调整尺寸为宽535厘米高120厘米，交换左右区域位置：将左侧的… - 图片创意预览

调整尺寸为宽535厘米高120厘米，交换左右区域位置：将左侧的…

调整尺寸为宽535厘米高120厘米，交换左右区域位置：将左侧的'班级风采集锦'标题和下方奔跑学生换到最右侧，将右侧的'一起成长一起精彩'文字、气球和下方书本换到最左侧，保持心形照片和大树布局不变

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2026.06.01

小学班级风采集锦照片墙，整体尺寸长5.1米高1.2米，包含150多张学生照片，照片排列组合形成心形和大树形状，整体风格活泼积极向上，青春洋溢的校园氛围

小学班级风采集锦照片墙，整体尺寸长5.1米高1.2米，包含150多张学生照片，照片排列组合形成心形和大树形状，整体风格活泼积极向上，青春洋溢的校园氛围

创意 × 2

重新生成小学班级风采集锦照片墙，标题放在右侧，大标题区域不放照片，整体长5.1米高1.2米，照片排列为心形和大树形状，风格活泼积极向上

重新生成小学班级风采集锦照片墙，标题放在右侧，大标题区域不放照片，整体长5.1米高1.2米，照片排列为心形和大树形状，风格活泼积极向上

重新生成小学班级风采集锦照片墙，尺寸为宽535厘米高120厘米，交换左右区域位置：左侧放置一起成长一起精彩文字、气球和书本，右侧放置班级风采集锦标题和奔跑学生，照片保持心形排列，右侧保留完整绿叶大树造型，风格活泼向上，高清适合打印

重新生成小学班级风采集锦照片墙，尺寸为宽535厘米高120厘米，交换左右区域位置：左侧放置一起成长一起精彩文字、气球和书本，右侧放置班级风采集锦标题和奔跑学生，照片保持心形排列，右侧保留完整绿叶大树造型，风格活泼向上，高清适合打印

移除图片右下角的学校大楼和跑道元素，改为纯白色背景，整体转换为白底手绘风格，保留手风琴琴键时光轴排版和所有文字内容不变

移除图片右下角的学校大楼和跑道元素，改为纯白色背景，整体转换为白底手绘风格，保留手风琴琴键时光轴排版和所有文字内容不变

辅导班黑板好评墙，将四张家长好评聊天截图放在黑板上展示，整体风格温馨有教育氛围感，尺寸比例3.6:1

辅导班黑板好评墙，将四张家长好评聊天截图放在黑板上展示，整体风格温馨有教育氛围感，尺寸比例3.6:1

重新生成

横版1.5*4.9米画布，左侧四分之一为师生简介空白区域，右侧四分之三为照片墙，整体以小学生素材为主，充满学习氛围，有书本、文具、黑板等学习元素，风格活泼童趣

横版1.5*4.9米画布，左侧四分之一为师生简介空白区域，右侧四分之三为照片墙，整体以小学生素材为主，充满学习氛围，有书本、文具、黑板等学习元素，风格活泼童趣

朝印图文广告营业中

将图片1：彩虹班级标识牌融入中间红框，图片2：少年有梦未来可期文化长廊标识牌融入左侧红框，图片3：梦想起航文化长廊标识牌融入右侧红框，保留所有设计内容和彩虹活力浅彩色调统一适配墙面场景，尺寸适配对应红框大小

将图片1：彩虹班级标识牌融入中间红框，图片2：少年有梦未来可期文化长廊标识牌融入左侧红框，图片3：梦想起航文化长廊标识牌融入右侧红框，保留所有设计内容和彩虹活力浅彩色调统一适配墙面场景，尺寸适配对应红框大小

创意 × 5

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根据这个线框图生成企业文化墙设计，标题是“心在一起才叫团队”，顶部红色翅膀和五角星装饰，左侧分区域：顶部是荣誉榜，包含支援第一名、损耗控制第一名、毛利最高三个展示框，下方是优秀团队展示区，底部是公告栏，预留三个A4亚克力盒位置；右侧分为员工风采展示区，心形红框设计，预留多张照片位置，竖排文字“实践开心仁爱”，保持原图布局结构，红色为主色调，企业团队文化风格，设计清晰美观

根据这个线框图生成企业文化墙设计，标题是“心在一起才叫团队”，顶部红色翅膀和五角星装饰，左侧分区域：顶部是荣誉榜，包含支援第一名、损耗控制第一名、毛利最高三个展示框，下方是优秀团队展示区，底部是公告栏，预留三个A4亚克力盒位置；右侧分为员工风采展示区，心形红框设计，预留多张照片位置，竖排文字“实践开心仁爱”，保持原图布局结构，红色为主色调，企业团队文化风格，设计清晰美观

根据这个线框图生成企业文化墙设计，标题是“心在一起才叫团队”，顶部红色翅膀和五角星装饰，左侧分区域：顶部是荣誉榜，包含支援第一名、损耗控制第一名、毛利最高三个展示框，下方是优秀团队展示区，底部是公告栏，预留三个A4亚克力盒位置；右侧分为员工风采展示区，心形红框设计，预留多张照片位置，竖排文字“实践开心仁爱”，保持原图布局结构，红色为主色调，企业团队文化风格，设计清晰美观

根据这个线框图生成企业文化墙设计，标题是“心在一起才叫团队”，顶部红色翅膀和五角星装饰，左侧分区域：顶部是荣誉榜，包含支援第一名、损耗控制第一名、毛利最高三个展示框，下方是优秀团队展示区，底部是公告栏，预留三个A4亚克力盒位置；右侧分为员工风采展示区，心形红框设计，预留多张照片位置，竖排文字“实践开心仁爱”，保持原图布局结构，红色为主色调，企业团队文化风格，设计清晰美观

将当前墙面彩虹活力风格标识牌场景延伸生成为纵深走廊图片，向画面左侧延伸出走廊纵深感，保留已安装的三块标识牌位置和设计不变，保持彩虹活力整体风格统一

将当前墙面彩虹活力风格标识牌场景延伸生成为纵深走廊图片，向画面左侧延伸出走廊纵深感，保留已安装的三块标识牌位置和设计不变，保持彩虹活力整体风格统一

创意 × 5

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将当前墙面彩虹活力风格标识牌场景延伸生成为纵深走廊图片，向画面左侧延伸出走廊纵深感，保留已安装的三块标识牌位置和设计不变，保持彩虹活力整体风格统一

将当前墙面彩虹活力风格标识牌场景延伸生成为纵深走廊图片，向画面左侧延伸出走廊纵深感，保留已安装的三块标识牌位置和设计不变，保持彩虹活力整体风格统一

创意 × 5

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按照参考图片风格，生成一张适合中学楼梯间的校园文化平面矢量图，主题内容为虚心好学，使用浅橙青绿色调，图形线条清晰工整，无错别字，阶梯式排版设计

按照参考图片风格，生成一张适合中学楼梯间的校园文化平面矢量图，主题内容为虚心好学，使用浅橙青绿色调，图形线条清晰工整，无错别字，阶梯式排版设计

去除图片两侧和底部的彩色气球以及所有杂物，完整保留主题“我们毕业啦”彩绘签名墙，保持签名墙原有色彩、图案和文字不变，背景保留原幼儿园操场背景风格

去除图片两侧和底部的彩色气球以及所有杂物，完整保留主题“我们毕业啦”彩绘签名墙，保持签名墙原有色彩、图案和文字不变，背景保留原幼儿园操场背景风格

按照参考图片风格，生成一张适合中学楼梯间的校园文化平面矢量图，主题内容为励志学习，使用浅橙青绿色调，图形线条清晰工整，无错别字，阶梯式排版设计

按照参考图片风格，生成一张适合中学楼梯间的校园文化平面矢量图，主题内容为励志学习，使用浅橙青绿色调，图形线条清晰工整，无错别字，阶梯式排版设计

按照参考图片风格，生成一张适合中学楼梯间的校园文化平面矢量图，主题内容为勤奋进取，使用浅橙青绿色调，图形线条清晰工整，无错别字，阶梯式排版设计

按照参考图片风格，生成一张适合中学楼梯间的校园文化平面矢量图，主题内容为勤奋进取，使用浅橙青绿色调，图形线条清晰工整，无错别字，阶梯式排版设计

纯矢量插画风格的校园教师笑脸文化墙设计，横版16:9，扁平化矢量图形，所有元素均为几何色块和清晰轮廓线，无照片、无写实纹理、无渐变模糊。整体暖米色背景搭配浅棕金与奶茶棕配色，温馨雅致。画面顶部居中是主标题大字"用心浇灌用爱陪伴"，矢量字体，中间夹小爱心图形；主标题下方是副标题"教师队伍·笑脸文化墙"，再下方一行小字"立德树人为人师表潜心育人温暖前行"。画面中央是多格错落排列的教师头像框，约20个方形圆角矢量头像，每个头像都是扁平化矢量人物插画（微笑的男女教师职业形象），用色块表现头发、面部、衣服，无照片质感；头像框之间穿插浅棕色关键词卡片，分别写"用心""用爱""贵爱""成长"，配简约矢量小图标。照片墙正中间有圆角矩形理念框，内写"教育的本质是一棵树摇动另一棵树一朵云推动另一朵云一个灵魂唤醒另一个灵魂"。画面左侧竖排棕色文字"师者如光微以致远"，旁边是金色枝叶矢量植物装饰和飞鸟剪影图形。画面右侧是一棵心形叶片的大树矢量插画，树下有老师和孩子献花的剪影矢量图形。底部是波浪形层叠矢量装饰线条。整体为纯扁平化矢量图风格，线条干净利落，色块均匀平整，边缘锐利，类似AI矢量插画/可编辑矢量文件的视觉效果，文化墙成品效果，排版精美，层次分明。画面中所有头像框和信息区都填充完整内容，无空白框。

纯矢量插画风格的校园教师笑脸文化墙设计，横版16:9，扁平化矢量图形，所有元素均为几何色块和清晰轮廓线，无照片、无写实纹理、无渐变模糊。整体暖米色背景搭配浅棕金与奶茶棕配色，温馨雅致。画面顶部居中是主标题大字"用心浇灌用爱陪伴"，矢量字体，中间夹小爱心图形；主标题下方是副标题"教师队伍·笑脸文化墙"，再下方一行小字"立德树人为人师表潜心育人温暖前行"。画面中央是多格错落排列的教师头像框，约20个方形圆角矢量头像，每个头像都是扁平化矢量人物插画（微笑的男女教师职业形象），用色块表现头发、面部、衣服，无照片质感；头像框之间穿插浅棕色关键词卡片，分别写"用心""用爱""贵爱""成长"，配简约矢量小图标。照片墙正中间有圆角矩形理念框，内写"教育的本质是一棵树摇动另一棵树一朵云推动另一朵云一个灵魂唤醒另一个灵魂"。画面左侧竖排棕色文字"师者如光微以致远"，旁边是金色枝叶矢量植物装饰和飞鸟剪影图形。画面右侧是一棵心形叶片的大树矢量插画，树下有老师和孩子献花的剪影矢量图形。底部是波浪形层叠矢量装饰线条。整体为纯扁平化矢量图风格，线条干净利落，色块均匀平整，边缘锐利，类似AI矢量插画/可编辑矢量文件的视觉效果，文化墙成品效果，排版精美，层次分明。画面中所有头像框和信息区都填充完整内容，无空白框。

纯矢量插画风格的校园教师笑脸文化墙设计，横版16:9，扁平化矢量图形，所有元素均为几何色块和清晰轮廓线，无照片、无写实纹理、无渐变模糊。整体暖米色背景搭配浅棕金与奶茶棕配色，温馨雅致。画面顶部居中是主标题大字"用心浇灌用爱陪伴"，矢量字体，中间夹小爱心图形；主标题下方是副标题"教师队伍·笑脸文化墙"，再下方一行小字"立德树人为人师表潜心育人温暖前行"。画面中央是多格错落排列的教师头像框，约20个方形圆角矢量头像，每个头像都是扁平化矢量人物插画（微笑的男女教师职业形象），用色块表现头发、面部、衣服，无照片质感；头像框之间穿插浅棕色关键词卡片，分别写"用心""用爱""贵爱""成长"，配简约矢量小图标。照片墙正中间有圆角矩形理念框，内写"教育的本质是一棵树摇动另一棵树一朵云推动另一朵云一个灵魂唤醒另一个灵魂"。画面左侧竖排棕色文字"师者如光微以致远"，旁边是金色枝叶矢量植物装饰和飞鸟剪影图形。画面右侧是一棵心形叶片的大树矢量插画，树下有老师和孩子献花的剪影矢量图形。底部是波浪形层叠矢量装饰线条。整体为纯扁平化矢量图风格，线条干净利落，色块均匀平整，边缘锐利，类似AI矢量插画/可编辑矢量文件的视觉效果，文化墙成品效果，排版精美，层次分明。画面中所有头像框和信息区都填充完整内容，无空白框。

纯矢量插画风格的校园教师笑脸文化墙设计，横版16:9，扁平化矢量图形，所有元素均为几何色块和清晰轮廓线，无照片、无写实纹理、无渐变模糊。整体暖米色背景搭配浅棕金与奶茶棕配色，温馨雅致。画面顶部居中是主标题大字"用心浇灌用爱陪伴"，矢量字体，中间夹小爱心图形；主标题下方是副标题"教师队伍·笑脸文化墙"，再下方一行小字"立德树人为人师表潜心育人温暖前行"。画面中央是多格错落排列的教师头像框，约20个方形圆角矢量头像，每个头像都是扁平化矢量人物插画（微笑的男女教师职业形象），用色块表现头发、面部、衣服，无照片质感；头像框之间穿插浅棕色关键词卡片，分别写"用心""用爱""贵爱""成长"，配简约矢量小图标。照片墙正中间有圆角矩形理念框，内写"教育的本质是一棵树摇动另一棵树一朵云推动另一朵云一个灵魂唤醒另一个灵魂"。画面左侧竖排棕色文字"师者如光微以致远"，旁边是金色枝叶矢量植物装饰和飞鸟剪影图形。画面右侧是一棵心形叶片的大树矢量插画，树下有老师和孩子献花的剪影矢量图形。底部是波浪形层叠矢量装饰线条。整体为纯扁平化矢量图风格，线条干净利落，色块均匀平整，边缘锐利，类似AI矢量插画/可编辑矢量文件的视觉效果，文化墙成品效果，排版精美，层次分明。画面中所有头像框和信息区都填充完整内容，无空白框。

请把宣传栏前面的液压挡板全部去掉，宣传画面不要变

请把宣传栏前面的液压挡板全部去掉，宣传画面不要变

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保留原照片中老师和孩子们的人物与姿势不变，在画面中添加丰富的毕业季元素，比如气球、毕业证书、彩色拉旗、学士帽，让整体充满毕业氛围，丰富画面

保留原照片中老师和孩子们的人物与姿势不变，在画面中添加丰富的毕业季元素，比如气球、毕业证书、彩色拉旗、学士帽，让整体充满毕业氛围，丰富画面

培训机构风采展示墙，分为5个大板块，顺序：1.“作品展示”（标题下方内容区域留空），2.“课堂风采展示”，3.“学员提分进步展示”，4.“家校共育展示”，5.“家长好评展示”，每个板块为标题+照片区域，课堂风采展示、学员提分进步展示、家校共育展示、家长好评展示每个板块预留约20张照片位置，整体比例3:1.3，现代简约风格，机构文化展示设计

培训机构风采展示墙，分为5个大板块，顺序：1.“作品展示”（标题下方内容区域留空），2.“课堂风采展示”，3.“学员提分进步展示”，4.“家校共育展示”，5.“家长好评展示”，每个板块为标题+照片区域，课堂风采展示、学员提分进步展示、家校共育展示、家长好评展示每个板块预留约20张照片位置，整体比例3:1.3，现代简约风格，机构文化展示设计

楼梯间文化墙设计，主题“术人”，参考图清新简约现代风格，莫兰迪浅色调，奔跑人物剪影装饰，内容为积极思维主题，包含标题“积极思维”和阐释转变想法看见美好的文案，高清矢量图，文字清晰可见，内容和其他设计不重复

楼梯间文化墙设计，主题“术人”，参考图清新简约现代风格，莫兰迪浅色调，奔跑人物剪影装饰，内容为积极思维主题，包含标题“积极思维”和阐释转变想法看见美好的文案，高清矢量图，文字清晰可见，内容和其他设计不重复

创意 × 25

楼梯间文化墙设计，主题“术人”，参考图清新简约现代风格，莫兰迪浅色调，奔跑人物剪影装饰，内容为积极思维主题，包含标题“积极思维”和阐释转变想法看见美好的文案，高清矢量图，文字清晰可见，内容和其他设计不重复

楼梯间文化墙设计，主题“术人”，参考图清新简约现代风格，莫兰迪浅色调，奔跑人物剪影装饰，内容为积极思维主题，包含标题“积极思维”和阐释转变想法看见美好的文案，高清矢量图，文字清晰可见，内容和其他设计不重复

创意 × 25

将这个毕业活动布置美陈整体风格改成橙色系，把主标题文字改成'青春聚力共拓新涂'，保留整体的布置结构和毕业生插画，保持整体风格一致

将这个毕业活动布置美陈整体风格改成橙色系，把主标题文字改成'青春聚力共拓新涂'，保留整体的布置结构和毕业生插画，保持整体风格一致

参考图片的清新简约设计风格，设计中学楼梯间文化墙，主题为“术心”，即“术造学生心理”，整体为楼梯转角阶梯布局，线条流畅，图形和文字轮廓清晰，高清矢量图，整体配色为浅蓝浅绿和暖米色，保留奔跑人物等活力校园元素，第十二张主题“逐光而行”，右下角保留五育并举板块，内容板块清晰，所有文字清晰可辨，符合中学心理健康教育文化墙氛围，设计样式与前面有轻微变化

参考图片的清新简约设计风格，设计中学楼梯间文化墙，主题为“术心”，即“术造学生心理”，整体为楼梯转角阶梯布局，线条流畅，图形和文字轮廓清晰，高清矢量图，整体配色为浅蓝浅绿和暖米色，保留奔跑人物等活力校园元素，第十二张主题“逐光而行”，右下角保留五育并举板块，内容板块清晰，所有文字清晰可辨，符合中学心理健康教育文化墙氛围，设计样式与前面有轻微变化