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2026.08.25
修改图片中中段核心内容:将标题“中段核心分年级能力规划”改为“各年级阅读与写作能力规划”,并按照下面的新内容替换原内容: 三年级|筑基期(从写话过渡完整作文) 阅读能力 养成默读、圈画关键词基础习惯,默读速度≥300 字 / 分钟 读懂故事、记叙文表层情节,联系上下文理解生词、新鲜词句 简单想象文本画面,学会提取文章关键信息,初步整本书阅读 写作能力 户外实景观察训练,积累生活素材,会写日记、短句片段 学会具象写人、写景、记事,语句通顺无病句,规范使用标点 完成 300-400 字完整习作,内容真实,简单抒发内心感受 课程特色 实景观察课 + 专属素材积累本 + 短句分层练笔,阅读素材直接转化作文内容 四年级|夯实期(系统掌握描写,告别作文空洞) 阅读能力 默读速度≥350 字 / 分钟,聚焦句段精读,赏析优美词句 从课文提炼人物、景物、场面、细节、环境五大描写技法 梳理段落结构、过渡句,多文本对比阅读,总结可复用写作方法 写作能力 五大描写专项系统训练,熟练运用至少 2 种描写手法丰富细节 搭建完整文章结构,掌握开头、过渡、结尾写法,400-500 字篇章 解决语言平淡、内容干瘪问题,写出画面感强的生动文字 课程特色 多文本对比研读 + 技法仿写闯关,读一段、仿一段,快速内化写作技巧 五年级|深化期(搭建文章框架,学会立意升华) 阅读能力 默读速度≥400 字 / 分钟,整本书深度群文阅读 分写人、叙事、写景、说理四大主题精读,归纳文章布局逻辑 自主梳理文章中心,简单评价人物、文本观点,读懂文字背后情感 写作能力 精细打磨细节描写,熟练列作文提纲,篇章结构严谨清晰 学会多角度审题、提炼中心立意,文章有思想、不流水账 稳定完成 500-600 字作文,做到主题鲜明、情感真挚 课程特色 主题式群文精读 + 多角度立意练笔,同一素材写出多种深度作文 六年级|升华期(应试 + 创意双向提升) 阅读能力 默读速度≥450 字 / 分钟,记叙文、散文、说明文题型专项突破 拆解阅读答题逻辑,掌握概括、赏析、理解、感悟类答题模板 深度挖掘文本内涵,培养批判性阅读,灵活迁移文本素材 写作能力 严格贴合考场作文规范,审题、选材、结构、卷面全流程标准化 立意深刻新颖,善用多元素材,600 字以上高分考场作文 兼顾创意表达,学会情景交融、点面结合等高阶写作手法 课程特色 历年真题实战 + 范文精修 + 习作创意改编,兼顾考场得分与文学素养 保持图片整体布局、颜色、风格和其他内容不变修改图片中中段核心内容:将标题“中段核心分年级能力规划”改为“各年级阅读与写作能力规划”,并按照下面的新内容替换原内容:
三年级|筑基期(从写话过渡完整作文)
阅读能力
养成默读、圈画关键词基础习惯,默读速度≥300 字 / 分钟
读懂故事、记叙文表层情节,联系上下文理解生词、新鲜词句
简单想象文本画面,学会提取文章关键信息,初步整本书阅读
写作能力
户外实景观察训练,积累生活素材,会写日记、短句片段
学会具象写人、写景、记事,语句通顺无病句,规范使用标点
完成 300-400 字完整习作,内容真实,简单抒发内心感受
课程特色
实景观察课 + 专属素材积累本 + 短句分层练笔,阅读素材直接转化作文内容
四年级|夯实期(系统掌握描写,告别作文空洞)
阅读能力
默读速度≥350 字 / 分钟,聚焦句段精读,赏析优美词句
从课文提炼人物、景物、场面、细节、环境五大描写技法
梳理段落结构、过渡句,多文本对比阅读,总结可复用写作方法
写作能力
五大描写专项系统训练,熟练运用至少 2 种描写手法丰富细节
搭建完整文章结构,掌握开头、过渡、结尾写法,400-500 字篇章
解决语言平淡、内容干瘪问题,写出画面感强的生动文字
课程特色
多文本对比研读 + 技法仿写闯关,读一段、仿一段,快速内化写作技巧
五年级|深化期(搭建文章框架,学会立意升华)
阅读能力
默读速度≥400 字 / 分钟,整本书深度群文阅读
分写人、叙事、写景、说理四大主题精读,归纳文章布局逻辑
自主梳理文章中心,简单评价人物、文本观点,读懂文字背后情感
写作能力
精细打磨细节描写,熟练列作文提纲,篇章结构严谨清晰
学会多角度审题、提炼中心立意,文章有思想、不流水账
稳定完成 500-600 字作文,做到主题鲜明、情感真挚
课程特色
主题式群文精读 + 多角度立意练笔,同一素材写出多种深度作文
六年级|升华期(应试 + 创意双向提升)
阅读能力
默读速度≥450 字 / 分钟,记叙文、散文、说明文题型专项突破
拆解阅读答题逻辑,掌握概括、赏析、理解、感悟类答题模板
深度挖掘文本内涵,培养批判性阅读,灵活迁移文本素材
写作能力
严格贴合考场作文规范,审题、选材、结构、卷面全流程标准化
立意深刻新颖,善用多元素材,600 字以上高分考场作文
兼顾创意表达,学会情景交融、点面结合等高阶写作手法
课程特色
历年真题实战 + 范文精修 + 习作创意改编,兼顾考场得分与文学素养
保持图片整体布局、颜色、风格和其他内容不变
[第7张] 详情页年级选择指南-3-6年级上册核心训练重点对照表。本张使用【图1】【图2】【图3】【图4】作为各年级封面小图标。 [氛围/风格] 清晰选购指南风,表格化呈现,严谨实用,避免买错。 [元素布局] 画面主体为4行年级对照表,每行左侧是年级数字+对应年级封面小图,右侧是该年级核心训练重点;顶部有温馨提示区,底部有选购建议;整体为纵向表格布局,信息清晰易读。 [光影质感] 平面设计风格,均匀柔光,行与行之间用浅灰分隔线区分,干净清爽。 [配色色系] 全局底色 #FFFFFF(纯白);主色 #E65C3C(橙红表头);辅助色 #4A7C59(墨绿提示)+ 浅橙斑马纹行背景。 [视角构图] 正面平视,从上到下逐行阅读动线。 [文字版式] 顶部主标题「选择对应年级 精准提优」,粗黑体橙红字;温馨提示小字「本系列目前仅出版3-6年级上册 请根据孩子当前就读年级选择」;4行内容:三年级上册「基础句段理解、好词好句积累」、四年级上册「边读边想象画面、多角度提问思考」、五年级上册「提升阅读速度、初步体会文章情感」、六年级上册「运用阅读策略、体会深度主旨情感」;每行左侧年级数字用橙红色大字号突出;底部绿色提示条「对年级下单 效果更佳」。 [比例分辨率] 3:4 竖版比例,4K 分辨率,文字清晰可辨,高清画质。 [负向提示词] 文字错乱,文字过小,水印,颜色偏差,表格模糊。[第7张] 详情页年级选择指南-3-6年级上册核心训练重点对照表。本张使用【图1】【图2】【图3】【图4】作为各年级封面小图标。
[氛围/风格] 清晰选购指南风,表格化呈现,严谨实用,避免买错。
[元素布局] 画面主体为4行年级对照表,每行左侧是年级数字+对应年级封面小图,右侧是该年级核心训练重点;顶部有温馨提示区,底部有选购建议;整体为纵向表格布局,信息清晰易读。
[光影质感] 平面设计风格,均匀柔光,行与行之间用浅灰分隔线区分,干净清爽。
[配色色系] 全局底色 #FFFFFF(纯白);主色 #E65C3C(橙红表头);辅助色 #4A7C59(墨绿提示)+ 浅橙斑马纹行背景。
[视角构图] 正面平视,从上到下逐行阅读动线。
[文字版式] 顶部主标题「选择对应年级 精准提优」,粗黑体橙红字;温馨提示小字「本系列目前仅出版3-6年级上册 请根据孩子当前就读年级选择」;4行内容:三年级上册「基础句段理解、好词好句积累」、四年级上册「边读边想象画面、多角度提问思考」、五年级上册「提升阅读速度、初步体会文章情感」、六年级上册「运用阅读策略、体会深度主旨情感」;每行左侧年级数字用橙红色大字号突出;底部绿色提示条「对年级下单 效果更佳」。
[比例分辨率] 3:4 竖版比例,4K 分辨率,文字清晰可辨,高清画质。
[负向提示词] 文字错乱,文字过小,水印,颜色偏差,表格模糊。
初一语文暑假课程大纲海报,参考图4的版式和蓝色教育风格,标题为"语文 暑假课程大纲",表格包含三列:课次、课程内容、课程目标。共12行内容:1.新课讲授---课内文言文《世说新语二则》 针对性练习,第一部分作者背景导入疏通文章大意解词古今异义词类活用通假字特殊句式,第二部分注意写作手法和文章主旨情感的理解练习题讲练,针对考试题型讲解课文中的重要知识点力求学生当堂记忆,提升学生自主分析能力。2.新课讲授---课内文言文《论语十二章》 针对性练习,同上内容结构,针对考试题型讲解课文中的重要知识点力求学生当堂记忆,提升学生自主分析能力。3.新课讲授---课内文言文《诫子书》 针对性练习,同上内容结构,针对考试题型讲解课文中的重要知识点力求学生当堂记忆,提升学生自主分析能力。4.新课讲授---课内文言文《狼》 针对性练习,同上内容结构,针对考试题型讲解课文中的重要知识点力求学生当堂记忆,提升学生自主分析能力。5.新课讲授---课内文言文《穿井得一人》《杞人忧天》 针对性练习,同上内容结构,针对考试题型讲解课文中的重要知识点力求学生当堂记忆,提升学生自主分析能力。6.七篇文言文综合性检测 新课讲授之《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《次北固山下》《天净沙秋思》,进行七篇文言文的单元综合性文言文测试并讲解,四首诗歌讲解注意诗词大意手法情感等并做真题训练,考查学生对知识的掌握情况以便及时调整教学计划。7.名著阅读《朝花夕拾》《西游记》,人物形象情节梳理作品主题,名著填空题及简答题的专项练习掌握重点内容。8.中考基础题型知识点讲解,说明文,说明文知识点全盘掌握避免在考试中出错。9.课外文言文讲练,实战演练针对真题进行串讲注意人物类答题方法,课外文言文7分学生尽量把失分控制在1-2分,课外文言文的解词来源于课内解词的积累。10.材料分析题,针对不同类型的材料分析题进行答题模板串讲并进行习题练习,学生需要接触不同题型逐步形成自己的答题思路。11.重难点阅读理解,教师引领测试学生对阅读答题模板的记忆情况答题模板思路讲授实战演练,了解阅读常考题型并及时对接新思路新方法,学生间互相交流分析思路正确与否交互性学习。12.重难点阅读理解,真题讲练并及时复习之前的授课内容与课外文言文穿插练习,学生需要在练习中积累答题思路。左上角有书本和绿植装饰,左侧有蓝色渐变装饰条带教育图标,整体为教育机构课程大纲海报风格,竖版构图初一语文暑假课程大纲海报,参考图4的版式和蓝色教育风格,标题为"语文 暑假课程大纲",表格包含三列:课次、课程内容、课程目标。共12行内容:1.新课讲授---课内文言文《世说新语二则》 针对性练习,第一部分作者背景导入疏通文章大意解词古今异义词类活用通假字特殊句式,第二部分注意写作手法和文章主旨情感的理解练习题讲练,针对考试题型讲解课文中的重要知识点力求学生当堂记忆,提升学生自主分析能力。2.新课讲授---课内文言文《论语十二章》 针对性练习,同上内容结构,针对考试题型讲解课文中的重要知识点力求学生当堂记忆,提升学生自主分析能力。3.新课讲授---课内文言文《诫子书》 针对性练习,同上内容结构,针对考试题型讲解课文中的重要知识点力求学生当堂记忆,提升学生自主分析能力。4.新课讲授---课内文言文《狼》 针对性练习,同上内容结构,针对考试题型讲解课文中的重要知识点力求学生当堂记忆,提升学生自主分析能力。5.新课讲授---课内文言文《穿井得一人》《杞人忧天》 针对性练习,同上内容结构,针对考试题型讲解课文中的重要知识点力求学生当堂记忆,提升学生自主分析能力。6.七篇文言文综合性检测 新课讲授之《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《次北固山下》《天净沙秋思》,进行七篇文言文的单元综合性文言文测试并讲解,四首诗歌讲解注意诗词大意手法情感等并做真题训练,考查学生对知识的掌握情况以便及时调整教学计划。7.名著阅读《朝花夕拾》《西游记》,人物形象情节梳理作品主题,名著填空题及简答题的专项练习掌握重点内容。8.中考基础题型知识点讲解,说明文,说明文知识点全盘掌握避免在考试中出错。9.课外文言文讲练,实战演练针对真题进行串讲注意人物类答题方法,课外文言文7分学生尽量把失分控制在1-2分,课外文言文的解词来源于课内解词的积累。10.材料分析题,针对不同类型的材料分析题进行答题模板串讲并进行习题练习,学生需要接触不同题型逐步形成自己的答题思路。11.重难点阅读理解,教师引领测试学生对阅读答题模板的记忆情况答题模板思路讲授实战演练,了解阅读常考题型并及时对接新思路新方法,学生间互相交流分析思路正确与否交互性学习。12.重难点阅读理解,真题讲练并及时复习之前的授课内容与课外文言文穿插练习,学生需要在练习中积累答题思路。左上角有书本和绿植装饰,左侧有蓝色渐变装饰条带教育图标,整体为教育机构课程大纲海报风格,竖版构图
9年级语文秋季课程计划海报,浅绿薄荷绿渐变底色,清新教育风。顶部超大号深绿色粗体无衬线标题"9年级 语文 秋季课程计划",标题下方有深绿色装饰细线和菱形装饰。中间为三列表格(讲次/标题/课程内容),深绿色表头白字,浅绿/白色交替行,讲次1-18连续排列: 1 字音字形 精讲天津中考高频易错字音(多音字、形声字、方言误读)、字形(形近字、同音字);训练结合语境选择正确读音与字形;归纳常考50组易混字词。 2 成语辨析 精讲中考高频成语30个(望文生义、对象误用、感情色彩、谦敬错位);近义词选择"辨微法"(语义轻重、范围大小、搭配对象、感情色彩);真题训练10道。 3 病句辨析 六大病句类型(搭配不当、成分残缺、语序不当、结构混乱、表意不明、不合逻辑);快速定位敏感词("通过…使…""是否…与否"等);选择题提速与主观修改题训练。 4 标点符号与综合性学习 常考标点(顿号、逗号、分号、冒号、引号、破折号、省略号)用法辨析;语句复位与排序"四一致原则"(话题一致、句式一致、逻辑一致、情感一致);中考真题精讲;材料信息筛选与概括(一句话新闻、拟标题、提取关键词);图表解读(柱状图、折线图、饼状图、表格)与结论提炼;活动策划与劝说语写作。 5 诗歌鉴赏一 精讲天津中考高频题材(送别、羁旅、山水田园、边塞、咏史怀古);快速判别题材并锁定常见情感词;标题+注释+意象三要素预判法。 6 诗歌鉴赏二 精讲中考常考手法(比喻、拟人、借景抒情、托物言志、对比、用典);炼字三步法(释义+画面+效果);训练4分赏析题标准答题格式。 7 名著阅读一 精讲简爱经历五阶段(盖茨海德→洛伍德→桑菲尔德→沼泽居→芬丁);主要人物形象(简·爱自尊独立、罗切斯特·傲慢深情、圣约翰·虚伪克制);高频考题:简爱性格分析、三次"出走"的意涵、女性意识觉醒主题。 8 名著阅读二 精讲常考诗人专题(李白·浪漫豪放、杜甫·沉郁顿挫、王维·诗中有画、白居易·平易晓畅、李商隐·朦胧含蓄);名句默写与赏析(《将进酒》《春望》《山居秋暝》《琵琶行》《锦瑟》);对比阅读(同主题异手法、同诗人异时期)。 9 文言文阅读一 精讲课外文言文2篇;实词推断八法(字形、结构、成语、邻词、语境、通假、语法、事理);断句标志词与对称结构专项训练;中考课外文言文真题精讲。 10 文言文阅读二 精讲课外文言文2篇;翻译五字诀"留、删、换、调、补";特殊句式(判断句、被动句、倒装句、省略句)翻译调整;人物品质概括与文意选择题突破。 11 论述类文本 精讲2篇议论文;快速提取中心论点与分论点;梳理论证思路(总分式、递进式、并列式);分析论证方法(举例、引用、对比、比喻);中考主观题答题规范。 12 说明类文本 精讲2篇说明文;辨别常见说明方法(下定义、举例子、列数字、打比方、作比较、分类别);说明文语言准确性("大约""几乎"等限制词作用);材料链接题训练。 13 小说阅读 精讲2篇小说;人物五维分析法(外貌、语言、动作、心理、细节);情节四阶段作用;环境描写四作用(渲染、烘托、推动、暗示);天津中考高频题型。 14 散文阅读 精讲2篇散文;词句赏析四角度(修辞美、画面美、情理美、音韵美);段落作用(内容+结构+情感);主旨提炼三抓法(标题+首尾+反复句);开放探究题作答。 15 作文一 精讲5道中考作文题;三步审题(划关键→析内涵→定方向);立意"三级跳"(本义→引申→现实意义);"五段三论"结构(开头→分论点×3→结尾);训练10分钟列提纲。 16 作文二 精讲8个通用素材(人物类、时事类各半),一材多用训练(同一素材适配3个不同题目);语言升格五技巧(长短交错、整散结合、引用化用、排比递进、设问反问);开头结尾专项(比喻开篇、设问开篇、呼告结尾、升华结尾)。 17 全卷模拟 精讲一套完整天津中考模拟卷;选择题时间分配(基础10分钟+阅读25分钟+诗歌5分钟);常见陷阱回看与错题归因;作文50分钟限时模拟;考前策略叮嘱。 18 总目标 18次课全面覆盖中考语文所有板块,以课外真题精讲为核心,融入《简爱》《唐诗三百首》两本九年级必读名著考点,帮助初三学生系统构建应试能力。每节课配套陆老师天津专属讲义,讲练结合,当堂消化。 左侧半透明毛笔卷轴语文科目装饰元素。底部虚线边框提示框,橙色喇叭图标,文字"以上课程安排及进度会根据学生们的掌握情况进行调整,请各位家长知悉",其中"进行调整"和"知悉"为橙色加粗。底部深绿色圆角矩形老师标识,白色毛笔图标,白色粗体文字"语文陆"。整体风格清新教育风,排版整齐美观。9年级语文秋季课程计划海报,浅绿薄荷绿渐变底色,清新教育风。顶部超大号深绿色粗体无衬线标题"9年级 语文 秋季课程计划",标题下方有深绿色装饰细线和菱形装饰。中间为三列表格(讲次/标题/课程内容),深绿色表头白字,浅绿/白色交替行,讲次1-18连续排列:
1 字音字形 精讲天津中考高频易错字音(多音字、形声字、方言误读)、字形(形近字、同音字);训练结合语境选择正确读音与字形;归纳常考50组易混字词。
2 成语辨析 精讲中考高频成语30个(望文生义、对象误用、感情色彩、谦敬错位);近义词选择"辨微法"(语义轻重、范围大小、搭配对象、感情色彩);真题训练10道。
3 病句辨析 六大病句类型(搭配不当、成分残缺、语序不当、结构混乱、表意不明、不合逻辑);快速定位敏感词("通过…使…""是否…与否"等);选择题提速与主观修改题训练。
4 标点符号与综合性学习 常考标点(顿号、逗号、分号、冒号、引号、破折号、省略号)用法辨析;语句复位与排序"四一致原则"(话题一致、句式一致、逻辑一致、情感一致);中考真题精讲;材料信息筛选与概括(一句话新闻、拟标题、提取关键词);图表解读(柱状图、折线图、饼状图、表格)与结论提炼;活动策划与劝说语写作。
5 诗歌鉴赏一 精讲天津中考高频题材(送别、羁旅、山水田园、边塞、咏史怀古);快速判别题材并锁定常见情感词;标题+注释+意象三要素预判法。
6 诗歌鉴赏二 精讲中考常考手法(比喻、拟人、借景抒情、托物言志、对比、用典);炼字三步法(释义+画面+效果);训练4分赏析题标准答题格式。
7 名著阅读一 精讲简爱经历五阶段(盖茨海德→洛伍德→桑菲尔德→沼泽居→芬丁);主要人物形象(简·爱自尊独立、罗切斯特·傲慢深情、圣约翰·虚伪克制);高频考题:简爱性格分析、三次"出走"的意涵、女性意识觉醒主题。
8 名著阅读二 精讲常考诗人专题(李白·浪漫豪放、杜甫·沉郁顿挫、王维·诗中有画、白居易·平易晓畅、李商隐·朦胧含蓄);名句默写与赏析(《将进酒》《春望》《山居秋暝》《琵琶行》《锦瑟》);对比阅读(同主题异手法、同诗人异时期)。
9 文言文阅读一 精讲课外文言文2篇;实词推断八法(字形、结构、成语、邻词、语境、通假、语法、事理);断句标志词与对称结构专项训练;中考课外文言文真题精讲。
10 文言文阅读二 精讲课外文言文2篇;翻译五字诀"留、删、换、调、补";特殊句式(判断句、被动句、倒装句、省略句)翻译调整;人物品质概括与文意选择题突破。
11 论述类文本 精讲2篇议论文;快速提取中心论点与分论点;梳理论证思路(总分式、递进式、并列式);分析论证方法(举例、引用、对比、比喻);中考主观题答题规范。
12 说明类文本 精讲2篇说明文;辨别常见说明方法(下定义、举例子、列数字、打比方、作比较、分类别);说明文语言准确性("大约""几乎"等限制词作用);材料链接题训练。
13 小说阅读 精讲2篇小说;人物五维分析法(外貌、语言、动作、心理、细节);情节四阶段作用;环境描写四作用(渲染、烘托、推动、暗示);天津中考高频题型。
14 散文阅读 精讲2篇散文;词句赏析四角度(修辞美、画面美、情理美、音韵美);段落作用(内容+结构+情感);主旨提炼三抓法(标题+首尾+反复句);开放探究题作答。
15 作文一 精讲5道中考作文题;三步审题(划关键→析内涵→定方向);立意"三级跳"(本义→引申→现实意义);"五段三论"结构(开头→分论点×3→结尾);训练10分钟列提纲。
16 作文二 精讲8个通用素材(人物类、时事类各半),一材多用训练(同一素材适配3个不同题目);语言升格五技巧(长短交错、整散结合、引用化用、排比递进、设问反问);开头结尾专项(比喻开篇、设问开篇、呼告结尾、升华结尾)。
17 全卷模拟 精讲一套完整天津中考模拟卷;选择题时间分配(基础10分钟+阅读25分钟+诗歌5分钟);常见陷阱回看与错题归因;作文50分钟限时模拟;考前策略叮嘱。
18 总目标 18次课全面覆盖中考语文所有板块,以课外真题精讲为核心,融入《简爱》《唐诗三百首》两本九年级必读名著考点,帮助初三学生系统构建应试能力。每节课配套陆老师天津专属讲义,讲练结合,当堂消化。
左侧半透明毛笔卷轴语文科目装饰元素。底部虚线边框提示框,橙色喇叭图标,文字"以上课程安排及进度会根据学生们的掌握情况进行调整,请各位家长知悉",其中"进行调整"和"知悉"为橙色加粗。底部深绿色圆角矩形老师标识,白色毛笔图标,白色粗体文字"语文陆"。整体风格清新教育风,排版整齐美观。
少儿教育招生宣传单反面,清新简约风格,竖版9:16比例,浅蓝+嫩绿+暖橙配色,白底清爽,与正面风格统一。 【反面:课程时间表+价格+二维码为主】 顶部:标题"课程时间表",字体圆润加粗,蓝绿色,配小闹钟和日历图标,下方小字"开班两期 · 每周一/三/五上课"。 上半部核心区:课程表表格(重点区域),分两期展示: 【第一期 G1-G2(8月17日-8月21日)】 表格形式,列为:周一、周二、周三、周四、周五 行为时间段: 9:00-10:00:晨读(周一/三/五有课,周二/四空) 10:15-12:00:思维课(周一/三/五有课,浅蓝色块标注) 午休 13:30-15:15:英语课(周一/三/五有课,浅绿色块标注) 15:30-18:00:作业辅导(周一/三/五有课) 【第二期 G1-G2(8月24日-8月28日)】 同样表格形式: 9:00-10:00:晨读(周一/三/五有课) 10:15-12:00:英语课(周一/三/五有课,浅绿色块) 午休 13:30-15:15:思维课(周一/三/五有课,浅蓝色块) 15:30-18:00:作业辅导(周一/三/五有课) 表格右侧小图例说明:绿色=英语阅读 / 蓝色=逻辑思维 / 白色=休息 中下部:价格套餐区(最醒目,暖橙色大色块),两个价格并列大卡片: 左侧:"🔥128元"超大字号加粗橙色,下方"6节精品课(可全天参与)",配火焰图标 右侧:"🔥68元"大字号橙色,下方"3节精品课(半天体验)",配火焰图标 底部小字"分档灵活选择,筛选精准学员" 底部:联系报名区 左侧地址:"📍上课地点:浦东新区沪南路2218号BHC中环中心东楼 25层2503室" 右侧大二维码占位方块(纯色方块,中央标注"二维码占位"文字),二维码上方文字"扫码添加老师",下方"锁定名额" 整体风格:清新简约少儿教育风,表格清晰易读,圆角设计,价格区最醒目,童趣元素点缀,排版精美。画面中所有表格、价格、信息区域必须填充完整合理内容,不得出现空白框或空单元格。画面中所有数字必须精确渲染。画面中二维码区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"二维码占位"文字,严禁生成任何可识别的二维码图案。少儿教育招生宣传单反面,清新简约风格,竖版9:16比例,浅蓝+嫩绿+暖橙配色,白底清爽,与正面风格统一。

【反面:课程时间表+价格+二维码为主】

顶部:标题"课程时间表",字体圆润加粗,蓝绿色,配小闹钟和日历图标,下方小字"开班两期 · 每周一/三/五上课"。

上半部核心区:课程表表格(重点区域),分两期展示:

【第一期 G1-G2(8月17日-8月21日)】
表格形式,列为:周一、周二、周三、周四、周五
行为时间段:
9:00-10:00:晨读(周一/三/五有课,周二/四空)
10:15-12:00:思维课(周一/三/五有课,浅蓝色块标注)
午休
13:30-15:15:英语课(周一/三/五有课,浅绿色块标注)
15:30-18:00:作业辅导(周一/三/五有课)

【第二期 G1-G2(8月24日-8月28日)】
同样表格形式:
9:00-10:00:晨读(周一/三/五有课)
10:15-12:00:英语课(周一/三/五有课,浅绿色块)
午休
13:30-15:15:思维课(周一/三/五有课,浅蓝色块)
15:30-18:00:作业辅导(周一/三/五有课)

表格右侧小图例说明:绿色=英语阅读 / 蓝色=逻辑思维 / 白色=休息

中下部:价格套餐区(最醒目,暖橙色大色块),两个价格并列大卡片:
左侧:"🔥128元"超大字号加粗橙色,下方"6节精品课(可全天参与)",配火焰图标
右侧:"🔥68元"大字号橙色,下方"3节精品课(半天体验)",配火焰图标
底部小字"分档灵活选择,筛选精准学员"

底部:联系报名区
左侧地址:"📍上课地点:浦东新区沪南路2218号BHC中环中心东楼 25层2503室"
右侧大二维码占位方块(纯色方块,中央标注"二维码占位"文字),二维码上方文字"扫码添加老师",下方"锁定名额"

整体风格:清新简约少儿教育风,表格清晰易读,圆角设计,价格区最醒目,童趣元素点缀,排版精美。画面中所有表格、价格、信息区域必须填充完整合理内容,不得出现空白框或空单元格。画面中所有数字必须精确渲染。画面中二维码区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"二维码占位"文字,严禁生成任何可识别的二维码图案。
[主图-2次图] 主题:小学全科开学预习资料内容结构展示,呈现语文数学英语三大模块的知识点框架,让家长和学生一眼看懂资料包含什么内容。 [统一基调] 清新卡通插画风,柔和暖色调,白色圆角边框,左上角绿色叶子装饰,整体明亮温馨有学习氛围;主标题用粗体圆润卡通字,绿色和橙色搭配;辅助文字用深灰色;卡片为圆角矩形带轻微阴影;图标为扁平可爱风格。 [画面] 画面左侧和中部为三大科目知识点模块卡片展示,右侧保留窗边书桌场景(书本、笔筒、小盆栽),但适当缩小让位于内容卡片。三张科目卡片横向或错落排列:绿色语文卡(含课文、生字、古诗、阅读等小图标)、蓝色数学卡(含计算、应用题、几何、口算等小图标)、橙色英语卡(含单词、句型、听力、字母等小图标),每张卡片上方有对应科目图标和科目名称,下方列出3-4个核心知识点模块。卡片下方有一行小字说明"同步教材 夯实基础 开学领先"。 [光影质感] 柔和自然光,从右侧窗户照入,整体明亮通透,卡片有轻微投影增加层次感,卡通插画质感,边缘圆润。 [配色] 主色绿色、橙色、蓝色,背景米白浅黄渐变,右侧窗边场景为浅米色桌面+窗外淡绿色树影,与主图配色完全统一。 [文字版式] 顶部主标题"全科知识点全覆盖",绿色粗体大字;副标题"语文 数学 英语 三科同步预习",深灰色中号字;三张科目卡片内文字为白色或深色,清晰可读;底部辅助文字小号深灰。所有文字横排,放在负空间不遮挡主体卡片。 [输出要求] 横版比例,文字清晰可读,画面干净整洁,卡通风格统一,无变形、错字、模糊、杂乱、水印、平台Logo。[主图-2次图] 主题:小学全科开学预习资料内容结构展示,呈现语文数学英语三大模块的知识点框架,让家长和学生一眼看懂资料包含什么内容。
[统一基调] 清新卡通插画风,柔和暖色调,白色圆角边框,左上角绿色叶子装饰,整体明亮温馨有学习氛围;主标题用粗体圆润卡通字,绿色和橙色搭配;辅助文字用深灰色;卡片为圆角矩形带轻微阴影;图标为扁平可爱风格。
[画面] 画面左侧和中部为三大科目知识点模块卡片展示,右侧保留窗边书桌场景(书本、笔筒、小盆栽),但适当缩小让位于内容卡片。三张科目卡片横向或错落排列:绿色语文卡(含课文、生字、古诗、阅读等小图标)、蓝色数学卡(含计算、应用题、几何、口算等小图标)、橙色英语卡(含单词、句型、听力、字母等小图标),每张卡片上方有对应科目图标和科目名称,下方列出3-4个核心知识点模块。卡片下方有一行小字说明"同步教材 夯实基础 开学领先"。
[光影质感] 柔和自然光,从右侧窗户照入,整体明亮通透,卡片有轻微投影增加层次感,卡通插画质感,边缘圆润。
[配色] 主色绿色、橙色、蓝色,背景米白浅黄渐变,右侧窗边场景为浅米色桌面+窗外淡绿色树影,与主图配色完全统一。
[文字版式] 顶部主标题"全科知识点全覆盖",绿色粗体大字;副标题"语文 数学 英语 三科同步预习",深灰色中号字;三张科目卡片内文字为白色或深色,清晰可读;底部辅助文字小号深灰。所有文字横排,放在负空间不遮挡主体卡片。
[输出要求] 横版比例,文字清晰可读,画面干净整洁,卡通风格统一,无变形、错字、模糊、杂乱、水印、平台Logo。
一张横版16:9的大语文课程收获背景墙,简洁明亮的现代教育风格,以清新的天蓝色和白色为主色调,搭配橙色点缀,整体清爽专业、数据感强,与大语文课程体系墙风格统一,适合张贴在教室墙面。 画面顶部居中是大标题:"学习收获",粗体无衬线字体,深蓝色,大气醒目。标题下方是副标题:"走进大语文 收获看得见",浅蓝色字体。 画面主体采用阶梯式上升布局,从左下向右上排列,共8项核心收获,每项配一个彩色阶梯色块和大数字,视觉上呈现步步高升的感觉: 1. 积累近300个文言实词虚词 2. 掌握200+现代文阅读答题公式 3. 近300个作文写作技巧 4. 400篇高分佳作范文积累 5. 近200首古诗词深度鉴赏 6. 近200个国学文学常识 7. 1000+国学小知识储备 8. 近200个成语典故与名著素材 阶梯色块颜色从浅蓝渐变到深蓝再到橙色,数字用超大字号突出,文字说明简洁有力。每项收获配一个简约线性小图标。 画面左侧竖排文字:"大语文 让孩子收获什么?",深蓝色字体。 画面底部是简洁的浅蓝色波浪装饰,右侧配标语:"日积月累 厚积薄发",简洁字体。 整体风格极简现代,留白充足,没有多余装饰元素,色彩明亮清爽,数据突出,视觉冲击力强,信息层级清晰,易读性强。 画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。 画面中所有文字必须清晰可读,所有信息区域填充完整。 2K超高清画质,适合打印张贴。一张横版16:9的大语文课程收获背景墙,简洁明亮的现代教育风格,以清新的天蓝色和白色为主色调,搭配橙色点缀,整体清爽专业、数据感强,与大语文课程体系墙风格统一,适合张贴在教室墙面。

画面顶部居中是大标题:"学习收获",粗体无衬线字体,深蓝色,大气醒目。标题下方是副标题:"走进大语文 收获看得见",浅蓝色字体。

画面主体采用阶梯式上升布局,从左下向右上排列,共8项核心收获,每项配一个彩色阶梯色块和大数字,视觉上呈现步步高升的感觉:

1. 积累近300个文言实词虚词
2. 掌握200+现代文阅读答题公式
3. 近300个作文写作技巧
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7. 1000+国学小知识储备
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阶梯色块颜色从浅蓝渐变到深蓝再到橙色,数字用超大字号突出,文字说明简洁有力。每项收获配一个简约线性小图标。

画面左侧竖排文字:"大语文 让孩子收获什么?",深蓝色字体。

画面底部是简洁的浅蓝色波浪装饰,右侧配标语:"日积月累 厚积薄发",简洁字体。

整体风格极简现代,留白充足,没有多余装饰元素,色彩明亮清爽,数据突出,视觉冲击力强,信息层级清晰,易读性强。
画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。
画面中所有文字必须清晰可读,所有信息区域填充完整。
2K超高清画质,适合打印张贴。