游园主题"古文小达人"活动规则海报，要求排版可爱精致，整体风格… - 图片创意预览

游园主题"古文小达人"活动规则海报，要求排版可爱精致，整体风格…

游园主题"古文小达人"活动规则海报，要求排版可爱精致，整体风格活泼。内容分三个分组：低段组"初识古韵·轻松闯关"包含项目：古诗对对碰、看图猜古诗、古韵找不同、诗词小接龙；中段组"乐享诗词·趣味进阶"包

用户头像

1qp4w10g2fM...

2026.05.26
1qp4w10g2fMOZ0AQ-HB1qp4w10g2fMOZ0AQ-HB
GD201994462GD201994462
一张竖版9:16的K12教育课程海报，3D卡通可爱风格，温暖明亮童趣，与之前的预习、课堂笔记海报保持统一视觉风格。画面主体：左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象（完整保留原图外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感），右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象（完整保留原图毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型），老师手持古诗卷轴，神兽捧着古书，两个角色温馨互动，占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区：主标题"如何学好古诗文"，醒目大字；副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区，以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容："第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感，理解诗词"、"第十六课 打开五感，观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文，知寓言，通道理"、"第二十三课 理解规则，学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美，迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明："五感法学古诗文，从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变，点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素，柔和自然光，画面层次分明，排版精美，文字清晰可读。画面中所有课程序号数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域、课程清单、卡片内容必须填充完整合理，不得出现空白框或待填写区域。一张竖版9:16的K12教育课程海报，3D卡通可爱风格，温暖明亮童趣，与之前的预习、课堂笔记海报保持统一视觉风格。画面主体：左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象（完整保留原图外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感），右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象（完整保留原图毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型），老师手持古诗卷轴，神兽捧着古书，两个角色温馨互动，占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区：主标题"如何学好古诗文"，醒目大字；副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区，以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容："第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感，理解诗词"、"第十六课 打开五感，观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文，知寓言，通道理"、"第二十三课 理解规则，学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美，迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明："五感法学古诗文，从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变，点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素，柔和自然光，画面层次分明，排版精美，文字清晰可读。画面中所有课程序号数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域、课程清单、卡片内容必须填充完整合理，不得出现空白框或待填写区域。
GD397068802GD397068802
一张竖版9:16的K12教育课程海报，3D卡通可爱风格，温暖明亮童趣，与之前的预习、课堂笔记海报保持统一视觉风格。画面主体：左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象（完整保留原图外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感），右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象（完整保留原图毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型），老师手持古诗卷轴，神兽捧着古书，两个角色温馨互动，占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区：主标题"如何学好古诗文"，醒目大字；副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区，以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容："第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感，理解诗词"、"第十六课 打开五感，观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文，知寓言，通道理"、"第二十三课 理解规则，学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美，迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明："五感法学古诗文，从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变，点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素，柔和自然光，画面层次分明，排版精美，文字清晰可读。画面中所有课程序号数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域、课程清单、卡片内容必须填充完整合理，不得出现空白框或待填写区域。一张竖版9:16的K12教育课程海报，3D卡通可爱风格，温暖明亮童趣，与之前的预习、课堂笔记海报保持统一视觉风格。画面主体：左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象（完整保留原图外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感），右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象（完整保留原图毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型），老师手持古诗卷轴，神兽捧着古书，两个角色温馨互动，占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区：主标题"如何学好古诗文"，醒目大字；副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区，以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容："第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感，理解诗词"、"第十六课 打开五感，观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文，知寓言，通道理"、"第二十三课 理解规则，学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美，迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明："五感法学古诗文，从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变，点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素，柔和自然光，画面层次分明，排版精美，文字清晰可读。画面中所有课程序号数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域、课程清单、卡片内容必须填充完整合理，不得出现空白框或待填写区域。
GD397068802GD397068802
1r7sksgkv2tnPG7w-HB1r7sksgkv2tnPG7w-HB
一张A4竖版（2:3比例）的K12教育课程海报，3D卡通可爱风格，温暖明亮童趣。画面主体：左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象（完整保留外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感），右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象（完整保留毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型），老师手持古诗卷轴，神兽捧着古书，两个角色温馨互动，占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区：主标题"如何学好古诗文"，醒目大字；副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区，以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容："第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感，理解诗词"、"第十六课 打开五感，观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文，知寓言，通道理"、"第二十三课 理解规则，学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美，迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明："五感法学古诗文，从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变，点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素，柔和自然光，四周留足安全边距，画面层次分明，排版精美，文字清晰可读，适配A4印刷。画面中所有课程序号数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。一张A4竖版（2:3比例）的K12教育课程海报，3D卡通可爱风格，温暖明亮童趣。画面主体：左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象（完整保留外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感），右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象（完整保留毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型），老师手持古诗卷轴，神兽捧着古书，两个角色温馨互动，占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区：主标题"如何学好古诗文"，醒目大字；副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区，以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容："第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感，理解诗词"、"第十六课 打开五感，观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文，知寓言，通道理"、"第二十三课 理解规则，学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美，迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明："五感法学古诗文，从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变，点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素，柔和自然光，四周留足安全边距，画面层次分明，排版精美，文字清晰可读，适配A4印刷。画面中所有课程序号数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。
GD397068802GD397068802
一张A4竖版（2:3比例）的K12教育课程海报，3D卡通可爱风格，温暖明亮童趣。画面主体：左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象（完整保留外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感），右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象（完整保留毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型），老师手持古诗卷轴，神兽捧着古书，两个角色温馨互动，占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区：主标题"如何学好古诗文"，醒目大字；副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区，以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容："第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感，理解诗词"、"第十六课 打开五感，观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文，知寓言，通道理"、"第二十三课 理解规则，学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美，迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明："五感法学古诗文，从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变，点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素，柔和自然光，四周留足安全边距，画面层次分明，排版精美，文字清晰可读，适配A4印刷。画面中所有课程序号数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。一张A4竖版（2:3比例）的K12教育课程海报，3D卡通可爱风格，温暖明亮童趣。画面主体：左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象（完整保留外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感），右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象（完整保留毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型），老师手持古诗卷轴，神兽捧着古书，两个角色温馨互动，占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区：主标题"如何学好古诗文"，醒目大字；副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区，以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容："第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感，理解诗词"、"第十六课 打开五感，观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文，知寓言，通道理"、"第二十三课 理解规则，学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美，迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明："五感法学古诗文，从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变，点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素，柔和自然光，四周留足安全边距，画面层次分明，排版精美，文字清晰可读，适配A4印刷。画面中所有课程序号数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。
GD397068802GD397068802
一张A4竖版（2:3比例）的K12教育课程海报，3D卡通可爱风格，温暖明亮童趣。画面主体：左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象（完整保留外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感），右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象（完整保留毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型），老师手持古诗卷轴，神兽捧着古书，两个角色温馨互动，占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区：主标题"如何学好古诗文"，醒目大字；副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区，以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容："第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感，理解诗词"、"第十六课 打开五感，观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文，知寓言，通道理"、"第二十三课 理解规则，学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美，迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明："五感法学古诗文，从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变，点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素，柔和自然光，四周留足安全边距，画面层次分明，排版精美，文字清晰可读，适配A4印刷。画面中所有课程序号数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。一张A4竖版（2:3比例）的K12教育课程海报，3D卡通可爱风格，温暖明亮童趣。画面主体：左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象（完整保留外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感），右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象（完整保留毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型），老师手持古诗卷轴，神兽捧着古书，两个角色温馨互动，占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区：主标题"如何学好古诗文"，醒目大字；副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区，以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容："第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感，理解诗词"、"第十六课 打开五感，观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文，知寓言，通道理"、"第二十三课 理解规则，学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美，迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明："五感法学古诗文，从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变，点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素，柔和自然光，四周留足安全边距，画面层次分明，排版精美，文字清晰可读，适配A4印刷。画面中所有课程序号数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。
GD397068802GD397068802
一张A4竖版（2:3比例）的K12教育课程海报，3D卡通可爱风格，温暖明亮童趣。画面主体：左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象（完整保留外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感），右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象（完整保留毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型），老师手持古诗卷轴，神兽捧着古书，两个角色温馨互动，占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区：主标题"如何学好古诗文"，醒目大字；副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区，以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容："第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感，理解诗词"、"第十六课 打开五感，观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文，知寓言，通道理"、"第二十三课 理解规则，学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美，迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明："五感法学古诗文，从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变，点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素，柔和自然光，四周留足安全边距，画面层次分明，排版精美，文字清晰可读，适配A4印刷。画面中所有课程序号数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。一张A4竖版（2:3比例）的K12教育课程海报，3D卡通可爱风格，温暖明亮童趣。画面主体：左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象（完整保留外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感），右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象（完整保留毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型），老师手持古诗卷轴，神兽捧着古书，两个角色温馨互动，占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区：主标题"如何学好古诗文"，醒目大字；副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区，以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容："第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感，理解诗词"、"第十六课 打开五感，观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文，知寓言，通道理"、"第二十三课 理解规则，学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美，迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明："五感法学古诗文，从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变，点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素，柔和自然光，四周留足安全边距，画面层次分明，排版精美，文字清晰可读，适配A4印刷。画面中所有课程序号数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。
GD397068802GD397068802
1r5udzoo6ubgApHg-HB1r5udzoo6ubgApHg-HB
[第3张] 六大主题闯关（上）——关卡一至三展示页。 [氛围/风格] 国潮文博风，沉浸式场景插画风格，每个关卡配独立场景小插画，活泼有童趣但不失文化底蕴。 [元素布局] 顶部大标题区，配闯关地图路径装饰；下方纵向排列三个关卡模块，每个模块左侧为圆形场景插画，右侧为关卡信息；模块间用虚线箭头连接，象征闯关递进；背景散落文物、竹简、书卷等装饰元素。 [光影质感] 柔和漫射光，插画区域有手绘质感，整体明亮温暖。 [配色色系] 全局底色 #F5EFE0（米黄宣纸色）；主色 #2C5F7C（青蓝）；辅助色 #C49A4A（赭石金）、#8B2635（朱红）；每个关卡插画有独立主题色但整体协调。 [视角构图] 竖版，左图右文纵向排列，阅读动线从上至下逐关阅读。 [文字版式] 顶部主标题「六大主题闯关」青蓝色大字号，副标题「把研学玩出深度」赭石色。关卡一：圆形插画为青墩遗址/古代盐业文物场景，标题「关卡一 江海古韵·千年文脉寻宝」，说明「打卡青墩史前遗存 古代盐业 江海水利文物 读懂江海水土孕育南通城」。关卡二：圆形插画为青瓷/官窑珍品场景，标题「关卡二 馆珍遗韵·国宝鉴藏修行」，说明「直面镇馆之宝 解锁唐代青瓷晚清官窑 理解文化兴邦开启民智」。关卡三：圆形插画为张謇家书手札/思辨场景，标题「关卡三 廉正思想·剧史真假辨析」，说明「对照真实史料与张謇家书 辨析影视演绎与真实历史差异」。每个关卡有编号徽章（01/02/03），朱红底白字。 [比例分辨率] 3:4竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，插画人物畸形，颜色偏差，背景杂乱。[第3张] 六大主题闯关（上）——关卡一至三展示页。 [氛围/风格] 国潮文博风，沉浸式场景插画风格，每个关卡配独立场景小插画，活泼有童趣但不失文化底蕴。 [元素布局] 顶部大标题区，配闯关地图路径装饰；下方纵向排列三个关卡模块，每个模块左侧为圆形场景插画，右侧为关卡信息；模块间用虚线箭头连接，象征闯关递进；背景散落文物、竹简、书卷等装饰元素。 [光影质感] 柔和漫射光，插画区域有手绘质感，整体明亮温暖。 [配色色系] 全局底色 #F5EFE0（米黄宣纸色）；主色 #2C5F7C（青蓝）；辅助色 #C49A4A（赭石金）、#8B2635（朱红）；每个关卡插画有独立主题色但整体协调。 [视角构图] 竖版，左图右文纵向排列，阅读动线从上至下逐关阅读。 [文字版式] 顶部主标题「六大主题闯关」青蓝色大字号，副标题「把研学玩出深度」赭石色。关卡一：圆形插画为青墩遗址/古代盐业文物场景，标题「关卡一 江海古韵·千年文脉寻宝」，说明「打卡青墩史前遗存 古代盐业 江海水利文物 读懂江海水土孕育南通城」。关卡二：圆形插画为青瓷/官窑珍品场景，标题「关卡二 馆珍遗韵·国宝鉴藏修行」，说明「直面镇馆之宝 解锁唐代青瓷晚清官窑 理解文化兴邦开启民智」。关卡三：圆形插画为张謇家书手札/思辨场景，标题「关卡三 廉正思想·剧史真假辨析」，说明「对照真实史料与张謇家书 辨析影视演绎与真实历史差异」。每个关卡有编号徽章（01/02/03），朱红底白字。 [比例分辨率] 3:4竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，插画人物畸形，颜色偏差，背景杂乱。
1r44zfq0dwnnBiyg-HB1r44zfq0dwnnBiyg-HB
一张简洁专业的K12语文课程招生海报，竖版9:16比例，整体清新语文风，主色调蓝色+米白色，简洁专业教育风格。 【画面布局】 - 顶部主标题区： 主标题："📖3-5年级语文提升课"，超大粗体深蓝色字，醒目突出 主标题下方一行小字："阅读破题｜作文提纲｜古文积累 备战小升初" 再下方是醒目的副标题标签："公开试听课开启"，用橙色或蓝色色块标签承载，突出醒目 副标题下方一行说明文字："夯实小学中段语文功底，为初中学习筑牢根基" 【课程核心亮点区】 标题"✨课程核心亮点"，下方三张并列的圆角信息卡片（或竖排三块）： 1. ✅阅读专项（蓝色卡片）：标题"阅读专项"，内容：梳理高频阅读题型，掌握标准答题思路，告别凭感觉答题，精准抓取得分点。 2. ✅作文训练（绿色卡片）：标题"作文训练"，内容：重点梳理写作提纲，搭建文章结构，告别流水账，解决下笔难。 3. ✅小古文拓展（橙色卡片）：标题"小古文拓展"，内容：积累文言基础知识，培养文言语感，降低初中文言文学习门槛。 【课程收获区】 标题"🎯课程收获"，下方三条带编号的要点： 1. 阅读做题有方法，答题不漏要点 2. 会列作文提纲，写作逻辑更清晰 3. 积累小古文素养，衔接小升初，提前对接初中要求 【适合人群区】 标题"👫适合人群"，内容：小学3-5年级，阅读答题无思路、作文缺少框架，想提前铺垫小升初基础的学生 【试听课信息区】 标题"📢试听课信息"，用醒目的色块或标签突出： "🎟公开试听课限时开放" 下方小字：体验阅读解题逻辑 + 作文提纲实操 + 小古文趣味积累 【底部Slogan】 底部深蓝色渐变底栏，白色大字："稳扎中段语文，从容对接小升初！" 【整体风格与装饰】 - 背景：米白到浅蓝的渐变背景，清新明亮 - 装饰元素：书本、笔墨、少年读写简约插画点缀（右上角或角落），不要过多，保持简洁 - 排版精美，信息层级分明，各区块用细线或色块区分 - 没有二维码，不要任何二维码图案 - 整体清新语文风，专业教育感 画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位。 画面中所有文字必须清晰可读，精确渲染，不得错位、遗漏或编造。一张简洁专业的K12语文课程招生海报，竖版9:16比例，整体清新语文风，主色调蓝色+米白色，简洁专业教育风格。 【画面布局】 - 顶部主标题区： 主标题："📖3-5年级语文提升课"，超大粗体深蓝色字，醒目突出 主标题下方一行小字："阅读破题｜作文提纲｜古文积累 备战小升初" 再下方是醒目的副标题标签："公开试听课开启"，用橙色或蓝色色块标签承载，突出醒目 副标题下方一行说明文字："夯实小学中段语文功底，为初中学习筑牢根基" 【课程核心亮点区】 标题"✨课程核心亮点"，下方三张并列的圆角信息卡片（或竖排三块）： 1. ✅阅读专项（蓝色卡片）：标题"阅读专项"，内容：梳理高频阅读题型，掌握标准答题思路，告别凭感觉答题，精准抓取得分点。 2. ✅作文训练（绿色卡片）：标题"作文训练"，内容：重点梳理写作提纲，搭建文章结构，告别流水账，解决下笔难。 3. ✅小古文拓展（橙色卡片）：标题"小古文拓展"，内容：积累文言基础知识，培养文言语感，降低初中文言文学习门槛。 【课程收获区】 标题"🎯课程收获"，下方三条带编号的要点： 1. 阅读做题有方法，答题不漏要点 2. 会列作文提纲，写作逻辑更清晰 3. 积累小古文素养，衔接小升初，提前对接初中要求 【适合人群区】 标题"👫适合人群"，内容：小学3-5年级，阅读答题无思路、作文缺少框架，想提前铺垫小升初基础的学生 【试听课信息区】 标题"📢试听课信息"，用醒目的色块或标签突出： "🎟公开试听课限时开放" 下方小字：体验阅读解题逻辑 + 作文提纲实操 + 小古文趣味积累 【底部Slogan】 底部深蓝色渐变底栏，白色大字："稳扎中段语文，从容对接小升初！" 【整体风格与装饰】 - 背景：米白到浅蓝的渐变背景，清新明亮 - 装饰元素：书本、笔墨、少年读写简约插画点缀（右上角或角落），不要过多，保持简洁 - 排版精美，信息层级分明，各区块用细线或色块区分 - 没有二维码，不要任何二维码图案 - 整体清新语文风，专业教育感 画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位。 画面中所有文字必须清晰可读，精确渲染，不得错位、遗漏或编造。
清欢02401清欢02401
一张9:16手机全屏图书营销海报，文学漫画类图书《半小时漫画必背古诗词》朋友圈推广海报。 【画面整体风格】 清新马卡龙色调，以薄荷绿+暖米白为主色，搭配橙黄色点缀，低饱和高级感，童趣手绘漫画风，视觉呼吸感强，留白充足，排版精美，信息层级分明，手机端阅读清晰舒适。 【背景】 浅薄荷绿渐变底色，点缀淡淡的水墨山水线条和古诗词书卷元素，轻盈飘逸，不抢主体。画面中下部有柔和的暖米色台面承托。 【商品主体】 画面中下部居中偏左放置《半小时漫画必背古诗词》图书，图书100%还原上传商品图的外形、包装、封面设计、书名文字、配色与正面朝向，以45°微倾斜立体呈现，带柔和投影，占画面约40%。图书周围点缀2-3个可爱的黑白漫画古人小头像（简笔风格），增加趣味性。 【文字排版】 顶部主标题区（画面上1/3处）： - 超大字号主标题："半小时漫画必背古诗词"，粗体黑色，醒目有力 - 主标题下方副标题："在哈哈大笑中成为古诗词学霸"，中号字体，深灰色 中部卖点区（图书右侧和上方负空间）： - 3个圆角小标签，薄荷绿底白字，分别写： "漫画讲古诗" "不说教不枯燥" "从先秦到明清" - 标签下方小字："小学生能看 · 初中生能用 · 大人也能重温" 底部价格与行动区（画面下1/4处）： - 左侧价格信息："定价49.9 现仅¥29.8"，其中"29.8"用大号橙黄色突出显示 - 价格下方小字："包邮" - 行动引导语："趁孩子开学，赶快看起来" - 最底部品牌语："买正版·选精品·到学友" 【Logo与二维码】 - 左上角：放置学友品牌logo（绿色树形+学友字样），100%还原上传logo图 - 右下角：放置学友小程序码（圆形放射状二维码），100%还原上传二维码图，二维码上方有小标签写"包邮" 【硬性要求】 - 画布比例9:16，手机全屏尺寸 - 所有文字清晰可读，字号层次分明 - 图书、logo、二维码均以上传图为准，保持原貌 - 画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造 - 画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或占位 - 不要添加无意义的英文装饰文字一张9:16手机全屏图书营销海报，文学漫画类图书《半小时漫画必背古诗词》朋友圈推广海报。 【画面整体风格】 清新马卡龙色调，以薄荷绿+暖米白为主色，搭配橙黄色点缀，低饱和高级感，童趣手绘漫画风，视觉呼吸感强，留白充足，排版精美，信息层级分明，手机端阅读清晰舒适。 【背景】 浅薄荷绿渐变底色，点缀淡淡的水墨山水线条和古诗词书卷元素，轻盈飘逸，不抢主体。画面中下部有柔和的暖米色台面承托。 【商品主体】 画面中下部居中偏左放置《半小时漫画必背古诗词》图书，图书100%还原上传商品图的外形、包装、封面设计、书名文字、配色与正面朝向，以45°微倾斜立体呈现，带柔和投影，占画面约40%。图书周围点缀2-3个可爱的黑白漫画古人小头像（简笔风格），增加趣味性。 【文字排版】 顶部主标题区（画面上1/3处）： - 超大字号主标题："半小时漫画必背古诗词"，粗体黑色，醒目有力 - 主标题下方副标题："在哈哈大笑中成为古诗词学霸"，中号字体，深灰色 中部卖点区（图书右侧和上方负空间）： - 3个圆角小标签，薄荷绿底白字，分别写： "漫画讲古诗" "不说教不枯燥" "从先秦到明清" - 标签下方小字："小学生能看 · 初中生能用 · 大人也能重温" 底部价格与行动区（画面下1/4处）： - 左侧价格信息："定价49.9 现仅¥29.8"，其中"29.8"用大号橙黄色突出显示 - 价格下方小字："包邮" - 行动引导语："趁孩子开学，赶快看起来" - 最底部品牌语："买正版·选精品·到学友" 【Logo与二维码】 - 左上角：放置学友品牌logo（绿色树形+学友字样），100%还原上传logo图 - 右下角：放置学友小程序码（圆形放射状二维码），100%还原上传二维码图，二维码上方有小标签写"包邮" 【硬性要求】 - 画布比例9:16，手机全屏尺寸 - 所有文字清晰可读，字号层次分明 - 图书、logo、二维码均以上传图为准，保持原貌 - 画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造 - 画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或占位 - 不要添加无意义的英文装饰文字
用户gBe4s5Y1用户gBe4s5Y1
GD201994462GD201994462
[单张主图] 国学小讲堂社区公益课程招生宣传主图，路线为爆款促销感主图，目标是清晰展示课程主题与核心价值，吸引7-15岁少儿家长报名。 [参考比对] 参考图使用国潮新中式风格，插画人物为卡通少儿穿汉服，背景为中式山水竹林亭子，色调清新浅蓝绿色，大标题醒目，卖点信息清晰排布；生成时沿用参考图的版式逻辑：顶部logo区、大标题、核心视觉人物、卖点信息区，保持整体风格和配色，调整为1:1比例。 [画面主体] 保留参考图的核心视觉元素：卡通男孩手持国学书籍在前，卡通女孩在后方背景，竹林、古亭、小桥、山水云雾、樱花等元素，保留左上角两个公益社区logo，保持原插画风格和人物服饰配色；商品主体占比控制在65%左右，画面满屏无边框。 [构图版式] 使用顶部大标题型，顶部25%区域放社区logo和大标题，中部55%放卡通人物和中式场景，底部20%通栏放核心信息，层级清晰，信息分组明确。 [场景元素] 背景为浅蓝色渐变，点缀淡绿色竹林、青绿色山水、粉色樱花花瓣，白色飞鸟，中式古亭和白色石桥，营造清新国风氛围；信息区使用浅蓝色圆角卡片，搭配毛笔装饰元素。 [文案版式] 顶部大标题"国学小讲堂"，蓝色大字书法字体；副标题"习国学知礼仪 伴亲子育家风"，小字黑色居中；卷轴装饰栏写"荷坳古韵 童创未来"，蓝色字体；中部浅蓝色卡片分四个卖点模块：第一个卖点"经典贯通"，蓝色胶囊标题，正文"告别死记硬背 通俗解读国学经典"；第二个卖点"实景礼学"，蓝色胶囊标题，正文"亲身实操传统礼仪 沉浸式体验"；第三个卖点"德育润心"，蓝色胶囊标题，正文"深度思考 读写辩创结合培养"；第四个卖点"亲子共学"，蓝色胶囊标题，正文"亲子共读 增进亲情陪伴"；底部通栏信息：招募对象"7-15岁少儿 限30人"，时间"第一期 2026年7月25日 上午9:30-11:30"，右下角放"扫码报名"提示区域；文字层级清晰，大标题最大，卖点标题次之，正文最小，文字不遮挡主体人物。 [光影质感] 明亮自然日间光影，主光正面柔光均匀打亮人物和场景，辅光侧面补充细节，花瓣远山带有浅景深虚化，整体画面通透干净，插画质感细腻清晰。 [配色字体] 主色调清新浅蓝色，辅助色青绿色、原木橙色、粉色，强调色深蓝色用于主标题和卖点标题；字体主标题使用书法字体，卖点和正文使用清晰无衬线字体，对比强烈，文字可读性强。 [比例分辨率] 1:1比例，2K分辨率，文字清晰可辨，超高清插画质感。 [负向提示词] 变形，文字错乱，产品主体模糊，背景杂乱，水印，电商平台Logo，二维码变形，人物比例失调，色彩突兀。[单张主图] 国学小讲堂社区公益课程招生宣传主图，路线为爆款促销感主图，目标是清晰展示课程主题与核心价值，吸引7-15岁少儿家长报名。 [参考比对] 参考图使用国潮新中式风格，插画人物为卡通少儿穿汉服，背景为中式山水竹林亭子，色调清新浅蓝绿色，大标题醒目，卖点信息清晰排布；生成时沿用参考图的版式逻辑：顶部logo区、大标题、核心视觉人物、卖点信息区，保持整体风格和配色，调整为1:1比例。 [画面主体] 保留参考图的核心视觉元素：卡通男孩手持国学书籍在前，卡通女孩在后方背景，竹林、古亭、小桥、山水云雾、樱花等元素，保留左上角两个公益社区logo，保持原插画风格和人物服饰配色；商品主体占比控制在65%左右，画面满屏无边框。 [构图版式] 使用顶部大标题型，顶部25%区域放社区logo和大标题，中部55%放卡通人物和中式场景，底部20%通栏放核心信息，层级清晰，信息分组明确。 [场景元素] 背景为浅蓝色渐变，点缀淡绿色竹林、青绿色山水、粉色樱花花瓣，白色飞鸟，中式古亭和白色石桥，营造清新国风氛围；信息区使用浅蓝色圆角卡片，搭配毛笔装饰元素。 [文案版式] 顶部大标题"国学小讲堂"，蓝色大字书法字体；副标题"习国学知礼仪 伴亲子育家风"，小字黑色居中；卷轴装饰栏写"荷坳古韵 童创未来"，蓝色字体；中部浅蓝色卡片分四个卖点模块：第一个卖点"经典贯通"，蓝色胶囊标题，正文"告别死记硬背 通俗解读国学经典"；第二个卖点"实景礼学"，蓝色胶囊标题，正文"亲身实操传统礼仪 沉浸式体验"；第三个卖点"德育润心"，蓝色胶囊标题，正文"深度思考 读写辩创结合培养"；第四个卖点"亲子共学"，蓝色胶囊标题，正文"亲子共读 增进亲情陪伴"；底部通栏信息：招募对象"7-15岁少儿 限30人"，时间"第一期 2026年7月25日 上午9:30-11:30"，右下角放"扫码报名"提示区域；文字层级清晰，大标题最大，卖点标题次之，正文最小，文字不遮挡主体人物。 [光影质感] 明亮自然日间光影，主光正面柔光均匀打亮人物和场景，辅光侧面补充细节，花瓣远山带有浅景深虚化，整体画面通透干净，插画质感细腻清晰。 [配色字体] 主色调清新浅蓝色，辅助色青绿色、原木橙色、粉色，强调色深蓝色用于主标题和卖点标题；字体主标题使用书法字体，卖点和正文使用清晰无衬线字体，对比强烈，文字可读性强。 [比例分辨率] 1:1比例，2K分辨率，文字清晰可辨，超高清插画质感。 [负向提示词] 变形，文字错乱，产品主体模糊，背景杂乱，水印，电商平台Logo，二维码变形，人物比例失调，色彩突兀。
1q0fwtvctu-HB1q0fwtvctu-HB
GD562593029GD562593029
国风新中式工笔风格的四大名著文化介绍海报，竖版9:16，典雅大气的中国古典书卷气息。画面顶部居中大标题"四大名著"，下方副标题"中国古典文学巅峰之作"。画面中部为三大内容板块，以古典卷轴或古籍书页形式呈现：第一板块"书籍简介"，分别介绍《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》四部经典的核心内容；第二板块"人物性格"，解析诸葛亮智、关羽义、孙悟空勇、林黛玉敏等核心人物性格特点；第三板块"写作手法"，介绍叙事结构、人物塑造、比喻、夸张、对比、象征等修辞手法与艺术特色。每个板块配有对应的古典插画小图标或人物剪影装饰。画面底部预留独立区域用于贴放二维码，该区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。背景采用淡雅的米黄色宣纸纹理，点缀祥云、山水、毛笔笔触等中国风元素。整体配色以朱红、墨黑、米黄、石青为主，层次分明，排版精美，留白适当，文化气息浓厚。画面中所有信息区域、内容板块、简介条目必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格，确保是完整可用的成品海报而非待填写模板。画面中必须完整呈现以下文字信息：主标题"四大名著"，副标题"中国古典文学巅峰之作"，"书籍简介"，"人物性格"，"写作手法"，装饰语"品读经典·传承文化"，底部"二维码占位"。国风新中式工笔风格的四大名著文化介绍海报，竖版9:16，典雅大气的中国古典书卷气息。画面顶部居中大标题"四大名著"，下方副标题"中国古典文学巅峰之作"。画面中部为三大内容板块，以古典卷轴或古籍书页形式呈现：第一板块"书籍简介"，分别介绍《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》四部经典的核心内容；第二板块"人物性格"，解析诸葛亮智、关羽义、孙悟空勇、林黛玉敏等核心人物性格特点；第三板块"写作手法"，介绍叙事结构、人物塑造、比喻、夸张、对比、象征等修辞手法与艺术特色。每个板块配有对应的古典插画小图标或人物剪影装饰。画面底部预留独立区域用于贴放二维码，该区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。背景采用淡雅的米黄色宣纸纹理，点缀祥云、山水、毛笔笔触等中国风元素。整体配色以朱红、墨黑、米黄、石青为主，层次分明，排版精美，留白适当，文化气息浓厚。画面中所有信息区域、内容板块、简介条目必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格，确保是完整可用的成品海报而非待填写模板。画面中必须完整呈现以下文字信息：主标题"四大名著"，副标题"中国古典文学巅峰之作"，"书籍简介"，"人物性格"，"写作手法"，装饰语"品读经典·传承文化"，底部"二维码占位"。
1pzw0wab2e-HB1pzw0wab2e-HB
1qb2xxi286e18ngq-HB1qb2xxi286e18ngq-HB
1pzydktyd1-HB1pzydktyd1-HB
1q2w5e0rye-HB1q2w5e0rye-HB
1q2w5e0rye-HB1q2w5e0rye-HB
6bfoxp7hvmOAB4w-HB6bfoxp7hvmOAB4w-HB
1q0jw1ufxj-HB1q0jw1ufxj-HB
1r1f7imzo8opfBsw-HB1r1f7imzo8opfBsw-HB
1q1ibjzr48-HB1q1ibjzr48-HB