编辑修改这张数据流图，将图中所有的P2、P2.1-GD454788835-稿定 AI

创意预览图

编辑修改这张数据流图，将图中所有的P2、P2.1、P2.2、P2.3、P2.4、P2.5、P2.6分别改为P1、P1.1、P1.2、P1.3、P1.4、P1.5、P1.6，保持其他图形内容、文字、结构

GD454788835

2026.06.23

简洁黑白架构图，纯线条深色边框，所有形状背景为白色无填充颜色，字体为黑体。左右两个矩形：左侧矩形写"系统操作人员"，右侧矩形写"学校后勤人员"。中间两个圆圈：左侧圆圈写"1 基础数据维护"，右侧圆圈写"2 数据查询汇总"。两个圆圈中间是长方形，写"系统数据库"，系统数据库用双向箭头分别连接左右两个圆圈。系统操作人员用箭头指向左侧圆圈，左侧圆圈用箭头返回操作结果给系统操作人员。右侧圆圈用输出报表箭头指向学校后勤人员。整体简洁整洁，只用直线箭头，矩形和圆形线条清晰深色，无其他动画或效果。

简洁黑白架构图，纯线条深色边框，所有形状背景为白色无填充颜色，字体为黑体。左右两个矩形：左侧矩形写"系统操作人员"，右侧矩形写"学校后勤人员"。中间两个圆圈：左侧圆圈写"1 基础数据维护"，右侧圆圈写"2 数据查询汇总"。两个圆圈中间是长方形，写"系统数据库"，系统数据库用双向箭头分别连接左右两个圆圈。系统操作人员用箭头指向左侧圆圈，左侧圆圈用箭头返回操作结果给系统操作人员。右侧圆圈用输出报表箭头指向学校后勤人员。整体简洁整洁，只用直线箭头，矩形和圆形线条清晰深色，无其他动画或效果。

生成学生选课管理系统的ER图，要求：实体用矩形框表示，属性用椭圆表示，联系用菱形表示。包含实体：班级（班级编号、班级名称、班主任教师编号）；教师（教师编号、教师姓名、职称、所属学院）；学生（学号、姓名、性别、出生日期、联系电话、所属班级编号）；课程（课程编号、课程名称、学分、授课教师编号）；选课（学号、课程编号、成绩）；奖惩（奖惩记录编号、学号、奖惩类型、奖惩内容、奖惩日期）。包含关系：（1）班级到学生一对多；（2）教师到班级一对一；（3）教师到课程一对多；（4）学生和课程多对多，通过选课表关联；（5）学生到奖惩一对多。画面清晰，排版整齐，遵循标准ER图绘制规范

生成学生选课管理系统的ER图，要求：实体用矩形框表示，属性用椭圆表示，联系用菱形表示。包含实体：班级（班级编号、班级名称、班主任教师编号）；教师（教师编号、教师姓名、职称、所属学院）；学生（学号、姓名、性别、出生日期、联系电话、所属班级编号）；课程（课程编号、课程名称、学分、授课教师编号）；选课（学号、课程编号、成绩）；奖惩（奖惩记录编号、学号、奖惩类型、奖惩内容、奖惩日期）。包含关系：（1）班级到学生一对多；（2）教师到班级一对一；（3）教师到课程一对多；（4）学生和课程多对多，通过选课表关联；（5）学生到奖惩一对多。画面清晰，排版整齐，遵循标准ER图绘制规范

创意 × 1

素苏咕噜吖

将架构图中所有文字字体改为清晰的宋体五号，保持所有文字内容、框线和整体排版结构不变，重新生成

将架构图中所有文字字体改为清晰的宋体五号，保持所有文字内容、框线和整体排版结构不变，重新生成

生成一页PPT，完整保留图片中所有文字内容不修改，配色保持和上一页相同：浅蓝调，白色文字用椭圆框框起来，浅色蓝色背景，保持内容结构和流程图，整体专业科技风格

生成一页PPT，完整保留图片中所有文字内容不修改，配色保持和上一页相同：浅蓝调，白色文字用椭圆框框起来，浅色蓝色背景，保持内容结构和流程图，整体专业科技风格

生成一页PPT，完整保留图片中所有文字内容不修改，配色保持和上一页相同：浅蓝调，白色文字用椭圆框框起来，浅色蓝色背景，保持内容结构和流程图，整体专业科技风格

生成一页PPT，完整保留图片中所有文字内容不修改，配色保持和上一页相同：浅蓝调，白色文字用椭圆框框起来，浅色蓝色背景，保持内容结构和流程图，整体专业科技风格

生成一页PPT，完整保留图片中所有文字内容不修改，配色保持和上一页相同：浅蓝调，白色文字用椭圆框框起来，浅色蓝色背景，保持内容结构和流程图，整体专业科技风格

生成一页PPT，完整保留图片中所有文字内容不修改，配色保持和上一页相同：浅蓝调，白色文字用椭圆框框起来，浅色蓝色背景，保持内容结构和流程图，整体专业科技风格

生成一页PPT，完整保留图片中所有文字内容不修改，配色保持和上一页相同：浅蓝调，白色文字用椭圆框框起来，浅色蓝色背景，保持内容结构和流程图，整体专业科技风格

生成一页PPT，完整保留图片中所有文字内容不修改，配色保持和上一页相同：浅蓝调，白色文字用椭圆框框起来，浅色蓝色背景，保持内容结构和流程图，整体专业科技风格

参考图片2的流程图模板，将图片1的操作流程内容整理进去，整体为简约风格设计，保持线条干净、排版清晰，配色简洁大方

参考图片2的流程图模板，将图片1的操作流程内容整理进去，整体为简约风格设计，保持线条干净、排版清晰，配色简洁大方

修改UML用例图，将右侧参与者名称“考生”改为“学生”，保持其他所有内容、布局、结构和原图一致，包括所有用例、连线、包含关系和整体黑白线条风格

修改UML用例图，将右侧参与者名称“考生”改为“学生”，保持其他所有内容、布局、结构和原图一致，包括所有用例、连线、包含关系和整体黑白线条风格

创意 × 1

1r5clr5sx3ZB6NaA-HB

根据提供的学校招生管理系统用例图需求，完全对齐图一酒店预订系统模板的结构和布局生成UML用例图：系统边界框标题为“学校招生管理系统”，布局与原模板一致。左侧为小人图标参与者“系统管理员”，对应原模板左侧管理员，连接9个竖排椭圆用例：1.管理招生咨询公告 2.管理在线报名事务 3.管理考生档案信息 4.管理考核成绩数据 5.管理缴费业务配置 6.管理录取规则与名单 7.管理招生公示内容 8.管理系统权限与基础配置 9.查看招生统计报表。右侧上方为小人图标参与者“考生”，对应原模板游客，连接8个椭圆用例：1.查看招生咨询公示 2.查看报名状态 3.在线报名 4.查看我的报名 5.查看考核结果 6.在线缴费 7.查看缴费记录 8.查看招生公示信息。右侧下方为小人图标参与者“招生管理员”，对应原模板前台，连接5个椭圆用例：1.查看考生档案信息 2.接收业务通知 3.查看录取详情 4.办理录取/退档 5.查看报名统计数据。按照要求绘制包含关系，虚线箭头从管理用例指向对应基础查询用例，箭头标注<<包含>>：管理招生咨询公告→查看招生咨询公示，管理在线报名事务→查看报名状态，管理考生档案信息→查看考生档案信息，管理考核成绩数据→查看考核结果，管理缴费业务配置→查看缴费记录，管理招生公示内容→查看招生公示信息，管理录取规则与名单→查看录取详情，查看招生统计报表→查看报名统计数据。整体风格与原图一致，黑白线条清晰，所有用例为椭圆，参与者为小人图标，全部内容包裹在系统边界矩形内。

根据提供的学校招生管理系统用例图需求，完全对齐图一酒店预订系统模板的结构和布局生成UML用例图：系统边界框标题为“学校招生管理系统”，布局与原模板一致。左侧为小人图标参与者“系统管理员”，对应原模板左侧管理员，连接9个竖排椭圆用例：1.管理招生咨询公告 2.管理在线报名事务 3.管理考生档案信息 4.管理考核成绩数据 5.管理缴费业务配置 6.管理录取规则与名单 7.管理招生公示内容 8.管理系统权限与基础配置 9.查看招生统计报表。右侧上方为小人图标参与者“考生”，对应原模板游客，连接8个椭圆用例：1.查看招生咨询公示 2.查看报名状态 3.在线报名 4.查看我的报名 5.查看考核结果 6.在线缴费 7.查看缴费记录 8.查看招生公示信息。右侧下方为小人图标参与者“招生管理员”，对应原模板前台，连接5个椭圆用例：1.查看考生档案信息 2.接收业务通知 3.查看录取详情 4.办理录取/退档 5.查看报名统计数据。按照要求绘制包含关系，虚线箭头从管理用例指向对应基础查询用例，箭头标注<<包含>>：管理招生咨询公告→查看招生咨询公示，管理在线报名事务→查看报名状态，管理考生档案信息→查看考生档案信息，管理考核成绩数据→查看考核结果，管理缴费业务配置→查看缴费记录，管理招生公示内容→查看招生公示信息，管理录取规则与名单→查看录取详情，查看招生统计报表→查看报名统计数据。整体风格与原图一致，黑白线条清晰，所有用例为椭圆，参与者为小人图标，全部内容包裹在系统边界矩形内。

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根据提供的学校招生管理系统用例图需求，完全对齐图一酒店预订系统模板的结构和布局生成UML用例图：系统边界框标题为“学校招生管理系统”，布局与原模板一致。左侧为小人图标参与者“系统管理员”，对应原模板左侧管理员，连接9个竖排椭圆用例：1.管理招生咨询公告 2.管理在线报名事务 3.管理考生档案信息 4.管理考核成绩数据 5.管理缴费业务配置 6.管理录取规则与名单 7.管理招生公示内容 8.管理系统权限与基础配置 9.查看招生统计报表。右侧上方为小人图标参与者“考生”，对应原模板游客，连接8个椭圆用例：1.查看招生咨询公示 2.查看报名状态 3.在线报名 4.查看我的报名 5.查看考核结果 6.在线缴费 7.查看缴费记录 8.查看招生公示信息。右侧下方为小人图标参与者“招生管理员”，对应原模板前台，连接5个椭圆用例：1.查看考生档案信息 2.接收业务通知 3.查看录取详情 4.办理录取/退档 5.查看报名统计数据。按照要求绘制包含关系，虚线箭头从管理用例指向对应基础查询用例，箭头标注<<包含>>：管理招生咨询公告→查看招生咨询公示，管理在线报名事务→查看报名状态，管理考生档案信息→查看考生档案信息，管理考核成绩数据→查看考核结果，管理缴费业务配置→查看缴费记录，管理招生公示内容→查看招生公示信息，管理录取规则与名单→查看录取详情，查看招生统计报表→查看报名统计数据。整体风格与原图一致，黑白线条清晰，所有用例为椭圆，参与者为小人图标，全部内容包裹在系统边界矩形内。

根据提供的学校招生管理系统用例图需求，完全对齐图一酒店预订系统模板的结构和布局生成UML用例图：系统边界框标题为“学校招生管理系统”，布局与原模板一致。左侧为小人图标参与者“系统管理员”，对应原模板左侧管理员，连接9个竖排椭圆用例：1.管理招生咨询公告 2.管理在线报名事务 3.管理考生档案信息 4.管理考核成绩数据 5.管理缴费业务配置 6.管理录取规则与名单 7.管理招生公示内容 8.管理系统权限与基础配置 9.查看招生统计报表。右侧上方为小人图标参与者“考生”，对应原模板游客，连接8个椭圆用例：1.查看招生咨询公示 2.查看报名状态 3.在线报名 4.查看我的报名 5.查看考核结果 6.在线缴费 7.查看缴费记录 8.查看招生公示信息。右侧下方为小人图标参与者“招生管理员”，对应原模板前台，连接5个椭圆用例：1.查看考生档案信息 2.接收业务通知 3.查看录取详情 4.办理录取/退档 5.查看报名统计数据。按照要求绘制包含关系，虚线箭头从管理用例指向对应基础查询用例，箭头标注<<包含>>：管理招生咨询公告→查看招生咨询公示，管理在线报名事务→查看报名状态，管理考生档案信息→查看考生档案信息，管理考核成绩数据→查看考核结果，管理缴费业务配置→查看缴费记录，管理招生公示内容→查看招生公示信息，管理录取规则与名单→查看录取详情，查看招生统计报表→查看报名统计数据。整体风格与原图一致，黑白线条清晰，所有用例为椭圆，参与者为小人图标，全部内容包裹在系统边界矩形内。

创意 × 1

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智能家居监测系统完整程序运行流程图，包含六个核心步骤：系统上电初始化、传感器数据采集、数据上传、指令接收与解析、指令执行、状态反馈，展示闭环操作流程，清晰标注每个步骤的具体工作内容，技术流程图风格，逻辑清晰美观

智能家居监测系统完整程序运行流程图，包含六个核心步骤：系统上电初始化、传感器数据采集、数据上传、指令接收与解析、指令执行、状态反馈，展示闭环操作流程，清晰标注每个步骤的具体工作内容，技术流程图风格，逻辑清晰美观

将图中所有字体放大

将图中所有字体放大

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将流程图中所有文字字体改为宋体五号，保持整体排版和其他内容不变，之前已经将开始和结束椭圆改为白色背景

将流程图中所有文字字体改为宋体五号，保持整体排版和其他内容不变，之前已经将开始和结束椭圆改为白色背景

将技术路线图美化，使其更加简单明了且具有学术风格，保持原有内容和逻辑结构

将技术路线图美化，使其更加简单明了且具有学术风格，保持原有内容和逻辑结构

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参照参考图的流程图样式，绘制在线考试模块考生登录考试完整流程图：包含考生登录验证身份进入考试界面、选择科目、未考科目开始考试答题提交试卷、后端接收答案改卷保存成绩、已考科目成绩查询获取成绩，区分前端考生操作和后端处理，连接信息库和试题库数据库，保持相同排版布局和配色风格，标准程序流程图样式

参照参考图的流程图样式，绘制在线考试模块考生登录考试完整流程图：包含考生登录验证身份进入考试界面、选择科目、未考科目开始考试答题提交试卷、后端接收答案改卷保存成绩、已考科目成绩查询获取成绩，区分前端考生操作和后端处理，连接信息库和试题库数据库，保持相同排版布局和配色风格，标准程序流程图样式

将业务流程图修改为微软PPT风格，保留所有模块结构和数据流向关系，增加精致的投影、渐变和圆角效果，提升视觉层次感和商务质感，保持内容清晰完整

将业务流程图修改为微软PPT风格，保留所有模块结构和数据流向关系，增加精致的投影、渐变和圆角效果，提升视觉层次感和商务质感，保持内容清晰完整

超爱吃荔枝z

根据原图重绘一张高清的神经网络结构图，内容和原图完全一致，所有文字标注和图形结构严格保留，设计更清晰美观，分辨率更高

根据原图重绘一张高清的神经网络结构图，内容和原图完全一致，所有文字标注和图形结构严格保留，设计更清晰美观，分辨率更高

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智能家居监测系统软件架构图，分为单片机下位机程序、云端服务器程序、手机APP上位机程序三个核心部分，展示模块化设计结构，标注出各部分包含的功能模块，清晰呈现数据传输、指令解析、设备控制、状态反馈的全流程，技术架构图风格，清晰美观

智能家居监测系统软件架构图，分为单片机下位机程序、云端服务器程序、手机APP上位机程序三个核心部分，展示模块化设计结构，标注出各部分包含的功能模块，清晰呈现数据传输、指令解析、设备控制、状态反馈的全流程，技术架构图风格，清晰美观

数智协同教学流程图，内容为：数智赋能：师-生-机三元协同教学与个性化学习支持体系，课前-课中-课后全流程智能化教学闭环。角色转换：教师从经验主导到数据驱动，学生从被动接受到探究学习，AI从工具属性到认知助手。教学阶层分为教师端、学生端、AI端。【课前】教师端：AI辅助备课、思政案例匹配、学情预分析；学生端：个性化预习资源、明确学习起点；AI端：知识诊断模型、知识短板图谱、推送微课自测题，数据驱动精准教学、工具属性、课中智能辅助。教师端：经验主导、数据驱动，课前生成，工具属性，教师端。学生端：被动接受、探究学习，学生端。AI端：豆包AI，认知助手，经验主导，智能化，课后工作、通知。【课中】教师端：学情看板实时观察、数据驱动精准教学、价值引领；学生端：知识图谱导航、探究式学习、互动协作；AI端：实时问答、习题生成、动态数据采集，课前导学、知识图谱、探究补充、课程整合与设计优化。课中活动：个性化学习，课堂互动。学生端：被动接受转向探究学习。AI端：基于AI的辅助，认知助手，教学引导，课前诊断，学习探究，教学反馈，逐级提升。【课后】教师端：学情报告接收、精准干预；学生端：个性化复习题库、最优路径推荐、拓展项目参与；AI端：智能复习题库、学习进度报告、前沿推荐，交互教学、课后工作、知识图谱。课后活动：创新团队，个性化学习交互，学生端：探究学习、深度学习，AI端：实践宣贯与触达，认知助手。支持平台：超星学习通、知识图谱平台、DeepSeek、豆包AI。教学闭环：教师端→课前导学，学生端→探究学习，教育目标→能力进阶。配色：主色#70AD47用于标题、分隔线、图标，标题背景#E2F0D9，正文文字#333333，标注文字#666666，边框#CCCCCC。字体全部使用思源黑体，主标题20pt加粗，副标题16pt加粗，模块标题14pt加粗，正文12pt常规，标注10pt细体。保留原结构层次，模块用浅灰色线条分隔，无图例。

数智协同教学流程图，内容为：数智赋能：师-生-机三元协同教学与个性化学习支持体系，课前-课中-课后全流程智能化教学闭环。角色转换：教师从经验主导到数据驱动，学生从被动接受到探究学习，AI从工具属性到认知助手。教学阶层分为教师端、学生端、AI端。【课前】教师端：AI辅助备课、思政案例匹配、学情预分析；学生端：个性化预习资源、明确学习起点；AI端：知识诊断模型、知识短板图谱、推送微课自测题，数据驱动精准教学、工具属性、课中智能辅助。教师端：经验主导、数据驱动，课前生成，工具属性，教师端。学生端：被动接受、探究学习，学生端。AI端：豆包AI，认知助手，经验主导，智能化，课后工作、通知。【课中】教师端：学情看板实时观察、数据驱动精准教学、价值引领；学生端：知识图谱导航、探究式学习、互动协作；AI端：实时问答、习题生成、动态数据采集，课前导学、知识图谱、探究补充、课程整合与设计优化。课中活动：个性化学习，课堂互动。学生端：被动接受转向探究学习。AI端：基于AI的辅助，认知助手，教学引导，课前诊断，学习探究，教学反馈，逐级提升。【课后】教师端：学情报告接收、精准干预；学生端：个性化复习题库、最优路径推荐、拓展项目参与；AI端：智能复习题库、学习进度报告、前沿推荐，交互教学、课后工作、知识图谱。课后活动：创新团队，个性化学习交互，学生端：探究学习、深度学习，AI端：实践宣贯与触达，认知助手。支持平台：超星学习通、知识图谱平台、DeepSeek、豆包AI。教学闭环：教师端→课前导学，学生端→探究学习，教育目标→能力进阶。配色：主色#70AD47用于标题、分隔线、图标，标题背景#E2F0D9，正文文字#333333，标注文字#666666，边框#CCCCCC。字体全部使用思源黑体，主标题20pt加粗，副标题16pt加粗，模块标题14pt加粗，正文12pt常规，标注10pt细体。保留原结构层次，模块用浅灰色线条分隔，无图例。

将右上角“学生”分区下的标题“企业”修改为“企业信息”，其他内容、排版和配色保持不变

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