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[商品] 申怡老师《古文观止》五步精读法课程，非实物教育产品。…

[商品] 申怡老师《古文观止》五步精读法课程，非实物教育产品。 [画面] 五步详解上半部分，展示前3步的详细内容，三栏卡片式布局，每步一个竖长卡片，卡片顶部是步骤名称和序号，中间是具体学习内容的图标化

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2026.09.16
[商品] 申怡老师《古文观止》五步精读法课程，非实物教育产品。 [画面] 五步精读法总览流程图，核心是横向阶梯递进图，画面中央横向排列5个阶梯式方块，从左到右逐级升高，分别标注5个步骤，每个方块上方有步骤名称，下方有简短说明，方块之间用箭头连接表示递进关系，顶部大标题，底部有总结语，整体居中对称构图，阅读动线从左到右再从上到下。 [视觉] 套系策略：风格=教育风国潮新中式，书卷气息浓厚；标题字=书法宋体粗体，有笔锋质感；正文字=简洁宋体；主色=米杏色+深赭石；背景延展=基于米杏色做宣纸纹理、古卷渐变和深浅层级；强调色=朱砂红，仅用于小面积印章、标签和重点高亮；标题色=深赭石色；正文色=深棕灰；组件=古卷轴信息框、印章式标签、细线分隔；光影=暖柔光，顶部均匀布光，背景有淡淡墨晕效果。 [文字] 顶部主标题"五步精读法 层层递进"，副标题"从读字到读人 系统提升古文素养"，5个阶梯方块从左到右依次为"第1步 因声求气 学朗读""第2步 斟酌字句 学内容""第3步 谈古论今 学拓展""第4步 追本溯源 学文字""第5步 条理分析 学结构"，底部总结"5步走 带你真正读懂古文"，文字均横排。 [规格] 宽度800px，高度1000px竖版，4K分辨率，medium质量，避免错字、文字过小、冷蓝背景、现代感过强、阶梯方向错误。[商品] 申怡老师《古文观止》五步精读法课程，非实物教育产品。 [画面] 五步精读法总览流程图，核心是横向阶梯递进图，画面中央横向排列5个阶梯式方块，从左到右逐级升高，分别标注5个步骤，每个方块上方有步骤名称，下方有简短说明，方块之间用箭头连接表示递进关系，顶部大标题，底部有总结语，整体居中对称构图，阅读动线从左到右再从上到下。 [视觉] 套系策略：风格=教育风国潮新中式，书卷气息浓厚；标题字=书法宋体粗体，有笔锋质感；正文字=简洁宋体；主色=米杏色+深赭石；背景延展=基于米杏色做宣纸纹理、古卷渐变和深浅层级；强调色=朱砂红，仅用于小面积印章、标签和重点高亮；标题色=深赭石色；正文色=深棕灰；组件=古卷轴信息框、印章式标签、细线分隔；光影=暖柔光，顶部均匀布光，背景有淡淡墨晕效果。 [文字] 顶部主标题"五步精读法 层层递进"，副标题"从读字到读人 系统提升古文素养"，5个阶梯方块从左到右依次为"第1步 因声求气 学朗读""第2步 斟酌字句 学内容""第3步 谈古论今 学拓展""第4步 追本溯源 学文字""第5步 条理分析 学结构"，底部总结"5步走 带你真正读懂古文"，文字均横排。 [规格] 宽度800px，高度1000px竖版，4K分辨率，medium质量，避免错字、文字过小、冷蓝背景、现代感过强、阶梯方向错误。
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咕咕哆哩咕咕哆哩
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一张竖版9:16的K12教育课程海报，3D卡通可爱风格，温暖明亮童趣，与之前的预习、课堂笔记海报保持统一视觉风格。画面主体：左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象（完整保留原图外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感），右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象（完整保留原图毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型），老师手持古诗卷轴，神兽捧着古书，两个角色温馨互动，占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区：主标题"如何学好古诗文"，醒目大字；副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区，以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容："第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感，理解诗词"、"第十六课 打开五感，观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文，知寓言，通道理"、"第二十三课 理解规则，学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美，迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明："五感法学古诗文，从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变，点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素，柔和自然光，画面层次分明，排版精美，文字清晰可读。画面中所有课程序号数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域、课程清单、卡片内容必须填充完整合理，不得出现空白框或待填写区域。一张竖版9:16的K12教育课程海报，3D卡通可爱风格，温暖明亮童趣，与之前的预习、课堂笔记海报保持统一视觉风格。画面主体：左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象（完整保留原图外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感），右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象（完整保留原图毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型），老师手持古诗卷轴，神兽捧着古书，两个角色温馨互动，占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区：主标题"如何学好古诗文"，醒目大字；副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区，以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容："第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感，理解诗词"、"第十六课 打开五感，观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文，知寓言，通道理"、"第二十三课 理解规则，学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美，迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明："五感法学古诗文，从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变，点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素，柔和自然光，画面层次分明，排版精美，文字清晰可读。画面中所有课程序号数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域、课程清单、卡片内容必须填充完整合理，不得出现空白框或待填写区域。
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一张竖版9:16的K12教育课程海报，3D卡通可爱风格，温暖明亮童趣，与之前的预习、课堂笔记海报保持统一视觉风格。画面主体：左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象（完整保留原图外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感），右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象（完整保留原图毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型），老师手持古诗卷轴，神兽捧着古书，两个角色温馨互动，占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区：主标题"如何学好古诗文"，醒目大字；副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区，以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容："第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感，理解诗词"、"第十六课 打开五感，观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文，知寓言，通道理"、"第二十三课 理解规则，学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美，迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明："五感法学古诗文，从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变，点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素，柔和自然光，画面层次分明，排版精美，文字清晰可读。画面中所有课程序号数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域、课程清单、卡片内容必须填充完整合理，不得出现空白框或待填写区域。一张竖版9:16的K12教育课程海报，3D卡通可爱风格，温暖明亮童趣，与之前的预习、课堂笔记海报保持统一视觉风格。画面主体：左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象（完整保留原图外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感），右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象（完整保留原图毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型），老师手持古诗卷轴，神兽捧着古书，两个角色温馨互动，占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区：主标题"如何学好古诗文"，醒目大字；副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区，以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容："第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感，理解诗词"、"第十六课 打开五感，观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文，知寓言，通道理"、"第二十三课 理解规则，学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美，迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明："五感法学古诗文，从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变，点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素，柔和自然光，画面层次分明，排版精美，文字清晰可读。画面中所有课程序号数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域、课程清单、卡片内容必须填充完整合理，不得出现空白框或待填写区域。
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[商品] 申怡老师《古文观止》五步精读法课程，非实物教育产品。 [画面] 五步详解下半部分，展示后2步的深度内容，上下双栏大卡片布局，上方卡片是第4步追本溯源，下方卡片是第5步条理分析，每张卡片左侧是步骤名称和大序号，右侧是详细内容拆解，配相关图标（古文字演变、文章结构图），突出这两步是从"知识"到"思维"的升华，底部有总结语。 [视觉] 套系策略：风格=教育风国潮新中式，书卷气息浓厚；标题字=书法宋体粗体，有笔锋质感；正文字=简洁宋体；主色=米杏色+深赭石；背景延展=基于米杏色做宣纸纹理、古卷渐变和深浅层级；强调色=朱砂红，仅用于小面积印章、标签和重点高亮；标题色=深赭石色；正文色=深棕灰；组件=古卷轴信息框、印章式标签、细线分隔；光影=暖柔光，顶部均匀布光，背景有淡淡墨晕效果。 [文字] 顶部主标题"后两步 提升思维高度"，第4步"追本溯源 学文字：解读古汉语常见的实词、虚词、句式和用法，举一反三活学活用"，配3个要点"实词积累""句式归纳""用法迁移"；第5步"条理分析 学结构：介绍文章主旨，分析文章结构和写作方法，锻炼逻辑思维能力"，配3个要点"主旨提炼""结构分析""写法借鉴"；底部总结"从读懂文字 到读懂作者 再到提升自我"，文字均横排。 [规格] 宽度800px，高度1200px竖版，4K分辨率，medium质量，避免错字、文字过小、冷蓝背景、现代感过强。[商品] 申怡老师《古文观止》五步精读法课程，非实物教育产品。 [画面] 五步详解下半部分，展示后2步的深度内容，上下双栏大卡片布局，上方卡片是第4步追本溯源，下方卡片是第5步条理分析，每张卡片左侧是步骤名称和大序号，右侧是详细内容拆解，配相关图标（古文字演变、文章结构图），突出这两步是从"知识"到"思维"的升华，底部有总结语。 [视觉] 套系策略：风格=教育风国潮新中式，书卷气息浓厚；标题字=书法宋体粗体，有笔锋质感；正文字=简洁宋体；主色=米杏色+深赭石；背景延展=基于米杏色做宣纸纹理、古卷渐变和深浅层级；强调色=朱砂红，仅用于小面积印章、标签和重点高亮；标题色=深赭石色；正文色=深棕灰；组件=古卷轴信息框、印章式标签、细线分隔；光影=暖柔光，顶部均匀布光，背景有淡淡墨晕效果。 [文字] 顶部主标题"后两步 提升思维高度"，第4步"追本溯源 学文字：解读古汉语常见的实词、虚词、句式和用法，举一反三活学活用"，配3个要点"实词积累""句式归纳""用法迁移"；第5步"条理分析 学结构：介绍文章主旨，分析文章结构和写作方法，锻炼逻辑思维能力"，配3个要点"主旨提炼""结构分析""写法借鉴"；底部总结"从读懂文字 到读懂作者 再到提升自我"，文字均横排。 [规格] 宽度800px，高度1200px竖版，4K分辨率，medium质量，避免错字、文字过小、冷蓝背景、现代感过强。
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参考图版式复刻：中心环形主题向外辐射4大模块的思维导图知识海报，整体风格与参考图一致（蓝橙色系、圆角标签、细框收纳要点、连接线辐射）。替换全部内容为古诗学习方法论。 【画面结构】 - 顶部大标题：一张图看懂古诗学习方法论 - 正中心同心圆结构：内层大字「把古诗用活」，外圈环绕小字「从背诵到迁移的方法论」 - 从中心圆环向外辐射4个橙色圆角标签，通过连接线分别指向四大模块 【四大模块内容】 模块一（左上）：为什么学古诗 - 语言价值：汉语的精华样本，一字承载动作、色彩、情绪、典故 - 历史价值：历史的切片，读杜甫懂安史之乱，读辛弃疾懂南宋偏安，读陶渊明懂魏晋精神退守 - 情感价值：跨越古今的情感共鸣，离别、失意、思乡、家国心境 模块二（左下）：解码古诗（读懂的三层抓手） - 字词角度：从认字到炼字，字词、意象、语法、声韵、典故；工具：字词迁移卡 - 场景角度：物候、地点、动作、器物；时代场景：战乱、贬谪、科举、节令；工具：五问法（谁在说、对谁说、何时何地、为何说、怎么说） - 情感角度：触发、动作、转折、升华；工具：绘制情感曲线 模块三（右上）：输出迁移（让古诗走进读写与生活） - 仿写、化用、反用、扩写、评论、跨媒介实践（摄影、书法、绘画、取名） 模块四（右下）：学习收获（短期提升与长远成长） - 短期影响：阅读、写作、应试、素养全面提升 - 长远影响：思维辩证、文化积淀、表达风格形成 【视觉风格】 - 配色：主色蓝色加橙色，与参考图风格统一；四大模块分别用黄、绿、蓝、橙四色区分标签 - 版式：中心环形辐射结构，每个大模块内用细框收纳小点，实操工具用对勾标识突出 - 整体：知识思维导图海报风格，信息清晰，层级分明，排版精美 - 画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或空列表项 - 画面中所有文字必须清晰可读，精确渲染，不得错位或编造 - 画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注二维码占位文字，严禁生成任何可识别的二维码图案参考图版式复刻：中心环形主题向外辐射4大模块的思维导图知识海报，整体风格与参考图一致（蓝橙色系、圆角标签、细框收纳要点、连接线辐射）。替换全部内容为古诗学习方法论。 【画面结构】 - 顶部大标题：一张图看懂古诗学习方法论 - 正中心同心圆结构：内层大字「把古诗用活」，外圈环绕小字「从背诵到迁移的方法论」 - 从中心圆环向外辐射4个橙色圆角标签，通过连接线分别指向四大模块 【四大模块内容】 模块一（左上）：为什么学古诗 - 语言价值：汉语的精华样本，一字承载动作、色彩、情绪、典故 - 历史价值：历史的切片，读杜甫懂安史之乱，读辛弃疾懂南宋偏安，读陶渊明懂魏晋精神退守 - 情感价值：跨越古今的情感共鸣，离别、失意、思乡、家国心境 模块二（左下）：解码古诗（读懂的三层抓手） - 字词角度：从认字到炼字，字词、意象、语法、声韵、典故；工具：字词迁移卡 - 场景角度：物候、地点、动作、器物；时代场景：战乱、贬谪、科举、节令；工具：五问法（谁在说、对谁说、何时何地、为何说、怎么说） - 情感角度：触发、动作、转折、升华；工具：绘制情感曲线 模块三（右上）：输出迁移（让古诗走进读写与生活） - 仿写、化用、反用、扩写、评论、跨媒介实践（摄影、书法、绘画、取名） 模块四（右下）：学习收获（短期提升与长远成长） - 短期影响：阅读、写作、应试、素养全面提升 - 长远影响：思维辩证、文化积淀、表达风格形成 【视觉风格】 - 配色：主色蓝色加橙色，与参考图风格统一；四大模块分别用黄、绿、蓝、橙四色区分标签 - 版式：中心环形辐射结构，每个大模块内用细框收纳小点，实操工具用对勾标识突出 - 整体：知识思维导图海报风格，信息清晰，层级分明，排版精美 - 画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或空列表项 - 画面中所有文字必须清晰可读，精确渲染，不得错位或编造 - 画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注二维码占位文字，严禁生成任何可识别的二维码图案
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爱喝酒的小段爱喝酒的小段
[商品] 使用【图5】中的《论语》书本画面做视觉核心元素；保留《论语》书籍封面、诵读场景的核心元素；做精修处理，突出典籍质感。 [画面] 第4张·核心课程页，目标：讲清《论语》经典劝学课程体系与教学模式。竖版3:4长图，上半部分课程主题+《论语》典籍视觉，下半部分四大教学模式卡片+课程收益。阅读动线：标题→《论语》主视觉→四大教学模式→课程核心收获。背景：深墨蓝渐变上半区+米白下半区，形成上下分区。 [视觉] 套系策略：风格=东方雅致新中式国风，温润有文化底蕴；标题字=宋体/楷体衬线粗体，有书法感；正文字=简洁宋体/思源宋体；主色=深墨蓝#1B3A4B；背景延展=宣纸米白#F5F0E8做底色，深浅层级+细腻纸纹质感；强调色=朱砂红#A63A2B，仅用于小面积标签、图标、引线和重点词高亮；标题色=深墨蓝/米金；正文色=深灰#333333；组件=细线分割、圆角浅米色信息卡、印章式标签、竹叶/祥云装饰元素；光影=柔和暖光。 [文字] 顶部大标题："三、核心课程：以《论语》经典劝学"；副标题："以国学智慧育人，从思想深处解开学习心结"。四大教学模式卡片（2×2排列）："精讲" —— 学《论语》修身治学之道，端正学习心态；"体悟" —— 悟格物致知、修身立德之理；"复盘" —— 明少年立身、立志、立业的成长根基；"践行" —— 从'为何学、为谁学、如何学'建立长远动力。底部课程核心收获："让孩子读懂古人的劝学智慧，从被动厌学成长为终身乐学的优秀少年"。所有文字横排。 [规格] 图片比例3:4竖版，2K，避免错字、文字过小、冷蓝/冷灰背景。[商品] 使用【图5】中的《论语》书本画面做视觉核心元素；保留《论语》书籍封面、诵读场景的核心元素；做精修处理，突出典籍质感。 [画面] 第4张·核心课程页，目标：讲清《论语》经典劝学课程体系与教学模式。竖版3:4长图，上半部分课程主题+《论语》典籍视觉，下半部分四大教学模式卡片+课程收益。阅读动线：标题→《论语》主视觉→四大教学模式→课程核心收获。背景：深墨蓝渐变上半区+米白下半区，形成上下分区。 [视觉] 套系策略：风格=东方雅致新中式国风，温润有文化底蕴；标题字=宋体/楷体衬线粗体，有书法感；正文字=简洁宋体/思源宋体；主色=深墨蓝#1B3A4B；背景延展=宣纸米白#F5F0E8做底色，深浅层级+细腻纸纹质感；强调色=朱砂红#A63A2B，仅用于小面积标签、图标、引线和重点词高亮；标题色=深墨蓝/米金；正文色=深灰#333333；组件=细线分割、圆角浅米色信息卡、印章式标签、竹叶/祥云装饰元素；光影=柔和暖光。 [文字] 顶部大标题："三、核心课程：以《论语》经典劝学"；副标题："以国学智慧育人，从思想深处解开学习心结"。四大教学模式卡片（2×2排列）："精讲" —— 学《论语》修身治学之道，端正学习心态；"体悟" —— 悟格物致知、修身立德之理；"复盘" —— 明少年立身、立志、立业的成长根基；"践行" —— 从'为何学、为谁学、如何学'建立长远动力。底部课程核心收获："让孩子读懂古人的劝学智慧，从被动厌学成长为终身乐学的优秀少年"。所有文字横排。 [规格] 图片比例3:4竖版，2K，避免错字、文字过小、冷蓝/冷灰背景。
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[商品] 教育服务类商品：Wow语文学习方法与读写素养会员；使用【图4】驺吾IP思考造型（保留白色绒毛、鹿角、绿金官服、红色大尾巴、手托下巴思考表情、金色星星装饰等全部特征，不改变形象和颜色）作为页面视觉主角。 [画面] 页面目标：课程大纲核心交付展示。竖版构图，顶部标题区，中部5张卡片式专项介绍，2+2+1排列。驺吾思考形象置于右上角，做"讲解课程"的视觉引导。每张卡片用不同深浅的墨绿色系区分，带国潮金边装饰。阅读动线从上到下，卡片区域占画面70%。背景米杏色+浅绿云纹。 [视觉] 套系策略：风格=国潮卡通可爱风详情页；标题字=国潮粗黑体带衬角；正文字=圆润无衬线体；主色=深墨绿+枣红+米杏色；背景延展=基于米杏色做深浅层级、同色渐变和国潮云纹暗纹质感；强调色=金黄色，仅用于小面积图标、引线、标签和高光；标题色=深枣红/墨绿；正文色=深棕灰；组件=圆角金边信息卡、国潮云纹装饰、专项编号图标；光影=正面柔和暖光，角色带轻微投影。 [文字] 顶部主标题："5大专项，37次精品课，永久回看"，深墨绿色，居中，字体大。5张卡片内容：卡片1"专项一：预习（10次课）"副标题"费曼学习法+4大文体导图"；卡片2"专项二：笔记（3次课）"副标题"康奈尔笔记法+实战模板"；卡片3"专项三：古诗文（13次课）"副标题"五感读诗+向古诗学写作"；卡片4"专项四：写作素材（7次课）"副标题"五感积累+行动线用活素材"；卡片5"专项五：复习（4次课）"副标题"西蒙学习法+答题小纸条"。每张卡片左上角有圆形编号图标。所有文字横排，手机端清晰可读。 [规格] 竖版，宽750px，高1450px，分辨率4K，负向提示：避免文字模糊、错字、竖排文字、角色变形、颜色改变、冷蓝色调、二维码、微信联系方式、绝对化用语。[商品] 教育服务类商品：Wow语文学习方法与读写素养会员；使用【图4】驺吾IP思考造型（保留白色绒毛、鹿角、绿金官服、红色大尾巴、手托下巴思考表情、金色星星装饰等全部特征，不改变形象和颜色）作为页面视觉主角。 [画面] 页面目标：课程大纲核心交付展示。竖版构图，顶部标题区，中部5张卡片式专项介绍，2+2+1排列。驺吾思考形象置于右上角，做"讲解课程"的视觉引导。每张卡片用不同深浅的墨绿色系区分，带国潮金边装饰。阅读动线从上到下，卡片区域占画面70%。背景米杏色+浅绿云纹。 [视觉] 套系策略：风格=国潮卡通可爱风详情页；标题字=国潮粗黑体带衬角；正文字=圆润无衬线体；主色=深墨绿+枣红+米杏色；背景延展=基于米杏色做深浅层级、同色渐变和国潮云纹暗纹质感；强调色=金黄色，仅用于小面积图标、引线、标签和高光；标题色=深枣红/墨绿；正文色=深棕灰；组件=圆角金边信息卡、国潮云纹装饰、专项编号图标；光影=正面柔和暖光，角色带轻微投影。 [文字] 顶部主标题："5大专项，37次精品课，永久回看"，深墨绿色，居中，字体大。5张卡片内容：卡片1"专项一：预习（10次课）"副标题"费曼学习法+4大文体导图"；卡片2"专项二：笔记（3次课）"副标题"康奈尔笔记法+实战模板"；卡片3"专项三：古诗文（13次课）"副标题"五感读诗+向古诗学写作"；卡片4"专项四：写作素材（7次课）"副标题"五感积累+行动线用活素材"；卡片5"专项五：复习（4次课）"副标题"西蒙学习法+答题小纸条"。每张卡片左上角有圆形编号图标。所有文字横排，手机端清晰可读。 [规格] 竖版，宽750px，高1450px，分辨率4K，负向提示：避免文字模糊、错字、竖排文字、角色变形、颜色改变、冷蓝色调、二维码、微信联系方式、绝对化用语。
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[商品] 教育服务类商品：Wow语文学习方法与读写素养会员；使用【图4】驺吾IP思考造型（保留白色绒毛、鹿角、绿金官服、红色大尾巴、手托下巴思考表情、金色星星装饰等全部特征，不改变形象和颜色）作为页面视觉主角。 [画面] 页面目标：课程大纲核心交付展示。竖版构图，顶部标题区，中部5张卡片式专项介绍，2+2+1排列。驺吾思考形象置于右上角，做"讲解课程"的视觉引导。每张卡片用不同深浅的墨绿色系区分，带国潮金边装饰。阅读动线从上到下，卡片区域占画面70%。背景米杏色+浅绿云纹。 [视觉] 套系策略：风格=国潮卡通可爱风详情页；标题字=国潮粗黑体带衬角；正文字=圆润无衬线体；主色=深墨绿+枣红+米杏色；背景延展=基于米杏色做深浅层级、同色渐变和国潮云纹暗纹质感；强调色=金黄色，仅用于小面积图标、引线、标签和高光；标题色=深枣红/墨绿；正文色=深棕灰；组件=圆角金边信息卡、国潮云纹装饰、专项编号图标；光影=正面柔和暖光，角色带轻微投影。 [文字] 顶部主标题："5大专项，37次精品课，永久回看"，深墨绿色，居中，字体大。5张卡片内容：卡片1"专项一：预习（10次课）"副标题"费曼学习法+4大文体导图"；卡片2"专项二：笔记（3次课）"副标题"康奈尔笔记法+实战模板"；卡片3"专项三：古诗文（13次课）"副标题"五感读诗+向古诗学写作"；卡片4"专项四：写作素材（7次课）"副标题"五感积累+行动线用活素材"；卡片5"专项五：复习（4次课）"副标题"西蒙学习法+答题小纸条"。每张卡片左上角有圆形编号图标。所有文字横排，手机端清晰可读。 [规格] 竖版，宽750px，高1450px，分辨率4K，负向提示：避免文字模糊、错字、竖排文字、角色变形、颜色改变、冷蓝色调、二维码、微信联系方式、绝对化用语。[商品] 教育服务类商品：Wow语文学习方法与读写素养会员；使用【图4】驺吾IP思考造型（保留白色绒毛、鹿角、绿金官服、红色大尾巴、手托下巴思考表情、金色星星装饰等全部特征，不改变形象和颜色）作为页面视觉主角。 [画面] 页面目标：课程大纲核心交付展示。竖版构图，顶部标题区，中部5张卡片式专项介绍，2+2+1排列。驺吾思考形象置于右上角，做"讲解课程"的视觉引导。每张卡片用不同深浅的墨绿色系区分，带国潮金边装饰。阅读动线从上到下，卡片区域占画面70%。背景米杏色+浅绿云纹。 [视觉] 套系策略：风格=国潮卡通可爱风详情页；标题字=国潮粗黑体带衬角；正文字=圆润无衬线体；主色=深墨绿+枣红+米杏色；背景延展=基于米杏色做深浅层级、同色渐变和国潮云纹暗纹质感；强调色=金黄色，仅用于小面积图标、引线、标签和高光；标题色=深枣红/墨绿；正文色=深棕灰；组件=圆角金边信息卡、国潮云纹装饰、专项编号图标；光影=正面柔和暖光，角色带轻微投影。 [文字] 顶部主标题："5大专项，37次精品课，永久回看"，深墨绿色，居中，字体大。5张卡片内容：卡片1"专项一：预习（10次课）"副标题"费曼学习法+4大文体导图"；卡片2"专项二：笔记（3次课）"副标题"康奈尔笔记法+实战模板"；卡片3"专项三：古诗文（13次课）"副标题"五感读诗+向古诗学写作"；卡片4"专项四：写作素材（7次课）"副标题"五感积累+行动线用活素材"；卡片5"专项五：复习（4次课）"副标题"西蒙学习法+答题小纸条"。每张卡片左上角有圆形编号图标。所有文字横排，手机端清晰可读。 [规格] 竖版，宽750px，高1450px，分辨率4K，负向提示：避免文字模糊、错字、竖排文字、角色变形、颜色改变、冷蓝色调、二维码、微信联系方式、绝对化用语。
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一张简洁专业的K12语文课程招生海报，竖版9:16比例，整体清新语文风，主色调蓝色+米白色，简洁专业教育风格。 【画面布局】 - 顶部主标题区： 主标题："📖3-5年级语文提升课"，超大粗体深蓝色字，醒目突出 主标题下方一行小字："阅读破题｜作文提纲｜古文积累 备战小升初" 再下方是醒目的副标题标签："公开试听课开启"，用橙色或蓝色色块标签承载，突出醒目 副标题下方一行说明文字："夯实小学中段语文功底，为初中学习筑牢根基" 【课程核心亮点区】 标题"✨课程核心亮点"，下方三张并列的圆角信息卡片（或竖排三块）： 1. ✅阅读专项（蓝色卡片）：标题"阅读专项"，内容：梳理高频阅读题型，掌握标准答题思路，告别凭感觉答题，精准抓取得分点。 2. ✅作文训练（绿色卡片）：标题"作文训练"，内容：重点梳理写作提纲，搭建文章结构，告别流水账，解决下笔难。 3. ✅小古文拓展（橙色卡片）：标题"小古文拓展"，内容：积累文言基础知识，培养文言语感，降低初中文言文学习门槛。 【课程收获区】 标题"🎯课程收获"，下方三条带编号的要点： 1. 阅读做题有方法，答题不漏要点 2. 会列作文提纲，写作逻辑更清晰 3. 积累小古文素养，衔接小升初，提前对接初中要求 【适合人群区】 标题"👫适合人群"，内容：小学3-5年级，阅读答题无思路、作文缺少框架，想提前铺垫小升初基础的学生 【试听课信息区】 标题"📢试听课信息"，用醒目的色块或标签突出： "🎟公开试听课限时开放" 下方小字：体验阅读解题逻辑 + 作文提纲实操 + 小古文趣味积累 【底部Slogan】 底部深蓝色渐变底栏，白色大字："稳扎中段语文，从容对接小升初！" 【整体风格与装饰】 - 背景：米白到浅蓝的渐变背景，清新明亮 - 装饰元素：书本、笔墨、少年读写简约插画点缀（右上角或角落），不要过多，保持简洁 - 排版精美，信息层级分明，各区块用细线或色块区分 - 没有二维码，不要任何二维码图案 - 整体清新语文风，专业教育感 画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位。 画面中所有文字必须清晰可读，精确渲染，不得错位、遗漏或编造。一张简洁专业的K12语文课程招生海报，竖版9:16比例，整体清新语文风，主色调蓝色+米白色，简洁专业教育风格。 【画面布局】 - 顶部主标题区： 主标题："📖3-5年级语文提升课"，超大粗体深蓝色字，醒目突出 主标题下方一行小字："阅读破题｜作文提纲｜古文积累 备战小升初" 再下方是醒目的副标题标签："公开试听课开启"，用橙色或蓝色色块标签承载，突出醒目 副标题下方一行说明文字："夯实小学中段语文功底，为初中学习筑牢根基" 【课程核心亮点区】 标题"✨课程核心亮点"，下方三张并列的圆角信息卡片（或竖排三块）： 1. ✅阅读专项（蓝色卡片）：标题"阅读专项"，内容：梳理高频阅读题型，掌握标准答题思路，告别凭感觉答题，精准抓取得分点。 2. ✅作文训练（绿色卡片）：标题"作文训练"，内容：重点梳理写作提纲，搭建文章结构，告别流水账，解决下笔难。 3. ✅小古文拓展（橙色卡片）：标题"小古文拓展"，内容：积累文言基础知识，培养文言语感，降低初中文言文学习门槛。 【课程收获区】 标题"🎯课程收获"，下方三条带编号的要点： 1. 阅读做题有方法，答题不漏要点 2. 会列作文提纲，写作逻辑更清晰 3. 积累小古文素养，衔接小升初，提前对接初中要求 【适合人群区】 标题"👫适合人群"，内容：小学3-5年级，阅读答题无思路、作文缺少框架，想提前铺垫小升初基础的学生 【试听课信息区】 标题"📢试听课信息"，用醒目的色块或标签突出： "🎟公开试听课限时开放" 下方小字：体验阅读解题逻辑 + 作文提纲实操 + 小古文趣味积累 【底部Slogan】 底部深蓝色渐变底栏，白色大字："稳扎中段语文，从容对接小升初！" 【整体风格与装饰】 - 背景：米白到浅蓝的渐变背景，清新明亮 - 装饰元素：书本、笔墨、少年读写简约插画点缀（右上角或角落），不要过多，保持简洁 - 排版精美，信息层级分明，各区块用细线或色块区分 - 没有二维码，不要任何二维码图案 - 整体清新语文风，专业教育感 画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位。 画面中所有文字必须清晰可读，精确渲染，不得错位、遗漏或编造。
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一张A4竖版（2:3比例）的K12教育课程海报，3D卡通可爱风格，温暖明亮童趣。画面主体：左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象（完整保留外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感），右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象（完整保留毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型），老师手持古诗卷轴，神兽捧着古书，两个角色温馨互动，占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区：主标题"如何学好古诗文"，醒目大字；副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区，以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容："第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感，理解诗词"、"第十六课 打开五感，观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文，知寓言，通道理"、"第二十三课 理解规则，学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美，迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明："五感法学古诗文，从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变，点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素，柔和自然光，四周留足安全边距，画面层次分明，排版精美，文字清晰可读，适配A4印刷。画面中所有课程序号数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。一张A4竖版（2:3比例）的K12教育课程海报，3D卡通可爱风格，温暖明亮童趣。画面主体：左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象（完整保留外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感），右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象（完整保留毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型），老师手持古诗卷轴，神兽捧着古书，两个角色温馨互动，占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区：主标题"如何学好古诗文"，醒目大字；副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区，以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容："第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感，理解诗词"、"第十六课 打开五感，观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文，知寓言，通道理"、"第二十三课 理解规则，学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美，迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明："五感法学古诗文，从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变，点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素，柔和自然光，四周留足安全边距，画面层次分明，排版精美，文字清晰可读，适配A4印刷。画面中所有课程序号数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。
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一张A4竖版（2:3比例）的K12教育课程海报，3D卡通可爱风格，温暖明亮童趣。画面主体：左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象（完整保留外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感），右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象（完整保留毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型），老师手持古诗卷轴，神兽捧着古书，两个角色温馨互动，占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区：主标题"如何学好古诗文"，醒目大字；副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区，以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容："第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感，理解诗词"、"第十六课 打开五感，观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文，知寓言，通道理"、"第二十三课 理解规则，学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美，迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明："五感法学古诗文，从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变，点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素，柔和自然光，四周留足安全边距，画面层次分明，排版精美，文字清晰可读，适配A4印刷。画面中所有课程序号数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。一张A4竖版（2:3比例）的K12教育课程海报，3D卡通可爱风格，温暖明亮童趣。画面主体：左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象（完整保留外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感），右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象（完整保留毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型），老师手持古诗卷轴，神兽捧着古书，两个角色温馨互动，占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区：主标题"如何学好古诗文"，醒目大字；副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区，以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容："第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感，理解诗词"、"第十六课 打开五感，观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文，知寓言，通道理"、"第二十三课 理解规则，学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美，迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明："五感法学古诗文，从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变，点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素，柔和自然光，四周留足安全边距，画面层次分明，排版精美，文字清晰可读，适配A4印刷。画面中所有课程序号数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。
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一张A4竖版（2:3比例）的K12教育课程海报，3D卡通可爱风格，温暖明亮童趣。画面主体：左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象（完整保留外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感），右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象（完整保留毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型），老师手持古诗卷轴，神兽捧着古书，两个角色温馨互动，占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区：主标题"如何学好古诗文"，醒目大字；副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区，以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容："第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感，理解诗词"、"第十六课 打开五感，观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文，知寓言，通道理"、"第二十三课 理解规则，学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美，迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明："五感法学古诗文，从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变，点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素，柔和自然光，四周留足安全边距，画面层次分明，排版精美，文字清晰可读，适配A4印刷。画面中所有课程序号数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。一张A4竖版（2:3比例）的K12教育课程海报，3D卡通可爱风格，温暖明亮童趣。画面主体：左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象（完整保留外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感），右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象（完整保留毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型），老师手持古诗卷轴，神兽捧着古书，两个角色温馨互动，占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区：主标题"如何学好古诗文"，醒目大字；副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区，以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容："第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感，理解诗词"、"第十六课 打开五感，观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文，知寓言，通道理"、"第二十三课 理解规则，学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美，迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明："五感法学古诗文，从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变，点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素，柔和自然光，四周留足安全边距，画面层次分明，排版精美，文字清晰可读，适配A4印刷。画面中所有课程序号数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。
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[商品] 教育服务类商品：小学语文5大专项精品课；使用【图2】驺吾IP思考造型（保留白色绒毛、鹿角、绿金官服、红色大尾巴、手托下巴思考表情、金色星星装饰等全部特征，不改变形象和颜色）作为页面视觉主角。 [画面] 页面目标：课程大纲核心交付展示。竖版构图，顶部标题区，中部5张卡片式专项介绍，2+2+1排列。驺吾思考形象置于右上角，做"讲解课程"的视觉引导。每张卡片用不同深浅的墨绿色系区分，带国潮金边装饰。阅读动线从上到下，卡片区域占画面70%。背景米杏色+浅绿云纹。 [视觉] 套系策略：风格=国潮卡通可爱风详情页；标题字=国潮粗黑体带衬角；正文字=圆润无衬线体；主色=深墨绿+枣红+米杏色；背景延展=基于米杏色做深浅层级、同色渐变和国潮云纹暗纹质感；强调色=金黄色，仅用于小面积图标、引线、标签和高光；标题色=深枣红/墨绿；正文色=深棕灰；组件=圆角金边信息卡、国潮云纹装饰、专项编号图标；光影=正面柔和暖光，角色带轻微投影。 [文字] 顶部主标题："5大专项，37次精品课，永久回看"，深墨绿色，居中，字体大。5张卡片内容：卡片1"专项一：预习（10次课）"副标题"费曼学习法+4大文体导图"；卡片2"专项二：笔记（3次课）"副标题"康奈尔笔记法+实战模板"；卡片3"专项三：古诗文（13次课）"副标题"五感读诗+向古诗学写作"；卡片4"专项四：写作素材（7次课）"副标题"五感积累+行动线用活素材"；卡片5"专项五：复习（4次课）"副标题"西莫学习法+答题小纸条"。每张卡片左上角有圆形编号图标。所有文字横排，手机端清晰可读。 [规格] 竖版，宽750px，高1400px，分辨率4K，负向提示：避免文字模糊、错字、竖排文字、角色变形、颜色改变、冷蓝色调、二维码、微信联系方式、绝对化用语。[商品] 教育服务类商品：小学语文5大专项精品课；使用【图2】驺吾IP思考造型（保留白色绒毛、鹿角、绿金官服、红色大尾巴、手托下巴思考表情、金色星星装饰等全部特征，不改变形象和颜色）作为页面视觉主角。 [画面] 页面目标：课程大纲核心交付展示。竖版构图，顶部标题区，中部5张卡片式专项介绍，2+2+1排列。驺吾思考形象置于右上角，做"讲解课程"的视觉引导。每张卡片用不同深浅的墨绿色系区分，带国潮金边装饰。阅读动线从上到下，卡片区域占画面70%。背景米杏色+浅绿云纹。 [视觉] 套系策略：风格=国潮卡通可爱风详情页；标题字=国潮粗黑体带衬角；正文字=圆润无衬线体；主色=深墨绿+枣红+米杏色；背景延展=基于米杏色做深浅层级、同色渐变和国潮云纹暗纹质感；强调色=金黄色，仅用于小面积图标、引线、标签和高光；标题色=深枣红/墨绿；正文色=深棕灰；组件=圆角金边信息卡、国潮云纹装饰、专项编号图标；光影=正面柔和暖光，角色带轻微投影。 [文字] 顶部主标题："5大专项，37次精品课，永久回看"，深墨绿色，居中，字体大。5张卡片内容：卡片1"专项一：预习（10次课）"副标题"费曼学习法+4大文体导图"；卡片2"专项二：笔记（3次课）"副标题"康奈尔笔记法+实战模板"；卡片3"专项三：古诗文（13次课）"副标题"五感读诗+向古诗学写作"；卡片4"专项四：写作素材（7次课）"副标题"五感积累+行动线用活素材"；卡片5"专项五：复习（4次课）"副标题"西莫学习法+答题小纸条"。每张卡片左上角有圆形编号图标。所有文字横排，手机端清晰可读。 [规格] 竖版，宽750px，高1400px，分辨率4K，负向提示：避免文字模糊、错字、竖排文字、角色变形、颜色改变、冷蓝色调、二维码、微信联系方式、绝对化用语。
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一张中考语文一轮复习冲刺班招生海报，竖版9:16比例，现代国潮风格，橙红+藏青蓝+米白配色，与参考图风格一致。画面顶部是超大粗体主标题："一轮复习冲刺班报名倒计时16小时"，白色粗体字配橙红色笔刷背景，醒目有冲击力，"16小时"数字放大突出。主标题下方是副标题："前60名赠送16节文史素养小灶课"，藏青色字体配米白底。画面中央偏上位置有两位年轻的卡通讲师形象，左侧是戴眼镜穿藏青改良汉服的男老师（手持奖杯，阳光自信），右侧是穿新中式服装的女老师（手持书本，知性优雅），两人并肩站立，周围环绕金色奖杯、奖章、皇冠等荣誉元素，突出"赛课状元"身份。人物下方是老师介绍区，藏青色边框卡片："2位初中学部赛课状元 联袂授课"，下方小字说明"全学部名师同台竞技教学比武第一名，课堂打磨到极致的教学先锋，专攻文史跨学科应试"。再下方是课程内容区，三个橙红色圆角卡片竖排：第一张卡片标题"史学背景"，内容"用中国史时间轴读懂文言文古诗词"；第二张卡片标题"文学印证"，内容"用文学作品印证历史考点"；第三张卡片标题"作文素材"，内容"作文素材顺手就攒下一箩筐"。课程内容区上方有小标题："课程按中国史时间线，初三刚需全覆盖"，下方小字"先秦两汉→隋唐宋元明清→晚清到新中国，政治思想与文学作品绑定学习"。画面中下部是醒目的橙红色爆炸贴标签："语文专享特供"，下方说明"只给报名语文冲刺班的孩子加餐，平时约课都排不上"。画面底部是时间提醒区，深蓝色圆角按钮："今晚19点 定好闹钟 准时抢购"，配闹钟图标。最底部有一行小字："家长能为孩子做的，就是尽可能争取到所有可利用的学习资源"。画面右上角有醒目的水印文字："语文专享"，橙红色字体，斜向排列。背景为米白色渐变，点缀国潮祥云纹、毛笔笔触、山水、书卷等装饰元素，整体版式精美，层次分明，年轻时尚。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框。画面中所有文字100%清晰可读，无扭曲变形，无半透明叠加导致的模糊，无文字错乱、无多余字符、无乱码，所有数字精确渲染："16小时"、"60名"、"16节"、"19点"。一张中考语文一轮复习冲刺班招生海报，竖版9:16比例，现代国潮风格，橙红+藏青蓝+米白配色，与参考图风格一致。画面顶部是超大粗体主标题："一轮复习冲刺班报名倒计时16小时"，白色粗体字配橙红色笔刷背景，醒目有冲击力，"16小时"数字放大突出。主标题下方是副标题："前60名赠送16节文史素养小灶课"，藏青色字体配米白底。画面中央偏上位置有两位年轻的卡通讲师形象，左侧是戴眼镜穿藏青改良汉服的男老师（手持奖杯，阳光自信），右侧是穿新中式服装的女老师（手持书本，知性优雅），两人并肩站立，周围环绕金色奖杯、奖章、皇冠等荣誉元素，突出"赛课状元"身份。人物下方是老师介绍区，藏青色边框卡片："2位初中学部赛课状元 联袂授课"，下方小字说明"全学部名师同台竞技教学比武第一名，课堂打磨到极致的教学先锋，专攻文史跨学科应试"。再下方是课程内容区，三个橙红色圆角卡片竖排：第一张卡片标题"史学背景"，内容"用中国史时间轴读懂文言文古诗词"；第二张卡片标题"文学印证"，内容"用文学作品印证历史考点"；第三张卡片标题"作文素材"，内容"作文素材顺手就攒下一箩筐"。课程内容区上方有小标题："课程按中国史时间线，初三刚需全覆盖"，下方小字"先秦两汉→隋唐宋元明清→晚清到新中国，政治思想与文学作品绑定学习"。画面中下部是醒目的橙红色爆炸贴标签："语文专享特供"，下方说明"只给报名语文冲刺班的孩子加餐，平时约课都排不上"。画面底部是时间提醒区，深蓝色圆角按钮："今晚19点 定好闹钟 准时抢购"，配闹钟图标。最底部有一行小字："家长能为孩子做的，就是尽可能争取到所有可利用的学习资源"。画面右上角有醒目的水印文字："语文专享"，橙红色字体，斜向排列。背景为米白色渐变，点缀国潮祥云纹、毛笔笔触、山水、书卷等装饰元素，整体版式精美，层次分明，年轻时尚。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框。画面中所有文字100%清晰可读，无扭曲变形，无半透明叠加导致的模糊，无文字错乱、无多余字符、无乱码，所有数字精确渲染："16小时"、"60名"、"16节"、"19点"。
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