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聪聪啊mkw

2026.06.16

将当前课程页调整为9:16竖图，保持所有设计不变：纯白色背景，蓝色标题，30号黑色正文取消加粗，浅蓝色圆角边框，简约线性蓝色图标，所有文字内容完整保留，排版适配竖屏手机展示，内容清晰不拥挤。保持设计风格统一，文字清晰锐利，适配手机阅读。

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重新调整第9课今日练习4个步骤的排版，改为上下排列分块布局，步骤1和步骤2单独分块从上到下排列，步骤3和步骤4单独分块从上到下排列，消除错位和不规则边框，让每个步骤区块整齐方正。保持所有文字内容正确不变，保持30号黑色正文字体方正，取消加粗，保持设计风格统一：纯白色背景，蓝色标题，浅蓝色圆角模块边框，简约线性蓝色图标，所有内容清晰适配9:16竖屏手机，排版整齐无错位，字体方正不变形。

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将当前第3课重新生成9:16竖图，保持所有字体方正不变形，修正进度圈数量为3个蓝色填充，剩余6个空心，总共9个进度圈，对应第3/9课。保持所有设计不变：纯白色背景，蓝色标题，30号黑色正文字体方正，取消加粗，浅蓝色圆角边框，简约线性蓝色图标，所有文字内容完整保留，排版适配竖屏手机展示，内容清晰不拥挤，字体保持方正不变形，修正进度点数量错误。保持设计风格统一，文字清晰锐利，适配手机阅读。

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将当前课程内容页调整为竖图，比例为9:16，保持所有设计不变：纯白色背景，蓝色标题30号黑色正文，浅蓝色圆角边框，简约线性蓝色图标，所有文字内容完整保留，30号黑色正文字号，取消加粗，排版适配竖屏手机展示，内容清晰不拥挤。保持设计风格统一，文字清晰锐利，适配手机阅读。

将当前课程内容页调整为竖图，比例为9:16，保持所有设计不变：纯白色背景，蓝色标题30号黑色正文，浅蓝色圆角边框，简约线性蓝色图标，所有文字内容完整保留，30号黑色正文字号，取消加粗，排版适配竖屏手机展示，内容清晰不拥挤。保持设计风格统一，文字清晰锐利，适配手机阅读。

制作一张课程收获宣传图，标题为“你将收获·6大成长”，分六点带对勾排版内容：✅ 一眼识别NPD，不再被操控；✅ 强大心理边界，停止内耗；✅ 修复创伤，重建自信；✅ 学会爱自己，拥有健康关系；✅ 情绪稳定，内心强大；✅ 从受害者到赋能者，实现双重成长。整体风格简洁明亮，暖色调，图文搭配清晰舒适

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将这张图片的整体配色调整为和参考图一致的暖米棕色调，保持所有文字内容、勾选框和排版不变，背景使用浅米色渐变，文字使用深棕色，勾选改为棕色对勾，整体风格保持和第一张图片一致

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[第7屏] 本屏功能定义：匹配适合人群，引发用户共鸣。 [氛围/风格] 温和共鸣风，禅意简约，干净留白，舒适氛围感，柔和自然光影。 [元素布局] 顶部标题"这样的你，很适合"，下方排列四个问题式卡片，每个问题占一行，浅米色圆角卡片，文字左对齐，整体从上到下依次排列，底部补充一句话总结：来这里，不是为了学会什么，而是为了忘记那些不该记住的。问题内容： · 脑子停不下来、失眠、焦虑、情绪内耗 · 对冥想/内观有兴趣，但自己坐不住 · 想找一个地方，名正言顺地把手机锁起来 · 愿意用几天时间，换一次真正的内心重启每个卡片留出合适内边距，整体间距宽松不拥挤。 [光影质感] 整体柔和均匀光，卡片轻微阴影增加层次，文字清晰明亮。 [配色色系] 全局底色：#F2F0EA（米灰白）；标题：#3A4A3F（深松绿）；问题文字：#5A6A5F（中松绿）；卡片背景：#E9E6DD（浅米色）。 [视角构图] 竖版全屏，从上到下自然排版，每个问题卡片间距适中，不拥挤，留白充足。 [文字版式] 顶部标题加粗居中，每个问题前面保留项目符号，文字大小适合手机阅读，行间距宽松，总结文字放在底部，浅绿斜体，字号稍小，清晰不抢焦点。 [比例分辨率] 9:16竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，超高清。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，排版拥挤，颜色偏差，背景杂乱，违规内容，敏感元素。

[第7屏] 本屏功能定义：匹配适合人群，引发用户共鸣。
[氛围/风格] 温和共鸣风，禅意简约，干净留白，舒适氛围感，柔和自然光影。
[元素布局] 顶部标题"这样的你，很适合"，下方排列四个问题式卡片，每个问题占一行，浅米色圆角卡片，文字左对齐，整体从上到下依次排列，底部补充一句话总结：来这里，不是为了学会什么，而是为了忘记那些不该记住的。
问题内容：
· 脑子停不下来、失眠、焦虑、情绪内耗
· 对冥想/内观有兴趣，但自己坐不住
· 想找一个地方，名正言顺地把手机锁起来
· 愿意用几天时间，换一次真正的内心重启
每个卡片留出合适内边距，整体间距宽松不拥挤。
[光影质感] 整体柔和均匀光，卡片轻微阴影增加层次，文字清晰明亮。
[配色色系] 全局底色：#F2F0EA（米灰白）；标题：#3A4A3F（深松绿）；问题文字：#5A6A5F（中松绿）；卡片背景：#E9E6DD（浅米色）。
[视角构图] 竖版全屏，从上到下自然排版，每个问题卡片间距适中，不拥挤，留白充足。
[文字版式] 顶部标题加粗居中，每个问题前面保留项目符号，文字大小适合手机阅读，行间距宽松，总结文字放在底部，浅绿斜体，字号稍小，清晰不抢焦点。
[比例分辨率] 9:16竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，超高清。
[负向提示词] 变形，水印，文字错乱，排版拥挤，颜色偏差，背景杂乱，违规内容，敏感元素。

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我要你生成课程的详情页：学习内驱力激发父母线上成长课程这6个场景，你家有没有？不催不写，一催就吵，每晚作业拉锯战补习班报了一个又一个，钱花了成绩不动孩子回家就关门，问啥都是“还行” 夫妻俩为孩子教育各说各话，互相拆台孩子对学习无所谓，考好考坏都“随便” 道理都懂，就是做不到，管不了三天就破功中任意1条，这个课程就是为你设计的。解决你3个问题 1.我的孩子到底是懒？笨？还是另有原因？用教育心理学框架，精准归因，找出学习的熄火点 2.我到底该怎么做？第一步从哪开始？给你3条明天就能做的具体动作，不是大道理 3.我做的对不对？方向有没有偏？一份你家庭的学习动力的核心建议核心任务只有一件事：帮家长找到：孩子学习动力熄火的那个精准卡点。找到了，您就知道：到底是该补关系，还是该补方法？是该给孩子空间，还是该建立规则？是该跟伴侣统一阵线，还是先各自调整？方向对了，努力才有用。适合什么样的家庭？ 1.小学4年级到高三孩子的家长 2.报班、盯作业一手抓，身心俱疲但成绩纹丝不动的孩子家长 3.青春期房门一关、话不投机、一问学习就炸的孩子家长 4.从小学习好，但最近成绩突然大滑坡的孩子家长 5.孩子成绩还不错，但全是靠家长推的家庭 6.父母教育观点冲突，孩子没有动力的家庭课程内容 01 回顾家长的教育过程孩子是学习行为的具体表现家庭氛围存在哪些问题亲子沟通顺畅还是堵塞孩子从小的成长经历有哪些 02 帮你分析学习动力卡点为什么孩子学习动力不足与家庭氛围的关系与亲子沟通的关系与孩子经历的关系与孩子内心的关系 03 自家孩子归因定位孩子动力的熄火点在哪里熄火点是关系问题的解决思路熄火点是方法问题的解决思路熄火点是信心问题的解决思路 04 改善学习动力的方法怎么补亲子关系？还是补养育方法？先做什么？后做什么？ 3条可立即执行的微行动建议主讲老师毛富钢老师专注青春期家庭教育咨询18年首都师范大学教育学学士研究方向：青春期综合问题解决擅长领域：教育心理学在学习中的实际运用累计青春期家庭指导2万+ 独创T.E.M.厌学休学家庭系统修复模型 2025年帮助362个家庭孩子爱上学习（毛富钢老师照片见附件「图片1」）

我要你生成课程的详情页：
学习内驱力激发父母线上成长课程

这6个场景，你家有没有？
不催不写，一催就吵，每晚作业拉锯战
补习班报了一个又一个，钱花了成绩不动
孩子回家就关门，问啥都是“还行”
夫妻俩为孩子教育各说各话，互相拆台
孩子对学习无所谓，考好考坏都“随便”
道理都懂，就是做不到，管不了三天就破功
中任意1条，这个课程就是为你设计的。

解决你3个问题
1.我的孩子到底是懒？笨？还是另有原因？
用教育心理学框架，精准归因，找出学习的熄火点
2.我到底该怎么做？第一步从哪开始？
给你3条明天就能做的具体动作，不是大道理
3.我做的对不对？方向有没有偏？
一份你家庭的学习动力的核心建议

核心任务只有一件事：
帮家长找到：孩子学习动力熄火的那个精准卡点。
找到了，您就知道：
到底是该补关系，还是该补方法？
是该给孩子空间，还是该建立规则？
是该跟伴侣统一阵线，还是先各自调整？
方向对了，努力才有用。

适合什么样的家庭？
1.小学4年级到高三孩子的家长
2.报班、盯作业一手抓，身心俱疲但成绩纹丝不动的孩子家长
3.青春期房门一关、话不投机、一问学习就炸的孩子家长
4.从小学习好，但最近成绩突然大滑坡的孩子家长
5.孩子成绩还不错，但全是靠家长推的家庭
6.父母教育观点冲突，孩子没有动力的家庭

课程内容
01 回顾家长的教育过程
孩子是学习行为的具体表现
家庭氛围存在哪些问题
亲子沟通顺畅还是堵塞
孩子从小的成长经历有哪些
02 帮你分析学习动力卡点
为什么孩子学习动力不足
与家庭氛围的关系
与亲子沟通的关系
与孩子经历的关系
与孩子内心的关系
03 自家孩子归因定位
孩子动力的熄火点在哪里
熄火点是关系问题的解决思路
熄火点是方法问题的解决思路
熄火点是信心问题的解决思路
04 改善学习动力的方法
怎么补亲子关系？
还是补养育方法？
先做什么？后做什么？
3条可立即执行的微行动建议

主讲老师
毛富钢老师
专注青春期家庭教育咨询18年
首都师范大学教育学学士
研究方向：青春期综合问题解决
擅长领域：教育心理学在学习中的实际运用
累计青春期家庭指导2万+
独创T.E.M.厌学休学家庭系统修复模型
2025年帮助362个家庭孩子爱上学习
（毛富钢老师照片见附件「图片1」）

将第7课重新生成9:16竖图，修正错别字“最小🔥行动”为“最小行动”，保持所有字体方正不变形，进度圈正确显示为6个蓝色实心，3个空心，总共9个对应第7/9课。保持设计不变：纯白色背景，蓝色标题，30号黑色正文字体方正，取消加粗，浅蓝色圆角边框，简约线性蓝色图标，所有文字内容完整保留，排版适配竖屏手机展示，内容清晰不拥挤，字体方正不变形。保持设计风格统一，文字清晰锐利，适配手机阅读。

将第7课重新生成9:16竖图，修正错别字“最小🔥行动”为“最小行动”，保持所有字体方正不变形，进度圈正确显示为6个蓝色实心，3个空心，总共9个对应第7/9课。保持设计不变：纯白色背景，蓝色标题，30号黑色正文字体方正，取消加粗，浅蓝色圆角边框，简约线性蓝色图标，所有文字内容完整保留，排版适配竖屏手机展示，内容清晰不拥挤，字体方正不变形。保持设计风格统一，文字清晰锐利，适配手机阅读。

[第5屏] 本屏功能定义：匹配适合人群，引发用户共鸣。 [氛围/风格] 温和共鸣风，禅意简约，干净留白，舒适氛围感。 [元素布局] 顶部标题"适合这样的你"，下方排列四个问题式卡片，每个问题占一行，浅米色圆角卡片，文字左对齐，整体从上到下依次排列，底部补充一句话总结：这里没有老师"教"你，只有陪伴和场域，让你自己回来。问题内容： · 想排毒塑形，却总管不住嘴？ · 情绪疲惫、失眠焦虑，需要一次深度"重启"？ · 对辟谷、内观、隐学好奇，但不想被说教？ · 就想找个地方，安安静静待几天，谁也不理。 [光影质感] 整体柔和均匀光，卡片轻微阴影增加层次，文字清晰明亮。 [配色色系] 全局底色：#F2F0EA（米灰白）；标题：#3A4A3F（深松绿）；问题文字：#5A6A5F（中松绿）；卡片背景：#E9E6DD（浅米色）。 [视角构图] 竖版全屏，从上到下自然排版，每个问题卡片间距适中，不拥挤。 [文字版式] 顶部标题加粗居中，每个问题前面保留项目符号，文字大小适合手机阅读，行间距宽松，总结文字放在底部，浅绿斜体，字号稍小。 [比例分辨率] 9:16竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，超高清。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，排版拥挤，颜色偏差，背景杂乱，违规内容，敏感元素。

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问题内容：
· 想排毒塑形，却总管不住嘴？
· 情绪疲惫、失眠焦虑，需要一次深度"重启"？
· 对辟谷、内观、隐学好奇，但不想被说教？
· 就想找个地方，安安静静待几天，谁也不理。
[光影质感] 整体柔和均匀光，卡片轻微阴影增加层次，文字清晰明亮。
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参考图1的粉黄渐变晕染色系、简约大气字体，参考图3图4的排版和温暖教育营销调性，设计一张3:4比例的心理学课程教育营销海报。将图2的壹心理小鲸鱼logo放在海报最上方居中位置，大小适中。海报包含文字内容：标题"真正用在生活里的心理入门课"，副标题"先改变自己，再决定要不要成为心理咨询师"，三点核心内容：1.立刻落地的自我成长 + 助人技术训练；2.先解决自己的问题，再探索职业可能性；3.低成本试错，不盲目投入。底部引导文字"点击领取 1v1 职业规划 + 108 页执业手册* 仅限大专及以上学历参加"。整体保持干净舒适的排版，暖粉渐变背景，字体风格和色系与参考图保持一致。

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参考图1的粉黄渐变晕染色系、简约大气字体，参考图3图4的排版和温暖教育营销调性，设计一张3:4比例的心理学课程教育营销海报。将图2的壹心理小鲸鱼logo放在海报最上方居中位置，大小适中。海报包含文字内容：标题"真正用在生活里的心理入门课"，副标题"先改变自己，再决定要不要成为心理咨询师"，三点核心内容：1.立刻落地的自我成长 + 助人技术训练；2.先解决自己的问题，再探索职业可能性；3.低成本试错，不盲目投入。底部引导文字"点击领取 1v1 职业规划 + 108 页执业手册* 仅限大专及以上学历参加"。整体保持干净舒适的排版，暖粉渐变背景，字体风格和色系与参考图保持一致。

参考图1的粉黄渐变晕染色系、简约大气字体，参考图3图4的排版和温暖教育营销调性，设计一张3:4比例的心理学课程教育营销海报。将图2的壹心理小鲸鱼logo放在海报最上方居中位置，大小适中。海报包含文字内容：标题"真正用在生活里的心理入门课"，副标题"先改变自己，再决定要不要成为心理咨询师"，三点核心内容：1.立刻落地的自我成长 + 助人技术训练；2.先解决自己的问题，再探索职业可能性；3.低成本试错，不盲目投入。底部引导文字"点击领取 1v1 职业规划 + 108 页执业手册* 仅限大专及以上学历参加"。整体保持干净舒适的排版，暖粉渐变背景，字体风格和色系与参考图保持一致。

将图中所有「主播」相关文字替换为「解码师实修IP」相关表述，保持原有深紫色调、卡片布局、图标样式、字体风格完全不变。具体修改：1. 「主播定位」改为「IP定位」，下方说明文字改为「精准定位个人风格与受众群体，打造差异化IP，明确实修发展方向」；2. 「直播中答疑」改为「实修中答疑」，下方说明改为「实修过程中实时解答困惑，解决问题，提供专业指导」；3. 「直播中连麦」改为「实修中共修」，下方说明改为「与导师或同修实时互动交流，获得即时反馈与成长机会」。其余卡片内容、配色、排版、背景、图标风格均保持原样不变。

将图中所有「主播」相关文字替换为「解码师实修IP」相关表述，保持原有深紫色调、卡片布局、图标样式、字体风格完全不变。具体修改：1. 「主播定位」改为「IP定位」，下方说明文字改为「精准定位个人风格与受众群体，打造差异化IP，明确实修发展方向」；2. 「直播中答疑」改为「实修中答疑」，下方说明改为「实修过程中实时解答困惑，解决问题，提供专业指导」；3. 「直播中连麦」改为「实修中共修」，下方说明改为「与导师或同修实时互动交流，获得即时反馈与成长机会」。其余卡片内容、配色、排版、背景、图标风格均保持原样不变。