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稿定 AI 图片作品
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2026.05.05
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设计一个亲子心理沟通讲座宣传海报,标题为"《读懂青春“心”密码》 ——小学高年级亲子心理沟通赋能讲座",左侧放置讲师陶静的人像照片,讲师介绍:陶静 教育学专业背景,心理咨询师。她系统学习了儿童心理学、咨询心理学、精神分析理论及危机干预等专业知识。陶静老师拥有两年高中从教经验,在青少年心理咨询服务中积累了丰富的实践经验。个人咨询个案累计300余小时。 讲座信息:时间:2026年5月22日18:00,地点:珠江城小学五楼图书会议室,主办方:珠江城小学/德育处 适合参与对象: ◆ 孩子处于小学高年级,即将步入青春期的家长 ◆ 感觉和孩子沟通越来越难、话越来越少的家长 ◆ 担心孩子情绪波动、敏感叛逆、难以引导的家庭 ◆ 希望了解青春期孩子心理特点,科学陪伴成长的父母 ◆ 对孩子生理、心理变化感到困惑,需要专业指导的家长 报名方式: ◆ 线上通道:扫码填写报名表 ◆ 温馨提示:提交问卷即视为报名成功,无需等待电话确认 ◆ 截止时间:2026年5月22日11:00前 开课时间:05/22 风格简约专业大气,适合5、6年级家长观看,不要太卡通,保留所有文字信息排版清晰
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设计一个亲子心理沟通讲座宣传海报,标题为"《读懂青春“心”密码》 ——小学高年级亲子心理沟通赋能讲座",左侧放置讲师陶静的人像照片,讲师介绍:陶静 教育学专业背景,心理咨询师。她系统学习了儿童心理学、咨询心理学、精神分析理论及危机干预等专业知识。陶静老师拥有两年高中从教经验,在青少年心理咨询服务中积累了丰富的实践经验。个人咨询个案累计300余小时。 讲座信息:时间:2026年5月22日18:00,地点:珠江城小学五楼图书会议室,主办方:珠江城小学/德育处 适合参与对象: ◆ 孩子处于小学高年级,即将步入青春期的家长 ◆ 感觉和孩子沟通越来越难、话越来越少的家长 ◆ 担心孩子情绪波动、敏感叛逆、难以引导的家庭 ◆ 希望了解青春期孩子心理特点,科学陪伴成长的父母 ◆ 对孩子生理、心理变化感到困惑,需要专业指导的家长 报名方式: ◆ 线上通道:扫码填写报名表 ◆ 温馨提示:提交问卷即视为报名成功,无需等待电话确认 ◆ 截止时间:2026年5月22日11:00前 开课时间:05/22 风格简约专业大气,适合5、6年级家长观看,不要太卡通,保留所有文字信息排版清晰
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将珠江城小学的logo添加到这张讲座宣传海报上,放在合适的位置,保持海报整体排版协调,其他文字和内容保持不变
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在原海报基础上编辑:1. 将提供的讲师人像放置到右侧讲师人像放置区域,替换原剪影和文字;2. 消除原人像位置的影子和文字“讲师人像放置区域”;3. 删除左上角“LOGO放置区域”的文字和占位图形,保留背景;4. 其他所有文字和设计元素保持不变,整体风格和色调一致
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重制一张高视觉冲击力的亲子心理学沙龙海报,主标题'解码童心 共育成长'需采用高级感字体排版(如现代简约+轻奢质感),副标题'性格行为心理学亲子沙龙——破译孩子成长密码,打造高适配的亲子关系'层次分明;正文强调痛点与解决方案:想挖掘孩子天赋潜能?想读懂孩子的真实需求?还在为不会教育、不懂亲子相处而烦恼?借助性格行为心理学,直击行为本质,破译孩子成长密码,帮你懂孩子、会沟通、善养育,做智慧父母!讲师信息:蓝冰老师(国家开放大学特聘讲师/高级心理咨询师/高级家庭教育指导师),地址:合肥骆岗公园山川饮,时间:5月16日下午2点30-4点30;右下角嵌入蓝冰老师头像;整体风格高级、温暖、有艺术感,背景可加入金色线条/微光粒子提升质感,画面构图富有张力
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重制一张高视觉冲击力的亲子心理学沙龙海报,主标题'解码童心 共育成长'需采用高级感字体排版(如现代简约+轻奢质感),副标题'性格行为心理学亲子沙龙——破译孩子成长密码,打造高适配的亲子关系'层次分明;正文强调痛点与解决方案:想挖掘孩子天赋潜能?想读懂孩子的真实需求?还在为不会教育、不懂亲子相处而烦恼?借助性格行为心理学,直击行为本质,破译孩子成长密码,帮你懂孩子、会沟通、善养育,做智慧父母!讲师信息:蓝冰老师(国家开放大学特聘讲师/高级心理咨询师/高级家庭教育指导师),地址:合肥骆岗公园山川饮,时间:5月16日下午2点30-4点30;右下角嵌入蓝冰老师头像;整体风格高级、温暖、有艺术感,背景可加入金色线条/微光粒子提升质感,画面构图富有张力
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逸云几米
制作一张青少年心理健康公益讲座宣传海报,主标题为"破解孩子情绪密码,做有效沟通——青少年心理健康守护",课程内容包括:如何让孩子建立安全感,孩子在学校常见问题及解析,家长情绪不好怎么解决,文案写有"这堂课,不教'完美家长',只陪您:用心守护孩子成长,读懂孩子,温暖相处!",标注活动信息:时间:5月2日(周六)下午2点,地点:保定市图书馆3楼·国学馆,主办:保定市心理卫生学会,承办:保定市图书馆,底部文字:群聊已超过200人,请加老师微信邀请您进群,群里分享我们自己制作的心理小视频和各种活动预告,并附上微信二维码。整体风格温馨治愈,专业温暖,适合心理讲座宣传。
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制作一张青少年心理健康公益讲座宣传海报,主标题为"破解孩子情绪密码,做有效沟通——青少年心理健康守护",课程内容包括:如何让孩子建立安全感,孩子在学校常见问题及解析,家长情绪不好怎么解决,文案写有"这堂课,不教'完美家长',只陪您:用心守护孩子成长,读懂孩子,温暖相处!",标注活动信息:时间:5月2日(周六)下午2点,地点:保定市图书馆3楼·国学馆,主办:保定市心理卫生学会,承办:保定市图书馆,底部文字:群聊已超过200人,请加老师微信邀请您进群,群里分享我们自己制作的心理小视频和各种活动预告,并附上微信二维码。整体风格温馨治愈,专业温暖,适合心理讲座宣传。
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在保持原有深蓝金高端商务风格、人物形象、整体版式结构和所有课程内容不变的基础上,对海报底部区域做以下修改: 1. 完全去掉二维码占位符方块及其中的"二维码占位"文字 2. 完全去掉"扫码报名立即学习"文字 3. 完全去掉"名额有限立即报名"文字及相关按钮/标签 4. 保留"开启孩子专注力新路程"这句话,将其放置在海报底部居中位置,作为收尾slogan 5. 重新调整底部区域排版,使整体内容更紧凑、更美观,上下留白均衡,不要出现空洞或失衡 6. 其余所有内容(主标题、副标题、讲师介绍、4讲课程内容、课程亮点标签等)保持原样不变,文字内容和位置不要改动
FelixPanpan
竖版落地页青少年心理咨询宣传图,完整展示用户分享文案"青少年心理咨询,一年前儿子抑郁焦虑脾气大不沟通不学习,动不动就崩溃大哭,对什么都没兴趣,花了三四万没效果,听说济南有位高人看孩子心理问题很有一手,连夜带孩子去,儿子一天天变好愿意学习,如今阳光开朗,济南真去对了,希望大家别走弯路",风格温暖治愈,专业暖心,配色柔和,积极正向,无违规内容,适合做宣传落地页
ki mi no na wa
金艳梅
删除海报中杨子云教授头衔列表里的"湖北省总工会心理专家智库特聘专家"这一行,其余6条头衔保留并重新排列对齐,保持整体版式和风格完全不变。海报其余所有内容(主标题、导语、头像、时间、地点、适合人群、收获、价格、二维码、背景等)完全保持原样。
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在海报中加入主讲老师杨子云教授的详细介绍: 1. 将海报左侧信息区上方的卡通头像替换为图1中杨子云教授的真实照片(圆形裁切,保留人物头部和肩部,专业清晰)。 2. 主讲信息区扩充为完整的老师介绍模块,包含以下头衔(全部精确呈现,不得遗漏或编造): "主讲:杨子云教授" "武汉大学心理学博士" "中国心理学会注册系统注册督导师" "中南财经政法大学青少年心理发展研究所教授" "湖北省社会心理学会副会长" "中国心理卫生协会大专委委员" "湖北省总工会心理专家智库特聘专家" "湖北省心理学会理事" 3. 版式调整建议:将主讲老师信息做成一个独立的嘉宾介绍模块,左侧圆形头像+右侧姓名和头衔列表,头衔用较小字号排列,保持整体豆绿治愈风格协调统一。 4. 海报其余所有内容(主标题、导语、时间、地点、适合人群、收获、价格、二维码、背景植物装饰等)完全保持不变,只修改和扩充主讲老师相关区域。 画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。
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在这张豆绿色家长沙龙海报基础上进行修改: 1. 将讲师板块的圆形头像替换为图1中的男士形象(截取头肩部,裁切为圆形,保留黑色西装和浅蓝色衬衫,人物温和微笑),头像位置和大小保持不变,与海报整体风格融合自然。 2. 将底部的二维码占位符替换为图2中的真实二维码(保留二维码图案本身,去掉二维码周围的蓝色背景和'请加我的企业微信''一万心理-灵灵'等文字,只保留黑白二维码图案,放置在原占位符位置,大小适配)。 3. 其余所有文字内容、版式布局、配色风格、装饰元素均保持不变,确保海报完整美观。
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将第二张海报中周老师的人脸自然替换到第一张海报的人物脸部位置,保持第一张海报的整体风格、服装、发型、背景和所有文字内容不变,人脸角度、光线、肤色与第一张海报完美融合,边缘过渡自然无违和感,整体画面清晰美观
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16:9海报设计,将抠好的讲师黄导放在画面右侧,左侧排版大文字,后5张现场图模糊作为背景,专业沉稳风格,适合青春期亲子沟通课程宣传,主标题:"青春期孩子叛逆、关房门、不沟通?11 元青春期亲子沟通课",副标题:"读懂孩子内心 | 重建信任联结 | 平稳度过叛逆期",右下角按钮:"立即报名",左下角标注:"黄导 / 家庭教育指导师",第1版专业沉稳风格
用户jouDvkTd
保留海报左侧所有文字和整体浅灰几何背景,只将海报右侧的人像替换成新照片中老师的完整人像,保持构图位置不变,自然融合,其余所有内容不修改
用户kCtDT5Q2
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一张正面管教沙龙的竖版海报,极简杂志风,高级质感,心理工作室调性。配色为米白+深咖+灰棕,低饱和度大地色系,克制高级。画面顶部左侧竖排英文小字"POSITIVE DISCIPLINE SALON",深咖色。右侧为讲师半身人像(到腰部,参考图中赖晓菁老师短发白色套装,知性微笑),人物裁切为不规则圆角矩形,边缘柔和,占画面右上约三分之一。画面中上部偏左大标题"正面管教沙龙",深咖色细衬线字体,字间距宽松,优雅高级。标题下方一行极细的横线,横线下方副标题"正向养育 · 陪伴孩子向阳成长",灰棕色,字号较小。中部信息区左对齐排列,用极细灰线分隔:时间"2026.07.26 周日 16:00"、地点"晋江市双龙路曼哈顿第九湾区W8栋401悠境会所"、费用"体验价 ¥19.9 | 限10人",文字精炼,行距宽松。再往下"讲师介绍"小标题+7条资历,分两列排列,用小圆点序号,文字简洁。"现场答疑"板块4个问题,用极细边框的浅米色卡片横向等距排列,卡片内文字居中。底部居中放置二维码占位符(纯色方块,中央标注"二维码占位"文字),下方一行小字"卸下养育焦虑 结伴从容育儿"。背景为纯净米白色,只有极少量的抽象几何线条和浅咖色圆形点缀在角落,整体大量留白,版式精美,克制高级,知性优雅,超高清画质。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容,不得出现空白框或待填写区域。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"二维码占位"文字,严禁生成任何可识别的二维码图案。画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。
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16:9海报设计,将抠好的讲师黄导放在画面右下角,左侧排版文案,后5张现场图模糊作为背景,深蓝色调现代风格,适合青春期亲子沟通课程宣传,主标题:"青春期孩子叛逆、关房门、不沟通?11 元青春期亲子沟通课",副标题:"读懂孩子内心 | 重建信任联结 | 平稳度过叛逆期",右下角按钮:"11元报名",左下角标注:"黄导 / 家庭教育指导师",第2版深蓝现代风格
用户jouDvkTd
根据参考图修改,去掉页面顶部的"启示 + 收尾页"文字,保留原其他内容和配色:主色调雾霾柔蓝#B4C7D9,背景色奶雾白#F7F8FA,高亮色暖橘浅杏#F8E2D0,标题:真正的改变,从「不怪孩子」开始,正文:给父母的两个核心启示:1.孩子出问题,先看家庭关系,别只盯着孩子改,先看看夫妻关系、家庭氛围、自己的情绪状态;2.先疗愈自己,再教育孩子,你稳住了,家庭系统就稳了,家庭稳了,孩子的症状自然会消退,底部暖橘金句框写着:最好的家庭教育,是父母先活好自己,孩子不需要被「修理」,只需要被看见,底部互动小字:你家孩子的哪个行为,曾让你最困惑?右下角页码06/06,保持版式结构为顶部标题 + 卡片正文 + 底部金句 + 页码,简洁干净清晰的图文排版
风啊·
删除左上角的心形logo图标和"正袭家庭教育咨询中心"文字,删除画面左侧的深蓝色二维码占位方块及其中的"二维码占位"文字,用周围的浅灰蓝色背景自然填充这些区域,保持背景的弧形线条和渐变效果自然连贯。保留人物照片、"王晶"主标题、"家庭咨询陪伴"副标题、分隔横线,以及下方所有8条资质介绍内容和图标不变。整体风格保持简洁专业。
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我要你生成课程的详情页: 学习内驱力激发 父母线上成长课程 这6个场景,你家有没有? 不催不写,一催就吵,每晚作业拉锯战 补习班报了一个又一个,钱花了成绩不动 孩子回家就关门,问啥都是“还行” 夫妻俩为孩子教育各说各话,互相拆台 孩子对学习无所谓,考好考坏都“随便” 道理都懂,就是做不到,管不了三天就破功 中任意1条,这个课程就是为你设计的。 解决你3个问题 1.我的孩子到底是懒?笨?还是另有原因? 用教育心理学框架,精准归因,找出学习的熄火点 2.我到底该怎么做?第一步从哪开始? 给你3条明天就能做的具体动作,不是大道理 3.我做的对不对?方向有没有偏? 一份你家庭的学习动力的核心建议 核心任务只有一件事: 帮家长找到:孩子学习动力熄火的那个精准卡点。 找到了,您就知道: 到底是该补关系,还是该补方法? 是该给孩子空间,还是该建立规则? 是该跟伴侣统一阵线,还是先各自调整? 方向对了,努力才有用。 适合什么样的家庭? 1.小学4年级到高三孩子的家长 2.报班、盯作业一手抓,身心俱疲但成绩纹丝不动的孩子家长 3.青春期房门一关、话不投机、一问学习就炸的孩子家长 4.从小学习好,但最近成绩突然大滑坡的孩子家长 5.孩子成绩还不错,但全是靠家长推的家庭 6.父母教育观点冲突,孩子没有动力的家庭 课程内容 01 回顾家长的教育过程 孩子是学习行为的具体表现 家庭氛围存在哪些问题 亲子沟通顺畅还是堵塞 孩子从小的成长经历有哪些 02 帮你分析学习动力卡点 为什么孩子学习动力不足 与家庭氛围的关系 与亲子沟通的关系 与孩子经历的关系 与孩子内心的关系 03 自家孩子归因定位 孩子动力的熄火点在哪里 熄火点是关系问题的解决思路 熄火点是方法问题的解决思路 熄火点是信心问题的解决思路 04 改善学习动力的方法 怎么补亲子关系? 还是补养育方法? 先做什么?后做什么? 3条可立即执行的微行动建议 主讲老师 毛富钢老师 专注青春期家庭教育咨询18年 首都师范大学教育学学士 研究方向:青春期综合问题解决 擅长领域:教育心理学在学习中的实际运用 累计青春期家庭指导2万+ 独创T.E.M.厌学休学家庭系统修复模型 2025年帮助362个家庭孩子爱上学习 (毛富钢老师照片见附件「图片1」)
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