调整当前设计尺寸,保持所有文字、logo和人才培养元素内容不变… - 图片创意预览

调整当前设计尺寸,保持所有文字、logo和人才培养元素内容不变…

调整当前设计尺寸,保持所有文字、logo和人才培养元素内容不变,裁剪/调整为严格的横版A4纸比例,蓝色科技背景风格保持不变

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2026.06.09
基于参考图的版式骨架进行修改,保持整体布局、配色体系(红+绿+米白底)、新中式教育风格、圆角卡片分区结构不变,仅做以下文字替换和内容调整: 1. 左侧姓名区:将姓名「周蕊」改为「张庭旭」,将岗位「教师」改为「招生主管」。 2. 右侧岗位职责区:将原有的2条带编号的岗位职责内容,替换为1条完整的岗位职责描述(不编号),内容为:「统筹招生项目的制定与节点,新招生品类的研发与落地,招生全流程方案制定、外联合作、招生数据统计分析,优化招生工作体系。」 3. 保留「每日三问」区域及其3条内容不变:「你今天工作中的新发现是什么?」「你是否带着方案提出问题?」「你质疑的前提是什么?」 4. 保留左上角「青衿教育 TEENAGERS EDUCATION」品牌标识和logo不变。 5. 保留底部「辅导为基 规划为翼」slogan不变。 6. 保留左侧头像占位框、水墨植物装饰元素、书本植物插画、太阳圆形装饰等所有装饰元素不变。 7. 整体风格:新中式教育风,红绿色系,米白底,圆角边框,排版精美,文字清晰可读。 画面中必须完整呈现以下文字信息: - 青衿教育 / TEENAGERS EDUCATION - 岗位职责 - 统筹招生项目的制定与节点,新招生品类的研发与落地,招生全流程方案制定、外联合作、招生数据统计分析,优化招生工作体系。 - 每日三问 - 1 你今天工作中的新发现是什么? - 2 你是否带着方案提出问题? - 3 你质疑的前提是什么? - 姓名 张庭旭 - 岗位 招生主管 - 辅导为基 规划为翼 画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容,不得出现空白框。基于参考图的版式骨架进行修改,保持整体布局、配色体系(红+绿+米白底)、新中式教育风格、圆角卡片分区结构不变,仅做以下文字替换和内容调整:

1. 左侧姓名区:将姓名「周蕊」改为「张庭旭」,将岗位「教师」改为「招生主管」。
2. 右侧岗位职责区:将原有的2条带编号的岗位职责内容,替换为1条完整的岗位职责描述(不编号),内容为:「统筹招生项目的制定与节点,新招生品类的研发与落地,招生全流程方案制定、外联合作、招生数据统计分析,优化招生工作体系。」
3. 保留「每日三问」区域及其3条内容不变:「你今天工作中的新发现是什么?」「你是否带着方案提出问题?」「你质疑的前提是什么?」
4. 保留左上角「青衿教育 TEENAGERS EDUCATION」品牌标识和logo不变。
5. 保留底部「辅导为基 规划为翼」slogan不变。
6. 保留左侧头像占位框、水墨植物装饰元素、书本植物插画、太阳圆形装饰等所有装饰元素不变。
7. 整体风格:新中式教育风,红绿色系,米白底,圆角边框,排版精美,文字清晰可读。

画面中必须完整呈现以下文字信息:
- 青衿教育 / TEENAGERS EDUCATION
- 岗位职责
- 统筹招生项目的制定与节点,新招生品类的研发与落地,招生全流程方案制定、外联合作、招生数据统计分析,优化招生工作体系。
- 每日三问
- 1 你今天工作中的新发现是什么?
- 2 你是否带着方案提出问题?
- 3 你质疑的前提是什么?
- 姓名 张庭旭
- 岗位 招生主管
- 辅导为基 规划为翼

画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容,不得出现空白框。