基于参考图重新生成画册封面，去掉四周的金色外框和四个角的装饰图… - 图片创意预览

基于参考图重新生成画册封面，去掉四周的金色外框和四个角的装饰图…

基于参考图重新生成画册封面，去掉四周的金色外框和四个角的装饰图案，其余元素和布局保持不变。主标题"科学建模课程教学设计"，副标题"25节 · 义务教育科学课程标准（2022年版）"，深蓝色渐变背景，中

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用户lHUgeM4e

2026.08.17
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一张教培机构初中全科教学体系介绍海报，竖版9:16，深蓝色为主色调，专业大气、沉稳有力量，适合初中阶段。画面右上角放置学校logo（云阳元博教育，绿色圆形校徽，中央有书本和嫩芽图形，外圈文字"云阳元博教育 YUNA BO EDUCATION"），logo大小适中。画面顶部是大主标题"初中全科教学体系"，超粗黑体，白色或金色立体效果，醒目有分量。副标题"全科覆盖 系统提升"在主标题下方，浅蓝色或橙色强调。画面中部是五个学科卡片，横向两排排列： 第一张卡片（语文，暖橙色调）：标题"语文"，配书本/毛笔图标，下方列出："阅读写作"、"文言文"、"综合素养"。 第二张卡片（数学，蓝色调）：标题"数学"，配几何图形/算盘图标，下方列出："思维训练"、"解题能力"、"中考冲刺"。 第三张卡片（英语，绿色调）：标题"英语"，配字母ABC图标，下方列出："词汇语法"、"听说读写"、"完形阅读"。 第四张卡片（物理，紫蓝色调）：标题"物理"，配实验烧瓶/灯泡图标，下方列出："概念理解"、"实验探究"、"综合应用"。 第五张卡片（化学，青绿色调）：标题"化学"，配分子结构/试管图标，下方列出："基础夯实"、"方程式"、"实验能力"。 每张卡片设计精美，颜色区分明显，信息清晰。画面下方是体系优势总结："分层教学"、"真题训练"、"学情跟踪"、"名师授课"，用胶囊形标签排列。背景是深蓝到深紫的渐变，点缀书本、铅笔、几何图形、星星、光点装饰，整体氛围专业可信、有品质感。版式精美，层级分明，四周留有安全边距。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位。一张教培机构初中全科教学体系介绍海报，竖版9:16，深蓝色为主色调，专业大气、沉稳有力量，适合初中阶段。画面右上角放置学校logo（云阳元博教育，绿色圆形校徽，中央有书本和嫩芽图形，外圈文字"云阳元博教育 YUNA BO EDUCATION"），logo大小适中。画面顶部是大主标题"初中全科教学体系"，超粗黑体，白色或金色立体效果，醒目有分量。副标题"全科覆盖 系统提升"在主标题下方，浅蓝色或橙色强调。画面中部是五个学科卡片，横向两排排列： 第一张卡片（语文，暖橙色调）：标题"语文"，配书本/毛笔图标，下方列出："阅读写作"、"文言文"、"综合素养"。 第二张卡片（数学，蓝色调）：标题"数学"，配几何图形/算盘图标，下方列出："思维训练"、"解题能力"、"中考冲刺"。 第三张卡片（英语，绿色调）：标题"英语"，配字母ABC图标，下方列出："词汇语法"、"听说读写"、"完形阅读"。 第四张卡片（物理，紫蓝色调）：标题"物理"，配实验烧瓶/灯泡图标，下方列出："概念理解"、"实验探究"、"综合应用"。 第五张卡片（化学，青绿色调）：标题"化学"，配分子结构/试管图标，下方列出："基础夯实"、"方程式"、"实验能力"。 每张卡片设计精美，颜色区分明显，信息清晰。画面下方是体系优势总结："分层教学"、"真题训练"、"学情跟踪"、"名师授课"，用胶囊形标签排列。背景是深蓝到深紫的渐变，点缀书本、铅笔、几何图形、星星、光点装饰，整体氛围专业可信、有品质感。版式精美，层级分明，四周留有安全边距。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位。
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[商品] 课件教案电子版资料，非实物商品，展示内容体系的丰富性和系统性。 [画面] 页面目标：内容体系拆解，让用户清楚知道资料包含什么、覆盖多广。构图：上方主标题，下方用模块化卡片式布局展示资料的内容结构，分为几个大模块卡片，每个卡片内有子项列表。中间可以有一个树形结构图或层级图，从"全套资料包"向下分支到各学段、各学科、各类型资料。用文件夹图标、文档图标、试卷图标等区分不同类型。整体信息层级清晰，像一张内容地图。阅读动线：从上到下，从总到分。前中后景：前景信息卡片，中景结构图，后景渐变背景。 [视觉] 套系策略：风格=教育类专业清爽商业设计；标题字=思源黑体粗体/现代无衬线粗体；正文字=思源黑体常规/简洁无衬线体；主色=湖蓝+青绿渐变；背景延展=基于蓝绿色做深浅层级渐变、同色系几何图形点缀、细腻磨砂质感；强调色=暖橙色，仅用于小面积标签、图标高亮、按钮和重点数字；标题色=深蓝灰；正文色=中灰；组件=圆角信息卡片、细线引线、简约图标；光影=平面设计感，柔和均匀光照，卡片有轻微投影增加层次感。 [文字] 主标题：海量内容 系统全面；副标题：覆盖多学段多学科 满足不同教学需求；模块卡片1：学段覆盖（小学/初中/高中）；模块卡片2：学科齐全（语文/数学/英语/物理/化学/生物/历史/地理/政治）；模块卡片3：资料类型（课件PPT/教案设计/同步练习/单元测试/期中期末/专项训练）；模块卡片4：配套资源（参考答案/教学反思/板书设计/素材包）；底部小字：持续更新中 以实际目录为准；文字均为横排，卡片内文字清晰可读。 [规格] 图片比例3:4竖版，4K分辨率，避免变形、错字、文字过小、信息杂乱、出现平台Logo或水印、虚假承诺表述。[商品] 课件教案电子版资料，非实物商品，展示内容体系的丰富性和系统性。 [画面] 页面目标：内容体系拆解，让用户清楚知道资料包含什么、覆盖多广。构图：上方主标题，下方用模块化卡片式布局展示资料的内容结构，分为几个大模块卡片，每个卡片内有子项列表。中间可以有一个树形结构图或层级图，从"全套资料包"向下分支到各学段、各学科、各类型资料。用文件夹图标、文档图标、试卷图标等区分不同类型。整体信息层级清晰，像一张内容地图。阅读动线：从上到下，从总到分。前中后景：前景信息卡片，中景结构图，后景渐变背景。 [视觉] 套系策略：风格=教育类专业清爽商业设计；标题字=思源黑体粗体/现代无衬线粗体；正文字=思源黑体常规/简洁无衬线体；主色=湖蓝+青绿渐变；背景延展=基于蓝绿色做深浅层级渐变、同色系几何图形点缀、细腻磨砂质感；强调色=暖橙色，仅用于小面积标签、图标高亮、按钮和重点数字；标题色=深蓝灰；正文色=中灰；组件=圆角信息卡片、细线引线、简约图标；光影=平面设计感，柔和均匀光照，卡片有轻微投影增加层次感。 [文字] 主标题：海量内容 系统全面；副标题：覆盖多学段多学科 满足不同教学需求；模块卡片1：学段覆盖（小学/初中/高中）；模块卡片2：学科齐全（语文/数学/英语/物理/化学/生物/历史/地理/政治）；模块卡片3：资料类型（课件PPT/教案设计/同步练习/单元测试/期中期末/专项训练）；模块卡片4：配套资源（参考答案/教学反思/板书设计/素材包）；底部小字：持续更新中 以实际目录为准；文字均为横排，卡片内文字清晰可读。 [规格] 图片比例3:4竖版，4K分辨率，避免变形、错字、文字过小、信息杂乱、出现平台Logo或水印、虚假承诺表述。
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沈文清沈文清
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[第4张] 核心课程体系页-广二师成考数学与应用数学专业课程模块图解。非实物教育服务类，无产品图。 [氛围/风格] 教育信息图风格，清晰有条理，模块分明，适合手机端浏览。 [元素布局] 顶部大标题，下方4个课程模块卡片纵向排列，每个模块左侧配圆形序号图标，右侧为课程列表；模块分别为：基础数学模块、专业核心模块、教育教学模块、实践应用模块；背景为浅蓝白，左侧有一条竖向时间轴装饰线。 [光影质感] 平面设计，卡片有圆角与浅投影，序号图标有渐变填充。 [配色色系] 全局底色 #F5F9FD；主色 #1E5AA8 深蓝；辅助色 #4A90E2 中蓝、#85C1E9 浅蓝、#FFFFFF 白卡片；每个模块用不同深浅蓝色区分层级。 [视角构图] 竖版纵向流动布局，自上而下依次展开4个模块，阅读动线清晰。 [文字版式] 顶部主标题「核心课程体系」，副标题「4大模块 · 系统构建数学能力」；模块1「基础数学模块」：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程；模块2「专业核心模块」：实变函数、复变函数、泛函分析、拓扑学、概率论与数理统计；模块3「教育教学模块」：数学教学论、中学数学研究、教育心理学、课程与教学论；模块4「实践应用模块」：数学建模、数值计算、数据分析、教育实习；每个模块标题深蓝粗体，课程名黑色常规字，分2-3行排列。 [比例分辨率] 9:16 竖版比例（内容较多），4K 分辨率，文字清晰可辨。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小。[第4张] 核心课程体系页-广二师成考数学与应用数学专业课程模块图解。非实物教育服务类，无产品图。 [氛围/风格] 教育信息图风格，清晰有条理，模块分明，适合手机端浏览。 [元素布局] 顶部大标题，下方4个课程模块卡片纵向排列，每个模块左侧配圆形序号图标，右侧为课程列表；模块分别为：基础数学模块、专业核心模块、教育教学模块、实践应用模块；背景为浅蓝白，左侧有一条竖向时间轴装饰线。 [光影质感] 平面设计，卡片有圆角与浅投影，序号图标有渐变填充。 [配色色系] 全局底色 #F5F9FD；主色 #1E5AA8 深蓝；辅助色 #4A90E2 中蓝、#85C1E9 浅蓝、#FFFFFF 白卡片；每个模块用不同深浅蓝色区分层级。 [视角构图] 竖版纵向流动布局，自上而下依次展开4个模块，阅读动线清晰。 [文字版式] 顶部主标题「核心课程体系」，副标题「4大模块 · 系统构建数学能力」；模块1「基础数学模块」：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程；模块2「专业核心模块」：实变函数、复变函数、泛函分析、拓扑学、概率论与数理统计；模块3「教育教学模块」：数学教学论、中学数学研究、教育心理学、课程与教学论；模块4「实践应用模块」：数学建模、数值计算、数据分析、教育实习；每个模块标题深蓝粗体，课程名黑色常规字，分2-3行排列。 [比例分辨率] 9:16 竖版比例（内容较多），4K 分辨率，文字清晰可辨。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小。
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[第8张] 就业与发展方向页-数学与应用数学专业毕业去向图解。非实物教育服务类，无产品图。 [氛围/风格] 职业发展信息图，积极向上，有希望感。 [元素布局] 顶部标题，中部为放射状发展路径图（中心为「数学与应用数学专业」，向外辐射6个职业方向图标与标签）；6个方向：中小学数学教师、教育培训机构、数据分析岗位、金融行业、考公考编、继续深造；底部为学历价值说明条；背景为浅蓝渐变到白色，配上升箭头与光点元素。 [光影质感] 平面设计为主，中心圆形有渐变发光感，图标简洁线性风格。 [配色色系] 全局底色 #F0F7FD；主色 #1E5AA8 深蓝；辅助色 #4A90E2、#58D68D 绿色、#F5A623 金色、#AF7AC5 紫色；每个方向用不同颜色区分。 [视角构图] 中心放射状布局，视觉焦点在中心圆，6个方向均匀分布在周围。 [文字版式] 顶部主标题「就业与发展方向」，副标题「数学专业 · 多元职业路径」；中心圆文字「数学与应用数学」；6个方向标签：「中小学数学教师」「教育培训机构」「数据分析师」「金融行业」「考公考编」「考研深造」；每个方向配图标 + 标签 + 1行小字说明；底部文字条「学历提升 = 更多机会 + 更高起点」；主标题深蓝粗体，标签文字白色粗体在彩色底上。 [比例分辨率] 3:4 竖版比例，4K 分辨率，文字清晰可辨。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，极限词。[第8张] 就业与发展方向页-数学与应用数学专业毕业去向图解。非实物教育服务类，无产品图。 [氛围/风格] 职业发展信息图，积极向上，有希望感。 [元素布局] 顶部标题，中部为放射状发展路径图（中心为「数学与应用数学专业」，向外辐射6个职业方向图标与标签）；6个方向：中小学数学教师、教育培训机构、数据分析岗位、金融行业、考公考编、继续深造；底部为学历价值说明条；背景为浅蓝渐变到白色，配上升箭头与光点元素。 [光影质感] 平面设计为主，中心圆形有渐变发光感，图标简洁线性风格。 [配色色系] 全局底色 #F0F7FD；主色 #1E5AA8 深蓝；辅助色 #4A90E2、#58D68D 绿色、#F5A623 金色、#AF7AC5 紫色；每个方向用不同颜色区分。 [视角构图] 中心放射状布局，视觉焦点在中心圆，6个方向均匀分布在周围。 [文字版式] 顶部主标题「就业与发展方向」，副标题「数学专业 · 多元职业路径」；中心圆文字「数学与应用数学」；6个方向标签：「中小学数学教师」「教育培训机构」「数据分析师」「金融行业」「考公考编」「考研深造」；每个方向配图标 + 标签 + 1行小字说明；底部文字条「学历提升 = 更多机会 + 更高起点」；主标题深蓝粗体，标签文字白色粗体在彩色底上。 [比例分辨率] 3:4 竖版比例，4K 分辨率，文字清晰可辨。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，极限词。
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[第8张] 就业与发展方向页-数学与应用数学专业毕业去向图解。非实物教育服务类，无产品图。 [氛围/风格] 职业发展信息图，积极向上，有希望感。 [元素布局] 顶部标题，中部为放射状发展路径图（中心为「数学与应用数学专业」，向外辐射6个职业方向图标与标签）；6个方向：中小学数学教师、教育培训机构、数据分析岗位、金融行业、考公考编、继续深造；底部为学历价值说明条；背景为浅蓝渐变到白色，配上升箭头与光点元素。 [光影质感] 平面设计为主，中心圆形有渐变发光感，图标简洁线性风格。 [配色色系] 全局底色 #F0F7FD；主色 #1E5AA8 深蓝；辅助色 #4A90E2、#58D68D 绿色、#F5A623 金色、#AF7AC5 紫色；每个方向用不同颜色区分。 [视角构图] 中心放射状布局，视觉焦点在中心圆，6个方向均匀分布在周围。 [文字版式] 顶部主标题「就业与发展方向」，副标题「数学专业 · 多元职业路径」；中心圆文字「数学与应用数学」；6个方向标签：「中小学数学教师」「教育培训机构」「数据分析师」「金融行业」「考公考编」「考研深造」；每个方向配图标 + 标签 + 1行小字说明；底部文字条「学历提升 = 更多机会 + 更高起点」；主标题深蓝粗体，标签文字白色粗体在彩色底上。 [比例分辨率] 3:4 竖版比例，4K 分辨率，文字清晰可辨。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，极限词。[第8张] 就业与发展方向页-数学与应用数学专业毕业去向图解。非实物教育服务类，无产品图。 [氛围/风格] 职业发展信息图，积极向上，有希望感。 [元素布局] 顶部标题，中部为放射状发展路径图（中心为「数学与应用数学专业」，向外辐射6个职业方向图标与标签）；6个方向：中小学数学教师、教育培训机构、数据分析岗位、金融行业、考公考编、继续深造；底部为学历价值说明条；背景为浅蓝渐变到白色，配上升箭头与光点元素。 [光影质感] 平面设计为主，中心圆形有渐变发光感，图标简洁线性风格。 [配色色系] 全局底色 #F0F7FD；主色 #1E5AA8 深蓝；辅助色 #4A90E2、#58D68D 绿色、#F5A623 金色、#AF7AC5 紫色；每个方向用不同颜色区分。 [视角构图] 中心放射状布局，视觉焦点在中心圆，6个方向均匀分布在周围。 [文字版式] 顶部主标题「就业与发展方向」，副标题「数学专业 · 多元职业路径」；中心圆文字「数学与应用数学」；6个方向标签：「中小学数学教师」「教育培训机构」「数据分析师」「金融行业」「考公考编」「考研深造」；每个方向配图标 + 标签 + 1行小字说明；底部文字条「学历提升 = 更多机会 + 更高起点」；主标题深蓝粗体，标签文字白色粗体在彩色底上。 [比例分辨率] 3:4 竖版比例，4K 分辨率，文字清晰可辨。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，极限词。
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2026三次中考冲刺课宣传海报，完整保留用户提供的全部课程大纲信息。主标题“2026三次中考冲刺课”加粗深蓝色放在画面最上方居中，下方标注价格“仅需199元 · 线上录播”用橙色突出。画面主体分两大块展示： 1. 上方数学课程，标题“数学课程”蓝色加粗，列出全部四节课内容： 第一节课：第10题（应用题图像类；定值类；PISA-周长面积类；简单几何及最值类；函数类） 第二节课：第16题（翻折类；旋转类；弦图类；几何综合及最值类；动点轨迹+图像类；纯函数类） 第三节课：第23题（最值类；零点类；变换类；各种问法分析转换） 第四节课：第24题（轨迹类；四边形大综合；圆大综合） 2. 下方科学课程，标题“科学课程”蓝色加粗，列出全部四节课内容： 第一节课：物理综合+物理实验探究，力学易错内容，电学、电磁学易错内容，光学易错内容 第二节课：化学综合+化学实验探究，酸碱盐易错内容，方程式及其计算，气体实验、制取、置换反应等 第三节课：生物实验探究综合，光合+呼吸+人体调节，食物链食物网、能量传递 第四节课：实验探究题综合 底部预留位置放置报名二维码提示。 整体风格：浅蓝色简约专业教育风，背景浅蓝渐变带淡格子纹理，文字排版清晰，分块明确，所有文字大小适配移动端，保证清晰可读，不重叠不拥挤。配色：浅蓝背景，深蓝色标题，深灰色正文，橙色价格高亮。 比例分辨率：9:16竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，超高清。 负向提示词：文字错乱，文字重叠，二维码缺失信息，水印，变形，颜色偏差，背景杂乱，极限词，第三方联系方式。2026三次中考冲刺课宣传海报，完整保留用户提供的全部课程大纲信息。主标题“2026三次中考冲刺课”加粗深蓝色放在画面最上方居中，下方标注价格“仅需199元 · 线上录播”用橙色突出。画面主体分两大块展示： 1. 上方数学课程，标题“数学课程”蓝色加粗，列出全部四节课内容： 第一节课：第10题（应用题图像类；定值类；PISA-周长面积类；简单几何及最值类；函数类） 第二节课：第16题（翻折类；旋转类；弦图类；几何综合及最值类；动点轨迹+图像类；纯函数类） 第三节课：第23题（最值类；零点类；变换类；各种问法分析转换） 第四节课：第24题（轨迹类；四边形大综合；圆大综合） 2. 下方科学课程，标题“科学课程”蓝色加粗，列出全部四节课内容： 第一节课：物理综合+物理实验探究，力学易错内容，电学、电磁学易错内容，光学易错内容 第二节课：化学综合+化学实验探究，酸碱盐易错内容，方程式及其计算，气体实验、制取、置换反应等 第三节课：生物实验探究综合，光合+呼吸+人体调节，食物链食物网、能量传递 第四节课：实验探究题综合 底部预留位置放置报名二维码提示。 整体风格：浅蓝色简约专业教育风，背景浅蓝渐变带淡格子纹理，文字排版清晰，分块明确，所有文字大小适配移动端，保证清晰可读，不重叠不拥挤。配色：浅蓝背景，深蓝色标题，深灰色正文，橙色价格高亮。 比例分辨率：9:16竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，超高清。 负向提示词：文字错乱，文字重叠，二维码缺失信息，水印，变形，颜色偏差，背景杂乱，极限词，第三方联系方式。
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