参考图版式骨架复刻，保留顶栏、主标题区、中部主视觉区、兑换卡片… - 图片创意预览

参考图版式骨架复刻，保留顶栏、主标题区、中部主视觉区、兑换卡片…

参考图版式骨架复刻，保留顶栏、主标题区、中部主视觉区、兑换卡片区、底部装饰条的整体结构，毛绒3D可爱风，暖橙与米白配色，亲子儿童主题，活泼温馨氛围。 顶栏：深橙色圆角胶囊顶栏，内有白色小字「积分兑换

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2026.09.04
参考图版式骨架复刻，保留顶栏、主标题区、中部主视觉区、兑换卡片区、底部装饰条的整体结构，毛绒3D可爱风，暖橙与米白配色，银发健康主题，温馨治愈氛围。 顶栏：深橙色圆角胶囊顶栏，内有白色小字「积分兑换系列 · 收官篇」 主标题区：左侧加👨‍👩‍👧家庭图标，主标题粗黑体「二、亲子 & 健康：积分也能管孩子和老人」，右上角加可爱眼睛贴纸装饰；主标题下方橙色圆角标签条写「生活类好礼 · 爸妈健康篇」 中部主视觉区：毛绒质感的银发健康好物组合场景为核心主体——头部按摩器、按摩梳、修甲器、水牙线、筋膜枪、护腕、腰部按摩仪等可爱毛绒化的健康小物件，围绕摆放，周围点缀粉色爱心、小礼盒、绿色植物等毛绒装饰，营造温馨关怀氛围；主视觉下方有小字分区标题「给爸妈的（银发健康好物，快递到家）：」 兑换卡片区：七张圆角毛绒兑换卡片从上到下整齐排列，每张卡片左侧有对应emoji图标，中间是产品名称，右侧突出积分数字，卡片采用暖色系渐变（浅橙、浅粉、浅黄、浅绿等交替），有毛绒质感和柔和阴影： 卡片1：💆 头部按摩器 ｜ 10500分 卡片2：🪮 按摩梳 ｜ 7900分 卡片3：✂️ 电动全自动修甲器 ｜ 7600分 卡片4：💦 水牙线冲洗器 ｜ 15500分 卡片5：💪 弯头筋膜枪 ｜ 14950分 卡片6：🤲 护腕（套）｜ 29925分 卡片7：🦾 红外腰部按摩仪 ｜ 32435分 右侧积分数字放大突出显示 背景：浅米白色，隐约有淡灰色大号「关爱爸妈」重复文字底纹 底部：波浪形撕边橙色底栏，内有白色小字「给娃报个体验课，给爸妈按按摩——积分花在家人身上，比囤着强。」右下角有粉色毛绒爱心装饰 画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造：10500、7900、7600、15500、14950、29925、32435 画面中所有信息区域、兑换卡片、标签必须填充完整合理内容，不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域。版式精美，毛绒3D渲染风格，软萌可爱，光影柔和，2K超清画质，竖版9:16比例。参考图版式骨架复刻，保留顶栏、主标题区、中部主视觉区、兑换卡片区、底部装饰条的整体结构，毛绒3D可爱风，暖橙与米白配色，银发健康主题，温馨治愈氛围。 顶栏：深橙色圆角胶囊顶栏，内有白色小字「积分兑换系列 · 收官篇」 主标题区：左侧加👨‍👩‍👧家庭图标，主标题粗黑体「二、亲子 & 健康：积分也能管孩子和老人」，右上角加可爱眼睛贴纸装饰；主标题下方橙色圆角标签条写「生活类好礼 · 爸妈健康篇」 中部主视觉区：毛绒质感的银发健康好物组合场景为核心主体——头部按摩器、按摩梳、修甲器、水牙线、筋膜枪、护腕、腰部按摩仪等可爱毛绒化的健康小物件，围绕摆放，周围点缀粉色爱心、小礼盒、绿色植物等毛绒装饰，营造温馨关怀氛围；主视觉下方有小字分区标题「给爸妈的（银发健康好物，快递到家）：」 兑换卡片区：七张圆角毛绒兑换卡片从上到下整齐排列，每张卡片左侧有对应emoji图标，中间是产品名称，右侧突出积分数字，卡片采用暖色系渐变（浅橙、浅粉、浅黄、浅绿等交替），有毛绒质感和柔和阴影： 卡片1：💆 头部按摩器 ｜ 10500分 卡片2：🪮 按摩梳 ｜ 7900分 卡片3：✂️ 电动全自动修甲器 ｜ 7600分 卡片4：💦 水牙线冲洗器 ｜ 15500分 卡片5：💪 弯头筋膜枪 ｜ 14950分 卡片6：🤲 护腕（套）｜ 29925分 卡片7：🦾 红外腰部按摩仪 ｜ 32435分 右侧积分数字放大突出显示 背景：浅米白色，隐约有淡灰色大号「关爱爸妈」重复文字底纹 底部：波浪形撕边橙色底栏，内有白色小字「给娃报个体验课，给爸妈按按摩——积分花在家人身上，比囤着强。」右下角有粉色毛绒爱心装饰 画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造：10500、7900、7600、15500、14950、29925、32435 画面中所有信息区域、兑换卡片、标签必须填充完整合理内容，不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域。版式精美，毛绒3D渲染风格，软萌可爱，光影柔和，2K超清画质，竖版9:16比例。
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参考原图的版式骨架与整体布局结构，将海报主题替换为少儿编程。保留原图的版式分区：顶部主标题区、中部插画主视觉区、小编说白底卡片区、本期话题互动区、底部三个功能按钮区，各分区的相对位置与面积比例保持一致。 主标题区：大标题文字改为"小小编程家 快乐学代码"，字体风格与原图类似（粗体卡通字、带描边），右上角保留"#Topic"黄色对话气泡标签，文字改为"编程小达人"。 主视觉插画区：将撸猫场景替换为3D卡通风格的小孩使用电脑学习编程的场景——一个戴着紫色帽子的可爱小男孩坐在电脑前，电脑屏幕上显示代码和机器人图形，周围有编程相关元素（代码符号、机器人、火箭、电路板图标），背景是科技感的蓝紫色房间，有绿植、书架、编程书籍等装饰，整体氛围活泼明亮、充满童趣。 小编说卡片区：白底圆角卡片，左侧黄色对话气泡写"小编说"，右侧文字改为"学习编程，点亮孩子的科技创造力！让我们一起在代码的世界里，快乐成长吧～"，底部保留署名样式。 本期日话题区：浅蓝色背景卡片，标题"本期日话题"，话题内容改为"#你家宝贝最想做什么编程作品？"，下方展示4-6条用户评论样式的互动内容（如"想做一个小游戏！""我要编个机器人""编程超有趣的～"等），每条配可爱小图标和点赞数。 底部三个功能按钮区：从左到右分别是：1）签到学编程（日历图标+每日打卡领积分）2）学习打卡（书本图标+记录成长足迹）3）好礼兑换（礼物盒图标+超多好礼等你拿），每个按钮都是圆角卡片+图标+文字+箭头。 整体配色：蓝紫科技色调为主，搭配明亮的黄、粉色点缀，保持原图的3D卡通渲染风格和活泼童趣氛围。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字。 画面中必须完整呈现以下文字信息："小小编程家 快乐学代码"、"编程小达人"、"小编说"、"学习编程，点亮孩子的科技创造力！"、"本期日话题"、"你家宝贝最想做什么编程作品？"、"签到学编程"、"学习打卡"、"好礼兑换"参考原图的版式骨架与整体布局结构，将海报主题替换为少儿编程。保留原图的版式分区：顶部主标题区、中部插画主视觉区、小编说白底卡片区、本期话题互动区、底部三个功能按钮区，各分区的相对位置与面积比例保持一致。 主标题区：大标题文字改为"小小编程家 快乐学代码"，字体风格与原图类似（粗体卡通字、带描边），右上角保留"#Topic"黄色对话气泡标签，文字改为"编程小达人"。 主视觉插画区：将撸猫场景替换为3D卡通风格的小孩使用电脑学习编程的场景——一个戴着紫色帽子的可爱小男孩坐在电脑前，电脑屏幕上显示代码和机器人图形，周围有编程相关元素（代码符号、机器人、火箭、电路板图标），背景是科技感的蓝紫色房间，有绿植、书架、编程书籍等装饰，整体氛围活泼明亮、充满童趣。 小编说卡片区：白底圆角卡片，左侧黄色对话气泡写"小编说"，右侧文字改为"学习编程，点亮孩子的科技创造力！让我们一起在代码的世界里，快乐成长吧～"，底部保留署名样式。 本期日话题区：浅蓝色背景卡片，标题"本期日话题"，话题内容改为"#你家宝贝最想做什么编程作品？"，下方展示4-6条用户评论样式的互动内容（如"想做一个小游戏！""我要编个机器人""编程超有趣的～"等），每条配可爱小图标和点赞数。 底部三个功能按钮区：从左到右分别是：1）签到学编程（日历图标+每日打卡领积分）2）学习打卡（书本图标+记录成长足迹）3）好礼兑换（礼物盒图标+超多好礼等你拿），每个按钮都是圆角卡片+图标+文字+箭头。 整体配色：蓝紫科技色调为主，搭配明亮的黄、粉色点缀，保持原图的3D卡通渲染风格和活泼童趣氛围。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字。 画面中必须完整呈现以下文字信息："小小编程家 快乐学代码"、"编程小达人"、"小编说"、"学习编程，点亮孩子的科技创造力！"、"本期日话题"、"你家宝贝最想做什么编程作品？"、"签到学编程"、"学习打卡"、"好礼兑换"
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[第9屏] 报名福利页，展示报名即可获得的全套权益与工具包。 [氛围/风格] 惊喜获得感风格，清晰展示礼包内容，突出价值感。 [元素布局] 顶部主标题「报名即可获得这些福利」，下方分板块展示测评权益、工具包权益、陪伴权益，每个板块用礼包框样式展示，重点标出价值。 [光影质感] 礼包卡片浅金色阴影增加价值感，整体均匀明亮，层次清晰。 [配色色系] 全局底色 #F5F8FF，主色浅青蓝色，礼包卡片用浅金边框，重点福利用暖橙色高亮，文字深灰色。 [视角构图] 纵向分块排版，从上到下依次看测评福利→工具包→陪伴权益，阅读动线清晰。 [文字版式] 顶部主标题「报名即享多重福利」，第一板块：「✅ 价值99元自主学习力生发测评，帮助你先看清问题，报名正课可抵扣学费」；第二板块：「家长陪伴工具包」包含：爱心贴、觉察日记、目标对话模板、任务拆解表；「学习技能工具包」包含：番茄学习法、错题诊断、复习法等多种实用方法；第三板块：「✅ 阶段性陪伴与反馈，听完课也能实际用在孩子身上」，每个福利点清晰突出，文字大小适中。 [比例分辨率] 宽度1080px，高度1620px，2:3 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，极限词。[第9屏] 报名福利页，展示报名即可获得的全套权益与工具包。 [氛围/风格] 惊喜获得感风格，清晰展示礼包内容，突出价值感。 [元素布局] 顶部主标题「报名即可获得这些福利」，下方分板块展示测评权益、工具包权益、陪伴权益，每个板块用礼包框样式展示，重点标出价值。 [光影质感] 礼包卡片浅金色阴影增加价值感，整体均匀明亮，层次清晰。 [配色色系] 全局底色 #F5F8FF，主色浅青蓝色，礼包卡片用浅金边框，重点福利用暖橙色高亮，文字深灰色。 [视角构图] 纵向分块排版，从上到下依次看测评福利→工具包→陪伴权益，阅读动线清晰。 [文字版式] 顶部主标题「报名即享多重福利」，第一板块：「✅ 价值99元自主学习力生发测评，帮助你先看清问题，报名正课可抵扣学费」；第二板块：「家长陪伴工具包」包含：爱心贴、觉察日记、目标对话模板、任务拆解表；「学习技能工具包」包含：番茄学习法、错题诊断、复习法等多种实用方法；第三板块：「✅ 阶段性陪伴与反馈，听完课也能实际用在孩子身上」，每个福利点清晰突出，文字大小适中。 [比例分辨率] 宽度1080px，高度1620px，2:3 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，极限词。
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[第9屏] 报名福利页，展示报名即可获得的全套权益与工具包。 [氛围/风格] 惊喜获得感风格，清晰展示礼包内容，突出价值感。 [元素布局] 顶部主标题「报名即可获得这些福利」，下方分板块展示测评权益、工具包权益、陪伴权益，每个板块用礼包框样式展示，重点标出价值。 [光影质感] 礼包卡片浅金色阴影增加价值感，整体均匀明亮，层次清晰。 [配色色系] 全局底色 #F5F8FF，主色浅青蓝色，礼包卡片用浅金边框，重点福利用暖橙色高亮，文字深灰色。 [视角构图] 纵向分块排版，从上到下依次看测评福利→工具包→陪伴权益，阅读动线清晰。 [文字版式] 顶部主标题「报名即享多重福利」，第一板块：「✅ 价值99元自主学习力生发测评，帮助你先看清问题，报名正课可抵扣学费」；第二板块：「家长陪伴工具包」包含：爱心贴、觉察日记、目标对话模板、任务拆解表；「学习技能工具包」包含：番茄学习法、错题诊断、复习法等多种实用方法；第三板块：「✅ 阶段性陪伴与反馈，听完课也能实际用在孩子身上」，每个福利点清晰突出，文字大小适中。 [比例分辨率] 宽度1080px，高度1620px，2:3 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，极限词。[第9屏] 报名福利页，展示报名即可获得的全套权益与工具包。 [氛围/风格] 惊喜获得感风格，清晰展示礼包内容，突出价值感。 [元素布局] 顶部主标题「报名即可获得这些福利」，下方分板块展示测评权益、工具包权益、陪伴权益，每个板块用礼包框样式展示，重点标出价值。 [光影质感] 礼包卡片浅金色阴影增加价值感，整体均匀明亮，层次清晰。 [配色色系] 全局底色 #F5F8FF，主色浅青蓝色，礼包卡片用浅金边框，重点福利用暖橙色高亮，文字深灰色。 [视角构图] 纵向分块排版，从上到下依次看测评福利→工具包→陪伴权益，阅读动线清晰。 [文字版式] 顶部主标题「报名即享多重福利」，第一板块：「✅ 价值99元自主学习力生发测评，帮助你先看清问题，报名正课可抵扣学费」；第二板块：「家长陪伴工具包」包含：爱心贴、觉察日记、目标对话模板、任务拆解表；「学习技能工具包」包含：番茄学习法、错题诊断、复习法等多种实用方法；第三板块：「✅ 阶段性陪伴与反馈，听完课也能实际用在孩子身上」，每个福利点清晰突出，文字大小适中。 [比例分辨率] 宽度1080px，高度1620px，2:3 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，极限词。
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[详情4] 线上课程详解-双语思维课内容结构。本张使用【图1】作为内容和风格参考。 [氛围风格] 清新科技教育风，蓝绿色调，清爽专业，卡通可爱风格，商业教育海报质感。 [元素布局] 画面中央展示课程路径图，分为3个阶段模块卡片，从左到右或从上到下排列：第一阶段'双语衔接课'配字母图标，第二阶段'思维训练课'配大脑/灯泡图标，第三阶段'能力测评'配成绩单图标；每个模块卡片内有简要说明；背景有平板、笔记本电脑、字母方块、书本等学习元素装饰；上方有大标题区。 [光影质感] 顶部柔和主光，卡片有轻微投影和悬浮感，整体明亮通透，有科技教育氛围。 [配色色系] 全局底色浅蓝渐变 #E8F5E9 到 #E3F2FD；主色蓝色 #1976D2；辅助色绿色 #43A047；点缀色橙黄 #FF9800。 [视角构图] 正面平视，阶段路径纵向或横向排列，阅读动线从上到下依次阅读各阶段。 [文字版式] 顶部大标题'双语思维线上课 科学进阶路径'，蓝色粗体字带白色描边；副标题'二选一 最低5节拓展课程'，绿色底白字标签；三个阶段卡片分别标注：第一阶段「新学期双语衔接」「夯实基础 快速进入状态」，第二阶段「思维拓展训练」「逻辑思维 举一反三」，第三阶段「学业能力测评」「查漏补缺 精准提升」；右侧补充权益清单：线上专属学业能力测评 新学期专属全科电子资料。文字清晰可读，层级分明。 [比例分辨率] 3:4 竖版比例，2K分辨率，文字清晰锐利，高清质感。 [负向提示词] 变形，文字错乱，背景杂乱，水印，电商平台Logo。[详情4] 线上课程详解-双语思维课内容结构。本张使用【图1】作为内容和风格参考。 [氛围风格] 清新科技教育风，蓝绿色调，清爽专业，卡通可爱风格，商业教育海报质感。 [元素布局] 画面中央展示课程路径图，分为3个阶段模块卡片，从左到右或从上到下排列：第一阶段'双语衔接课'配字母图标，第二阶段'思维训练课'配大脑/灯泡图标，第三阶段'能力测评'配成绩单图标；每个模块卡片内有简要说明；背景有平板、笔记本电脑、字母方块、书本等学习元素装饰；上方有大标题区。 [光影质感] 顶部柔和主光，卡片有轻微投影和悬浮感，整体明亮通透，有科技教育氛围。 [配色色系] 全局底色浅蓝渐变 #E8F5E9 到 #E3F2FD；主色蓝色 #1976D2；辅助色绿色 #43A047；点缀色橙黄 #FF9800。 [视角构图] 正面平视，阶段路径纵向或横向排列，阅读动线从上到下依次阅读各阶段。 [文字版式] 顶部大标题'双语思维线上课 科学进阶路径'，蓝色粗体字带白色描边；副标题'二选一 最低5节拓展课程'，绿色底白字标签；三个阶段卡片分别标注：第一阶段「新学期双语衔接」「夯实基础 快速进入状态」，第二阶段「思维拓展训练」「逻辑思维 举一反三」，第三阶段「学业能力测评」「查漏补缺 精准提升」；右侧补充权益清单：线上专属学业能力测评 新学期专属全科电子资料。文字清晰可读，层级分明。 [比例分辨率] 3:4 竖版比例，2K分辨率，文字清晰锐利，高清质感。 [负向提示词] 变形，文字错乱，背景杂乱，水印，电商平台Logo。
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未来科技童趣风格的3-6岁AI创意编程启蒙课程竖版长海报，蓝紫渐变科技配色搭配活泼的AI交互元素。画面主标题为"AI创意编程"，副标题为"3-6岁AI编程启蒙"。包含以下完整文案： 一、课程设计依据 政策有方向：《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出促进人工智能助力教育变革，AI与编程教育的融合是重要方向。图形化编程工具已集成语音识别、图像识别等AI能力，为幼儿AI编程启蒙提供了技术基础。 认知有规律：3-6岁幼儿正处于皮亚杰认知发展理论中的前运算阶段，思维以具体形象为主。"编程+AI"以积木拖拽和AI交互的方式，将抽象技术概念化为可感知、可玩耍的体验，符合幼儿学习特点。 发展有衔接：本课程是"图形化编程"的进阶课程，在掌握编程基础后，融入AI元素，实现从"会编程"到"用编程+AI创造"的能力跃升，为后续深入学习人工智能打下基础。 时代有需要：AI已渗透到日常生活，未来的孩子需要具备与AI协作的基本素养。让幼儿在编程中接触AI，不是学习技术本身，而是理解"AI可以做什么、怎么用AI来创造"，培养与智能时代相处的能力。 二、课程内容 图形化编程复习与巩固：在原有图形化编程一级基础上，复习顺序结构、角色运动、声音控制等核心积木块，熟悉编程环境操作，为AI模块的加入做好准备。 语音识别——会听指令的编程：学习使用语音识别积木块，让程序识别孩子的语音指令（如说"前进"角色就前进），理解"说话就能控制程序"的原理，体验用声音指挥电脑的乐趣。 语音合成——让程序开口说话：使用语音合成（文字朗读）积木块，让角色读出孩子输入的文字或程序运行结果，实现"人机对话"的交互体验，理解电脑也能"说话"的原理。 图片识别——会看图片的编程：学习使用图像识别积木块，让程序"看懂"图片内容（如识别水果、动物、颜色等），理解机器如何"看见"世界，完成"图片分类""找不同"等趣味编程任务。 人脸识别与表情互动：使用人脸识别积木块，让程序检测人脸、识别微笑表情，完成"笑脸拍照""表情小怪兽"等互动项目，让编程与孩子自己产生联系。 AI交互综合创作：综合运用语音识别、语音合成、图片识别等AI能力，创作一个完整的交互作品（如"智能问答小助手""会认动物的智能相册"），体验"AI+编程"的综合创造。 项目展示与分享：展示自己的AI编程作品，向同伴介绍作品的功能和创作过程，培养表达能力和分享意识。 三、孩子能收获什么 编程能力的进阶提升：在图形化编程一级基础上，学会调用AI功能积木块，拓展编程的应用场景，从"编动画"升级为"编智能交互程序"。 AI认知的真实体验：通过亲手调用语音识别、图片识别等功能，直观理解AI"能听、能看、能说"的核心能力，不再把AI当作遥远的概念，而是可操作的工具。 语言表达与逻辑思维的结合：语音交互让孩子必须清晰、准确地说话才能让程序正确响应，在"说—听—做"的过程中锻炼语言组织和逻辑表达能力。 跨学科融合的创造力：将编程与AI、艺术、语言等元素融合，孩子可以创作出更有趣、更智能的作品（如会说话的动画、能认物的游戏），培养跨学科创新思维。 人机协作意识的建立：让孩子理解AI是帮助人的工具——它能听、能看、能回应，但需要人来指挥和编程。初步建立"用AI工具解决问题"的意识，为未来与AI共处打下基础。 卖点标签：AI进阶 积木交互 未来素养 画面整体风格科技活泼，包含AI芯片元素、彩色编程积木、语音气泡、机器人头像等元素，版式清晰分区，所有文字完整保留且准确清晰，无错字乱码，适合幼儿AI编程启蒙课程宣传，配色明快协调，长竖版排版整齐，所有文字清晰可读未来科技童趣风格的3-6岁AI创意编程启蒙课程竖版长海报，蓝紫渐变科技配色搭配活泼的AI交互元素。画面主标题为"AI创意编程"，副标题为"3-6岁AI编程启蒙"。包含以下完整文案： 一、课程设计依据 政策有方向：《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出促进人工智能助力教育变革，AI与编程教育的融合是重要方向。图形化编程工具已集成语音识别、图像识别等AI能力，为幼儿AI编程启蒙提供了技术基础。 认知有规律：3-6岁幼儿正处于皮亚杰认知发展理论中的前运算阶段，思维以具体形象为主。"编程+AI"以积木拖拽和AI交互的方式，将抽象技术概念化为可感知、可玩耍的体验，符合幼儿学习特点。 发展有衔接：本课程是"图形化编程"的进阶课程，在掌握编程基础后，融入AI元素，实现从"会编程"到"用编程+AI创造"的能力跃升，为后续深入学习人工智能打下基础。 时代有需要：AI已渗透到日常生活，未来的孩子需要具备与AI协作的基本素养。让幼儿在编程中接触AI，不是学习技术本身，而是理解"AI可以做什么、怎么用AI来创造"，培养与智能时代相处的能力。 二、课程内容 图形化编程复习与巩固：在原有图形化编程一级基础上，复习顺序结构、角色运动、声音控制等核心积木块，熟悉编程环境操作，为AI模块的加入做好准备。 语音识别——会听指令的编程：学习使用语音识别积木块，让程序识别孩子的语音指令（如说"前进"角色就前进），理解"说话就能控制程序"的原理，体验用声音指挥电脑的乐趣。 语音合成——让程序开口说话：使用语音合成（文字朗读）积木块，让角色读出孩子输入的文字或程序运行结果，实现"人机对话"的交互体验，理解电脑也能"说话"的原理。 图片识别——会看图片的编程：学习使用图像识别积木块，让程序"看懂"图片内容（如识别水果、动物、颜色等），理解机器如何"看见"世界，完成"图片分类""找不同"等趣味编程任务。 人脸识别与表情互动：使用人脸识别积木块，让程序检测人脸、识别微笑表情，完成"笑脸拍照""表情小怪兽"等互动项目，让编程与孩子自己产生联系。 AI交互综合创作：综合运用语音识别、语音合成、图片识别等AI能力，创作一个完整的交互作品（如"智能问答小助手""会认动物的智能相册"），体验"AI+编程"的综合创造。 项目展示与分享：展示自己的AI编程作品，向同伴介绍作品的功能和创作过程，培养表达能力和分享意识。 三、孩子能收获什么 编程能力的进阶提升：在图形化编程一级基础上，学会调用AI功能积木块，拓展编程的应用场景，从"编动画"升级为"编智能交互程序"。 AI认知的真实体验：通过亲手调用语音识别、图片识别等功能，直观理解AI"能听、能看、能说"的核心能力，不再把AI当作遥远的概念，而是可操作的工具。 语言表达与逻辑思维的结合：语音交互让孩子必须清晰、准确地说话才能让程序正确响应，在"说—听—做"的过程中锻炼语言组织和逻辑表达能力。 跨学科融合的创造力：将编程与AI、艺术、语言等元素融合，孩子可以创作出更有趣、更智能的作品（如会说话的动画、能认物的游戏），培养跨学科创新思维。 人机协作意识的建立：让孩子理解AI是帮助人的工具——它能听、能看、能回应，但需要人来指挥和编程。初步建立"用AI工具解决问题"的意识，为未来与AI共处打下基础。 卖点标签：AI进阶 积木交互 未来素养 画面整体风格科技活泼，包含AI芯片元素、彩色编程积木、语音气泡、机器人头像等元素，版式清晰分区，所有文字完整保留且准确清晰，无错字乱码，适合幼儿AI编程启蒙课程宣传，配色明快协调，长竖版排版整齐，所有文字清晰可读
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金洋洋🐑🥮上线金洋洋🐑🥮上线
一张竖版9:16的儿童机器人积木搭建课程招生海报，清新明亮的蓝白色调，整体风格简洁清爽不杂乱。 【画面主体】画面中央偏上是一位5-6岁的亚洲小男孩，站在镜头前，手里举着自己拼搭的积木小车作品，自信地对着镜头讲解，表情生动自然。旁边有一个模拟的手机拍摄框效果，暗示正在录制讲解视频。桌上放着完成的积木机器人作品和各种零件。背景是明亮的教室环境，整体氛围充满成就感和表达欲。 【文字布局】 顶部主标题区：超大粗体字"能做是本事，能讲是更大的本事"，深蓝色字体，醒目有力 主标题下方副标题："两样本事，一门课都练"，浅蓝色字体，字号稍小 中部人物下方是5个圆角白色信息卡片，错落分布，每个卡片配简约小图标： 卡片1："三个成果" 小字说明"机器人作品+讲解视频+孩子自己的点子" 卡片2："每节课拍讲解视频" 小字说明"孩子对着镜头说'我做了一个小车'" 卡片3："你会惊讶" 小字说明"原来我家孩子能说这么清楚" 卡片4："成果外化可见" 小字说明"每节课都有可分享的作品" 卡片5："6人小班辅导" 小字说明"每个孩子至少3次一对一辅导辅助" 底部区域： 一条浅蓝色渐变底栏，上面有白色文字"带走的不仅是机器人，还有孩子自己讲解作品的视频。能做是本事，能讲是更大的本事——家长都看得见。" 右下角放置二维码占位符（纯色方块+中央标注"二维码占位"文字） 【配色】主色天蓝色#4A9EFF，辅色白色，点缀橙色，整体清新明亮、干净通透 【风格】写实商业摄影风格，人物真实自然，光线柔和明亮，孩子自信表达的神态生动 【版式】排版精美，层次分明，留白充足，元素不拥挤不混乱 画面中所有信息区域、卡片内容必须填充完整合理，不得出现空白框或占位横线。 画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。一张竖版9:16的儿童机器人积木搭建课程招生海报，清新明亮的蓝白色调，整体风格简洁清爽不杂乱。 【画面主体】画面中央偏上是一位5-6岁的亚洲小男孩，站在镜头前，手里举着自己拼搭的积木小车作品，自信地对着镜头讲解，表情生动自然。旁边有一个模拟的手机拍摄框效果，暗示正在录制讲解视频。桌上放着完成的积木机器人作品和各种零件。背景是明亮的教室环境，整体氛围充满成就感和表达欲。 【文字布局】 顶部主标题区：超大粗体字"能做是本事，能讲是更大的本事"，深蓝色字体，醒目有力 主标题下方副标题："两样本事，一门课都练"，浅蓝色字体，字号稍小 中部人物下方是5个圆角白色信息卡片，错落分布，每个卡片配简约小图标： 卡片1："三个成果" 小字说明"机器人作品+讲解视频+孩子自己的点子" 卡片2："每节课拍讲解视频" 小字说明"孩子对着镜头说'我做了一个小车'" 卡片3："你会惊讶" 小字说明"原来我家孩子能说这么清楚" 卡片4："成果外化可见" 小字说明"每节课都有可分享的作品" 卡片5："6人小班辅导" 小字说明"每个孩子至少3次一对一辅导辅助" 底部区域： 一条浅蓝色渐变底栏，上面有白色文字"带走的不仅是机器人，还有孩子自己讲解作品的视频。能做是本事，能讲是更大的本事——家长都看得见。" 右下角放置二维码占位符（纯色方块+中央标注"二维码占位"文字） 【配色】主色天蓝色#4A9EFF，辅色白色，点缀橙色，整体清新明亮、干净通透 【风格】写实商业摄影风格，人物真实自然，光线柔和明亮，孩子自信表达的神态生动 【版式】排版精美，层次分明，留白充足，元素不拥挤不混乱 画面中所有信息区域、卡片内容必须填充完整合理，不得出现空白框或占位横线。 画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。
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速写废宅速写废宅
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