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PPT课程总结与课后任务页,顶部标题"我们都是小工匠",上方用…

PPT课程总结与课后任务页,顶部标题"我们都是小工匠",上方用关键词总结:5种技法 + 渐变 + 安全 + AI辅助。下方用项目符号列出课后任务:作品拍照上传AI打卡小程序;收集1-2个废旧瓶子。左侧

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Mr_Lun

2026.04.08
[第1屏] 详情页头图-少年爱迪生・AI小程序造物营课程宣传海报。 [氛围/风格] 现代科技教育风,明亮简洁,充满创新活力,商业设计质感,青少年友好的视觉风格。 [元素布局] 画面左侧为主标题区域,右侧搭配简约科技感AI图标和青少年协作创作场景插画:两名青少年对着电脑讨论编程,背景带有淡蓝色电路纹理和发光数据粒子装饰,整体无边框满铺。 [光影质感] 主光源来自左上,整体光线明亮通透,AI图标和数据粒子带有柔和发光效果,文字清晰锐利,画面干净高级。 [配色色系] 全局底色:#F5F9FF(浅科技蓝);主体配色:#2563EB(主色深蓝)+ #10B981(辅助绿)+ #1E293B(文字深灰);辅助色:#FBBF24(亮点黄)。 [视角构图] 正面平视构图,居中对称布局,主标题占据左上区域,场景插画占据右侧,底部预留信息条位置,构图平衡重点突出。 [文字版式] 左上角放置课程名称主标题:"少年爱迪生",字体加粗圆润科技感,字号占画面宽度12%;下方副标题:"AI小程序造物营",字号为主标题60%;再下方核心slogan:"不教过时的手写代码 只教AI时代孩子真正需要的核心能力",两行排版,字号为副标题50%;底部深蓝色信息条放置信任点:"培养能用AI解决真实问题的创造者",白色文字。整体文字左对齐,不遮挡主体场景,层级清晰。 [比例分辨率] 宽高比9:16,宽度1080像素,高度1920像素,2K分辨率,文字清晰可辨,超高清。 [负向提示词] 变形,水印,文字错乱,背景杂乱,低俗,极限词,第三方导流信息。[第1屏] 详情页头图-少年爱迪生・AI小程序造物营课程宣传海报。
[氛围/风格] 现代科技教育风,明亮简洁,充满创新活力,商业设计质感,青少年友好的视觉风格。
[元素布局] 画面左侧为主标题区域,右侧搭配简约科技感AI图标和青少年协作创作场景插画:两名青少年对着电脑讨论编程,背景带有淡蓝色电路纹理和发光数据粒子装饰,整体无边框满铺。
[光影质感] 主光源来自左上,整体光线明亮通透,AI图标和数据粒子带有柔和发光效果,文字清晰锐利,画面干净高级。
[配色色系] 全局底色:#F5F9FF(浅科技蓝);主体配色:#2563EB(主色深蓝)+ #10B981(辅助绿)+ #1E293B(文字深灰);辅助色:#FBBF24(亮点黄)。
[视角构图] 正面平视构图,居中对称布局,主标题占据左上区域,场景插画占据右侧,底部预留信息条位置,构图平衡重点突出。
[文字版式] 左上角放置课程名称主标题:"少年爱迪生",字体加粗圆润科技感,字号占画面宽度12%;下方副标题:"AI小程序造物营",字号为主标题60%;再下方核心slogan:"不教过时的手写代码 只教AI时代孩子真正需要的核心能力",两行排版,字号为副标题50%;底部深蓝色信息条放置信任点:"培养能用AI解决真实问题的创造者",白色文字。整体文字左对齐,不遮挡主体场景,层级清晰。
[比例分辨率] 宽高比9:16,宽度1080像素,高度1920像素,2K分辨率,文字清晰可辨,超高清。
[负向提示词] 变形,水印,文字错乱,背景杂乱,低俗,极限词,第三方导流信息。
未来科技童趣风格的3-6岁AI创意编程启蒙课程竖版长海报,蓝紫渐变科技配色搭配活泼的AI交互元素。画面主标题为"AI创意编程",副标题为"3-6岁AI编程启蒙"。包含以下完整文案: 一、课程设计依据 政策有方向:《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出促进人工智能助力教育变革,AI与编程教育的融合是重要方向。图形化编程工具已集成语音识别、图像识别等AI能力,为幼儿AI编程启蒙提供了技术基础。 认知有规律:3-6岁幼儿正处于皮亚杰认知发展理论中的前运算阶段,思维以具体形象为主。"编程+AI"以积木拖拽和AI交互的方式,将抽象技术概念化为可感知、可玩耍的体验,符合幼儿学习特点。 发展有衔接:本课程是"图形化编程"的进阶课程,在掌握编程基础后,融入AI元素,实现从"会编程"到"用编程+AI创造"的能力跃升,为后续深入学习人工智能打下基础。 时代有需要:AI已渗透到日常生活,未来的孩子需要具备与AI协作的基本素养。让幼儿在编程中接触AI,不是学习技术本身,而是理解"AI可以做什么、怎么用AI来创造",培养与智能时代相处的能力。 二、课程内容 图形化编程复习与巩固:在原有图形化编程一级基础上,复习顺序结构、角色运动、声音控制等核心积木块,熟悉编程环境操作,为AI模块的加入做好准备。 语音识别——会听指令的编程:学习使用语音识别积木块,让程序识别孩子的语音指令(如说"前进"角色就前进),理解"说话就能控制程序"的原理,体验用声音指挥电脑的乐趣。 语音合成——让程序开口说话:使用语音合成(文字朗读)积木块,让角色读出孩子输入的文字或程序运行结果,实现"人机对话"的交互体验,理解电脑也能"说话"的原理。 图片识别——会看图片的编程:学习使用图像识别积木块,让程序"看懂"图片内容(如识别水果、动物、颜色等),理解机器如何"看见"世界,完成"图片分类""找不同"等趣味编程任务。 人脸识别与表情互动:使用人脸识别积木块,让程序检测人脸、识别微笑表情,完成"笑脸拍照""表情小怪兽"等互动项目,让编程与孩子自己产生联系。 AI交互综合创作:综合运用语音识别、语音合成、图片识别等AI能力,创作一个完整的交互作品(如"智能问答小助手""会认动物的智能相册"),体验"AI+编程"的综合创造。 项目展示与分享:展示自己的AI编程作品,向同伴介绍作品的功能和创作过程,培养表达能力和分享意识。 三、孩子能收获什么 编程能力的进阶提升:在图形化编程一级基础上,学会调用AI功能积木块,拓展编程的应用场景,从"编动画"升级为"编智能交互程序"。 AI认知的真实体验:通过亲手调用语音识别、图片识别等功能,直观理解AI"能听、能看、能说"的核心能力,不再把AI当作遥远的概念,而是可操作的工具。 语言表达与逻辑思维的结合:语音交互让孩子必须清晰、准确地说话才能让程序正确响应,在"说—听—做"的过程中锻炼语言组织和逻辑表达能力。 跨学科融合的创造力:将编程与AI、艺术、语言等元素融合,孩子可以创作出更有趣、更智能的作品(如会说话的动画、能认物的游戏),培养跨学科创新思维。 人机协作意识的建立:让孩子理解AI是帮助人的工具——它能听、能看、能回应,但需要人来指挥和编程。初步建立"用AI工具解决问题"的意识,为未来与AI共处打下基础。 卖点标签:AI进阶 积木交互 未来素养 画面整体风格科技活泼,包含AI芯片元素、彩色编程积木、语音气泡、机器人头像等元素,版式清晰分区,所有文字完整保留且准确清晰,无错字乱码,适合幼儿AI编程启蒙课程宣传,配色明快协调,长竖版排版整齐,所有文字清晰可读未来科技童趣风格的3-6岁AI创意编程启蒙课程竖版长海报,蓝紫渐变科技配色搭配活泼的AI交互元素。画面主标题为"AI创意编程",副标题为"3-6岁AI编程启蒙"。包含以下完整文案:

一、课程设计依据
政策有方向:《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出促进人工智能助力教育变革,AI与编程教育的融合是重要方向。图形化编程工具已集成语音识别、图像识别等AI能力,为幼儿AI编程启蒙提供了技术基础。
认知有规律:3-6岁幼儿正处于皮亚杰认知发展理论中的前运算阶段,思维以具体形象为主。"编程+AI"以积木拖拽和AI交互的方式,将抽象技术概念化为可感知、可玩耍的体验,符合幼儿学习特点。
发展有衔接:本课程是"图形化编程"的进阶课程,在掌握编程基础后,融入AI元素,实现从"会编程"到"用编程+AI创造"的能力跃升,为后续深入学习人工智能打下基础。
时代有需要:AI已渗透到日常生活,未来的孩子需要具备与AI协作的基本素养。让幼儿在编程中接触AI,不是学习技术本身,而是理解"AI可以做什么、怎么用AI来创造",培养与智能时代相处的能力。

二、课程内容
图形化编程复习与巩固:在原有图形化编程一级基础上,复习顺序结构、角色运动、声音控制等核心积木块,熟悉编程环境操作,为AI模块的加入做好准备。
语音识别——会听指令的编程:学习使用语音识别积木块,让程序识别孩子的语音指令(如说"前进"角色就前进),理解"说话就能控制程序"的原理,体验用声音指挥电脑的乐趣。
语音合成——让程序开口说话:使用语音合成(文字朗读)积木块,让角色读出孩子输入的文字或程序运行结果,实现"人机对话"的交互体验,理解电脑也能"说话"的原理。
图片识别——会看图片的编程:学习使用图像识别积木块,让程序"看懂"图片内容(如识别水果、动物、颜色等),理解机器如何"看见"世界,完成"图片分类""找不同"等趣味编程任务。
人脸识别与表情互动:使用人脸识别积木块,让程序检测人脸、识别微笑表情,完成"笑脸拍照""表情小怪兽"等互动项目,让编程与孩子自己产生联系。
AI交互综合创作:综合运用语音识别、语音合成、图片识别等AI能力,创作一个完整的交互作品(如"智能问答小助手""会认动物的智能相册"),体验"AI+编程"的综合创造。
项目展示与分享:展示自己的AI编程作品,向同伴介绍作品的功能和创作过程,培养表达能力和分享意识。

三、孩子能收获什么
编程能力的进阶提升:在图形化编程一级基础上,学会调用AI功能积木块,拓展编程的应用场景,从"编动画"升级为"编智能交互程序"。
AI认知的真实体验:通过亲手调用语音识别、图片识别等功能,直观理解AI"能听、能看、能说"的核心能力,不再把AI当作遥远的概念,而是可操作的工具。
语言表达与逻辑思维的结合:语音交互让孩子必须清晰、准确地说话才能让程序正确响应,在"说—听—做"的过程中锻炼语言组织和逻辑表达能力。
跨学科融合的创造力:将编程与AI、艺术、语言等元素融合,孩子可以创作出更有趣、更智能的作品(如会说话的动画、能认物的游戏),培养跨学科创新思维。
人机协作意识的建立:让孩子理解AI是帮助人的工具——它能听、能看、能回应,但需要人来指挥和编程。初步建立"用AI工具解决问题"的意识,为未来与AI共处打下基础。

卖点标签:AI进阶 积木交互 未来素养

画面整体风格科技活泼,包含AI芯片元素、彩色编程积木、语音气泡、机器人头像等元素,版式清晰分区,所有文字完整保留且准确清晰,无错字乱码,适合幼儿AI编程启蒙课程宣传,配色明快协调,长竖版排版整齐,所有文字清晰可读
[第6屏] 课程优势与服务保障说明。 [氛围/风格] 卖点卡片风格,干净清爽,信任感强,专业教育风。 [元素布局] 五个核心优势从上到下分点展示,每个优势左侧配简约线性图标,右侧为标题和说明文字。图标统一设计风格,每个优势卡片带有浅底色圆角边框,整体排列整齐间距均匀。 [光影质感] 卡片带轻微阴影,光照均匀,图标和文字清晰突出,背景干净不干扰信息阅读。 [配色色系] 全局底色:#F5F9FF(浅科技蓝);主体配色:#2563EB(主色深蓝)+ #10B981(辅助绿)+ #1E293B(文字深灰);卡片浅蓝底,图标使用主色深蓝色。 [视角构图] 竖版单列式构图,每个优势独立模块,从上到下阅读流畅。 [文字版式] 顶部大标题:"为什么您可以放心选择我们",加粗深蓝色居中;五个优势: 1. 前瞻教育观:"驾驭未来的核心能力 学会指挥AI解决问题" 2. 科学组织模式:"双人项目组制度 培养沟通分工与共情能力" 3. 极致关注度:"小班制教学 每班仅12人 关注每一个孩子" 4. 透明成长记录:全程图片视频记录 看得见孩子每一步进步 5. 终身支持承诺:课程结束 免费支持孩子后续功能添加指导 图标+标题加粗,说明文字常规,分点清晰,移动端易读。 [比例分辨率] 宽高比9:16,宽度1080像素,高度1920像素,2K分辨率,文字清晰可辨,超高清。 [负向提示词] 变形,水印,文字错乱,背景杂乱,低俗,极限词,第三方导流信息。[第6屏] 课程优势与服务保障说明。
[氛围/风格] 卖点卡片风格,干净清爽,信任感强,专业教育风。
[元素布局] 五个核心优势从上到下分点展示,每个优势左侧配简约线性图标,右侧为标题和说明文字。图标统一设计风格,每个优势卡片带有浅底色圆角边框,整体排列整齐间距均匀。
[光影质感] 卡片带轻微阴影,光照均匀,图标和文字清晰突出,背景干净不干扰信息阅读。
[配色色系] 全局底色:#F5F9FF(浅科技蓝);主体配色:#2563EB(主色深蓝)+ #10B981(辅助绿)+ #1E293B(文字深灰);卡片浅蓝底,图标使用主色深蓝色。
[视角构图] 竖版单列式构图,每个优势独立模块,从上到下阅读流畅。
[文字版式] 顶部大标题:"为什么您可以放心选择我们",加粗深蓝色居中;五个优势:
1. 前瞻教育观:"驾驭未来的核心能力 学会指挥AI解决问题"
2. 科学组织模式:"双人项目组制度 培养沟通分工与共情能力"
3. 极致关注度:"小班制教学 每班仅12人 关注每一个孩子"
4. 透明成长记录:全程图片视频记录 看得见孩子每一步进步
5. 终身支持承诺:课程结束 免费支持孩子后续功能添加指导
图标+标题加粗,说明文字常规,分点清晰,移动端易读。
[比例分辨率] 宽高比9:16,宽度1080像素,高度1920像素,2K分辨率,文字清晰可辨,超高清。
[负向提示词] 变形,水印,文字错乱,背景杂乱,低俗,极限词,第三方导流信息。
一张竖版9:16的AI短剧课程招生海报,清爽浅蓝科技风,白底+浅蓝渐变背景,天蓝#3B82F6主色,橙色小面积点缀,现代简约,信息图式布局,清晰易读。 【顶部标题区】 顶部蓝色渐变横幅,白色大标题:"想做短剧创作?掌握 AI 高效创作全套能力" 横幅下方副标题,蓝色粗体:"AI 应用工程师(短剧)系统学习" 右侧配3D风格电影场记板+AI机器人小图标组合 【痛点区(左右分栏)】 左侧红色小标签:"5大行业痛点" 右侧5条痛点,灰色小字配红色叉号图标,竖排: "✗ 纯手工制作效率极低" "✗ 不懂AI工具,跟不上趋势" "✗ 零基础无系统学习路径" "✗ 副业缺标准化实操技能" "✗ 从业者能力升级无方向" 【学习收获区(卡片网格)】 蓝色大标题:"学习能收获什么" 5个白色圆角卡片,2行3列网格布局(最后一个居中),每张卡片配蓝色线性小图标: 卡片1(剧本图标):"系统化短剧AI技能" 小字:剧本生成/分镜设计/数字人/配音/剪辑/文案全流程 卡片2(文件夹图标):"全套实操教学素材" 小字:实训案例/工具手册/模板库/脚本参考 卡片3(人物图标):"陪伴式教学服务" 小字:直播授课+答疑+社群+1对1作业点评 卡片4(证书图标):"结业学习证明" 小字:完成课程+综合测评后颁发 卡片5(奖杯图标):"个人短剧作品集" 小字:3套完整实训作品,接单求职展示 【适合人群区(标签云)】 标题:"适合哪些人学习" 6个蓝底白字圆角标签,错落排列成标签云: "零基础爱好者" "新媒体从业者" "上班族副业" "自媒体博主" "电商商家" "影视传媒在校生" 【课程大纲区(时间轴)】 标题:"7大模块 · 从入门到精通" 左侧蓝色竖线时间轴,7个蓝色圆点编号01-07: "01 短剧行业基础与AI工具入门" "02 AI智能短剧剧本批量创作" "03 AI视觉素材、数字人短剧搭建" "04 AI音频配音、字幕自动生成实操" "05 AI批量剪辑、短剧节奏优化技巧" "06 短剧账号内容运营、流量思路实训" "07 综合实训练习,独立完成完整短剧作品" 【学员评价区(对话气泡)】 标题:"学员真实感受" 3个蓝色对话气泡样式卡片: "💬 学员A(上班族副业):以前剪短剧一整天,学完AI工具,两小时就能完成一条完整成片" "💬 学员B(剪辑从业者):课程把各类AI工具整合教学,系统化学习进步很快" "💬 学员C(零基础小白):讲师讲解细致,模板直接套用,跟着练就能做出完整作品" 【底部CTA区】 橙色渐变圆角大按钮:"立即扫码了解完整课程安排" 按钮下方灰色小字:"名额有限 · 本期小班授课 · 招满即止" 底部居中放置二维码占位符(蓝色边框纯色方块+中央标注"二维码占位"文字),两侧配微信图标和电话图标 【整体风格】 版式精美,清爽干净,信息密度适中,卡片分区明确,现代简约科技感,线性图标辅助,留白舒适。画面中所有信息区域、课程大纲、亮点卡片、评价区必须填充完整合理的内容,不得出现空白框或占位横线。画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"二维码占位"文字,严禁生成任何可识别的二维码图案。一张竖版9:16的AI短剧课程招生海报,清爽浅蓝科技风,白底+浅蓝渐变背景,天蓝#3B82F6主色,橙色小面积点缀,现代简约,信息图式布局,清晰易读。

【顶部标题区】
顶部蓝色渐变横幅,白色大标题:"想做短剧创作?掌握 AI 高效创作全套能力"
横幅下方副标题,蓝色粗体:"AI 应用工程师(短剧)系统学习"
右侧配3D风格电影场记板+AI机器人小图标组合

【痛点区(左右分栏)】
左侧红色小标签:"5大行业痛点"
右侧5条痛点,灰色小字配红色叉号图标,竖排:
"✗ 纯手工制作效率极低"
"✗ 不懂AI工具,跟不上趋势"
"✗ 零基础无系统学习路径"
"✗ 副业缺标准化实操技能"
"✗ 从业者能力升级无方向"

【学习收获区(卡片网格)】
蓝色大标题:"学习能收获什么"
5个白色圆角卡片,2行3列网格布局(最后一个居中),每张卡片配蓝色线性小图标:
卡片1(剧本图标):"系统化短剧AI技能"
小字:剧本生成/分镜设计/数字人/配音/剪辑/文案全流程
卡片2(文件夹图标):"全套实操教学素材"
小字:实训案例/工具手册/模板库/脚本参考
卡片3(人物图标):"陪伴式教学服务"
小字:直播授课+答疑+社群+1对1作业点评
卡片4(证书图标):"结业学习证明"
小字:完成课程+综合测评后颁发
卡片5(奖杯图标):"个人短剧作品集"
小字:3套完整实训作品,接单求职展示

【适合人群区(标签云)】
标题:"适合哪些人学习"
6个蓝底白字圆角标签,错落排列成标签云:
"零基础爱好者" "新媒体从业者" "上班族副业"
"自媒体博主" "电商商家" "影视传媒在校生"

【课程大纲区(时间轴)】
标题:"7大模块 · 从入门到精通"
左侧蓝色竖线时间轴,7个蓝色圆点编号01-07:
"01 短剧行业基础与AI工具入门"
"02 AI智能短剧剧本批量创作"
"03 AI视觉素材、数字人短剧搭建"
"04 AI音频配音、字幕自动生成实操"
"05 AI批量剪辑、短剧节奏优化技巧"
"06 短剧账号内容运营、流量思路实训"
"07 综合实训练习,独立完成完整短剧作品"

【学员评价区(对话气泡)】
标题:"学员真实感受"
3个蓝色对话气泡样式卡片:
"💬 学员A(上班族副业):以前剪短剧一整天,学完AI工具,两小时就能完成一条完整成片"
"💬 学员B(剪辑从业者):课程把各类AI工具整合教学,系统化学习进步很快"
"💬 学员C(零基础小白):讲师讲解细致,模板直接套用,跟着练就能做出完整作品"

【底部CTA区】
橙色渐变圆角大按钮:"立即扫码了解完整课程安排"
按钮下方灰色小字:"名额有限 · 本期小班授课 · 招满即止"
底部居中放置二维码占位符(蓝色边框纯色方块+中央标注"二维码占位"文字),两侧配微信图标和电话图标

【整体风格】
版式精美,清爽干净,信息密度适中,卡片分区明确,现代简约科技感,线性图标辅助,留白舒适。画面中所有信息区域、课程大纲、亮点卡片、评价区必须填充完整合理的内容,不得出现空白框或占位横线。画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"二维码占位"文字,严禁生成任何可识别的二维码图案。