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移除左上角的"孔子文化创意设计大赛"名称和右下角的主办单位承办单位二维码信息，保留核心主题和内容，重新丰富海报排版，增加更多孔子文化融入现代生活的内容细节，保持A3尺寸（420mm×297mm），整体

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2026.06.15
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恋ΛΟΦΕ不二恋ΛΟΦΕ不二
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[单张主图] 国学小讲堂社区公益课程招生宣传主图，路线为爆款促销感主图，目标是清晰展示课程主题与核心价值，吸引7-15岁少儿家长报名。 [参考比对] 参考图使用国潮新中式风格，插画人物为卡通少儿穿汉服，背景为中式山水竹林亭子，色调清新浅蓝绿色，大标题醒目，卖点信息清晰排布；生成时沿用参考图的版式逻辑：顶部logo区、大标题、核心视觉人物、卖点信息区，保持整体风格和配色，调整为1:1比例。 [画面主体] 保留参考图的核心视觉元素：卡通男孩手持国学书籍在前，卡通女孩在后方背景，竹林、古亭、小桥、山水云雾、樱花等元素，保留左上角两个公益社区logo，保持原插画风格和人物服饰配色；商品主体占比控制在65%左右，画面满屏无边框。 [构图版式] 使用顶部大标题型，顶部25%区域放社区logo和大标题，中部55%放卡通人物和中式场景，底部20%通栏放核心信息，层级清晰，信息分组明确。 [场景元素] 背景为浅蓝色渐变，点缀淡绿色竹林、青绿色山水、粉色樱花花瓣，白色飞鸟，中式古亭和白色石桥，营造清新国风氛围；信息区使用浅蓝色圆角卡片，搭配毛笔装饰元素。 [文案版式] 顶部大标题"国学小讲堂"，蓝色大字书法字体；副标题"习国学知礼仪 伴亲子育家风"，小字黑色居中；卷轴装饰栏写"荷坳古韵 童创未来"，蓝色字体；中部浅蓝色卡片分四个卖点模块：第一个卖点"经典贯通"，蓝色胶囊标题，正文"告别死记硬背 通俗解读国学经典"；第二个卖点"实景礼学"，蓝色胶囊标题，正文"亲身实操传统礼仪 沉浸式体验"；第三个卖点"德育润心"，蓝色胶囊标题，正文"深度思考 读写辩创结合培养"；第四个卖点"亲子共学"，蓝色胶囊标题，正文"亲子共读 增进亲情陪伴"；底部通栏信息：招募对象"7-15岁少儿 限30人"，时间"第一期 2026年7月25日 上午9:30-11:30"，右下角放"扫码报名"提示区域；文字层级清晰，大标题最大，卖点标题次之，正文最小，文字不遮挡主体人物。 [光影质感] 明亮自然日间光影，主光正面柔光均匀打亮人物和场景，辅光侧面补充细节，花瓣远山带有浅景深虚化，整体画面通透干净，插画质感细腻清晰。 [配色字体] 主色调清新浅蓝色，辅助色青绿色、原木橙色、粉色，强调色深蓝色用于主标题和卖点标题；字体主标题使用书法字体，卖点和正文使用清晰无衬线字体，对比强烈，文字可读性强。 [比例分辨率] 1:1比例，2K分辨率，文字清晰可辨，超高清插画质感。 [负向提示词] 变形，文字错乱，产品主体模糊，背景杂乱，水印，电商平台Logo，二维码变形，人物比例失调，色彩突兀。[单张主图] 国学小讲堂社区公益课程招生宣传主图，路线为爆款促销感主图，目标是清晰展示课程主题与核心价值，吸引7-15岁少儿家长报名。 [参考比对] 参考图使用国潮新中式风格，插画人物为卡通少儿穿汉服，背景为中式山水竹林亭子，色调清新浅蓝绿色，大标题醒目，卖点信息清晰排布；生成时沿用参考图的版式逻辑：顶部logo区、大标题、核心视觉人物、卖点信息区，保持整体风格和配色，调整为1:1比例。 [画面主体] 保留参考图的核心视觉元素：卡通男孩手持国学书籍在前，卡通女孩在后方背景，竹林、古亭、小桥、山水云雾、樱花等元素，保留左上角两个公益社区logo，保持原插画风格和人物服饰配色；商品主体占比控制在65%左右，画面满屏无边框。 [构图版式] 使用顶部大标题型，顶部25%区域放社区logo和大标题，中部55%放卡通人物和中式场景，底部20%通栏放核心信息，层级清晰，信息分组明确。 [场景元素] 背景为浅蓝色渐变，点缀淡绿色竹林、青绿色山水、粉色樱花花瓣，白色飞鸟，中式古亭和白色石桥，营造清新国风氛围；信息区使用浅蓝色圆角卡片，搭配毛笔装饰元素。 [文案版式] 顶部大标题"国学小讲堂"，蓝色大字书法字体；副标题"习国学知礼仪 伴亲子育家风"，小字黑色居中；卷轴装饰栏写"荷坳古韵 童创未来"，蓝色字体；中部浅蓝色卡片分四个卖点模块：第一个卖点"经典贯通"，蓝色胶囊标题，正文"告别死记硬背 通俗解读国学经典"；第二个卖点"实景礼学"，蓝色胶囊标题，正文"亲身实操传统礼仪 沉浸式体验"；第三个卖点"德育润心"，蓝色胶囊标题，正文"深度思考 读写辩创结合培养"；第四个卖点"亲子共学"，蓝色胶囊标题，正文"亲子共读 增进亲情陪伴"；底部通栏信息：招募对象"7-15岁少儿 限30人"，时间"第一期 2026年7月25日 上午9:30-11:30"，右下角放"扫码报名"提示区域；文字层级清晰，大标题最大，卖点标题次之，正文最小，文字不遮挡主体人物。 [光影质感] 明亮自然日间光影，主光正面柔光均匀打亮人物和场景，辅光侧面补充细节，花瓣远山带有浅景深虚化，整体画面通透干净，插画质感细腻清晰。 [配色字体] 主色调清新浅蓝色，辅助色青绿色、原木橙色、粉色，强调色深蓝色用于主标题和卖点标题；字体主标题使用书法字体，卖点和正文使用清晰无衬线字体，对比强烈，文字可读性强。 [比例分辨率] 1:1比例，2K分辨率，文字清晰可辨，超高清插画质感。 [负向提示词] 变形，文字错乱，产品主体模糊，背景杂乱，水印，电商平台Logo，二维码变形，人物比例失调，色彩突兀。
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[第3屏] 详情页-研学核心素养目标展示页。本屏为红色卷轴框设计，展示三大维度核心素养提升。 [氛围/风格] 国风卷轴风格，大气庄重，信息层级清晰，国潮设计质感。 [元素布局] 整体背景为米白，中心放置红色渐变卷轴框，顶部露出红色卷轴杆，标题放置在卷轴框上方，内容分三大维度排列，每个维度使用金色标签区分要点，融入淡云纹底纹装饰。 [光影质感] 卷轴框光影层次自然，文字清晰突出，整体光照均匀柔和。 [配色色系] 卷轴框主色故宫朱红 #C8102E，标签点缀鎏金 #D4AF37，背景米白 #F8F4E9，文字黑色清晰。 [视角构图] 竖向卷轴构图，从上到下分段浏览，动线自然。 [文字版式] 标题："三大维度，全面提升学生核心素养"，红色底鎏金书法粗楷；①文化基础："人文底蕴：走访古都古迹，梳理元明清历史，建立文化自信 科学精神：走进国家级科研院所，接触 AI、航天、气象前沿技术"；②自主发展："学会学习：名校学子交流、小组探究、研学成果展示，掌握高效学习方法 健康生活：徒步研学、团队协作，锻炼体魄，收获同伴友谊"；③社会参与："科技责任：理解科技强国战略，思考青年科创使命 榜样激励：浸润顶尖学府氛围，以名师学霸为成长标杆 家国担当：回望百年兴衰，树立 “强国有我” 少年志向"；维度标题使用白色粗黑体，正文使用黑色常规宋体，文字大小适配手机阅读。 [比例分辨率] 9:16 竖版比例，2K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 文字错乱，文字过小，卷轴变形，颜色偏差，水印，布局杂乱。[第3屏] 详情页-研学核心素养目标展示页。本屏为红色卷轴框设计，展示三大维度核心素养提升。 [氛围/风格] 国风卷轴风格，大气庄重，信息层级清晰，国潮设计质感。 [元素布局] 整体背景为米白，中心放置红色渐变卷轴框，顶部露出红色卷轴杆，标题放置在卷轴框上方，内容分三大维度排列，每个维度使用金色标签区分要点，融入淡云纹底纹装饰。 [光影质感] 卷轴框光影层次自然，文字清晰突出，整体光照均匀柔和。 [配色色系] 卷轴框主色故宫朱红 #C8102E，标签点缀鎏金 #D4AF37，背景米白 #F8F4E9，文字黑色清晰。 [视角构图] 竖向卷轴构图，从上到下分段浏览，动线自然。 [文字版式] 标题："三大维度，全面提升学生核心素养"，红色底鎏金书法粗楷；①文化基础："人文底蕴：走访古都古迹，梳理元明清历史，建立文化自信 科学精神：走进国家级科研院所，接触 AI、航天、气象前沿技术"；②自主发展："学会学习：名校学子交流、小组探究、研学成果展示，掌握高效学习方法 健康生活：徒步研学、团队协作，锻炼体魄，收获同伴友谊"；③社会参与："科技责任：理解科技强国战略，思考青年科创使命 榜样激励：浸润顶尖学府氛围，以名师学霸为成长标杆 家国担当：回望百年兴衰，树立 “强国有我” 少年志向"；维度标题使用白色粗黑体，正文使用黑色常规宋体，文字大小适配手机阅读。 [比例分辨率] 9:16 竖版比例，2K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 文字错乱，文字过小，卷轴变形，颜色偏差，水印，布局杂乱。
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「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」AIGC 视频制作怎么学？先从 3 个方向了解 近几年，很多人都在重新梳理自己的技能方向。 如果你本身关注影视、广告、新媒体、短视频或数字内容创作，AIGC 视频制作可以作为一个了解方向。 学 AI 视频时，不建议只关注工具名称。 更重要的是理解一条完整的内容制作流程：从脚本、分镜、画面生成，到动画、特效、声音和剪辑，再到最后的作品呈现。 目前 AIGC 视频相关内容，可以先从 3 类场景了解： 方向 1｜影视动画制作 可用于 AI 短剧、AI 动画片段、AIGC 短视频等内容练习。 方向 2｜文化传媒内容 可延展到文旅宣传短片、传统文化内容、品牌传播视频等内容场景。 方向 3｜教育相关内容 比如数字教学素材、动画课件、技能演示视频等。 自学时，可能会遇到知识点分散、流程不够连贯的问题。 如果想更系统地了解 AIGC 视频制作流程，可以参考结构化课程、公开教程或项目练习等学习方式，逐步熟悉相关内容。 相关学习内容通常会涉及建模、动画、特效、剪辑与项目练习等模块，便于学习者了解数字内容创作的基础流程。 不同基础的人，学习节奏和练习进度会有差异。建议结合自己的时间、兴趣、基础情况和后续规划，理性选择适合自己的学习方式。 部分学习项目也会涉及作品整理、简历表达、模拟面试等求职准备参考内容。具体学习体验、阶段性成果和后续准备情况，仍需要结合个人基础、练习投入和实际情况综合判断。 如果你正在了解 AIGC 视频制作，可以先问自己 4 个问题： 我更想做影视动画、品牌内容，还是教学素材？ 我现在更需要了解工具操作，还是完整流程？ 我是否需要通过项目练习整理阶段性成果？ 我未来希望怎样呈现自己的能力？ 先把方向想清楚，再决定怎么学，通常会更有参考价值。 #AI工具 #AI视频 #AIGC学习 #视频剪辑学习 #视频制作 #AI短剧创作 #影视动画 #数字内容创作，根据小红书内容，不要违规生成8张图，生成同意色调8张图「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」AIGC 视频制作怎么学？先从 3 个方向了解 近几年，很多人都在重新梳理自己的技能方向。 如果你本身关注影视、广告、新媒体、短视频或数字内容创作，AIGC 视频制作可以作为一个了解方向。 学 AI 视频时，不建议只关注工具名称。 更重要的是理解一条完整的内容制作流程：从脚本、分镜、画面生成，到动画、特效、声音和剪辑，再到最后的作品呈现。 目前 AIGC 视频相关内容，可以先从 3 类场景了解： 方向 1｜影视动画制作 可用于 AI 短剧、AI 动画片段、AIGC 短视频等内容练习。 方向 2｜文化传媒内容 可延展到文旅宣传短片、传统文化内容、品牌传播视频等内容场景。 方向 3｜教育相关内容 比如数字教学素材、动画课件、技能演示视频等。 自学时，可能会遇到知识点分散、流程不够连贯的问题。 如果想更系统地了解 AIGC 视频制作流程，可以参考结构化课程、公开教程或项目练习等学习方式，逐步熟悉相关内容。 相关学习内容通常会涉及建模、动画、特效、剪辑与项目练习等模块，便于学习者了解数字内容创作的基础流程。 不同基础的人，学习节奏和练习进度会有差异。建议结合自己的时间、兴趣、基础情况和后续规划，理性选择适合自己的学习方式。 部分学习项目也会涉及作品整理、简历表达、模拟面试等求职准备参考内容。具体学习体验、阶段性成果和后续准备情况，仍需要结合个人基础、练习投入和实际情况综合判断。 如果你正在了解 AIGC 视频制作，可以先问自己 4 个问题： 我更想做影视动画、品牌内容，还是教学素材？ 我现在更需要了解工具操作，还是完整流程？ 我是否需要通过项目练习整理阶段性成果？ 我未来希望怎样呈现自己的能力？ 先把方向想清楚，再决定怎么学，通常会更有参考价值。 #AI工具 #AI视频 #AIGC学习 #视频剪辑学习 #视频制作 #AI短剧创作 #影视动画 #数字内容创作，根据小红书内容，不要违规生成8张图，生成同意色调8张图
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「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」AIGC 视频制作怎么学？先从 3 个方向了解 近几年，很多人都在重新梳理自己的技能方向。 如果你本身关注影视、广告、新媒体、短视频或数字内容创作，AIGC 视频制作可以作为一个了解方向。 学 AI 视频时，不建议只关注工具名称。 更重要的是理解一条完整的内容制作流程：从脚本、分镜、画面生成，到动画、特效、声音和剪辑，再到最后的作品呈现。 目前 AIGC 视频相关内容，可以先从 3 类场景了解： 方向 1｜影视动画制作 可用于 AI 短剧、AI 动画片段、AIGC 短视频等内容练习。 方向 2｜文化传媒内容 可延展到文旅宣传短片、传统文化内容、品牌传播视频等内容场景。 方向 3｜教育相关内容 比如数字教学素材、动画课件、技能演示视频等。 自学时，可能会遇到知识点分散、流程不够连贯的问题。 如果想更系统地了解 AIGC 视频制作流程，可以参考结构化课程、公开教程或项目练习等学习方式，逐步熟悉相关内容。 相关学习内容通常会涉及建模、动画、特效、剪辑与项目练习等模块，便于学习者了解数字内容创作的基础流程。 不同基础的人，学习节奏和练习进度会有差异。建议结合自己的时间、兴趣、基础情况和后续规划，理性选择适合自己的学习方式。 部分学习项目也会涉及作品整理、简历表达、模拟面试等求职准备参考内容。具体学习体验、阶段性成果和后续准备情况，仍需要结合个人基础、练习投入和实际情况综合判断。 如果你正在了解 AIGC 视频制作，可以先问自己 4 个问题： 我更想做影视动画、品牌内容，还是教学素材？ 我现在更需要了解工具操作，还是完整流程？ 我是否需要通过项目练习整理阶段性成果？ 我未来希望怎样呈现自己的能力？ 先把方向想清楚，再决定怎么学，通常会更有参考价值。 #AI工具 #AI视频 #AIGC学习 #视频剪辑学习 #视频制作 #AI短剧创作 #影视动画 #数字内容创作，根据小红书内容，不要违规生成8张图，生成同意色调8张图「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」AIGC 视频制作怎么学？先从 3 个方向了解 近几年，很多人都在重新梳理自己的技能方向。 如果你本身关注影视、广告、新媒体、短视频或数字内容创作，AIGC 视频制作可以作为一个了解方向。 学 AI 视频时，不建议只关注工具名称。 更重要的是理解一条完整的内容制作流程：从脚本、分镜、画面生成，到动画、特效、声音和剪辑，再到最后的作品呈现。 目前 AIGC 视频相关内容，可以先从 3 类场景了解： 方向 1｜影视动画制作 可用于 AI 短剧、AI 动画片段、AIGC 短视频等内容练习。 方向 2｜文化传媒内容 可延展到文旅宣传短片、传统文化内容、品牌传播视频等内容场景。 方向 3｜教育相关内容 比如数字教学素材、动画课件、技能演示视频等。 自学时，可能会遇到知识点分散、流程不够连贯的问题。 如果想更系统地了解 AIGC 视频制作流程，可以参考结构化课程、公开教程或项目练习等学习方式，逐步熟悉相关内容。 相关学习内容通常会涉及建模、动画、特效、剪辑与项目练习等模块，便于学习者了解数字内容创作的基础流程。 不同基础的人，学习节奏和练习进度会有差异。建议结合自己的时间、兴趣、基础情况和后续规划，理性选择适合自己的学习方式。 部分学习项目也会涉及作品整理、简历表达、模拟面试等求职准备参考内容。具体学习体验、阶段性成果和后续准备情况，仍需要结合个人基础、练习投入和实际情况综合判断。 如果你正在了解 AIGC 视频制作，可以先问自己 4 个问题： 我更想做影视动画、品牌内容，还是教学素材？ 我现在更需要了解工具操作，还是完整流程？ 我是否需要通过项目练习整理阶段性成果？ 我未来希望怎样呈现自己的能力？ 先把方向想清楚，再决定怎么学，通常会更有参考价值。 #AI工具 #AI视频 #AIGC学习 #视频剪辑学习 #视频制作 #AI短剧创作 #影视动画 #数字内容创作，根据小红书内容，不要违规生成8张图，生成同意色调8张图
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