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参考图版式复刻：中心环形主题向外辐射4大模块的思维导图知识海报…

参考图版式复刻：中心环形主题向外辐射4大模块的思维导图知识海报，整体风格与参考图一致（蓝橙色系、圆角标签、细框收纳要点、连接线辐射）。替换全部内容为古诗学习方法论。 【画面结构】 - 顶部大标题：一

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2026.09.26
一张竖版9:16的K12教育课程海报，3D卡通可爱风格，温暖明亮童趣，与之前的预习、课堂笔记海报保持统一视觉风格。画面主体：左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象（完整保留原图外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感），右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象（完整保留原图毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型），老师手持古诗卷轴，神兽捧着古书，两个角色温馨互动，占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区：主标题"如何学好古诗文"，醒目大字；副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区，以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容："第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感，理解诗词"、"第十六课 打开五感，观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文，知寓言，通道理"、"第二十三课 理解规则，学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美，迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明："五感法学古诗文，从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变，点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素，柔和自然光，画面层次分明，排版精美，文字清晰可读。画面中所有课程序号数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域、课程清单、卡片内容必须填充完整合理，不得出现空白框或待填写区域。一张竖版9:16的K12教育课程海报，3D卡通可爱风格，温暖明亮童趣，与之前的预习、课堂笔记海报保持统一视觉风格。画面主体：左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象（完整保留原图外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感），右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象（完整保留原图毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型），老师手持古诗卷轴，神兽捧着古书，两个角色温馨互动，占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区：主标题"如何学好古诗文"，醒目大字；副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区，以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容："第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感，理解诗词"、"第十六课 打开五感，观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文，知寓言，通道理"、"第二十三课 理解规则，学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美，迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明："五感法学古诗文，从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变，点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素，柔和自然光，画面层次分明，排版精美，文字清晰可读。画面中所有课程序号数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域、课程清单、卡片内容必须填充完整合理，不得出现空白框或待填写区域。
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一张A4竖版（2:3比例）的K12教育课程海报，3D卡通可爱风格，温暖明亮童趣。画面主体：左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象（完整保留外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感），右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象（完整保留毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型），老师手持古诗卷轴，神兽捧着古书，两个角色温馨互动，占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区：主标题"如何学好古诗文"，醒目大字；副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区，以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容："第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感，理解诗词"、"第十六课 打开五感，观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文，知寓言，通道理"、"第二十三课 理解规则，学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美，迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明："五感法学古诗文，从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变，点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素，柔和自然光，四周留足安全边距，画面层次分明，排版精美，文字清晰可读，适配A4印刷。画面中所有课程序号数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。一张A4竖版（2:3比例）的K12教育课程海报，3D卡通可爱风格，温暖明亮童趣。画面主体：左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象（完整保留外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感），右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象（完整保留毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型），老师手持古诗卷轴，神兽捧着古书，两个角色温馨互动，占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区：主标题"如何学好古诗文"，醒目大字；副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区，以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容："第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感，理解诗词"、"第十六课 打开五感，观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文，知寓言，通道理"、"第二十三课 理解规则，学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美，迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明："五感法学古诗文，从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变，点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素，柔和自然光，四周留足安全边距，画面层次分明，排版精美，文字清晰可读，适配A4印刷。画面中所有课程序号数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。
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一张A4竖版（2:3比例）的K12教育课程海报，3D卡通可爱风格，温暖明亮童趣。画面主体：左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象（完整保留外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感），右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象（完整保留毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型），老师手持古诗卷轴，神兽捧着古书，两个角色温馨互动，占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区：主标题"如何学好古诗文"，醒目大字；副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区，以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容："第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感，理解诗词"、"第十六课 打开五感，观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文，知寓言，通道理"、"第二十三课 理解规则，学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美，迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明："五感法学古诗文，从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变，点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素，柔和自然光，四周留足安全边距，画面层次分明，排版精美，文字清晰可读，适配A4印刷。画面中所有课程序号数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。一张A4竖版（2:3比例）的K12教育课程海报，3D卡通可爱风格，温暖明亮童趣。画面主体：左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象（完整保留外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感），右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象（完整保留毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型），老师手持古诗卷轴，神兽捧着古书，两个角色温馨互动，占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区：主标题"如何学好古诗文"，醒目大字；副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区，以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容："第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感，理解诗词"、"第十六课 打开五感，观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文，知寓言，通道理"、"第二十三课 理解规则，学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美，迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明："五感法学古诗文，从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变，点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素，柔和自然光，四周留足安全边距，画面层次分明，排版精美，文字清晰可读，适配A4印刷。画面中所有课程序号数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。
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[商品] 申怡老师《古文观止》五步精读法课程，非实物教育产品。 [画面] 五步详解上半部分，展示前3步的详细内容，三栏卡片式布局，每步一个竖长卡片，卡片顶部是步骤名称和序号，中间是具体学习内容的图标化展示（朗读、翻译、文学常识），底部是学习收获，卡片之间有细线分隔，顶部有大标题，整体均衡分布。 [视觉] 套系策略：风格=教育风国潮新中式，书卷气息浓厚；标题字=书法宋体粗体，有笔锋质感；正文字=简洁宋体；主色=米杏色+深赭石；背景延展=基于米杏色做宣纸纹理、古卷渐变和深浅层级；强调色=朱砂红，仅用于小面积印章、标签和重点高亮；标题色=深赭石色；正文色=深棕灰；组件=古卷轴信息框、印章式标签、细线分隔；光影=暖柔光，顶部均匀布光，背景有淡淡墨晕效果。 [文字] 顶部主标题"前三步 打好古文基础"，第1步卡片"因声求气 学朗读：通读原文，识读生僻字、多音字、易错字，掌握正确句读与语气"，第2步卡片"斟酌字句 学内容：字词句一对一直译，总结重点内容，方便理解接受"，第3步卡片"谈古论今 学拓展：积累文学常识和国学知识，为写文章积累素材"，每步配2-3个要点，文字均横排。 [规格] 宽度800px，高度1200px竖版，4K分辨率，medium质量，避免错字、文字过小、冷蓝背景、现代感过强。[商品] 申怡老师《古文观止》五步精读法课程，非实物教育产品。 [画面] 五步详解上半部分，展示前3步的详细内容，三栏卡片式布局，每步一个竖长卡片，卡片顶部是步骤名称和序号，中间是具体学习内容的图标化展示（朗读、翻译、文学常识），底部是学习收获，卡片之间有细线分隔，顶部有大标题，整体均衡分布。 [视觉] 套系策略：风格=教育风国潮新中式，书卷气息浓厚；标题字=书法宋体粗体，有笔锋质感；正文字=简洁宋体；主色=米杏色+深赭石；背景延展=基于米杏色做宣纸纹理、古卷渐变和深浅层级；强调色=朱砂红，仅用于小面积印章、标签和重点高亮；标题色=深赭石色；正文色=深棕灰；组件=古卷轴信息框、印章式标签、细线分隔；光影=暖柔光，顶部均匀布光，背景有淡淡墨晕效果。 [文字] 顶部主标题"前三步 打好古文基础"，第1步卡片"因声求气 学朗读：通读原文，识读生僻字、多音字、易错字，掌握正确句读与语气"，第2步卡片"斟酌字句 学内容：字词句一对一直译，总结重点内容，方便理解接受"，第3步卡片"谈古论今 学拓展：积累文学常识和国学知识，为写文章积累素材"，每步配2-3个要点，文字均横排。 [规格] 宽度800px，高度1200px竖版，4K分辨率，medium质量，避免错字、文字过小、冷蓝背景、现代感过强。
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小学3-6年级语文思维导图学习页，白底浅蓝色圆角边框。左上角放置完整logo，样式与参考图完全一致：左侧是橙色花朵形状图标，花朵内部有一个白色小人张开双臂的图案，花朵下方是两片绿色的叶子托着；右侧上方是棕色的四个大字"育子有芳"，下方是棕色英文小字"CULTIVATE WITH GRACE"。logo要完整清晰，比例正确。页面顶部大标题：《出塞》古诗思维导图，副标题：助力作文写作，右上角标注【唐】王昌龄。 中心位置是一个大的圆形或云朵形中心主题框，写着"《出塞》— 王昌龄"，周围向四周发散出多个分支，每个分支用不同颜色的线条连接： 分支一（蓝色）：诗人简介 - 人称"七绝圣手"、"诗家夫子" - 盛唐著名边塞诗人 - 擅长七言绝句 - 代表作：《出塞》《芙蓉楼送辛渐》 分支二（绿色）：创作背景 - 远赴西北边关 - 亲眼所见将士戍守场景 - 被贬龙标时所作 分支三（橙色）：古诗原文 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 分支四（紫色）：诗句释义 - 明月照边关，秦汉至今未变 - 万里征战，将士难归 - 期盼有李广那样的名将 - 守护家国，不让敌人侵犯 分支五（红色）：思想感情 - 对戍边将士的同情 - 对和平的渴望 - 爱国情怀 - 对名将的仰慕 分支六（黄色）：写作拓展 - 可写主题：家国情怀、英雄、和平 - 可用素材：边塞风光、将士故事 - 修辞手法：互文、用典 - 作文角度：我心中的英雄 整体风格：清晰美观的思维导图样式，色彩丰富但不杂乱，线条流畅，字体工整清晰，适合小学生使用，有适当的小图标装饰（如月亮、长城、书卷、毛笔等）小学3-6年级语文思维导图学习页，白底浅蓝色圆角边框。左上角放置完整logo，样式与参考图完全一致：左侧是橙色花朵形状图标，花朵内部有一个白色小人张开双臂的图案，花朵下方是两片绿色的叶子托着；右侧上方是棕色的四个大字"育子有芳"，下方是棕色英文小字"CULTIVATE WITH GRACE"。logo要完整清晰，比例正确。页面顶部大标题：《出塞》古诗思维导图，副标题：助力作文写作，右上角标注【唐】王昌龄。 中心位置是一个大的圆形或云朵形中心主题框，写着"《出塞》— 王昌龄"，周围向四周发散出多个分支，每个分支用不同颜色的线条连接： 分支一（蓝色）：诗人简介 - 人称"七绝圣手"、"诗家夫子" - 盛唐著名边塞诗人 - 擅长七言绝句 - 代表作：《出塞》《芙蓉楼送辛渐》 分支二（绿色）：创作背景 - 远赴西北边关 - 亲眼所见将士戍守场景 - 被贬龙标时所作 分支三（橙色）：古诗原文 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 分支四（紫色）：诗句释义 - 明月照边关，秦汉至今未变 - 万里征战，将士难归 - 期盼有李广那样的名将 - 守护家国，不让敌人侵犯 分支五（红色）：思想感情 - 对戍边将士的同情 - 对和平的渴望 - 爱国情怀 - 对名将的仰慕 分支六（黄色）：写作拓展 - 可写主题：家国情怀、英雄、和平 - 可用素材：边塞风光、将士故事 - 修辞手法：互文、用典 - 作文角度：我心中的英雄 整体风格：清晰美观的思维导图样式，色彩丰富但不杂乱，线条流畅，字体工整清晰，适合小学生使用，有适当的小图标装饰（如月亮、长城、书卷、毛笔等）
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参考图1的版式骨架、色彩体系（深蓝+金色+米白高端配色）、品牌视觉语言与整体高端大气国际范风格，将图2的「古诗文精读1-6年级规划」内容重新排版设计，形成与图1（英语原版悦读素质线）完全同系列的竖版信息海报，并在页面最底部放置图3和图4两张实拍照片。 【版式结构对齐图1】：顶部品牌栏（左上角点亮学坊logo+品牌名，右上角品牌介绍标签）→ 主标题区（居中大标题+副标题）→ 懂规划模块（金色圆角标签+表格）→ 底部实拍照片区（两张照片横向并排）→ 最底部香槟金色底slogan栏。整体与图1素质线海报的分区节奏、留白比例、装饰语言、字体风格、卡片样式一致。 【色彩体系】：与图1完全一致——深蓝藏青色+香槟金色+米白/浅灰底色，金色做强调与标题，深蓝做稳重底色，米白做信息卡片底色，整体大气高端国际范。 【完整文案内容，必须全部呈现且数字精确】： 顶部品牌栏：左上角「点亮学坊 ILLUMINATE LEARNING STUDIO 未来学习中心」，右上角「品牌介绍 BRAND INTRODUCTION」 主标题：「古诗文精读1-6年级规划」 副标题：「小学六年累计145万字，180余篇古诗文精读积累，阅读能力与人文素养全面接轨高中水平」 ━━━ 【懂规划】 ━━━ （顶部金色圆角标签写「懂规划」，左右圆点分隔线，横向六列表格：一年级~六年级，深蓝表头+米白内容行，每行左侧深蓝竖标签写指标名） 六列年级：一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 七行指标： - 学时安排：36周*5天 | 36周*5天 | 36周*3天 | 36周*3天 | 36周*3天 | 34周*3天 - 课时安排：30m 1次/周 + 5m 4次/周 + 15m 4次/周 | 30m 1次/周 + 5m 4次/周 + 15m 4次/周 | 40m 1次/周 + 25m 2次/周 | 40m 1次/周 + 25m 2次/周 | 40m 1次/周 + 25m 2次/周 | 40m 1次/周 + 25m 2次/周 - 诗词数量：30 | 30 | 20 | 20 | 20 | 10 - 古文数量：（一二年级空）| 10 | 10 | 10 | 20 - 学习内容： 一年级：五言/七言绝句，感受四季、动物、童趣等具象主题 二年级：绝句与律诗，接触田园、送别、咏物、惜时等场景 三年级：精读律诗、小令，并引入短篇古文（如《神农尝百草》《刻舟求剑》） 四年级：研读边塞、咏史、家国、山水等主题，接触《大学》《前赤壁赋》等经典文 五年级：深入研读古体诗、律绝、词及长篇古文，如《报任安书》《与朱元思书》 六年级：精读词、赋、史论等宏大文本，如《少年中国说》《沧浪亭记》《弈喻》 - 学习能力： 一年级：结合数字诗、佳节诗，朗朗上口识字积词 二年级：初步体会友情、思乡、劳动乐趣等简单情感 三年级：理解送别、羁旅、哲思等深层情感，学习"读后有感" 四年级：探究意象背后的意蕴，分析写作手法（对比、用典等） 五年级：辩证分析家国大义、人生际遇、社会民情，进行议论文片段写作 六年级：研究性主题阅读（如"天地胸襟""史论纵横"），撰写综合性读书笔记 - 核心素养： 一年级：培养对汉语韵律与生活意象的亲切感 二年级：每日诵读+意象卡片，养成固定阅读习惯 三年级：尝试段落式诗意表达与古文启蒙 四年级：练习小短文、思维导图，梳理诗文结构与逻辑 五年级：培养独立见解与"有理有据"的评论习惯 六年级：系统梳理180篇古诗文积累，提炼文化精神与人生智慧 ━━━ 【底部实拍照片区】 ━━━ 页面最下方（懂规划表格之下，slogan底栏之上）放置两张实拍照片横向并排： - 左侧：图3（多本古诗文精读教材整齐陈列的照片，带圆角边框） - 右侧：图4（两本古诗文精读教材特写的照片，带圆角边框） 两张照片尺寸一致，间距适中，与整体高端风格协调。 最底部香槟金色底栏：「点亮学坊 | 让优秀成为一种习惯」，左右小星星装饰 【设计要求】： 1. 整体风格与图1高度统一，同系列视觉语言，大气高端国际范，深蓝金配色 2. 表格信息清晰可读，行间距舒适，金色分割线/表头；因内容较多，可适当压缩字号但保证可读性 3. 所有数字精确渲染，不得错位、遗漏或编造 4. 画面中所有信息区域、表格、卡片必须填充完整合理内容，不得出现空白框、空单元格 5. 版式精美，层级分明，四周留安全边距 6. 底部两张实拍照片必须清晰呈现，带精致圆角与轻微阴影，融入整体设计 7. 画面中不得出现二维码占位参考图1的版式骨架、色彩体系（深蓝+金色+米白高端配色）、品牌视觉语言与整体高端大气国际范风格，将图2的「古诗文精读1-6年级规划」内容重新排版设计，形成与图1（英语原版悦读素质线）完全同系列的竖版信息海报，并在页面最底部放置图3和图4两张实拍照片。 【版式结构对齐图1】：顶部品牌栏（左上角点亮学坊logo+品牌名，右上角品牌介绍标签）→ 主标题区（居中大标题+副标题）→ 懂规划模块（金色圆角标签+表格）→ 底部实拍照片区（两张照片横向并排）→ 最底部香槟金色底slogan栏。整体与图1素质线海报的分区节奏、留白比例、装饰语言、字体风格、卡片样式一致。 【色彩体系】：与图1完全一致——深蓝藏青色+香槟金色+米白/浅灰底色，金色做强调与标题，深蓝做稳重底色，米白做信息卡片底色，整体大气高端国际范。 【完整文案内容，必须全部呈现且数字精确】： 顶部品牌栏：左上角「点亮学坊 ILLUMINATE LEARNING STUDIO 未来学习中心」，右上角「品牌介绍 BRAND INTRODUCTION」 主标题：「古诗文精读1-6年级规划」 副标题：「小学六年累计145万字，180余篇古诗文精读积累，阅读能力与人文素养全面接轨高中水平」 ━━━ 【懂规划】 ━━━ （顶部金色圆角标签写「懂规划」，左右圆点分隔线，横向六列表格：一年级~六年级，深蓝表头+米白内容行，每行左侧深蓝竖标签写指标名） 六列年级：一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 七行指标： - 学时安排：36周*5天 | 36周*5天 | 36周*3天 | 36周*3天 | 36周*3天 | 34周*3天 - 课时安排：30m 1次/周 + 5m 4次/周 + 15m 4次/周 | 30m 1次/周 + 5m 4次/周 + 15m 4次/周 | 40m 1次/周 + 25m 2次/周 | 40m 1次/周 + 25m 2次/周 | 40m 1次/周 + 25m 2次/周 | 40m 1次/周 + 25m 2次/周 - 诗词数量：30 | 30 | 20 | 20 | 20 | 10 - 古文数量：（一二年级空）| 10 | 10 | 10 | 20 - 学习内容： 一年级：五言/七言绝句，感受四季、动物、童趣等具象主题 二年级：绝句与律诗，接触田园、送别、咏物、惜时等场景 三年级：精读律诗、小令，并引入短篇古文（如《神农尝百草》《刻舟求剑》） 四年级：研读边塞、咏史、家国、山水等主题，接触《大学》《前赤壁赋》等经典文 五年级：深入研读古体诗、律绝、词及长篇古文，如《报任安书》《与朱元思书》 六年级：精读词、赋、史论等宏大文本，如《少年中国说》《沧浪亭记》《弈喻》 - 学习能力： 一年级：结合数字诗、佳节诗，朗朗上口识字积词 二年级：初步体会友情、思乡、劳动乐趣等简单情感 三年级：理解送别、羁旅、哲思等深层情感，学习"读后有感" 四年级：探究意象背后的意蕴，分析写作手法（对比、用典等） 五年级：辩证分析家国大义、人生际遇、社会民情，进行议论文片段写作 六年级：研究性主题阅读（如"天地胸襟""史论纵横"），撰写综合性读书笔记 - 核心素养： 一年级：培养对汉语韵律与生活意象的亲切感 二年级：每日诵读+意象卡片，养成固定阅读习惯 三年级：尝试段落式诗意表达与古文启蒙 四年级：练习小短文、思维导图，梳理诗文结构与逻辑 五年级：培养独立见解与"有理有据"的评论习惯 六年级：系统梳理180篇古诗文积累，提炼文化精神与人生智慧 ━━━ 【底部实拍照片区】 ━━━ 页面最下方（懂规划表格之下，slogan底栏之上）放置两张实拍照片横向并排： - 左侧：图3（多本古诗文精读教材整齐陈列的照片，带圆角边框） - 右侧：图4（两本古诗文精读教材特写的照片，带圆角边框） 两张照片尺寸一致，间距适中，与整体高端风格协调。 最底部香槟金色底栏：「点亮学坊 | 让优秀成为一种习惯」，左右小星星装饰 【设计要求】： 1. 整体风格与图1高度统一，同系列视觉语言，大气高端国际范，深蓝金配色 2. 表格信息清晰可读，行间距舒适，金色分割线/表头；因内容较多，可适当压缩字号但保证可读性 3. 所有数字精确渲染，不得错位、遗漏或编造 4. 画面中所有信息区域、表格、卡片必须填充完整合理内容，不得出现空白框、空单元格 5. 版式精美，层级分明，四周留安全边距 6. 底部两张实拍照片必须清晰呈现，带精致圆角与轻微阴影，融入整体设计 7. 画面中不得出现二维码占位
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一张9:16手机全屏图书营销海报，文学漫画类图书《半小时漫画必背古诗词》朋友圈推广海报。 【画面整体风格】 清新马卡龙色调，以薄荷绿+暖米白为主色，搭配橙黄色点缀，低饱和高级感，童趣手绘漫画风，视觉呼吸感强，留白充足，排版精美，信息层级分明，手机端阅读清晰舒适。 【背景】 浅薄荷绿渐变底色，点缀淡淡的水墨山水线条和古诗词书卷元素，轻盈飘逸，不抢主体。画面中下部有柔和的暖米色台面承托。 【商品主体】 画面中下部居中偏左放置《半小时漫画必背古诗词》图书，图书100%还原上传商品图的外形、包装、封面设计、书名文字、配色与正面朝向，以45°微倾斜立体呈现，带柔和投影，占画面约40%。图书周围点缀2-3个可爱的黑白漫画古人小头像（简笔风格），增加趣味性。 【文字排版】 顶部主标题区（画面上1/3处）： - 超大字号主标题："半小时漫画必背古诗词"，粗体黑色，醒目有力 - 主标题下方副标题："在哈哈大笑中成为古诗词学霸"，中号字体，深灰色 中部卖点区（图书右侧和上方负空间）： - 3个圆角小标签，薄荷绿底白字，分别写： "漫画讲古诗" "不说教不枯燥" "从先秦到明清" - 标签下方小字："小学生能看 · 初中生能用 · 大人也能重温" 底部价格与行动区（画面下1/4处）： - 左侧价格信息："定价49.9 现仅¥29.8"，其中"29.8"用大号橙黄色突出显示 - 价格下方小字："包邮" - 行动引导语："趁孩子开学，赶快看起来" - 最底部品牌语："买正版·选精品·到学友" 【Logo与二维码】 - 左上角：放置学友品牌logo（绿色树形+学友字样），100%还原上传logo图 - 右下角：放置学友小程序码（圆形放射状二维码），100%还原上传二维码图，二维码上方有小标签写"包邮" 【硬性要求】 - 画布比例9:16，手机全屏尺寸 - 所有文字清晰可读，字号层次分明 - 图书、logo、二维码均以上传图为准，保持原貌 - 画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造 - 画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或占位 - 不要添加无意义的英文装饰文字一张9:16手机全屏图书营销海报，文学漫画类图书《半小时漫画必背古诗词》朋友圈推广海报。 【画面整体风格】 清新马卡龙色调，以薄荷绿+暖米白为主色，搭配橙黄色点缀，低饱和高级感，童趣手绘漫画风，视觉呼吸感强，留白充足，排版精美，信息层级分明，手机端阅读清晰舒适。 【背景】 浅薄荷绿渐变底色，点缀淡淡的水墨山水线条和古诗词书卷元素，轻盈飘逸，不抢主体。画面中下部有柔和的暖米色台面承托。 【商品主体】 画面中下部居中偏左放置《半小时漫画必背古诗词》图书，图书100%还原上传商品图的外形、包装、封面设计、书名文字、配色与正面朝向，以45°微倾斜立体呈现，带柔和投影，占画面约40%。图书周围点缀2-3个可爱的黑白漫画古人小头像（简笔风格），增加趣味性。 【文字排版】 顶部主标题区（画面上1/3处）： - 超大字号主标题："半小时漫画必背古诗词"，粗体黑色，醒目有力 - 主标题下方副标题："在哈哈大笑中成为古诗词学霸"，中号字体，深灰色 中部卖点区（图书右侧和上方负空间）： - 3个圆角小标签，薄荷绿底白字，分别写： "漫画讲古诗" "不说教不枯燥" "从先秦到明清" - 标签下方小字："小学生能看 · 初中生能用 · 大人也能重温" 底部价格与行动区（画面下1/4处）： - 左侧价格信息："定价49.9 现仅¥29.8"，其中"29.8"用大号橙黄色突出显示 - 价格下方小字："包邮" - 行动引导语："趁孩子开学，赶快看起来" - 最底部品牌语："买正版·选精品·到学友" 【Logo与二维码】 - 左上角：放置学友品牌logo（绿色树形+学友字样），100%还原上传logo图 - 右下角：放置学友小程序码（圆形放射状二维码），100%还原上传二维码图，二维码上方有小标签写"包邮" 【硬性要求】 - 画布比例9:16，手机全屏尺寸 - 所有文字清晰可读，字号层次分明 - 图书、logo、二维码均以上传图为准，保持原貌 - 画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造 - 画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或占位 - 不要添加无意义的英文装饰文字
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[商品] 申怡老师《古文观止》五步精读法课程，非实物教育产品。 [画面] 五步详解下半部分，展示后2步的深度内容，上下双栏大卡片布局，上方卡片是第4步追本溯源，下方卡片是第5步条理分析，每张卡片左侧是步骤名称和大序号，右侧是详细内容拆解，配相关图标（古文字演变、文章结构图），突出这两步是从"知识"到"思维"的升华，底部有总结语。 [视觉] 套系策略：风格=教育风国潮新中式，书卷气息浓厚；标题字=书法宋体粗体，有笔锋质感；正文字=简洁宋体；主色=米杏色+深赭石；背景延展=基于米杏色做宣纸纹理、古卷渐变和深浅层级；强调色=朱砂红，仅用于小面积印章、标签和重点高亮；标题色=深赭石色；正文色=深棕灰；组件=古卷轴信息框、印章式标签、细线分隔；光影=暖柔光，顶部均匀布光，背景有淡淡墨晕效果。 [文字] 顶部主标题"后两步 提升思维高度"，第4步"追本溯源 学文字：解读古汉语常见的实词、虚词、句式和用法，举一反三活学活用"，配3个要点"实词积累""句式归纳""用法迁移"；第5步"条理分析 学结构：介绍文章主旨，分析文章结构和写作方法，锻炼逻辑思维能力"，配3个要点"主旨提炼""结构分析""写法借鉴"；底部总结"从读懂文字 到读懂作者 再到提升自我"，文字均横排。 [规格] 宽度800px，高度1200px竖版，4K分辨率，medium质量，避免错字、文字过小、冷蓝背景、现代感过强。[商品] 申怡老师《古文观止》五步精读法课程，非实物教育产品。 [画面] 五步详解下半部分，展示后2步的深度内容，上下双栏大卡片布局，上方卡片是第4步追本溯源，下方卡片是第5步条理分析，每张卡片左侧是步骤名称和大序号，右侧是详细内容拆解，配相关图标（古文字演变、文章结构图），突出这两步是从"知识"到"思维"的升华，底部有总结语。 [视觉] 套系策略：风格=教育风国潮新中式，书卷气息浓厚；标题字=书法宋体粗体，有笔锋质感；正文字=简洁宋体；主色=米杏色+深赭石；背景延展=基于米杏色做宣纸纹理、古卷渐变和深浅层级；强调色=朱砂红，仅用于小面积印章、标签和重点高亮；标题色=深赭石色；正文色=深棕灰；组件=古卷轴信息框、印章式标签、细线分隔；光影=暖柔光，顶部均匀布光，背景有淡淡墨晕效果。 [文字] 顶部主标题"后两步 提升思维高度"，第4步"追本溯源 学文字：解读古汉语常见的实词、虚词、句式和用法，举一反三活学活用"，配3个要点"实词积累""句式归纳""用法迁移"；第5步"条理分析 学结构：介绍文章主旨，分析文章结构和写作方法，锻炼逻辑思维能力"，配3个要点"主旨提炼""结构分析""写法借鉴"；底部总结"从读懂文字 到读懂作者 再到提升自我"，文字均横排。 [规格] 宽度800px，高度1200px竖版，4K分辨率，medium质量，避免错字、文字过小、冷蓝背景、现代感过强。
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[商品] 教育服务类商品：小学语文5大专项精品课；使用【图1】古风戴眼镜女老师卡通形象（保留黑红汉服、手持竹简、黑框眼镜、珍珠发簪、玉佩流苏等全部造型特征，不改变形象和颜色）和【图4】驺吾IP灵感造型（保留白色绒毛、鹿角、绿金官服、红色大尾巴、头顶灯泡、惊讶表情等全部特征，不改变形象和颜色）作为页面视觉主角。 [画面] 页面目标：痛点引入，制造家长共鸣。竖版构图，顶部大标题区，中部5条痛点清单带❌图标，底部过渡语加粗居中。老师形象置于右上，驺吾灵感形象置于左下，两者形成呼应。画面阅读动线从上到下，痛点清单占画面中部60%区域。背景用暖米色+浅红色块分区，顶部深红褐色标题栏。 [视觉] 套系策略：风格=国潮卡通可爱风详情页；标题字=国潮粗黑体带衬角；正文字=圆润无衬线体；主色=深墨绿+枣红+米杏色；背景延展=基于米杏色做深浅层级、同色渐变和国潮云纹暗纹质感；强调色=金黄色，仅用于小面积图标、引线、标签和高光；标题色=深枣红/墨绿；正文色=深棕灰；组件=圆角信息卡、国潮云纹装饰、图标化痛点标记；光影=正面柔和暖光，角色带轻微投影。 [文字] 顶部主标题："孩子学语文，是不是经常遇到这些问题？"，字体大，深枣红色，居中。中部5条痛点，每条前带❌红色图标：❌ 预习随便翻翻，抓不住重点？❌ 笔记记一堆，复习看不懂？❌ 古诗背了忘，不懂意境？❌ 作文憋半天，写不出几个字？❌ 阅读理解总丢分，找不到原因？底部居中加粗过渡语："37节课，5大专项，一次性解决！"，金黄色底白字。所有文字横排，手机端清晰可读。 [规格] 竖版，宽750px，高1200px，分辨率4K，负向提示：避免文字模糊、错字、竖排文字、角色变形、颜色改变、冷蓝色调、二维码、微信联系方式、绝对化用语。[商品] 教育服务类商品：小学语文5大专项精品课；使用【图1】古风戴眼镜女老师卡通形象（保留黑红汉服、手持竹简、黑框眼镜、珍珠发簪、玉佩流苏等全部造型特征，不改变形象和颜色）和【图4】驺吾IP灵感造型（保留白色绒毛、鹿角、绿金官服、红色大尾巴、头顶灯泡、惊讶表情等全部特征，不改变形象和颜色）作为页面视觉主角。 [画面] 页面目标：痛点引入，制造家长共鸣。竖版构图，顶部大标题区，中部5条痛点清单带❌图标，底部过渡语加粗居中。老师形象置于右上，驺吾灵感形象置于左下，两者形成呼应。画面阅读动线从上到下，痛点清单占画面中部60%区域。背景用暖米色+浅红色块分区，顶部深红褐色标题栏。 [视觉] 套系策略：风格=国潮卡通可爱风详情页；标题字=国潮粗黑体带衬角；正文字=圆润无衬线体；主色=深墨绿+枣红+米杏色；背景延展=基于米杏色做深浅层级、同色渐变和国潮云纹暗纹质感；强调色=金黄色，仅用于小面积图标、引线、标签和高光；标题色=深枣红/墨绿；正文色=深棕灰；组件=圆角信息卡、国潮云纹装饰、图标化痛点标记；光影=正面柔和暖光，角色带轻微投影。 [文字] 顶部主标题："孩子学语文，是不是经常遇到这些问题？"，字体大，深枣红色，居中。中部5条痛点，每条前带❌红色图标：❌ 预习随便翻翻，抓不住重点？❌ 笔记记一堆，复习看不懂？❌ 古诗背了忘，不懂意境？❌ 作文憋半天，写不出几个字？❌ 阅读理解总丢分，找不到原因？底部居中加粗过渡语："37节课，5大专项，一次性解决！"，金黄色底白字。所有文字横排，手机端清晰可读。 [规格] 竖版，宽750px，高1200px，分辨率4K，负向提示：避免文字模糊、错字、竖排文字、角色变形、颜色改变、冷蓝色调、二维码、微信联系方式、绝对化用语。
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