国风工笔水彩插画，古诗文海报，整体版式参考上传图片：左上角红枫… - 图片创意预览

国风工笔水彩插画，古诗文海报，整体版式参考上传图片：左上角红枫…

国风工笔水彩插画，古诗文海报，整体版式参考上传图片：左上角红枫叶装饰，顶部放主标题，左侧竖排正文文字，右下角绘制司马光持石击瓮的场景，背景淡彩山水。主标题文字为"司马光"，左侧正文文字为"群儿戏于庭，

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2026.06.29

古典中式工笔风，水墨淡雅，师徒共读，山水竹林间，书香四溢。

古典中式工笔风，水墨淡雅，师徒共读，山水竹林间，书香四溢。

古典中式工笔风，水墨淡雅，师徒共学，山水环绕，意境深远。

古典中式工笔风，水墨淡雅，师徒共学，山水环绕，意境深远。

去掉图片右下角的水印，将图片整体提升为高清画质，保留原图的所有内容、构图、色彩和风格不变

去掉图片右下角的水印，将图片整体提升为高清画质，保留原图的所有内容、构图、色彩和风格不变

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水墨风，浅绿渐变底色，一个巨大的展开放在河上的卷轴，一个古代教师和两个孩子坐在上面，讲学。背景青绿山水，点缀古亭，云雾

水墨风，浅绿渐变底色，一个巨大的展开放在河上的卷轴，一个古代教师和两个孩子坐在上面，讲学。背景青绿山水，点缀古亭，云雾

中式淡彩风格，水墨宣染，赭石、花青、杏色为主色调。一位着中式古典，样貌慈祥智慧的夫子，手指远方，对身边的书生谆谆教导；背景有的山水，朝阳，微微探出画面青松，竹子，一旁是弯弯小径，直通上天边。

中式淡彩风格，水墨宣染，赭石、花青、杏色为主色调。一位着中式古典，样貌慈祥智慧的夫子，手指远方，对身边的书生谆谆教导；背景有的山水，朝阳，微微探出画面青松，竹子，一旁是弯弯小径，直通上天边。

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#谢师恩.绘心意

#谢师恩.绘心意

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水墨风，淡蓝渐变底色，一个巨大的展开放在河上的古籍，一个古代教师和两个孩子坐在上面，讲学。背景青绿山水，点缀古亭，云雾

水墨风，淡蓝渐变底色，一个巨大的展开放在河上的古籍，一个古代教师和两个孩子坐在上面，讲学。背景青绿山水，点缀古亭，云雾

古典中式工笔水墨，文人授学，静谧文艺，竹影燕飞，书香满堂。

古典中式工笔水墨，文人授学，静谧文艺，竹影燕飞，书香满堂。

三五成群年龄稍大的孩子在玩耍，古风汉服，水彩水墨风格，卡通可爱造型，和参考图片一致的画风

三五成群年龄稍大的孩子在玩耍，古风汉服，水彩水墨风格，卡通可爱造型，和参考图片一致的画风

古典中式工笔风，水墨渲染，展现传统私塾教学场景，童子拜师，书香四溢。

古典中式工笔风，水墨渲染，展现传统私塾教学场景，童子拜师，书香四溢。

古典中式工笔风，水墨渲染静谧文艺场景，师徒共学，书香满堂。

古典中式工笔风，水墨渲染静谧文艺场景，师徒共学，书香满堂。

古典中式工笔水墨风，描绘文人雅集，竹影婆娑，意境深远。

古典中式工笔水墨风，描绘文人雅集，竹影婆娑，意境深远。

将老人和他身边女性的身体整体缩小20%，删除老人背后的展开画卷，只保留木质屏风，保持原图的中式古风水墨画风格和整体比例不变

将老人和他身边女性的身体整体缩小20%，删除老人背后的展开画卷，只保留木质屏风，保持原图的中式古风水墨画风格和整体比例不变

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夫子点路丨中式淡彩插画

夫子点路丨中式淡彩插画

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工笔水墨绘古典中式庭院，师徒共聚，桃李满天下，文艺气息浓厚。

工笔水墨绘古典中式庭院，师徒共聚，桃李满天下，文艺气息浓厚。

古典中式工笔风，水墨渲染，文人雅集，桃李满天下，弟子报师恩。

古典中式工笔风，水墨渲染，文人雅集，桃李满天下，弟子报师恩。

设计一张中国风风格的孩子行走闯关地图，比例为3:4。包含十个关卡的内容布局：第一二关卡主题为对自然环境的抗争，配上大自然图片和抗争小图形；第三四关卡主题为对艰苦生活的抗争，配上神农尝草和燧人氏取火的图形；第五六关卡主题为对自私自利的抗争，配上嫦娥飞向月亮的图片；第七关卡主题为对个人恐惧的抗争，配上梁山伯和祝英台、门神的图片；第八九关卡主题为对不公和压迫的抗争，配上哪吒和八仙的图片；第十关卡主题为最后的闯关讲故事。整体采用传统中国风设计，线条和装饰元素具有国风特色，布局清晰合理。

设计一张中国风风格的孩子行走闯关地图，比例为3:4。包含十个关卡的内容布局：第一二关卡主题为对自然环境的抗争，配上大自然图片和抗争小图形；第三四关卡主题为对艰苦生活的抗争，配上神农尝草和燧人氏取火的图形；第五六关卡主题为对自私自利的抗争，配上嫦娥飞向月亮的图片；第七关卡主题为对个人恐惧的抗争，配上梁山伯和祝英台、门神的图片；第八九关卡主题为对不公和压迫的抗争，配上哪吒和八仙的图片；第十关卡主题为最后的闯关讲故事。整体采用传统中国风设计，线条和装饰元素具有国风特色，布局清晰合理。

创意 × 1

在图片左下角空白处补充绘画，延续原图的中国古风工笔画风格，和现有画面协调统一，保持整体构图和人物不变

在图片左下角空白处补充绘画，延续原图的中国古风工笔画风格，和现有画面协调统一，保持整体构图和人物不变

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混合细腻彩铅质感的低饱和绿色背景图：前景飘过动态虚化的白色花瓣，悬浮特写一本巨型空白古籍，老夫子在前面给学子讲课；底纹是白色细线条的祥云纹样。

混合细腻彩铅质感的低饱和绿色背景图：前景飘过动态虚化的白色花瓣，悬浮特写一本巨型空白古籍，老夫子在前面给学子讲课；底纹是白色细线条的祥云纹样。

花生了笋么柿

古典中式插画风，水墨渲染竹林书院，师徒传道授业，意境深远。

古典中式插画风，水墨渲染竹林书院，师徒传道授业，意境深远。

水墨风，暖黄渐变底色（浅米色到金棕色过渡），一个巨大的展开放在河上的书本，一个古代教师和两个孩子坐在上面，讲学。背景青绿山水，点缀古亭，云雾

水墨风，暖黄渐变底色（浅米色到金棕色过渡），一个巨大的展开放在河上的书本，一个古代教师和两个孩子坐在上面，讲学。背景青绿山水，点缀古亭，云雾

国画书法，严格参照上传参考图，保留古风孩童写毛笔字书法练习的场景骨架，完整保留人物姿态、位置关系和整体氛围，完整保留所有可见动作和结构关系，与参考图一致。白底卡通插画，暖棕淡雅色调，保留传统国风研学书法的组合语境。正面漫射自然光，还原参考图光影方向，产品受光面泛起暖米色，暗部映射浅棕光晕，与环境物理融合。产品位置居中，整体构图保留参考，动态感为三个孩童专注书写的静态感，镜头视角相对参考图偏转20度微俯。全量换款清单：①人物：保留三个中国孩童性别、年龄段、肤色、姿态与写书法的互动方式，仅更换服装款式和发型纹样；②木桌：参考图长方形实木桌 → 生成新款式正方形圆角实木书桌，同为实木材质；③毛笔：参考图三根长杆毛笔 → 生成新的狼毫毛笔，同为毛笔品类；④宣纸：参考图不同尺寸宣纸 → 生成新尺寸的生宣宣纸，同为宣纸品类；⑤墨盒：参考图白瓷墨盒 → 生成青瓷墨盒，同为瓷质墨盒；⑥镇纸：参考图长方形实木镇纸 → 生成椭圆形黑檀镇纸，同为实木镇纸。消除品牌文字。 4K分辨率，严格锁定宽高比为 1:1

国画书法，严格参照上传参考图，保留古风孩童写毛笔字书法练习的场景骨架，完整保留人物姿态、位置关系和整体氛围，完整保留所有可见动作和结构关系，与参考图一致。
白底卡通插画，暖棕淡雅色调，保留传统国风研学书法的组合语境。
正面漫射自然光，还原参考图光影方向，产品受光面泛起暖米色，暗部映射浅棕光晕，与环境物理融合。
产品位置居中，整体构图保留参考，动态感为三个孩童专注书写的静态感，镜头视角相对参考图偏转20度微俯。
全量换款清单：①人物：保留三个中国孩童性别、年龄段、肤色、姿态与写书法的互动方式，仅更换服装款式和发型纹样；②木桌：参考图长方形实木桌 → 生成新款式正方形圆角实木书桌，同为实木材质；③毛笔：参考图三根长杆毛笔 → 生成新的狼毫毛笔，同为毛笔品类；④宣纸：参考图不同尺寸宣纸 → 生成新尺寸的生宣宣纸，同为宣纸品类；⑤墨盒：参考图白瓷墨盒 → 生成青瓷墨盒，同为瓷质墨盒；⑥镇纸：参考图长方形实木镇纸 → 生成椭圆形黑檀镇纸，同为实木镇纸。
消除品牌文字。
4K分辨率，严格锁定宽高比为 1:1

国画书法，严格参照上传参考图，保留古风孩童写毛笔字书法练习的场景骨架，完整保留人物姿态、位置关系和整体氛围，完整保留所有可见动作和结构关系，与参考图一致。白底卡通插画，暖棕淡雅色调，保留传统国风研学书法的组合语境。正面漫射自然光，还原参考图光影方向，产品受光面泛起暖米色，暗部映射浅棕光晕，与环境物理融合。产品位置居中，整体构图保留参考，动态感为三个孩童专注书写的静态感，镜头视角相对参考图偏转20度微俯。全量换款清单：①人物：保留三个中国孩童性别、年龄段、肤色、姿态与写书法的互动方式，仅更换服装款式和发型纹样；②木桌：参考图长方形实木桌 → 生成新款式正方形圆角实木书桌，同为实木材质；③毛笔：参考图三根长杆毛笔 → 生成新的狼毫毛笔，同为毛笔品类；④宣纸：参考图不同尺寸宣纸 → 生成新尺寸的生宣宣纸，同为宣纸品类；⑤墨盒：参考图白瓷墨盒 → 生成青瓷墨盒，同为瓷质墨盒；⑥镇纸：参考图长方形实木镇纸 → 生成椭圆形黑檀镇纸，同为实木镇纸。消除品牌文字。 4K分辨率，严格锁定宽高比为 1:1

国画书法，严格参照上传参考图，保留古风孩童写毛笔字书法练习的场景骨架，完整保留人物姿态、位置关系和整体氛围，完整保留所有可见动作和结构关系，与参考图一致。
白底卡通插画，暖棕淡雅色调，保留传统国风研学书法的组合语境。
正面漫射自然光，还原参考图光影方向，产品受光面泛起暖米色，暗部映射浅棕光晕，与环境物理融合。
产品位置居中，整体构图保留参考，动态感为三个孩童专注书写的静态感，镜头视角相对参考图偏转20度微俯。
全量换款清单：①人物：保留三个中国孩童性别、年龄段、肤色、姿态与写书法的互动方式，仅更换服装款式和发型纹样；②木桌：参考图长方形实木桌 → 生成新款式正方形圆角实木书桌，同为实木材质；③毛笔：参考图三根长杆毛笔 → 生成新的狼毫毛笔，同为毛笔品类；④宣纸：参考图不同尺寸宣纸 → 生成新尺寸的生宣宣纸，同为宣纸品类；⑤墨盒：参考图白瓷墨盒 → 生成青瓷墨盒，同为瓷质墨盒；⑥镇纸：参考图长方形实木镇纸 → 生成椭圆形黑檀镇纸，同为实木镇纸。
消除品牌文字。
4K分辨率，严格锁定宽高比为 1:1

将图中从左向右第三个正在画画的成年女生改成正在画画的女童，年龄约6-8岁，扎可爱的古风发髻，保留粉色汉服和正在画山水画的动作姿态，其余三个人物、背景、画架、竹简、小鸟等所有元素保持不变，整体画风和色调与原图完全一致，Q版国风水彩插画风格，米黄色做旧背景，线条清晰流畅，超高清，细节丰富

将图中从左向右第三个正在画画的成年女生改成正在画画的女童，年龄约6-8岁，扎可爱的古风发髻，保留粉色汉服和正在画山水画的动作姿态，其余三个人物、背景、画架、竹简、小鸟等所有元素保持不变，整体画风和色调与原图完全一致，Q版国风水彩插画风格，米黄色做旧背景，线条清晰流畅，超高清，细节丰富