已添加
登录/注册
1q0krcrfjh-...
2026.06.23
编辑
我要你生成课程的详情页: 学习内驱力激发 父母线上成长课程 这6个场景,你家有没有? 不催不写,一催就吵,每晚作业拉锯战 补习班报了一个又一个,钱花了成绩不动 孩子回家就关门,问啥都是“还行” 夫妻俩为孩子教育各说各话,互相拆台 孩子对学习无所谓,考好考坏都“随便” 道理都懂,就是做不到,管不了三天就破功 中任意1条,这个课程就是为你设计的。 解决你3个问题 1.我的孩子到底是懒?笨?还是另有原因? 用教育心理学框架,精准归因,找出学习的熄火点 2.我到底该怎么做?第一步从哪开始? 给你3条明天就能做的具体动作,不是大道理 3.我做的对不对?方向有没有偏? 一份你家庭的学习动力的核心建议 核心任务只有一件事: 帮家长找到:孩子学习动力熄火的那个精准卡点。 找到了,您就知道: 到底是该补关系,还是该补方法? 是该给孩子空间,还是该建立规则? 是该跟伴侣统一阵线,还是先各自调整? 方向对了,努力才有用。 适合什么样的家庭? 1.小学4年级到高三孩子的家长 2.报班、盯作业一手抓,身心俱疲但成绩纹丝不动的孩子家长 3.青春期房门一关、话不投机、一问学习就炸的孩子家长 4.从小学习好,但最近成绩突然大滑坡的孩子家长 5.孩子成绩还不错,但全是靠家长推的家庭 6.父母教育观点冲突,孩子没有动力的家庭 课程内容 01 回顾家长的教育过程 孩子是学习行为的具体表现 家庭氛围存在哪些问题 亲子沟通顺畅还是堵塞 孩子从小的成长经历有哪些 02 帮你分析学习动力卡点 为什么孩子学习动力不足 与家庭氛围的关系 与亲子沟通的关系 与孩子经历的关系 与孩子内心的关系 03 自家孩子归因定位 孩子动力的熄火点在哪里 熄火点是关系问题的解决思路 熄火点是方法问题的解决思路 熄火点是信心问题的解决思路 04 改善学习动力的方法 怎么补亲子关系? 还是补养育方法? 先做什么?后做什么? 3条可立即执行的微行动建议 主讲老师 毛富钢老师 专注青春期家庭教育咨询18年 首都师范大学教育学学士 研究方向:青春期综合问题解决 擅长领域:教育心理学在学习中的实际运用 累计青春期家庭指导2万+ 独创T.E.M.厌学休学家庭系统修复模型 2025年帮助362个家庭孩子爱上学习 (毛富钢老师照片见附件「图片1」)
1q2kod98sn-HB
[第5屏] 课程特色页,介绍课程四大核心优势。 [氛围/风格] 简约清晰卡片式设计,专业可信,信息层级分明。 [元素布局] 顶部主标题,下方四个特色卡片竖向排列,每个卡片配简单图标占位,标题+说明文字,卡片之间留白保证呼吸感。 [光影质感] 卡片浅阴影分层,整体光线均匀柔和,不刺眼。 [配色色系] 全局底色 #F5F8FF,主色浅青蓝色,卡片标题栏浅蓝底白字,正文深灰色,暖橙色点缀图标重点。 [视角构图] 纵向排列,从上到下逐行阅读,每个卡片独立聚焦。 [文字版式] 顶部主标题「课程四大特色」,第一个卡片「先测评,再诊断」说明:「多维度问卷测评,看清孩子到底卡在哪里」;第二个卡片「不只讲理念,更重落地」说明:「配套目标对话、任务拆解表等实用工具,拿来就能用」;第三个卡片「父母孩子同步成长」说明:「家长学会正确陪伴,孩子学会自主方法,双向提升」;第四个卡片「从短期改变到长期系统」说明:「不追求一时听话,慢慢搭建支持自主学习的家庭系统」,标题加粗,文字大小适中,手机端清晰可读。 [比例分辨率] 宽度1080px,高度1620px,2:3 竖版比例,4K分辨率,文字清晰可辨,高清画质。 [负向提示词] 变形,水印,文字错乱,文字过小,颜色偏差,背景杂乱,极限词。
GD1347886773
[第5屏] 课程特色页,介绍课程四大核心优势。 [氛围/风格] 简约清晰卡片式设计,专业可信,信息层级分明。 [元素布局] 顶部主标题,下方四个特色卡片竖向排列,每个卡片配简单图标占位,标题+说明文字,卡片之间留白保证呼吸感。 [光影质感] 卡片浅阴影分层,整体光线均匀柔和,不刺眼。 [配色色系] 全局底色 #F5F8FF,主色浅青蓝色,卡片标题栏浅蓝底白字,正文深灰色,暖橙色点缀图标重点。 [视角构图] 纵向排列,从上到下逐行阅读,每个卡片独立聚焦。 [文字版式] 顶部主标题「课程四大特色」,第一个卡片「先测评,再诊断」说明:「多维度问卷测评,看清孩子到底卡在哪里」;第二个卡片「不只讲理念,更重落地」说明:「配套目标对话、任务拆解表等实用工具,拿来就能用」;第三个卡片「父母孩子同步成长」说明:「家长学会正确陪伴,孩子学会自主方法,双向提升」;第四个卡片「从短期改变到长期系统」说明:「不追求一时听话,慢慢搭建支持自主学习的家庭系统」,标题加粗,文字大小适中,手机端清晰可读。 [比例分辨率] 宽度1080px,高度1620px,2:3 竖版比例,4K分辨率,文字清晰可辨,高清画质。 [负向提示词] 变形,水印,文字错乱,文字过小,颜色偏差,背景杂乱,极限词。
GD1347886773
教育课程详情页,展示课程形式与适合人群。上方区域写有课程形式说明,主题分享加答疑模式。下方左侧列出适合参加的四类家长,每项前有绿色对勾图标。下方右侧列出不适合参加的家长类型,前有红色叉号图标。整体采用浅蓝色背景,深蓝色标题文字,白色卡片式布局,简洁专业的教育服务风格,文字清晰可读。
1q2kod98sn-HB
教育课程详情页适合人群页,极简干净风格。纯白色背景,深蓝色标题,暖橙色强调。顶部大标题适合谁来参加。下方左右两栏布局,左侧适合人群,每项前有绿色对勾图标,共四项:断续请假担心反复、长期居家没状态、已休学害怕失败、家长焦虑内耗。右侧不适合人群,前有灰色叉号图标:期待万能公式直接解决问题的家长。底部课程形式说明,主题分享加答疑模式。大量留白,左右对称,字体简洁现代,统一干净。
1q2kod98sn-HB
基于浅米色纸张纹理1:1正方形底图,知识付费课程大纲详情图,整体配色和上一张主图保持统一,深墨蓝大标题,深灰色正文,圆角浅米色卡片模块,干净简约商务风格,不要写实照片,不要插画人物。 页面顶部居中大标题:"课程大纲",使用深墨蓝色加粗字体,字号最大,字距舒展。标题下方一条细细的浅灰色分割横线。 页面内放置3个上下等距排布的圆角卡片区块,每个卡片为极浅米色圆角矩形,带有非常淡的描边或柔和阴影,卡片内左对齐排版: 第一个卡片标题:"第1课:日常场景如何训练注意力",深墨蓝色中等字号加粗;卡片内小字说明:"讲解可以直接复用的实操流程,面对思绪飘忽、外界干扰的具体处理做法。",深灰色小字号。 第二个卡片标题:"第2课:注意力训练的基础认知",深墨蓝色中等字号加粗;卡片内小字说明:"破除大众常见认知误区,建立客观理性的训练预期。",深灰色小字号。 第三个卡片标题:"第3课:练习避坑要点与长期练习规划",深墨蓝色中等字号加粗;卡片内小字说明:"梳理新手高频踩坑问题,搭建适配成年人的碎片化练习节奏。",深灰色小字号。 图片底部居中小字:"本课程共3节录播视频。",深灰色小号字体。 四周保留统一安全留白边距,版式留白充足,整体干净克制,平面2D设计感,无透视。所有文字完整展示,不裁切、无错别字。 严格禁止出现:打坐、冥想、正念、疗愈、修行、玄学、情绪疏导、PDF、资料包、附赠、1v1、永久、改善专注力、修复专注力、青少年、学生、孩子、佛像、山水、印章、二维码、logo、人物照片、插画人物、写实照片。
GD876211992
我要你生成课程的详情页: 学习内驱力激发 父母线上成长课程 这6个场景,你家有没有? 不催不写,一催就吵,每晚作业拉锯战 补习班报了一个又一个,钱花了成绩不动 孩子回家就关门,问啥都是“还行” 夫妻俩为孩子教育各说各话,互相拆台 孩子对学习无所谓,考好考坏都“随便” 道理都懂,就是做不到,管不了三天就破功 中任意1条,这个课程就是为你设计的。 解决你3个问题 1.我的孩子到底是懒?笨?还是另有原因? 用教育心理学框架,精准归因,找出学习的熄火点 2.我到底该怎么做?第一步从哪开始? 给你3条明天就能做的具体动作,不是大道理 3.我做的对不对?方向有没有偏? 一份你家庭的学习动力的核心建议 核心任务只有一件事: 帮家长找到:孩子学习动力熄火的那个精准卡点。 找到了,您就知道: 到底是该补关系,还是该补方法? 是该给孩子空间,还是该建立规则? 是该跟伴侣统一阵线,还是先各自调整? 方向对了,努力才有用。 适合什么样的家庭? 1.小学4年级到高三孩子的家长 2.报班、盯作业一手抓,身心俱疲但成绩纹丝不动的孩子家长 3.青春期房门一关、话不投机、一问学习就炸的孩子家长 4.从小学习好,但最近成绩突然大滑坡的孩子家长 5.孩子成绩还不错,但全是靠家长推的家庭 6.父母教育观点冲突,孩子没有动力的家庭 课程内容 01 回顾家长的教育过程 孩子是学习行为的具体表现 家庭氛围存在哪些问题 亲子沟通顺畅还是堵塞 孩子从小的成长经历有哪些 02 帮你分析学习动力卡点 为什么孩子学习动力不足 与家庭氛围的关系 与亲子沟通的关系 与孩子经历的关系 与孩子内心的关系 03 自家孩子归因定位 孩子动力的熄火点在哪里 熄火点是关系问题的解决思路 熄火点是方法问题的解决思路 熄火点是信心问题的解决思路 04 改善学习动力的方法 怎么补亲子关系? 还是补养育方法? 先做什么?后做什么? 3条可立即执行的微行动建议 主讲老师 毛富钢老师 专注青春期家庭教育咨询18年 首都师范大学教育学学士 研究方向:青春期综合问题解决 擅长领域:教育心理学在学习中的实际运用 累计青春期家庭指导2万+ 独创T.E.M.厌学休学家庭系统修复模型 2025年帮助362个家庭孩子爱上学习 (毛富钢老师照片见附件「图片1」)
1q2kod98sn-HB
制作一张三天课程收获图,保持和前面一致的暖色调简约商务版式,主标题文字"学完你能得到什么",分三天列出:Day1 认知+选品:家庭外卖趋势,四种经营形态,选品底层逻辑,真实案例拆解,零成本测市场方法;Day2 短视频霸屏:人设型、获客型、流量型视频选题拍摄剪辑全流程,爆款案例拆解;Day3 直播转化王:厨房人货场搭建,完整直播话术流程,现场模拟教学,成功案例拆解。排版清晰,适合直播贴片展示。
1q0g0gosxp1ir922h-HB
教育课程详情页课程价值页,极简干净风格。纯白色背景,深蓝色标题,暖橙色图标。顶部大标题课程能带给你什么,副标题帮你看清自家家庭隐藏的复学卡点。下方2乘2网格布局四个核心收获,每项有一个简洁的暖橙色线性图标,深蓝色小标题,下方灰色描述文字。分别是看清根源、自测评估、预警误区、理清突破口。底部浅灰色背景的提示框,说明课程为认知诊断类分享。大量留白,网格对齐工整,字体简洁现代,统一干净。
1q2kod98sn-HB
我要你生成课程的详情页: 学习内驱力激发 父母线上成长课程 这6个场景,你家有没有? 不催不写,一催就吵,每晚作业拉锯战 补习班报了一个又一个,钱花了成绩不动 孩子回家就关门,问啥都是“还行” 夫妻俩为孩子教育各说各话,互相拆台 孩子对学习无所谓,考好考坏都“随便” 道理都懂,就是做不到,管不了三天就破功 中任意1条,这个课程就是为你设计的。 解决你3个问题 1.我的孩子到底是懒?笨?还是另有原因? 用教育心理学框架,精准归因,找出学习的熄火点 2.我到底该怎么做?第一步从哪开始? 给你3条明天就能做的具体动作,不是大道理 3.我做的对不对?方向有没有偏? 一份你家庭的学习动力的核心建议 核心任务只有一件事: 帮家长找到:孩子学习动力熄火的那个精准卡点。 找到了,您就知道: 到底是该补关系,还是该补方法? 是该给孩子空间,还是该建立规则? 是该跟伴侣统一阵线,还是先各自调整? 方向对了,努力才有用。 适合什么样的家庭? 1.小学4年级到高三孩子的家长 2.报班、盯作业一手抓,身心俱疲但成绩纹丝不动的孩子家长 3.青春期房门一关、话不投机、一问学习就炸的孩子家长 4.从小学习好,但最近成绩突然大滑坡的孩子家长 5.孩子成绩还不错,但全是靠家长推的家庭 6.父母教育观点冲突,孩子没有动力的家庭 课程内容 01 回顾家长的教育过程 孩子是学习行为的具体表现 家庭氛围存在哪些问题 亲子沟通顺畅还是堵塞 孩子从小的成长经历有哪些 02 帮你分析学习动力卡点 为什么孩子学习动力不足 与家庭氛围的关系 与亲子沟通的关系 与孩子经历的关系 与孩子内心的关系 03 自家孩子归因定位 孩子动力的熄火点在哪里 熄火点是关系问题的解决思路 熄火点是方法问题的解决思路 熄火点是信心问题的解决思路 04 改善学习动力的方法 怎么补亲子关系? 还是补养育方法? 先做什么?后做什么? 3条可立即执行的微行动建议 主讲老师 毛富钢老师 专注青春期家庭教育咨询18年 首都师范大学教育学学士 研究方向:青春期综合问题解决 擅长领域:教育心理学在学习中的实际运用 累计青春期家庭指导2万+ 独创T.E.M.厌学休学家庭系统修复模型 2025年帮助362个家庭孩子爱上学习 (毛富钢老师照片见附件「图片1」)
1q2kod98sn-HB
参照附件风格,将以下内容分栏排版,标题和细节分行且格式对齐:一、专家问诊1. 学政老师:优势管理 (帮助发掘个人/团队核心优势与竞争力等方面)2. 张卓老师:企业管理 (战略、运营、团队建设等方面)3.邓璐老师:简历、面试、谈薪、职业规划的赋能服务4.Vicky孙老师:简历、面试、谈薪、职业规划的赋能服务5.饶荻老师:心理动力咨询 (情绪困扰、内在力量提升、个人成长等)二、每月学习活动1. 复盘会(大咖老师的分享+优秀学员的成长故事分享)2. 案例分析会(专家老师拆解学习优秀学员的方法论)3. 拉片共学会(直播共学夏老师的课程)4. 开放麦问诊(围观其他同学的咨询过程,学习解决通用问题的底层逻辑和思路)
1q3ky29dob-HB
1q25662ksm-HB
1q0krcrfjh-HB
制作一张课程收获宣传图,标题为“你将收获·6大成长”,分六点带对勾排版内容:✅ 一眼识别NPD,不再被操控;✅ 强大心理边界,停止内耗;✅ 修复创伤,重建自信;✅ 学会爱自己,拥有健康关系;✅ 情绪稳定,内心强大;✅ 从受害者到赋能者,实现双重成长。整体风格简洁明亮,暖色调,图文搭配清晰舒适
GD113242407
删除背景中所有的橙色圆形色块、弧线装饰线条、点状装饰图案。将背景替换为纯净的暖米杏色渐变底色,与第二张图的底色完全一致,即浅米色到暖杏色的柔和渐变,干净无任何装饰元素。保留所有文字内容、四个白色圆角卡片、卡片内的图标和数字编号完全不变。整体背景干净简洁,色调统一。
1q002sbv6f-HB
生成小红书海报,标题为“四大主题课程——学能提升课堂”,表格里内容恢复原来的正确文字,蓝色简约清新教育风格,包含完整的课程表格,清晰展示项次、主题、课程目标和形式,适合知识干货分享,背景干净清新
1r48nwq87hBHEpzA-HB
1q01szmagc-HB
[第4屏] 详情页长图,心理学书籍《所谓命运,其实就是潜意识》竖版详情页介绍长图。 [氛围/风格] 整体色调为治愈暖黄色搭配专业紫色,分段式模块化设计,模块间留白充足,风格融合干净实拍与简约手绘插画,信息层级分明,8K高清画质。 [元素布局] 竖版长图,从上到下分四大模块: 1. 开篇痛点模块:顶部使用简约场景插画,包含情侣争吵、月光族剁手剪影,配合扎心文案"总在重复同款坎坷",点明核心痛点。 2. 核心卖点模块:采用√符号+粗体标题+简短说明形式,搭配手绘大脑、钥匙、解锁扁平化插画,分四点介绍核心卖点。 3. 内容简介模块:左侧放置书本翻开实拍图,保持封面和开本风格与原图一致,右侧文字段落介绍本书的10大篇章内容。 4. 读书营福利模块:使用醒目的圆角卡片设计,内部搭配日历图标、群聊对话框图标,图文结合展示3天读书营的安排和价值。 整体穿插简约手绘思维线条、灯泡等装饰元素,字体工整清晰,信息层级清晰。 [光影质感] 整体光照均匀柔和,模块间用留白和色块自然分割,实拍书本部分保留真实光影和立体感,插画和文字部分保持干净清晰。 [配色色系] 整体主色调:#FFF8E1(暖黄色)作为底色,模块标题和装饰使用 #7B2CBF(紫色),文字使用深灰色,保持亮黄紫撞色的整体风格统一。 [视角构图] 竖版长图分段式构图,从上到下阅读动线流畅,每个模块主题明确,不拥挤。 [文字版式] 每个模块标题加粗放大,使用紫色突出,正文文字字号适中,适合移动端阅读,模块间留出足够呼吸空间,文字不遮挡产品图和插画。 [比例分辨率] 竖版长图,宽高比例9:16,4K分辨率,文字清晰可辨。 [负向提示词] 模块错乱,文字重叠,书本变形,封面文字模糊,颜色偏差,插画变形,背景杂乱
1q00u86c2m-HB
[第4屏] 详情页长图,心理学书籍《所谓命运,其实就是潜意识》竖版详情页介绍长图。 [氛围/风格] 整体色调为治愈暖黄色搭配专业紫色,分段式模块化设计,模块间留白充足,风格融合干净实拍与简约手绘插画,信息层级分明,8K高清画质。 [元素布局] 竖版长图,从上到下分四大模块: 1. 开篇痛点模块:顶部使用简约场景插画,包含情侣争吵、月光族剁手剪影,配合扎心文案"总在重复同款坎坷",点明核心痛点。 2. 核心卖点模块:采用√符号+粗体标题+简短说明形式,搭配手绘大脑、钥匙、解锁扁平化插画,分四点介绍核心卖点。 3. 内容简介模块:左侧放置书本翻开实拍图,保持封面和开本风格与原图一致,右侧文字段落介绍本书的10大篇章内容。 4. 读书营福利模块:使用醒目的圆角卡片设计,内部搭配日历图标、群聊对话框图标,图文结合展示3天读书营的安排和价值。 整体穿插简约手绘思维线条、灯泡等装饰元素,字体工整清晰,信息层级清晰。 [光影质感] 整体光照均匀柔和,模块间用留白和色块自然分割,实拍书本部分保留真实光影和立体感,插画和文字部分保持干净清晰。 [配色色系] 整体主色调:#FFF8E1(暖黄色)作为底色,模块标题和装饰使用 #7B2CBF(紫色),文字使用深灰色,保持亮黄紫撞色的整体风格统一。 [视角构图] 竖版长图分段式构图,从上到下阅读动线流畅,每个模块主题明确,不拥挤。 [文字版式] 每个模块标题加粗放大,使用紫色突出,正文文字字号适中,适合移动端阅读,模块间留出足够呼吸空间,文字不遮挡产品图和插画。 [比例分辨率] 竖版长图,宽高比例9:16,4K分辨率,文字清晰可辨。 [负向提示词] 模块错乱,文字重叠,书本变形,封面文字模糊,颜色偏差,插画变形,背景杂乱
1q00u86c2m-HB
[第5张] 详情页Day1课程内容页-开学崩盘复盘。 [氛围/风格] 专业课程大纲风格,深蓝配橙色点缀,教育课程海报质感。 [元素布局] 顶部Day1标签+大标题「开学崩盘复盘」副标题「90%家庭开学必复发的核心真相」;中部三大核心内容列表:为什么8-9月是拒学休学高发期;拆解断续上学长期居家已休学三类家庭开学翻车的底层原因;盘点开学前家长最致命的5个干预误区;看清为什么家长越努力准备开学孩子反而越抗拒;底部当日收获框「打破固有错误认知,停止继续做伤害复学的事」。 [光影质感] 明亮清晰,卡片有层次感,文字锐利。 [配色色系] 全局底色白色#ffffff;主色深蓝#1a2b4c标题;辅助色暖橙#ff7b25标签和强调。 [视角构图] 竖版正面构图,上标题下内容列表布局,阅读动线从上到下。 [文字版式] 左上角Day1橙色圆角标签;大标题加粗居中;中部四点内容每条前加数字序号;底部收获框浅橙底深橙字;左对齐排版,行间距舒适。 [比例分辨率] 3:4竖版比例,4K分辨率,文字清晰可辨,高清画质。 [负向提示词] 变形,水印,文字错乱,文字过小,背景杂乱。
1q2kod98sn-HB
「图片1」 用这张肖像图做一张网课的详情页 课程名称:儿童情绪与体态直播课 授课老师:邓阿茂主任 老师介绍: 中华针刀医师学会副会长 福建省产后康复协会主任委员 福建省莆田市涵江医院康复科主任 中国人口文化促进会医养结合专委会副会长 中国老年保健协会康复医疗专业委员会常委 课程内容: 1、儿童情绪与体态基础理论 2、儿童情绪与体态评估 3、儿童情绪与体态案例分析
FelixPanpan
「图片1」 用这张肖像图做一张网课的详情页 课程名称:儿童情绪与体态直播课 授课老师:邓阿茂主任 老师介绍: 中华针刀医师学会副会长 福建省产后康复协会主任委员 福建省莆田市涵江医院康复科主任 中国人口文化促进会医养结合专委会副会长 中国老年保健协会康复医疗专业委员会常委 课程内容: 1、儿童情绪与体态基础理论 2、儿童情绪与体态评估 3、儿童情绪与体态案例分析
FelixPanpan
将当前课程页调整为9:16竖图,保持所有设计不变:纯白色背景,蓝色标题,30号黑色正文取消加粗,浅蓝色圆角边框,简约线性蓝色图标,所有文字内容完整保留,排版适配竖屏手机展示,内容清晰不拥挤。保持设计风格统一,文字清晰锐利,适配手机阅读。
聪聪啊mkw
保持这张海报的整体版式、配色、字体风格完全统一,仅修改文字内容: 1. 顶部标题“课程核心内容”保持不变; 2. 主标题改为:从基础认知→关系应用→生命哲学 保持不变; 3. 第一模块标题“‘出色’的人生选择”改为:如何卖真诚,卖专业,卖同频做到吸引同城高净值女粉; 4. 第一模块左侧竖排文字“基础认知”改为:高客单IP破局; 5. 第一模块三条内容改为: - 高审美 - 强信任 - 强专业才是破局密码 6. 第二模块、第三模块的所有文字和版式保持原样不变; 7. DAY1、DAY2、DAY3 标注位置和样式保持不变; 8. 所有字体样式、字号、字重、颜色、排版对齐方式与原图完全一致,确保视觉风格统一。
GD1040583480
保留右上角的英文“mentor”文字,将右侧所有简介文字整体向上移动,让文字区域和左侧图片上边缘拉平对齐,保持尺寸1242*1242正方形和整体浅灰简约风格不变,其他内容不变
1r3ht7a047Yi1urQ-HB