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2026.07.03
生成第二页目录海报，主标题是"展翅教育内部资料目录（二）"，完全保留给定文案和所有内容：19、数学考试答题规范（二） ………………………………19 20、涂改多、书写脏乱学生矫正策略 ………………………………20 21、英语卷面规范书写（一） ………………………………21 22、英语卷面规范书写（二） ………………………………22 23、英语卷面规范书写（三） ………………………………23 24、英语卷面规范书写（四） ………………………………24 25、英语 A + 提高卷面分技巧 ………………………………25 26、语文卷面规范书写（一） ………………………………26 27、语文卷面规范书写（二） ………………………………27 28、语文卷面规范书写（三） ………………………………28 29、展翅家长投诉场景介绍及处理办法（一） ………………………………29 30、展翅家长投诉场景介绍及处理办法（二） ………………………………30 31、展翅家长投诉场景介绍及处理办法（三） ………………………………31 32、展翅家长投诉场景介绍及处理办法（四） ………………………………32 33、展翅家长投诉场景介绍及处理办法（五） ………………………………33 34、展翅培优作业批改标准 ………………………………34 35、展翅辅导老师工作规范及资源网站汇总 ………………………………35 36、展翅授课老师课后反馈标准要求 ………………………………36 37、展翅学生写作无思路实操解决办法 ………………………………37。原样保留所有文字内容、排版位置，仅将所有选中的线条修正为笔直直线，其余任何元素全部保留不修改，不改动文字、图案、数字，保持风格为培训机构师资培训手绘学霸笔记，成熟专业教师向，极简写实简笔装饰，留白充足干净，底层为纯白色纹理背景，全画面所有边框、表格、文字外框、装饰线条统一使用抖动不规则深棕色细手绘线条，保持自然手绘毛边，上色为水彩薄铺底色+彩铅轻叠色，保持自然晕染质感，严格遵守三色体系：主色海军蓝#1E3A8A用于大标题、模块分区表头、勾选框轮廓、分割波浪线；辅色浅蓝#60A5FA用于正文小字、模块浅底色、简笔图标填充；点缀暖金色#F59E0B用于重点关键词、星星项目符号、指引箭头、标注高亮。尺寸为竖版3:4，分辨率为4K生成第二页目录海报，主标题是"展翅教育内部资料目录（二）"，完全保留给定文案和所有内容：19、数学考试答题规范（二） ………………………………19 20、涂改多、书写脏乱学生矫正策略 ………………………………20 21、英语卷面规范书写（一） ………………………………21 22、英语卷面规范书写（二） ………………………………22 23、英语卷面规范书写（三） ………………………………23 24、英语卷面规范书写（四） ………………………………24 25、英语 A + 提高卷面分技巧 ………………………………25 26、语文卷面规范书写（一） ………………………………26 27、语文卷面规范书写（二） ………………………………27 28、语文卷面规范书写（三） ………………………………28 29、展翅家长投诉场景介绍及处理办法（一） ………………………………29 30、展翅家长投诉场景介绍及处理办法（二） ………………………………30 31、展翅家长投诉场景介绍及处理办法（三） ………………………………31 32、展翅家长投诉场景介绍及处理办法（四） ………………………………32 33、展翅家长投诉场景介绍及处理办法（五） ………………………………33 34、展翅培优作业批改标准 ………………………………34 35、展翅辅导老师工作规范及资源网站汇总 ………………………………35 36、展翅授课老师课后反馈标准要求 ………………………………36 37、展翅学生写作无思路实操解决办法 ………………………………37。原样保留所有文字内容、排版位置，仅将所有选中的线条修正为笔直直线，其余任何元素全部保留不修改，不改动文字、图案、数字，保持风格为培训机构师资培训手绘学霸笔记，成熟专业教师向，极简写实简笔装饰，留白充足干净，底层为纯白色纹理背景，全画面所有边框、表格、文字外框、装饰线条统一使用抖动不规则深棕色细手绘线条，保持自然手绘毛边，上色为水彩薄铺底色+彩铅轻叠色，保持自然晕染质感，严格遵守三色体系：主色海军蓝#1E3A8A用于大标题、模块分区表头、勾选框轮廓、分割波浪线；辅色浅蓝#60A5FA用于正文小字、模块浅底色、简笔图标填充；点缀暖金色#F59E0B用于重点关键词、星星项目符号、指引箭头、标注高亮。尺寸为竖版3:4，分辨率为4K
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保留原有表格版式、整体设计风格、蓝黄配色、底部装饰图案，完全使用新内容替换表格内文字： 1、工作室教学服务与卫生监督管理制度 ………………………………1 2、教师个人 IP 打造与课堂规范培训清单 ………………………………2 3、老师服务规范 & 家长高频投诉警示 ………………………………3 4、老师教学 app 工具推荐 ………………………………4 5、数字 1-9 书写规范 ………………………………5 6、0-10 数字书写笔顺、口诀和运算步骤 ………………………………6 7、错题订正 & 常见书写错误 ………………………………7 8、等式计算、竖式计算图解 ………………………………8 9、递等式计算、应用题规范 ………………………………9 10、数字画场景连续目标和技巧 ………………………………10 11、数学应用场景练习（一） ………………………………11 12、数学应用场景练习（二） ………………………………12 13、数学应用场景练习（三） ………………………………14 14、数学应用场景练习（四） ………………………………13 15、学校 1-2 年级数学抓什么 ………………………………15 16、公办学校一年级数学老师要求 ………………………………16 17、数学应用题说题步骤 ………………………………17 18、数学考试答题规范（一） ………………………………18 确保文字排版正确，行间距均匀，页码对齐正确，保持13页和14页页码交换不变，整体保持4K高清分辨率，风格完全一致保留原有表格版式、整体设计风格、蓝黄配色、底部装饰图案，完全使用新内容替换表格内文字： 1、工作室教学服务与卫生监督管理制度 ………………………………1 2、教师个人 IP 打造与课堂规范培训清单 ………………………………2 3、老师服务规范 & 家长高频投诉警示 ………………………………3 4、老师教学 app 工具推荐 ………………………………4 5、数字 1-9 书写规范 ………………………………5 6、0-10 数字书写笔顺、口诀和运算步骤 ………………………………6 7、错题订正 & 常见书写错误 ………………………………7 8、等式计算、竖式计算图解 ………………………………8 9、递等式计算、应用题规范 ………………………………9 10、数字画场景连续目标和技巧 ………………………………10 11、数学应用场景练习（一） ………………………………11 12、数学应用场景练习（二） ………………………………12 13、数学应用场景练习（三） ………………………………14 14、数学应用场景练习（四） ………………………………13 15、学校 1-2 年级数学抓什么 ………………………………15 16、公办学校一年级数学老师要求 ………………………………16 17、数学应用题说题步骤 ………………………………17 18、数学考试答题规范（一） ………………………………18 确保文字排版正确，行间距均匀，页码对齐正确，保持13页和14页页码交换不变，整体保持4K高清分辨率，风格完全一致
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保留原有表格版式、整体设计风格、蓝黄配色、底部装饰图案，完全使用新内容替换表格内文字： 1、工作室教学服务与卫生监督管理制度 ………………………………1 2、教师个人 IP 打造与课堂规范培训清单 ………………………………2 3、老师服务规范 & 家长高频投诉警示 ………………………………3 4、老师教学 app 工具推荐 ………………………………4 5、数字 1-9 书写规范 ………………………………5 6、0-10 数字书写笔顺、口诀和运算步骤 ………………………………6 7、错题订正 & 常见书写错误 ………………………………7 8、等式计算、竖式计算图解 ………………………………8 9、递等式计算、应用题规范 ………………………………9 10、数字画场景连续目标和技巧 ………………………………10 11、数学应用场景练习（一） ………………………………11 12、数学应用场景练习（二） ………………………………12 13、数学应用场景练习（三） ………………………………14 14、数学应用场景练习（四） ………………………………13 15、学校 1-2 年级数学抓什么 ………………………………15 16、公办学校一年级数学老师要求 ………………………………16 17、数学应用题说题步骤 ………………………………17 18、数学考试答题规范（一） ………………………………18 确保文字排版正确，行间距均匀，页码对齐正确，保持13页和14页页码交换不变，整体保持4K高清分辨率，风格完全一致保留原有表格版式、整体设计风格、蓝黄配色、底部装饰图案，完全使用新内容替换表格内文字： 1、工作室教学服务与卫生监督管理制度 ………………………………1 2、教师个人 IP 打造与课堂规范培训清单 ………………………………2 3、老师服务规范 & 家长高频投诉警示 ………………………………3 4、老师教学 app 工具推荐 ………………………………4 5、数字 1-9 书写规范 ………………………………5 6、0-10 数字书写笔顺、口诀和运算步骤 ………………………………6 7、错题订正 & 常见书写错误 ………………………………7 8、等式计算、竖式计算图解 ………………………………8 9、递等式计算、应用题规范 ………………………………9 10、数字画场景连续目标和技巧 ………………………………10 11、数学应用场景练习（一） ………………………………11 12、数学应用场景练习（二） ………………………………12 13、数学应用场景练习（三） ………………………………14 14、数学应用场景练习（四） ………………………………13 15、学校 1-2 年级数学抓什么 ………………………………15 16、公办学校一年级数学老师要求 ………………………………16 17、数学应用题说题步骤 ………………………………17 18、数学考试答题规范（一） ………………………………18 确保文字排版正确，行间距均匀，页码对齐正确，保持13页和14页页码交换不变，整体保持4K高清分辨率，风格完全一致
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保留原有表格版式、整体设计风格、蓝黄配色、底部装饰图案，完全使用新内容替换表格内文字： 1、工作室教学服务与卫生监督管理制度 ………………………………1 2、教师个人 IP 打造与课堂规范培训清单 ………………………………2 3、老师服务规范 & 家长高频投诉警示 ………………………………3 4、老师教学 app 工具推荐 ………………………………4 5、数字 1-9 书写规范 ………………………………5 6、0-10 数字书写笔顺、口诀和运算步骤 ………………………………6 7、错题订正 & 常见书写错误 ………………………………7 8、等式计算、竖式计算图解 ………………………………8 9、递等式计算、应用题规范 ………………………………9 10、数字画场景连续目标和技巧 ………………………………10 11、数学应用场景练习（一） ………………………………11 12、数学应用场景练习（二） ………………………………12 13、数学应用场景练习（三） ………………………………14 14、数学应用场景练习（四） ………………………………13 15、学校 1-2 年级数学抓什么 ………………………………15 16、公办学校一年级数学老师要求 ………………………………16 17、数学应用题说题步骤 ………………………………17 18、数学考试答题规范（一） ………………………………18 确保文字排版正确，行间距均匀，页码对齐正确，保持13页和14页页码交换不变，整体保持4K高清分辨率，风格完全一致保留原有表格版式、整体设计风格、蓝黄配色、底部装饰图案，完全使用新内容替换表格内文字： 1、工作室教学服务与卫生监督管理制度 ………………………………1 2、教师个人 IP 打造与课堂规范培训清单 ………………………………2 3、老师服务规范 & 家长高频投诉警示 ………………………………3 4、老师教学 app 工具推荐 ………………………………4 5、数字 1-9 书写规范 ………………………………5 6、0-10 数字书写笔顺、口诀和运算步骤 ………………………………6 7、错题订正 & 常见书写错误 ………………………………7 8、等式计算、竖式计算图解 ………………………………8 9、递等式计算、应用题规范 ………………………………9 10、数字画场景连续目标和技巧 ………………………………10 11、数学应用场景练习（一） ………………………………11 12、数学应用场景练习（二） ………………………………12 13、数学应用场景练习（三） ………………………………14 14、数学应用场景练习（四） ………………………………13 15、学校 1-2 年级数学抓什么 ………………………………15 16、公办学校一年级数学老师要求 ………………………………16 17、数学应用题说题步骤 ………………………………17 18、数学考试答题规范（一） ………………………………18 确保文字排版正确，行间距均匀，页码对齐正确，保持13页和14页页码交换不变，整体保持4K高清分辨率，风格完全一致
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一张教育类学习笔记图片，竖版A4比例，风格参考精致的电子笔记排版。顶部大标题为红色粗体字："科目一 主观题背诵汇总"。下方黑色粗体章节标题："第一章 教育观与素质教育"。内容分为5个知识点，每个知识点前有红色对勾图标： 1. 素质教育的内涵【材料分析题备考】 （浅绿色背景块） ① 素质教育是以提高国民素质为根本宗旨 ② 素质教育是面向全体学生的教育 ③ 素质教育是促进学生全面发展的教育 ④ 素质教育是促进学生个性发展的教育 ⑤ 素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育 2. 新课改背景下的教育观【材料分析题备考】 （浅紫色背景块） ① 教学从"教育者为中心"转向"学习者为中心" ② 教学从"教会学生知识"转向"教会学生学习" ③ 教学从"重结论轻过程"转向"重结论的同时更重过程" ④ 教学从"关注学科"转向"关注人" 3. "以人为本"学生观的内涵【材料分析题备考】 （浅绿色背景块） ① 学生是发展的人 ② 学生是独特的人 ③ 学生是具有独立意义的人 4. 新课程改革背景下教师角色的转变【材料分析题备考】 （浅紫色背景块） ① 从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习的促进者 ② 从教师与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究者 ③ 从教学与课程的关系看，教师应该是课程的建设者和开发者 ④ 从学校与社区的关系看，教师应该是社区型的开放教师 5. 新课程改革背景下教师行为的转变【材料分析题备考】 （浅绿色背景块） ① 在对待师生关系上，强调尊重、赞赏 ② 在对待教学关系上，强调帮助、引导 ③ 在对待自我上，强调反思 ④ 在对待与其他教育者的关系上，强调合作 排版清晰，字体工整，层级分明，白底，专业学习笔记风格一张教育类学习笔记图片，竖版A4比例，风格参考精致的电子笔记排版。顶部大标题为红色粗体字："科目一 主观题背诵汇总"。下方黑色粗体章节标题："第一章 教育观与素质教育"。内容分为5个知识点，每个知识点前有红色对勾图标： 1. 素质教育的内涵【材料分析题备考】 （浅绿色背景块） ① 素质教育是以提高国民素质为根本宗旨 ② 素质教育是面向全体学生的教育 ③ 素质教育是促进学生全面发展的教育 ④ 素质教育是促进学生个性发展的教育 ⑤ 素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育 2. 新课改背景下的教育观【材料分析题备考】 （浅紫色背景块） ① 教学从"教育者为中心"转向"学习者为中心" ② 教学从"教会学生知识"转向"教会学生学习" ③ 教学从"重结论轻过程"转向"重结论的同时更重过程" ④ 教学从"关注学科"转向"关注人" 3. "以人为本"学生观的内涵【材料分析题备考】 （浅绿色背景块） ① 学生是发展的人 ② 学生是独特的人 ③ 学生是具有独立意义的人 4. 新课程改革背景下教师角色的转变【材料分析题备考】 （浅紫色背景块） ① 从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习的促进者 ② 从教师与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究者 ③ 从教学与课程的关系看，教师应该是课程的建设者和开发者 ④ 从学校与社区的关系看，教师应该是社区型的开放教师 5. 新课程改革背景下教师行为的转变【材料分析题备考】 （浅绿色背景块） ① 在对待师生关系上，强调尊重、赞赏 ② 在对待教学关系上，强调帮助、引导 ③ 在对待自我上，强调反思 ④ 在对待与其他教育者的关系上，强调合作 排版清晰，字体工整，层级分明，白底，专业学习笔记风格
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小红书学习笔记封面主图，初中美术教资笔试，3:4竖版比例，尺寸1080×1440px，四周预留60px安全边距，核心元素不贴边。手绘扁平插画风格，色彩鲜艳吸睛但不刺眼，轻量简约装饰，整体清爽干净，无强渐变、无厚重阴影、无杂乱光影。背景使用清新的薄荷绿纯色（非米黄非纯白），整体字体偏大，方便手机观看。 版式布局： 顶部预留240px高度的纯净空白标题区，居中放置超大粗体标题文字“初中美术教资笔试”，标题用橙红色粗体字，字号醒目，下方配一条细细的橙黄色装饰横线。 标题区下方的主体画面，垂直均匀划分为3个内容板块，板块间距30px，每个板块高度均等。 单个板块统一结构：左侧1/3为圆角虚线矩形框（圆角28px，线宽3px，虚线边框），右侧2/3为纯净空白解析区（白色圆角矩形底，圆角28px）。 第一个板块（橙红色系虚线框）： 左侧框内文字（7行，黑色常规字）： 第一章:职业理念 第二章:教育法律法规 第三章:教师职业道德 第四章:文化素养 第五章:教师基本能力 第六章:阅读理解 第七章:写作能力 右侧解析区文字（黑色字，标题加粗）： “科一：综合素质(150分)”（加粗橙红色标题） 1.单选题（58分）考察知识点分布：职业理念、法律法规、基本能力、职业道德、文化素养、教师基本能力。 2.材料分析题（42分）考察知识点分布：主要是职业理念、职业道德、基本能力。 3.作文题（50分）直接背作文模板、素材、范文 第二个板块（蓝色系虚线框）： 左侧框内文字（8行，黑色常规字）： 第一章:教育基础知识和基础原则 第二章:中学课程 第三章:中学教学 第四章:中学生学习心理 第五章:中学生发展心理 第六章:中学生心理辅导 第七章:中学德育 第八章:中学班级管理与教师心理 右侧解析区文字（黑色字，标题加粗）： “科二：教育知识(150分)”（加粗蓝色标题） 1.单选题（42分）考察知识点分布：职业理念、法律法规、基本能力、职业道德、文化素养、教师基本能力。 2.辨析题（32分）常考分布在：第一、三、四、七章。 3.简答题（40分）常考分布在：心理学1-2题、德育1题、教学题1题、其它类型的2题 4.材料分析题（36分）重点掌握：第一、三、四、五、七章。 第三个板块（绿色系虚线框）： 左侧框内文字（4行，黑色常规字）： 第一章:学科知识 第二章:教学设计 第三章:教学实施 第四章:教学评价 右侧解析区文字（黑色字，标题加粗）： “科三：美术学科知识（150分）”（加粗绿色标题） 1.单选题(52分)考察中外美术史，绘画基础，美术基础和教学理论 2.简答题(28分)考察对中外美术史知识，美术教学理论知识 3.案例分析题(40分)考察高中美术课程标准，教学设计，教学实施 4.教学设计(30分)考察高中美术教学目标教学重难点，教学片段设计等知识 装饰元素：在画面边缘和空白间隙处，点缀4个简约手绘线条美术元素（线宽3px，与边框一致），分别是：左上角一个简约调色盘线稿、右上角一支画笔线稿、左下角一个画架极简线稿、右下角一个素描石膏几何体极简线稿。元素轻盈分散、不堆砌，卡通线条风格，不得遮挡标题区与内容板块。 画面中所有文字必须清晰可读，字号偏大，适合手机端阅读。 画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。 画面中所有信息区域必须填充完整，不得出现空白框、空列表项。 禁止出现任何预设文字、真实照片、3D效果、复杂纹理背景。 禁止出现与初中美术无关的幼稚化元素。 版式工整规整，视觉清爽干净，呈现高颜手账笔记质感。 生成图片之后不要有标尺信息。小红书学习笔记封面主图，初中美术教资笔试，3:4竖版比例，尺寸1080×1440px，四周预留60px安全边距，核心元素不贴边。手绘扁平插画风格，色彩鲜艳吸睛但不刺眼，轻量简约装饰，整体清爽干净，无强渐变、无厚重阴影、无杂乱光影。背景使用清新的薄荷绿纯色（非米黄非纯白），整体字体偏大，方便手机观看。 版式布局： 顶部预留240px高度的纯净空白标题区，居中放置超大粗体标题文字“初中美术教资笔试”，标题用橙红色粗体字，字号醒目，下方配一条细细的橙黄色装饰横线。 标题区下方的主体画面，垂直均匀划分为3个内容板块，板块间距30px，每个板块高度均等。 单个板块统一结构：左侧1/3为圆角虚线矩形框（圆角28px，线宽3px，虚线边框），右侧2/3为纯净空白解析区（白色圆角矩形底，圆角28px）。 第一个板块（橙红色系虚线框）： 左侧框内文字（7行，黑色常规字）： 第一章:职业理念 第二章:教育法律法规 第三章:教师职业道德 第四章:文化素养 第五章:教师基本能力 第六章:阅读理解 第七章:写作能力 右侧解析区文字（黑色字，标题加粗）： “科一：综合素质(150分)”（加粗橙红色标题） 1.单选题（58分）考察知识点分布：职业理念、法律法规、基本能力、职业道德、文化素养、教师基本能力。 2.材料分析题（42分）考察知识点分布：主要是职业理念、职业道德、基本能力。 3.作文题（50分）直接背作文模板、素材、范文 第二个板块（蓝色系虚线框）： 左侧框内文字（8行，黑色常规字）： 第一章:教育基础知识和基础原则 第二章:中学课程 第三章:中学教学 第四章:中学生学习心理 第五章:中学生发展心理 第六章:中学生心理辅导 第七章:中学德育 第八章:中学班级管理与教师心理 右侧解析区文字（黑色字，标题加粗）： “科二：教育知识(150分)”（加粗蓝色标题） 1.单选题（42分）考察知识点分布：职业理念、法律法规、基本能力、职业道德、文化素养、教师基本能力。 2.辨析题（32分）常考分布在：第一、三、四、七章。 3.简答题（40分）常考分布在：心理学1-2题、德育1题、教学题1题、其它类型的2题 4.材料分析题（36分）重点掌握：第一、三、四、五、七章。 第三个板块（绿色系虚线框）： 左侧框内文字（4行，黑色常规字）： 第一章:学科知识 第二章:教学设计 第三章:教学实施 第四章:教学评价 右侧解析区文字（黑色字，标题加粗）： “科三：美术学科知识（150分）”（加粗绿色标题） 1.单选题(52分)考察中外美术史，绘画基础，美术基础和教学理论 2.简答题(28分)考察对中外美术史知识，美术教学理论知识 3.案例分析题(40分)考察高中美术课程标准，教学设计，教学实施 4.教学设计(30分)考察高中美术教学目标教学重难点，教学片段设计等知识 装饰元素：在画面边缘和空白间隙处，点缀4个简约手绘线条美术元素（线宽3px，与边框一致），分别是：左上角一个简约调色盘线稿、右上角一支画笔线稿、左下角一个画架极简线稿、右下角一个素描石膏几何体极简线稿。元素轻盈分散、不堆砌，卡通线条风格，不得遮挡标题区与内容板块。 画面中所有文字必须清晰可读，字号偏大，适合手机端阅读。 画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。 画面中所有信息区域必须填充完整，不得出现空白框、空列表项。 禁止出现任何预设文字、真实照片、3D效果、复杂纹理背景。 禁止出现与初中美术无关的幼稚化元素。 版式工整规整，视觉清爽干净，呈现高颜手账笔记质感。 生成图片之后不要有标尺信息。
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参考上传的高中信息技术教资笔记风格（网格背景、白色圆角大卡片、彩色侧边条、马卡龙色块分区、粗黑大字标题、手账笔记质感、左上角EXAM NOTES标签、底部SAVE/REVIEW/RECITE标签），生成一张26下初中美术教资小红书学习笔记封面主图。 基础规范：3:4竖版，尺寸1080×1440px，四周预留60px安全边距，核心元素不贴边。 风格要求：手绘插画扁平风格，色彩鲜艳吸睛但不刺眼，轻量简约装饰，整体清爽干净。无强渐变、无厚重阴影、无杂乱光影。背景使用浅薄荷绿网格底（非米黄非纯白），整体字体偏大，方便手机观看。 版式布局： 顶部预留240px高度的纯净空白标题区，居中放置超大粗体标题文字“26下初中美术教资”，黑色超粗体大字，下方配一条蓝色装饰横线。左上角保留“EXAM NOTES”黑色小标签，右上角保留四个彩色小圆点（蓝/粉/绿/黄）。 标题区下方的主体画面，垂直均匀划分为3个内容板块，板块间距30px，每个板块高度均等。每个板块为圆角矩形色块，左侧1/3为章节列表区，右侧2/3为题型解析区。 第一个板块（浅橙黄色块）： 板块标题：“科目一：综合素质(150分)”（黑色粗体大标题） 左侧章节列表（7行，黑色常规字）： 第一章:职业理念 第二章:教育法律法规 第三章:教师职业道德 第四章:文化素养 第五章:教师基本能力 第六章:阅读理解 第七章:写作能力 右侧解析区文字（黑色字，题型标题橙红色加粗）： 单选题(58分) 考察知识点分布：职业理念、法律法规、基本能力、职业道德、文化素养、教师基本能力。 材料分析题(42分) 考察知识点分布：主要是职业理念、职业道德、基本能力。 作文题(50分) 直接背作文模板，素材，范文 第二个板块（浅绿色块）： 板块标题：“科目二：教育知识(150分)”（黑色粗体大标题） 左侧章节列表（8行，黑色常规字）： 第一章:教育基础知识和基础原则 第二章:中学课程 第三章:中学教学 第四章:中学生学习心理 第五章:中学生发展心理 第六章:中学生心理辅导 第七章:中学德育 第八章:中学班级管理与教师心理 右侧解析区文字（黑色字，题型标题橙红色加粗）： 单选题(42分) 考察知识点分布：职业理念、法律法规、基本能力、职业道德、文化素养、教师基本能力。 辨析题(32分) 常考分布在：第一、三、四、七章。 简答题(40分) 常考分布：心理学1-2题、德育1题、教学题1题、其它类型的2题 材料分析题(36分) 常考分布在一、三、四、五、七章 第三个板块（浅蓝绿色块）： 板块标题：“科目三：美术学科知识(150分)”（黑色粗体大标题） 左侧章节列表（4行，黑色常规字）： 第一章:学科知识 第二章:教学设计 第三章:教学实施 第四章:教学评价 右侧解析区文字（黑色字，题型标题橙红色加粗）： 单选题(52分) 考察中外美术史，绘画基础，美术基础和教学理论 简答题(28分) 考察对中外美术史知识，美术教学理论知识 案例分析题(40分) 考察高中美术课程标准，教学设计，教学实施 教学设计(30分) 考察高中美术教学目标、重难点、片段设计等知识 装饰元素：在画面边缘和空白间隙处，点缀4个简约手绘线条美术元素（线宽3px），分别是：左上角一个简约调色盘线稿、右上角一支画笔线稿、左下角一个画架极简线稿、右下角一组素描石膏几何体极简线稿（三角锥+立方体+圆柱）。元素轻盈分散、不堆砌，卡通线条风格，不得遮挡标题区与内容板块。底部保留“SAVE · REVIEW · RECITE”和“PAGE 01”小标签。 画面中所有文字必须清晰可读，字号偏大，适合手机端阅读。 画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。 画面中所有信息区域必须填充完整，不得出现空白框、空列表项。 禁止出现任何预设文字、真实照片、3D效果、复杂纹理背景。 禁止出现与初中美术无关的幼稚化元素。 版式工整规整，视觉清爽干净，呈现高颜手账笔记质感。 生成图片之后不要有标尺信息。参考上传的高中信息技术教资笔记风格（网格背景、白色圆角大卡片、彩色侧边条、马卡龙色块分区、粗黑大字标题、手账笔记质感、左上角EXAM NOTES标签、底部SAVE/REVIEW/RECITE标签），生成一张26下初中美术教资小红书学习笔记封面主图。 基础规范：3:4竖版，尺寸1080×1440px，四周预留60px安全边距，核心元素不贴边。 风格要求：手绘插画扁平风格，色彩鲜艳吸睛但不刺眼，轻量简约装饰，整体清爽干净。无强渐变、无厚重阴影、无杂乱光影。背景使用浅薄荷绿网格底（非米黄非纯白），整体字体偏大，方便手机观看。 版式布局： 顶部预留240px高度的纯净空白标题区，居中放置超大粗体标题文字“26下初中美术教资”，黑色超粗体大字，下方配一条蓝色装饰横线。左上角保留“EXAM NOTES”黑色小标签，右上角保留四个彩色小圆点（蓝/粉/绿/黄）。 标题区下方的主体画面，垂直均匀划分为3个内容板块，板块间距30px，每个板块高度均等。每个板块为圆角矩形色块，左侧1/3为章节列表区，右侧2/3为题型解析区。 第一个板块（浅橙黄色块）： 板块标题：“科目一：综合素质(150分)”（黑色粗体大标题） 左侧章节列表（7行，黑色常规字）： 第一章:职业理念 第二章:教育法律法规 第三章:教师职业道德 第四章:文化素养 第五章:教师基本能力 第六章:阅读理解 第七章:写作能力 右侧解析区文字（黑色字，题型标题橙红色加粗）： 单选题(58分) 考察知识点分布：职业理念、法律法规、基本能力、职业道德、文化素养、教师基本能力。 材料分析题(42分) 考察知识点分布：主要是职业理念、职业道德、基本能力。 作文题(50分) 直接背作文模板，素材，范文 第二个板块（浅绿色块）： 板块标题：“科目二：教育知识(150分)”（黑色粗体大标题） 左侧章节列表（8行，黑色常规字）： 第一章:教育基础知识和基础原则 第二章:中学课程 第三章:中学教学 第四章:中学生学习心理 第五章:中学生发展心理 第六章:中学生心理辅导 第七章:中学德育 第八章:中学班级管理与教师心理 右侧解析区文字（黑色字，题型标题橙红色加粗）： 单选题(42分) 考察知识点分布：职业理念、法律法规、基本能力、职业道德、文化素养、教师基本能力。 辨析题(32分) 常考分布在：第一、三、四、七章。 简答题(40分) 常考分布：心理学1-2题、德育1题、教学题1题、其它类型的2题 材料分析题(36分) 常考分布在一、三、四、五、七章 第三个板块（浅蓝绿色块）： 板块标题：“科目三：美术学科知识(150分)”（黑色粗体大标题） 左侧章节列表（4行，黑色常规字）： 第一章:学科知识 第二章:教学设计 第三章:教学实施 第四章:教学评价 右侧解析区文字（黑色字，题型标题橙红色加粗）： 单选题(52分) 考察中外美术史，绘画基础，美术基础和教学理论 简答题(28分) 考察对中外美术史知识，美术教学理论知识 案例分析题(40分) 考察高中美术课程标准，教学设计，教学实施 教学设计(30分) 考察高中美术教学目标、重难点、片段设计等知识 装饰元素：在画面边缘和空白间隙处，点缀4个简约手绘线条美术元素（线宽3px），分别是：左上角一个简约调色盘线稿、右上角一支画笔线稿、左下角一个画架极简线稿、右下角一组素描石膏几何体极简线稿（三角锥+立方体+圆柱）。元素轻盈分散、不堆砌，卡通线条风格，不得遮挡标题区与内容板块。底部保留“SAVE · REVIEW · RECITE”和“PAGE 01”小标签。 画面中所有文字必须清晰可读，字号偏大，适合手机端阅读。 画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。 画面中所有信息区域必须填充完整，不得出现空白框、空列表项。 禁止出现任何预设文字、真实照片、3D效果、复杂纹理背景。 禁止出现与初中美术无关的幼稚化元素。 版式工整规整，视觉清爽干净，呈现高颜手账笔记质感。 生成图片之后不要有标尺信息。
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生成比例为3:4的3张小红书风格的在职考研备考引流笔记套图。3张图统一色调（奶油米主背景，搭配浅蓝/浅粉/浅橙柔和色块，重点词用橙/红/黄高亮，低饱和高对比），风格一致，信息层级分明，适配在职备考与考研教育调性。 第一张图（封面页）是在职考研管综与英语二科目科普对比图：手帐风风格，标题“一图搞懂管综与英语二”。内容为两列，分别对应“管理类综合能力（管综）”和“英语二”。每列用蓝色箭头串联「内容特点·题型·方法」4个模块，分别解释管综（数学、逻辑、写作）和英语二（完形、阅读、翻译、写作）考什么内容、特点是什么、题型有哪些、学习方法是什么。 第二张图（详情页1）是答题技巧干货+师资背书图：标题为“在职考研这样答题效率翻一倍”。上半部分为4个答题技巧模块，中间是引流引导文案，下半部分为3个考研老师的介绍卡片（浅黄虚线圆角边框），包含老师职业头像、蓝底白字名字标签、项目符号形式的师资介绍文字。 第三张图（详情页2）是课程服务优势介绍图：标题为“在职考研备考就找新东方”，内容主体为2行2列排列的4个服务模块。 整体要求：每张图的标题文字都需要统一为一种字体样式。3张详情页的底部需要配文字“点击[立即领取]发送‘11’，0元领取试听课+备考资料”（封面页不需要）。生成比例为3:4的3张小红书风格的在职考研备考引流笔记套图。3张图统一色调（奶油米主背景，搭配浅蓝/浅粉/浅橙柔和色块，重点词用橙/红/黄高亮，低饱和高对比），风格一致，信息层级分明，适配在职备考与考研教育调性。 第一张图（封面页）是在职考研管综与英语二科目科普对比图：手帐风风格，标题“一图搞懂管综与英语二”。内容为两列，分别对应“管理类综合能力（管综）”和“英语二”。每列用蓝色箭头串联「内容特点·题型·方法」4个模块，分别解释管综（数学、逻辑、写作）和英语二（完形、阅读、翻译、写作）考什么内容、特点是什么、题型有哪些、学习方法是什么。 第二张图（详情页1）是答题技巧干货+师资背书图：标题为“在职考研这样答题效率翻一倍”。上半部分为4个答题技巧模块，中间是引流引导文案，下半部分为3个考研老师的介绍卡片（浅黄虚线圆角边框），包含老师职业头像、蓝底白字名字标签、项目符号形式的师资介绍文字。 第三张图（详情页2）是课程服务优势介绍图：标题为“在职考研备考就找新东方”，内容主体为2行2列排列的4个服务模块。 整体要求：每张图的标题文字都需要统一为一种字体样式。3张详情页的底部需要配文字“点击[立即领取]发送‘11’，0元领取试听课+备考资料”（封面页不需要）。
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生成比例为3:4的3张小红书风格的在职考研备考引流笔记套图。3张图统一色调（奶油米主背景，搭配浅蓝/浅粉/浅橙柔和色块，重点词用橙/红/黄高亮，低饱和高对比），风格一致，信息层级分明，适配在职备考与考研教育调性。 第一张图（封面页）是在职考研管综与英语二科目科普对比图：手帐风风格，标题“一图搞懂管综与英语二”。内容为两列，分别对应“管理类综合能力（管综）”和“英语二”。每列用蓝色箭头串联「内容特点·题型·方法」4个模块，分别解释管综（数学、逻辑、写作）和英语二（完形、阅读、翻译、写作）考什么内容、特点是什么、题型有哪些、学习方法是什么。 第二张图（详情页1）是答题技巧干货+师资背书图：标题为“在职考研这样答题效率翻一倍”。上半部分为4个答题技巧模块，中间是引流引导文案，下半部分为3个考研老师的介绍卡片（浅黄虚线圆角边框），包含老师职业头像、蓝底白字名字标签、项目符号形式的师资介绍文字。 第三张图（详情页2）是课程服务优势介绍图：标题为“在职考研备考就找新东方”，内容主体为2行2列排列的4个服务模块。 整体要求：每张图的标题文字都需要统一为一种字体样式。3张详情页的底部需要配文字“点击[立即领取]发送‘11’，0元领取试听课+备考资料”（封面页不需要）。生成比例为3:4的3张小红书风格的在职考研备考引流笔记套图。3张图统一色调（奶油米主背景，搭配浅蓝/浅粉/浅橙柔和色块，重点词用橙/红/黄高亮，低饱和高对比），风格一致，信息层级分明，适配在职备考与考研教育调性。 第一张图（封面页）是在职考研管综与英语二科目科普对比图：手帐风风格，标题“一图搞懂管综与英语二”。内容为两列，分别对应“管理类综合能力（管综）”和“英语二”。每列用蓝色箭头串联「内容特点·题型·方法」4个模块，分别解释管综（数学、逻辑、写作）和英语二（完形、阅读、翻译、写作）考什么内容、特点是什么、题型有哪些、学习方法是什么。 第二张图（详情页1）是答题技巧干货+师资背书图：标题为“在职考研这样答题效率翻一倍”。上半部分为4个答题技巧模块，中间是引流引导文案，下半部分为3个考研老师的介绍卡片（浅黄虚线圆角边框），包含老师职业头像、蓝底白字名字标签、项目符号形式的师资介绍文字。 第三张图（详情页2）是课程服务优势介绍图：标题为“在职考研备考就找新东方”，内容主体为2行2列排列的4个服务模块。 整体要求：每张图的标题文字都需要统一为一种字体样式。3张详情页的底部需要配文字“点击[立即领取]发送‘11’，0元领取试听课+备考资料”（封面页不需要）。
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生成比例为3:4的3张小红书风格的在职考研备考引流笔记套图。3张图统一色调（奶油米主背景，搭配浅蓝/浅粉/浅橙柔和色块，重点词用橙/红/黄高亮，低饱和高对比），风格一致，信息层级分明，适配在职备考与考研教育调性。 第一张图（封面页）是在职考研管综与英语二科目科普对比图：手帐风风格，标题“一图搞懂管综与英语二”。内容为两列，分别对应“管理类综合能力（管综）”和“英语二”。每列用蓝色箭头串联「内容特点·题型·方法」4个模块，分别解释管综（数学、逻辑、写作）和英语二（完形、阅读、翻译、写作）考什么内容、特点是什么、题型有哪些、学习方法是什么。 第二张图（详情页1）是答题技巧干货+师资背书图：标题为“在职考研这样答题效率翻一倍”。上半部分为4个答题技巧模块，中间是引流引导文案，下半部分为3个考研老师的介绍卡片（浅黄虚线圆角边框），包含老师职业头像、蓝底白字名字标签、项目符号形式的师资介绍文字。 第三张图（详情页2）是课程服务优势介绍图：标题为“在职考研备考就找新东方”，内容主体为2行2列排列的4个服务模块。 整体要求：每张图的标题文字都需要统一为一种字体样式。3张详情页的底部需要配文字“点击[立即领取]发送‘11’，0元领取试听课+备考资料”（封面页不需要）。生成比例为3:4的3张小红书风格的在职考研备考引流笔记套图。3张图统一色调（奶油米主背景，搭配浅蓝/浅粉/浅橙柔和色块，重点词用橙/红/黄高亮，低饱和高对比），风格一致，信息层级分明，适配在职备考与考研教育调性。 第一张图（封面页）是在职考研管综与英语二科目科普对比图：手帐风风格，标题“一图搞懂管综与英语二”。内容为两列，分别对应“管理类综合能力（管综）”和“英语二”。每列用蓝色箭头串联「内容特点·题型·方法」4个模块，分别解释管综（数学、逻辑、写作）和英语二（完形、阅读、翻译、写作）考什么内容、特点是什么、题型有哪些、学习方法是什么。 第二张图（详情页1）是答题技巧干货+师资背书图：标题为“在职考研这样答题效率翻一倍”。上半部分为4个答题技巧模块，中间是引流引导文案，下半部分为3个考研老师的介绍卡片（浅黄虚线圆角边框），包含老师职业头像、蓝底白字名字标签、项目符号形式的师资介绍文字。 第三张图（详情页2）是课程服务优势介绍图：标题为“在职考研备考就找新东方”，内容主体为2行2列排列的4个服务模块。 整体要求：每张图的标题文字都需要统一为一种字体样式。3张详情页的底部需要配文字“点击[立即领取]发送‘11’，0元领取试听课+备考资料”（封面页不需要）。
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生成比例为3:4的3张小红书风格的在职考研备考引流笔记套图。3张图统一色调（奶油米主背景，搭配浅蓝/浅粉/浅橙柔和色块，重点词用橙/红/黄高亮，低饱和高对比），风格一致，信息层级分明，适配在职备考与考研教育调性。 第一张图（封面页）是在职考研管综与英语二科目科普对比图：手帐风风格，标题“一图搞懂管综与英语二”。内容为两列，分别对应“管理类综合能力（管综）”和“英语二”。每列用蓝色箭头串联「内容特点·题型·方法」4个模块，分别解释管综（数学、逻辑、写作）和英语二（完形、阅读、翻译、写作）考什么内容、特点是什么、题型有哪些、学习方法是什么。 第二张图（详情页1）是答题技巧干货+师资背书图：标题为“在职考研这样答题效率翻一倍”。上半部分为4个答题技巧模块，中间是引流引导文案，下半部分为3个考研老师的介绍卡片（浅黄虚线圆角边框），包含老师职业头像、蓝底白字名字标签、项目符号形式的师资介绍文字。 第三张图（详情页2）是课程服务优势介绍图：标题为“在职考研备考就找新东方”，内容主体为2行2列排列的4个服务模块。 整体要求：每张图的标题文字都需要统一为一种字体样式。3张详情页的底部需要配文字“点击[立即领取]发送‘11’，0元领取试听课+备考资料”（封面页不需要）。生成比例为3:4的3张小红书风格的在职考研备考引流笔记套图。3张图统一色调（奶油米主背景，搭配浅蓝/浅粉/浅橙柔和色块，重点词用橙/红/黄高亮，低饱和高对比），风格一致，信息层级分明，适配在职备考与考研教育调性。 第一张图（封面页）是在职考研管综与英语二科目科普对比图：手帐风风格，标题“一图搞懂管综与英语二”。内容为两列，分别对应“管理类综合能力（管综）”和“英语二”。每列用蓝色箭头串联「内容特点·题型·方法」4个模块，分别解释管综（数学、逻辑、写作）和英语二（完形、阅读、翻译、写作）考什么内容、特点是什么、题型有哪些、学习方法是什么。 第二张图（详情页1）是答题技巧干货+师资背书图：标题为“在职考研这样答题效率翻一倍”。上半部分为4个答题技巧模块，中间是引流引导文案，下半部分为3个考研老师的介绍卡片（浅黄虚线圆角边框），包含老师职业头像、蓝底白字名字标签、项目符号形式的师资介绍文字。 第三张图（详情页2）是课程服务优势介绍图：标题为“在职考研备考就找新东方”，内容主体为2行2列排列的4个服务模块。 整体要求：每张图的标题文字都需要统一为一种字体样式。3张详情页的底部需要配文字“点击[立即领取]发送‘11’，0元领取试听课+备考资料”（封面页不需要）。
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