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2026.05.29
[第4张] 核心课程体系页-广二师成考数学与应用数学专业课程模块图解。非实物教育服务类,无产品图。 [氛围/风格] 教育信息图风格,清晰有条理,模块分明,适合手机端浏览。 [元素布局] 顶部大标题,下方4个课程模块卡片纵向排列,每个模块左侧配圆形序号图标,右侧为课程列表;模块分别为:基础数学模块、专业核心模块、教育教学模块、实践应用模块;背景为浅蓝白,左侧有一条竖向时间轴装饰线。 [光影质感] 平面设计,卡片有圆角与浅投影,序号图标有渐变填充。 [配色色系] 全局底色 #F5F9FD;主色 #1E5AA8 深蓝;辅助色 #4A90E2 中蓝、#85C1E9 浅蓝、#FFFFFF 白卡片;每个模块用不同深浅蓝色区分层级。 [视角构图] 竖版纵向流动布局,自上而下依次展开4个模块,阅读动线清晰。 [文字版式] 顶部主标题「核心课程体系」,副标题「4大模块 · 系统构建数学能力」;模块1「基础数学模块」:数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程;模块2「专业核心模块」:实变函数、复变函数、泛函分析、拓扑学、概率论与数理统计;模块3「教育教学模块」:数学教学论、中学数学研究、教育心理学、课程与教学论;模块4「实践应用模块」:数学建模、数值计算、数据分析、教育实习;每个模块标题深蓝粗体,课程名黑色常规字,分2-3行排列。 [比例分辨率] 9:16 竖版比例(内容较多),4K 分辨率,文字清晰可辨。 [负向提示词] 变形,水印,文字错乱,文字过小。[第4张] 核心课程体系页-广二师成考数学与应用数学专业课程模块图解。非实物教育服务类,无产品图。
[氛围/风格] 教育信息图风格,清晰有条理,模块分明,适合手机端浏览。
[元素布局] 顶部大标题,下方4个课程模块卡片纵向排列,每个模块左侧配圆形序号图标,右侧为课程列表;模块分别为:基础数学模块、专业核心模块、教育教学模块、实践应用模块;背景为浅蓝白,左侧有一条竖向时间轴装饰线。
[光影质感] 平面设计,卡片有圆角与浅投影,序号图标有渐变填充。
[配色色系] 全局底色 #F5F9FD;主色 #1E5AA8 深蓝;辅助色 #4A90E2 中蓝、#85C1E9 浅蓝、#FFFFFF 白卡片;每个模块用不同深浅蓝色区分层级。
[视角构图] 竖版纵向流动布局,自上而下依次展开4个模块,阅读动线清晰。
[文字版式] 顶部主标题「核心课程体系」,副标题「4大模块 · 系统构建数学能力」;模块1「基础数学模块」:数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程;模块2「专业核心模块」:实变函数、复变函数、泛函分析、拓扑学、概率论与数理统计;模块3「教育教学模块」:数学教学论、中学数学研究、教育心理学、课程与教学论;模块4「实践应用模块」:数学建模、数值计算、数据分析、教育实习;每个模块标题深蓝粗体,课程名黑色常规字,分2-3行排列。
[比例分辨率] 9:16 竖版比例(内容较多),4K 分辨率,文字清晰可辨。
[负向提示词] 变形,水印,文字错乱,文字过小。
[第8张] 就业与发展方向页-数学与应用数学专业毕业去向图解。非实物教育服务类,无产品图。 [氛围/风格] 职业发展信息图,积极向上,有希望感。 [元素布局] 顶部标题,中部为放射状发展路径图(中心为「数学与应用数学专业」,向外辐射6个职业方向图标与标签);6个方向:中小学数学教师、教育培训机构、数据分析岗位、金融行业、考公考编、继续深造;底部为学历价值说明条;背景为浅蓝渐变到白色,配上升箭头与光点元素。 [光影质感] 平面设计为主,中心圆形有渐变发光感,图标简洁线性风格。 [配色色系] 全局底色 #F0F7FD;主色 #1E5AA8 深蓝;辅助色 #4A90E2、#58D68D 绿色、#F5A623 金色、#AF7AC5 紫色;每个方向用不同颜色区分。 [视角构图] 中心放射状布局,视觉焦点在中心圆,6个方向均匀分布在周围。 [文字版式] 顶部主标题「就业与发展方向」,副标题「数学专业 · 多元职业路径」;中心圆文字「数学与应用数学」;6个方向标签:「中小学数学教师」「教育培训机构」「数据分析师」「金融行业」「考公考编」「考研深造」;每个方向配图标 + 标签 + 1行小字说明;底部文字条「学历提升 = 更多机会 + 更高起点」;主标题深蓝粗体,标签文字白色粗体在彩色底上。 [比例分辨率] 3:4 竖版比例,4K 分辨率,文字清晰可辨。 [负向提示词] 变形,水印,文字错乱,文字过小,极限词。[第8张] 就业与发展方向页-数学与应用数学专业毕业去向图解。非实物教育服务类,无产品图。
[氛围/风格] 职业发展信息图,积极向上,有希望感。
[元素布局] 顶部标题,中部为放射状发展路径图(中心为「数学与应用数学专业」,向外辐射6个职业方向图标与标签);6个方向:中小学数学教师、教育培训机构、数据分析岗位、金融行业、考公考编、继续深造;底部为学历价值说明条;背景为浅蓝渐变到白色,配上升箭头与光点元素。
[光影质感] 平面设计为主,中心圆形有渐变发光感,图标简洁线性风格。
[配色色系] 全局底色 #F0F7FD;主色 #1E5AA8 深蓝;辅助色 #4A90E2、#58D68D 绿色、#F5A623 金色、#AF7AC5 紫色;每个方向用不同颜色区分。
[视角构图] 中心放射状布局,视觉焦点在中心圆,6个方向均匀分布在周围。
[文字版式] 顶部主标题「就业与发展方向」,副标题「数学专业 · 多元职业路径」;中心圆文字「数学与应用数学」;6个方向标签:「中小学数学教师」「教育培训机构」「数据分析师」「金融行业」「考公考编」「考研深造」;每个方向配图标 + 标签 + 1行小字说明;底部文字条「学历提升 = 更多机会 + 更高起点」;主标题深蓝粗体,标签文字白色粗体在彩色底上。
[比例分辨率] 3:4 竖版比例,4K 分辨率,文字清晰可辨。
[负向提示词] 变形,水印,文字错乱,文字过小,极限词。
[第8张] 就业与发展方向页-数学与应用数学专业毕业去向图解。非实物教育服务类,无产品图。 [氛围/风格] 职业发展信息图,积极向上,有希望感。 [元素布局] 顶部标题,中部为放射状发展路径图(中心为「数学与应用数学专业」,向外辐射6个职业方向图标与标签);6个方向:中小学数学教师、教育培训机构、数据分析岗位、金融行业、考公考编、继续深造;底部为学历价值说明条;背景为浅蓝渐变到白色,配上升箭头与光点元素。 [光影质感] 平面设计为主,中心圆形有渐变发光感,图标简洁线性风格。 [配色色系] 全局底色 #F0F7FD;主色 #1E5AA8 深蓝;辅助色 #4A90E2、#58D68D 绿色、#F5A623 金色、#AF7AC5 紫色;每个方向用不同颜色区分。 [视角构图] 中心放射状布局,视觉焦点在中心圆,6个方向均匀分布在周围。 [文字版式] 顶部主标题「就业与发展方向」,副标题「数学专业 · 多元职业路径」;中心圆文字「数学与应用数学」;6个方向标签:「中小学数学教师」「教育培训机构」「数据分析师」「金融行业」「考公考编」「考研深造」;每个方向配图标 + 标签 + 1行小字说明;底部文字条「学历提升 = 更多机会 + 更高起点」;主标题深蓝粗体,标签文字白色粗体在彩色底上。 [比例分辨率] 3:4 竖版比例,4K 分辨率,文字清晰可辨。 [负向提示词] 变形,水印,文字错乱,文字过小,极限词。[第8张] 就业与发展方向页-数学与应用数学专业毕业去向图解。非实物教育服务类,无产品图。
[氛围/风格] 职业发展信息图,积极向上,有希望感。
[元素布局] 顶部标题,中部为放射状发展路径图(中心为「数学与应用数学专业」,向外辐射6个职业方向图标与标签);6个方向:中小学数学教师、教育培训机构、数据分析岗位、金融行业、考公考编、继续深造;底部为学历价值说明条;背景为浅蓝渐变到白色,配上升箭头与光点元素。
[光影质感] 平面设计为主,中心圆形有渐变发光感,图标简洁线性风格。
[配色色系] 全局底色 #F0F7FD;主色 #1E5AA8 深蓝;辅助色 #4A90E2、#58D68D 绿色、#F5A623 金色、#AF7AC5 紫色;每个方向用不同颜色区分。
[视角构图] 中心放射状布局,视觉焦点在中心圆,6个方向均匀分布在周围。
[文字版式] 顶部主标题「就业与发展方向」,副标题「数学专业 · 多元职业路径」;中心圆文字「数学与应用数学」;6个方向标签:「中小学数学教师」「教育培训机构」「数据分析师」「金融行业」「考公考编」「考研深造」;每个方向配图标 + 标签 + 1行小字说明;底部文字条「学历提升 = 更多机会 + 更高起点」;主标题深蓝粗体,标签文字白色粗体在彩色底上。
[比例分辨率] 3:4 竖版比例,4K 分辨率,文字清晰可辨。
[负向提示词] 变形,水印,文字错乱,文字过小,极限词。
参考第一张图片的版式,制作9:16竖版高考数学讲师宣传海报,整体蓝色清新教育风格,浅蓝网格底色,标题栏使用深浅蓝渐变。版式顺序从上到下:品牌小字,主标题,蓝色副标题横幅,电脑样式讲师信息框,提分成果分区卡片,底部三词标语。顶部主标题为"高考数学 提分金牌讲师",蓝色横幅副标题为"分层施教 稳定提分",左侧放置翻开书本装饰,右侧放置堆叠彩书装饰,四周搭配浅水印的几何图形和函数公式。讲师信息框为电脑窗口样式,左文右人像,人像使用提供的男士正装照,固定在电脑窗口右侧,调整为双臂交叉姿态,和参考海报人物位置完全对齐。讲师头部蓝色圆角标签写"李老师",浅蓝小字写"9 年高中数学教学经验|3 年补习学校高三毕业班授课经历"。带毕业帽图标的教学擅长:"分层教学全覆盖:基础补差、中档提分、尖子培优,精准匹配不同层次学生需求"。带电脑图标的教学理念:"立足学情分层施教,重逻辑轻死记 构建「听懂→会做→做对→提速」完整学习闭环 精准定位知识漏洞,拆解复杂题型"。带书本图标的教学优势:"培养自主解题思维,稳步实现分数提升"。提分成果板块蓝色标题栏写"🏆 提分成果(2026年优秀案例)",分三栏规整卡片竖向排布:补差逆袭包含:1. 0基础艺术生入学10分,高考数学57分,提分47分 2. 历史类入学20分,2个月冲刺至66分,提分46分 3. 物理类入学27分,3个月冲刺至79分,提分52分。中档突破:物理类初始65分,3个月提升至108分,进步43分。尖子培优:所带高二学生蕙萌同学,数学成绩稳定135分左右。底部通栏标语:"精准提分 | 逻辑教学 | 习惯养成"。全程不添加报名按钮和引流报名文案,仅展示师资资历与真实提分案例,全程搭配数学专属几何图形、函数公式、书本教具装饰,替换原英语海报的文字类装饰,所有文字清晰准确无错字,排版精美,专业清新教育风格。参考第一张图片的版式,制作9:16竖版高考数学讲师宣传海报,整体蓝色清新教育风格,浅蓝网格底色,标题栏使用深浅蓝渐变。版式顺序从上到下:品牌小字,主标题,蓝色副标题横幅,电脑样式讲师信息框,提分成果分区卡片,底部三词标语。顶部主标题为"高考数学 提分金牌讲师",蓝色横幅副标题为"分层施教 稳定提分",左侧放置翻开书本装饰,右侧放置堆叠彩书装饰,四周搭配浅水印的几何图形和函数公式。讲师信息框为电脑窗口样式,左文右人像,人像使用提供的男士正装照,固定在电脑窗口右侧,调整为双臂交叉姿态,和参考海报人物位置完全对齐。讲师头部蓝色圆角标签写"李老师",浅蓝小字写"9 年高中数学教学经验|3 年补习学校高三毕业班授课经历"。带毕业帽图标的教学擅长:"分层教学全覆盖:基础补差、中档提分、尖子培优,精准匹配不同层次学生需求"。带电脑图标的教学理念:"立足学情分层施教,重逻辑轻死记
构建「听懂→会做→做对→提速」完整学习闭环
精准定位知识漏洞,拆解复杂题型"。带书本图标的教学优势:"培养自主解题思维,稳步实现分数提升"。提分成果板块蓝色标题栏写"🏆 提分成果(2026年优秀案例)",分三栏规整卡片竖向排布:补差逆袭包含:1. 0基础艺术生入学10分,高考数学57分,提分47分
2. 历史类入学20分,2个月冲刺至66分,提分46分
3. 物理类入学27分,3个月冲刺至79分,提分52分。中档突破:物理类初始65分,3个月提升至108分,进步43分。尖子培优:所带高二学生蕙萌同学,数学成绩稳定135分左右。底部通栏标语:"精准提分 | 逻辑教学 | 习惯养成"。全程不添加报名按钮和引流报名文案,仅展示师资资历与真实提分案例,全程搭配数学专属几何图形、函数公式、书本教具装饰,替换原英语海报的文字类装饰,所有文字清晰准确无错字,排版精美,专业清新教育风格。