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2026.07.05

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一张课程宣传海报，A4竖版2:3比例，深蓝紫科技教育风格，专业高级有质感。深藏青到深紫的渐变背景，搭配荧光蓝和荧光紫发光线条，金色点缀强调文字。整体体现脑力认知训练的科技感。【顶部区】最上方小字标签："机构自研 · 底层认知训练体系"，白色小字。主标题超大粗体发光字："学习力提升课"，白色粗体字带淡蓝色光晕效果，现代感字体，视觉冲击力强，占据画面上方核心位置。主标题下方Slogan："构建大脑内视觉意象，发展底层认知思维"，白色细字体，居中排列。顶部背景装饰：半透明的矩阵网格图案（彩色方块组成的方格矩阵），若隐若现漂浮在背景中，体现课程核心特色。【痛点引入区】一个深色半透明圆角大卡片，带细微发光边框。卡片顶部标题："孩子学习问题的根源？" 配简约大脑图标，金色字。卡片内分两行排列痛点，每行两个，用红色叉号开头： "❌ 读题漏字、粗心看错条件" "❌ 图形理解弱、不会找规律" "❌ 记东西记不全、想象力匮乏" "❌ 不是不努力，是视觉意象能力没跟上" 【课程理念区】标题："什么是学习力提升课？"，白色粗体，配发光分割线。正文段落（白色清晰字体）： "本机构自研认知训练体系，引导孩子在大脑中自主生成、保存、比对、推演图像。" "不刷题、不讲授学科知识，专门训练大脑的基础底层认知硬件。" 【四大能力标签区】四个横向排列的圆角发光标签，每个标签有不同颜色光晕： "✅ 细节观察"（蓝光） "✅ 图像记忆"（紫光） "✅ 对比辨析"（青光） "✅ 逻辑推演"（金光）标签下方小字："观察分辨 · 视觉短时记忆 · 对比分析 · 逻辑推演 · 心理意象想象力" 【底部价值主张区】一个醒目的金色渐变圆角横幅： "不教课本知识，升级大脑底层操作系统" 横幅下方白色小字："能力可迁移至语文阅读审题 · 数学图形理解 · 创造性想象" 最底部居中："早早培优 · 学习力提升课" 整体装饰：发光的矩阵网格线、几何粒子光点、大脑轮廓光效、科技感线条。四周留足安全边距，排版精美，信息层级清晰。画面中所有信息区域、卡片、标签必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。

一张课程宣传海报，A4竖版2:3比例，深蓝紫科技教育风格，专业高级有质感。深藏青到深紫的渐变背景，搭配荧光蓝和荧光紫发光线条，金色点缀强调文字。整体体现脑力认知训练的科技感。

【顶部区】
最上方小字标签："机构自研 · 底层认知训练体系"，白色小字。
主标题超大粗体发光字："学习力提升课"，白色粗体字带淡蓝色光晕效果，现代感字体，视觉冲击力强，占据画面上方核心位置。
主标题下方Slogan："构建大脑内视觉意象，发展底层认知思维"，白色细字体，居中排列。
顶部背景装饰：半透明的矩阵网格图案（彩色方块组成的方格矩阵），若隐若现漂浮在背景中，体现课程核心特色。

【痛点引入区】
一个深色半透明圆角大卡片，带细微发光边框。
卡片顶部标题："孩子学习问题的根源？" 配简约大脑图标，金色字。
卡片内分两行排列痛点，每行两个，用红色叉号开头：
"❌ 读题漏字、粗心看错条件"
"❌ 图形理解弱、不会找规律"
"❌ 记东西记不全、想象力匮乏"
"❌ 不是不努力，是视觉意象能力没跟上"

【课程理念区】
标题："什么是学习力提升课？"，白色粗体，配发光分割线。
正文段落（白色清晰字体）：
"本机构自研认知训练体系，引导孩子在大脑中自主生成、保存、比对、推演图像。"
"不刷题、不讲授学科知识，专门训练大脑的基础底层认知硬件。"

【四大能力标签区】
四个横向排列的圆角发光标签，每个标签有不同颜色光晕：
"✅ 细节观察"（蓝光）
"✅ 图像记忆"（紫光）
"✅ 对比辨析"（青光）
"✅ 逻辑推演"（金光）
标签下方小字："观察分辨 · 视觉短时记忆 · 对比分析 · 逻辑推演 · 心理意象想象力"

【底部价值主张区】
一个醒目的金色渐变圆角横幅：
"不教课本知识，升级大脑底层操作系统"
横幅下方白色小字："能力可迁移至语文阅读审题 · 数学图形理解 · 创造性想象"
最底部居中："早早培优 · 学习力提升课"

整体装饰：发光的矩阵网格线、几何粒子光点、大脑轮廓光效、科技感线条。四周留足安全边距，排版精美，信息层级清晰。

画面中所有信息区域、卡片、标签必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格。
画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。

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一张课程宣传海报，A4竖版2:3比例，深蓝紫科技教育风格，专业高级有质感。深藏青到深紫的渐变背景，搭配荧光蓝和荧光紫发光线条，金色点缀强调文字。整体体现脑力认知训练的科技感。【顶部区】最上方小字标签："机构自研 · 底层认知训练体系"，白色小字。主标题超大粗体发光字："学习力提升课"，白色粗体字带淡蓝色光晕效果，现代感字体，视觉冲击力强，占据画面上方核心位置。主标题下方Slogan："构建大脑内视觉意象，发展底层认知思维"，白色细字体，居中排列。顶部背景装饰：半透明的矩阵网格图案（彩色方块组成的方格矩阵），若隐若现漂浮在背景中，体现课程核心特色。【痛点引入区】一个深色半透明圆角大卡片，带细微发光边框。卡片顶部标题："孩子学习问题的根源？" 配简约大脑图标，金色字。卡片内分两行排列痛点，每行两个，用红色叉号开头： "❌ 读题漏字、粗心看错条件" "❌ 图形理解弱、不会找规律" "❌ 记东西记不全、想象力匮乏" "❌ 不是不努力，是视觉意象能力没跟上" 【课程理念区】标题："什么是学习力提升课？"，白色粗体，配发光分割线。正文段落（白色清晰字体）： "本机构自研认知训练体系，引导孩子在大脑中自主生成、保存、比对、推演图像。" "不刷题、不讲授学科知识，专门训练大脑的基础底层认知硬件。" 【四大能力标签区】四个横向排列的圆角发光标签，每个标签有不同颜色光晕： "✅ 细节观察"（蓝光） "✅ 图像记忆"（紫光） "✅ 对比辨析"（青光） "✅ 逻辑推演"（金光）标签下方小字："观察分辨 · 视觉短时记忆 · 对比分析 · 逻辑推演 · 心理意象想象力" 【底部价值主张区】一个醒目的金色渐变圆角横幅： "不教课本知识，升级大脑底层操作系统" 横幅下方白色小字："能力可迁移至语文阅读审题 · 数学图形理解 · 创造性想象" 最底部小字："早早培优 · 学习力提升课" 整体装饰：发光的矩阵网格线、几何粒子光点、大脑轮廓光效、科技感线条。四周留足安全边距，排版精美，信息层级清晰。画面中所有信息区域、卡片、标签必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。

一张课程宣传海报，A4竖版2:3比例，深蓝紫科技教育风格，专业高级有质感。深藏青到深紫的渐变背景，搭配荧光蓝和荧光紫发光线条，金色点缀强调文字。整体体现脑力认知训练的科技感。

【顶部区】
最上方小字标签："机构自研 · 底层认知训练体系"，白色小字。
主标题超大粗体发光字："学习力提升课"，白色粗体字带淡蓝色光晕效果，现代感字体，视觉冲击力强，占据画面上方核心位置。
主标题下方Slogan："构建大脑内视觉意象，发展底层认知思维"，白色细字体，居中排列。
顶部背景装饰：半透明的矩阵网格图案（彩色方块组成的方格矩阵），若隐若现漂浮在背景中，体现课程核心特色。

【痛点引入区】
一个深色半透明圆角大卡片，带细微发光边框。
卡片顶部标题："孩子学习问题的根源？" 配简约大脑图标，金色字。
卡片内分两行排列痛点，每行两个，用红色叉号开头：
"❌ 读题漏字、粗心看错条件"
"❌ 图形理解弱、不会找规律"
"❌ 记东西记不全、想象力匮乏"
"❌ 不是不努力，是视觉意象能力没跟上"

【课程理念区】
标题："什么是学习力提升课？"，白色粗体，配发光分割线。
正文段落（白色清晰字体）：
"本机构自研认知训练体系，引导孩子在大脑中自主生成、保存、比对、推演图像。"
"不刷题、不讲授学科知识，专门训练大脑的基础底层认知硬件。"

【四大能力标签区】
四个横向排列的圆角发光标签，每个标签有不同颜色光晕：
"✅ 细节观察"（蓝光）
"✅ 图像记忆"（紫光）
"✅ 对比辨析"（青光）
"✅ 逻辑推演"（金光）
标签下方小字："观察分辨 · 视觉短时记忆 · 对比分析 · 逻辑推演 · 心理意象想象力"

【底部价值主张区】
一个醒目的金色渐变圆角横幅：
"不教课本知识，升级大脑底层操作系统"
横幅下方白色小字："能力可迁移至语文阅读审题 · 数学图形理解 · 创造性想象"
最底部小字："早早培优 · 学习力提升课"

整体装饰：发光的矩阵网格线、几何粒子光点、大脑轮廓光效、科技感线条。四周留足安全边距，排版精美，信息层级清晰。

画面中所有信息区域、卡片、标签必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格。
画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。

「图片1」用这张肖像图做一张网课的详情页课程名称：儿童情绪与体态直播课授课老师：邓阿茂主任老师介绍：中华针刀医师学会副会长福建省产后康复协会主任委员福建省莆田市涵江医院康复科主任中国人口文化促进会医养结合专委会副会长中国老年保健协会康复医疗专业委员会常委课程内容： 1、儿童情绪与体态基础理论 2、儿童情绪与体态评估 3、儿童情绪与体态案例分析

「图片1」
用这张肖像图做一张网课的详情页
课程名称：儿童情绪与体态直播课

授课老师：邓阿茂主任

老师介绍：
中华针刀医师学会副会长
福建省产后康复协会主任委员
福建省莆田市涵江医院康复科主任
中国人口文化促进会医养结合专委会副会长
中国老年保健协会康复医疗专业委员会常委

课程内容：
1、儿童情绪与体态基础理论
2、儿童情绪与体态评估
3、儿童情绪与体态案例分析

删除左下角的二维码占位方块，保持海报其他内容、排版、风格、配色完全不变，删除后将原区域填充为与背景一致的浅灰色渐变几何纹理，整体保持1:1正方形构图，现代简约商务风格，专业干净，保留所有文字和模块内容不变，所有数字精确渲染

删除左下角的二维码占位方块，保持海报其他内容、排版、风格、配色完全不变，删除后将原区域填充为与背景一致的浅灰色渐变几何纹理，整体保持1:1正方形构图，现代简约商务风格，专业干净，保留所有文字和模块内容不变，所有数字精确渲染

创意 × 1

🍍凤梨大王

[第2屏] 本屏功能定义：青少年趣味闯关工具四大核心素养培养展示模块。 [氛围/风格] 清新专业教育风，模块清晰，整洁易读，延续首屏明亮风格。 [元素布局] 顶部大标题区域，下方四个核心素养模块分两排两列排布，每个模块配图标和文字说明。每个模块留有独立背景色块，模块间距充足，信息分区清晰。背景加入简约学习元素浅纹装饰，不干扰文字阅读。 [光影质感] 均匀柔和光照，每个模块阴影柔和，文字清晰，信息层级分明，模块之间过渡自然。 [配色色系] 全局底色：#F5F9FF（浅蓝白）；标题文字：#2A4B8D（深蓝）；模块标题：#2A4B8D；模块说明文字：#444444；模块背景：#E8F0FF（极浅蓝）；分割线：#C9DEFF。延续首屏配色体系，保持整体统一。 [视角构图] 竖版9:16，从上至下排版，标题在上方，四个模块矩阵式排布整齐，符合移动端浏览。 [文字版式] 顶部大标题加粗居中："培养青少年四大核心素养"。四个模块依次： 1. 模块标题："自主学习习惯"，下方说明："游戏化闯关模式，孩子从被动转为主动，逐步建立每日提升好习惯"。 2. 模块标题："独立思考能力"，下方说明："AI即时反馈结果，引导孩子独立分析作答，锻炼自主解决问题能力"。 3. 模块标题："坚韧抗挫心态"，下方说明："难度循序渐进，失败可重练，培养孩子面对困难不放弃的坚持品格"。 4. 模块标题："自我反思意识"，下方说明："自动记录完成情况，错题归入错题本，帮助孩子养成自我复盘习惯"。每个模块内标题加粗，说明文字字号适中，行间距宽松，移动端清晰可读。 [比例分辨率] 9:16竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨。 [负向提示词] 文字错乱，文字重叠，文字过小，模块挤压变形，颜色不协调，水印，背景杂乱，违规内容。

[第2屏] 本屏功能定义：青少年趣味闯关工具四大核心素养培养展示模块。
[氛围/风格] 清新专业教育风，模块清晰，整洁易读，延续首屏明亮风格。
[元素布局] 顶部大标题区域，下方四个核心素养模块分两排两列排布，每个模块配图标和文字说明。每个模块留有独立背景色块，模块间距充足，信息分区清晰。背景加入简约学习元素浅纹装饰，不干扰文字阅读。
[光影质感] 均匀柔和光照，每个模块阴影柔和，文字清晰，信息层级分明，模块之间过渡自然。
[配色色系] 全局底色：#F5F9FF（浅蓝白）；标题文字：#2A4B8D（深蓝）；模块标题：#2A4B8D；模块说明文字：#444444；模块背景：#E8F0FF（极浅蓝）；分割线：#C9DEFF。延续首屏配色体系，保持整体统一。
[视角构图] 竖版9:16，从上至下排版，标题在上方，四个模块矩阵式排布整齐，符合移动端浏览。
[文字版式] 顶部大标题加粗居中："培养青少年四大核心素养"。四个模块依次：
1. 模块标题："自主学习习惯"，下方说明："游戏化闯关模式，孩子从被动转为主动，逐步建立每日提升好习惯"。
2. 模块标题："独立思考能力"，下方说明："AI即时反馈结果，引导孩子独立分析作答，锻炼自主解决问题能力"。
3. 模块标题："坚韧抗挫心态"，下方说明："难度循序渐进，失败可重练，培养孩子面对困难不放弃的坚持品格"。
4. 模块标题："自我反思意识"，下方说明："自动记录完成情况，错题归入错题本，帮助孩子养成自我复盘习惯"。
每个模块内标题加粗，说明文字字号适中，行间距宽松，移动端清晰可读。
[比例分辨率] 9:16竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨。
[负向提示词] 文字错乱，文字重叠，文字过小，模块挤压变形，颜色不协调，水印，背景杂乱，违规内容。

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[商品] 无实物商品，教育科普类图文长图适合人群页。 [画面] 目标：列举适合的6大特质，帮助家长判断。2列3行网格布局，6个特质卡片，每张卡片含图标+特质标题+简短说明。背景浅蓝灰，卡片白色圆角带微投影。阅读动线：从左到右、从上到下Z字形阅读。 [视觉] 套系策略：风格=教育科普风，理性权威，简洁大气；标题字=思源黑体粗体，字重加粗；正文字=思源黑体常规；主色=深海蓝(#1a3a6b)；背景延展=浅蓝灰底色；强调色=金色(#d4af37)，仅用于卡片图标、特质序号；标题色=深海蓝；正文色=中灰；组件=圆角白色卡片、线性图标、序号标识；光影=柔和顶光，卡片微投影。 [文字] 顶部主标题：什么样的孩子适合报考？；6个特质卡片：1. 热爱数理（发自内心热爱，非家长逼迫刷题）；2. 快速学习能力强（陌生知识点短时间理解推导）；3. 逻辑思维强（拒绝死记套路，擅长拆解新题型）；4. 自主学习能力强（主动探索，不依赖督促）；5. 心理抗压能力强（课程进度远快于普通班级）；6. 综合素养均衡（语文不严重瘸腿，兼顾全面发展）。文字全部横向排版，卡片内标题加粗，说明小字。 [规格] 图片比例3:4竖版，分辨率4K，负向提示：避免模糊、错字、文字过小、卡片颜色杂乱、卡通幼稚风格。

[商品] 无实物商品，教育科普类图文长图适合人群页。
[画面] 目标：列举适合的6大特质，帮助家长判断。2列3行网格布局，6个特质卡片，每张卡片含图标+特质标题+简短说明。背景浅蓝灰，卡片白色圆角带微投影。阅读动线：从左到右、从上到下Z字形阅读。
[视觉] 套系策略：风格=教育科普风，理性权威，简洁大气；标题字=思源黑体粗体，字重加粗；正文字=思源黑体常规；主色=深海蓝(#1a3a6b)；背景延展=浅蓝灰底色；强调色=金色(#d4af37)，仅用于卡片图标、特质序号；标题色=深海蓝；正文色=中灰；组件=圆角白色卡片、线性图标、序号标识；光影=柔和顶光，卡片微投影。
[文字] 顶部主标题：什么样的孩子适合报考？；6个特质卡片：1. 热爱数理（发自内心热爱，非家长逼迫刷题）；2. 快速学习能力强（陌生知识点短时间理解推导）；3. 逻辑思维强（拒绝死记套路，擅长拆解新题型）；4. 自主学习能力强（主动探索，不依赖督促）；5. 心理抗压能力强（课程进度远快于普通班级）；6. 综合素养均衡（语文不严重瘸腿，兼顾全面发展）。文字全部横向排版，卡片内标题加粗，说明小字。
[规格] 图片比例3:4竖版，分辨率4K，负向提示：避免模糊、错字、文字过小、卡片颜色杂乱、卡通幼稚风格。

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一张竖版亲子脑科学科普知识海报，尺寸800×1200px，柔和亲子脑科学科普风，干净克制，无花哨特效。主色调蓝绿色#2A707C，辅助浅青色#B2D4D9，背景米白色带极淡纸张纹理。字体使用思源黑体，核心观点加粗。简约线条图标：聚光灯、大脑、暂停循环箭头做边角点缀，图标不遮挡文字。全部内容模块使用圆角卡片。不使用人物实拍照片。所有文字完整清晰，禁止文字溢出、裁切，文字优先级高于装饰元素。区分标题、正文、重点语句的字体层级。不需要二维码。海报从上至下排版结构： 1. 顶部主标题区：大号粗体蓝绿色字写"正确理解专注力"，下方浅灰色小字副标题"不是态度，是大脑信息处理系统" 2. 大圆角核心卡片（🧠两大底层能力）：白色圆角卡片，浅青色细边框，卡片内标题"🧠两大底层能力"为蓝绿色加粗，正文分两点： ①注意选择能力：区分重要任务与无关刺激，把干扰降为背景。很多孩子不是没有注意力，而是注意力被强刺激劫持。 ②执行控制能力：冲动出现时，觉察自己走神，并且把自己重新拉回任务。 ❗训斥只会制造防御模式，带来短暂服从，无法发展真正执行控制。 3. 圆角卡片（⚠为什么游戏能专注，写作业坐不住？）：白色圆角卡片，卡片内标题"⚠为什么游戏能专注，写作业坐不住？"为蓝绿色加粗，正文内容：游戏替孩子完成目标设定、难度递进、即时反馈、奖励。而学习任务全部组织压力交给孩子，很容易超出能力。家长过度包办，也会替代孩子建立内在任务结构。 4. 圆角卡片（✅专注力的生长土壤）：白色圆角卡片，卡片内标题"✅专注力的生长土壤"为蓝绿色加粗，正文内容：专注力不是孤立训练出来。需要：稳定生活节律、清晰任务结构、难度匹配能力、低威胁关系环境、反复自我调节经验。 5. 通栏底色重点区块（💡成熟专注力标志）：浅青色通栏圆角区块，内文大字"💡成熟专注力标志：觉察走神，主动把自己带回目标。" 6. 底部蓝绿色通栏：蓝绿色#2A707C底色通栏，白色文字居中写"专注力，建立内在秩序，而非逼孩子一动不动" 整体版式精美，信息层级分明，四周留足安全边距，所有文字清晰可读。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框。

一张竖版亲子脑科学科普知识海报，尺寸800×1200px，柔和亲子脑科学科普风，干净克制，无花哨特效。主色调蓝绿色#2A707C，辅助浅青色#B2D4D9，背景米白色带极淡纸张纹理。字体使用思源黑体，核心观点加粗。简约线条图标：聚光灯、大脑、暂停循环箭头做边角点缀，图标不遮挡文字。全部内容模块使用圆角卡片。不使用人物实拍照片。所有文字完整清晰，禁止文字溢出、裁切，文字优先级高于装饰元素。区分标题、正文、重点语句的字体层级。不需要二维码。

海报从上至下排版结构：
1. 顶部主标题区：大号粗体蓝绿色字写"正确理解专注力"，下方浅灰色小字副标题"不是态度，是大脑信息处理系统"

2. 大圆角核心卡片（🧠两大底层能力）：白色圆角卡片，浅青色细边框，卡片内标题"🧠两大底层能力"为蓝绿色加粗，正文分两点：
①注意选择能力：区分重要任务与无关刺激，把干扰降为背景。
很多孩子不是没有注意力，而是注意力被强刺激劫持。

②执行控制能力：冲动出现时，觉察自己走神，并且把自己重新拉回任务。
❗训斥只会制造防御模式，带来短暂服从，无法发展真正执行控制。

3. 圆角卡片（⚠为什么游戏能专注，写作业坐不住？）：白色圆角卡片，卡片内标题"⚠为什么游戏能专注，写作业坐不住？"为蓝绿色加粗，正文内容：
游戏替孩子完成目标设定、难度递进、即时反馈、奖励。
而学习任务全部组织压力交给孩子，很容易超出能力。
家长过度包办，也会替代孩子建立内在任务结构。

4. 圆角卡片（✅专注力的生长土壤）：白色圆角卡片，卡片内标题"✅专注力的生长土壤"为蓝绿色加粗，正文内容：
专注力不是孤立训练出来。
需要：稳定生活节律、清晰任务结构、难度匹配能力、低威胁关系环境、反复自我调节经验。

5. 通栏底色重点区块（💡成熟专注力标志）：浅青色通栏圆角区块，内文大字"💡成熟专注力标志：觉察走神，主动把自己带回目标。"

6. 底部蓝绿色通栏：蓝绿色#2A707C底色通栏，白色文字居中写"专注力，建立内在秩序，而非逼孩子一动不动"

整体版式精美，信息层级分明，四周留足安全边距，所有文字清晰可读。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框。

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名师资历师资5轮严选，教师录取率极低约1%左右，平均教学经验6年+，95%来自985等重点高校

清北双师伴学 "1个主讲+1个辅导

主讲负责精讲知识框架，辅导负责答疑解惑" "注意：我们不是一对一

也不是小班课

老谭目前是18年教学经验"

"重磅独家服务

“超级老谭”24 小时 1V1 陪练答疑

" "○ 市面上仅此一家，“超级老谭”24 小时在线答疑，所有学习问题 24 小时实时响应，确保不会“学练脱节”，把大招方法从“听懂”到“用好”，帮孩子把名师方法真正落地

○ 引导式答疑，不会直接给答案：孩子哪里不会，拍照给“超级老谭”老师会先带孩子读题审题，启发孩子的思路，过程中还会引导孩子语音回复，最后针对孩子情况，来做个性化讲解"

要求："违禁词：

①、学科：初中学科(语文、数学)/知识点(几何函数)

可替换:初中数学👉初阶数理/初中语文一人文素养

②、效果类敏感词(尤其注意图片上的敏感词)

提分/提升/速成/重点/冲刺高分/清北名师/状元导师/教育部认证/满分/学员/秒杀压轴题/X 天攻克/双师教学/解题大招/核心知识点基础薄弱/专项方案/动态调整/精准高效/中考/高频考点/分层教学义务教育/竞赛/重点班/初高衔接/适合应试/毕业班/中考登顶1与课内同步实验/公式/K12/成绩下滑/暴涨/XX%/各类效果词"

"每一张图都需要带上：

该内容为思维素养课"

不写随时退费

不过度承诺

不写陪跑，盯着学，真人带学（1 对 1）

不写不引导幼儿园

不写 24 小时全程答疑

不写： 1 对 1 辅导，1 对 1 规划、1+1

不能出现作业帮三个字，也不能出现作业帮的logo

不能出现雪球、大栗（作业帮的IP形象）

不能出现领航2字以及领航app的logo

每次中“价钱，福利，卖点”提取一到两个点，至少生成3页以上的照片，且第一页为小红书的封面
「图片1」

落日垃圾桶

小鹅通详情页第3张-测评介绍。教育服务类，暖色调专业风格。顶部主标题温暖橙色粗体字："什么是自主学习力生发测评？"。副标题深灰色："专为小学至高中阶段孩子设计的专业测评体系"。中间部分是一个大的6维度雷达图，橙黄色渐变填充，每个维度有标签文字。雷达图下方是三方交叉验证的三个卡片横向排列：第一个卡片蓝色调，图标是孩子头像，标题"孩子成长自评"，内容"24道题 · 孩子第一视角 · 听见真实心声"；第二个卡片绿色调，图标是家长头像，标题"家长观察测评"，内容"40道题 · 家长日常观察 · 还原学习全貌"；第三个卡片橙色调，图标是家庭，标题"自主学习力问卷"，内容"38项信息采集 · 家庭与学业背景 · 建立成长档案"。底部小字说明："三方交叉验证，精准定位真实状态"。背景浅米色，卡片圆角白底。版式清晰。

小鹅通详情页第3张-测评介绍。教育服务类，暖色调专业风格。顶部主标题温暖橙色粗体字："什么是自主学习力生发测评？"。副标题深灰色："专为小学至高中阶段孩子设计的专业测评体系"。中间部分是一个大的6维度雷达图，橙黄色渐变填充，每个维度有标签文字。雷达图下方是三方交叉验证的三个卡片横向排列：第一个卡片蓝色调，图标是孩子头像，标题"孩子成长自评"，内容"24道题 · 孩子第一视角 · 听见真实心声"；第二个卡片绿色调，图标是家长头像，标题"家长观察测评"，内容"40道题 · 家长日常观察 · 还原学习全貌"；第三个卡片橙色调，图标是家庭，标题"自主学习力问卷"，内容"38项信息采集 · 家庭与学业背景 · 建立成长档案"。底部小字说明："三方交叉验证，精准定位真实状态"。背景浅米色，卡片圆角白底。版式清晰。

在原图基础上修改：将'线索'的单引号''替换为中文双引号""，即改为"线索"。其余所有内容、版式、配色、装饰元素全部保持不变。

在原图基础上修改：将'线索'的单引号''替换为中文双引号""，即改为"线索"。其余所有内容、版式、配色、装饰元素全部保持不变。

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「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」在每一屏下方加入“袁猴老师数学思维研究”页脚设计

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制作一张青少年思辨能力主题的宣传海报，整体是简约校园风、清新文艺风格，适合中小学社团宣传。背景为简约浅蓝色到青绿色渐变，点缀简约几何线条、大脑轮廓、问号、书本这些轻盈元素。海报顶部是加粗深色艺术字体主标题"青少年思辨能力"。海报中间是六宫格分区排版，每格分别列出一项思辨能力：信息辨析能力、逻辑推理能力、证据评估能力、多角度分析问题能力、批判性质疑能力、综合论证和建构能力，每个项目搭配对应简约小图标。海报底部有浅色标语，整体干净高级。分辨率：2K。

制作一张青少年思辨能力主题的宣传海报，整体是简约校园风、清新文艺风格，适合中小学社团宣传。背景为简约浅蓝色到青绿色渐变，点缀简约几何线条、大脑轮廓、问号、书本这些轻盈元素。海报顶部是加粗深色艺术字体主标题"青少年思辨能力"。海报中间是六宫格分区排版，每格分别列出一项思辨能力：信息辨析能力、逻辑推理能力、证据评估能力、多角度分析问题能力、批判性质疑能力、综合论证和建构能力，每个项目搭配对应简约小图标。海报底部有浅色标语，整体干净高级。分辨率：2K。

[第3屏] 行业变革核心优势对比。 [氛围/风格] 专业分析风，对比清晰，具有说服力，现代科技感。 [元素布局] 画面左右分栏对比，左侧是传统教育模式问题，右侧是本课程的创新优势。四个核心对比模块从上到下依次排列，每个模块左右对应。背景带有浅灰色网格纹理增加层次感，四周保留适当留白。 [光影质感] 左右分区明暗对比，左侧传统区域稍暗，右侧课程区域明亮突出，文字清晰，模块分割明确。 [配色色系] 全局底色：#F5F9FF（浅科技蓝）；主体配色：#2563EB（主色深蓝）+ #10B981（辅助绿）+ #1E293B（文字深灰）；左侧传统模块浅红底提示，右侧课程优势浅绿底标注。 [视角构图] 竖版分栏对比构图，每个对比模块占据一行，左右严格对称，信息排布工整。 [文字版式] 顶部大标题："为什么今天孩子必须接触AI造物"，加粗深蓝色居中；四个对比点：对比1 左侧："传统课堂沉默扼杀好奇心" 右侧："AI作为第二导师守护每一份好奇" 对比2 左侧："传统编程沦为新时代打字机课" 右侧："不教逐行手写代码聚焦指挥AI能力" 对比3 左侧："孩子被AI喂养只会被动使用" 右侧："学习清晰描述问题成为AI的主人" 对比4 左侧："只教背知识不教解决问题" 右侧："培养定义问题创造解决方案的能力" 每个对比点左红右绿底色区分，文字左对齐，标题加粗，移动端清晰可读。 [比例分辨率] 宽高比9:16，宽度1080像素，高度1920像素，2K分辨率，文字清晰可辨，超高清。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，背景杂乱，低俗，极限词，第三方导流信息。

[第3屏] 行业变革核心优势对比。
[氛围/风格] 专业分析风，对比清晰，具有说服力，现代科技感。
[元素布局] 画面左右分栏对比，左侧是传统教育模式问题，右侧是本课程的创新优势。四个核心对比模块从上到下依次排列，每个模块左右对应。背景带有浅灰色网格纹理增加层次感，四周保留适当留白。
[光影质感] 左右分区明暗对比，左侧传统区域稍暗，右侧课程区域明亮突出，文字清晰，模块分割明确。
[配色色系] 全局底色：#F5F9FF（浅科技蓝）；主体配色：#2563EB（主色深蓝）+ #10B981（辅助绿）+ #1E293B（文字深灰）；左侧传统模块浅红底提示，右侧课程优势浅绿底标注。
[视角构图] 竖版分栏对比构图，每个对比模块占据一行，左右严格对称，信息排布工整。
[文字版式] 顶部大标题："为什么今天孩子必须接触AI造物"，加粗深蓝色居中；四个对比点：
对比1 左侧："传统课堂沉默扼杀好奇心" 右侧："AI作为第二导师守护每一份好奇"
对比2 左侧："传统编程沦为新时代打字机课" 右侧："不教逐行手写代码聚焦指挥AI能力"
对比3 左侧："孩子被AI喂养只会被动使用" 右侧："学习清晰描述问题成为AI的主人"
对比4 左侧："只教背知识不教解决问题" 右侧："培养定义问题创造解决方案的能力"
每个对比点左红右绿底色区分，文字左对齐，标题加粗，移动端清晰可读。
[比例分辨率] 宽高比9:16，宽度1080像素，高度1920像素，2K分辨率，文字清晰可辨，超高清。
[负向提示词] 变形，水印，文字错乱，背景杂乱，低俗，极限词，第三方导流信息。

简约专业教育风海报，9:16比例，扁平写实风格，主标题 "课程思政本质"，副标题 "四大核心特征解读"，装饰文案 "不是补丁而是重构"，分四个信息标签清晰展示卖点：1.过程性·全流程覆盖 2.系统性·分层目标体系 3.对象性·适配学段特点 4.生成性·自然价值引领，排版分区规整，四边预留安全边距，所有文字清晰可读，配色采用红+浅蓝渐变，专业庄重，版式精美，核心目标为解读课程思政本质，澄清认知误区，突出教学体系重构理念

简约专业教育风海报，9:16比例，扁平写实风格，主标题 "课程思政本质"，副标题 "四大核心特征解读"，装饰文案 "不是补丁而是重构"，分四个信息标签清晰展示卖点：1.过程性·全流程覆盖 2.系统性·分层目标体系 3.对象性·适配学段特点 4.生成性·自然价值引领，排版分区规整，四边预留安全边距，所有文字清晰可读，配色采用红+浅蓝渐变，专业庄重，版式精美，核心目标为解读课程思政本质，澄清认知误区，突出教学体系重构理念

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融合教育核心课程，主标题为"融合教育核心课程"，分为"基础理论类"和"应用实践类"两个板块，内容呈两竖列排列。基础理论类：儿童发展、特殊教育概论、特殊儿童诊断与评估、应用行为分析、特殊儿童早期干预；应用实践类：个别化教育计划的制定与实施、孤独症儿童发展与教育、情绪与行为障碍儿童发展与教育、学习与智力障碍儿童发展与教育、音乐治疗、舞蹈治疗、绘画治疗。整体风格为现代简约教育风，温暖干净背景，文字清晰完整排版，4:3比例

融合教育核心课程，主标题为"融合教育核心课程"，分为"基础理论类"和"应用实践类"两个板块，内容呈两竖列排列。基础理论类：儿童发展、特殊教育概论、特殊儿童诊断与评估、应用行为分析、特殊儿童早期干预；应用实践类：个别化教育计划的制定与实施、孤独症儿童发展与教育、情绪与行为障碍儿童发展与教育、学习与智力障碍儿童发展与教育、音乐治疗、舞蹈治疗、绘画治疗。整体风格为现代简约教育风，温暖干净背景，文字清晰完整排版，4:3比例

[第5屏] 149节益智课程大纲展示-清晰呈现课程结构。本屏功能定义：分三栏列出课程大纲，让家长清晰了解课程安排。[氛围/风格] 简约信息风，干净专业，条理清晰。[元素布局] 顶部标题，下方分三列排列课程大纲内容，每列标题加粗，内容分点列出，整个页面干净整齐，信息密度适中。[光影质感] 均匀明亮光线，文字清晰，分栏分隔线柔和，不突兀。[配色色系] 全局底色：#FFFFFF（纯白）；标题：#1E3A8A（深蓝）；正文：#4B5563（灰）；分栏线：#E5E7EB（浅灰）。[视角构图] 三栏网格布局，左右通栏，信息均衡分布。[文字版式] 顶部大标题："149节益智课程系统科学编排"，加粗居中；三栏分别对应不同课程阶段，每栏顶部为阶段标题，下方分点列出课程模块，文字字号适合手机，行间距宽松，清晰易读。[比例分辨率] 3:4 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，超高清。[负向提示词] 文字重叠，分栏错乱，颜色刺眼，背景杂乱，模糊不清。

[第5屏] 149节益智课程大纲展示-清晰呈现课程结构。本屏功能定义：分三栏列出课程大纲，让家长清晰了解课程安排。[氛围/风格] 简约信息风，干净专业，条理清晰。[元素布局] 顶部标题，下方分三列排列课程大纲内容，每列标题加粗，内容分点列出，整个页面干净整齐，信息密度适中。[光影质感] 均匀明亮光线，文字清晰，分栏分隔线柔和，不突兀。[配色色系] 全局底色：#FFFFFF（纯白）；标题：#1E3A8A（深蓝）；正文：#4B5563（灰）；分栏线：#E5E7EB（浅灰）。[视角构图] 三栏网格布局，左右通栏，信息均衡分布。[文字版式] 顶部大标题："149节益智课程系统科学编排"，加粗居中；三栏分别对应不同课程阶段，每栏顶部为阶段标题，下方分点列出课程模块，文字字号适合手机，行间距宽松，清晰易读。[比例分辨率] 3:4 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，超高清。[负向提示词] 文字重叠，分栏错乱，颜色刺眼，背景杂乱，模糊不清。

参考原图布局，仅参考整体版式、配色、留白、层级关系、圆角卡片、模块排列方式，重新生成原创设计，保持浅黄色背景，顶部黄色通栏主标题，四个渐变色增高模块从低到高阶梯排列，每个模块顶部带定位标注点，文字内容完整保留。主标题为"家长规划能力诊断报告"，四个模块从左到右依次为：01 "提升沟通问题能力"，02 "知悉近年学习规划"，03 "建立提前规划意识"，04 "确定目标稳步提升"，风格简洁清晰，专业干净，渐变圆角模块，排版精美，保持所有文字清晰可读，竖排文字层级分明。

参考原图布局，仅参考整体版式、配色、留白、层级关系、圆角卡片、模块排列方式，重新生成原创设计，保持浅黄色背景，顶部黄色通栏主标题，四个渐变色增高模块从低到高阶梯排列，每个模块顶部带定位标注点，文字内容完整保留。主标题为"家长规划能力诊断报告"，四个模块从左到右依次为：01 "提升沟通问题能力"，02 "知悉近年学习规划"，03 "建立提前规划意识"，04 "确定目标稳步提升"，风格简洁清晰，专业干净，渐变圆角模块，排版精美，保持所有文字清晰可读，竖排文字层级分明。

🍍凤梨大王

[第7屏] 孩子收获页，展示孩子能养成的自主学习底层能力。 [氛围/风格] 阳光积极清单风，清晰明亮，给人成长希望感。 [元素布局] 顶部主标题，下方分五个卡片排列孩子的五大能力收获，每个卡片一个核心能力，配图简化学习场景小图标，排版宽松不拥挤。 [光影质感] 卡片柔和阴影，整体光线均匀明亮，积极通透感。 [配色色系] 全局底色 #F5F8FF，主色浅青蓝色，卡片标题用蓝底白字，正文深灰色，保持整体风格统一。 [视角构图] 纵向双排卡片布局，阅读流畅，每行两卡片，信息分布均衡。 [文字版式] 顶部主标题「孩子能收获什么」，五个能力卡片：① 更愿意开始学习从催了才动变成主动开始；② 学会设定目标，清楚每周每日改善方向；③ 学会拆解任务，降低畏难减少拖延；④ 掌握高效学习技能，用好多种学习方法；⑤ 建立底层能力，养成目标感行动力复盘力。每个卡片核心能力加粗，文字清晰可读。 [比例分辨率] 宽度1080px，高度1620px，2:3 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，极限词。

[第7屏] 孩子收获页，展示孩子能养成的自主学习底层能力。
[氛围/风格] 阳光积极清单风，清晰明亮，给人成长希望感。
[元素布局] 顶部主标题，下方分五个卡片排列孩子的五大能力收获，每个卡片一个核心能力，配图简化学习场景小图标，排版宽松不拥挤。
[光影质感] 卡片柔和阴影，整体光线均匀明亮，积极通透感。
[配色色系] 全局底色 #F5F8FF，主色浅青蓝色，卡片标题用蓝底白字，正文深灰色，保持整体风格统一。
[视角构图] 纵向双排卡片布局，阅读流畅，每行两卡片，信息分布均衡。
[文字版式] 顶部主标题「孩子能收获什么」，五个能力卡片：① 更愿意开始学习从催了才动变成主动开始；② 学会设定目标，清楚每周每日改善方向；③ 学会拆解任务，降低畏难减少拖延；④ 掌握高效学习技能，用好多种学习方法；⑤ 建立底层能力，养成目标感行动力复盘力。每个卡片核心能力加粗，文字清晰可读。
[比例分辨率] 宽度1080px，高度1620px，2:3 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。
[负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，极限词。

[第7屏] 孩子收获页，展示孩子能养成的自主学习底层能力。 [氛围/风格] 阳光积极清单风，清晰明亮，给人成长希望感。 [元素布局] 顶部主标题，下方分五个卡片排列孩子的五大能力收获，每个卡片一个核心能力，配图简化学习场景小图标，排版宽松不拥挤。 [光影质感] 卡片柔和阴影，整体光线均匀明亮，积极通透感。 [配色色系] 全局底色 #F5F8FF，主色浅青蓝色，卡片标题用蓝底白字，正文深灰色，保持整体风格统一。 [视角构图] 纵向双排卡片布局，阅读流畅，每行两卡片，信息分布均衡。 [文字版式] 顶部主标题「孩子能收获什么」，五个能力卡片：① 更愿意开始学习从催了才动变成主动开始；② 学会设定目标，清楚每周每日改善方向；③ 学会拆解任务，降低畏难减少拖延；④ 掌握高效学习技能，用好多种学习方法；⑤ 建立底层能力，养成目标感行动力复盘力。每个卡片核心能力加粗，文字清晰可读。 [比例分辨率] 宽度1080px，高度1620px，2:3 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，极限词。

[第7屏] 孩子收获页，展示孩子能养成的自主学习底层能力。
[氛围/风格] 阳光积极清单风，清晰明亮，给人成长希望感。
[元素布局] 顶部主标题，下方分五个卡片排列孩子的五大能力收获，每个卡片一个核心能力，配图简化学习场景小图标，排版宽松不拥挤。
[光影质感] 卡片柔和阴影，整体光线均匀明亮，积极通透感。
[配色色系] 全局底色 #F5F8FF，主色浅青蓝色，卡片标题用蓝底白字，正文深灰色，保持整体风格统一。
[视角构图] 纵向双排卡片布局，阅读流畅，每行两卡片，信息分布均衡。
[文字版式] 顶部主标题「孩子能收获什么」，五个能力卡片：① 更愿意开始学习从催了才动变成主动开始；② 学会设定目标，清楚每周每日改善方向；③ 学会拆解任务，降低畏难减少拖延；④ 掌握高效学习技能，用好多种学习方法；⑤ 建立底层能力，养成目标感行动力复盘力。每个卡片核心能力加粗，文字清晰可读。
[比例分辨率] 宽度1080px，高度1620px，2:3 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。
[负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，极限词。

现代简约商务风格家长能力诊断信息海报，整体排版采用左右分栏布局，左侧为大标题区域，右侧为四个能力模块纵向排列。背景使用浅灰色渐变搭配细微几何纹理，干净通透。主色调为深蓝灰+暖金色点缀，高级感强。文字采用无衬线黑体，标题加粗醒目，副标题轻盈。四个能力模块使用圆角卡片设计，配线性简约图标，卡片间有微妙阴影层次。整体视觉专业、理性、值得信赖，适合教育品牌宣传，高清矢量风格，1:1正方形构图。主标题文字为"家长规划能力诊断报告"，四个能力模块内容分别是：01 提升沟通问题能力，02 知悉近年学习规划，03 建立提前规划意识，04 确定目标稳步提升。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。

现代简约商务风格家长能力诊断信息海报，整体排版采用左右分栏布局，左侧为大标题区域，右侧为四个能力模块纵向排列。背景使用浅灰色渐变搭配细微几何纹理，干净通透。主色调为深蓝灰+暖金色点缀，高级感强。文字采用无衬线黑体，标题加粗醒目，副标题轻盈。四个能力模块使用圆角卡片设计，配线性简约图标，卡片间有微妙阴影层次。整体视觉专业、理性、值得信赖，适合教育品牌宣传，高清矢量风格，1:1正方形构图。主标题文字为"家长规划能力诊断报告"，四个能力模块内容分别是：01 提升沟通问题能力，02 知悉近年学习规划，03 建立提前规划意识，04 确定目标稳步提升。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。

创意 × 1

🍍凤梨大王

[第3屏] 课程介绍页，讲解自主学习力教练训练营核心理念。 [氛围/风格] 专业通透教育风，逻辑清晰，温暖可信，图文层次分明。 [元素布局] 顶部主标题，中部核心定位卡片，下方分点展示课程两个核心训练方向，底部点出课程最终目标，元素排布松紧合适，阅读不累。 [光影质感] 卡片柔阴影，整体均匀明亮，层次清晰。 [配色色系] 全局底色 #F5F8FF，主色浅青蓝色，辅助色暖橙色突出核心句子，深灰色正文，保持配色统一性。 [视角构图] 纵向流排版，从上到下依次阅读，视觉焦点在核心定位句子。 [文字版式] 顶部主标题「自主学习力训练营是什么」，核心卡片居中展示核心观点「父母成为孩子的学习教练，孩子逐步生发自主学习力」，下方分两个模块：①第一步：关键时刻关键对话，激发孩子内在动力；②第二步：引入学科技能，提升孩子学习能力；底部小字补充说明「动力比盯催强百倍，能力比知识强百倍」，文字层级清晰，重点加粗标注。 [比例分辨率] 宽度1080px，高度1620px，2:3 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，极限词。

[第3屏] 课程介绍页，讲解自主学习力教练训练营核心理念。
[氛围/风格] 专业通透教育风，逻辑清晰，温暖可信，图文层次分明。
[元素布局] 顶部主标题，中部核心定位卡片，下方分点展示课程两个核心训练方向，底部点出课程最终目标，元素排布松紧合适，阅读不累。
[光影质感] 卡片柔阴影，整体均匀明亮，层次清晰。
[配色色系] 全局底色 #F5F8FF，主色浅青蓝色，辅助色暖橙色突出核心句子，深灰色正文，保持配色统一性。
[视角构图] 纵向流排版，从上到下依次阅读，视觉焦点在核心定位句子。
[文字版式] 顶部主标题「自主学习力训练营是什么」，核心卡片居中展示核心观点「父母成为孩子的学习教练，孩子逐步生发自主学习力」，下方分两个模块：①第一步：关键时刻关键对话，激发孩子内在动力；②第二步：引入学科技能，提升孩子学习能力；底部小字补充说明「动力比盯催强百倍，能力比知识强百倍」，文字层级清晰，重点加粗标注。
[比例分辨率] 宽度1080px，高度1620px，2:3 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。
[负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，极限词。