PPT封面，标题为“《孔雀东南飞》：封建家长制对爱情的迫害”，… - 图片创意预览

PPT封面，标题为“《孔雀东南飞》：封建家长制对爱情的迫害”，…

PPT封面，标题为“《孔雀东南飞》：封建家长制对爱情的迫害”，整体风格古风文雅，水墨背景，字体清晰简洁，古典国风设计，符合汉乐府诗歌主题

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2026.06.06

PPT引言页，标题“引言：以小见大看悲剧”，正文文字“《孔雀东南飞》的悲剧，是封建家长制一手酿成的爱情悲歌。本PPT以封建家长制为切口，探讨其对青年男女自由爱情的摧残与迫害。”，古风文雅，字体清晰，背景淡雅，排版简洁

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PPT结尾页，文字“多谢观看”，搭配“孔雀东南飞，五里一徘徊”小字诗句，整体古风文雅，水墨孔雀元素装饰，字体清晰简洁，构图美观，符合主题

PPT结尾页，文字“多谢观看”，搭配“孔雀东南飞，五里一徘徊”小字诗句，整体古风文雅，水墨孔雀元素装饰，字体清晰简洁，构图美观，符合主题

PPT结尾页，文字“多谢观看”，搭配“孔雀东南飞，五里一徘徊”小字诗句，整体古风文雅，水墨孔雀元素装饰，字体清晰简洁，构图美观，符合主题

PPT结尾页，文字“多谢观看”，搭配“孔雀东南飞，五里一徘徊”小字诗句，整体古风文雅，水墨孔雀元素装饰，字体清晰简洁，构图美观，符合主题

PPT内容页，标题“一、汉代封建家长制的背景”，正文文字“1. 礼教森严：父为子纲，家中尊长拥有绝对权威 2. 婚姻包办：婚姻由家长决定，子女无自主权 3. 家族利益高于个人爱情”，古风文雅排版，字体清晰，素雅古风背景，符合主题

PPT内容页，标题“一、汉代封建家长制的背景”，正文文字“1. 礼教森严：父为子纲，家中尊长拥有绝对权威
2. 婚姻包办：婚姻由家长决定，子女无自主权
3. 家族利益高于个人爱情”，古风文雅排版，字体清晰，素雅古风背景，符合主题

PPT内容页，标题“四、：封建家长制下的爱情毁灭”，正文文字“家长意志凌驾于子女情感之上，家族利益吞噬个人幸福，最终将焦刘二人逼上绝路，成就了这场千古爱情悲剧。”，古风文雅风格，字体清晰，排版简洁，符合主题

PPT内容页，标题“四、：封建家长制下的爱情毁灭”，正文文字“家长意志凌驾于子女情感之上，家族利益吞噬个人幸福，最终将焦刘二人逼上绝路，成就了这场千古爱情悲剧。”，古风文雅风格，字体清晰，排版简洁，符合主题

参考该图片的国潮新中式风格，生成一张传统文化主题的海报，保留中式设计构图、传统元素与现代排版结合的风格

参考该图片的国潮新中式风格，生成一张传统文化主题的海报，保留中式设计构图、传统元素与现代排版结合的风格

PPT内容页，标题“五、千年悲歌的现代启示”，正文文字“封建家长制扼杀自由爱情，尊重个人情感与婚姻自主，才是对爱情最好的保护。这场悲剧至今仍带给我们深刻反思。”，古风文雅风格，字体清晰，排版简洁，符合主题

PPT内容页，标题“五、千年悲歌的现代启示”，正文文字“封建家长制扼杀自由爱情，尊重个人情感与婚姻自主，才是对爱情最好的保护。这场悲剧至今仍带给我们深刻反思。”，古风文雅风格，字体清晰，排版简洁，符合主题

参考图片风格，上传您的商品图，生成1套详情页「图片1」

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PPT内容页，标题“三、刘兄：趋利的逼婚者”，正文文字“刘兰芝被休回家后，兄长刘兰芝为了家族利益，逼迫妹妹改嫁太守之子，将妹妹推向死路，彻底断绝了二人复合的希望。”，古风文雅风格，字体清晰，简洁排版，符合主题

PPT内容页，标题“三、刘兄：趋利的逼婚者”，正文文字“刘兰芝被休回家后，兄长刘兰芝为了家族利益，逼迫妹妹改嫁太守之子，将妹妹推向死路，彻底断绝了二人复合的希望。”，古风文雅风格，字体清晰，简洁排版，符合主题

将牛皮纸纹理作为背景，孔子画像放置在画面左侧，“孔子”书法文字放置在孔子画像右侧，儒家文化相关文字及装饰元素放置在画面右侧，红色中式边框包裹整个画面，整体为古典国风风格，元素布局协调自然

将牛皮纸纹理作为背景，孔子画像放置在画面左侧，“孔子”书法文字放置在孔子画像右侧，儒家文化相关文字及装饰元素放置在画面右侧，红色中式边框包裹整个画面，整体为古典国风风格，元素布局协调自然

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三国演义诸葛亮故事PPT，用于小学生三分钟讲述，内容分人物介绍、历史典故事、历史评价三部分，要求图文版不要卡通图片，增加互动问答环节设计，添加诸葛亮名言图片效果，制作简易时间轴时间线，整体通俗易懂、一目了然。

三国演义诸葛亮故事PPT，用于小学生三分钟讲述，内容分人物介绍、历史典故事、历史评价三部分，要求图文版不要卡通图片，增加互动问答环节设计，添加诸葛亮名言图片效果，制作简易时间轴时间线，整体通俗易懂、一目了然。

粉梅映古卷，师者执书而立，学童伏案疾书。紫凤衔芝，远山含黛，琴瑟和鸣间，墨香染岁月，传承师道薪火长明。

粉梅映古卷，师者执书而立，学童伏案疾书。紫凤衔芝，远山含黛，琴瑟和鸣间，墨香染岁月，传承师道薪火长明。

叶小倩美工

为校园戏剧展演制作中国风复古海报，主题为"孔雀东南飞"，整体是竖版排版。顶部深蓝色框写白色文字"滁州市实验中学"，下方红色横幅写白色文字"学科素养展演活动"。主标题是"孔雀东南飞"，黑色毛笔书法字体。海报主体中心绘制一对古装情侣：左侧男子身着蓝色绣花汉服，右侧女子身着红色汉服，两人相对而立，背景为古色古香的中式庭院楼阁。画面左侧有蓝色孔雀头、牡丹花卉和古卷轴，右侧有孔雀尾羽装饰，右下角设计演员信息列表区域标注"演职人员"，底部有折扇、云纹、牡丹花装饰，最下方写标语"以戏剧再现经典以学习涵养素养"。整体风格为国风复古插画，带有做旧质感，色调是红棕色+藏蓝色的复古配色，暖调光影，构图饱满层次分明，边缘有精致中式雕花边框。

为校园戏剧展演制作中国风复古海报，主题为"孔雀东南飞"，整体是竖版排版。顶部深蓝色框写白色文字"滁州市实验中学"，下方红色横幅写白色文字"学科素养展演活动"。主标题是"孔雀东南飞"，黑色毛笔书法字体。海报主体中心绘制一对古装情侣：左侧男子身着蓝色绣花汉服，右侧女子身着红色汉服，两人相对而立，背景为古色古香的中式庭院楼阁。画面左侧有蓝色孔雀头、牡丹花卉和古卷轴，右侧有孔雀尾羽装饰，右下角设计演员信息列表区域标注"演职人员"，底部有折扇、云纹、牡丹花装饰，最下方写标语"以戏剧再现经典以学习涵养素养"。整体风格为国风复古插画，带有做旧质感，色调是红棕色+藏蓝色的复古配色，暖调光影，构图饱满层次分明，边缘有精致中式雕花边框。

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基于原图修改，保持整体国风新中式淡雅宣纸风格和所有原有文字内容不变，将左下角的书和光碟替换成一把古朴的七弦古琴，放置在木桌上，保留旁边的铜香炉，古琴风格要和整体画面协调统一，所有文字保留一字不差，排版不变，去掉书和光碟，仅替换为古琴。

基于原图修改，保持整体国风新中式淡雅宣纸风格和所有原有文字内容不变，将左下角的书和光碟替换成一把古朴的七弦古琴，放置在木桌上，保留旁边的铜香炉，古琴风格要和整体画面协调统一，所有文字保留一字不差，排版不变，去掉书和光碟，仅替换为古琴。

無我-恒道书院

参考图1的版式风格：竖版构图，浅米白底色，人物居中偏下，人物背后有一个大的圆形金色装饰（类似团扇/圆月造型），圆形内有松枝、竹叶、蝴蝶、小鸟等国风工笔元素，背景远处有淡淡的水墨山形。整体风格清新淡雅、国风古韵、色调柔和清亮。将人物替换为之前的唐略老师（读书姿态的男士，从参考图中提取），人物尺寸适中，位于画面中央偏下位置。顶部主标题大字："论语"，字体为古朴书法体，深褐色。主标题下方副标题："国学课堂"，字号较小。人物左侧竖排文字："主讲人：唐略"。人物左侧竖排小字介绍："品读先贤智慧传承国学经典"。底部有装饰性条带，整体排版精致典雅，国风韵味浓厚。色调以米白、浅金、淡墨、竹青为主，清新淡雅不沉闷，画面干净透亮。画面中所有文字信息必须完整清晰呈现。

参考图1的版式风格：竖版构图，浅米白底色，人物居中偏下，人物背后有一个大的圆形金色装饰（类似团扇/圆月造型），圆形内有松枝、竹叶、蝴蝶、小鸟等国风工笔元素，背景远处有淡淡的水墨山形。整体风格清新淡雅、国风古韵、色调柔和清亮。

将人物替换为之前的唐略老师（读书姿态的男士，从参考图中提取），人物尺寸适中，位于画面中央偏下位置。

顶部主标题大字："论语"，字体为古朴书法体，深褐色。

主标题下方副标题："国学课堂"，字号较小。

人物左侧竖排文字："主讲人：唐略"。

人物左侧竖排小字介绍："品读先贤智慧传承国学经典"。

底部有装饰性条带，整体排版精致典雅，国风韵味浓厚。

色调以米白、浅金、淡墨、竹青为主，清新淡雅不沉闷，画面干净透亮。

画面中所有文字信息必须完整清晰呈现。

保留左上角LOGO和原有齐文化背景，替换图中央文字为“孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。——庄子”，排版居中合理，字体风格协调统一，尺寸保持2176px*1216px

保留左上角LOGO和原有齐文化背景，替换图中央文字为“孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。——庄子”，排版居中合理，字体风格协调统一，尺寸保持2176px*1216px

创意 × 9

删除图片中的“体验课”三个字，保留“书画”两个大字，其余元素（左侧书法背景、红色印章、COURSE·03文字、右下角“十课”红色印章）保持不变，整体风格统一协调，画面自然完整

删除图片中的“体验课”三个字，保留“书画”两个大字，其余元素（左侧书法背景、红色印章、COURSE·03文字、右下角“十课”红色印章）保持不变，整体风格统一协调，画面自然完整

创意 × 1

课程内容页，标题：一、典故：连接古今的“文化密码”，正文解释：所谓“故”，是千百年来沉淀下来的历史人物、故事和传说；所谓“新”，则是作者所处时代的心声、个人独特的心境以及欲言又止的情怀，背景搭配古代竹简卷轴元素，中式国风排版

课程内容页，标题：一、典故：连接古今的“文化密码”，正文解释：所谓“故”，是千百年来沉淀下来的历史人物、故事和传说；所谓“新”，则是作者所处时代的心声、个人独特的心境以及欲言又止的情怀，背景搭配古代竹简卷轴元素，中式国风排版

课程内容页，标题：一、典故：连接古今的“文化密码”，正文解释：所谓“故”，是千百年来沉淀下来的历史人物、故事和传说；所谓“新”，则是作者所处时代的心声、个人独特的心境以及欲言又止的情怀，背景搭配古代竹简卷轴元素，中式国风排版

课程内容页，标题：一、典故：连接古今的“文化密码”，正文解释：所谓“故”，是千百年来沉淀下来的历史人物、故事和传说；所谓“新”，则是作者所处时代的心声、个人独特的心境以及欲言又止的情怀，背景搭配古代竹简卷轴元素，中式国风排版

老版中国连环画小人书风格，水墨工笔，线条古朴流畅，传统国画水墨渲染，低饱和度复古色调，氛围感厚重，历史感，电影构图，横向宽幅16:9，高清1080p。图片上方正中配文"愿得一心人，白首不相离"，字体为古朴端庄的隶书，深墨色。画面场景：西汉富丽厅堂，司马相如端坐于案几前抚琴，身着汉式宽袖长袍，面容清俊儒雅，双手轻抚古琴，神情专注投入，琴案上置一炉袅袅香烟。厅堂中央立着一面素色纱屏风，屏风后卓文君身着汉代襦裙，鬓发如云，身姿曼妙，双手轻扶屏风边缘，含羞探身偷看司马相如，面颊微红，眼波含情，神态娇羞动人。环境道具：古朴的漆木案几、青铜烛台、宫灯、帷幔低垂、窗外月色如水、几枝梅影横斜，地面铺着竹席，整体氛围典雅浪漫。以墨色、赭石、淡朱、黛青为主色调，低饱和度，白描线条遒劲流畅，水墨晕染层次丰富，传统连环画风格，历史厚重感强，人物神态生动，汉代服饰器物细节真实，无现代元素。

老版中国连环画小人书风格，水墨工笔，线条古朴流畅，传统国画水墨渲染，低饱和度复古色调，氛围感厚重，历史感，电影构图，横向宽幅16:9，高清1080p。图片上方正中配文"愿得一心人，白首不相离"，字体为古朴端庄的隶书，深墨色。

画面场景：西汉富丽厅堂，司马相如端坐于案几前抚琴，身着汉式宽袖长袍，面容清俊儒雅，双手轻抚古琴，神情专注投入，琴案上置一炉袅袅香烟。厅堂中央立着一面素色纱屏风，屏风后卓文君身着汉代襦裙，鬓发如云，身姿曼妙，双手轻扶屏风边缘，含羞探身偷看司马相如，面颊微红，眼波含情，神态娇羞动人。

环境道具：古朴的漆木案几、青铜烛台、宫灯、帷幔低垂、窗外月色如水、几枝梅影横斜，地面铺着竹席，整体氛围典雅浪漫。

以墨色、赭石、淡朱、黛青为主色调，低饱和度，白描线条遒劲流畅，水墨晕染层次丰富，传统连环画风格，历史厚重感强，人物神态生动，汉代服饰器物细节真实，无现代元素。

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H5第三页致家长，古风书香水墨意境风格，整体庄重教育高级简约，背景为古风窗棂笔墨书香，亲子读书静坐研学意境，透明度80%，低饱和度，不遮挡文字，暖米书香底色，正文墨黑，核心关键词朱砂红，文字全文："致亲爱的爸爸妈妈：很多家长深陷教育误区：只抓成绩、只纠习惯，却忽略了孩子的人生根基。我们总在催促孩子努力，却从未告诉孩子努力的意义；我们总在纠正孩子的缺点，却从未挖掘孩子潜藏的天赋。没有规划的成长，终究是盲目奔跑、原地内耗。当下无数孩子的通病：看似在读书，实则浑浑噩噩；看似有童年，实则没有目标、没有志向、没有热爱；被动应付学习、消极对抗家长、沉迷虚拟世界，本质都是人生观缺失、成长无方向、精神无内核。人生规划，不是给孩子设限，而是为孩子开路。它不只是简单的学习计划安排，更是一场换灵魂、塑格局、立大志的深度重塑。通过诗香专属文化赋值体系，将名人志士的志向、思维、习惯赋能孩子，帮孩子回答“为何读书、为何成长、未来何为”的人生终极问题，让孩子从“要我学、要我改”，彻底转变为“我要学、我要成才”。一次科学的人生规划，改变的是孩子当下的成长状态，成就的是孩子一生的璀璨人生，升华的是整个家族的格局、品味与未来。"，字体要求：大标题方正小标宋/思源宋体32-36号，小标题思源宋体24-28号，正文微软雅黑/苹方18-20号，核心关键词朱砂红加粗，行间距1.5倍，干净高级

H5第三页致家长，古风书香水墨意境风格，整体庄重教育高级简约，背景为古风窗棂笔墨书香，亲子读书静坐研学意境，透明度80%，低饱和度，不遮挡文字，暖米书香底色，正文墨黑，核心关键词朱砂红，文字全文："致亲爱的爸爸妈妈：很多家长深陷教育误区：只抓成绩、只纠习惯，却忽略了孩子的人生根基。我们总在催促孩子努力，却从未告诉孩子努力的意义；我们总在纠正孩子的缺点，却从未挖掘孩子潜藏的天赋。没有规划的成长，终究是盲目奔跑、原地内耗。当下无数孩子的通病：看似在读书，实则浑浑噩噩；看似有童年，实则没有目标、没有志向、没有热爱；被动应付学习、消极对抗家长、沉迷虚拟世界，本质都是人生观缺失、成长无方向、精神无内核。人生规划，不是给孩子设限，而是为孩子开路。它不只是简单的学习计划安排，更是一场换灵魂、塑格局、立大志的深度重塑。通过诗香专属文化赋值体系，将名人志士的志向、思维、习惯赋能孩子，帮孩子回答“为何读书、为何成长、未来何为”的人生终极问题，让孩子从“要我学、要我改”，彻底转变为“我要学、我要成才”。一次科学的人生规划，改变的是孩子当下的成长状态，成就的是孩子一生的璀璨人生，升华的是整个家族的格局、品味与未来。"，字体要求：大标题方正小标宋/思源宋体32-36号，小标题思源宋体24-28号，正文微软雅黑/苹方18-20号，核心关键词朱砂红加粗，行间距1.5倍，干净高级

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公司吧台背景墙设计，正方形构图，主题「东方秘语」。淡青色与米白色为主色调，清雅温润的东方美学风格。画面大面积留白，底部和两侧点缀淡青色水墨山水，远山层叠云雾缭绕，几枝翠竹斜逸而出，松影隐约。中央偏上位置有书法字体「东方秘语」四个字，笔触飘逸有韵味。整体意境悠远宁静，禅意十足，适合现代企业前台吧台装饰，高级感，新中式极简风格

公司吧台背景墙设计，正方形构图，主题「东方秘语」。淡青色与米白色为主色调，清雅温润的东方美学风格。画面大面积留白，底部和两侧点缀淡青色水墨山水，远山层叠云雾缭绕，几枝翠竹斜逸而出，松影隐约。中央偏上位置有书法字体「东方秘语」四个字，笔触飘逸有韵味。整体意境悠远宁静，禅意十足，适合现代企业前台吧台装饰，高级感，新中式极简风格

一张PPT封面页设计，汉唐盛世国风风格，大气简洁庄重。整体居中对称布局，留白充足。背景为纯净米白色，带有极淡的宣纸纹理，背景上叠加一层透明度极低的汉唐云纹和瓦当纹样图案，不影响文字阅读。页面视觉中心是主标题文字「国风舞剧《花朝令》」，使用大号加粗宋体字，深灰黑色。主标题下方是副标题文字「汉唐风韵 · 盛世华章」，字体稍小，宋体风格，暗红色。主标题与副标题之间有一条细长的暗红色装饰线条。页面底部居中是落款文字「项目汇报方案」，字体最小，常规黑体，灰色。整体视觉效果庄重典雅，符合商务汇报正式感，无任何具体场景图片，纯文字排版加极简装饰元素。

一张PPT封面页设计，汉唐盛世国风风格，大气简洁庄重。整体居中对称布局，留白充足。背景为纯净米白色，带有极淡的宣纸纹理，背景上叠加一层透明度极低的汉唐云纹和瓦当纹样图案，不影响文字阅读。页面视觉中心是主标题文字「国风舞剧《花朝令》」，使用大号加粗宋体字，深灰黑色。主标题下方是副标题文字「汉唐风韵 · 盛世华章」，字体稍小，宋体风格，暗红色。主标题与副标题之间有一条细长的暗红色装饰线条。页面底部居中是落款文字「项目汇报方案」，字体最小，常规黑体，灰色。整体视觉效果庄重典雅，符合商务汇报正式感，无任何具体场景图片，纯文字排版加极简装饰元素。

参考图image2的风格，给图image1中的文字“崔子范美术馆美育大课堂”生成一张中国风水墨山水画背景图片，文字为红色粗体大字，排版和参考图一致分为三行，浅蓝色水墨山水竹子背景，保持中式国风质感

参考图image2的风格，给图image1中的文字“崔子范美术馆美育大课堂”生成一张中国风水墨山水画背景图片，文字为红色粗体大字，排版和参考图一致分为三行，浅蓝色水墨山水竹子背景，保持中式国风质感