭配有真实围棋棋盘和棋子作为点缀，背景是干净整洁的书房环境。保持书籍封面设计和文字与原图完全一致，不改变产品信息。主体占比约65%，画面层次分明，满版无边框。[光影] 窗边自然光，柔和温暖，通透不灰暗。[配色] 整体蓝色主色调搭配原木色桌面，色调自然温馨，和整套主图统一。[文字版式] 左上角主标题写"少儿围棋启蒙教材"，文字简洁不遮挡主体，左对齐留安全边距。1:1比例，2k分辨率，超高清。[负向提示词] 书籍文字变形，人物面部畸形，水印，背景杂乱，画面模糊，文字错乱

1q0gpftvf3lotk62-HB

基于参考图进行修改，仅将底部左侧的"7节知识视频"替换为"120min AI趣味互动"，其余所有元素（人物、机器人、标题、文案、价格、布局、配色、背景场景、右下角区域）均保持与原图完全一致，不得改动。不添加任何二维码占位图案。画面中必须完整呈现以下文字信息： - 左上角品牌："爱学" - 主标题："小阶全科特训营" - 副标题黄色圆角标签："AI 私教1对1 能力进阶超预期" - 橙色气泡标签："AI私教1对1" - 底部课程标签："3节语数外 AI1V1互动课" - 底部三栏权益（从左到右）：第一栏"120min AI趣味互动"，第二栏"60次开口训练"，第三栏"1对1 伴学服务" - 左下角价格区："新人到手价" + "5元" 数字校验："5元"、"3节"、"120min"、"60次"、"1对1"，画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。版式精美，3D卡通童趣风格，明亮温暖色调，保持原图的人物形象、机器人形象、书桌场景、光影氛围完全一致。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域。

基于参考图进行修改，仅将底部左侧的"7节知识视频"替换为"120min AI趣味互动"，其余所有元素（人物、机器人、标题、文案、价格、布局、配色、背景场景、右下角区域）均保持与原图完全一致，不得改动。不添加任何二维码占位图案。

画面中必须完整呈现以下文字信息：
- 左上角品牌："爱学"
- 主标题："小阶全科特训营"
- 副标题黄色圆角标签："AI 私教1对1 能力进阶超预期"
- 橙色气泡标签："AI私教1对1"
- 底部课程标签："3节语数外 AI1V1互动课"
- 底部三栏权益（从左到右）：第一栏"120min AI趣味互动"，第二栏"60次开口训练"，第三栏"1对1 伴学服务"
- 左下角价格区："新人到手价" + "5元"

数字校验："5元"、"3节"、"120min"、"60次"、"1对1"，画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。

版式精美，3D卡通童趣风格，明亮温暖色调，保持原图的人物形象、机器人形象、书桌场景、光影氛围完全一致。
画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域。

🍍凤梨大王

基于参考图进行修改，保留原图整体版式骨架、配色风格、人物与机器人主视觉、背景场景，仅做以下文案修改：将底部左侧原有的"7节知识视频"替换为"120min 趣味AI互动"，其余所有文案、布局、元素、价格、人物、背景均保持与参考图一致。画面中必须完整呈现以下文字信息： - 左上角品牌："爱学" - 主标题："小阶全科特训营" - 副标题黄色圆角标签："AI 私教1对1 能力进阶超预期" - 橙色气泡标签："AI私教1对1" - 底部课程标签："3节语数外 AI1V1互动课" - 底部三栏权益（从左到右）：第一栏"120min 趣味AI互动"，第二栏"60次开口训练"，第三栏"1对1 伴学服务" - 左下角价格区："新人到手价" + "5元" 数字校验："5元"、"3节"、"120min"、"60次"、"1对1"，画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。版式精美，3D卡通童趣风格，明亮温暖色调，保持原图的人物形象、机器人形象、书桌场景、光影氛围完全一致。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域。

基于参考图进行修改，保留原图整体版式骨架、配色风格、人物与机器人主视觉、背景场景，仅做以下文案修改：将底部左侧原有的"7节知识视频"替换为"120min 趣味AI互动"，其余所有文案、布局、元素、价格、人物、背景均保持与参考图一致。

画面中必须完整呈现以下文字信息：
- 左上角品牌："爱学"
- 主标题："小阶全科特训营"
- 副标题黄色圆角标签："AI 私教1对1 能力进阶超预期"
- 橙色气泡标签："AI私教1对1"
- 底部课程标签："3节语数外 AI1V1互动课"
- 底部三栏权益（从左到右）：第一栏"120min 趣味AI互动"，第二栏"60次开口训练"，第三栏"1对1 伴学服务"
- 左下角价格区："新人到手价" + "5元"

数字校验："5元"、"3节"、"120min"、"60次"、"1对1"，画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。

版式精美，3D卡通童趣风格，明亮温暖色调，保持原图的人物形象、机器人形象、书桌场景、光影氛围完全一致。

画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。
画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域。

🍍凤梨大王

基于现有AI少儿课程海报，修正所有指定文字，保证字体清晰规范：核心能力培养部分修正： 01结构化提问能力 02高效提问能力 03自我认知能力 04手机正确使用认知课程内容部分修正： 1 打地鼠大作战 2 番茄钟设计 3 成语消消乐 4 记忆翻牌大作战 5 AI绘画工坊 6 连环画设计 7 迷宫大冒险 8 密室逃脱 9 诗词飞花令对战 10 英语单词大闯关 11 2048数字传奇 12 知识问答擂台 13 打砖块作战 14 自主创作（上） 15 自主创作（下）为什么值得学部分修正： 01 全程贴合文化课，不是额外负担 02 因材施教，每个孩子做的工具不一样 03 重塑对手机的认知保持整体水彩蓝风格不变，修正文字后保证所有字体清晰干净，和原海报风格统一，不改变其他设计元素和排版

基于现有AI少儿课程海报，修正所有指定文字，保证字体清晰规范：
核心能力培养部分修正：
01结构化提问能力
02高效提问能力
03自我认知能力
04手机正确使用认知
课程内容部分修正：
1 打地鼠大作战
2 番茄钟设计
3 成语消消乐
4 记忆翻牌大作战
5 AI绘画工坊
6 连环画设计
7 迷宫大冒险
8 密室逃脱
9 诗词飞花令对战
10 英语单词大闯关
11 2048数字传奇
12 知识问答擂台
13 打砖块作战
14 自主创作（上）
15 自主创作（下）
为什么值得学部分修正：
01 全程贴合文化课，不是额外负担
02 因材施教，每个孩子做的工具不一样
03 重塑对手机的认知
保持整体水彩蓝风格不变，修正文字后保证所有字体清晰干净，和原海报风格统一，不改变其他设计元素和排版

「图片1」，生成一套主图（5张），商品名称是电子井字棋九宫格，卖点是思维训练按按乐，风格是益智简约风，适配淘宝/天猫平台，主图比例为3:4

「图片1」，生成一套主图（5张），商品名称是电子井字棋九宫格，卖点是思维训练按按乐，风格是益智简约风，适配淘宝/天猫平台，主图比例为3:4

1qx3laggbqANCKlg-HB

基于原图修改，修正顶部主标题为"AI时代下，人工智能能做什么？"，在问号处加上问号，保持字体风格和原图一致；修改底部红色横幅的文字为"练就编程思维，让孩子拥有独立解决问题的能力"；在海报左上角或者顶部添加醒目标识"扣子AI支持课程"，logo采用参考图的紫粉色圆形扣子AIlogo，保持logo样式和颜色和参考图一致；整体保持原有水彩卡通插画风格不变，所有分区和课程内容、核心能力、为什么值得学这些内容都保持不变，只修改标题、底部文字和添加logo，文字全部清晰可读，风格统一协调

基于原图修改，修正顶部主标题为"AI时代下，人工智能能做什么？"，在问号处加上问号，保持字体风格和原图一致；修改底部红色横幅的文字为"练就编程思维，让孩子拥有独立解决问题的能力"；在海报左上角或者顶部添加醒目标识"扣子AI支持课程"，logo采用参考图的紫粉色圆形扣子AIlogo，保持logo样式和颜色和参考图一致；整体保持原有水彩卡通插画风格不变，所有分区和课程内容、核心能力、为什么值得学这些内容都保持不变，只修改标题、底部文字和添加logo，文字全部清晰可读，风格统一协调

去除图片右下角的水印，保留原有图片内容和风格，修复水印位置的背景

去除图片右下角的水印，保留原有图片内容和风格，修复水印位置的背景

1q10jmlgxkqd9vsp-HB

去除图片右下角的水印，保留原有图片内容和风格，修复水印位置的背景

去除图片右下角的水印，保留原有图片内容和风格，修复水印位置的背景

1q10jmlgxkqd9vsp-HB

[第1屏] 详情页头图-5天AI智能机器人创新营亲子课程宣传图。 [氛围/风格] 现代科技感亲子科创课程风格，明亮科技蓝氛围，简洁专业商业设计质感 [元素布局] 主视觉居中，上方大标题区，中间展示AI智能机器人创意图形+亲子互动剪影，下方核心卖点信息区；整体构图均衡，主体突出，机器人造型简洁未来感，亲子元素体现共学主题；信息层级清晰，主标题醒目 [光影质感] 顶部漫射主光源，机器人造型加浅蓝渐变光晕，底部信息块增加柔和阴影，整体明亮通透 [配色色系] 全局底色 #F0F6FF；主色科技蓝 #165DFF；辅助色浅灰 #F5F5F5、暖橙 #FF7D00点缀 [视角构图] 居中对称构图，页面从上到下清晰动线，标题→主视觉→信息栏 [文字版式] 顶部主标题「AI智能机器人创新营」，副标题「5天亲子科创实战营从入门到成品」，中间主视觉两侧标注「零基础可学亲手造机器人」，底部三栏卖点：「系统入门AI+机器人」「全流程动手实操」「亲子共学收获成果」；文字清晰层级分明，不遮挡核心视觉 [比例分辨率] 3:4 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，极限词，虚假宣传

[第1屏] 详情页头图-5天AI智能机器人创新营亲子课程宣传图。
[氛围/风格] 现代科技感亲子科创课程风格，明亮科技蓝氛围，简洁专业商业设计质感
[元素布局] 主视觉居中，上方大标题区，中间展示AI智能机器人创意图形+亲子互动剪影，下方核心卖点信息区；整体构图均衡，主体突出，机器人造型简洁未来感，亲子元素体现共学主题；信息层级清晰，主标题醒目
[光影质感] 顶部漫射主光源，机器人造型加浅蓝渐变光晕，底部信息块增加柔和阴影，整体明亮通透
[配色色系] 全局底色 #F0F6FF；主色科技蓝 #165DFF；辅助色浅灰 #F5F5F5、暖橙 #FF7D00点缀
[视角构图] 居中对称构图，页面从上到下清晰动线，标题→主视觉→信息栏
[文字版式] 顶部主标题「AI智能机器人创新营」，副标题「5天亲子科创实战营从入门到成品」，中间主视觉两侧标注「零基础可学亲手造机器人」，底部三栏卖点：「系统入门AI+机器人」「全流程动手实操」「亲子共学收获成果」；文字清晰层级分明，不遮挡核心视觉
[比例分辨率] 3:4 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质
[负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，极限词，虚假宣传

1q13lmjmos143no1h-HB

专业教培风格竖版A4海报，主题是小学数学思维提优AI课，主标题“小学数学思维AI课”，副标题“分层进阶动态定制学习方案”，装饰文案“先测后学 · 1V1督学”，包含课程核心卖点：12级分层教学、六大能力提优、AI动态调整，保留原图完整课程分级表格信息，整体风格专业简洁清晰，教培风格，配色清新专业，信息层级分明，排版精美，四边留白，文字清晰可读，比例为竖版2:3

专业教培风格竖版A4海报，主题是小学数学思维提优AI课，主标题“小学数学思维AI课”，副标题“分层进阶动态定制学习方案”，装饰文案“先测后学 · 1V1督学”，包含课程核心卖点：12级分层教学、六大能力提优、AI动态调整，保留原图完整课程分级表格信息，整体风格专业简洁清晰，教培风格，配色清新专业，信息层级分明，排版精美，四边留白，文字清晰可读，比例为竖版2:3

萌娃就是我

9:16竖版科技感教育海报，主标题"真AI工具真解决问题"放在顶部页眉，副标题"抓取常错单词生成文章和练习题"，然后是"真人老师1对1带教强化真吸收"，中间展示AI英语学案内容：左侧智能抓取常错单词功能列表，中间包含单词列表、AI生成文章和阅读理解练习题，页脚放置脑力图标、AI立方体和孩子笑脸科技感图例，整体科技感十足，蓝色渐变背景，发光科技边框，版式精美，文字清晰，4K超高清，专业教育科技风格

9:16竖版科技感教育海报，主标题"真AI工具真解决问题"放在顶部页眉，副标题"抓取常错单词生成文章和练习题"，然后是"真人老师1对1带教强化真吸收"，中间展示AI英语学案内容：左侧智能抓取常错单词功能列表，中间包含单词列表、AI生成文章和阅读理解练习题，页脚放置脑力图标、AI立方体和孩子笑脸科技感图例，整体科技感十足，蓝色渐变背景，发光科技边框，版式精美，文字清晰，4K超高清，专业教育科技风格

参考上传图片，去掉第三排“小学”两个字，保留第一排“AI智慧自习”，第二排“小班课”，副标题“3-6年级数学+英语同步提升”，保持原蓝色活泼风格不变，输出透明背景PNG格式

参考上传图片，去掉第三排“小学”两个字，保留第一排“AI智慧自习”，第二排“小班课”，副标题“3-6年级数学+英语同步提升”，保持原蓝色活泼风格不变，输出透明背景PNG格式

创意 × 1

美轩广告15838589665

未来科技童趣风格的3-6岁AI创意编程启蒙课程竖版长海报，蓝紫渐变科技配色搭配活泼的AI交互元素。画面主标题为"AI创意编程"，副标题为"3-6岁AI编程启蒙"。包含以下完整文案：一、课程设计依据政策有方向：《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出促进人工智能助力教育变革，AI与编程教育的融合是重要方向。图形化编程工具已集成语音识别、图像识别等AI能力，为幼儿AI编程启蒙提供了技术基础。认知有规律：3-6岁幼儿正处于皮亚杰认知发展理论中的前运算阶段，思维以具体形象为主。"编程+AI"以积木拖拽和AI交互的方式，将抽象技术概念化为可感知、可玩耍的体验，符合幼儿学习特点。发展有衔接：本课程是"图形化编程"的进阶课程，在掌握编程基础后，融入AI元素，实现从"会编程"到"用编程+AI创造"的能力跃升，为后续深入学习人工智能打下基础。时代有需要：AI已渗透到日常生活，未来的孩子需要具备与AI协作的基本素养。让幼儿在编程中接触AI，不是学习技术本身，而是理解"AI可以做什么、怎么用AI来创造"，培养与智能时代相处的能力。二、课程内容图形化编程复习与巩固：在原有图形化编程一级基础上，复习顺序结构、角色运动、声音控制等核心积木块，熟悉编程环境操作，为AI模块的加入做好准备。语音识别——会听指令的编程：学习使用语音识别积木块，让程序识别孩子的语音指令（如说"前进"角色就前进），理解"说话就能控制程序"的原理，体验用声音指挥电脑的乐趣。语音合成——让程序开口说话：使用语音合成（文字朗读）积木块，让角色读出孩子输入的文字或程序运行结果，实现"人机对话"的交互体验，理解电脑也能"说话"的原理。图片识别——会看图片的编程：学习使用图像识别积木块，让程序"看懂"图片内容（如识别水果、动物、颜色等），理解机器如何"看见"世界，完成"图片分类""找不同"等趣味编程任务。人脸识别与表情互动：使用人脸识别积木块，让程序检测人脸、识别微笑表情，完成"笑脸拍照""表情小怪兽"等互动项目，让编程与孩子自己产生联系。 AI交互综合创作：综合运用语音识别、语音合成、图片识别等AI能力，创作一个完整的交互作品（如"智能问答小助手""会认动物的智能相册"），体验"AI+编程"的综合创造。项目展示与分享：展示自己的AI编程作品，向同伴介绍作品的功能和创作过程，培养表达能力和分享意识。三、孩子能收获什么编程能力的进阶提升：在图形化编程一级基础上，学会调用AI功能积木块，拓展编程的应用场景，从"编动画"升级为"编智能交互程序"。 AI认知的真实体验：通过亲手调用语音识别、图片识别等功能，直观理解AI"能听、能看、能说"的核心能力，不再把AI当作遥远的概念，而是可操作的工具。语言表达与逻辑思维的结合：语音交互让孩子必须清晰、准确地说话才能让程序正确响应，在"说—听—做"的过程中锻炼语言组织和逻辑表达能力。跨学科融合的创造力：将编程与AI、艺术、语言等元素融合，孩子可以创作出更有趣、更智能的作品（如会说话的动画、能认物的游戏），培养跨学科创新思维。人机协作意识的建立：让孩子理解AI是帮助人的工具——它能听、能看、能回应，但需要人来指挥和编程。初步建立"用AI工具解决问题"的意识，为未来与AI共处打下基础。卖点标签：AI进阶积木交互未来素养画面整体风格科技活泼，包含AI芯片元素、彩色编程积木、语音气泡、机器人头像等元素，版式清晰分区，所有文字完整保留且准确清晰，无错字乱码，适合幼儿AI编程启蒙课程宣传，配色明快协调，长竖版排版整齐，所有文字清晰可读

未来科技童趣风格的3-6岁AI创意编程启蒙课程竖版长海报，蓝紫渐变科技配色搭配活泼的AI交互元素。画面主标题为"AI创意编程"，副标题为"3-6岁AI编程启蒙"。包含以下完整文案：

一、课程设计依据
政策有方向：《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出促进人工智能助力教育变革，AI与编程教育的融合是重要方向。图形化编程工具已集成语音识别、图像识别等AI能力，为幼儿AI编程启蒙提供了技术基础。
认知有规律：3-6岁幼儿正处于皮亚杰认知发展理论中的前运算阶段，思维以具体形象为主。"编程+AI"以积木拖拽和AI交互的方式，将抽象技术概念化为可感知、可玩耍的体验，符合幼儿学习特点。
发展有衔接：本课程是"图形化编程"的进阶课程，在掌握编程基础后，融入AI元素，实现从"会编程"到"用编程+AI创造"的能力跃升，为后续深入学习人工智能打下基础。
时代有需要：AI已渗透到日常生活，未来的孩子需要具备与AI协作的基本素养。让幼儿在编程中接触AI，不是学习技术本身，而是理解"AI可以做什么、怎么用AI来创造"，培养与智能时代相处的能力。

二、课程内容
图形化编程复习与巩固：在原有图形化编程一级基础上，复习顺序结构、角色运动、声音控制等核心积木块，熟悉编程环境操作，为AI模块的加入做好准备。
语音识别——会听指令的编程：学习使用语音识别积木块，让程序识别孩子的语音指令（如说"前进"角色就前进），理解"说话就能控制程序"的原理，体验用声音指挥电脑的乐趣。
语音合成——让程序开口说话：使用语音合成（文字朗读）积木块，让角色读出孩子输入的文字或程序运行结果，实现"人机对话"的交互体验，理解电脑也能"说话"的原理。
图片识别——会看图片的编程：学习使用图像识别积木块，让程序"看懂"图片内容（如识别水果、动物、颜色等），理解机器如何"看见"世界，完成"图片分类""找不同"等趣味编程任务。
人脸识别与表情互动：使用人脸识别积木块，让程序检测人脸、识别微笑表情，完成"笑脸拍照""表情小怪兽"等互动项目，让编程与孩子自己产生联系。
AI交互综合创作：综合运用语音识别、语音合成、图片识别等AI能力，创作一个完整的交互作品（如"智能问答小助手""会认动物的智能相册"），体验"AI+编程"的综合创造。
项目展示与分享：展示自己的AI编程作品，向同伴介绍作品的功能和创作过程，培养表达能力和分享意识。

三、孩子能收获什么
编程能力的进阶提升：在图形化编程一级基础上，学会调用AI功能积木块，拓展编程的应用场景，从"编动画"升级为"编智能交互程序"。
AI认知的真实体验：通过亲手调用语音识别、图片识别等功能，直观理解AI"能听、能看、能说"的核心能力，不再把AI当作遥远的概念，而是可操作的工具。
语言表达与逻辑思维的结合：语音交互让孩子必须清晰、准确地说话才能让程序正确响应，在"说—听—做"的过程中锻炼语言组织和逻辑表达能力。
跨学科融合的创造力：将编程与AI、艺术、语言等元素融合，孩子可以创作出更有趣、更智能的作品（如会说话的动画、能认物的游戏），培养跨学科创新思维。
人机协作意识的建立：让孩子理解AI是帮助人的工具——它能听、能看、能回应，但需要人来指挥和编程。初步建立"用AI工具解决问题"的意识，为未来与AI共处打下基础。

卖点标签：AI进阶积木交互未来素养

画面整体风格科技活泼，包含AI芯片元素、彩色编程积木、语音气泡、机器人头像等元素，版式清晰分区，所有文字完整保留且准确清晰，无错字乱码，适合幼儿AI编程启蒙课程宣传，配色明快协调，长竖版排版整齐，所有文字清晰可读

去掉图片左上角的AI生成字样，去掉图片中间三个框里面的文字，去掉底部红色框里面的所有文字，保持原有背景底色和整体科技风霓虹灯设计风格不变，保留顶部的标题文字，保留两个机器人和右侧手机等装饰元素

去掉图片左上角的AI生成字样，去掉图片中间三个框里面的文字，去掉底部红色框里面的所有文字，保持原有背景底色和整体科技风霓虹灯设计风格不变，保留顶部的标题文字，保留两个机器人和右侧手机等装饰元素

画面中央上方有“数学思维玩出来——AI时代的核心竞争力”完整文案，下方呈现采集实验数据、分析推理、得出结论的流程，数据采集部分有表格和图表元素，分析推理部分有大脑图标和逻辑链条，得出结论部分有灯泡图标和文档，整体采用科技蓝与白色为主色调，简约现代风格，画面清晰整洁

画面中央上方有“数学思维玩出来——AI时代的核心竞争力”完整文案，下方呈现采集实验数据、分析推理、得出结论的流程，数据采集部分有表格和图表元素，分析推理部分有大脑图标和逻辑链条，得出结论部分有灯泡图标和文档，整体采用科技蓝与白色为主色调，简约现代风格，画面清晰整洁

手账风格“零基础AI学习流程”卡通科普海报，放置在圆角边框内，温柔清新2D手绘卡通风格，线条圆润色彩明亮。内容呈现完整的AI学习层级：入门准备、核心学习3步走、新手避坑提醒、长期进阶方向，用数字、圆润矢量图形、虚线箭头和圆角形状排版体现递进关系，搭配AI相关卡通插图辅助说明，四周环绕机器人、笔记本、工具等主题小素材，彩色圆角说明框配有对应的简短中英文说明，中文文字笔画清晰锐利，和背景高对比度，排版清爽有序，印刷品质

手账风格“零基础AI学习流程”卡通科普海报，放置在圆角边框内，温柔清新2D手绘卡通风格，线条圆润色彩明亮。内容呈现完整的AI学习层级：入门准备、核心学习3步走、新手避坑提醒、长期进阶方向，用数字、圆润矢量图形、虚线箭头和圆角形状排版体现递进关系，搭配AI相关卡通插图辅助说明，四周环绕机器人、笔记本、工具等主题小素材，彩色圆角说明框配有对应的简短中英文说明，中文文字笔画清晰锐利，和背景高对比度，排版清爽有序，印刷品质

去除图片右下角的水印，保留原有图片内容和风格，修复水印位置的背景

去除图片右下角的水印，保留原有图片内容和风格，修复水印位置的背景

1q10jmlgxkqd9vsp-HB

天猫1:1主图，痛点需求风格，蓝白色调干净清爽。左图展示孩子皱眉苦恼做数学题的场景，右图展示孩子轻松微笑解开奥数题的对比效果。痛点文案左栏："孩子数学思维弱？刷题没效果？"用橙色突出文字，解决方案右栏："《举一反三》阶梯式训练，从基础到拔高，循序渐进不打击信心，题型源于教材，高于课堂，衔接奥数"。主标题加粗深蓝色无衬线字体，整体对比清晰，突出解决痛点的效果，背景干净符合平台规范。

天猫1:1主图，痛点需求风格，蓝白色调干净清爽。左图展示孩子皱眉苦恼做数学题的场景，右图展示孩子轻松微笑解开奥数题的对比效果。痛点文案左栏："孩子数学思维弱？刷题没效果？"用橙色突出文字，解决方案右栏："《举一反三》阶梯式训练，从基础到拔高，循序渐进不打击信心，题型源于教材，高于课堂，衔接奥数"。主标题加粗深蓝色无衬线字体，整体对比清晰，突出解决痛点的效果，背景干净符合平台规范。

移除图片左上角的“AI生成”文字，保持其余内容、风格和颜色不变，修复移除后区域的背景，和原图整体蓝色科技风背景保持一致

移除图片左上角的“AI生成”文字，保持其余内容、风格和颜色不变，修复移除后区域的背景，和原图整体蓝色科技风背景保持一致

[第1屏] 详情页头图-少年爱迪生・AI小程序造物营课程宣传海报。 [氛围/风格] 现代科技教育风，明亮简洁，充满创新活力，商业设计质感，青少年友好的视觉风格。 [元素布局] 画面左侧为主标题区域，右侧搭配简约科技感AI图标和青少年协作创作场景插画：两名青少年对着电脑讨论编程，背景带有淡蓝色电路纹理和发光数据粒子装饰，整体无边框满铺。 [光影质感] 主光源来自左上，整体光线明亮通透，AI图标和数据粒子带有柔和发光效果，文字清晰锐利，画面干净高级。 [配色色系] 全局底色：#F5F9FF（浅科技蓝）；主体配色：#2563EB（主色深蓝）+ #10B981（辅助绿）+ #1E293B（文字深灰）；辅助色：#FBBF24（亮点黄）。 [视角构图] 正面平视构图，居中对称布局，主标题占据左上区域，场景插画占据右侧，底部预留信息条位置，构图平衡重点突出。 [文字版式] 左上角放置课程名称主标题："少年爱迪生"，字体加粗圆润科技感，字号占画面宽度12%；下方副标题："AI小程序造物营"，字号为主标题60%；再下方核心slogan："不教过时的手写代码只教AI时代孩子真正需要的核心能力"，两行排版，字号为副标题50%；底部深蓝色信息条放置信任点："培养能用AI解决真实问题的创造者"，白色文字。整体文字左对齐，不遮挡主体场景，层级清晰。 [比例分辨率] 宽高比9:16，宽度1080像素，高度1920像素，2K分辨率，文字清晰可辨，超高清。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，背景杂乱，低俗，极限词，第三方导流信息。

[第1屏] 详情页头图-少年爱迪生・AI小程序造物营课程宣传海报。
[氛围/风格] 现代科技教育风，明亮简洁，充满创新活力，商业设计质感，青少年友好的视觉风格。
[元素布局] 画面左侧为主标题区域，右侧搭配简约科技感AI图标和青少年协作创作场景插画：两名青少年对着电脑讨论编程，背景带有淡蓝色电路纹理和发光数据粒子装饰，整体无边框满铺。
[光影质感] 主光源来自左上，整体光线明亮通透，AI图标和数据粒子带有柔和发光效果，文字清晰锐利，画面干净高级。
[配色色系] 全局底色：#F5F9FF（浅科技蓝）；主体配色：#2563EB（主色深蓝）+ #10B981（辅助绿）+ #1E293B（文字深灰）；辅助色：#FBBF24（亮点黄）。
[视角构图] 正面平视构图，居中对称布局，主标题占据左上区域，场景插画占据右侧，底部预留信息条位置，构图平衡重点突出。
[文字版式] 左上角放置课程名称主标题："少年爱迪生"，字体加粗圆润科技感，字号占画面宽度12%；下方副标题："AI小程序造物营"，字号为主标题60%；再下方核心slogan："不教过时的手写代码只教AI时代孩子真正需要的核心能力"，两行排版，字号为副标题50%；底部深蓝色信息条放置信任点："培养能用AI解决真实问题的创造者"，白色文字。整体文字左对齐，不遮挡主体场景，层级清晰。
[比例分辨率] 宽高比9:16，宽度1080像素，高度1920像素，2K分辨率，文字清晰可辨，超高清。
[负向提示词] 变形，水印，文字错乱，背景杂乱，低俗，极限词，第三方导流信息。

[第3屏] 行业变革核心优势对比。 [氛围/风格] 专业分析风，对比清晰，具有说服力，现代科技感。 [元素布局] 画面左右分栏对比，左侧是传统教育模式问题，右侧是本课程的创新优势。四个核心对比模块从上到下依次排列，每个模块左右对应。背景带有浅灰色网格纹理增加层次感，四周保留适当留白。 [光影质感] 左右分区明暗对比，左侧传统区域稍暗，右侧课程区域明亮突出，文字清晰，模块分割明确。 [配色色系] 全局底色：#F5F9FF（浅科技蓝）；主体配色：#2563EB（主色深蓝）+ #10B981（辅助绿）+ #1E293B（文字深灰）；左侧传统模块浅红底提示，右侧课程优势浅绿底标注。 [视角构图] 竖版分栏对比构图，每个对比模块占据一行，左右严格对称，信息排布工整。 [文字版式] 顶部大标题："为什么今天孩子必须接触AI造物"，加粗深蓝色居中；四个对比点：对比1 左侧："传统课堂沉默扼杀好奇心" 右侧："AI作为第二导师守护每一份好奇" 对比2 左侧："传统编程沦为新时代打字机课" 右侧："不教逐行手写代码聚焦指挥AI能力" 对比3 左侧："孩子被AI喂养只会被动使用" 右侧："学习清晰描述问题成为AI的主人" 对比4 左侧："只教背知识不教解决问题" 右侧："培养定义问题创造解决方案的能力" 每个对比点左红右绿底色区分，文字左对齐，标题加粗，移动端清晰可读。 [比例分辨率] 宽高比9:16，宽度1080像素，高度1920像素，2K分辨率，文字清晰可辨，超高清。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，背景杂乱，低俗，极限词，第三方导流信息。

[第3屏] 行业变革核心优势对比。
[氛围/风格] 专业分析风，对比清晰，具有说服力，现代科技感。
[元素布局] 画面左右分栏对比，左侧是传统教育模式问题，右侧是本课程的创新优势。四个核心对比模块从上到下依次排列，每个模块左右对应。背景带有浅灰色网格纹理增加层次感，四周保留适当留白。
[光影质感] 左右分区明暗对比，左侧传统区域稍暗，右侧课程区域明亮突出，文字清晰，模块分割明确。
[配色色系] 全局底色：#F5F9FF（浅科技蓝）；主体配色：#2563EB（主色深蓝）+ #10B981（辅助绿）+ #1E293B（文字深灰）；左侧传统模块浅红底提示，右侧课程优势浅绿底标注。
[视角构图] 竖版分栏对比构图，每个对比模块占据一行，左右严格对称，信息排布工整。
[文字版式] 顶部大标题："为什么今天孩子必须接触AI造物"，加粗深蓝色居中；四个对比点：
对比1 左侧："传统课堂沉默扼杀好奇心" 右侧："AI作为第二导师守护每一份好奇"
对比2 左侧："传统编程沦为新时代打字机课" 右侧："不教逐行手写代码聚焦指挥AI能力"
对比3 左侧："孩子被AI喂养只会被动使用" 右侧："学习清晰描述问题成为AI的主人"
对比4 左侧："只教背知识不教解决问题" 右侧："培养定义问题创造解决方案的能力"
每个对比点左红右绿底色区分，文字左对齐，标题加粗，移动端清晰可读。
[比例分辨率] 宽高比9:16，宽度1080像素，高度1920像素，2K分辨率，文字清晰可辨，超高清。
[负向提示词] 变形，水印，文字错乱，背景杂乱，低俗，极限词，第三方导流信息。