补齐缺失的另一侧翅膀，调整小蜜蜂为斜坐姿势，将整个画面整体向左旋转偏转60度，保留下棋-A3组团-蜜管家-小李13037863577-稿定 AI

创意预览图

补齐缺失的另一侧翅膀，调整小蜜蜂为斜坐姿势，将整个画面整体向左旋转偏转60度，保留下棋、思考表情、白色太极服和卡通风格不变，白色背景

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2026.07.14

补齐缺失的另一侧翅膀，调整小蜜蜂为斜坐姿势，将整个画面整体向左旋转偏转60度，保留下棋、思考表情、白色太极服和卡通风格不变，白色背景

补齐缺失的另一侧翅膀，调整小蜜蜂为斜坐姿势，将整个画面整体向左旋转偏转60度，保留下棋、思考表情、白色太极服和卡通风格不变，白色背景

创意 × 11

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保持小蜜蜂外形和白色太极服不变，修改为盘腿坐姿，正在下棋对弈，一只手托下巴做思考表情，保留卡通插画风格，白色背景

保持小蜜蜂外形和白色太极服不变，修改为盘腿坐姿，正在下棋对弈，一只手托下巴做思考表情，保留卡通插画风格，白色背景

创意 × 15

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保持小蜜蜂外形和整体形象不变，更换为全身纯白色太极服，修改动作为打太极拳的姿势，表情改为气定神闲，去掉足球，保持卡通插画风格，白色背景

保持小蜜蜂外形和整体形象不变，更换为全身纯白色太极服，修改动作为打太极拳的姿势，表情改为气定神闲，去掉足球，保持卡通插画风格，白色背景

创意 × 15

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保持太极姿势、白色太极服和整体形象不变，将眼睛改为闭着，调整表情为更气定神闲的样子，保留卡通风格和白色背景

保持太极姿势、白色太极服和整体形象不变，将眼睛改为闭着，调整表情为更气定神闲的样子，保留卡通风格和白色背景

创意 × 15

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保持太极姿势、白色太极服和整体形象不变，将眼睛改为闭着，调整表情为更气定神闲的样子，保留卡通风格和白色背景

保持太极姿势、白色太极服和整体形象不变，将眼睛改为闭着，调整表情为更气定神闲的样子，保留卡通风格和白色背景

创意 × 15

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给图片里穿白色太极服打太极的小蜜蜂添加自然柔和的光影效果，让形象更立体，保持姿势、表情和整体风格不变，白色背景

给图片里穿白色太极服打太极的小蜜蜂添加自然柔和的光影效果，让形象更立体，保持姿势、表情和整体风格不变，白色背景

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参考图一老人的姿势和朝向，让图二的小蜜蜂做出相同的弓步蹲打太极姿势，保持小蜜蜂外形、白色太极服和卡通风格不变，白色背景

参考图一老人的姿势和朝向，让图二的小蜜蜂做出相同的弓步蹲打太极姿势，保持小蜜蜂外形、白色太极服和卡通风格不变，白色背景

创意 × 15

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保持image1小蜜蜂外形、整体形象不变，参考image2中小女孩的乒乓球发球姿势，将小蜜蜂改为相同的打乒乓球发球动作，衣服换成和image2小女孩一样的红黄运动衣，表情改为专注认真的样子，替换羽毛球为乒乓球和乒乓球拍，保持卡通插画风格，白色背景

保持image1小蜜蜂外形、整体形象不变，参考image2中小女孩的乒乓球发球姿势，将小蜜蜂改为相同的打乒乓球发球动作，衣服换成和image2小女孩一样的红黄运动衣，表情改为专注认真的样子，替换羽毛球为乒乓球和乒乓球拍，保持卡通插画风格，白色背景

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保持原图中小蜜蜂的外形轮廓、整体形象不变，去掉眼镜，更换衣服，改为打羽毛球的运动形象，蜜蜂手持羽毛球拍，保持卡通插画风格，白色背景

保持原图中小蜜蜂的外形轮廓、整体形象不变，去掉眼镜，更换衣服，改为打羽毛球的运动形象，蜜蜂手持羽毛球拍，保持卡通插画风格，白色背景

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保持小蜜蜂外形不变，改为盘腿坐姿，手持书本认真读书的姿势，更换衣服为橙色校服，表情改为认真，保持卡通插画风格，白色背景

保持小蜜蜂外形不变，改为盘腿坐姿，手持书本认真读书的姿势，更换衣服为橙色校服，表情改为认真，保持卡通插画风格，白色背景

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保持小蜜蜂外形不变，改为盘腿坐姿，手持书本认真读书的姿势，更换衣服为橙色校服，表情改为认真，保持卡通插画风格，白色背景

保持小蜜蜂外形不变，改为盘腿坐姿，手持书本认真读书的姿势，更换衣服为橙色校服，表情改为认真，保持卡通插画风格，白色背景

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国画书法，严格参照上传参考图，保留古风孩童写毛笔字书法练习的场景骨架，完整保留人物姿态、位置关系和整体氛围，完整保留所有可见动作和结构关系，与参考图一致。白底卡通插画，暖棕淡雅色调，保留传统国风研学书法的组合语境。正面漫射自然光，还原参考图光影方向，产品受光面泛起暖米色，暗部映射浅棕光晕，与环境物理融合。产品位置居中，整体构图保留参考，动态感为三个孩童专注书写的静态感，镜头视角相对参考图偏转20度微俯。全量换款清单：①人物：保留三个中国孩童性别、年龄段、肤色、姿态与写书法的互动方式，仅更换服装款式和发型纹样；②木桌：参考图长方形实木桌 → 生成新款式正方形圆角实木书桌，同为实木材质；③毛笔：参考图三根长杆毛笔 → 生成新的狼毫毛笔，同为毛笔品类；④宣纸：参考图不同尺寸宣纸 → 生成新尺寸的生宣宣纸，同为宣纸品类；⑤墨盒：参考图白瓷墨盒 → 生成青瓷墨盒，同为瓷质墨盒；⑥镇纸：参考图长方形实木镇纸 → 生成椭圆形黑檀镇纸，同为实木镇纸。消除品牌文字。 4K分辨率，严格锁定宽高比为 1:1

国画书法，严格参照上传参考图，保留古风孩童写毛笔字书法练习的场景骨架，完整保留人物姿态、位置关系和整体氛围，完整保留所有可见动作和结构关系，与参考图一致。
白底卡通插画，暖棕淡雅色调，保留传统国风研学书法的组合语境。
正面漫射自然光，还原参考图光影方向，产品受光面泛起暖米色，暗部映射浅棕光晕，与环境物理融合。
产品位置居中，整体构图保留参考，动态感为三个孩童专注书写的静态感，镜头视角相对参考图偏转20度微俯。
全量换款清单：①人物：保留三个中国孩童性别、年龄段、肤色、姿态与写书法的互动方式，仅更换服装款式和发型纹样；②木桌：参考图长方形实木桌 → 生成新款式正方形圆角实木书桌，同为实木材质；③毛笔：参考图三根长杆毛笔 → 生成新的狼毫毛笔，同为毛笔品类；④宣纸：参考图不同尺寸宣纸 → 生成新尺寸的生宣宣纸，同为宣纸品类；⑤墨盒：参考图白瓷墨盒 → 生成青瓷墨盒，同为瓷质墨盒；⑥镇纸：参考图长方形实木镇纸 → 生成椭圆形黑檀镇纸，同为实木镇纸。
消除品牌文字。
4K分辨率，严格锁定宽高比为 1:1

国画书法，严格参照上传参考图，保留古风孩童写毛笔字书法练习的场景骨架，完整保留人物姿态、位置关系和整体氛围，完整保留所有可见动作和结构关系，与参考图一致。白底卡通插画，暖棕淡雅色调，保留传统国风研学书法的组合语境。正面漫射自然光，还原参考图光影方向，产品受光面泛起暖米色，暗部映射浅棕光晕，与环境物理融合。产品位置居中，整体构图保留参考，动态感为三个孩童专注书写的静态感，镜头视角相对参考图偏转20度微俯。全量换款清单：①人物：保留三个中国孩童性别、年龄段、肤色、姿态与写书法的互动方式，仅更换服装款式和发型纹样；②木桌：参考图长方形实木桌 → 生成新款式正方形圆角实木书桌，同为实木材质；③毛笔：参考图三根长杆毛笔 → 生成新的狼毫毛笔，同为毛笔品类；④宣纸：参考图不同尺寸宣纸 → 生成新尺寸的生宣宣纸，同为宣纸品类；⑤墨盒：参考图白瓷墨盒 → 生成青瓷墨盒，同为瓷质墨盒；⑥镇纸：参考图长方形实木镇纸 → 生成椭圆形黑檀镇纸，同为实木镇纸。消除品牌文字。 4K分辨率，严格锁定宽高比为 1:1

国画书法，严格参照上传参考图，保留古风孩童写毛笔字书法练习的场景骨架，完整保留人物姿态、位置关系和整体氛围，完整保留所有可见动作和结构关系，与参考图一致。
白底卡通插画，暖棕淡雅色调，保留传统国风研学书法的组合语境。
正面漫射自然光，还原参考图光影方向，产品受光面泛起暖米色，暗部映射浅棕光晕，与环境物理融合。
产品位置居中，整体构图保留参考，动态感为三个孩童专注书写的静态感，镜头视角相对参考图偏转20度微俯。
全量换款清单：①人物：保留三个中国孩童性别、年龄段、肤色、姿态与写书法的互动方式，仅更换服装款式和发型纹样；②木桌：参考图长方形实木桌 → 生成新款式正方形圆角实木书桌，同为实木材质；③毛笔：参考图三根长杆毛笔 → 生成新的狼毫毛笔，同为毛笔品类；④宣纸：参考图不同尺寸宣纸 → 生成新尺寸的生宣宣纸，同为宣纸品类；⑤墨盒：参考图白瓷墨盒 → 生成青瓷墨盒，同为瓷质墨盒；⑥镇纸：参考图长方形实木镇纸 → 生成椭圆形黑檀镇纸，同为实木镇纸。
消除品牌文字。
4K分辨率，严格锁定宽高比为 1:1

保持原图小蜜蜂的外形、衣服配色不变，修改动作为：小蜜蜂正拿着羽毛球拍向上跳起扣羽毛球，呈现扣杀的运动姿态，保持卡通插画风格，白色背景

保持原图小蜜蜂的外形、衣服配色不变，修改动作为：小蜜蜂正拿着羽毛球拍向上跳起扣羽毛球，呈现扣杀的运动姿态，保持卡通插画风格，白色背景

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保持原图小蜜蜂的外形、衣服配色不变，修改动作为：小蜜蜂正拿着羽毛球拍向上跳起扣羽毛球，呈现扣杀的运动姿态，保持卡通插画风格，白色背景

保持原图小蜜蜂的外形、衣服配色不变，修改动作为：小蜜蜂正拿着羽毛球拍向上跳起扣羽毛球，呈现扣杀的运动姿态，保持卡通插画风格，白色背景

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将船更换为更简约的竹簰（竹排），保持小蜜蜂古代秀才形象、表情、整体风格不变，符合原卡通插画风格，白色背景

将船更换为更简约的竹簰（竹排），保持小蜜蜂古代秀才形象、表情、整体风格不变，符合原卡通插画风格，白色背景

创意 × 10

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保持小蜜蜂外形整体形象不变，去掉眼镜，更换衣服为足球队服，修改动作为踢足球的姿势，保留卡通插画风格，白色背景

保持小蜜蜂外形整体形象不变，去掉眼镜，更换衣服为足球队服，修改动作为踢足球的姿势，保留卡通插画风格，白色背景

创意 × 14

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保持小蜜蜂外形整体形象不变，去掉眼镜，更换衣服为足球队服，修改动作为踢足球的姿势，保留卡通插画风格，白色背景

保持小蜜蜂外形整体形象不变，去掉眼镜，更换衣服为足球队服，修改动作为踢足球的姿势，保留卡通插画风格，白色背景

创意 × 16

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手里的书和笔变成卷轴和毛笔

手里的书和笔变成卷轴和毛笔

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将图片做水平方向镜像翻转，保持其他内容、风格和颜色不变

将图片做水平方向镜像翻转，保持其他内容、风格和颜色不变

创意 × 6

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基于原图的蜜蜂卡通形象，生成这个形象在奔跑，头和身子朝向同一个方向，身上服装改为马拉松运动服，配上专业马拉松运动鞋，保留原形象棕色黄条纹、腮红、眨眼微笑的面部特征，保持卡通可爱风格

基于原图的蜜蜂卡通形象，生成这个形象在奔跑，头和身子朝向同一个方向，身上服装改为马拉松运动服，配上专业马拉松运动鞋，保留原形象棕色黄条纹、腮红、眨眼微笑的面部特征，保持卡通可爱风格

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将船更换为更简约的竹簰（竹排），保持小蜜蜂古代秀才形象、表情、整体风格不变，符合原卡通插画风格，白色背景

将船更换为更简约的竹簰（竹排），保持小蜜蜂古代秀才形象、表情、整体风格不变，符合原卡通插画风格，白色背景

创意 × 10

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保持小蜜蜂外形不变，更换为古代秀才服饰，让小蜜蜂站立在古代竹簰小渔船上，身体迎风稍微倾斜，表情改为气定神闲，保持卡通插画风格，白色背景

保持小蜜蜂外形不变，更换为古代秀才服饰，让小蜜蜂站立在古代竹簰小渔船上，身体迎风稍微倾斜，表情改为气定神闲，保持卡通插画风格，白色背景

创意 × 13

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把这个图片改为正脸

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保持图二小蜜蜂的外形、卡通插画风格不变，参考图一小孩骑单车的姿势，让小蜜蜂做出同样的骑单车动作，保留白色背景

保持图二小蜜蜂的外形、卡通插画风格不变，参考图一小孩骑单车的姿势，让小蜜蜂做出同样的骑单车动作，保留白色背景

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