文物保护与修复核心课程,主标题:"文物保护与修复核心课程",课… - 图片创意预览

文物保护与修复核心课程,主标题:"文物保护与修复核心课程",课…

文物保护与修复核心课程,主标题:"文物保护与修复核心课程",课程清单:无损伤检测技术实践、物理化学知识与油画修复、线描、墙画材料与技法、湿壁画材料与技法、坦培拉绘画与材料科学分析、混合技法材料与技法、

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2026.05.25
[第4屏] 详情页-十大研学点位详解页。本屏为红底卡片式布局,一卡一景点展示十大研学点位。 [氛围/风格] 清晰卡片式设计,国潮红底,信息分层,商业设计质感。 [元素布局] 顶部红色块放置红色总标题,下方排列10个景点卡片,分两列五行排列,每个卡片背景米白色,左上角卡片角为红色,每个卡片包含景点名称、研学内容、关联学科,卡片右下角可插入对应景点简笔小插画降低透明度做底纹。 [光影质感] 每个卡片光影分明,文字清晰,卡片之间留白适中,整体光照均匀。 [配色色系] 顶部主色故宫朱红 #C8102E,卡片角红色,卡片底色米白 #F8F4E9,景点标题鎏金,正文黑色。 [视角构图] 竖向网格构图,从上到下分区域浏览,动线清晰。 [文字版式] 总标题:"十大实景课堂,课本知识落地实操",鎏金书法粗楷;每个卡片:1.孔庙・国子监:"千年古代最高学府 研学内容:左庙右学规制、进士题名碑、儒家礼仪;开展 “我心中的孔子” 创意分享 关联学科:历史、语文、古建筑";2.圆明园遗址公园:"铭记历史家国课堂 研学内容:万园之园兴衰史、中西园林美学;黄花阵闯关、大水法朗诵《少年中国说》 关联学科:近代史、地理、文学";3.北京大学:"百年人文顶尖学府 研学内容:未名湖、博雅塔、校史馆;北大学子面对面交流学习方法 关联学科:近现代教育史、人文文学";4.百度无人驾驶基地:"AI 自动驾驶实验室 研学内容:L4 级自动驾驶试乘、车路云协同技术、大数据调度中心参观 关联学科:人工智能、物理、信息技术";剩余6个点位按顺序排列,文字大小适配手机,清晰可读,景点标题使用鎏金粗黑体,内容使用常规宋体。 [比例分辨率] 9:16 竖版比例,2K分辨率,文字清晰可辨,高清画质。 [负向提示词] 文字错乱,文字过小,卡片变形,布局拥挤,颜色偏差,水印。[第4屏] 详情页-十大研学点位详解页。本屏为红底卡片式布局,一卡一景点展示十大研学点位。
[氛围/风格] 清晰卡片式设计,国潮红底,信息分层,商业设计质感。
[元素布局] 顶部红色块放置红色总标题,下方排列10个景点卡片,分两列五行排列,每个卡片背景米白色,左上角卡片角为红色,每个卡片包含景点名称、研学内容、关联学科,卡片右下角可插入对应景点简笔小插画降低透明度做底纹。
[光影质感] 每个卡片光影分明,文字清晰,卡片之间留白适中,整体光照均匀。
[配色色系] 顶部主色故宫朱红 #C8102E,卡片角红色,卡片底色米白 #F8F4E9,景点标题鎏金,正文黑色。
[视角构图] 竖向网格构图,从上到下分区域浏览,动线清晰。
[文字版式] 总标题:"十大实景课堂,课本知识落地实操",鎏金书法粗楷;每个卡片:1.孔庙・国子监:"千年古代最高学府 研学内容:左庙右学规制、进士题名碑、儒家礼仪;开展 “我心中的孔子” 创意分享 关联学科:历史、语文、古建筑";2.圆明园遗址公园:"铭记历史家国课堂 研学内容:万园之园兴衰史、中西园林美学;黄花阵闯关、大水法朗诵《少年中国说》 关联学科:近代史、地理、文学";3.北京大学:"百年人文顶尖学府 研学内容:未名湖、博雅塔、校史馆;北大学子面对面交流学习方法 关联学科:近现代教育史、人文文学";4.百度无人驾驶基地:"AI 自动驾驶实验室 研学内容:L4 级自动驾驶试乘、车路云协同技术、大数据调度中心参观 关联学科:人工智能、物理、信息技术";剩余6个点位按顺序排列,文字大小适配手机,清晰可读,景点标题使用鎏金粗黑体,内容使用常规宋体。
[比例分辨率] 9:16 竖版比例,2K分辨率,文字清晰可辨,高清画质。
[负向提示词] 文字错乱,文字过小,卡片变形,布局拥挤,颜色偏差,水印。
小红书学习笔记封面主图,初中美术教资笔试,3:4竖版比例,尺寸1080×1440px,四周预留60px安全边距,核心元素不贴边。手绘扁平插画风格,色彩鲜艳吸睛但不刺眼,轻量简约装饰,整体清爽干净,无强渐变、无厚重阴影、无杂乱光影。背景使用清新的薄荷绿纯色(非米黄非纯白),整体字体偏大,方便手机观看。 版式布局: 顶部预留240px高度的纯净空白标题区,居中放置超大粗体标题文字“初中美术教资笔试”,标题用橙红色粗体字,字号醒目,下方配一条细细的橙黄色装饰横线。 标题区下方的主体画面,垂直均匀划分为3个内容板块,板块间距30px,每个板块高度均等。 单个板块统一结构:左侧1/3为圆角虚线矩形框(圆角28px,线宽3px,虚线边框),右侧2/3为纯净空白解析区(白色圆角矩形底,圆角28px)。 第一个板块(橙红色系虚线框): 左侧框内文字(7行,黑色常规字): 第一章:职业理念 第二章:教育法律法规 第三章:教师职业道德 第四章:文化素养 第五章:教师基本能力 第六章:阅读理解 第七章:写作能力 右侧解析区文字(黑色字,标题加粗): “科一:综合素质(150分)”(加粗橙红色标题) 1.单选题(58分)考察知识点分布:职业理念、法律法规、基本能力、职业道德、文化素养、教师基本能力。 2.材料分析题(42分)考察知识点分布:主要是职业理念、职业道德、基本能力。 3.作文题(50分)直接背作文模板、素材、范文 第二个板块(蓝色系虚线框): 左侧框内文字(8行,黑色常规字): 第一章:教育基础知识和基础原则 第二章:中学课程 第三章:中学教学 第四章:中学生学习心理 第五章:中学生发展心理 第六章:中学生心理辅导 第七章:中学德育 第八章:中学班级管理与教师心理 右侧解析区文字(黑色字,标题加粗): “科二:教育知识(150分)”(加粗蓝色标题) 1.单选题(42分)考察知识点分布:职业理念、法律法规、基本能力、职业道德、文化素养、教师基本能力。 2.辨析题(32分)常考分布在:第一、三、四、七章。 3.简答题(40分)常考分布在:心理学1-2题、德育1题、教学题1题、其它类型的2题 4.材料分析题(36分)重点掌握:第一、三、四、五、七章。 第三个板块(绿色系虚线框): 左侧框内文字(4行,黑色常规字): 第一章:学科知识 第二章:教学设计 第三章:教学实施 第四章:教学评价 右侧解析区文字(黑色字,标题加粗): “科三:美术学科知识(150分)”(加粗绿色标题) 1.单选题(52分)考察中外美术史,绘画基础,美术基础和教学理论 2.简答题(28分)考察对中外美术史知识,美术教学理论知识 3.案例分析题(40分)考察高中美术课程标准,教学设计,教学实施 4.教学设计(30分)考察高中美术教学目标教学重难点,教学片段设计等知识 装饰元素:在画面边缘和空白间隙处,点缀4个简约手绘线条美术元素(线宽3px,与边框一致),分别是:左上角一个简约调色盘线稿、右上角一支画笔线稿、左下角一个画架极简线稿、右下角一个素描石膏几何体极简线稿。元素轻盈分散、不堆砌,卡通线条风格,不得遮挡标题区与内容板块。 画面中所有文字必须清晰可读,字号偏大,适合手机端阅读。 画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。 画面中所有信息区域必须填充完整,不得出现空白框、空列表项。 禁止出现任何预设文字、真实照片、3D效果、复杂纹理背景。 禁止出现与初中美术无关的幼稚化元素。 版式工整规整,视觉清爽干净,呈现高颜手账笔记质感。 生成图片之后不要有标尺信息。小红书学习笔记封面主图,初中美术教资笔试,3:4竖版比例,尺寸1080×1440px,四周预留60px安全边距,核心元素不贴边。手绘扁平插画风格,色彩鲜艳吸睛但不刺眼,轻量简约装饰,整体清爽干净,无强渐变、无厚重阴影、无杂乱光影。背景使用清新的薄荷绿纯色(非米黄非纯白),整体字体偏大,方便手机观看。

版式布局:
顶部预留240px高度的纯净空白标题区,居中放置超大粗体标题文字“初中美术教资笔试”,标题用橙红色粗体字,字号醒目,下方配一条细细的橙黄色装饰横线。

标题区下方的主体画面,垂直均匀划分为3个内容板块,板块间距30px,每个板块高度均等。
单个板块统一结构:左侧1/3为圆角虚线矩形框(圆角28px,线宽3px,虚线边框),右侧2/3为纯净空白解析区(白色圆角矩形底,圆角28px)。

第一个板块(橙红色系虚线框):
左侧框内文字(7行,黑色常规字):
第一章:职业理念
第二章:教育法律法规
第三章:教师职业道德
第四章:文化素养
第五章:教师基本能力
第六章:阅读理解
第七章:写作能力
右侧解析区文字(黑色字,标题加粗):
“科一:综合素质(150分)”(加粗橙红色标题)
1.单选题(58分)考察知识点分布:职业理念、法律法规、基本能力、职业道德、文化素养、教师基本能力。
2.材料分析题(42分)考察知识点分布:主要是职业理念、职业道德、基本能力。
3.作文题(50分)直接背作文模板、素材、范文

第二个板块(蓝色系虚线框):
左侧框内文字(8行,黑色常规字):
第一章:教育基础知识和基础原则
第二章:中学课程
第三章:中学教学
第四章:中学生学习心理
第五章:中学生发展心理
第六章:中学生心理辅导
第七章:中学德育
第八章:中学班级管理与教师心理
右侧解析区文字(黑色字,标题加粗):
“科二:教育知识(150分)”(加粗蓝色标题)
1.单选题(42分)考察知识点分布:职业理念、法律法规、基本能力、职业道德、文化素养、教师基本能力。
2.辨析题(32分)常考分布在:第一、三、四、七章。
3.简答题(40分)常考分布在:心理学1-2题、德育1题、教学题1题、其它类型的2题
4.材料分析题(36分)重点掌握:第一、三、四、五、七章。

第三个板块(绿色系虚线框):
左侧框内文字(4行,黑色常规字):
第一章:学科知识
第二章:教学设计
第三章:教学实施
第四章:教学评价
右侧解析区文字(黑色字,标题加粗):
“科三:美术学科知识(150分)”(加粗绿色标题)
1.单选题(52分)考察中外美术史,绘画基础,美术基础和教学理论
2.简答题(28分)考察对中外美术史知识,美术教学理论知识
3.案例分析题(40分)考察高中美术课程标准,教学设计,教学实施
4.教学设计(30分)考察高中美术教学目标教学重难点,教学片段设计等知识

装饰元素:在画面边缘和空白间隙处,点缀4个简约手绘线条美术元素(线宽3px,与边框一致),分别是:左上角一个简约调色盘线稿、右上角一支画笔线稿、左下角一个画架极简线稿、右下角一个素描石膏几何体极简线稿。元素轻盈分散、不堆砌,卡通线条风格,不得遮挡标题区与内容板块。

画面中所有文字必须清晰可读,字号偏大,适合手机端阅读。
画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。
画面中所有信息区域必须填充完整,不得出现空白框、空列表项。
禁止出现任何预设文字、真实照片、3D效果、复杂纹理背景。
禁止出现与初中美术无关的幼稚化元素。
版式工整规整,视觉清爽干净,呈现高颜手账笔记质感。
生成图片之后不要有标尺信息。
[第3屏] 详情页-研学核心素养目标展示页。本屏为红色卷轴框设计,展示三大维度核心素养提升。 [氛围/风格] 国风卷轴风格,大气庄重,信息层级清晰,国潮设计质感。 [元素布局] 整体背景为米白,中心放置红色渐变卷轴框,顶部露出红色卷轴杆,标题放置在卷轴框上方,内容分三大维度排列,每个维度使用金色标签区分要点,融入淡云纹底纹装饰。 [光影质感] 卷轴框光影层次自然,文字清晰突出,整体光照均匀柔和。 [配色色系] 卷轴框主色故宫朱红 #C8102E,标签点缀鎏金 #D4AF37,背景米白 #F8F4E9,文字黑色清晰。 [视角构图] 竖向卷轴构图,从上到下分段浏览,动线自然。 [文字版式] 标题:"三大维度,全面提升学生核心素养",红色底鎏金书法粗楷;①文化基础:"人文底蕴:走访古都古迹,梳理元明清历史,建立文化自信 科学精神:走进国家级科研院所,接触 AI、航天、气象前沿技术";②自主发展:"学会学习:名校学子交流、小组探究、研学成果展示,掌握高效学习方法 健康生活:徒步研学、团队协作,锻炼体魄,收获同伴友谊";③社会参与:"科技责任:理解科技强国战略,思考青年科创使命 榜样激励:浸润顶尖学府氛围,以名师学霸为成长标杆 家国担当:回望百年兴衰,树立 “强国有我” 少年志向";维度标题使用白色粗黑体,正文使用黑色常规宋体,文字大小适配手机阅读。 [比例分辨率] 9:16 竖版比例,2K分辨率,文字清晰可辨,高清画质。 [负向提示词] 文字错乱,文字过小,卷轴变形,颜色偏差,水印,布局杂乱。[第3屏] 详情页-研学核心素养目标展示页。本屏为红色卷轴框设计,展示三大维度核心素养提升。
[氛围/风格] 国风卷轴风格,大气庄重,信息层级清晰,国潮设计质感。
[元素布局] 整体背景为米白,中心放置红色渐变卷轴框,顶部露出红色卷轴杆,标题放置在卷轴框上方,内容分三大维度排列,每个维度使用金色标签区分要点,融入淡云纹底纹装饰。
[光影质感] 卷轴框光影层次自然,文字清晰突出,整体光照均匀柔和。
[配色色系] 卷轴框主色故宫朱红 #C8102E,标签点缀鎏金 #D4AF37,背景米白 #F8F4E9,文字黑色清晰。
[视角构图] 竖向卷轴构图,从上到下分段浏览,动线自然。
[文字版式] 标题:"三大维度,全面提升学生核心素养",红色底鎏金书法粗楷;①文化基础:"人文底蕴:走访古都古迹,梳理元明清历史,建立文化自信 科学精神:走进国家级科研院所,接触 AI、航天、气象前沿技术";②自主发展:"学会学习:名校学子交流、小组探究、研学成果展示,掌握高效学习方法 健康生活:徒步研学、团队协作,锻炼体魄,收获同伴友谊";③社会参与:"科技责任:理解科技强国战略,思考青年科创使命 榜样激励:浸润顶尖学府氛围,以名师学霸为成长标杆 家国担当:回望百年兴衰,树立 “强国有我” 少年志向";维度标题使用白色粗黑体,正文使用黑色常规宋体,文字大小适配手机阅读。
[比例分辨率] 9:16 竖版比例,2K分辨率,文字清晰可辨,高清画质。
[负向提示词] 文字错乱,文字过小,卷轴变形,颜色偏差,水印,布局杂乱。
参考上传的高中信息技术教资笔记风格(网格背景、白色圆角大卡片、彩色侧边条、马卡龙色块分区、粗黑大字标题、手账笔记质感、左上角EXAM NOTES标签、底部SAVE/REVIEW/RECITE标签),生成一张26下初中美术教资小红书学习笔记封面主图。 基础规范:3:4竖版,尺寸1080×1440px,四周预留60px安全边距,核心元素不贴边。 风格要求:手绘插画扁平风格,色彩鲜艳吸睛但不刺眼,轻量简约装饰,整体清爽干净。无强渐变、无厚重阴影、无杂乱光影。背景使用浅薄荷绿网格底(非米黄非纯白),整体字体偏大,方便手机观看。 版式布局: 顶部预留240px高度的纯净空白标题区,居中放置超大粗体标题文字“26下初中美术教资”,黑色超粗体大字,下方配一条蓝色装饰横线。左上角保留“EXAM NOTES”黑色小标签,右上角保留四个彩色小圆点(蓝/粉/绿/黄)。 标题区下方的主体画面,垂直均匀划分为3个内容板块,板块间距30px,每个板块高度均等。每个板块为圆角矩形色块,左侧1/3为章节列表区,右侧2/3为题型解析区。 第一个板块(浅橙黄色块): 板块标题:“科目一:综合素质(150分)”(黑色粗体大标题) 左侧章节列表(7行,黑色常规字): 第一章:职业理念 第二章:教育法律法规 第三章:教师职业道德 第四章:文化素养 第五章:教师基本能力 第六章:阅读理解 第七章:写作能力 右侧解析区文字(黑色字,题型标题橙红色加粗): 单选题(58分) 考察知识点分布:职业理念、法律法规、基本能力、职业道德、文化素养、教师基本能力。 材料分析题(42分) 考察知识点分布:主要是职业理念、职业道德、基本能力。 作文题(50分) 直接背作文模板,素材,范文 第二个板块(浅绿色块): 板块标题:“科目二:教育知识(150分)”(黑色粗体大标题) 左侧章节列表(8行,黑色常规字): 第一章:教育基础知识和基础原则 第二章:中学课程 第三章:中学教学 第四章:中学生学习心理 第五章:中学生发展心理 第六章:中学生心理辅导 第七章:中学德育 第八章:中学班级管理与教师心理 右侧解析区文字(黑色字,题型标题橙红色加粗): 单选题(42分) 考察知识点分布:职业理念、法律法规、基本能力、职业道德、文化素养、教师基本能力。 辨析题(32分) 常考分布在:第一、三、四、七章。 简答题(40分) 常考分布:心理学1-2题、德育1题、教学题1题、其它类型的2题 材料分析题(36分) 常考分布在一、三、四、五、七章 第三个板块(浅蓝绿色块): 板块标题:“科目三:美术学科知识(150分)”(黑色粗体大标题) 左侧章节列表(4行,黑色常规字): 第一章:学科知识 第二章:教学设计 第三章:教学实施 第四章:教学评价 右侧解析区文字(黑色字,题型标题橙红色加粗): 单选题(52分) 考察中外美术史,绘画基础,美术基础和教学理论 简答题(28分) 考察对中外美术史知识,美术教学理论知识 案例分析题(40分) 考察高中美术课程标准,教学设计,教学实施 教学设计(30分) 考察高中美术教学目标、重难点、片段设计等知识 装饰元素:在画面边缘和空白间隙处,点缀4个简约手绘线条美术元素(线宽3px),分别是:左上角一个简约调色盘线稿、右上角一支画笔线稿、左下角一个画架极简线稿、右下角一组素描石膏几何体极简线稿(三角锥+立方体+圆柱)。元素轻盈分散、不堆砌,卡通线条风格,不得遮挡标题区与内容板块。底部保留“SAVE · REVIEW · RECITE”和“PAGE 01”小标签。 画面中所有文字必须清晰可读,字号偏大,适合手机端阅读。 画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。 画面中所有信息区域必须填充完整,不得出现空白框、空列表项。 禁止出现任何预设文字、真实照片、3D效果、复杂纹理背景。 禁止出现与初中美术无关的幼稚化元素。 版式工整规整,视觉清爽干净,呈现高颜手账笔记质感。 生成图片之后不要有标尺信息。参考上传的高中信息技术教资笔记风格(网格背景、白色圆角大卡片、彩色侧边条、马卡龙色块分区、粗黑大字标题、手账笔记质感、左上角EXAM NOTES标签、底部SAVE/REVIEW/RECITE标签),生成一张26下初中美术教资小红书学习笔记封面主图。

基础规范:3:4竖版,尺寸1080×1440px,四周预留60px安全边距,核心元素不贴边。

风格要求:手绘插画扁平风格,色彩鲜艳吸睛但不刺眼,轻量简约装饰,整体清爽干净。无强渐变、无厚重阴影、无杂乱光影。背景使用浅薄荷绿网格底(非米黄非纯白),整体字体偏大,方便手机观看。

版式布局:
顶部预留240px高度的纯净空白标题区,居中放置超大粗体标题文字“26下初中美术教资”,黑色超粗体大字,下方配一条蓝色装饰横线。左上角保留“EXAM NOTES”黑色小标签,右上角保留四个彩色小圆点(蓝/粉/绿/黄)。

标题区下方的主体画面,垂直均匀划分为3个内容板块,板块间距30px,每个板块高度均等。每个板块为圆角矩形色块,左侧1/3为章节列表区,右侧2/3为题型解析区。

第一个板块(浅橙黄色块):
板块标题:“科目一:综合素质(150分)”(黑色粗体大标题)
左侧章节列表(7行,黑色常规字):
第一章:职业理念
第二章:教育法律法规
第三章:教师职业道德
第四章:文化素养
第五章:教师基本能力
第六章:阅读理解
第七章:写作能力
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单选题(58分) 考察知识点分布:职业理念、法律法规、基本能力、职业道德、文化素养、教师基本能力。
材料分析题(42分) 考察知识点分布:主要是职业理念、职业道德、基本能力。
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第二个板块(浅绿色块):
板块标题:“科目二:教育知识(150分)”(黑色粗体大标题)
左侧章节列表(8行,黑色常规字):
第一章:教育基础知识和基础原则
第二章:中学课程
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第七章:中学德育
第八章:中学班级管理与教师心理
右侧解析区文字(黑色字,题型标题橙红色加粗):
单选题(42分) 考察知识点分布:职业理念、法律法规、基本能力、职业道德、文化素养、教师基本能力。
辨析题(32分) 常考分布在:第一、三、四、七章。
简答题(40分) 常考分布:心理学1-2题、德育1题、教学题1题、其它类型的2题
材料分析题(36分) 常考分布在一、三、四、五、七章

第三个板块(浅蓝绿色块):
板块标题:“科目三:美术学科知识(150分)”(黑色粗体大标题)
左侧章节列表(4行,黑色常规字):
第一章:学科知识
第二章:教学设计
第三章:教学实施
第四章:教学评价
右侧解析区文字(黑色字,题型标题橙红色加粗):
单选题(52分) 考察中外美术史,绘画基础,美术基础和教学理论
简答题(28分) 考察对中外美术史知识,美术教学理论知识
案例分析题(40分) 考察高中美术课程标准,教学设计,教学实施
教学设计(30分) 考察高中美术教学目标、重难点、片段设计等知识

装饰元素:在画面边缘和空白间隙处,点缀4个简约手绘线条美术元素(线宽3px),分别是:左上角一个简约调色盘线稿、右上角一支画笔线稿、左下角一个画架极简线稿、右下角一组素描石膏几何体极简线稿(三角锥+立方体+圆柱)。元素轻盈分散、不堆砌,卡通线条风格,不得遮挡标题区与内容板块。底部保留“SAVE · REVIEW · RECITE”和“PAGE 01”小标签。

画面中所有文字必须清晰可读,字号偏大,适合手机端阅读。
画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。
画面中所有信息区域必须填充完整,不得出现空白框、空列表项。
禁止出现任何预设文字、真实照片、3D效果、复杂纹理背景。
禁止出现与初中美术无关的幼稚化元素。
版式工整规整,视觉清爽干净,呈现高颜手账笔记质感。
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