保持布局配色不变，保留右上角暖星，标题为"儿童专注力注意力改善… - 图片创意预览

保持布局配色不变，保留右上角暖星，标题为"儿童专注力注意力改善…

保持布局配色不变，保留右上角暖星，标题为"儿童专注力注意力改善"，只有"专注力"的"力"和"注意力"的"意"保持黑色，仅不要给"注"字标橙色，更换右侧人物为爸爸和小女孩做专注力手工游戏，和之前图片视觉

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2026.05.09

保持整体布局和配色风格不变，保留右上角"暖星"文字，修改标题为"儿童专注力注意力改善"，列表1改为"咨询"，列表2改为"专注力"，列表3改为"兴趣提升"，更换右侧人物互动场景为妈妈陪孩子玩专注力训练游戏的可商用图片，保持风格一致。

保持整体布局和配色风格不变，保留右上角"暖星"文字，修改标题为"儿童专注力注意力改善"，列表1改为"咨询"，列表2改为"专注力"，列表3改为"兴趣提升"，更换右侧人物互动场景为妈妈陪孩子玩专注力训练游戏的可商用图片，保持风格一致。

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保持整体布局和配色风格不变，保留右上角"暖星"文字，修改标题为"儿童认知能力提升"，列表1改为"咨询"，列表2改为"认知游戏"，列表3改为"社交游戏"，更换右侧人物互动场景为爸爸陪孩子玩认知游戏的可商用图片，保持风格一致。

保持整体布局和配色风格不变，保留右上角"暖星"文字，修改标题为"儿童认知能力提升"，列表1改为"咨询"，列表2改为"认知游戏"，列表3改为"社交游戏"，更换右侧人物互动场景为爸爸陪孩子玩认知游戏的可商用图片，保持风格一致。

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保持布局配色不变，保留右上角暖星，标题为"儿童需求表达能力提升"，将标题中的"需求表达能力"五个字标橙色，更换右侧人物为妈妈和小女孩互动表达游戏，和之前图片视觉差异大，保持风格一致。

保持布局配色不变，保留右上角暖星，标题为"儿童需求表达能力提升"，将标题中的"需求表达能力"五个字标橙色，更换右侧人物为妈妈和小女孩互动表达游戏，和之前图片视觉差异大，保持风格一致。

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保持布局配色不变，保留右上角暖星，标题为"儿童能力水平评估-督导"，将标题中的"力"字标橙色，更换右侧人物为不同的督导女老师和小男孩互动，和之前图片视觉差异大，保持风格一致。

保持布局配色不变，保留右上角暖星，标题为"儿童能力水平评估-督导"，将标题中的"力"字标橙色，更换右侧人物为不同的督导女老师和小男孩互动，和之前图片视觉差异大，保持风格一致。

创意 × 1

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保持布局配色不变，保留右上角暖星，标题为"儿童主动沟通能力差"，将标题中的"通"字标橙色，更换右侧人物为爸爸带小女孩互动，和之前图片视觉差异大，保持风格一致。

保持布局配色不变，保留右上角暖星，标题为"儿童主动沟通能力差"，将标题中的"通"字标橙色，更换右侧人物为爸爸带小女孩互动，和之前图片视觉差异大，保持风格一致。

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保持文案、布局、文字颜色和右上角暖星不变，重新生成一张视觉上不同的督导女老师评估儿童能力的互动场景图，保持风格统一，比例不变。

保持文案、布局、文字颜色和右上角暖星不变，重新生成一张视觉上不同的督导女老师评估儿童能力的互动场景图，保持风格统一，比例不变。

创意 × 1

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保持整体布局和配色风格不变，保留右上角"暖星"文字，修改标题为"心智解读能力训练"，列表1改为"咨询"，列表2改为"心智解读"，列表3改为"社交心智"，更换右侧人物互动场景为老师带小朋友做心智解读互动训练的可商用图片，保持风格一致。

保持整体布局和配色风格不变，保留右上角"暖星"文字，修改标题为"心智解读能力训练"，列表1改为"咨询"，列表2改为"心智解读"，列表3改为"社交心智"，更换右侧人物互动场景为老师带小朋友做心智解读互动训练的可商用图片，保持风格一致。

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保持整体布局和配色风格不变，保留右上角"暖星"文字，修改标题为"儿童能力水平评估-创始人"，列表1改为"创始人评估"，列表2改为"能力评估"，列表3改为"儿童发展水平"，更换右侧人物互动场景为创始人与儿童互动的可商用图片，保持风格一致。

保持整体布局和配色风格不变，保留右上角"暖星"文字，修改标题为"儿童能力水平评估-创始人"，列表1改为"创始人评估"，列表2改为"能力评估"，列表3改为"儿童发展水平"，更换右侧人物互动场景为创始人与儿童互动的可商用图片，保持风格一致。

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去掉画面中间的白色正方形边框，去掉底部的橙色山体造型，背景改为统一渐变橙色，保持所有文字内容和妈妈孩子玩耍的人物不变，保持整体排版居中，风格统一自然。

去掉画面中间的白色正方形边框，去掉底部的橙色山体造型，背景改为统一渐变橙色，保持所有文字内容和妈妈孩子玩耍的人物不变，保持整体排版居中，风格统一自然。

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保持布局配色不变，保留右上角暖星，标题为"心智社交能力提升"，将标题中的"力"字标橙色，更换右侧人物为女老师和小女孩互动，和之前图片视觉差异大，保持风格一致。

保持布局配色不变，保留右上角暖星，标题为"心智社交能力提升"，将标题中的"力"字标橙色，更换右侧人物为女老师和小女孩互动，和之前图片视觉差异大，保持风格一致。

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保持整体布局和配色风格不变，保留右上角"暖星"文字，修改标题为"感统失调·感知觉异常"，列表1改为"咨询"，列表2改为"感统"，列表3改为"运动协调"，更换右侧人物互动场景为老师带孩子做感统运动协调训练的可商用图片，保持风格一致。

保持整体布局和配色风格不变，保留右上角"暖星"文字，修改标题为"感统失调·感知觉异常"，列表1改为"咨询"，列表2改为"感统"，列表3改为"运动协调"，更换右侧人物互动场景为老师带孩子做感统运动协调训练的可商用图片，保持风格一致。

创意 × 1

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保持整体布局和配色风格不变，保留右上角"暖星"文字，修改标题为"儿童情绪调控"，列表1改为"咨询"，列表2改为"社交心智"，列表3改为"情绪调控"，更换右侧人物互动场景为家长引导孩子练习情绪调控的可商用互动图片，保持风格一致。

保持整体布局和配色风格不变，保留右上角"暖星"文字，修改标题为"儿童情绪调控"，列表1改为"咨询"，列表2改为"社交心智"，列表3改为"情绪调控"，更换右侧人物互动场景为家长引导孩子练习情绪调控的可商用互动图片，保持风格一致。

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初言儿童成长中心走廊海报，整体风格简约高级、干净清爽、治愈童趣，留白充足大气简洁，底色深海蓝高亮浅底，主色调纯净白、明亮暖橙、高级深海蓝，配色干净通透高亮度，画面搭配简约看书剪影、星光点缀元素，精简干净不杂乱。包含文字：主标题"深耕专注力训练"，副标题"聚焦注意力提升，改掉涣散陋习"，正文"点滴积累进步，稳步提升学习能力"，标题圆润加粗醒目大气，正文纤细柔和，字体统一排版舒展，画质高清。尺寸比例为48.5宽 * 68.5高

初言儿童成长中心走廊海报，整体风格简约高级、干净清爽、治愈童趣，留白充足大气简洁，底色深海蓝高亮浅底，主色调纯净白、明亮暖橙、高级深海蓝，配色干净通透高亮度，画面搭配简约看书剪影、星光点缀元素，精简干净不杂乱。包含文字：主标题"深耕专注力训练"，副标题"聚焦注意力提升，改掉涣散陋习"，正文"点滴积累进步，稳步提升学习能力"，标题圆润加粗醒目大气，正文纤细柔和，字体统一排版舒展，画质高清。尺寸比例为48.5宽 * 68.5高

AA初言感统·语言·专注力

基于原图重新设计，生成稍微活泼风格的核心能力展示图，符合孩可益VI调性，使用浅色调，颜色不要太深，保留原图所有文字内容和板块结构

基于原图重新设计，生成稍微活泼风格的核心能力展示图，符合孩可益VI调性，使用浅色调，颜色不要太深，保留原图所有文字内容和板块结构

[第7屏] 孩子收获页，展示孩子能养成的自主学习底层能力。 [氛围/风格] 阳光积极清单风，清晰明亮，给人成长希望感。 [元素布局] 顶部主标题，下方分五个卡片排列孩子的五大能力收获，每个卡片一个核心能力，配图简化学习场景小图标，排版宽松不拥挤。 [光影质感] 卡片柔和阴影，整体光线均匀明亮，积极通透感。 [配色色系] 全局底色 #F5F8FF，主色浅青蓝色，卡片标题用蓝底白字，正文深灰色，保持整体风格统一。 [视角构图] 纵向双排卡片布局，阅读流畅，每行两卡片，信息分布均衡。 [文字版式] 顶部主标题「孩子能收获什么」，五个能力卡片：① 更愿意开始学习从催了才动变成主动开始；② 学会设定目标，清楚每周每日改善方向；③ 学会拆解任务，降低畏难减少拖延；④ 掌握高效学习技能，用好多种学习方法；⑤ 建立底层能力，养成目标感行动力复盘力。每个卡片核心能力加粗，文字清晰可读。 [比例分辨率] 宽度1080px，高度1620px，2:3 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，极限词。

[第7屏] 孩子收获页，展示孩子能养成的自主学习底层能力。
[氛围/风格] 阳光积极清单风，清晰明亮，给人成长希望感。
[元素布局] 顶部主标题，下方分五个卡片排列孩子的五大能力收获，每个卡片一个核心能力，配图简化学习场景小图标，排版宽松不拥挤。
[光影质感] 卡片柔和阴影，整体光线均匀明亮，积极通透感。
[配色色系] 全局底色 #F5F8FF，主色浅青蓝色，卡片标题用蓝底白字，正文深灰色，保持整体风格统一。
[视角构图] 纵向双排卡片布局，阅读流畅，每行两卡片，信息分布均衡。
[文字版式] 顶部主标题「孩子能收获什么」，五个能力卡片：① 更愿意开始学习从催了才动变成主动开始；② 学会设定目标，清楚每周每日改善方向；③ 学会拆解任务，降低畏难减少拖延；④ 掌握高效学习技能，用好多种学习方法；⑤ 建立底层能力，养成目标感行动力复盘力。每个卡片核心能力加粗，文字清晰可读。
[比例分辨率] 宽度1080px，高度1620px，2:3 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。
[负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，极限词。

[第7屏] 孩子收获页，展示孩子能养成的自主学习底层能力。 [氛围/风格] 阳光积极清单风，清晰明亮，给人成长希望感。 [元素布局] 顶部主标题，下方分五个卡片排列孩子的五大能力收获，每个卡片一个核心能力，配图简化学习场景小图标，排版宽松不拥挤。 [光影质感] 卡片柔和阴影，整体光线均匀明亮，积极通透感。 [配色色系] 全局底色 #F5F8FF，主色浅青蓝色，卡片标题用蓝底白字，正文深灰色，保持整体风格统一。 [视角构图] 纵向双排卡片布局，阅读流畅，每行两卡片，信息分布均衡。 [文字版式] 顶部主标题「孩子能收获什么」，五个能力卡片：① 更愿意开始学习从催了才动变成主动开始；② 学会设定目标，清楚每周每日改善方向；③ 学会拆解任务，降低畏难减少拖延；④ 掌握高效学习技能，用好多种学习方法；⑤ 建立底层能力，养成目标感行动力复盘力。每个卡片核心能力加粗，文字清晰可读。 [比例分辨率] 宽度1080px，高度1620px，2:3 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，极限词。

[第7屏] 孩子收获页，展示孩子能养成的自主学习底层能力。
[氛围/风格] 阳光积极清单风，清晰明亮，给人成长希望感。
[元素布局] 顶部主标题，下方分五个卡片排列孩子的五大能力收获，每个卡片一个核心能力，配图简化学习场景小图标，排版宽松不拥挤。
[光影质感] 卡片柔和阴影，整体光线均匀明亮，积极通透感。
[配色色系] 全局底色 #F5F8FF，主色浅青蓝色，卡片标题用蓝底白字，正文深灰色，保持整体风格统一。
[视角构图] 纵向双排卡片布局，阅读流畅，每行两卡片，信息分布均衡。
[文字版式] 顶部主标题「孩子能收获什么」，五个能力卡片：① 更愿意开始学习从催了才动变成主动开始；② 学会设定目标，清楚每周每日改善方向；③ 学会拆解任务，降低畏难减少拖延；④ 掌握高效学习技能，用好多种学习方法；⑤ 建立底层能力，养成目标感行动力复盘力。每个卡片核心能力加粗，文字清晰可读。
[比例分辨率] 宽度1080px，高度1620px，2:3 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。
[负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，极限词。

保持整体布局和配色风格不变，保留右上角"暖星"文字，修改标题为"特色同伴互动课程"，列表1改为"咨询"，列表2改为"同伴互动"，列表3改为"社交融合"，更换右侧人物互动场景为小朋友之间一起同伴互动的可商用图片，保持风格一致。

保持整体布局和配色风格不变，保留右上角"暖星"文字，修改标题为"特色同伴互动课程"，列表1改为"咨询"，列表2改为"同伴互动"，列表3改为"社交融合"，更换右侧人物互动场景为小朋友之间一起同伴互动的可商用图片，保持风格一致。

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保持布局、配色、场景和所有其他文字内容不变，只修改第三个列表中的错别字，将错误的"运动协础"改为正确的"运动协调"，保留右上角暖星。

保持布局、配色、场景和所有其他文字内容不变，只修改第三个列表中的错别字，将错误的"运动协础"改为正确的"运动协调"，保留右上角暖星。

创意 × 1

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小鹅通详情页第1张-头图主视觉。教育服务类，自主学习力生发测评。暖色调温馨专业风格。画面上半部分是主视觉区：一个小学年龄段孩子坐在书桌前认真思考的暖光场景，窗外有柔和阳光，桌上有书本、台灯、绿植。画面中央叠加一个半透明的6维度雷达图，用橙黄色渐变线条呈现。主标题大号温暖橙色粗体字："自主学习力生发测评"，副标题在下方深灰色："找准孩子学习卡点，告别被动低效"。底部有一条橙黄色信息条，白色文字："3份专业测评 + 1对1解读 + 3堂认知课"。背景浅米色渐变。版式：上半部分场景+雷达图，中部大标题，底部信息条。文字清晰可读，移动端适配。商业海报质感。

小鹅通详情页第1张-头图主视觉。教育服务类，自主学习力生发测评。暖色调温馨专业风格。画面上半部分是主视觉区：一个小学年龄段孩子坐在书桌前认真思考的暖光场景，窗外有柔和阳光，桌上有书本、台灯、绿植。画面中央叠加一个半透明的6维度雷达图，用橙黄色渐变线条呈现。主标题大号温暖橙色粗体字："自主学习力生发测评"，副标题在下方深灰色："找准孩子学习卡点，告别被动低效"。底部有一条橙黄色信息条，白色文字："3份专业测评 + 1对1解读 + 3堂认知课"。背景浅米色渐变。版式：上半部分场景+雷达图，中部大标题，底部信息条。文字清晰可读，移动端适配。商业海报质感。

[第2张] 痛点直击页 - 青少年注意力与情绪困扰场景。本张为痛点页，不使用产品图，纯场景+文案表达。 [氛围/风格] 写实生活场景风，暖灰调，略带焦虑感但不过度负面，真实可信，引发家长共鸣。 [元素布局] 画面分为左右两栏，左侧是孩子写作业走神、抓头发的场景剪影（书桌、课本、台灯、时钟），右侧是孩子考前紧张抱头的场景剪影（书包、试卷、闹钟）；中间用竖线分割；上方有大标题区，下方排列4个痛点标签。 [光影质感] 柔和室内自然光，偏冷色调烘托困扰氛围，阴影自然，画面层次分明。 [配色色系] 全局底色 #F5F7FA 浅灰蓝；主色深灰蓝 #1E3A5F；辅助色橙色警示 #E67E22；点缀色浅灰。 [视角构图] 左右分栏构图，阅读动线从上至下、从左到右，标题居上，痛点列表居下。 [文字版式] 顶部居中主标题「孩子这些困扰，你注意到了吗？」，副标题「注意力不集中 · 学业压力大，传统方式难治本」；下方4个痛点卡片分两行排列：「上课走神听课吸收率低」「作业拖拉自律性弱」「好动冲动自我管控不足」「考前焦虑用脑易疲劳」；每个配简约线性图标；文字清晰可读，移动端友好。 [比例分辨率] 16:9横版比例，width=1920，height=1080，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 出现产品图，人物面部模糊，水印，文字错乱，文字过小，极端负面画面，医疗化场景。

[第2张] 痛点直击页 - 青少年注意力与情绪困扰场景。本张为痛点页，不使用产品图，纯场景+文案表达。
[氛围/风格] 写实生活场景风，暖灰调，略带焦虑感但不过度负面，真实可信，引发家长共鸣。
[元素布局] 画面分为左右两栏，左侧是孩子写作业走神、抓头发的场景剪影（书桌、课本、台灯、时钟），右侧是孩子考前紧张抱头的场景剪影（书包、试卷、闹钟）；中间用竖线分割；上方有大标题区，下方排列4个痛点标签。
[光影质感] 柔和室内自然光，偏冷色调烘托困扰氛围，阴影自然，画面层次分明。
[配色色系] 全局底色 #F5F7FA 浅灰蓝；主色深灰蓝 #1E3A5F；辅助色橙色警示 #E67E22；点缀色浅灰。
[视角构图] 左右分栏构图，阅读动线从上至下、从左到右，标题居上，痛点列表居下。
[文字版式] 顶部居中主标题「孩子这些困扰，你注意到了吗？」，副标题「注意力不集中 · 学业压力大，传统方式难治本」；下方4个痛点卡片分两行排列：「上课走神听课吸收率低」「作业拖拉自律性弱」「好动冲动自我管控不足」「考前焦虑用脑易疲劳」；每个配简约线性图标；文字清晰可读，移动端友好。
[比例分辨率] 16:9横版比例，width=1920，height=1080，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。
[负向提示词] 出现产品图，人物面部模糊，水印，文字错乱，文字过小，极端负面画面，医疗化场景。

制作一张儿童专注力科普海报，主标题是"孩子成绩上不去？可能是注意力出了问题！"，副标题是"上课走神、作业拖拉、边写边玩……快来自查一下孩子的专注力水平吧 ↓"。内容包含：为什么需要关注孩子注意力：注意力是学习的"第一道大门"，如果注意力不集中，再聪明的孩子也难以发挥潜力。通过科学评估，早发现、早调整，帮助孩子找回专注状态。不同年龄孩子的正常专注时长对照表：3-5岁约5-10分钟，5-10岁约20分钟，10-12岁约25分钟，12岁以上可达30分钟以上。四个自测维度：学习方面：课堂上经常走神发呆、写作业磨磨蹭蹭小动作多、作业考试中频繁看错题目漏题；生活方面：玩玩具几分钟就换、做事磨蹭拖延；行为方面：容易被打断难回到原任务、做事有头无尾；情绪方面：专注时容易烦躁发脾气、遇到难题直接放弃。提示如果多条符合建议做专业评估。整体风格清晰温馨，适合家长阅读，明亮亲子风格。

制作一张儿童专注力科普海报，主标题是"孩子成绩上不去？可能是注意力出了问题！"，副标题是"上课走神、作业拖拉、边写边玩……快来自查一下孩子的专注力水平吧 ↓"。内容包含：为什么需要关注孩子注意力：注意力是学习的"第一道大门"，如果注意力不集中，再聪明的孩子也难以发挥潜力。通过科学评估，早发现、早调整，帮助孩子找回专注状态。不同年龄孩子的正常专注时长对照表：3-5岁约5-10分钟，5-10岁约20分钟，10-12岁约25分钟，12岁以上可达30分钟以上。四个自测维度：学习方面：课堂上经常走神发呆、写作业磨磨蹭蹭小动作多、作业考试中频繁看错题目漏题；生活方面：玩玩具几分钟就换、做事磨蹭拖延；行为方面：容易被打断难回到原任务、做事有头无尾；情绪方面：专注时容易烦躁发脾气、遇到难题直接放弃。提示如果多条符合建议做专业评估。整体风格清晰温馨，适合家长阅读，明亮亲子风格。

教育招生海报，主标题："让孩子告别盲目努力，从根源破解学习难题"，副标题：列出孩子常见学习问题：对学习提不起兴趣，注意力不集中，报班成绩无起色，听懂不会做题，作业拖延，知识点易忘，升学规划迷茫，底部文字："扫码预约，让专业老师为孩子量身定制提升方案，让孩子学习更快乐，家长教育更轻松！"，左下角预留二维码位置，整体风格简约专业，暖色调，符合教育推广风格，文字排版清晰，主标题醒目。

教育招生海报，主标题："让孩子告别盲目努力，从根源破解学习难题"，副标题：列出孩子常见学习问题：对学习提不起兴趣，注意力不集中，报班成绩无起色，听懂不会做题，作业拖延，知识点易忘，升学规划迷茫，底部文字："扫码预约，让专业老师为孩子量身定制提升方案，让孩子学习更快乐，家长教育更轻松！"，左下角预留二维码位置，整体风格简约专业，暖色调，符合教育推广风格，文字排版清晰，主标题醒目。

美团Banner头图，16:9横版，特教温馨风，圆润卡通字体，圆角版面，全图仅使用亮橙#FF7828、深蓝#1A3465、纯白#FFFFFF三色，无杂色。白底，顶部有一条亮橙飘带装饰。画面中央为亮橙粗体大字主标题："0元儿童发育能力筛查"，下方深蓝副文案："语言测评+专注力评估+课堂随堂观摩"，再下方深蓝小字："仅限3-8岁新客、每人仅限1次"。右下角是亮橙底色白字圆角按钮："立即预约"。画面左侧和底部点缀简约礼盒图标、爱心小图标，配色只用橙和蓝。整体干净醒目，拉新引流感强，适配美团移动端阅览，版式精美，超高清。

美团Banner头图，16:9横版，特教温馨风，圆润卡通字体，圆角版面，全图仅使用亮橙#FF7828、深蓝#1A3465、纯白#FFFFFF三色，无杂色。白底，顶部有一条亮橙飘带装饰。画面中央为亮橙粗体大字主标题："0元儿童发育能力筛查"，下方深蓝副文案："语言测评+专注力评估+课堂随堂观摩"，再下方深蓝小字："仅限3-8岁新客、每人仅限1次"。右下角是亮橙底色白字圆角按钮："立即预约"。画面左侧和底部点缀简约礼盒图标、爱心小图标，配色只用橙和蓝。整体干净醒目，拉新引流感强，适配美团移动端阅览，版式精美，超高清。

AA初言感统·语言·专注力

校区走廊墙面装饰海报，整体风格简约高级、干净清爽、治愈童趣，排版留白充足大气简洁。主色调纯白色、清爽浅蓝、清新浅绿，高明亮浅底色，颜色干净透亮整体提亮。搭配极简简约卡通元素，画面精简不杂乱。标题圆润加粗醒目大气，正文纤细柔和，全篇字体统一排版通透。画质高清。尺寸比例竖版，48.5宽*68高，主标题"深耕专注力训练"，副标题"聚焦注意力提升，加强课堂规则"，正文"点滴积累进步，稳步提升学习能力"，清爽浅蓝明亮底色，画面搭配简约看书剪影、星光点缀元素

校区走廊墙面装饰海报，整体风格简约高级、干净清爽、治愈童趣，排版留白充足大气简洁。主色调纯白色、清爽浅蓝、清新浅绿，高明亮浅底色，颜色干净透亮整体提亮。搭配极简简约卡通元素，画面精简不杂乱。标题圆润加粗醒目大气，正文纤细柔和，全篇字体统一排版通透。画质高清。尺寸比例竖版，48.5宽*68高，主标题"深耕专注力训练"，副标题"聚焦注意力提升，加强课堂规则"，正文"点滴积累进步，稳步提升学习能力"，清爽浅蓝明亮底色，画面搭配简约看书剪影、星光点缀元素

AA初言感统·语言·专注力

基于原图修改，保留所有三张卡片的内容、文案、配色和排版不变，仅修改左下角：删除原有太阳图形logo，只保留一行纯文字“多特儿童专注力”，不添加其他额外图案和文字，保持整体简约清晰风格不变。

基于原图修改，保留所有三张卡片的内容、文案、配色和排版不变，仅修改左下角：删除原有太阳图形logo，只保留一行纯文字“多特儿童专注力”，不添加其他额外图案和文字，保持整体简约清晰风格不变。