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参考图风格为手绘涂鸦风知识卡片，黑色粗线条描边，圆角白色卡片分区，蓝黄橙绿马卡龙配色，手写感字体，搭配简笔画小图标，整体为竖版信息图海报。保留参考图的版式骨架：顶部大标题 + 飘带金句 + 三列纵向内

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2026.07.21
参考图风格为手绘涂鸦风知识卡片，黑色粗线条描边，圆角白色卡片分区，蓝黄橙绿马卡龙配色，手写感字体，搭配简笔画小图标，整体为竖版信息图海报。保留参考图的版式骨架：顶部大标题 + 飘带金句 + 三列纵向内容卡片 + 底部三格总结 + 最底流程条，替换全部文案和图标为摄影主题内容。 画面分区如下： 【顶部大标题区】黑色粗体手写大标题："拍之前，先问自己5个问题"，下方小字标注。 【飘带金句区】浅蓝色飘带形状，左侧灯泡简笔画图标，文字："同一张照片，背后可能是完全不同的选择" 【三列内容卡片区】从上往下依次排列5个问题卡片（纵向排列，每列放问题，共5条，分三列布局：左列2条、中列1条、右列2条）： 左列卡片（蓝色系）： ① 角度 — 平拍 / 俯拍 / 仰拍？ → 同一场景，角度不同，故事完全不同 配图标：不同角度的相机简笔画 ② 焦段 — 广角（环境） / 标准（人眼） / 长焦（压缩感）？ → 广角交代场景，长焦突出主体 配图标：镜头/焦距简笔画 中列卡片（黄色系）： ③ 构图 — 三分法 / 对角线 / 对称 / 引导线？ → 先选一种，再用它框住画面 配图标：构图网格线简笔画 右列卡片（绿色系）： ④ 时机 — 人物表情、光线方向、动作瞬间发生改变了没？ → 等3秒，好照片往往在第4秒 配图标：秒表/时钟简笔画 ⑤ 取舍 — 画面里能去掉什么？ → 能去掉的一定去掉，留下的才有力量 配图标：橡皮擦/减法简笔画 每个问题卡片左上角有圆形数字标①②③④⑤，卡片底部有警示三角图标+金句气泡： - 角度卡片底部："角度选错，再好看的场景也没灵魂" - 焦段卡片底部："焦段用错，主体和环境永远在打架" - 构图卡片底部："没有构图，画面就是一盘散沙" - 时机卡片底部："差0.1秒，就是废片和好片的距离" - 取舍卡片底部："做减法，是摄影最难也最值钱的能力" 【底部三格总结区】三个圆角横条并排： 左格（蓝色）：警示三角图标 + "问题不同，解法不同" 中格（黄色）：警示三角图标 + "不要乱按快门" 右格（绿色）：警示三角图标 + "拍照最怕的不是没技术，而是没思考" 【最底流程条】圆角长条，左侧靶心图标，文字："先选角度 → 再定焦段 → 再构画面 → 再等时机 → 再做取舍"，右侧对勾清单图标。 【右下角金句】手写气泡框："一句话：有意识的选择叫摄影，无意识的抬手叫拍照。" 整体风格：手绘涂鸦风，黑色粗描边，白色背景，圆角卡片，蓝/黄/绿马卡龙配色，手写感中文字体，简笔画小图标点缀，信息层级清晰，排版精美，四周留白舒适。 画面中必须完整呈现以下文字信息： - 拍之前，先问自己5个问题 - 同一张照片，背后可能是完全不同的选择 - ① 角度 — 平拍 / 俯拍 / 仰拍？ → 同一场景，角度不同，故事完全不同 - ② 焦段 — 广角（环境） / 标准（人眼） / 长焦（压缩感）？ → 广角交代场景，长焦突出主体 - ③ 构图 — 三分法 / 对角线 / 对称 / 引导线？ → 先选一种，再用它框住画面 - ④ 时机 — 人物表情、光线方向、动作瞬间发生改变了没？ → 等3秒，好照片往往在第4秒 - ⑤ 取舍 — 画面里能去掉什么？ → 能去掉的一定去掉，留下的才有力量 - 一句话：有意识的选择叫摄影，无意识的抬手叫拍照。 - 先选角度 → 再定焦段 → 再构画面 → 再等时机 → 再做取舍 画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。 画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格。参考图风格为手绘涂鸦风知识卡片，黑色粗线条描边，圆角白色卡片分区，蓝黄橙绿马卡龙配色，手写感字体，搭配简笔画小图标，整体为竖版信息图海报。保留参考图的版式骨架：顶部大标题 + 飘带金句 + 三列纵向内容卡片 + 底部三格总结 + 最底流程条，替换全部文案和图标为摄影主题内容。 画面分区如下： 【顶部大标题区】黑色粗体手写大标题："拍之前，先问自己5个问题"，下方小字标注。 【飘带金句区】浅蓝色飘带形状，左侧灯泡简笔画图标，文字："同一张照片，背后可能是完全不同的选择" 【三列内容卡片区】从上往下依次排列5个问题卡片（纵向排列，每列放问题，共5条，分三列布局：左列2条、中列1条、右列2条）： 左列卡片（蓝色系）： ① 角度 — 平拍 / 俯拍 / 仰拍？ → 同一场景，角度不同，故事完全不同 配图标：不同角度的相机简笔画 ② 焦段 — 广角（环境） / 标准（人眼） / 长焦（压缩感）？ → 广角交代场景，长焦突出主体 配图标：镜头/焦距简笔画 中列卡片（黄色系）： ③ 构图 — 三分法 / 对角线 / 对称 / 引导线？ → 先选一种，再用它框住画面 配图标：构图网格线简笔画 右列卡片（绿色系）： ④ 时机 — 人物表情、光线方向、动作瞬间发生改变了没？ → 等3秒，好照片往往在第4秒 配图标：秒表/时钟简笔画 ⑤ 取舍 — 画面里能去掉什么？ → 能去掉的一定去掉，留下的才有力量 配图标：橡皮擦/减法简笔画 每个问题卡片左上角有圆形数字标①②③④⑤，卡片底部有警示三角图标+金句气泡： - 角度卡片底部："角度选错，再好看的场景也没灵魂" - 焦段卡片底部："焦段用错，主体和环境永远在打架" - 构图卡片底部："没有构图，画面就是一盘散沙" - 时机卡片底部："差0.1秒，就是废片和好片的距离" - 取舍卡片底部："做减法，是摄影最难也最值钱的能力" 【底部三格总结区】三个圆角横条并排： 左格（蓝色）：警示三角图标 + "问题不同，解法不同" 中格（黄色）：警示三角图标 + "不要乱按快门" 右格（绿色）：警示三角图标 + "拍照最怕的不是没技术，而是没思考" 【最底流程条】圆角长条，左侧靶心图标，文字："先选角度 → 再定焦段 → 再构画面 → 再等时机 → 再做取舍"，右侧对勾清单图标。 【右下角金句】手写气泡框："一句话：有意识的选择叫摄影，无意识的抬手叫拍照。" 整体风格：手绘涂鸦风，黑色粗描边，白色背景，圆角卡片，蓝/黄/绿马卡龙配色，手写感中文字体，简笔画小图标点缀，信息层级清晰，排版精美，四周留白舒适。 画面中必须完整呈现以下文字信息： - 拍之前，先问自己5个问题 - 同一张照片，背后可能是完全不同的选择 - ① 角度 — 平拍 / 俯拍 / 仰拍？ → 同一场景，角度不同，故事完全不同 - ② 焦段 — 广角（环境） / 标准（人眼） / 长焦（压缩感）？ → 广角交代场景，长焦突出主体 - ③ 构图 — 三分法 / 对角线 / 对称 / 引导线？ → 先选一种，再用它框住画面 - ④ 时机 — 人物表情、光线方向、动作瞬间发生改变了没？ → 等3秒，好照片往往在第4秒 - ⑤ 取舍 — 画面里能去掉什么？ → 能去掉的一定去掉，留下的才有力量 - 一句话：有意识的选择叫摄影，无意识的抬手叫拍照。 - 先选角度 → 再定焦段 → 再构画面 → 再等时机 → 再做取舍 画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。 画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格。
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参考图风格为手绘涂鸦风知识卡片，黑色粗线条描边，圆角白色卡片分区，蓝黄橙绿马卡龙配色，手写感字体，搭配简笔画小图标，整体为竖版信息图海报。保留参考图的版式骨架：顶部大标题 + 飘带金句 + 三列纵向内容卡片 + 底部三格总结 + 最底流程条，替换全部文案和图标为摄影减法主题内容。 画面分区如下： 【顶部大标题区】黑色粗体手写大标题："好照片是砍出来的，不是加出来的"，下方小字标注。 【飘带金句区】浅蓝色飘带形状，左侧灯泡简笔画图标，文字："同一处风景，做减法和做加法，拍出的是完全不同的照片" 【三列内容卡片区】三列纵向排列3条减法法则（左列法则①、中列法则②、右列法则③）： 左列卡片（蓝色系）： 顶部圆形数字标"①"，标题"法则①"蓝色手写大字，下方小标题"超过3个元素就审视"。 内容文字："画面里主体超过3个，观众的注意力就散了。能合并的合并，能砍掉的砍掉。" 配图标：多个小人/元素简笔画，打叉去掉多余的。 底部警示气泡："元素越多，重点越弱" 中列卡片（黄色系）： 顶部圆形数字标"②"，标题"法则②"黄色手写大字，下方小标题"先裁再拍，不要拍了再裁"。 内容文字："取景时就把不要的东西挡在框外。事后裁剪是补救，不是创作。" 配图标：相机取景框简笔画，框外打叉。 底部警示气泡："拍的时候偷懒，修的时候还债" 右列卡片（绿色系）： 顶部圆形数字标"③"，标题"法则③"绿色手写大字，下方小标题"每按一次快门，说出你拍的是什么"。 内容文字："说不出来 = 没有主体。有主体 = 有重点。有重点的减法才有方向。" 配图标：对话气泡+相机简笔画。 底部警示气泡："说不清楚的，观众也看不懂" 【卡片下方小流程区】每个卡片底部有小图标流程： 左列：元素多 → 注意力散 → 照片没重点 中列：取景乱 → 靠裁剪 → 画质损失大 右列：没主体 → 没重点 → 等于没拍 【减法口诀区】位于三列卡片下方，一个大圆角框，标题"减法口诀："，内容： 问自己：这个元素去掉，照片变差了吗？ 没变差 → 果断去掉 变差了 → 坚决留着 配左右箭头图标，简洁明了。 【底部三格总结区】三个圆角横条并排： 左格（蓝色）：警示三角图标 + "元素越少，力量越集中" 中格（黄色）：警示三角图标 + "不要什么都想拍" 右格（绿色）：警示三角图标 + "好照片不是加出来的，是砍出来的" 【最底流程条】圆角长条，左侧靶心图标，文字："先数元素 → 再做删减 → 确认主体 → 按下快门"，右侧对勾清单图标。 整体风格：手绘涂鸦风，黑色粗描边，白色背景，圆角卡片，蓝/黄/绿马卡龙配色，手写感中文字体，简笔画小图标点缀，信息层级清晰，排版精美，四周留白舒适。 画面中必须完整呈现以下文字信息： - 好照片是砍出来的，不是加出来的 - 同一处风景，做减法和做加法，拍出的是完全不同的照片 - 法则①｜超过3个元素就审视 画面里主体超过3个，观众的注意力就散了。能合并的合并，能砍掉的砍掉。 - 法则②｜先裁再拍，不要拍了再裁 取景时就把不要的东西挡在框外。事后裁剪是补救，不是创作。 - 法则③｜每按一次快门，说出你拍的是什么 说不出来 = 没有主体。有主体 = 有重点。有重点的减法才有方向。 - 减法口诀： - 问自己：这个元素去掉，照片变差了吗？ 没变差 → 果断去掉 变差了 → 坚决留着 - 先数元素 → 再做删减 → 确认主体 → 按下快门 画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。 画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格。参考图风格为手绘涂鸦风知识卡片，黑色粗线条描边，圆角白色卡片分区，蓝黄橙绿马卡龙配色，手写感字体，搭配简笔画小图标，整体为竖版信息图海报。保留参考图的版式骨架：顶部大标题 + 飘带金句 + 三列纵向内容卡片 + 底部三格总结 + 最底流程条，替换全部文案和图标为摄影减法主题内容。 画面分区如下： 【顶部大标题区】黑色粗体手写大标题："好照片是砍出来的，不是加出来的"，下方小字标注。 【飘带金句区】浅蓝色飘带形状，左侧灯泡简笔画图标，文字："同一处风景，做减法和做加法，拍出的是完全不同的照片" 【三列内容卡片区】三列纵向排列3条减法法则（左列法则①、中列法则②、右列法则③）： 左列卡片（蓝色系）： 顶部圆形数字标"①"，标题"法则①"蓝色手写大字，下方小标题"超过3个元素就审视"。 内容文字："画面里主体超过3个，观众的注意力就散了。能合并的合并，能砍掉的砍掉。" 配图标：多个小人/元素简笔画，打叉去掉多余的。 底部警示气泡："元素越多，重点越弱" 中列卡片（黄色系）： 顶部圆形数字标"②"，标题"法则②"黄色手写大字，下方小标题"先裁再拍，不要拍了再裁"。 内容文字："取景时就把不要的东西挡在框外。事后裁剪是补救，不是创作。" 配图标：相机取景框简笔画，框外打叉。 底部警示气泡："拍的时候偷懒，修的时候还债" 右列卡片（绿色系）： 顶部圆形数字标"③"，标题"法则③"绿色手写大字，下方小标题"每按一次快门，说出你拍的是什么"。 内容文字："说不出来 = 没有主体。有主体 = 有重点。有重点的减法才有方向。" 配图标：对话气泡+相机简笔画。 底部警示气泡："说不清楚的，观众也看不懂" 【卡片下方小流程区】每个卡片底部有小图标流程： 左列：元素多 → 注意力散 → 照片没重点 中列：取景乱 → 靠裁剪 → 画质损失大 右列：没主体 → 没重点 → 等于没拍 【减法口诀区】位于三列卡片下方，一个大圆角框，标题"减法口诀："，内容： 问自己：这个元素去掉，照片变差了吗？ 没变差 → 果断去掉 变差了 → 坚决留着 配左右箭头图标，简洁明了。 【底部三格总结区】三个圆角横条并排： 左格（蓝色）：警示三角图标 + "元素越少，力量越集中" 中格（黄色）：警示三角图标 + "不要什么都想拍" 右格（绿色）：警示三角图标 + "好照片不是加出来的，是砍出来的" 【最底流程条】圆角长条，左侧靶心图标，文字："先数元素 → 再做删减 → 确认主体 → 按下快门"，右侧对勾清单图标。 整体风格：手绘涂鸦风，黑色粗描边，白色背景，圆角卡片，蓝/黄/绿马卡龙配色，手写感中文字体，简笔画小图标点缀，信息层级清晰，排版精美，四周留白舒适。 画面中必须完整呈现以下文字信息： - 好照片是砍出来的，不是加出来的 - 同一处风景，做减法和做加法，拍出的是完全不同的照片 - 法则①｜超过3个元素就审视 画面里主体超过3个，观众的注意力就散了。能合并的合并，能砍掉的砍掉。 - 法则②｜先裁再拍，不要拍了再裁 取景时就把不要的东西挡在框外。事后裁剪是补救，不是创作。 - 法则③｜每按一次快门，说出你拍的是什么 说不出来 = 没有主体。有主体 = 有重点。有重点的减法才有方向。 - 减法口诀： - 问自己：这个元素去掉，照片变差了吗？ 没变差 → 果断去掉 变差了 → 坚决留着 - 先数元素 → 再做删减 → 确认主体 → 按下快门 画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。 画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格。
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竖版3:4构图，内容为初升高三个学习变化纵向排列，每个变化占画面约三分之一，信息清晰排版简洁干净。背景为奶黄色方格纸，和前面手账风格保持一致。左侧竖向粘贴一条半透明薄荷绿色和纸胶带，宽度占画面5%，从顶部贯穿到底部，作为装饰。 三个变化都采用统一风格的白色圆角卡片，排版结构一致：序号标签 + 标题 + 对比内容 变化①（画面上方）：卡片左上角橙色圆角小标签写"①"，白色文字，标签底色橙色。标题文字"学习节奏变化"，加粗手写圆体深棕色。标题下方分为左右两栏对比，用浅灰色竖虚线分隔开。左栏淡蓝色背景块，顶部蓝色加粗字标注"初中阶段"，下面两行蓝色细字"老师引导复习，考前梳理重点"。右栏淡橙色背景块，顶部橙色加粗字标注"高中阶段"，下面两行橙色细字"课程进度快，需自主消化整理"。卡片底部灰色小字总结"如果没有整理习惯，知识会慢慢堆积" 变化②（画面中间）：同样尺寸白色圆角卡片，左上角蓝色圆角小标签写"②"，白色文字，标签底色蓝色。标题文字"学习难度提升"，加粗手写圆体深棕色，标题右侧橙色小字补充"是赛道转换"。内容区一行两列对比：左侧淡蓝色块内画3级蓝色线条台阶示意图，旁边蓝色小字标注"步步有衔接"。中间橙色手绘粗箭头指向右侧。右侧淡橙色块内画一条橙色粗线条陡坡，旁边橙色小字标注"难度跨度大"。两个色块底部共同灰色总结小字"新知识体系重新建立，原有优势容易归零" 变化③（画面下方）：同样白色圆角卡片，左上角绿色圆角小标签写"③"，白色文字，标签底色绿色。标题文字"考察方式改变"，加粗手写圆体深棕色。内容区上下两行对比：第一行蓝色字写"初中模式：记住知识点 + 做对题目 → 取得分数"，"→ 取得分数"用蓝色加粗。第二行橙色字写"高中模式：理解原理 + 灵活运用 → 才能得分"，"→ 才能得分"用橙色加粗。两行之间用浅灰色横线分隔。卡片底部灰色小字总结"刷题很多分数不高，往往问题出在这里" 仅保留三处极简装饰：已有的左侧竖向胶带，画面右下角放置一个极小的橙色圆形印章贴纸，印章内写"干货"稍微倾斜。画面顶部胶带右侧用灰色极小铅笔字标注"初升高·三个变化"，作为页面备注。整体风格简洁干净，对比清晰，方便快速阅读竖版3:4构图，内容为初升高三个学习变化纵向排列，每个变化占画面约三分之一，信息清晰排版简洁干净。背景为奶黄色方格纸，和前面手账风格保持一致。左侧竖向粘贴一条半透明薄荷绿色和纸胶带，宽度占画面5%，从顶部贯穿到底部，作为装饰。 三个变化都采用统一风格的白色圆角卡片，排版结构一致：序号标签 + 标题 + 对比内容 变化①（画面上方）：卡片左上角橙色圆角小标签写"①"，白色文字，标签底色橙色。标题文字"学习节奏变化"，加粗手写圆体深棕色。标题下方分为左右两栏对比，用浅灰色竖虚线分隔开。左栏淡蓝色背景块，顶部蓝色加粗字标注"初中阶段"，下面两行蓝色细字"老师引导复习，考前梳理重点"。右栏淡橙色背景块，顶部橙色加粗字标注"高中阶段"，下面两行橙色细字"课程进度快，需自主消化整理"。卡片底部灰色小字总结"如果没有整理习惯，知识会慢慢堆积" 变化②（画面中间）：同样尺寸白色圆角卡片，左上角蓝色圆角小标签写"②"，白色文字，标签底色蓝色。标题文字"学习难度提升"，加粗手写圆体深棕色，标题右侧橙色小字补充"是赛道转换"。内容区一行两列对比：左侧淡蓝色块内画3级蓝色线条台阶示意图，旁边蓝色小字标注"步步有衔接"。中间橙色手绘粗箭头指向右侧。右侧淡橙色块内画一条橙色粗线条陡坡，旁边橙色小字标注"难度跨度大"。两个色块底部共同灰色总结小字"新知识体系重新建立，原有优势容易归零" 变化③（画面下方）：同样白色圆角卡片，左上角绿色圆角小标签写"③"，白色文字，标签底色绿色。标题文字"考察方式改变"，加粗手写圆体深棕色。内容区上下两行对比：第一行蓝色字写"初中模式：记住知识点 + 做对题目 → 取得分数"，"→ 取得分数"用蓝色加粗。第二行橙色字写"高中模式：理解原理 + 灵活运用 → 才能得分"，"→ 才能得分"用橙色加粗。两行之间用浅灰色横线分隔。卡片底部灰色小字总结"刷题很多分数不高，往往问题出在这里" 仅保留三处极简装饰：已有的左侧竖向胶带，画面右下角放置一个极小的橙色圆形印章贴纸，印章内写"干货"稍微倾斜。画面顶部胶带右侧用灰色极小铅笔字标注"初升高·三个变化"，作为页面备注。整体风格简洁干净，对比清晰，方便快速阅读
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