科普插画风格，丰富的细节、标注和说明文字，统一的温暖色彩体系（… - 图片创意预览

科普插画风格，丰富的细节、标注和说明文字，统一的温暖色彩体系（…

科普插画风格，丰富的细节、标注和说明文字，统一的温暖色彩体系（红色、蓝色、绿色、橙色主色调）。左侧画面：一个人躺在手术台上被医生修理，周围有医疗工具，象征"修复个人"的传统观点，配文字"症状是问题本身

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2026.02.11

科普插画风格，丰富的细节、标注和说明文字，统一的温暖色彩体系（红色、蓝色、绿色、橙色主色调）。左侧画面：一个人躺在手术台上被医生修理，周围有医疗工具，象征"修复个人"的传统观点，配文字"症状是问题本身，治疗是修复个人"。右侧画面：一群人在圆形空间中互动交流，氛围温暖，象征"学习新的相处方式"的亚隆视角，配文字"症状是人际困境的信号，改变发生在关系体验之中"。中间用对比箭头连接。大标题"认知颠覆"，核心金句"痛苦源于人际困境，改变也发生在关系中"突出显示。底部小字"团体：一个微缩社会实验场"。

科普插画风格，丰富的细节、标注和说明文字，统一的温暖色彩体系（红色、蓝色、绿色、橙色主色调）。左侧画面：一个人躺在手术台上被医生修理，周围有医疗工具，象征"修复个人"的传统观点，配文字"症状是问题本身，治疗是修复个人"。右侧画面：一群人在圆形空间中互动交流，氛围温暖，象征"学习新的相处方式"的亚隆视角，配文字"症状是人际困境的信号，改变发生在关系体验之中"。中间用对比箭头连接。大标题"认知颠覆"，核心金句"痛苦源于人际困境，改变也发生在关系中"突出显示。底部小字"团体：一个微缩社会实验场"。

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做好事要有策略概念插画，左右对比构图。左侧：一个人满怀善意地伸出援手做好事，但周围环绕着很多问号、猜疑的眼神和流言蜚语（用问号气泡和阴影小人表示），这个人被中伤后显得很受伤、很委屈，旁边写着“无策略做好事 · 反受其伤”。右侧：同一个人，带着智慧和策略的光芒（盾牌、指南针、策略图标的光环），同样在做好事，但能从容应对周围的质疑，保护好自己，旁边写着“有策略做好事 · 善始善终”。画面上方大标题“做好事不容易，更要讲策略”，下方配文“心理承受力不够，反而会受伤”。扁平化矢量插画风格，左侧冷灰偏暗，右侧暖亮通透，对比鲜明，寓意深刻

做好事要有策略概念插画，左右对比构图。左侧：一个人满怀善意地伸出援手做好事，但周围环绕着很多问号、猜疑的眼神和流言蜚语（用问号气泡和阴影小人表示），这个人被中伤后显得很受伤、很委屈，旁边写着“无策略做好事 · 反受其伤”。右侧：同一个人，带着智慧和策略的光芒（盾牌、指南针、策略图标的光环），同样在做好事，但能从容应对周围的质疑，保护好自己，旁边写着“有策略做好事 · 善始善终”。画面上方大标题“做好事不容易，更要讲策略”，下方配文“心理承受力不够，反而会受伤”。扁平化矢量插画风格，左侧冷灰偏暗，右侧暖亮通透，对比鲜明，寓意深刻

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制作一张心理健康科普宣传海报，主题是陪伴自伤人群的正确沟通方式，简约医疗科普风格，蓝白配色，包含正确和错误沟通方式的内容，标题为"正确陪伴自伤人群指南"，底部标注科普提示：科普内容仅供参考，请及时寻求专业帮助。

制作一张心理健康科普宣传海报，主题是陪伴自伤人群的正确沟通方式，简约医疗科普风格，蓝白配色，包含正确和错误沟通方式的内容，标题为"正确陪伴自伤人群指南"，底部标注科普提示：科普内容仅供参考，请及时寻求专业帮助。

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手绘风格创意插画，16:9构图，中心人物前后两面形成强烈对比。正面展示：表情温和微笑，手持写着"我是为你好"、"开个玩笑而已"的标语牌，周围人群点头认同，整体浅暖米色柔和背景，呈现和谐友善的公众形象。背面揭露：同一只手紧握着渺小的挣扎人物，对方面露痛苦，身上标注着"过度敏感"、"不合群"标签，背景是深灰冷色调，人物背后环绕半透灰色气泡，气泡内写着"随大流"、"无心之过"、"自作自受"等话语，背景角落标注文字"过滤内疚"。地面放着一面破碎的镜子，镜面原有的自省影像已被碎片遮盖。右上角有旁观者被捂住口，眼神惊惧却沉默。侧边小字配文："伤害总披着合理的外衣。

手绘风格创意插画，16:9构图，中心人物前后两面形成强烈对比。正面展示：表情温和微笑，手持写着"我是为你好"、"开个玩笑而已"的标语牌，周围人群点头认同，整体浅暖米色柔和背景，呈现和谐友善的公众形象。背面揭露：同一只手紧握着渺小的挣扎人物，对方面露痛苦，身上标注着"过度敏感"、"不合群"标签，背景是深灰冷色调，人物背后环绕半透灰色气泡，气泡内写着"随大流"、"无心之过"、"自作自受"等话语，背景角落标注文字"过滤内疚"。地面放着一面破碎的镜子，镜面原有的自省影像已被碎片遮盖。右上角有旁观者被捂住口，眼神惊惧却沉默。侧边小字配文："伤害总披着合理的外衣。

卿卿知我心

竖版心理科普案例长图文，单张完整内容，医疗健康类温暖专业风格，排版有创意反差感，信息层级分明，适合手机竖屏阅读。整体叙事：被误解→揭真相→治疗→康复，色彩从暗到明形成强烈反差。【顶部标题区】主标题粗体白色大字：「当"网瘾"成为求救信号」，副标题稍小：「——一位双相情感障碍患者的六年误诊之路」。标题区背景是深暗色渐变，左侧有一张写实风格配图——一个年轻女孩的剪影，坐在电脑屏幕前，屏幕光照亮她的脸，表情麻木空洞，周围环境昏暗，营造被误解的压抑感。【开篇引入区】深灰色背景卡片，白色文字：游戏充值30万、沉迷网恋裸聊、以死相逼家人……在长达六年的时间里，小雅被贴上了"网瘾少女""性格极端"的标签。直到走进医院，真相才被揭开——那些失控行为的背后，是一场被长期误读的双相情感障碍。一个大大的珊瑚粉色「？」图标点缀，引发悬念。【第一部分：被误解的六年】小标题粗体白色，深灰蓝色背景条：「【被误解的六年】」。正文：20岁的小雅在家人的强制陪同下来到医院时，已与父母彻底决裂。一个浅灰色对话气泡框，标注「家人的描述：」，内文： • 整夜不睡打游戏，网贷累计30万元 • 同时与多名网友维持网恋关系，曾发送裸露照片 • 稍不顺心便爬上窗台，以死威胁更换手机一句引用："就是惯出来的毛病！"母亲红着眼眶，语气中满是愤怒与无力。六年里，手机砸了四部，打骂无数次，小雅却越陷越深。配一张写实质感小图——父母和女儿对峙的场景，女儿背对着家人，气氛紧张压抑。【反转区：揭开真相】一个醒目的暖橙色转折条，白色粗体大字：「耐心问诊，揭开真相 ↓」小标题粗体深棕色：「【耐心问诊，揭开真相】」。一段引用框，浅橙色背景加左侧橙色竖线："像有人在我脑子里点火，我必须不停地做点什么，不然整个人要爆炸……可烧完之后，又会掉进一个黑洞，连呼吸都觉得累。" 下方小字：这句哭诉，是六年来她第一次被真正"听懂"。配一张写实质感小图——诊室里，女孩崩溃痛哭，医生递上纸巾，温暖专业的场景。诊断结果高亮框，薄荷绿色背景，白色粗体：「诊断结果：双相情感障碍（躁狂-抑郁双相发作）」下方解释：那些看似荒唐的行为，实则是疾病的两极表现：左右两栏对比，突出反差：左栏（躁狂期，橙红色卡片）：🔥 躁狂期冲动消费、言语增多、精力过剩、性欲亢进右栏（抑郁期，灰蓝色卡片）：🌑 抑郁期自我否定、绝望无助、甚至萌生自杀意念底部一句：游戏与网恋，是她混乱大脑中仅能抓住的"自救方式"。【第三部分：科学治疗】小标题粗体深棕色：「【科学治疗，走向康复】」。正文：医院团队为小雅制定了个性化综合治疗方案：三个横向排列的白色圆角卡片： ⚡ 物理治疗：调控情绪波动 💬 心理治疗：认知行为疗法，帮助其识别并管理情绪触发点 👨‍👩‍👧 家庭干预：指导父母理解疾病本质，重建良性亲子沟通每张卡片配对应小图标。【结尾：康复与和解】小标题粗体深棕色：「【不是堕落，是生病】」。背景是温暖的浅米色，配一张写实风格配图——女孩剪了短发，和父母坐在一起，三个人手牵着手，阳光从窗户洒进来，氛围温暖和解。正文：最后一次复诊那天，小雅剪去长发，对父母轻声说："对不起，让你们担心了。" 整体排版：从上到下色彩由暗到明，形成"误解→真相→治疗→康复"的强烈视觉反差，对比卡片突出躁狂与抑郁的两极，留白充足，字体层级分明，所有文字清晰可读。画面比例 3:4，2K。

竖版心理科普案例长图文，单张完整内容，医疗健康类温暖专业风格，排版有创意反差感，信息层级分明，适合手机竖屏阅读。整体叙事：被误解→揭真相→治疗→康复，色彩从暗到明形成强烈反差。

【顶部标题区】
主标题粗体白色大字：「当"网瘾"成为求救信号」，副标题稍小：「——一位双相情感障碍患者的六年误诊之路」。标题区背景是深暗色渐变，左侧有一张写实风格配图——一个年轻女孩的剪影，坐在电脑屏幕前，屏幕光照亮她的脸，表情麻木空洞，周围环境昏暗，营造被误解的压抑感。

【开篇引入区】
深灰色背景卡片，白色文字：游戏充值30万、沉迷网恋裸聊、以死相逼家人……在长达六年的时间里，小雅被贴上了"网瘾少女""性格极端"的标签。直到走进医院，真相才被揭开——那些失控行为的背后，是一场被长期误读的双相情感障碍。
一个大大的珊瑚粉色「？」图标点缀，引发悬念。

【第一部分：被误解的六年】
小标题粗体白色，深灰蓝色背景条：「【被误解的六年】」。
正文：20岁的小雅在家人的强制陪同下来到医院时，已与父母彻底决裂。

一个浅灰色对话气泡框，标注「家人的描述：」，内文：
• 整夜不睡打游戏，网贷累计30万元
• 同时与多名网友维持网恋关系，曾发送裸露照片
• 稍不顺心便爬上窗台，以死威胁更换手机

一句引用："就是惯出来的毛病！"母亲红着眼眶，语气中满是愤怒与无力。六年里，手机砸了四部，打骂无数次，小雅却越陷越深。
配一张写实质感小图——父母和女儿对峙的场景，女儿背对着家人，气氛紧张压抑。

【反转区：揭开真相】
一个醒目的暖橙色转折条，白色粗体大字：「耐心问诊，揭开真相 ↓」

小标题粗体深棕色：「【耐心问诊，揭开真相】」。
一段引用框，浅橙色背景加左侧橙色竖线："像有人在我脑子里点火，我必须不停地做点什么，不然整个人要爆炸……可烧完之后，又会掉进一个黑洞，连呼吸都觉得累。"
下方小字：这句哭诉，是六年来她第一次被真正"听懂"。

配一张写实质感小图——诊室里，女孩崩溃痛哭，医生递上纸巾，温暖专业的场景。

诊断结果高亮框，薄荷绿色背景，白色粗体：「诊断结果：双相情感障碍（躁狂-抑郁双相发作）」

下方解释：那些看似荒唐的行为，实则是疾病的两极表现：
左右两栏对比，突出反差：
左栏（躁狂期，橙红色卡片）：🔥 躁狂期
冲动消费、言语增多、精力过剩、性欲亢进
右栏（抑郁期，灰蓝色卡片）：🌑 抑郁期
自我否定、绝望无助、甚至萌生自杀意念

底部一句：游戏与网恋，是她混乱大脑中仅能抓住的"自救方式"。

【第三部分：科学治疗】
小标题粗体深棕色：「【科学治疗，走向康复】」。
正文：医院团队为小雅制定了个性化综合治疗方案：
三个横向排列的白色圆角卡片：
⚡ 物理治疗：调控情绪波动
💬 心理治疗：认知行为疗法，帮助其识别并管理情绪触发点
👨‍👩‍👧 家庭干预：指导父母理解疾病本质，重建良性亲子沟通
每张卡片配对应小图标。

【结尾：康复与和解】
小标题粗体深棕色：「【不是堕落，是生病】」。
背景是温暖的浅米色，配一张写实风格配图——女孩剪了短发，和父母坐在一起，三个人手牵着手，阳光从窗户洒进来，氛围温暖和解。
正文：最后一次复诊那天，小雅剪去长发，对父母轻声说："对不起，让你们担心了。"

整体排版：从上到下色彩由暗到明，形成"误解→真相→治疗→康复"的强烈视觉反差，对比卡片突出躁狂与抑郁的两极，留白充足，字体层级分明，所有文字清晰可读。画面比例 3:4，2K。

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科普插画风格，丰富的细节、标注和说明文字，统一的温暖色彩体系（红色、蓝色、绿色、橙色主色调）。核心视觉是5个相互联动的齿轮，每个齿轮代表一个疗效因子，齿轮上有图标和文字：1. 普遍性-配图标多个人物相连，说明"原来不只是我这样，减少孤独感"；2. 人际学习-配图标镜子反射，说明"别人是这样看我的，团体成为镜子"；3. 矫正性体验-配图标打破的锁链，说明"尝试新方式，发现旧恐惧不再成立"；4. 存在性因子-配图标承担责任的人，说明"要为自己的人生负责"；5. 团体凝聚力-配图标紧密的圆圈，说明"这里有人真正接纳我，归属感是改变基础"。齿轮之间用箭头连接显示相互作用。标题"团体如何起效？"，用标注框突出核心观点"5个疗效因子协同作用"。

科普插画风格，丰富的细节、标注和说明文字，统一的温暖色彩体系（红色、蓝色、绿色、橙色主色调）。核心视觉是5个相互联动的齿轮，每个齿轮代表一个疗效因子，齿轮上有图标和文字：1. 普遍性-配图标多个人物相连，说明"原来不只是我这样，减少孤独感"；2. 人际学习-配图标镜子反射，说明"别人是这样看我的，团体成为镜子"；3. 矫正性体验-配图标打破的锁链，说明"尝试新方式，发现旧恐惧不再成立"；4. 存在性因子-配图标承担责任的人，说明"要为自己的人生负责"；5. 团体凝聚力-配图标紧密的圆圈，说明"这里有人真正接纳我，归属感是改变基础"。齿轮之间用箭头连接显示相互作用。标题"团体如何起效？"，用标注框突出核心观点"5个疗效因子协同作用"。

科普插画风格，丰富的细节、标注和说明文字，统一的温暖色彩体系（红色、蓝色、绿色、橙色主色调）。核心视觉是5个相互联动的齿轮，每个齿轮代表一个疗效因子，齿轮上有图标和文字：1. 普遍性-配图标多个人物相连，说明"原来不只是我这样，减少孤独感"；2. 人际学习-配图标镜子反射，说明"别人是这样看我的，团体成为镜子"；3. 矫正性体验-配图标打破的锁链，说明"尝试新方式，发现旧恐惧不再成立"；4. 存在性因子-配图标承担责任的人，说明"要为自己的人生负责"；5. 团体凝聚力-配图标紧密的圆圈，说明"这里有人真正接纳我，归属感是改变基础"。齿轮之间用箭头连接显示相互作用。标题"团体如何起效？"，用标注框突出核心观点"5个疗效因子协同作用"。

科普插画风格，丰富的细节、标注和说明文字，统一的温暖色彩体系（红色、蓝色、绿色、橙色主色调）。核心视觉是5个相互联动的齿轮，每个齿轮代表一个疗效因子，齿轮上有图标和文字：1. 普遍性-配图标多个人物相连，说明"原来不只是我这样，减少孤独感"；2. 人际学习-配图标镜子反射，说明"别人是这样看我的，团体成为镜子"；3. 矫正性体验-配图标打破的锁链，说明"尝试新方式，发现旧恐惧不再成立"；4. 存在性因子-配图标承担责任的人，说明"要为自己的人生负责"；5. 团体凝聚力-配图标紧密的圆圈，说明"这里有人真正接纳我，归属感是改变基础"。齿轮之间用箭头连接显示相互作用。标题"团体如何起效？"，用标注框突出核心观点"5个疗效因子协同作用"。

科普插画风格，丰富的细节、标注和说明文字，统一的温暖色彩体系（红色、蓝色、绿色、橙色主色调）。画面中心是一个人，周围有多条不同颜色和纹理的绳子从不同方向拉扯他，每条绳子另一端连接着不同的人群场景（如职场同事、家人、朋友、恋人），象征各种人际关系困境。每条绳子上有小标签说明不同困扰。大标题"你在关系中，被什么困住了？"醒目突出，副标题"理解欧文·亚隆团体治疗模型"在标题下方。底部用标注框突出"一个90分钟就能改变你一生的体验"作为悬念钩子。

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科普图文海报，主题为精神分裂症的四个阶段，包含文字：'📌 精神分裂症的四个阶段： 1️⃣ 悄然异变：疏离、思维破碎、动力消失 2️⃣ 幻听出现：声音点评你、议论你 3️⃣ 妄想锁定：被监视、被传讯、身负使命 4️⃣ 崩溃瓦解：语言跳跃、自创词语 ⚠️ 关键：患者缺乏自知力，无法主动求助。'，医学科普风格，清晰简约的图文排版，蓝色医疗主题色调，重点文字标注醒目，专业干净

科普图文海报，主题为精神分裂症的四个阶段，包含文字：'📌 精神分裂症的四个阶段： 1️⃣ 悄然异变：疏离、思维破碎、动力消失 2️⃣ 幻听出现：声音点评你、议论你 3️⃣ 妄想锁定：被监视、被传讯、身负使命 4️⃣ 崩溃瓦解：语言跳跃、自创词语 ⚠️ 关键：患者缺乏自知力，无法主动求助。'，医学科普风格，清晰简约的图文排版，蓝色医疗主题色调，重点文字标注醒目，专业干净

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竖版9:16心理健康科普图文长海报，扁平插画风格，多图+小图标结合的创新排版，温暖专业的医疗健康类视觉调性。整体配色以柔和的暖米色、浅灰蓝、淡紫色、暖黄色为主，营造共情、治愈、充满力量感的氛围。所有内容在一张海报内完成。版式结构（自上而下分区，信息层级分明）：【顶部标题区】占画面约12%，扁平插画主视觉：一个人双手抱头，周围有很多问号和对话气泡，表情困惑而纠结，但有一束暖光照在身上，传递"被理解"的感觉。图上叠加主标题大字：""我真的不是在装病吗？"——不，你不是 💬" 粗体无衬线字，深紫色或深灰色，醒目有共情力。【自我怀疑区】占画面约18%，用三个对话气泡形式呈现，每个气泡配小插画： 💭 "我真的有病吗？还是我的演技太好？" 💭 "我还能笑能闹，手抖没别人厉害，我是不是装的？" 💭 "我填表的时候是不是故意填重了？所以误诊了？" 下方一行文字："这是无数心理疾病患者每天都在问自己的问题。" 【医生解答区】占画面约45%，标题："医生想说：" 粗体，暖绿色调，配一个医生形象的扁平插画或听诊器图标。四个要点用编号卡片纵向排列，每个配扁平小插画图标： 1. "觉得自己在装病"本身，就是疾病的症状之一。真正装病的人，不会有这种内耗式的怀疑。（插画：两个人影对比，一个内心平静，一个内心充满纠结） 2. 你能笑、能社交、能上学不等于你没病。 "微笑抑郁"真实存在，很多人用开朗当保护色。（插画：一个人微笑的面具下藏着难过的表情） 3. 不要用"别人比我更惨"来否定自己的痛苦。这不是比赛。你有资格生病，也有资格被帮助。（插画：天平或两只手，一只托着"别人的痛苦"，一只托着"你的痛苦"） 4. 反复填表、反复确认，不是因为你不信任医生，是因为你太想给自己一个"我不是病人"的理由。但请相信——专业评估是科学的，你的感受是真实的。（插画：一张评估表格和一颗跳动的心）【行动建议区】占画面约12%，暖橙色警示卡片，标题："如果你正在经历这种怀疑：" 粗体。正文：请停止用"我是不是装的"来拷问自己。请把这份痛苦交给专业的人来处理。【结尾金句区】占画面约8%，暖黄色渐变底，居中温暖有力的文字： "你不是装病。你是真的需要帮助。而你，值得被帮助。💛" 配一个拥抱自己或双手捧心的扁平插画。设计要求：标题粗体无衬线字，正文清晰易读的无衬线字体，字体不超过两种，信息层级分明。文字区域用浅色半透明磨砂底框或白色圆角卡片底框，确保文字清晰可读。整体排版简洁清晰，留白充足，医疗健康类专业感，温暖治愈有力量。全部配图为扁平插画风格，色彩柔和，人物形象温暖有共情力。结尾不需要二维码，不需要标语。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位，确保是完整可用的成品海报。画面中所有文字内容必须与用户提供的文案一致，不得改写、简化或编造。

竖版9:16心理健康科普图文长海报，扁平插画风格，多图+小图标结合的创新排版，温暖专业的医疗健康类视觉调性。整体配色以柔和的暖米色、浅灰蓝、淡紫色、暖黄色为主，营造共情、治愈、充满力量感的氛围。所有内容在一张海报内完成。

版式结构（自上而下分区，信息层级分明）：

【顶部标题区】占画面约12%，扁平插画主视觉：一个人双手抱头，周围有很多问号和对话气泡，表情困惑而纠结，但有一束暖光照在身上，传递"被理解"的感觉。图上叠加主标题大字：""我真的不是在装病吗？"——不，你不是 💬" 粗体无衬线字，深紫色或深灰色，醒目有共情力。

【自我怀疑区】占画面约18%，用三个对话气泡形式呈现，每个气泡配小插画：
💭 "我真的有病吗？还是我的演技太好？"
💭 "我还能笑能闹，手抖没别人厉害，我是不是装的？"
💭 "我填表的时候是不是故意填重了？所以误诊了？"
下方一行文字："这是无数心理疾病患者每天都在问自己的问题。"

【医生解答区】占画面约45%，标题："医生想说：" 粗体，暖绿色调，配一个医生形象的扁平插画或听诊器图标。
四个要点用编号卡片纵向排列，每个配扁平小插画图标：

1. "觉得自己在装病"本身，就是疾病的症状之一。
真正装病的人，不会有这种内耗式的怀疑。
（插画：两个人影对比，一个内心平静，一个内心充满纠结）

2. 你能笑、能社交、能上学不等于你没病。
"微笑抑郁"真实存在，很多人用开朗当保护色。
（插画：一个人微笑的面具下藏着难过的表情）

3. 不要用"别人比我更惨"来否定自己的痛苦。
这不是比赛。你有资格生病，也有资格被帮助。
（插画：天平或两只手，一只托着"别人的痛苦"，一只托着"你的痛苦"）

4. 反复填表、反复确认，不是因为你不信任医生，是因为你太想给自己一个"我不是病人"的理由。
但请相信——专业评估是科学的，你的感受是真实的。
（插画：一张评估表格和一颗跳动的心）

【行动建议区】占画面约12%，暖橙色警示卡片，标题："如果你正在经历这种怀疑：" 粗体。
正文：
请停止用"我是不是装的"来拷问自己。
请把这份痛苦交给专业的人来处理。

【结尾金句区】占画面约8%，暖黄色渐变底，居中温暖有力的文字：
"你不是装病。
你是真的需要帮助。
而你，值得被帮助。💛"
配一个拥抱自己或双手捧心的扁平插画。

设计要求：标题粗体无衬线字，正文清晰易读的无衬线字体，字体不超过两种，信息层级分明。文字区域用浅色半透明磨砂底框或白色圆角卡片底框，确保文字清晰可读。整体排版简洁清晰，留白充足，医疗健康类专业感，温暖治愈有力量。全部配图为扁平插画风格，色彩柔和，人物形象温暖有共情力。结尾不需要二维码，不需要标语。

画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位，确保是完整可用的成品海报。画面中所有文字内容必须与用户提供的文案一致，不得改写、简化或编造。

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去除图片左上角的“AI生成”水印和右下角的“扣子”水印

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