16:9 横版，清新扁平风信息图表，无人物无卡通。对应第二章：不用翻译的底层逻辑-菁122-稿定 AI

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16:9 横版，清新扁平风信息图表，无人物无卡通。对应第二章：不用翻译的底层逻辑，主题为语境理解原理示意图。画面中心为英文语音波纹图形，向外辐射连接三类具象元素：实物图标（苹果、水杯）、动作图标（挥手

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菁122

2026.06.22

词汇学习三大规律的信息图表，16:9宽屏，简约清新扁平风格设计，没有人物和卡通元素。水平方向均匀放置三个内容卡片，第一个标题为"音义先行"，配喇叭和简单图形标识；第二个标题"分散复现"，配多个节点连线图案；第三个标题"输出巩固"，配对话气泡图案。模块标题使用暖橙色突出显示，底部用细线条把三个模块连接起来，整体干净整洁，结构清晰，适合放在文章正文讲解核心方法。

词汇学习三大规律的信息图表，16:9宽屏，简约清新扁平风格设计，没有人物和卡通元素。水平方向均匀放置三个内容卡片，第一个标题为"音义先行"，配喇叭和简单图形标识；第二个标题"分散复现"，配多个节点连线图案；第三个标题"输出巩固"，配对话气泡图案。模块标题使用暖橙色突出显示，底部用细线条把三个模块连接起来，整体干净整洁，结构清晰，适合放在文章正文讲解核心方法。

「图片1」沉默期科普概念图（比例 16:9）横版科普内文插图，简约扁平信息风，无人物、无卡通。画面左侧是 “听力输入” 的声波图形，右侧是 “语言输出” 的萌芽图标，中间用渐进箭头连接，直观呈现 “沉默期是内部语言积累阶段” 的核心概念。整体配色清爽专业，米白底色，浅蓝与暖橙色块区分模块，画面干净整洁，适配正文科普段落，信息清晰易读。

「图片1」沉默期科普概念图（比例 16:9）
横版科普内文插图，简约扁平信息风，无人物、无卡通。画面左侧是 “听力输入” 的声波图形，右侧是 “语言输出” 的萌芽图标，中间用渐进箭头连接，直观呈现 “沉默期是内部语言积累阶段” 的核心概念。整体配色清爽专业，米白底色，浅蓝与暖橙色块区分模块，画面干净整洁，适配正文科普段落，信息清晰易读。

在原图基础上，顶部通栏大标题留白区域添加大标题"英语启蒙先教什么？要从句子入手"，底部副标题空间添加文字"生活场景+完整句子=更轻松的语言习得"，整体风格保持扁平风专业教育信息图表，无卡通人物、无真人形象，简约干净，主配色为白色 + 浅天蓝色，暖橙色点缀重点，保持原有排版和所有现有内容不变。

在原图基础上，顶部通栏大标题留白区域添加大标题"英语启蒙先教什么？要从句子入手"，底部副标题空间添加文字"生活场景+完整句子=更轻松的语言习得"，整体风格保持扁平风专业教育信息图表，无卡通人物、无真人形象，简约干净，主配色为白色 + 浅天蓝色，暖橙色点缀重点，保持原有排版和所有现有内容不变。

16:9 横版，学术简约风信息图表，无人物无卡通。对应第一章：频繁翻译的危害，主题为翻译依赖思维对比图。上下双路径对比布局：上方路径为「听到英语→大脑翻译中文→理解含义」，用迂回的灰色箭头标注 “低效中转”；下方路径为「听到英语→直接关联场景→快速反应」，用顺畅的蓝色箭头标注 “高效直达”；搭配极简的大脑、语言气泡图标辅助表意，浅灰底色，字体清晰易读，直观展示翻译依赖对英语思维形成的阻碍。

16:9 横版，学术简约风信息图表，无人物无卡通。对应第一章：频繁翻译的危害，主题为翻译依赖思维对比图。上下双路径对比布局：上方路径为「听到英语→大脑翻译中文→理解含义」，用迂回的灰色箭头标注 “低效中转”；下方路径为「听到英语→直接关联场景→快速反应」，用顺畅的蓝色箭头标注 “高效直达”；搭配极简的大脑、语言气泡图标辅助表意，浅灰底色，字体清晰易读，直观展示翻译依赖对英语思维形成的阻碍。

3:2 横版比例，简约扁平化教育类信息图表，柔和蓝白主色调搭配暖橙色强调色，无人物、无卡通形象。画面采用左右对比结构：左侧用灰色虚线箭头呈现「英语→中文转译→理解含义」的曲折中转路径，标注 “翻译依赖”；右侧用实线箭头呈现「英语→场景动作→直接理解」的直达路径，标注 “英语思维”；中间用醒目的问号图形强化核心议题。画面四周预留适度留白，主题突出、视觉清晰，适配百家号封面流展示与搜索曝光，高清无水印，专业干货质感。

3:2 横版比例，简约扁平化教育类信息图表，柔和蓝白主色调搭配暖橙色强调色，无人物、无卡通形象。画面采用左右对比结构：左侧用灰色虚线箭头呈现「英语→中文转译→理解含义」的曲折中转路径，标注 “翻译依赖”；右侧用实线箭头呈现「英语→场景动作→直接理解」的直达路径，标注 “英语思维”；中间用醒目的问号图形强化核心议题。画面四周预留适度留白，主题突出、视觉清晰，适配百家号封面流展示与搜索曝光，高清无水印，专业干货质感。

精确尺寸 1479 像素宽、1152 像素高，横版扁平风育儿科普封面信息图，适配今日头条信息流展示。画面上半区为醒目主标题：英语启蒙如何保护孩子好奇心？，副标题小字标注：守住原动力孩子主动想学不抵触；下半区横向均匀排布三个圆角信息模块，分别对应「游戏化探索」「场景化互动」「正向反馈」三大核心方法，每个模块搭配极简线性图标（拼图块、房子轮廓、星星对勾）。整体配色为暖橙 + 浅奶蓝的柔和撞色，背景为纯净浅米白色，无卡通人物、无真实人脸、无多余装饰，高清矢量质感，标题文字在缩略图状态下清晰可辨，兼具干货感与温和育儿调性。

精确尺寸 1479 像素宽、1152 像素高，横版扁平风育儿科普封面信息图，适配今日头条信息流展示。
画面上半区为醒目主标题：英语启蒙如何保护孩子好奇心？，副标题小字标注：守住原动力孩子主动想学不抵触；下半区横向均匀排布三个圆角信息模块，分别对应「游戏化探索」「场景化互动」「正向反馈」三大核心方法，每个模块搭配极简线性图标（拼图块、房子轮廓、星星对勾）。
整体配色为暖橙 + 浅奶蓝的柔和撞色，背景为纯净浅米白色，无卡通人物、无真实人脸、无多余装饰，高清矢量质感，标题文字在缩略图状态下清晰可辨，兼具干货感与温和育儿调性。

在原图基础上，为所有二级标题及其阐释内容增加匹配主题的小图标，统一将图标放置在二级标题和文字阐释的左侧，不改变已有图标、原有配色和所有文字内容，保持原图整体版式、结构和色调不变

在原图基础上，为所有二级标题及其阐释内容增加匹配主题的小图标，统一将图标放置在二级标题和文字阐释的左侧，不改变已有图标、原有配色和所有文字内容，保持原图整体版式、结构和色调不变

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参考原图风格生成1:1方形环形课程优势信息图，四个弯曲渐变色块循环排列，四个色块分别标注新文案：见词能读、听音能写、告别死记硬背、助力孩子高效记单词。中心保留半透明磨砂玻璃效果圆角方块，方块内标注文字：课程优势，整体风格是清新渐变玻璃拟态风，柔和色彩，简约设计，比例为1:1正方形

参考原图风格生成1:1方形环形课程优势信息图，四个弯曲渐变色块循环排列，四个色块分别标注新文案：见词能读、听音能写、告别死记硬背、助力孩子高效记单词。中心保留半透明磨砂玻璃效果圆角方块，方块内标注文字：课程优势，整体风格是清新渐变玻璃拟态风，柔和色彩，简约设计，比例为1:1正方形

Coffee半糖糖

一张分为三个连贯部分的海报设计。第一部分（启蒙）：一个孩子好奇地看着一个巨大的卡通字母“A”和一只苹果玩具。第二部分（建构）：同一个孩子和伙伴们开心地玩着角色扮演游戏，背景有简单的单词卡片如“Run, Jump”。第三部分（收获）：孩子自信地站在小型舞台上演说，背后屏幕显示着完整的句子“I see a big apple”。三个场景由一条蜿蜒的“成长路径”箭头连接，路径上标有“兴趣-模仿-应用”的阶段性文字。风格为明亮活泼的扁平矢量插画。

一张分为三个连贯部分的海报设计。第一部分（启蒙）：一个孩子好奇地看着一个巨大的卡通字母“A”和一只苹果玩具。第二部分（建构）：同一个孩子和伙伴们开心地玩着角色扮演游戏，背景有简单的单词卡片如“Run, Jump”。第三部分（收获）：孩子自信地站在小型舞台上演说，背后屏幕显示着完整的句子“I see a big apple”。三个场景由一条蜿蜒的“成长路径”箭头连接，路径上标有“兴趣-模仿-应用”的阶段性文字。风格为明亮活泼的扁平矢量插画。

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横版16:9结构化对比信息图，无人物无卡通。整体左右对称分栏布局，顶部居中文字标题"两种启蒙选择对孩子的影响对比"。左侧暖橙色块基底，标注文字"发音不准但坚持开口"；右侧浅灰蓝色块基底，标注文字"焦虑不敢开口"。中间纵向均匀划分5个对比维度行，从上到下依次为：语音输入量、发音纠偏能力、语言敏感度、亲子关系、长期效果，每行左右两侧对应呈现核心结论，整体排版工整规整，数据感强，便于对照收藏

横版16:9结构化对比信息图，无人物无卡通。整体左右对称分栏布局，顶部居中文字标题"两种启蒙选择对孩子的影响对比"。左侧暖橙色块基底，标注文字"发音不准但坚持开口"；右侧浅灰蓝色块基底，标注文字"焦虑不敢开口"。中间纵向均匀划分5个对比维度行，从上到下依次为：语音输入量、发音纠偏能力、语言敏感度、亲子关系、长期效果，每行左右两侧对应呈现核心结论，整体排版工整规整，数据感强，便于对照收藏

这个是英语单词拼读APP的手机界面，我需要做成产品的详情页，针对孩子学习英语的痛点来设计，然后每个图片各生成一张，模板用第一个图片的这种类似的

这个是英语单词拼读APP的手机界面，我需要做成产品的详情页，针对孩子学习英语的痛点来设计，然后每个图片各生成一张，模板用第一个图片的这种类似的

调整所有二级标题图标的排版方式，统一采用"语言能力"模块中图标位于二级标题左侧、不遮挡下方阐释性文字的排版方式，每个图标匹配对应二级标题及其阐释主题，保持原图原有配色、文字内容和整体版式结构不变，修正图标压文字问题

调整所有二级标题图标的排版方式，统一采用"语言能力"模块中图标位于二级标题左侧、不遮挡下方阐释性文字的排版方式，每个图标匹配对应二级标题及其阐释主题，保持原图原有配色、文字内容和整体版式结构不变，修正图标压文字问题

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这个是英语单词拼读APP的手机界面，我需要做成产品的详情页，针对孩子学习英语的痛点来设计，生成一张详情页，不要改变我原本的功能界面图片

这个是英语单词拼读APP的手机界面，我需要做成产品的详情页，针对孩子学习英语的痛点来设计，生成一张详情页，不要改变我原本的功能界面图片

在原图基础上，为所有二级标题增加匹配主题的小图标，不改变已有图标、配色和文字内容，保持原图整体版式、结构和色调不变

在原图基础上，为所有二级标题增加匹配主题的小图标，不改变已有图标、配色和文字内容，保持原图整体版式、结构和色调不变

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创建新布局的英文宣讲能力模型图：中心圆形区域放置标题"英文宣讲能力模型"，内容与技巧模块放在正上方，语言能力模块放在左下方，表现力模块放在右下方，三个模块围绕中心排列。所有文字内容保持不变：内容与技巧：内容结构中心思想、逻辑层次、价值主张宣讲技巧讲故事、提问题、引导互动语言能力：语音语调节奏音量清晰度、重音、语速、音量投射流利度与连贯性流畅性、连接词、内容衔接语言正确性与多样性语法、词汇丰富性、词语搭配、句式结构表现力：职业形象着装、仪容、仪态、专业呈现肢体语言眼神交流、手势、姿势、面部表情保持现有的图标设计和蓝金配色风格，二级标题与阐释分行书写，不使用冒号，没有数字序号，用简单直线连接各模块与中心，线条不带箭头。

创建新布局的英文宣讲能力模型图：中心圆形区域放置标题"英文宣讲能力模型"，内容与技巧模块放在正上方，语言能力模块放在左下方，表现力模块放在右下方，三个模块围绕中心排列。所有文字内容保持不变：

内容与技巧：
内容结构
中心思想、逻辑层次、价值主张
宣讲技巧
讲故事、提问题、引导互动

语言能力：
语音语调节奏音量
清晰度、重音、语速、音量投射
流利度与连贯性
流畅性、连接词、内容衔接
语言正确性与多样性
语法、词汇丰富性、词语搭配、句式结构

表现力：
职业形象
着装、仪容、仪态、专业呈现
肢体语言
眼神交流、手势、姿势、面部表情

保持现有的图标设计和蓝金配色风格，二级标题与阐释分行书写，不使用冒号，没有数字序号，用简单直线连接各模块与中心，线条不带箭头。

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·针对听力里的连读、弱读、同化陷阱，口语中的语调、停顿、击穿规则，系统训练十二大语音技巧。 ·结合经典的对话、短文场景，让孩子既能听懂“原汁原味” 的表达，也能说出让人机对话系统 “秒判高分” 的标准发音。 ·实现语音题不丢分，让听说读写形成“良性循环”。

·针对听力里的连读、弱读、同化陷阱，口语中的语调、停顿、击穿规则，系统训练十二大语音技巧。
·结合经典的对话、短文场景，让孩子既能听懂“原汁原味” 的表达，也能说出让人机对话系统 “秒判高分” 的标准发音。
·实现语音题不丢分，让听说读写形成“良性循环”。

田欣小吃货

在原图基础上，为所有二级标题及其阐释内容增加匹配主题的小图标，不改变已有图标、原有配色和所有文字内容，保持原图整体版式、结构和色调不变

在原图基础上，为所有二级标题及其阐释内容增加匹配主题的小图标，不改变已有图标、原有配色和所有文字内容，保持原图整体版式、结构和色调不变

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横版育儿科普对比信息图，极简扁平风格，无人物、无卡通形象，整体干净清爽，尺寸 1479×1152px。顶部居中设置主标题：传统英语启蒙 vs 科学英语启蒙，字体为简洁无衬线体。主体采用左右对称分栏对比布局，中间以细灰色竖线分隔：左栏：标题为「传统英语启蒙」，搭配柔和暖橙色浅底，纵向排列 5 组对比项，分别为核心理念：早点开口说；学习顺序：说→听；家长角色：逼孩子开口；孩子状态：压力、抵触；学习效果：容易遗忘、哑巴英语。每项搭配简约线性小图标，文字左对齐，排版疏朗。右栏：标题为「科学英语启蒙（输入假说）」，搭配柔和浅薄荷绿底色，对应左栏纵向排列 5 组内容：核心理念：先大量听，厚积薄发；学习顺序：听→说；家长角色：创造语言环境；孩子状态：轻松、自然习得；学习效果：地道表达、自然输出。配对应简约线性图标。整体留白充足，色彩柔和护眼，符合育儿内容调性，文字清晰易读，无多余装饰元素。

横版育儿科普对比信息图，极简扁平风格，无人物、无卡通形象，整体干净清爽，尺寸 1479×1152px。
顶部居中设置主标题：传统英语启蒙 vs 科学英语启蒙，字体为简洁无衬线体。
主体采用左右对称分栏对比布局，中间以细灰色竖线分隔：
左栏：标题为「传统英语启蒙」，搭配柔和暖橙色浅底，纵向排列 5 组对比项，分别为核心理念：早点开口说；学习顺序：说→听；家长角色：逼孩子开口；孩子状态：压力、抵触；学习效果：容易遗忘、哑巴英语。每项搭配简约线性小图标，文字左对齐，排版疏朗。
右栏：标题为「科学英语启蒙（输入假说）」，搭配柔和浅薄荷绿底色，对应左栏纵向排列 5 组内容：核心理念：先大量听，厚积薄发；学习顺序：听→说；家长角色：创造语言环境；孩子状态：轻松、自然习得；学习效果：地道表达、自然输出。配对应简约线性图标。
整体留白充足，色彩柔和护眼，符合育儿内容调性，文字清晰易读，无多余装饰元素。

9:16竖版科技感教育海报，主标题"真AI工具真解决问题"放在顶部页眉，副标题"抓取常错单词生成文章和练习题"，然后是"真人老师1对1带教强化真吸收"，中间展示AI英语学案内容：左侧智能抓取常错单词功能列表，中间包含单词列表、AI生成文章和阅读理解练习题，页脚放置脑力图标、AI立方体和孩子笑脸科技感图例，整体科技感十足，蓝色渐变背景，发光科技边框，版式精美，文字清晰，4K超高清，专业教育科技风格

9:16竖版科技感教育海报，主标题"真AI工具真解决问题"放在顶部页眉，副标题"抓取常错单词生成文章和练习题"，然后是"真人老师1对1带教强化真吸收"，中间展示AI英语学案内容：左侧智能抓取常错单词功能列表，中间包含单词列表、AI生成文章和阅读理解练习题，页脚放置脑力图标、AI立方体和孩子笑脸科技感图例，整体科技感十足，蓝色渐变背景，发光科技边框，版式精美，文字清晰，4K超高清，专业教育科技风格

小红书功能介绍图，风格和之前的呱呱鸭英语APP功能介绍图保持一致，主标题为“中英互译，助力父母理解，提升英语水平”，展示APP支持中英互译的功能，包含图中提供的带翻译的课程界面截图，配色保持清新绿白风格，整体比例3:4，适合小红书发布。

小红书功能介绍图，风格和之前的呱呱鸭英语APP功能介绍图保持一致，主标题为“中英互译，助力父母理解，提升英语水平”，展示APP支持中英互译的功能，包含图中提供的带翻译的课程界面截图，配色保持清新绿白风格，整体比例3:4，适合小红书发布。

基于原图进行精准修改：移除所有二级小模块中的图标，仅保留文字内容，其余一切（包括大模块标题、中心圆环、主图标、排版结构、字体、颜色、间距等）必须完全不变。具体为：1）‘语言能力’下的三项‘语音表现’‘流利度与连贯性’‘语言正确性与多样性’左侧的声波、拼图、书本图标全部删除；2）‘表现力’下的两项‘职业形象’‘肢体语言’左侧的西装人、简笔人图标全部删除；3）‘内容与技巧’下的两项‘内容结构’‘宣讲技巧’右侧的组织结构图、对话气泡+人物图标全部删除。文字位置可微调以居中对齐，但不得增删文字或改变层级关系。

基于原图进行精准修改：移除所有二级小模块中的图标，仅保留文字内容，其余一切（包括大模块标题、中心圆环、主图标、排版结构、字体、颜色、间距等）必须完全不变。具体为：1）‘语言能力’下的三项‘语音表现’‘流利度与连贯性’‘语言正确性与多样性’左侧的声波、拼图、书本图标全部删除；2）‘表现力’下的两项‘职业形象’‘肢体语言’左侧的西装人、简笔人图标全部删除；3）‘内容与技巧’下的两项‘内容结构’‘宣讲技巧’右侧的组织结构图、对话气泡+人物图标全部删除。文字位置可微调以居中对齐，但不得增删文字或改变层级关系。

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创建一张新的英文宣讲能力模型图，保持当前专业商务风格，布局为：中心圆形放置"英文宣讲能力模型"标题，内容与技巧模块在正上方，语言能力模块在左下方，表现力模块在右下方，三个模块围绕中心。使用简单直线连接各模块与中心，线条不带箭头方向。所有文字都是中文：内容与技巧包含内容结构、宣讲技巧；语言能力包含语音语调节奏音量、流利度与连贯性、语言正确性与多样性；表现力包含职业形象、肢体语言。

创建一张新的英文宣讲能力模型图，保持当前专业商务风格，布局为：中心圆形放置"英文宣讲能力模型"标题，内容与技巧模块在正上方，语言能力模块在左下方，表现力模块在右下方，三个模块围绕中心。使用简单直线连接各模块与中心，线条不带箭头方向。所有文字都是中文：内容与技巧包含内容结构、宣讲技巧；语言能力包含语音语调节奏音量、流利度与连贯性、语言正确性与多样性；表现力包含职业形象、肢体语言。

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科技感教育海报，以原图为基础添加科技感边框，页眉放置主标题"真AI工具真解决问题"，副标题"抓取常错单词生成文章和练习题"，装饰文案"真人老师1对1带教强化真吸收"，页尾添加包含脑力、AI、孩子笑脸的科技感图例，整体设计科技感十足，排版分区清晰，主标题突出，副标题清晰可读，页面简洁专业，4K超高清，写实商业设计风格，科技蓝渐变背景，发光元素点缀，版式精美

科技感教育海报，以原图为基础添加科技感边框，页眉放置主标题"真AI工具真解决问题"，副标题"抓取常错单词生成文章和练习题"，装饰文案"真人老师1对1带教强化真吸收"，页尾添加包含脑力、AI、孩子笑脸的科技感图例，整体设计科技感十足，排版分区清晰，主标题突出，副标题清晰可读，页面简洁专业，4K超高清，写实商业设计风格，科技蓝渐变背景，发光元素点缀，版式精美

横版长图海报设计，标题为《欧玩得英语能力培养蓝图》，顶部大字主标题："3–8岁不是学不学英语的问题"，副标题："而是要不要提前建立孩子的'理科逻辑能力'"，中上区核心判断句："英语，是低龄阶段唯一能训练'逻辑结构'的学科"。左侧主纵轴竖排标题"英语能力维度"，深蓝黑色，四个能力标签：听（原声理解，不是听指令）、说（完整表达，不是蹦单词）、读（直接理解，不靠翻译）、写（结构输出，不是拼句子），搭配脑科学、心理学图标，标注CEFR欧标和中国新课标权威标准。中间横向分为三个楼梯式向上阶段：阶段一3-6岁起步黄金期、阶段二6-9岁能力分化期、阶段三9-12岁双语结果期，每个阶段列出听、说、读、写的能力里程碑和常见弯路，灰色小框标注对应脑科学、心理学和权威标准。底部20%品牌封口区域显示"欧玩得英语能力中心"和 slogan："以能力为目标系统构建听 · 说 · 读 · 写不走弯路，孩子走得更远"。三列核心内容区分别展示英语训练什么、能力用途和不训练的问题。右下角脑科学区配大脑示意图，敏感期对比区展示多数孩子和我们的教学差异，小字标注"3–8岁没建结构，往后多是死记硬背"。整体配色专业清爽，深蓝为主色调，排版清晰，分层明确，保留所有文字内容不删不改，专业教育海报设计，高清2k分辨率。

横版长图海报设计，标题为《欧玩得英语能力培养蓝图》，顶部大字主标题："3–8岁不是学不学英语的问题"，副标题："而是要不要提前建立孩子的'理科逻辑能力'"，中上区核心判断句："英语，是低龄阶段唯一能训练'逻辑结构'的学科"。左侧主纵轴竖排标题"英语能力维度"，深蓝黑色，四个能力标签：听（原声理解，不是听指令）、说（完整表达，不是蹦单词）、读（直接理解，不靠翻译）、写（结构输出，不是拼句子），搭配脑科学、心理学图标，标注CEFR欧标和中国新课标权威标准。中间横向分为三个楼梯式向上阶段：阶段一3-6岁起步黄金期、阶段二6-9岁能力分化期、阶段三9-12岁双语结果期，每个阶段列出听、说、读、写的能力里程碑和常见弯路，灰色小框标注对应脑科学、心理学和权威标准。底部20%品牌封口区域显示"欧玩得英语能力中心"和 slogan："以能力为目标系统构建听 · 说 · 读 · 写不走弯路，孩子走得更远"。三列核心内容区分别展示英语训练什么、能力用途和不训练的问题。右下角脑科学区配大脑示意图，敏感期对比区展示多数孩子和我们的教学差异，小字标注"3–8岁没建结构，往后多是死记硬背"。整体配色专业清爽，深蓝为主色调，排版清晰，分层明确，保留所有文字内容不删不改，专业教育海报设计，高清2k分辨率。