四年级英语上册Unit1 Part B 第二页练习，手写风格，接地气的学生手写体，米白色作业本质感-GD530861429-稿定 AI

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四年级英语上册Unit1 Part B 第二页练习，手写风格，接地气的学生手写体，米白色作业本质感，包含：二、便条题的四张家务插图（浇花、擦桌子、洗碗、扫地）带方框，三、重阳节对话补全题（5道选择题带

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2026.08.07

四年级英语上册Unit1 Part B 第一页练习，手写风格，接地气的学生手写体，米白色作业本质感，包含Part B标题，基础巩固部分：一、看图选词语写在四线三格上（5道题带生活场景插图：扫地、照顾小狗、做礼物、做饭、家人合影），词语框有look after、cook、sweep the floor、together、make a gift，二、便条阅读题（依依给爸爸的便条），能力提升部分开头的互动对话题，所有文字为自然手写体，带有手写笔触，排版清晰

四年级英语上册Unit1 Part B 第一页练习，手写风格，接地气的学生手写体，米白色作业本质感，包含Part B标题，基础巩固部分：一、看图选词语写在四线三格上（5道题带生活场景插图：扫地、照顾小狗、做礼物、做饭、家人合影），词语框有look after、cook、sweep the floor、together、make a gift，二、便条阅读题（依依给爸爸的便条），能力提升部分开头的互动对话题，所有文字为自然手写体，带有手写笔触，排版清晰

四年级英语上册Unit1 Part C 练习页，手写风格，接地气的学生手写体，米白色作业本质感，包含Part C标题'幸福之家主题班会'，基础巩固部分：一、听录音表格题（Yiyi和Helen的活动表格：Talk、Cook、Sing、Eat、Sweep the floor），二、幸福家庭卡片题（两张卡片：妈妈是office worker、爸爸是PE teacher，带短语选项框和自制卡片模板），能力提升部分：三、Leo帮父母做家务阅读题（三段内容配三幅图，两道选择题），所有文字为自然手写体，带有手写笔触，排版清晰

四年级英语上册Unit1 Part C 练习页，手写风格，接地气的学生手写体，米白色作业本质感，包含Part C标题'幸福之家主题班会'，基础巩固部分：一、听录音表格题（Yiyi和Helen的活动表格：Talk、Cook、Sing、Eat、Sweep the floor），二、幸福家庭卡片题（两张卡片：妈妈是office worker、爸爸是PE teacher，带短语选项框和自制卡片模板），能力提升部分：三、Leo帮父母做家务阅读题（三段内容配三幅图，两道选择题），所有文字为自然手写体，带有手写笔触，排版清晰

将参考图中的英语练习题内容重新排版，整体风格改为接地气的手写感，像学生手写的练习册页面，字体为手写体，带有自然的手写笔触和轻微的不规整感，纸张为米白色作业本质感，保留所有题目内容、插图、选项、四线三格等元素，内容顺序按页码01到04排列，画面清晰，手写风格自然真实

将参考图中的英语练习题内容重新排版，整体风格改为接地气的手写感，像学生手写的练习册页面，字体为手写体，带有自然的手写笔触和轻微的不规整感，纸张为米白色作业本质感，保留所有题目内容、插图、选项、四线三格等元素，内容顺序按页码01到04排列，画面清晰，手写风格自然真实

四年级英语上册Unit1 Part A 一课一练练习页，手写风格，接地气的学生手写体，米白色作业本质感，包含标题'26秋新四年级人教pep版英语上册同步课文一课一练'、'Unit1 Helping at home'、'Part A'，基础巩固部分：一、辨别职业形象听录音选图片（5道题带职业插图），二、职业猜猜看选图片（5道题带物品插图），三、吟唱劳动小歌谣圈ch发音单词（带歌谣文本和四线三格），能力提升部分：四、职业大讲台阅读补全短文，所有文字为自然手写体，带有手写笔触，排版清晰

四年级英语上册Unit1 Part A 一课一练练习页，手写风格，接地气的学生手写体，米白色作业本质感，包含标题'26秋新四年级人教pep版英语上册同步课文一课一练'、'Unit1 Helping at home'、'Part A'，基础巩固部分：一、辨别职业形象听录音选图片（5道题带职业插图），二、职业猜猜看选图片（5道题带物品插图），三、吟唱劳动小歌谣圈ch发音单词（带歌谣文本和四线三格），能力提升部分：四、职业大讲台阅读补全短文，所有文字为自然手写体，带有手写笔触，排版清晰

图2的背景色换为图1的背景色

图2的背景色换为图1的背景色

将实拍书籍页面处理为清晰干净的电子版平面图，拉直展平页面，校正透视变形，保留所有原始文字和图形，让文字更清晰，背景纯白，排版和内容与原图完全一致

将实拍书籍页面处理为清晰干净的电子版平面图，拉直展平页面，校正透视变形，保留所有原始文字和图形，让文字更清晰，背景纯白，排版和内容与原图完全一致

插画风卡通设计，拟人化动物角色，扁平色彩搭配温馨色调，展现可爱趣味的英语学习场景，节日氛围轻松愉悦。

插画风卡通设计，拟人化动物角色，扁平色彩搭配温馨色调，展现可爱趣味的英语学习场景，节日氛围轻松愉悦。

保持原图片中所有英语内容和文字排版不变，将背景替换为绿色黑板背景，保留原来文字的颜色，文字保持清晰可辨

保持原图片中所有英语内容和文字排版不变，将背景替换为绿色黑板背景，保留原来文字的颜色，文字保持清晰可辨

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将图中图片变成彩色保留白色底

将图中图片变成彩色保留白色底

保留原图全部文字内容和排版结构不变，将整体风格改为手账撕纸拼贴风信息海报，撕裂毛边牛皮纸条标签，不同柔和色块纸条，搭配小软件图标，清单列表排版，复古做旧纸张背景，暖大地色系，干货科普图文，干净简约，高清质感，3:4竖版比例

保留原图全部文字内容和排版结构不变，将整体风格改为手账撕纸拼贴风信息海报，撕裂毛边牛皮纸条标签，不同柔和色块纸条，搭配小软件图标，清单列表排版，复古做旧纸张背景，暖大地色系，干货科普图文，干净简约，高清质感，3:4竖版比例

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将图中图片变成彩色保留白色底

将图中图片变成彩色保留白色底

将图片背景修改为清新可爱的卡通风格，保留图片上全部的文字和排版内容不变

将图片背景修改为清新可爱的卡通风格，保留图片上全部的文字和排版内容不变

将图中图片变成彩色保留白色底

将图中图片变成彩色保留白色底

制作A4纵向第二页小学生作业纸，浅草绿底色，叠加半透明淡草原底纹（青草、蒙古包轮廓），不遮挡文字。保留原图片中的所有文字内容，一字不差。格式要求：一级标题方正小标宋三号，二级标题黑体小四，作业内容中文宋体五号，英文罗马体小四，注释文字仿宋小五。纸张A4，页边距上2.5cm，下2cm，左2.5cm，右2.5cm，行距1.5倍行距，页码居中。分闯关模块，模块标题左侧配对应卡通图标，本页用小羊和小鸟图标，页脚设评语栏配小风车主图标。用色块自然划分题型模块，层次清晰。整体童趣整洁，贴合小学生审美，图案只点缀在板块标题和页面边角，不遮挡题干和答题区域，图文排版错落有致，文字与图案主次分明，文中的田字格必须是正方形。原内容来自图片：https://gdesign-dam-hz.dancf.com/36822833699215461/dee30f05f6fb43a99d51c04e2996262d.png

制作A4纵向第二页小学生作业纸，浅草绿底色，叠加半透明淡草原底纹（青草、蒙古包轮廓），不遮挡文字。保留原图片中的所有文字内容，一字不差。格式要求：一级标题方正小标宋三号，二级标题黑体小四，作业内容中文宋体五号，英文罗马体小四，注释文字仿宋小五。纸张A4，页边距上2.5cm，下2cm，左2.5cm，右2.5cm，行距1.5倍行距，页码居中。分闯关模块，模块标题左侧配对应卡通图标，本页用小羊和小鸟图标，页脚设评语栏配小风车主图标。用色块自然划分题型模块，层次清晰。整体童趣整洁，贴合小学生审美，图案只点缀在板块标题和页面边角，不遮挡题干和答题区域，图文排版错落有致，文字与图案主次分明，文中的田字格必须是正方形。原内容来自图片：https://gdesign-dam-hz.dancf.com/36822833699215461/dee30f05f6fb43a99d51c04e2996262d.png

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将图中图片变成彩色保留白色底

将图中图片变成彩色保留白色底

将图中图片变成彩色保留白色底

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保持原有所有文字内容和排版不变，修改底色为干净清爽的浅米色，调整为干净简约的印刷风格

保持原有所有文字内容和排版不变，修改底色为干净清爽的浅米色，调整为干净简约的印刷风格

小学二年级英语复习思维导图海报，手绘卡通风格，浅蓝色背景，玉桂狗卡通形象装饰，整体风格童趣可爱。中心标题为"Everybody Up 1 Unit 4 Family & Food 知识点总结"。思维导图分支结构： 1. 核心单词：分为家人单词（mother妈妈、father爸爸、brother哥哥/弟弟、sister姐姐/妹妹、grandmother奶奶/外婆、grandfather爷爷/外公）和食物单词（juice果汁、chicken鸡肉、fish鱼、ice cream冰淇淋、pizza披萨、rice米饭、cake蛋糕、bread面包、cookies饼干） 2. 核心句型：按场景分为介绍家人（This is my + 家人. 例：This is my mother.；Who's this? 回答：This is my + 家人. 例：—Who's this? —This is my brother.），谈论食物（What's this? 回答：This is + 食物. 例：—What's this? —This is pizza.；I like + 食物. 例：I like chicken.；I don't like + 食物. 例：I don't like fish.；I like + 食物. What about you?），礼貌用语（Here you are. 给你。Thank you. 谢谢你。You're welcome. 不客气。） 3. 缩写知识：Who's = Who is；What's = What is；don't = do not 4. 语音知识Phonics：元音字母a, e, i, o, u 例词：map, net, bib, pot, tub 5. 单元价值观：Be kind. 要友善。所有文字清晰可辨，排版清晰，适合小学零基础学生阅读复习。

小学二年级英语复习思维导图海报，手绘卡通风格，浅蓝色背景，玉桂狗卡通形象装饰，整体风格童趣可爱。中心标题为"Everybody Up 1 Unit 4 Family & Food 知识点总结"。
思维导图分支结构：
1. 核心单词：分为家人单词（mother妈妈、father爸爸、brother哥哥/弟弟、sister姐姐/妹妹、grandmother奶奶/外婆、grandfather爷爷/外公）和食物单词（juice果汁、chicken鸡肉、fish鱼、ice cream冰淇淋、pizza披萨、rice米饭、cake蛋糕、bread面包、cookies饼干）
2. 核心句型：按场景分为介绍家人（This is my + 家人. 例：This is my mother.；Who's this? 回答：This is my + 家人. 例：—Who's this? —This is my brother.），谈论食物（What's this? 回答：This is + 食物. 例：—What's this? —This is pizza.；I like + 食物. 例：I like chicken.；I don't like + 食物. 例：I don't like fish.；I like + 食物. What about you?），礼貌用语（Here you are. 给你。Thank you. 谢谢你。You're welcome. 不客气。）
3. 缩写知识：Who's = Who is；What's = What is；don't = do not
4. 语音知识Phonics：元音字母a, e, i, o, u 例词：map, net, bib, pot, tub
5. 单元价值观：Be kind. 要友善。
所有文字清晰可辨，排版清晰，适合小学零基础学生阅读复习。

保持图片里所有内容（文字、表格、颜色）完全不变，只将背景替换为提供的深色磨砂黑板背景（https://gdesign-dam-hz.dancf.com/36872935440896054/391371b8ee4e4c6c88f8743fcdefd7d6.jpg）

保持图片里所有内容（文字、表格、颜色）完全不变，只将背景替换为提供的深色磨砂黑板背景（https://gdesign-dam-hz.dancf.com/36872935440896054/391371b8ee4e4c6c88f8743fcdefd7d6.jpg）

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保持原有的[ɔ:]长元音对应字母组合和发音规则内容不变，将整体风格修改为更加卡通可爱，适合小学生，调整配色更加活泼明亮，保留原有的浅绿色边框和卡通教师提示框，让元素更圆润可爱。

保持原有的[ɔ:]长元音对应字母组合和发音规则内容不变，将整体风格修改为更加卡通可爱，适合小学生，调整配色更加活泼明亮，保留原有的浅绿色边框和卡通教师提示框，让元素更圆润可爱。

保持图片内容不变，将背景替换为图片1的深色黑板纹理背景，保留所有文字、表格和版式不变

保持图片内容不变，将背景替换为图片1的深色黑板纹理背景，保留所有文字、表格和版式不变

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以另外一张图的底为底

以另外一张图的底为底

「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」高清修复一下

「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」高清修复一下

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将图中图片变成彩色保留白色底

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