论语并替换人物形象 - 图片创意预览

论语并替换人物形象

论语并替换人物形象

用户6Feltj23

2025.12.20

里面的人物换掉

里面的人物换掉

创意 × 3

弟子规把里面人物换了

弟子规把里面人物换了

创意 × 3

三字经

创意 × 3

三字经

把这个图片改为正脸

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帮我生成一个书法软件APP的IP形象，人物Q版可爱，男孩形象

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字体变成儿童识字书院

字体变成儿童识字书院

复刻一模一样的Logo，主体为汉字'诡论道'书法文字，采用毛笔手写行书风格，白色字体搭配黄色发光描边竖框，和参考图版式保持一致，黑色背景，清晰干净的汉字Logo设计

复刻一模一样的Logo，主体为汉字'诡论道'书法文字，采用毛笔手写行书风格，白色字体搭配黄色发光描边竖框，和参考图版式保持一致，黑色背景，清晰干净的汉字Logo设计

复刻一模一样的Logo，主体为汉字'诡论道'书法文字，采用毛笔手写行书风格，白色字体搭配黄色发光描边竖框，和参考图版式保持一致，黑色背景，清晰干净的汉字Logo设计

复刻一模一样的Logo，主体为汉字'诡论道'书法文字，采用毛笔手写行书风格，白色字体搭配黄色发光描边竖框，和参考图版式保持一致，黑色背景，清晰干净的汉字Logo设计

只保留一本少儿国学古书本，更换配色，保留李白形象和竖排标题"少儿国学"，古风风格，保持原图尺寸不变

只保留一本少儿国学古书本，更换配色，保留李白形象和竖排标题"少儿国学"，古风风格，保持原图尺寸不变

改变人物状态，人物拿着扇子站着，向右眺望

改变人物状态，人物拿着扇子站着，向右眺望

复刻一模一样的Logo，主体为汉字'诡论道'书法文字，采用毛笔手写行书风格，白色字体搭配黄色发光描边竖框，和参考图版式保持一致，黑色背景，清晰干净的汉字Logo设计

复刻一模一样的Logo，主体为汉字'诡论道'书法文字，采用毛笔手写行书风格，白色字体搭配黄色发光描边竖框，和参考图版式保持一致，黑色背景，清晰干净的汉字Logo设计

参考图中左侧的古代书童男孩，单独生成，保持原有的可爱Q版卡通风格、蓝色汉服、黄色腰带和裤子、手持毛笔的姿势、开心的表情、丸子头发型，纯白色背景，超高清画质，细节精致

参考图中左侧的古代书童男孩，单独生成，保持原有的可爱Q版卡通风格、蓝色汉服、黄色腰带和裤子、手持毛笔的姿势、开心的表情、丸子头发型，纯白色背景，超高清画质，细节精致

手里的书和笔变成卷轴和毛笔

手里的书和笔变成卷轴和毛笔

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表情变得忧心忡忡

表情变得忧心忡忡

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参考提供图片的Q版卡通风格，生成墨子的Q版形象，保持简约线条和平涂配色，米黄色背景，墨子身着传统古代服饰，留长胡须

参考提供图片的Q版卡通风格，生成墨子的Q版形象，保持简约线条和平涂配色，米黄色背景，墨子身着传统古代服饰，留长胡须

国画书法，严格参照上传参考图，保留古风孩童写毛笔字书法练习的场景骨架，完整保留人物姿态、位置关系和整体氛围，完整保留所有可见动作和结构关系，与参考图一致。白底卡通插画，暖棕淡雅色调，保留传统国风研学书法的组合语境。正面漫射自然光，还原参考图光影方向，产品受光面泛起暖米色，暗部映射浅棕光晕，与环境物理融合。产品位置居中，整体构图保留参考，动态感为三个孩童专注书写的静态感，镜头视角相对参考图偏转20度微俯。全量换款清单：①人物：保留三个中国孩童性别、年龄段、肤色、姿态与写书法的互动方式，仅更换服装款式和发型纹样；②木桌：参考图长方形实木桌 → 生成新款式正方形圆角实木书桌，同为实木材质；③毛笔：参考图三根长杆毛笔 → 生成新的狼毫毛笔，同为毛笔品类；④宣纸：参考图不同尺寸宣纸 → 生成新尺寸的生宣宣纸，同为宣纸品类；⑤墨盒：参考图白瓷墨盒 → 生成青瓷墨盒，同为瓷质墨盒；⑥镇纸：参考图长方形实木镇纸 → 生成椭圆形黑檀镇纸，同为实木镇纸。消除品牌文字。 4K分辨率，严格锁定宽高比为 1:1

国画书法，严格参照上传参考图，保留古风孩童写毛笔字书法练习的场景骨架，完整保留人物姿态、位置关系和整体氛围，完整保留所有可见动作和结构关系，与参考图一致。
白底卡通插画，暖棕淡雅色调，保留传统国风研学书法的组合语境。
正面漫射自然光，还原参考图光影方向，产品受光面泛起暖米色，暗部映射浅棕光晕，与环境物理融合。
产品位置居中，整体构图保留参考，动态感为三个孩童专注书写的静态感，镜头视角相对参考图偏转20度微俯。
全量换款清单：①人物：保留三个中国孩童性别、年龄段、肤色、姿态与写书法的互动方式，仅更换服装款式和发型纹样；②木桌：参考图长方形实木桌 → 生成新款式正方形圆角实木书桌，同为实木材质；③毛笔：参考图三根长杆毛笔 → 生成新的狼毫毛笔，同为毛笔品类；④宣纸：参考图不同尺寸宣纸 → 生成新尺寸的生宣宣纸，同为宣纸品类；⑤墨盒：参考图白瓷墨盒 → 生成青瓷墨盒，同为瓷质墨盒；⑥镇纸：参考图长方形实木镇纸 → 生成椭圆形黑檀镇纸，同为实木镇纸。
消除品牌文字。
4K分辨率，严格锁定宽高比为 1:1

国画书法，严格参照上传参考图，保留古风孩童写毛笔字书法练习的场景骨架，完整保留人物姿态、位置关系和整体氛围，完整保留所有可见动作和结构关系，与参考图一致。白底卡通插画，暖棕淡雅色调，保留传统国风研学书法的组合语境。正面漫射自然光，还原参考图光影方向，产品受光面泛起暖米色，暗部映射浅棕光晕，与环境物理融合。产品位置居中，整体构图保留参考，动态感为三个孩童专注书写的静态感，镜头视角相对参考图偏转20度微俯。全量换款清单：①人物：保留三个中国孩童性别、年龄段、肤色、姿态与写书法的互动方式，仅更换服装款式和发型纹样；②木桌：参考图长方形实木桌 → 生成新款式正方形圆角实木书桌，同为实木材质；③毛笔：参考图三根长杆毛笔 → 生成新的狼毫毛笔，同为毛笔品类；④宣纸：参考图不同尺寸宣纸 → 生成新尺寸的生宣宣纸，同为宣纸品类；⑤墨盒：参考图白瓷墨盒 → 生成青瓷墨盒，同为瓷质墨盒；⑥镇纸：参考图长方形实木镇纸 → 生成椭圆形黑檀镇纸，同为实木镇纸。消除品牌文字。 4K分辨率，严格锁定宽高比为 1:1

国画书法，严格参照上传参考图，保留古风孩童写毛笔字书法练习的场景骨架，完整保留人物姿态、位置关系和整体氛围，完整保留所有可见动作和结构关系，与参考图一致。
白底卡通插画，暖棕淡雅色调，保留传统国风研学书法的组合语境。
正面漫射自然光，还原参考图光影方向，产品受光面泛起暖米色，暗部映射浅棕光晕，与环境物理融合。
产品位置居中，整体构图保留参考，动态感为三个孩童专注书写的静态感，镜头视角相对参考图偏转20度微俯。
全量换款清单：①人物：保留三个中国孩童性别、年龄段、肤色、姿态与写书法的互动方式，仅更换服装款式和发型纹样；②木桌：参考图长方形实木桌 → 生成新款式正方形圆角实木书桌，同为实木材质；③毛笔：参考图三根长杆毛笔 → 生成新的狼毫毛笔，同为毛笔品类；④宣纸：参考图不同尺寸宣纸 → 生成新尺寸的生宣宣纸，同为宣纸品类；⑤墨盒：参考图白瓷墨盒 → 生成青瓷墨盒，同为瓷质墨盒；⑥镇纸：参考图长方形实木镇纸 → 生成椭圆形黑檀镇纸，同为实木镇纸。
消除品牌文字。
4K分辨率，严格锁定宽高比为 1:1

基于参考图里的Q版京剧人物形象，生成疑惑歪头表情的静态表情包，保持人物服饰帽子风格一致，白色背景，卡通漫画风

基于参考图里的Q版京剧人物形象，生成疑惑歪头表情的静态表情包，保持人物服饰帽子风格一致，白色背景，卡通漫画风

人物改成一个手拿着咖啡杯，不要现在的两个手拿

人物改成一个手拿着咖啡杯，不要现在的两个手拿

私塾老师教儿童学习书法画面

私塾老师教儿童学习书法画面

下图“萌”改为“语”

下图“萌”改为“语”

参考提供图片的Q版卡通风格，生成老子的Q版形象，保持简约线条和平涂配色，米黄色背景，老子身着传统汉服，留长胡须

参考提供图片的Q版卡通风格，生成老子的Q版形象，保持简约线条和平涂配色，米黄色背景，老子身着传统汉服，留长胡须

设计一个Q版小男孩ip，古风书生诗人形象，大头Q版比例，参考图2的卡通可爱水墨国画画风，整体线条柔和，色彩淡雅国风

设计一个Q版小男孩ip，古风书生诗人形象，大头Q版比例，参考图2的卡通可爱水墨国画画风，整体线条柔和，色彩淡雅国风

给这个扁鹊形象加上扎实加粗的黑色轮廓线描，保持原姿势、色彩和造型不变

给这个扁鹊形象加上扎实加粗的黑色轮廓线描，保持原姿势、色彩和造型不变

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