简约线条板卡片风格，尺寸1200*1600，画面分为上下两个圆… - 图片创意预览

简约线条板卡片风格，尺寸1200*1600，画面分为上下两个圆…

简约线条板卡片风格，尺寸1200*1600，画面分为上下两个圆角矩形卡片，分别放置两个隋朝历史必背知识清单，重点内容用下划线突出，第一个卡片添加手绘隋文帝杨坚小图标，第二个卡片添加手绘大运河线条小图标

用户头像

1q23ctx7ou-...

2026.03.04
笔记本手帐风格，尺寸1200*1600，背景为米黄色横线笔记本纸张，标题“必背知识清单”用彩色马克笔手写字体，两个知识清单用不同颜色的荧光笔做区块分隔，知识点内容用可爱的手写艺术字，搭配手绘历史小元素如古船、运河、宫殿等装饰，边缘添加胶带贴纸效果，整体充满手绘质感和活泼的手帐氛围，文字内容为：必背知识清单1：隋的统一 1.隋朝的建立：581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都大兴， 杨坚就是隋文帝。 2.隋朝的统一： （1）589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。 （2）意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 3.隋初的统治的巩固 （1）措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。 （2）结果：促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 必背知识清单2：开通大运河 1.开通者：隋炀帝。 2.目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 3.时间：605年开始。 4.大运河的规模 （1）一中心两点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。 （2）共分四段（从北到南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 （3）连接五大水系（从北到南）：连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长2700多千米。 5.意义（影响）：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。笔记本手帐风格，尺寸1200*1600，背景为米黄色横线笔记本纸张，标题“必背知识清单”用彩色马克笔手写字体，两个知识清单用不同颜色的荧光笔做区块分隔，知识点内容用可爱的手写艺术字，搭配手绘历史小元素如古船、运河、宫殿等装饰，边缘添加胶带贴纸效果，整体充满手绘质感和活泼的手帐氛围，文字内容为：必背知识清单1：隋的统一 1.隋朝的建立：581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都大兴， 杨坚就是隋文帝。 2.隋朝的统一： （1）589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。 （2）意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 3.隋初的统治的巩固 （1）措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。 （2）结果：促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 必背知识清单2：开通大运河 1.开通者：隋炀帝。 2.目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 3.时间：605年开始。 4.大运河的规模 （1）一中心两点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。 （2）共分四段（从北到南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 （3）连接五大水系（从北到南）：连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长2700多千米。 5.意义（影响）：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
1q23ctx7ou-HB1q23ctx7ou-HB
参考图版式复刻，将主题改为历史课程大纲。深蓝渐变背景，顶部大标题区写"历史大纲详解"，副标题橙色圆角标签写"历史5讲课程安排"，右上角配橙色上升箭头装饰，左上角配古典建筑剪影装饰。中间主体为三列表格大纲卡片，白色圆角大卡片，表头三列分别为"课程安排""授课内容""主要考点"，每列配对应图标。表格共5行，内容如下：第1讲：课程安排列写"第1讲 九上第一单元"，授课内容列写"文明的产生和古代亚非文明"，主要考点列写"文明的产生、生产力发展、私有制与阶级国家的产生；理解文明出现的条件"；第2讲：课程安排列写"第2讲 九上第二、三单元"，授课内容列写"古代欧洲文明和封建时代的欧洲"，主要考点列写"欧洲古典文明整体掌握；封建欧洲制度结构；政治与经济关系"；第3讲：课程安排列写"第3讲 九上第四单元"，授课内容列写"中古时期的亚洲、非洲、美洲"，主要考点列写"知识范围扩大到亚非美洲；世界文明多样性"；第4讲：课程安排列写"第4讲 九上第五单元"，授课内容列写"走向近代"，主要考点列写"经济基础→思想解放→全球联系→资本原始积累逻辑链；天津中考大题重点"；第5讲：课程安排列写"第5讲 九上第六单元"，授课内容列写"资本主义制度的初步确立"，主要考点列写"经济-思想-政治因果关系；唯物史观；法律文献进步性+局限性"。每讲左侧用深蓝色标签标"第X讲"，数字为橙色。底部四个圆形图标横排，分别为"紧扣考纲""例题精讲""巩固提升""思维培养"。整体风格为专业教育商务风，深蓝主色+橙色点缀，版式精美，信息清晰可读。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。参考图版式复刻，将主题改为历史课程大纲。深蓝渐变背景，顶部大标题区写"历史大纲详解"，副标题橙色圆角标签写"历史5讲课程安排"，右上角配橙色上升箭头装饰，左上角配古典建筑剪影装饰。中间主体为三列表格大纲卡片，白色圆角大卡片，表头三列分别为"课程安排""授课内容""主要考点"，每列配对应图标。表格共5行，内容如下：第1讲：课程安排列写"第1讲 九上第一单元"，授课内容列写"文明的产生和古代亚非文明"，主要考点列写"文明的产生、生产力发展、私有制与阶级国家的产生；理解文明出现的条件"；第2讲：课程安排列写"第2讲 九上第二、三单元"，授课内容列写"古代欧洲文明和封建时代的欧洲"，主要考点列写"欧洲古典文明整体掌握；封建欧洲制度结构；政治与经济关系"；第3讲：课程安排列写"第3讲 九上第四单元"，授课内容列写"中古时期的亚洲、非洲、美洲"，主要考点列写"知识范围扩大到亚非美洲；世界文明多样性"；第4讲：课程安排列写"第4讲 九上第五单元"，授课内容列写"走向近代"，主要考点列写"经济基础→思想解放→全球联系→资本原始积累逻辑链；天津中考大题重点"；第5讲：课程安排列写"第5讲 九上第六单元"，授课内容列写"资本主义制度的初步确立"，主要考点列写"经济-思想-政治因果关系；唯物史观；法律文献进步性+局限性"。每讲左侧用深蓝色标签标"第X讲"，数字为橙色。底部四个圆形图标横排，分别为"紧扣考纲""例题精讲""巩固提升""思维培养"。整体风格为专业教育商务风，深蓝主色+橙色点缀，版式精美，信息清晰可读。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。
麦麦在这了麦麦在这了
GD433707288GD433707288
GD191627275GD191627275
[第4屏] 详情页-十大研学点位详解页。本屏为红底卡片式布局，一卡一景点展示十大研学点位。 [氛围/风格] 清晰卡片式设计，国潮红底，信息分层，商业设计质感。 [元素布局] 顶部红色块放置红色总标题，下方排列10个景点卡片，分两列五行排列，每个卡片背景米白色，左上角卡片角为红色，每个卡片包含景点名称、研学内容、关联学科，卡片右下角可插入对应景点简笔小插画降低透明度做底纹。 [光影质感] 每个卡片光影分明，文字清晰，卡片之间留白适中，整体光照均匀。 [配色色系] 顶部主色故宫朱红 #C8102E，卡片角红色，卡片底色米白 #F8F4E9，景点标题鎏金，正文黑色。 [视角构图] 竖向网格构图，从上到下分区域浏览，动线清晰。 [文字版式] 总标题："十大实景课堂，课本知识落地实操"，鎏金书法粗楷；每个卡片：1.孔庙・国子监："千年古代最高学府 研学内容：左庙右学规制、进士题名碑、儒家礼仪；开展 “我心中的孔子” 创意分享 关联学科：历史、语文、古建筑"；2.圆明园遗址公园："铭记历史家国课堂 研学内容：万园之园兴衰史、中西园林美学；黄花阵闯关、大水法朗诵《少年中国说》 关联学科：近代史、地理、文学"；3.北京大学："百年人文顶尖学府 研学内容：未名湖、博雅塔、校史馆；北大学子面对面交流学习方法 关联学科：近现代教育史、人文文学"；4.百度无人驾驶基地："AI 自动驾驶实验室 研学内容：L4 级自动驾驶试乘、车路云协同技术、大数据调度中心参观 关联学科：人工智能、物理、信息技术"；剩余6个点位按顺序排列，文字大小适配手机，清晰可读，景点标题使用鎏金粗黑体，内容使用常规宋体。 [比例分辨率] 9:16 竖版比例，2K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 文字错乱，文字过小，卡片变形，布局拥挤，颜色偏差，水印。[第4屏] 详情页-十大研学点位详解页。本屏为红底卡片式布局，一卡一景点展示十大研学点位。 [氛围/风格] 清晰卡片式设计，国潮红底，信息分层，商业设计质感。 [元素布局] 顶部红色块放置红色总标题，下方排列10个景点卡片，分两列五行排列，每个卡片背景米白色，左上角卡片角为红色，每个卡片包含景点名称、研学内容、关联学科，卡片右下角可插入对应景点简笔小插画降低透明度做底纹。 [光影质感] 每个卡片光影分明，文字清晰，卡片之间留白适中，整体光照均匀。 [配色色系] 顶部主色故宫朱红 #C8102E，卡片角红色，卡片底色米白 #F8F4E9，景点标题鎏金，正文黑色。 [视角构图] 竖向网格构图，从上到下分区域浏览，动线清晰。 [文字版式] 总标题："十大实景课堂，课本知识落地实操"，鎏金书法粗楷；每个卡片：1.孔庙・国子监："千年古代最高学府 研学内容：左庙右学规制、进士题名碑、儒家礼仪；开展 “我心中的孔子” 创意分享 关联学科：历史、语文、古建筑"；2.圆明园遗址公园："铭记历史家国课堂 研学内容：万园之园兴衰史、中西园林美学；黄花阵闯关、大水法朗诵《少年中国说》 关联学科：近代史、地理、文学"；3.北京大学："百年人文顶尖学府 研学内容：未名湖、博雅塔、校史馆；北大学子面对面交流学习方法 关联学科：近现代教育史、人文文学"；4.百度无人驾驶基地："AI 自动驾驶实验室 研学内容：L4 级自动驾驶试乘、车路云协同技术、大数据调度中心参观 关联学科：人工智能、物理、信息技术"；剩余6个点位按顺序排列，文字大小适配手机，清晰可读，景点标题使用鎏金粗黑体，内容使用常规宋体。 [比例分辨率] 9:16 竖版比例，2K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 文字错乱，文字过小，卡片变形，布局拥挤，颜色偏差，水印。
1q00uae6fx-HB1q00uae6fx-HB
幸运小魔鱼幸运小魔鱼
粒小辰粒小辰
一张中国古典文学课程目录长图，国潮古风设计风格，竖版超长图布局。画面顶部是大标题'古文观止·四十讲'，副标题'从春秋到明清的文言智慧之旅'。整体采用米白色仿古宣纸底色，深红色和金色为主色调，典雅大气。 【重要：所有文字必须完整显示，不能有任何截断或切割，确保40讲内容全部完整呈现于画面中！】 内容分为七个单元板块，每个单元有独立的装饰边框和对应图标，从上到下依次排列，留出充足空间： 🏮第一单元·春秋风云（第1-8讲） 第01讲：郑伯克段与早期诸侯格局 第02讲：春秋霸主的价值与底色 第03讲：大国博弈·智臣的政治远见 第04讲：吴越争霸与治国根本之道 第05讲：春秋外交的语言智慧 第06讲：先秦时代的为臣之道 第07讲：古人为人处世的修身智慧 第08讲：春秋短章精华·伦理与道义 ⚔️第二单元·战国风云（第9-11讲） 第09讲：士人崛起｜纵横家与养士之风 第10讲：战国治国｜爱民、纳贤、图强 第11讲：劝谏的艺术｜多样游说策略 📜第三单元·史家绝唱《史记》专题（第12-15讲） 第12讲：司马迁的使命｜为何创作《史记》 第13讲：先贤品格｜生命价值评判标准 第14讲：屈原风骨｜两种文人的处世抉择 第15讲：人间史记｜游侠、滑稽、财富与法度 🏛️第四单元·汉魏宫阙·汉魏六朝（第16-20讲） 第16讲：汉代奏议｜家国现实议论 第17讲：汉赋与书信｜士人抒怀文字 第18讲：魏晋乱世｜士人的担当与理想 第19讲：魏晋抒情小赋｜个人情志书写 第20讲：魏晋风度｜六朝文人精神世界 ✨第五单元·盛世大唐（第21-28讲） 第21讲：唐初雄文｜兴亡与战争反思 第22讲：盛唐｜序文、社交与论辩 第23讲：韩愈｜古文运动的革新力量 第24讲：柳宗元｜现实观察与寓言 第25讲：唐代史论｜辨析历史得失 第26讲：晚唐小品｜短章寄寓情志 第27讲：唐代赠序｜送别与劝勉 第28讲：唐代碑志杂文｜人物与杂感 🎋第六单元·两宋文苑（第29-35讲） 第29讲：北宋早期｜朝堂论政散文 第30讲：欧阳修｜史论、亭台与辞赋 第31讲：苏洵｜策论、历史反思 第32讲：苏轼｜哲理散文与赤壁辞赋 第33讲：苏辙·曾巩｜修养与治学 第34讲：王安石｜游记与短评说理 第35讲：南宋｜家国忠义忧患之文 📖第七单元·元明清散文（第36-40讲） 第36讲：金元散文｜求学与讽喻 第37讲：明代｜唐宋派，家国与家事 第38讲：晚明小品｜山水、市井与性灵 第39讲：清代开篇｜人物纪实与社会观察 第40讲：全书总复盘｜脉络、文言、写作素材汇总 文字全部为中文，清晰易读，排版整齐有序，每个单元标题用深红色加粗，课时内容用深灰色。每个单元板块之间用传统纹样分隔线隔开。画面底部有'四十讲·纵览千年文言之美'的收尾文字。整体风格典雅庄重，具有浓厚的中国传统文化韵味。所有文字必须完整显示在画面内，不得超出画面边界。一张中国古典文学课程目录长图，国潮古风设计风格，竖版超长图布局。画面顶部是大标题'古文观止·四十讲'，副标题'从春秋到明清的文言智慧之旅'。整体采用米白色仿古宣纸底色，深红色和金色为主色调，典雅大气。 【重要：所有文字必须完整显示，不能有任何截断或切割，确保40讲内容全部完整呈现于画面中！】 内容分为七个单元板块，每个单元有独立的装饰边框和对应图标，从上到下依次排列，留出充足空间： 🏮第一单元·春秋风云（第1-8讲） 第01讲：郑伯克段与早期诸侯格局 第02讲：春秋霸主的价值与底色 第03讲：大国博弈·智臣的政治远见 第04讲：吴越争霸与治国根本之道 第05讲：春秋外交的语言智慧 第06讲：先秦时代的为臣之道 第07讲：古人为人处世的修身智慧 第08讲：春秋短章精华·伦理与道义 ⚔️第二单元·战国风云（第9-11讲） 第09讲：士人崛起｜纵横家与养士之风 第10讲：战国治国｜爱民、纳贤、图强 第11讲：劝谏的艺术｜多样游说策略 📜第三单元·史家绝唱《史记》专题（第12-15讲） 第12讲：司马迁的使命｜为何创作《史记》 第13讲：先贤品格｜生命价值评判标准 第14讲：屈原风骨｜两种文人的处世抉择 第15讲：人间史记｜游侠、滑稽、财富与法度 🏛️第四单元·汉魏宫阙·汉魏六朝（第16-20讲） 第16讲：汉代奏议｜家国现实议论 第17讲：汉赋与书信｜士人抒怀文字 第18讲：魏晋乱世｜士人的担当与理想 第19讲：魏晋抒情小赋｜个人情志书写 第20讲：魏晋风度｜六朝文人精神世界 ✨第五单元·盛世大唐（第21-28讲） 第21讲：唐初雄文｜兴亡与战争反思 第22讲：盛唐｜序文、社交与论辩 第23讲：韩愈｜古文运动的革新力量 第24讲：柳宗元｜现实观察与寓言 第25讲：唐代史论｜辨析历史得失 第26讲：晚唐小品｜短章寄寓情志 第27讲：唐代赠序｜送别与劝勉 第28讲：唐代碑志杂文｜人物与杂感 🎋第六单元·两宋文苑（第29-35讲） 第29讲：北宋早期｜朝堂论政散文 第30讲：欧阳修｜史论、亭台与辞赋 第31讲：苏洵｜策论、历史反思 第32讲：苏轼｜哲理散文与赤壁辞赋 第33讲：苏辙·曾巩｜修养与治学 第34讲：王安石｜游记与短评说理 第35讲：南宋｜家国忠义忧患之文 📖第七单元·元明清散文（第36-40讲） 第36讲：金元散文｜求学与讽喻 第37讲：明代｜唐宋派，家国与家事 第38讲：晚明小品｜山水、市井与性灵 第39讲：清代开篇｜人物纪实与社会观察 第40讲：全书总复盘｜脉络、文言、写作素材汇总 文字全部为中文，清晰易读，排版整齐有序，每个单元标题用深红色加粗，课时内容用深灰色。每个单元板块之间用传统纹样分隔线隔开。画面底部有'四十讲·纵览千年文言之美'的收尾文字。整体风格典雅庄重，具有浓厚的中国传统文化韵味。所有文字必须完整显示在画面内，不得超出画面边界。
1qcgt8zlhcqTaCRA-HB1qcgt8zlhcqTaCRA-HB
1q0vu2l1pjnp36p0-HB1q0vu2l1pjnp36p0-HB
朋友圈宣传海报，浅蓝色渐变背景，左上角有书本和绿植装饰，左侧蓝色弧形装饰带历史建筑图标。顶部大标题深蓝色粗体大字"历史 秋季课程大纲"，右上角橙色大字"高一年级"，中间橙蓝双色横线装饰。中间白色圆角表格，表头深蓝色背景白色文字三列：讲次、教学内容、学习要点。表格内容16行：01 从中华文明起源到秦汉统一 核心知识点梳理，02 从中华文明起源到秦汉统一 材料分析训练，03 从中华文明起源到秦汉统一 真题演练，04 三国两晋南北朝的民族交融 核心知识点梳理，05 三国两晋南北朝的民族交融 材料分析训练，06 三国两晋南北朝的民族交融 真题演练，07 隋唐制度的变化与创新 核心知识点梳理，08 隋唐制度的变化与创新 答题方法训练，09 隋唐制度的变化与创新 真题演练，10 两宋的政治和军事 核心知识点梳理，11 两宋的政治和军事 材料分析训练，12 两宋的政治和军事 真题演练，13 元明清的统一和发展 核心知识点梳理，14 晚清时期的内忧外患与救亡图存 核心知识点梳理，15 全册复盘 核心知识体系梳理，16 全册复盘 综合大题专项。表格行交替浅蓝白色背景。底部橙色靶心图标配文字"稳扎稳打，夯实基础；系统复习，提升能力；冲刺高考，决胜未来！"其中"决胜未来"橙色加粗。整体风格与参考图1一致，教育宣传海报风格，高清精美朋友圈宣传海报，浅蓝色渐变背景，左上角有书本和绿植装饰，左侧蓝色弧形装饰带历史建筑图标。顶部大标题深蓝色粗体大字"历史 秋季课程大纲"，右上角橙色大字"高一年级"，中间橙蓝双色横线装饰。中间白色圆角表格，表头深蓝色背景白色文字三列：讲次、教学内容、学习要点。表格内容16行：01 从中华文明起源到秦汉统一 核心知识点梳理，02 从中华文明起源到秦汉统一 材料分析训练，03 从中华文明起源到秦汉统一 真题演练，04 三国两晋南北朝的民族交融 核心知识点梳理，05 三国两晋南北朝的民族交融 材料分析训练，06 三国两晋南北朝的民族交融 真题演练，07 隋唐制度的变化与创新 核心知识点梳理，08 隋唐制度的变化与创新 答题方法训练，09 隋唐制度的变化与创新 真题演练，10 两宋的政治和军事 核心知识点梳理，11 两宋的政治和军事 材料分析训练，12 两宋的政治和军事 真题演练，13 元明清的统一和发展 核心知识点梳理，14 晚清时期的内忧外患与救亡图存 核心知识点梳理，15 全册复盘 核心知识体系梳理，16 全册复盘 综合大题专项。表格行交替浅蓝白色背景。底部橙色靶心图标配文字"稳扎稳打，夯实基础；系统复习，提升能力；冲刺高考，决胜未来！"其中"决胜未来"橙色加粗。整体风格与参考图1一致，教育宣传海报风格，高清精美
麦麦在这了麦麦在这了
1qz7cpzznbWxbznQ-HB1qz7cpzznbWxbznQ-HB
一张中国古典文学课程总目录超长竖图，国潮古风设计风格。【单栏布局，所有内容从上到下依次排列，绝对不使用两栏或多栏布局！】 画面顶部是大标题'古文观止·四十讲'，副标题'从春秋到明清的文言智慧之旅'。标题必须完整显示在画面内。 整体采用米白色仿古宣纸底色，深红色和金色为主色调，典雅大气。 【绝对重要：左右两侧必须留出充足的边距空白，所有文字内容距离左右边缘至少有10%的画面宽度留白，文字不能太靠边！所有40讲文字内容必须完整显示在画面内，清晰可读，不得有任何截断、切割或超出边界！】 七个单元板块从上到下依次排列，每个单元有独立装饰区域，单元之间用传统纹样分隔线隔开。每个单元标题用深红色加粗大字，下面依次列出该单元的所有课时条目，课时用深灰色清晰字体，左对齐排列。所有内容居中排布，左右两侧有大量留白边距。 完整内容如下（必须全部显示，一字不差）： 🏮 第一单元·春秋风云（第1-8讲） 第01讲：郑伯克段与早期诸侯格局 第02讲：春秋霸主的价值与底色 第03讲：大国博弈·智臣的政治远见 第04讲：吴越争霸与治国根本之道 第05讲：春秋外交的语言智慧 第06讲：先秦时代的为臣之道 第07讲：古人为人处世的修身智慧 第08讲：春秋短章精华·伦理与道义 ⚔️ 第二单元·战国风云（第9-11讲） 第09讲：士人崛起｜纵横家与养士之风 第10讲：战国治国｜爱民、纳贤、图强 第11讲：劝谏的艺术｜多样游说策略 📜 第三单元·史家绝唱《史记》专题（第12-15讲） 第12讲：司马迁的使命｜为何创作《史记》 第13讲：先贤品格｜生命价值评判标准 第14讲：屈原风骨｜两种文人的处世抉择 第15讲：人间史记｜游侠、滑稽、财富与法度 🏛️ 第四单元·汉魏宫阙·汉魏六朝（第16-20讲） 第16讲：汉代奏议｜家国现实议论 第17讲：汉赋与书信｜士人抒怀文字 第18讲：魏晋乱世｜士人的担当与理想 第19讲：魏晋抒情小赋｜个人情志书写 第20讲：魏晋风度｜六朝文人精神世界 ✨ 第五单元·盛世大唐（第21-28讲） 第21讲：唐初雄文｜兴亡与战争反思 第22讲：盛唐｜序文、社交与论辩 第23讲：韩愈｜古文运动的革新力量 第24讲：柳宗元｜现实观察与寓言 第25讲：唐代史论｜辨析历史得失 第26讲：晚唐小品｜短章寄寓情志 第27讲：唐代赠序｜送别与劝勉 第28讲：唐代碑志杂文｜人物与杂感 🎋 第六单元·两宋文苑（第29-35讲） 第29讲：北宋早期｜朝堂论政散文 第30讲：欧阳修｜史论、亭台与辞赋 第31讲：苏洵｜策论、历史反思 第32讲：苏轼｜哲理散文与赤壁辞赋 第33讲：苏辙·曾巩｜修养与治学 第34讲：王安石｜游记与短评说理 第35讲：南宋｜家国忠义忧患之文 📖 第七单元·元明清散文（第36-40讲） 第36讲：金元散文｜求学与讽喻 第37讲：明代｜唐宋派，家国与家事 第38讲：晚明小品｜山水、市井与性灵 第39讲：清代开篇｜人物纪实与社会观察 第40讲：全书总复盘｜脉络、文言、写作素材汇总 画面底部有收尾文字'四十讲·纵览千年文言之美'。整体风格典雅庄重，中国传统文化韵味浓厚。所有文字必须清晰完整，排版整齐，行距适中，确保阅读体验。单栏布局，禁止两栏。左右两侧有充足留白边距。一张中国古典文学课程总目录超长竖图，国潮古风设计风格。【单栏布局，所有内容从上到下依次排列，绝对不使用两栏或多栏布局！】 画面顶部是大标题'古文观止·四十讲'，副标题'从春秋到明清的文言智慧之旅'。标题必须完整显示在画面内。 整体采用米白色仿古宣纸底色，深红色和金色为主色调，典雅大气。 【绝对重要：左右两侧必须留出充足的边距空白，所有文字内容距离左右边缘至少有10%的画面宽度留白，文字不能太靠边！所有40讲文字内容必须完整显示在画面内，清晰可读，不得有任何截断、切割或超出边界！】 七个单元板块从上到下依次排列，每个单元有独立装饰区域，单元之间用传统纹样分隔线隔开。每个单元标题用深红色加粗大字，下面依次列出该单元的所有课时条目，课时用深灰色清晰字体，左对齐排列。所有内容居中排布，左右两侧有大量留白边距。 完整内容如下（必须全部显示，一字不差）： 🏮 第一单元·春秋风云（第1-8讲） 第01讲：郑伯克段与早期诸侯格局 第02讲：春秋霸主的价值与底色 第03讲：大国博弈·智臣的政治远见 第04讲：吴越争霸与治国根本之道 第05讲：春秋外交的语言智慧 第06讲：先秦时代的为臣之道 第07讲：古人为人处世的修身智慧 第08讲：春秋短章精华·伦理与道义 ⚔️ 第二单元·战国风云（第9-11讲） 第09讲：士人崛起｜纵横家与养士之风 第10讲：战国治国｜爱民、纳贤、图强 第11讲：劝谏的艺术｜多样游说策略 📜 第三单元·史家绝唱《史记》专题（第12-15讲） 第12讲：司马迁的使命｜为何创作《史记》 第13讲：先贤品格｜生命价值评判标准 第14讲：屈原风骨｜两种文人的处世抉择 第15讲：人间史记｜游侠、滑稽、财富与法度 🏛️ 第四单元·汉魏宫阙·汉魏六朝（第16-20讲） 第16讲：汉代奏议｜家国现实议论 第17讲：汉赋与书信｜士人抒怀文字 第18讲：魏晋乱世｜士人的担当与理想 第19讲：魏晋抒情小赋｜个人情志书写 第20讲：魏晋风度｜六朝文人精神世界 ✨ 第五单元·盛世大唐（第21-28讲） 第21讲：唐初雄文｜兴亡与战争反思 第22讲：盛唐｜序文、社交与论辩 第23讲：韩愈｜古文运动的革新力量 第24讲：柳宗元｜现实观察与寓言 第25讲：唐代史论｜辨析历史得失 第26讲：晚唐小品｜短章寄寓情志 第27讲：唐代赠序｜送别与劝勉 第28讲：唐代碑志杂文｜人物与杂感 🎋 第六单元·两宋文苑（第29-35讲） 第29讲：北宋早期｜朝堂论政散文 第30讲：欧阳修｜史论、亭台与辞赋 第31讲：苏洵｜策论、历史反思 第32讲：苏轼｜哲理散文与赤壁辞赋 第33讲：苏辙·曾巩｜修养与治学 第34讲：王安石｜游记与短评说理 第35讲：南宋｜家国忠义忧患之文 📖 第七单元·元明清散文（第36-40讲） 第36讲：金元散文｜求学与讽喻 第37讲：明代｜唐宋派，家国与家事 第38讲：晚明小品｜山水、市井与性灵 第39讲：清代开篇｜人物纪实与社会观察 第40讲：全书总复盘｜脉络、文言、写作素材汇总 画面底部有收尾文字'四十讲·纵览千年文言之美'。整体风格典雅庄重，中国传统文化韵味浓厚。所有文字必须清晰完整，排版整齐，行距适中，确保阅读体验。单栏布局，禁止两栏。左右两侧有充足留白边距。
1qcgt8zlhcqTaCRA-HB1qcgt8zlhcqTaCRA-HB
虎妞妞妞虎妞妞妞
1qmhtaycmoexnYWQ-HB1qmhtaycmoexnYWQ-HB
1q0vu2l1pjnp36p0-HB1q0vu2l1pjnp36p0-HB
1q0fx1e1d5-HB1q0fx1e1d5-HB
粒小辰粒小辰
1qrwvt449uY_Lgaw-HB1qrwvt449uY_Lgaw-HB
昀青昀青
兜兜儿有糖1兜兜儿有糖1
1qe50f1w2kvEXmWA-HB1qe50f1w2kvEXmWA-HB
6bxgqmdh0Cq76IQ-HB6bxgqmdh0Cq76IQ-HB
1pzzyanvc5-HB1pzzyanvc5-HB
竖版比例3:4，清晰手绘知识漫画，尺寸比例严格3:4，高清画质，风格为清晰手绘知识风，线条肯定，带有书写感和书卷气，整体理性温和，漫画带分格，为内页2格漫画上下结构，漫画格整体占比约2/3，内页装饰不超过2个，背景颜色固定#ffebbb。大标题在顶部，第一行"整个三国正史"，第二行"只打过一次真正的单挑"，字体为思源宋体，字号内页130，字重SemiBold，颜色#5c3e2b。正文在底部，左对齐：第一行翻遍《三国志》等正史，建安二年长安城下的吕布与郭汜，是唯一确载阵前对决。第二行：吕布刺伤郭汜，敌军骑兵冲上救援——单挑毫无决策意义，最终吕布还是丢了长安，字体为思源宋体，字号50，字重Regular，关键词加粗换色#a0522d。 漫画格2格上下结构，漫画格下方放对话气泡。 格1：演义概念形象的吕布身着百花战袍，手持方天画戟，在长安城下与郭汜策马对冲，周围战场火光冲天，士兵们围成一个大圈观战像擂台现场，背景是演义化的长安战场，两军围成圆圈，气氛如竞技场，气泡（观战士兵）写着"吕将军神威！斩了那贼！"，对话气泡内文字字体为思源宋体，字号45，字重Medium，颜色#5c3e2b，气泡白色带不透明度，圆角带尾巴。 格2：正史形象，吕布与郭汜，画面冷峻写实，吕布用长矛刺中郭汜，但郭汜身后大批骑兵已蜂拥而上，吕布表情紧张意识到局面失控，背景是真实的攻城战场景，城门残破，骑兵冲锋的尘烟弥漫。旁白气泡（大施兄）写着"刺伤了郭汜，但敌方骑兵瞬间冲上救援。单挑救不了战局，吕布随后败退出长安。"，对话气泡格式同上。 主角旁白者大施兄，形象严格遵循参考图：大熊猫结合龙猫形象，黑白配色，肚子上有红色五角星，五官和体型按照参考图样式，缩小比例，作为旁白者出现在画面右下角虚空处，手持小卷轴。竖版比例3:4，清晰手绘知识漫画，尺寸比例严格3:4，高清画质，风格为清晰手绘知识风，线条肯定，带有书写感和书卷气，整体理性温和，漫画带分格，为内页2格漫画上下结构，漫画格整体占比约2/3，内页装饰不超过2个，背景颜色固定#ffebbb。大标题在顶部，第一行"整个三国正史"，第二行"只打过一次真正的单挑"，字体为思源宋体，字号内页130，字重SemiBold，颜色#5c3e2b。正文在底部，左对齐：第一行翻遍《三国志》等正史，建安二年长安城下的吕布与郭汜，是唯一确载阵前对决。第二行：吕布刺伤郭汜，敌军骑兵冲上救援——单挑毫无决策意义，最终吕布还是丢了长安，字体为思源宋体，字号50，字重Regular，关键词加粗换色#a0522d。 漫画格2格上下结构，漫画格下方放对话气泡。 格1：演义概念形象的吕布身着百花战袍，手持方天画戟，在长安城下与郭汜策马对冲，周围战场火光冲天，士兵们围成一个大圈观战像擂台现场，背景是演义化的长安战场，两军围成圆圈，气氛如竞技场，气泡（观战士兵）写着"吕将军神威！斩了那贼！"，对话气泡内文字字体为思源宋体，字号45，字重Medium，颜色#5c3e2b，气泡白色带不透明度，圆角带尾巴。 格2：正史形象，吕布与郭汜，画面冷峻写实，吕布用长矛刺中郭汜，但郭汜身后大批骑兵已蜂拥而上，吕布表情紧张意识到局面失控，背景是真实的攻城战场景，城门残破，骑兵冲锋的尘烟弥漫。旁白气泡（大施兄）写着"刺伤了郭汜，但敌方骑兵瞬间冲上救援。单挑救不了战局，吕布随后败退出长安。"，对话气泡格式同上。 主角旁白者大施兄，形象严格遵循参考图：大熊猫结合龙猫形象，黑白配色，肚子上有红色五角星，五官和体型按照参考图样式，缩小比例，作为旁白者出现在画面右下角虚空处，手持小卷轴。
159****6700159****6700
一张朋友圈文学图书促销海报，9:16竖版手机全屏尺寸，国风新中式风格，低饱和高级感暖米色与深蓝灰色调，排版精美，留白充足，视觉呼吸感强。 画面主体：《中国通史》上下两册图书（100%还原上传商品图的产品外形、包装、封面设计、书名文字、颜色与正面朝向，以上传图为唯一商品主体来源，设计仅作用于背景、光影、道具、版式和文字区），图书位于画面中下部，占画面约50%，微微倾斜陈列，有柔和阴影，立体感强。 背景：淡雅的米白色宣纸纹理背景，隐约可见淡金色古代纹样（如回纹、云纹）做底纹装饰，左上角有淡淡的水墨山水晕染效果，整体氛围古朴典雅、书香气息浓厚。 文字排版（从上到下层级分明）： 1. 左上角放置学友品牌Logo（绿色树形图案+学友文字），尺寸适中不抢眼 2. 画面上部居中主标题：超大字号书法字体"中国通史"，黑色或深褐色，醒目大气 3. 主标题下方副标题："从上古到近代 一本书讲透中国五千年兴衰脉络"，字号适中，深灰色 4. 副标题下方两句金句："欲知大道，必先为史。" "以史为镜，可以知兴替。" 用引号括起，斜体或楷体，浅褐色，居中排列 5. 图书上方或两侧卖点标签：两个圆角矩形标签，分别写"脉络清晰"和"内容全面"，深蓝灰色底白字 6. 画面中下部价格区：醒目位置显示"原价¥68 现价¥29.9"，现价数字放大加粗，红色或赭石色突出，旁边小字"包邮" 7. 右下角放置小程序码（方形二维码图案），二维码上方有小标签写"包邮"二字，二维码下方小字"点击下单" 8. 底部品牌语："买正版·选精品·到学友" + "云仓直发｜售后无忧"，小号字体居中 整体风格：国风典雅、书香气息、低饱和高级感配色、层次分明、信息清晰、30秒内可快速理解核心卖点。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或占位。一张朋友圈文学图书促销海报，9:16竖版手机全屏尺寸，国风新中式风格，低饱和高级感暖米色与深蓝灰色调，排版精美，留白充足，视觉呼吸感强。 画面主体：《中国通史》上下两册图书（100%还原上传商品图的产品外形、包装、封面设计、书名文字、颜色与正面朝向，以上传图为唯一商品主体来源，设计仅作用于背景、光影、道具、版式和文字区），图书位于画面中下部，占画面约50%，微微倾斜陈列，有柔和阴影，立体感强。 背景：淡雅的米白色宣纸纹理背景，隐约可见淡金色古代纹样（如回纹、云纹）做底纹装饰，左上角有淡淡的水墨山水晕染效果，整体氛围古朴典雅、书香气息浓厚。 文字排版（从上到下层级分明）： 1. 左上角放置学友品牌Logo（绿色树形图案+学友文字），尺寸适中不抢眼 2. 画面上部居中主标题：超大字号书法字体"中国通史"，黑色或深褐色，醒目大气 3. 主标题下方副标题："从上古到近代 一本书讲透中国五千年兴衰脉络"，字号适中，深灰色 4. 副标题下方两句金句："欲知大道，必先为史。" "以史为镜，可以知兴替。" 用引号括起，斜体或楷体，浅褐色，居中排列 5. 图书上方或两侧卖点标签：两个圆角矩形标签，分别写"脉络清晰"和"内容全面"，深蓝灰色底白字 6. 画面中下部价格区：醒目位置显示"原价¥68 现价¥29.9"，现价数字放大加粗，红色或赭石色突出，旁边小字"包邮" 7. 右下角放置小程序码（方形二维码图案），二维码上方有小标签写"包邮"二字，二维码下方小字"点击下单" 8. 底部品牌语："买正版·选精品·到学友" + "云仓直发｜售后无忧"，小号字体居中 整体风格：国风典雅、书香气息、低饱和高级感配色、层次分明、信息清晰、30秒内可快速理解核心卖点。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或占位。
GD380045218GD380045218