一张中国古典文学课程目录长图,国潮古风设计风格,竖版超长图布局… - 图片创意预览

一张中国古典文学课程目录长图,国潮古风设计风格,竖版超长图布局…

一张中国古典文学课程目录长图,国潮古风设计风格,竖版超长图布局。画面顶部是大标题'古文观止·四十讲',副标题'从春秋到明清的文言智慧之旅'。整体采用米白色仿古宣纸底色,深红色和金色为主色调,典雅大气。

用户头像

1qcgt8zlhcq...

2026.08.26
一张中国古典文学课程目录长图,国潮古风设计风格,竖版长图布局。画面顶部是大标题'古文观止·四十讲',副标题'从春秋到明清的文言智慧之旅'。整体采用米白色仿古宣纸底色,深红色和金色为主色调,典雅大气。 内容分为七个单元板块,每个单元有独立的装饰边框和对应emoji图标: 🏮第一单元·春秋风云(第1-8讲) 第01讲:郑伯克段与早期诸侯格局 第02讲:春秋霸主的价值与底色 第03讲:大国博弈·智臣的政治远见 第04讲:吴越争霸与治国根本之道 第05讲:春秋外交的语言智慧 第06讲:先秦时代的为臣之道 第07讲:古人为人处世的修身智慧 第08讲:春秋短章精华·伦理与道义 ⚔️第二单元·战国风云(第9-11讲) 第09讲:士人崛起|纵横家与养士之风 第10讲:战国治国|爱民、纳贤、图强 第11讲:劝谏的艺术|多样游说策略 📜第三单元·史家绝唱《史记》专题(第12-15讲) 第12讲:司马迁的使命|为何创作《史记》 第13讲:先贤品格|生命价值评判标准 第14讲:屈原风骨|两种文人的处世抉择 第15讲:人间史记|游侠、滑稽、财富与法度 🏛️第四单元·汉魏宫阙·汉魏六朝(第16-20讲) 第16讲:汉代奏议|家国现实议论 第17讲:汉赋与书信|士人抒怀文字 第18讲:魏晋乱世|士人的担当与理想 第19讲:魏晋抒情小赋|个人情志书写 第20讲:魏晋风度|六朝文人精神世界 ✨第五单元·盛世大唐(第21-28讲) 第21讲:唐初雄文|兴亡与战争反思 第22讲:盛唐|序文、社交与论辩 第23讲:韩愈|古文运动的革新力量 第24讲:柳宗元|现实观察与寓言 第25讲:唐代史论|辨析历史得失 第26讲:晚唐小品|短章寄寓情志 第27讲:唐代赠序|送别与劝勉 第28讲:唐代碑志杂文|人物与杂感 🎋第六单元·两宋文苑(第29-35讲) 第29讲:北宋早期|朝堂论政散文 第30讲:欧阳修|史论、亭台与辞赋 第31讲:苏洵|策论、历史反思 第32讲:苏轼|哲理散文与赤壁辞赋 第33讲:苏辙·曾巩|修养与治学 第34讲:王安石|游记与短评说理 第35讲:南宋|家国忠义忧患之文 📖第七单元·元明清散文(第36-40讲) 第36讲:金元散文|求学与讽喻 第37讲:明代|唐宋派,家国与家事 第38讲:晚明小品|山水、市井与性灵 第39讲:清代开篇|人物纪实与社会观察 第40讲:全书总复盘|脉络、文言、写作素材汇总 文字全部为中文,清晰易读,排版整齐有序,每个单元标题用深红色加粗,课时内容用深灰色。每个单元板块之间用传统纹样分隔线隔开。画面底部有'四十讲·纵览千年文言之美'的收尾文字。整体风格典雅庄重,具有浓厚的中国传统文化韵味。一张中国古典文学课程目录长图,国潮古风设计风格,竖版长图布局。画面顶部是大标题'古文观止·四十讲',副标题'从春秋到明清的文言智慧之旅'。整体采用米白色仿古宣纸底色,深红色和金色为主色调,典雅大气。

内容分为七个单元板块,每个单元有独立的装饰边框和对应emoji图标:

🏮第一单元·春秋风云(第1-8讲)
第01讲:郑伯克段与早期诸侯格局
第02讲:春秋霸主的价值与底色
第03讲:大国博弈·智臣的政治远见
第04讲:吴越争霸与治国根本之道
第05讲:春秋外交的语言智慧
第06讲:先秦时代的为臣之道
第07讲:古人为人处世的修身智慧
第08讲:春秋短章精华·伦理与道义

⚔️第二单元·战国风云(第9-11讲)
第09讲:士人崛起|纵横家与养士之风
第10讲:战国治国|爱民、纳贤、图强
第11讲:劝谏的艺术|多样游说策略

📜第三单元·史家绝唱《史记》专题(第12-15讲)
第12讲:司马迁的使命|为何创作《史记》
第13讲:先贤品格|生命价值评判标准
第14讲:屈原风骨|两种文人的处世抉择
第15讲:人间史记|游侠、滑稽、财富与法度

🏛️第四单元·汉魏宫阙·汉魏六朝(第16-20讲)
第16讲:汉代奏议|家国现实议论
第17讲:汉赋与书信|士人抒怀文字
第18讲:魏晋乱世|士人的担当与理想
第19讲:魏晋抒情小赋|个人情志书写
第20讲:魏晋风度|六朝文人精神世界

✨第五单元·盛世大唐(第21-28讲)
第21讲:唐初雄文|兴亡与战争反思
第22讲:盛唐|序文、社交与论辩
第23讲:韩愈|古文运动的革新力量
第24讲:柳宗元|现实观察与寓言
第25讲:唐代史论|辨析历史得失
第26讲:晚唐小品|短章寄寓情志
第27讲:唐代赠序|送别与劝勉
第28讲:唐代碑志杂文|人物与杂感

🎋第六单元·两宋文苑(第29-35讲)
第29讲:北宋早期|朝堂论政散文
第30讲:欧阳修|史论、亭台与辞赋
第31讲:苏洵|策论、历史反思
第32讲:苏轼|哲理散文与赤壁辞赋
第33讲:苏辙·曾巩|修养与治学
第34讲:王安石|游记与短评说理
第35讲:南宋|家国忠义忧患之文

📖第七单元·元明清散文(第36-40讲)
第36讲:金元散文|求学与讽喻
第37讲:明代|唐宋派,家国与家事
第38讲:晚明小品|山水、市井与性灵
第39讲:清代开篇|人物纪实与社会观察
第40讲:全书总复盘|脉络、文言、写作素材汇总

文字全部为中文,清晰易读,排版整齐有序,每个单元标题用深红色加粗,课时内容用深灰色。每个单元板块之间用传统纹样分隔线隔开。画面底部有'四十讲·纵览千年文言之美'的收尾文字。整体风格典雅庄重,具有浓厚的中国传统文化韵味。
一张中国古典文学课程总目录超长竖图,国潮古风设计风格。【单栏布局,所有内容从上到下依次排列,绝对不使用两栏或多栏布局!】 画面顶部是大标题'古文观止·四十讲',副标题'从春秋到明清的文言智慧之旅'。标题必须完整显示在画面内。 整体采用米白色仿古宣纸底色,深红色和金色为主色调,典雅大气。 【绝对重要:左右两侧必须留出充足的边距空白,所有文字内容距离左右边缘至少有10%的画面宽度留白,文字不能太靠边!所有40讲文字内容必须完整显示在画面内,清晰可读,不得有任何截断、切割或超出边界!】 七个单元板块从上到下依次排列,每个单元有独立装饰区域,单元之间用传统纹样分隔线隔开。每个单元标题用深红色加粗大字,下面依次列出该单元的所有课时条目,课时用深灰色清晰字体,左对齐排列。所有内容居中排布,左右两侧有大量留白边距。 完整内容如下(必须全部显示,一字不差): 🏮 第一单元·春秋风云(第1-8讲) 第01讲:郑伯克段与早期诸侯格局 第02讲:春秋霸主的价值与底色 第03讲:大国博弈·智臣的政治远见 第04讲:吴越争霸与治国根本之道 第05讲:春秋外交的语言智慧 第06讲:先秦时代的为臣之道 第07讲:古人为人处世的修身智慧 第08讲:春秋短章精华·伦理与道义 ⚔️ 第二单元·战国风云(第9-11讲) 第09讲:士人崛起|纵横家与养士之风 第10讲:战国治国|爱民、纳贤、图强 第11讲:劝谏的艺术|多样游说策略 📜 第三单元·史家绝唱《史记》专题(第12-15讲) 第12讲:司马迁的使命|为何创作《史记》 第13讲:先贤品格|生命价值评判标准 第14讲:屈原风骨|两种文人的处世抉择 第15讲:人间史记|游侠、滑稽、财富与法度 🏛️ 第四单元·汉魏宫阙·汉魏六朝(第16-20讲) 第16讲:汉代奏议|家国现实议论 第17讲:汉赋与书信|士人抒怀文字 第18讲:魏晋乱世|士人的担当与理想 第19讲:魏晋抒情小赋|个人情志书写 第20讲:魏晋风度|六朝文人精神世界 ✨ 第五单元·盛世大唐(第21-28讲) 第21讲:唐初雄文|兴亡与战争反思 第22讲:盛唐|序文、社交与论辩 第23讲:韩愈|古文运动的革新力量 第24讲:柳宗元|现实观察与寓言 第25讲:唐代史论|辨析历史得失 第26讲:晚唐小品|短章寄寓情志 第27讲:唐代赠序|送别与劝勉 第28讲:唐代碑志杂文|人物与杂感 🎋 第六单元·两宋文苑(第29-35讲) 第29讲:北宋早期|朝堂论政散文 第30讲:欧阳修|史论、亭台与辞赋 第31讲:苏洵|策论、历史反思 第32讲:苏轼|哲理散文与赤壁辞赋 第33讲:苏辙·曾巩|修养与治学 第34讲:王安石|游记与短评说理 第35讲:南宋|家国忠义忧患之文 📖 第七单元·元明清散文(第36-40讲) 第36讲:金元散文|求学与讽喻 第37讲:明代|唐宋派,家国与家事 第38讲:晚明小品|山水、市井与性灵 第39讲:清代开篇|人物纪实与社会观察 第40讲:全书总复盘|脉络、文言、写作素材汇总 画面底部有收尾文字'四十讲·纵览千年文言之美'。整体风格典雅庄重,中国传统文化韵味浓厚。所有文字必须清晰完整,排版整齐,行距适中,确保阅读体验。单栏布局,禁止两栏。左右两侧有充足留白边距。一张中国古典文学课程总目录超长竖图,国潮古风设计风格。【单栏布局,所有内容从上到下依次排列,绝对不使用两栏或多栏布局!】

画面顶部是大标题'古文观止·四十讲',副标题'从春秋到明清的文言智慧之旅'。标题必须完整显示在画面内。

整体采用米白色仿古宣纸底色,深红色和金色为主色调,典雅大气。

【绝对重要:左右两侧必须留出充足的边距空白,所有文字内容距离左右边缘至少有10%的画面宽度留白,文字不能太靠边!所有40讲文字内容必须完整显示在画面内,清晰可读,不得有任何截断、切割或超出边界!】

七个单元板块从上到下依次排列,每个单元有独立装饰区域,单元之间用传统纹样分隔线隔开。每个单元标题用深红色加粗大字,下面依次列出该单元的所有课时条目,课时用深灰色清晰字体,左对齐排列。所有内容居中排布,左右两侧有大量留白边距。

完整内容如下(必须全部显示,一字不差):

🏮 第一单元·春秋风云(第1-8讲)
第01讲:郑伯克段与早期诸侯格局
第02讲:春秋霸主的价值与底色
第03讲:大国博弈·智臣的政治远见
第04讲:吴越争霸与治国根本之道
第05讲:春秋外交的语言智慧
第06讲:先秦时代的为臣之道
第07讲:古人为人处世的修身智慧
第08讲:春秋短章精华·伦理与道义

⚔️ 第二单元·战国风云(第9-11讲)
第09讲:士人崛起|纵横家与养士之风
第10讲:战国治国|爱民、纳贤、图强
第11讲:劝谏的艺术|多样游说策略

📜 第三单元·史家绝唱《史记》专题(第12-15讲)
第12讲:司马迁的使命|为何创作《史记》
第13讲:先贤品格|生命价值评判标准
第14讲:屈原风骨|两种文人的处世抉择
第15讲:人间史记|游侠、滑稽、财富与法度

🏛️ 第四单元·汉魏宫阙·汉魏六朝(第16-20讲)
第16讲:汉代奏议|家国现实议论
第17讲:汉赋与书信|士人抒怀文字
第18讲:魏晋乱世|士人的担当与理想
第19讲:魏晋抒情小赋|个人情志书写
第20讲:魏晋风度|六朝文人精神世界

✨ 第五单元·盛世大唐(第21-28讲)
第21讲:唐初雄文|兴亡与战争反思
第22讲:盛唐|序文、社交与论辩
第23讲:韩愈|古文运动的革新力量
第24讲:柳宗元|现实观察与寓言
第25讲:唐代史论|辨析历史得失
第26讲:晚唐小品|短章寄寓情志
第27讲:唐代赠序|送别与劝勉
第28讲:唐代碑志杂文|人物与杂感

🎋 第六单元·两宋文苑(第29-35讲)
第29讲:北宋早期|朝堂论政散文
第30讲:欧阳修|史论、亭台与辞赋
第31讲:苏洵|策论、历史反思
第32讲:苏轼|哲理散文与赤壁辞赋
第33讲:苏辙·曾巩|修养与治学
第34讲:王安石|游记与短评说理
第35讲:南宋|家国忠义忧患之文

📖 第七单元·元明清散文(第36-40讲)
第36讲:金元散文|求学与讽喻
第37讲:明代|唐宋派,家国与家事
第38讲:晚明小品|山水、市井与性灵
第39讲:清代开篇|人物纪实与社会观察
第40讲:全书总复盘|脉络、文言、写作素材汇总

画面底部有收尾文字'四十讲·纵览千年文言之美'。整体风格典雅庄重,中国传统文化韵味浓厚。所有文字必须清晰完整,排版整齐,行距适中,确保阅读体验。单栏布局,禁止两栏。左右两侧有充足留白边距。
[第4屏] 详情页-十大研学点位详解页。本屏为红底卡片式布局,一卡一景点展示十大研学点位。 [氛围/风格] 清晰卡片式设计,国潮红底,信息分层,商业设计质感。 [元素布局] 顶部红色块放置红色总标题,下方排列10个景点卡片,分两列五行排列,每个卡片背景米白色,左上角卡片角为红色,每个卡片包含景点名称、研学内容、关联学科,卡片右下角可插入对应景点简笔小插画降低透明度做底纹。 [光影质感] 每个卡片光影分明,文字清晰,卡片之间留白适中,整体光照均匀。 [配色色系] 顶部主色故宫朱红 #C8102E,卡片角红色,卡片底色米白 #F8F4E9,景点标题鎏金,正文黑色。 [视角构图] 竖向网格构图,从上到下分区域浏览,动线清晰。 [文字版式] 总标题:"十大实景课堂,课本知识落地实操",鎏金书法粗楷;每个卡片:1.孔庙・国子监:"千年古代最高学府 研学内容:左庙右学规制、进士题名碑、儒家礼仪;开展 “我心中的孔子” 创意分享 关联学科:历史、语文、古建筑";2.圆明园遗址公园:"铭记历史家国课堂 研学内容:万园之园兴衰史、中西园林美学;黄花阵闯关、大水法朗诵《少年中国说》 关联学科:近代史、地理、文学";3.北京大学:"百年人文顶尖学府 研学内容:未名湖、博雅塔、校史馆;北大学子面对面交流学习方法 关联学科:近现代教育史、人文文学";4.百度无人驾驶基地:"AI 自动驾驶实验室 研学内容:L4 级自动驾驶试乘、车路云协同技术、大数据调度中心参观 关联学科:人工智能、物理、信息技术";剩余6个点位按顺序排列,文字大小适配手机,清晰可读,景点标题使用鎏金粗黑体,内容使用常规宋体。 [比例分辨率] 9:16 竖版比例,2K分辨率,文字清晰可辨,高清画质。 [负向提示词] 文字错乱,文字过小,卡片变形,布局拥挤,颜色偏差,水印。[第4屏] 详情页-十大研学点位详解页。本屏为红底卡片式布局,一卡一景点展示十大研学点位。
[氛围/风格] 清晰卡片式设计,国潮红底,信息分层,商业设计质感。
[元素布局] 顶部红色块放置红色总标题,下方排列10个景点卡片,分两列五行排列,每个卡片背景米白色,左上角卡片角为红色,每个卡片包含景点名称、研学内容、关联学科,卡片右下角可插入对应景点简笔小插画降低透明度做底纹。
[光影质感] 每个卡片光影分明,文字清晰,卡片之间留白适中,整体光照均匀。
[配色色系] 顶部主色故宫朱红 #C8102E,卡片角红色,卡片底色米白 #F8F4E9,景点标题鎏金,正文黑色。
[视角构图] 竖向网格构图,从上到下分区域浏览,动线清晰。
[文字版式] 总标题:"十大实景课堂,课本知识落地实操",鎏金书法粗楷;每个卡片:1.孔庙・国子监:"千年古代最高学府 研学内容:左庙右学规制、进士题名碑、儒家礼仪;开展 “我心中的孔子” 创意分享 关联学科:历史、语文、古建筑";2.圆明园遗址公园:"铭记历史家国课堂 研学内容:万园之园兴衰史、中西园林美学;黄花阵闯关、大水法朗诵《少年中国说》 关联学科:近代史、地理、文学";3.北京大学:"百年人文顶尖学府 研学内容:未名湖、博雅塔、校史馆;北大学子面对面交流学习方法 关联学科:近现代教育史、人文文学";4.百度无人驾驶基地:"AI 自动驾驶实验室 研学内容:L4 级自动驾驶试乘、车路云协同技术、大数据调度中心参观 关联学科:人工智能、物理、信息技术";剩余6个点位按顺序排列,文字大小适配手机,清晰可读,景点标题使用鎏金粗黑体,内容使用常规宋体。
[比例分辨率] 9:16 竖版比例,2K分辨率,文字清晰可辨,高清画质。
[负向提示词] 文字错乱,文字过小,卡片变形,布局拥挤,颜色偏差,水印。
参考图版式复刻,将主题改为历史课程大纲。深蓝渐变背景,顶部大标题区写"历史大纲详解",副标题橙色圆角标签写"历史5讲课程安排",右上角配橙色上升箭头装饰,左上角配古典建筑剪影装饰。中间主体为三列表格大纲卡片,白色圆角大卡片,表头三列分别为"课程安排""授课内容""主要考点",每列配对应图标。表格共5行,内容如下:第1讲:课程安排列写"第1讲 九上第一单元",授课内容列写"文明的产生和古代亚非文明",主要考点列写"文明的产生、生产力发展、私有制与阶级国家的产生;理解文明出现的条件";第2讲:课程安排列写"第2讲 九上第二、三单元",授课内容列写"古代欧洲文明和封建时代的欧洲",主要考点列写"欧洲古典文明整体掌握;封建欧洲制度结构;政治与经济关系";第3讲:课程安排列写"第3讲 九上第四单元",授课内容列写"中古时期的亚洲、非洲、美洲",主要考点列写"知识范围扩大到亚非美洲;世界文明多样性";第4讲:课程安排列写"第4讲 九上第五单元",授课内容列写"走向近代",主要考点列写"经济基础→思想解放→全球联系→资本原始积累逻辑链;天津中考大题重点";第5讲:课程安排列写"第5讲 九上第六单元",授课内容列写"资本主义制度的初步确立",主要考点列写"经济-思想-政治因果关系;唯物史观;法律文献进步性+局限性"。每讲左侧用深蓝色标签标"第X讲",数字为橙色。底部四个圆形图标横排,分别为"紧扣考纲""例题精讲""巩固提升""思维培养"。整体风格为专业教育商务风,深蓝主色+橙色点缀,版式精美,信息清晰可读。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容,不得出现空白框。画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。参考图版式复刻,将主题改为历史课程大纲。深蓝渐变背景,顶部大标题区写"历史大纲详解",副标题橙色圆角标签写"历史5讲课程安排",右上角配橙色上升箭头装饰,左上角配古典建筑剪影装饰。中间主体为三列表格大纲卡片,白色圆角大卡片,表头三列分别为"课程安排""授课内容""主要考点",每列配对应图标。表格共5行,内容如下:第1讲:课程安排列写"第1讲 九上第一单元",授课内容列写"文明的产生和古代亚非文明",主要考点列写"文明的产生、生产力发展、私有制与阶级国家的产生;理解文明出现的条件";第2讲:课程安排列写"第2讲 九上第二、三单元",授课内容列写"古代欧洲文明和封建时代的欧洲",主要考点列写"欧洲古典文明整体掌握;封建欧洲制度结构;政治与经济关系";第3讲:课程安排列写"第3讲 九上第四单元",授课内容列写"中古时期的亚洲、非洲、美洲",主要考点列写"知识范围扩大到亚非美洲;世界文明多样性";第4讲:课程安排列写"第4讲 九上第五单元",授课内容列写"走向近代",主要考点列写"经济基础→思想解放→全球联系→资本原始积累逻辑链;天津中考大题重点";第5讲:课程安排列写"第5讲 九上第六单元",授课内容列写"资本主义制度的初步确立",主要考点列写"经济-思想-政治因果关系;唯物史观;法律文献进步性+局限性"。每讲左侧用深蓝色标签标"第X讲",数字为橙色。底部四个圆形图标横排,分别为"紧扣考纲""例题精讲""巩固提升""思维培养"。整体风格为专业教育商务风,深蓝主色+橙色点缀,版式精美,信息清晰可读。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容,不得出现空白框。画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。
朋友圈宣传海报,浅蓝色渐变背景,左上角有书本和绿植装饰,左侧蓝色弧形装饰带历史建筑图标。顶部大标题深蓝色粗体大字"历史 秋季课程大纲",右上角橙色大字"高一年级",中间橙蓝双色横线装饰。中间白色圆角表格,表头深蓝色背景白色文字三列:讲次、教学内容、学习要点。表格内容16行:01 从中华文明起源到秦汉统一 核心知识点梳理,02 从中华文明起源到秦汉统一 材料分析训练,03 从中华文明起源到秦汉统一 真题演练,04 三国两晋南北朝的民族交融 核心知识点梳理,05 三国两晋南北朝的民族交融 材料分析训练,06 三国两晋南北朝的民族交融 真题演练,07 隋唐制度的变化与创新 核心知识点梳理,08 隋唐制度的变化与创新 答题方法训练,09 隋唐制度的变化与创新 真题演练,10 两宋的政治和军事 核心知识点梳理,11 两宋的政治和军事 材料分析训练,12 两宋的政治和军事 真题演练,13 元明清的统一和发展 核心知识点梳理,14 晚清时期的内忧外患与救亡图存 核心知识点梳理,15 全册复盘 核心知识体系梳理,16 全册复盘 综合大题专项。表格行交替浅蓝白色背景。底部橙色靶心图标配文字"稳扎稳打,夯实基础;系统复习,提升能力;冲刺高考,决胜未来!"其中"决胜未来"橙色加粗。整体风格与参考图1一致,教育宣传海报风格,高清精美朋友圈宣传海报,浅蓝色渐变背景,左上角有书本和绿植装饰,左侧蓝色弧形装饰带历史建筑图标。顶部大标题深蓝色粗体大字"历史 秋季课程大纲",右上角橙色大字"高一年级",中间橙蓝双色横线装饰。中间白色圆角表格,表头深蓝色背景白色文字三列:讲次、教学内容、学习要点。表格内容16行:01 从中华文明起源到秦汉统一 核心知识点梳理,02 从中华文明起源到秦汉统一 材料分析训练,03 从中华文明起源到秦汉统一 真题演练,04 三国两晋南北朝的民族交融 核心知识点梳理,05 三国两晋南北朝的民族交融 材料分析训练,06 三国两晋南北朝的民族交融 真题演练,07 隋唐制度的变化与创新 核心知识点梳理,08 隋唐制度的变化与创新 答题方法训练,09 隋唐制度的变化与创新 真题演练,10 两宋的政治和军事 核心知识点梳理,11 两宋的政治和军事 材料分析训练,12 两宋的政治和军事 真题演练,13 元明清的统一和发展 核心知识点梳理,14 晚清时期的内忧外患与救亡图存 核心知识点梳理,15 全册复盘 核心知识体系梳理,16 全册复盘 综合大题专项。表格行交替浅蓝白色背景。底部橙色靶心图标配文字"稳扎稳打,夯实基础;系统复习,提升能力;冲刺高考,决胜未来!"其中"决胜未来"橙色加粗。整体风格与参考图1一致,教育宣传海报风格,高清精美
国风新中式工笔风格的四大名著文化介绍海报,竖版9:16,典雅大气的中国古典书卷气息。画面顶部居中大标题"四大名著",下方副标题"中国古典文学巅峰之作"。画面中部为三大内容板块,以古典卷轴或古籍书页形式呈现:第一板块"书籍简介",分别介绍《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》四部经典的核心内容;第二板块"人物性格",解析诸葛亮智、关羽义、孙悟空勇、林黛玉敏等核心人物性格特点;第三板块"写作手法",介绍叙事结构、人物塑造、比喻、夸张、对比、象征等修辞手法与艺术特色。每个板块配有对应的古典插画小图标或人物剪影装饰。画面底部预留独立区域用于贴放二维码,该区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"二维码占位"文字,严禁生成任何可识别的二维码图案。背景采用淡雅的米黄色宣纸纹理,点缀祥云、山水、毛笔笔触等中国风元素。整体配色以朱红、墨黑、米黄、石青为主,层次分明,排版精美,留白适当,文化气息浓厚。画面中所有信息区域、内容板块、简介条目必须填充完整合理的内容,不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格,确保是完整可用的成品海报而非待填写模板。画面中必须完整呈现以下文字信息:主标题"四大名著",副标题"中国古典文学巅峰之作","书籍简介","人物性格","写作手法",装饰语"品读经典·传承文化",底部"二维码占位"。国风新中式工笔风格的四大名著文化介绍海报,竖版9:16,典雅大气的中国古典书卷气息。画面顶部居中大标题"四大名著",下方副标题"中国古典文学巅峰之作"。画面中部为三大内容板块,以古典卷轴或古籍书页形式呈现:第一板块"书籍简介",分别介绍《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》四部经典的核心内容;第二板块"人物性格",解析诸葛亮智、关羽义、孙悟空勇、林黛玉敏等核心人物性格特点;第三板块"写作手法",介绍叙事结构、人物塑造、比喻、夸张、对比、象征等修辞手法与艺术特色。每个板块配有对应的古典插画小图标或人物剪影装饰。画面底部预留独立区域用于贴放二维码,该区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"二维码占位"文字,严禁生成任何可识别的二维码图案。背景采用淡雅的米黄色宣纸纹理,点缀祥云、山水、毛笔笔触等中国风元素。整体配色以朱红、墨黑、米黄、石青为主,层次分明,排版精美,留白适当,文化气息浓厚。画面中所有信息区域、内容板块、简介条目必须填充完整合理的内容,不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格,确保是完整可用的成品海报而非待填写模板。画面中必须完整呈现以下文字信息:主标题"四大名著",副标题"中国古典文学巅峰之作","书籍简介","人物性格","写作手法",装饰语"品读经典·传承文化",底部"二维码占位"。
[主图-4] 语文刘老师秋季班课程计划图,详细展示语文科目18次课的授课内容与重难点。 [统一基调] 整体风格为秋季暖橙教育风,专业可信有秩序感;背景主色为暖橙色渐变搭配米白色;标题字色为深棕色,辅助字色为深灰色,强调色为暖橙色;字体为简洁无衬线粗体,字号层级分明;卡片为圆角矩形,带轻微阴影,边框为细橙色线条。与主图1保持完全一致的视觉系统。 [画面] 顶部为科目主题区,中间为课程大纲表格区,底部为师资与报名信息区。整体采用上下结构,信息清晰分层。左上角放置"鸿志达教育"品牌标识。 [光影质感] 商业宣传海报质感,光线均匀明亮,整体通透干净,表格文字清晰易读。 [配色] 主色调暖橙色+米白色+深棕色,语文科目可用浅红色作为辅助色点缀,保持整体暖橙主调不变。 [文字版式] 顶部大标题:"初一语文秋季班 刘老师授课",副标题:"18次系统课程 读写并重 全面提升"。中间表格分为三列:"课次""课程内容""课程重难点"。具体内容如下: 第1课 现代文 初一写景散文核心阅读 课内自读 重点 掌握景物描写方法 比喻拟人常考赏析 熟练默写课内古诗 赏析 黄 赏析 春 默写 背诵 第2课 课内文言文 默写十二章 课外文言文阅读 课内 课内文言文 论语十二章 重点实词 难点 5个高频文言古今异义 积累写景细节 第3课 名著 朝花夕拾 常规梳理 课外现代文 记叙人物形象分析 外貌 动作 神态 重点 通过细节描写概括人物性格 第4课 翻译 课内复习 诫子书 注释 翻译 难点 结合文本准确概括人物形象 第5课 基础文言文 一词多义专项训练 初一必背 重点 熟记课内迁移一词多义 掌握 第6课 现代文 特殊句式+基础翻译 课内复习 难点 结合语境辨析文言词义 第7课 课外文言文 特殊句式入门 判断句 省略句 重点 找准人物事件 概括深层原因 第8课 现代文 记叙线索作用专题 开头 中间段 阶段性检测基础复盘 难点 结合文章内容具体分析段落作用 第9课 课外文言文 课内复习 咏雪 陈太丘与友期行 翻译 重点 先概括完成结构 再概括内容 第10课 古诗鉴赏 重点赏析 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 难点 作文叙事句 详略得当 文言翻译语句通顺 第11课 现代文 句子赏析 修辞角度 概括 重点 掌握多修辞手法答题思路 梳理各核心 第12课 课外文言文 课外文言文 人物形象分析 难点 区分不同角度 符合文本作答 第13课 现代文 课内实词常用一词多义 重点 识别基础文言词类活用 找准文章线索 第14课 阶段性综合复习 课内所有文言诗歌默写 易错字梳理 难点 夯实课内必背内容 熟练基础 第15课 现代文 环境描写作用专题 烘托心情 重点 掌握环境描写 发现课内知识点课外迁移 第16课 课外文言文 课外文言文 主观题入门 难点 掌握环境描写答题思路 第17课 现代文 整体翻译 主观题 观沧海 难点 概括文言文段主旨 掌握课内文言文核心考点 第18课 作文 情感类作文 各考点题型 难点 文言实词感悟结合文本作答 不脱离表层 底部文字:"小班授课 名额有限 立即报名"。 [输出要求] 比例3:4,文字清晰无错字,表格整齐,信息完整。负向:变形 错字 模糊 杂乱 水印 文字重叠。[主图-4] 语文刘老师秋季班课程计划图,详细展示语文科目18次课的授课内容与重难点。
[统一基调] 整体风格为秋季暖橙教育风,专业可信有秩序感;背景主色为暖橙色渐变搭配米白色;标题字色为深棕色,辅助字色为深灰色,强调色为暖橙色;字体为简洁无衬线粗体,字号层级分明;卡片为圆角矩形,带轻微阴影,边框为细橙色线条。与主图1保持完全一致的视觉系统。
[画面] 顶部为科目主题区,中间为课程大纲表格区,底部为师资与报名信息区。整体采用上下结构,信息清晰分层。左上角放置"鸿志达教育"品牌标识。
[光影质感] 商业宣传海报质感,光线均匀明亮,整体通透干净,表格文字清晰易读。
[配色] 主色调暖橙色+米白色+深棕色,语文科目可用浅红色作为辅助色点缀,保持整体暖橙主调不变。
[文字版式] 顶部大标题:"初一语文秋季班 刘老师授课",副标题:"18次系统课程 读写并重 全面提升"。中间表格分为三列:"课次""课程内容""课程重难点"。具体内容如下:
第1课 现代文 初一写景散文核心阅读 课内自读 重点 掌握景物描写方法 比喻拟人常考赏析 熟练默写课内古诗 赏析 黄 赏析 春 默写 背诵
第2课 课内文言文 默写十二章 课外文言文阅读 课内 课内文言文 论语十二章 重点实词 难点 5个高频文言古今异义 积累写景细节
第3课 名著 朝花夕拾 常规梳理 课外现代文 记叙人物形象分析 外貌 动作 神态 重点 通过细节描写概括人物性格
第4课 翻译 课内复习 诫子书 注释 翻译 难点 结合文本准确概括人物形象
第5课 基础文言文 一词多义专项训练 初一必背 重点 熟记课内迁移一词多义 掌握
第6课 现代文 特殊句式+基础翻译 课内复习 难点 结合语境辨析文言词义
第7课 课外文言文 特殊句式入门 判断句 省略句 重点 找准人物事件 概括深层原因
第8课 现代文 记叙线索作用专题 开头 中间段 阶段性检测基础复盘 难点 结合文章内容具体分析段落作用
第9课 课外文言文 课内复习 咏雪 陈太丘与友期行 翻译 重点 先概括完成结构 再概括内容
第10课 古诗鉴赏 重点赏析 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 难点 作文叙事句 详略得当 文言翻译语句通顺
第11课 现代文 句子赏析 修辞角度 概括 重点 掌握多修辞手法答题思路 梳理各核心
第12课 课外文言文 课外文言文 人物形象分析 难点 区分不同角度 符合文本作答
第13课 现代文 课内实词常用一词多义 重点 识别基础文言词类活用 找准文章线索
第14课 阶段性综合复习 课内所有文言诗歌默写 易错字梳理 难点 夯实课内必背内容 熟练基础
第15课 现代文 环境描写作用专题 烘托心情 重点 掌握环境描写 发现课内知识点课外迁移
第16课 课外文言文 课外文言文 主观题入门 难点 掌握环境描写答题思路
第17课 现代文 整体翻译 主观题 观沧海 难点 概括文言文段主旨 掌握课内文言文核心考点
第18课 作文 情感类作文 各考点题型 难点 文言实词感悟结合文本作答 不脱离表层
底部文字:"小班授课 名额有限 立即报名"。
[输出要求] 比例3:4,文字清晰无错字,表格整齐,信息完整。负向:变形 错字 模糊 杂乱 水印 文字重叠。
[第3屏] 详情页-研学核心素养目标展示页。本屏为红色卷轴框设计,展示三大维度核心素养提升。 [氛围/风格] 国风卷轴风格,大气庄重,信息层级清晰,国潮设计质感。 [元素布局] 整体背景为米白,中心放置红色渐变卷轴框,顶部露出红色卷轴杆,标题放置在卷轴框上方,内容分三大维度排列,每个维度使用金色标签区分要点,融入淡云纹底纹装饰。 [光影质感] 卷轴框光影层次自然,文字清晰突出,整体光照均匀柔和。 [配色色系] 卷轴框主色故宫朱红 #C8102E,标签点缀鎏金 #D4AF37,背景米白 #F8F4E9,文字黑色清晰。 [视角构图] 竖向卷轴构图,从上到下分段浏览,动线自然。 [文字版式] 标题:"三大维度,全面提升学生核心素养",红色底鎏金书法粗楷;①文化基础:"人文底蕴:走访古都古迹,梳理元明清历史,建立文化自信 科学精神:走进国家级科研院所,接触 AI、航天、气象前沿技术";②自主发展:"学会学习:名校学子交流、小组探究、研学成果展示,掌握高效学习方法 健康生活:徒步研学、团队协作,锻炼体魄,收获同伴友谊";③社会参与:"科技责任:理解科技强国战略,思考青年科创使命 榜样激励:浸润顶尖学府氛围,以名师学霸为成长标杆 家国担当:回望百年兴衰,树立 “强国有我” 少年志向";维度标题使用白色粗黑体,正文使用黑色常规宋体,文字大小适配手机阅读。 [比例分辨率] 9:16 竖版比例,2K分辨率,文字清晰可辨,高清画质。 [负向提示词] 文字错乱,文字过小,卷轴变形,颜色偏差,水印,布局杂乱。[第3屏] 详情页-研学核心素养目标展示页。本屏为红色卷轴框设计,展示三大维度核心素养提升。
[氛围/风格] 国风卷轴风格,大气庄重,信息层级清晰,国潮设计质感。
[元素布局] 整体背景为米白,中心放置红色渐变卷轴框,顶部露出红色卷轴杆,标题放置在卷轴框上方,内容分三大维度排列,每个维度使用金色标签区分要点,融入淡云纹底纹装饰。
[光影质感] 卷轴框光影层次自然,文字清晰突出,整体光照均匀柔和。
[配色色系] 卷轴框主色故宫朱红 #C8102E,标签点缀鎏金 #D4AF37,背景米白 #F8F4E9,文字黑色清晰。
[视角构图] 竖向卷轴构图,从上到下分段浏览,动线自然。
[文字版式] 标题:"三大维度,全面提升学生核心素养",红色底鎏金书法粗楷;①文化基础:"人文底蕴:走访古都古迹,梳理元明清历史,建立文化自信 科学精神:走进国家级科研院所,接触 AI、航天、气象前沿技术";②自主发展:"学会学习:名校学子交流、小组探究、研学成果展示,掌握高效学习方法 健康生活:徒步研学、团队协作,锻炼体魄,收获同伴友谊";③社会参与:"科技责任:理解科技强国战略,思考青年科创使命 榜样激励:浸润顶尖学府氛围,以名师学霸为成长标杆 家国担当:回望百年兴衰,树立 “强国有我” 少年志向";维度标题使用白色粗黑体,正文使用黑色常规宋体,文字大小适配手机阅读。
[比例分辨率] 9:16 竖版比例,2K分辨率,文字清晰可辨,高清画质。
[负向提示词] 文字错乱,文字过小,卷轴变形,颜色偏差,水印,布局杂乱。
一张竖版9:16的K12教育课程海报,3D卡通可爱风格,温暖明亮童趣,与之前的预习、课堂笔记海报保持统一视觉风格。画面主体:左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象(完整保留原图外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感),右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象(完整保留原图毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型),老师手持古诗卷轴,神兽捧着古书,两个角色温馨互动,占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区:主标题"如何学好古诗文",醒目大字;副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区,以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容:"第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感,理解诗词"、"第十六课 打开五感,观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文,知寓言,通道理"、"第二十三课 理解规则,学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美,迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明:"五感法学古诗文,从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变,点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素,柔和自然光,画面层次分明,排版精美,文字清晰可读。画面中所有课程序号数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域、课程清单、卡片内容必须填充完整合理,不得出现空白框或待填写区域。一张竖版9:16的K12教育课程海报,3D卡通可爱风格,温暖明亮童趣,与之前的预习、课堂笔记海报保持统一视觉风格。画面主体:左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象(完整保留原图外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感),右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象(完整保留原图毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型),老师手持古诗卷轴,神兽捧着古书,两个角色温馨互动,占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区:主标题"如何学好古诗文",醒目大字;副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区,以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容:"第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感,理解诗词"、"第十六课 打开五感,观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文,知寓言,通道理"、"第二十三课 理解规则,学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美,迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明:"五感法学古诗文,从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变,点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素,柔和自然光,画面层次分明,排版精美,文字清晰可读。画面中所有课程序号数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域、课程清单、卡片内容必须填充完整合理,不得出现空白框或待填写区域。