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将图中最底层左侧人物下方的文字“高照”改为“林凡”，其余所有内…

将图中最底层左侧人物下方的文字“高照”改为“林凡”，其余所有内容、排版、颜色、字体、图片元素均保持不变

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2026.08.11

参考图1的资料分析名师金字塔版式，生成一张数量关系名师金字塔海报，整体采用金字塔分层结构，红棕暖色调配色，清晰排版。主标题是"数量关系名师金字塔"，分层信息：顶部红色金字塔区域含金量五颗星，对应名师"王炎"，描述"原ZG行测理科教研培负责人，从基础讲起，题型细分清晰"；第二层土黄色区域含金量四颗星，对应名师"叽叽喳喳"，描述"小学奥数出身，学渣友好，分类细致有趣"；第三层土黄色区域含金量三颗星，对应名师"刷题男孩毛娃儿"，描述"奥数老师，方法好课时短，适合有基础"；第四层浅米色区域含金量三颗星，对应名师"高照"，描述"慢速版毛娃儿，说话较慢，课程时间偏长"。画面中所有文字必须清晰可读，完整呈现以上信息，版式精美，保留参考图的金字塔排版结构。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位。所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。

参考图1的资料分析名师金字塔版式，生成一张数量关系名师金字塔海报，整体采用金字塔分层结构，红棕暖色调配色，清晰排版。主标题是"数量关系名师金字塔"，分层信息：顶部红色金字塔区域含金量五颗星，对应名师"王炎"，描述"原ZG行测理科教研培负责人，从基础讲起，题型细分清晰"；第二层土黄色区域含金量四颗星，对应名师"叽叽喳喳"，描述"小学奥数出身，学渣友好，分类细致有趣"；第三层土黄色区域含金量三颗星，对应名师"刷题男孩毛娃儿"，描述"奥数老师，方法好课时短，适合有基础"；第四层浅米色区域含金量三颗星，对应名师"高照"，描述"慢速版毛娃儿，说话较慢，课程时间偏长"。画面中所有文字必须清晰可读，完整呈现以上信息，版式精美，保留参考图的金字塔排版结构。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位。所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。

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将金字塔第三层（天明那一层）左侧的卡通人物头像替换为上传的穿西装打领带的男士圆形头像，保持头像大小、位置和圆形裁剪样式一致，其余内容不变

将金字塔第三层（天明那一层）左侧的卡通人物头像替换为上传的穿西装打领带的男士圆形头像，保持头像大小、位置和圆形裁剪样式一致，其余内容不变

将图中“唐宋”替换为“林凡”，将“林凡”替换为“唐宋”，保持其他所有文字、布局、字体、颜色、背景完全不变，图片整体风格与原图一致

将图中“唐宋”替换为“林凡”，将“林凡”替换为“唐宋”，保持其他所有文字、布局、字体、颜色、背景完全不变，图片整体风格与原图一致

将图片中数量部分的“高照”文字修改为“林凡”，括号内的“题型全覆盖，讲解细致”保持不变，其余所有内容、布局、字体、颜色、背景完全保持原样不变

将图片中数量部分的“高照”文字修改为“林凡”，括号内的“题型全覆盖，讲解细致”保持不变，其余所有内容、布局、字体、颜色、背景完全保持原样不变

将表格中“聂佳（类比）”对应的推荐指数从4颗黄色星星修改为3颗黄色星星，保持其他所有内容、样式、排版、颜色完全不变

将表格中“聂佳（类比）”对应的推荐指数从4颗黄色星星修改为3颗黄色星星，保持其他所有内容、样式、排版、颜色完全不变

将图中所有的“雨菲”替换为“张弓”，将“雨菲百题斩”替换为“张弓言语200题”，将“章晓铭”替换为“何聃”，保持图片原有布局、字体、颜色、背景和其他内容完全不变，文字修改自然无痕

将图中所有的“雨菲”替换为“张弓”，将“雨菲百题斩”替换为“张弓言语200题”，将“章晓铭”替换为“何聃”，保持图片原有布局、字体、颜色、背景和其他内容完全不变，文字修改自然无痕

修改图片中的文字，将钩不了沉替换为章晓铭，保留(判断全科)标注，保持其他所有内容、排版和现代简约科技风格不变

修改图片中的文字，将钩不了沉替换为章晓铭，保留(判断全科)标注，保持其他所有内容、排版和现代简约科技风格不变

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去掉图片右下角的水印，调整整个图片的配色让整体更协调统一，保留图片所有文字、人物图片和排版内容不变

去掉图片右下角的水印，调整整个图片的配色让整体更协调统一，保留图片所有文字、人物图片和排版内容不变

将图片中右下角的人名“阿里木江”修改为“张弓”，将右上角的人名“刘文超”修改为“唐宋”，其余所有内容、排版、字体、颜色、图片均保持不变，确保文字与原图风格一致，自然融合

将图片中右下角的人名“阿里木江”修改为“张弓”，将右上角的人名“刘文超”修改为“唐宋”，其余所有内容、排版、字体、颜色、图片均保持不变，确保文字与原图风格一致，自然融合

将图片中的文字“阿里木江”修改为“张弓”，将“牧恪公考（TB）”修改为“唐宋（B站）”，保持原图的手写笔记风格、字体、颜色、排版布局和背景完全一致，其余文字和元素保持不变

将图片中的文字“阿里木江”修改为“张弓”，将“牧恪公考（TB）”修改为“唐宋（B站）”，保持原图的手写笔记风格、字体、颜色、排版布局和背景完全一致，其余文字和元素保持不变

修改图片中的文字：将“杨萌”改为“朱韬”，保持图片原有风格、配色、字体、排版和所有其他元素不变

修改图片中的文字：将“杨萌”改为“朱韬”，保持图片原有风格、配色、字体、排版和所有其他元素不变

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基于参考图进行修改：1. 保持判断推理模块中的'刘义恒（图推）'文字不变；2. 保持表格简洁的灰白底色风格不变；3. 将表格中的文字改为彩色：模块列文字用深蓝色，老师列姓名用深黑色/深灰色，右侧特点描述列的文字用不同的柔和彩色（如莫兰迪色系的蓝、绿、紫、橙等交替），整体色彩丰富但不刺眼，美观协调；4. 保持表格原有结构、行列布局、所有文字内容完全不变

基于参考图进行修改：1. 保持判断推理模块中的'刘义恒（图推）'文字不变；2. 保持表格简洁的灰白底色风格不变；3. 将表格中的文字改为彩色：模块列文字用深蓝色，老师列姓名用深黑色/深灰色，右侧特点描述列的文字用不同的柔和彩色（如莫兰迪色系的蓝、绿、紫、橙等交替），整体色彩丰富但不刺眼，美观协调；4. 保持表格原有结构、行列布局、所有文字内容完全不变

一张高端大气的人物介绍海报，采用第二张图的左右分栏排版结构（左侧文字信息+右侧人物大形象），但整体设计风格完全替换为第一张图的新中式雅致奶茶棕风格，文字内容使用第一张图中的师资介绍文案。整体要求大气、高端、雅致。【排版结构（参考第二张图）】 - 整体左右分栏布局：左侧约60%为文字信息区，右侧约40%为人物形象区 - 顶部左上角：标题/姓名区（大字姓名+英文/拼音小字） - 左侧中部：4-5条资质/经历 bullet 列表，带项目符号 - 左侧底部：2个并列的奖项/荣誉徽章（麦穗圆环样式） - 右侧：大尺寸人物半身像，占右侧主要空间 - 右下角：斜切角标签，内含姓名+头衔 - 顶部和底部有细装饰条【设计风格（参考第一张图，大气高端版）】 - 背景：米白/浅米色宣纸质感底纹，带有淡雅的金色细线条、朦胧花瓣、水墨纹理装饰，高级留白 - 配色：奶茶棕/卡其色/香槟金/浅棕褐色为主色调，点缀深棕和少量金色高光，整体低饱和高级感 - 标题字体：黑色粗体宋体/书法风格大字，有质感，下方配细金色装饰线 - 列表文字：深棕色/黑色，项目符号用金色小方块或圆点 - 奖项徽章：金色麦穗圆环，米金色渐变，精致典雅 - 人物区域背景：浅棕褐色渐变圆形+大小圆形组合，柔和有层次 - 右下角斜切标签：棕褐色渐变底+金色/白色文字，高端质感 - 人物：亚洲男性公考培训讲师，30-40岁，戴眼镜，深色西装白衬衫，自信抱臂姿态，专业商务形象，写实摄影质感【文案内容（来自第一张图师资介绍）】 - 姓名/科目："判断推理" 科目讲师 - 资质列表： "· 师范大学硕士毕业" "· 25年国考行测成绩-80分" "· 授课时长超5000h，多次参与判断推理科目教研工作" "· 图教育全国教学教研综合能力测评A等级（全国前5%）" "· 授课方式通俗易懂，逻辑脉络清晰，擅长以点带面" - 底部奖项：左侧徽章"图教育集团 22年春华秋实奖" 右侧徽章"2025年教师风采大赛三等奖/听课之星" 【整体要求】大气高端、留白充足、层次分明、质感精致、新中式商务雅致风格。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。

一张高端大气的人物介绍海报，采用第二张图的左右分栏排版结构（左侧文字信息+右侧人物大形象），但整体设计风格完全替换为第一张图的新中式雅致奶茶棕风格，文字内容使用第一张图中的师资介绍文案。整体要求大气、高端、雅致。

【排版结构（参考第二张图）】
- 整体左右分栏布局：左侧约60%为文字信息区，右侧约40%为人物形象区
- 顶部左上角：标题/姓名区（大字姓名+英文/拼音小字）
- 左侧中部：4-5条资质/经历 bullet 列表，带项目符号
- 左侧底部：2个并列的奖项/荣誉徽章（麦穗圆环样式）
- 右侧：大尺寸人物半身像，占右侧主要空间
- 右下角：斜切角标签，内含姓名+头衔
- 顶部和底部有细装饰条

【设计风格（参考第一张图，大气高端版）】
- 背景：米白/浅米色宣纸质感底纹，带有淡雅的金色细线条、朦胧花瓣、水墨纹理装饰，高级留白
- 配色：奶茶棕/卡其色/香槟金/浅棕褐色为主色调，点缀深棕和少量金色高光，整体低饱和高级感
- 标题字体：黑色粗体宋体/书法风格大字，有质感，下方配细金色装饰线
- 列表文字：深棕色/黑色，项目符号用金色小方块或圆点
- 奖项徽章：金色麦穗圆环，米金色渐变，精致典雅
- 人物区域背景：浅棕褐色渐变圆形+大小圆形组合，柔和有层次
- 右下角斜切标签：棕褐色渐变底+金色/白色文字，高端质感
- 人物：亚洲男性公考培训讲师，30-40岁，戴眼镜，深色西装白衬衫，自信抱臂姿态，专业商务形象，写实摄影质感

【文案内容（来自第一张图师资介绍）】
- 姓名/科目："判断推理" 科目讲师
- 资质列表：
"· 师范大学硕士毕业"
"· 25年国考行测成绩-80分"
"· 授课时长超5000h，多次参与判断推理科目教研工作"
"· 图教育全国教学教研综合能力测评A等级（全国前5%）"
"· 授课方式通俗易懂，逻辑脉络清晰，擅长以点带面"
- 底部奖项：
左侧徽章"图教育集团 22年春华秋实奖"
右侧徽章"2025年教师风采大赛三等奖/听课之星"

【整体要求】大气高端、留白充足、层次分明、质感精致、新中式商务雅致风格。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。

删除图片左下角重复的文字“预习有指引，学习有层次，练习有反馈，迁移有路径”，保留原有其他所有内容和整体风格，保持尺寸800*800px不变

删除图片左下角重复的文字“预习有指引，学习有层次，练习有反馈，迁移有路径”，保留原有其他所有内容和整体风格，保持尺寸800*800px不变

基于第一张图高中学科难度金字塔内容，更换全新风格和暖红橙色色调，不与原图雷同。保持金字塔结构和所有学科文字信息不变，将左下角原人物替换为第二张图里的橙色小牛卡通图案，在海报底部添加文字“初高衔接很重要，详情课程可以扫码咨询”。画面所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注“二维码占位”文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。画面比例9:16，所有文字清晰可见，版式精美。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。

基于第一张图高中学科难度金字塔内容，更换全新风格和暖红橙色色调，不与原图雷同。保持金字塔结构和所有学科文字信息不变，将左下角原人物替换为第二张图里的橙色小牛卡通图案，在海报底部添加文字“初高衔接很重要，详情课程可以扫码咨询”。画面所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注“二维码占位”文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。画面比例9:16，所有文字清晰可见，版式精美。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。

将这张公考老师推荐思维导图重新设计为手写笔记风格，模拟真实手写在笔记本上的效果。要求：1. 整体风格为手写笔记风，使用类似钢笔/中性笔的手写字体，有轻微的手写不规整感；2. 背景为米白色或浅米色纸张质感，带有淡淡的横线或方格纹理；3. 模块标题用黑色手写体，括号内的说明文字用红色手写体；4. 用手绘线条连接各模块，线条有轻微的手绘抖动感；5. 模块之间用手绘分割线隔开；6. 交换「言语理解」和「政治理论」两个模块的位置，将政治理论放在最上方，言语理解放在最下方；7. 其余三个模块（资料分析、判断推理、数量关系）顺序和内容保持不变；8. 所有文字内容必须完整保留且清晰可读；9. 整体画面干净整洁，有真实手写笔记的亲切感

将这张公考老师推荐思维导图重新设计为手写笔记风格，模拟真实手写在笔记本上的效果。要求：1. 整体风格为手写笔记风，使用类似钢笔/中性笔的手写字体，有轻微的手写不规整感；2. 背景为米白色或浅米色纸张质感，带有淡淡的横线或方格纹理；3. 模块标题用黑色手写体，括号内的说明文字用红色手写体；4. 用手绘线条连接各模块，线条有轻微的手绘抖动感；5. 模块之间用手绘分割线隔开；6. 交换「言语理解」和「政治理论」两个模块的位置，将政治理论放在最上方，言语理解放在最下方；7. 其余三个模块（资料分析、判断推理、数量关系）顺序和内容保持不变；8. 所有文字内容必须完整保留且清晰可读；9. 整体画面干净整洁，有真实手写笔记的亲切感

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将这张公考老师推荐思维导图重新设计为手写笔记风格，模拟真实手写在笔记本上的效果。要求：1. 整体风格为手写笔记风，使用类似钢笔/中性笔的手写字体，有轻微的手写不规整感；2. 背景为米白色或浅米色纸张质感，带有淡淡的横线或方格纹理；3. 模块标题用黑色手写体，括号内的说明文字用红色手写体；4. 用手绘线条连接各模块，线条有轻微的手绘抖动感；5. 模块之间用手绘分割线隔开；6. 交换「言语理解」和「政治理论」两个模块的位置，将政治理论放在最上方，言语理解放在最下方；7. 其余三个模块（资料分析、判断推理、数量关系）顺序和内容保持不变；8. 所有文字内容必须完整保留且清晰可读；9. 整体画面干净整洁，有真实手写笔记的亲切感

将这张公考老师推荐思维导图重新设计为手写笔记风格，模拟真实手写在笔记本上的效果。要求：1. 整体风格为手写笔记风，使用类似钢笔/中性笔的手写字体，有轻微的手写不规整感；2. 背景为米白色或浅米色纸张质感，带有淡淡的横线或方格纹理；3. 模块标题用黑色手写体，括号内的说明文字用红色手写体；4. 用手绘线条连接各模块，线条有轻微的手绘抖动感；5. 模块之间用手绘分割线隔开；6. 交换「言语理解」和「政治理论」两个模块的位置，将政治理论放在最上方，言语理解放在最下方；7. 其余三个模块（资料分析、判断推理、数量关系）顺序和内容保持不变；8. 所有文字内容必须完整保留且清晰可读；9. 整体画面干净整洁，有真实手写笔记的亲切感

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小红书考研内页图，研途解决方案，比例3:4，纯白色背景，左上角放置小型【图7】研途Logo。版式：三大模块（动态规划 / 名师阵容 / 答疑体系）用三个圆角色块纵向分隔。模块一：蓝色系色块背景，配🎯图标，放个性化动态规划文字介绍。模块二：暖黄色系背景，配👑图标，名师"徐涛【图1】、曲艺【图2】、屠皓民【图3】、颉斌斌【图4】、唐迟【图5】、杨超【图6】"以姓名-标签横向双栏排列，六张名师头像小尺寸展示，清晰可辨。模块三：薄荷绿色背景，配💬图标，六种答疑类型用竖排卡片形式展示。底部全宽深色横条，放白色大字"点击左下角【立即咨询】领取1v1专属规划"。所有文字完整清晰，排版整齐可识别。

小红书考研内页图，研途解决方案，比例3:4，纯白色背景，左上角放置小型【图7】研途Logo。版式：三大模块（动态规划 / 名师阵容 / 答疑体系）用三个圆角色块纵向分隔。模块一：蓝色系色块背景，配🎯图标，放个性化动态规划文字介绍。模块二：暖黄色系背景，配👑图标，名师"徐涛【图1】、曲艺【图2】、屠皓民【图3】、颉斌斌【图4】、唐迟【图5】、杨超【图6】"以姓名-标签横向双栏排列，六张名师头像小尺寸展示，清晰可辨。模块三：薄荷绿色背景，配💬图标，六种答疑类型用竖排卡片形式展示。底部全宽深色横条，放白色大字"点击左下角【立即咨询】领取1v1专属规划"。所有文字完整清晰，排版整齐可识别。

参考原图版式骨架与内容结构，整体优化视觉质感，做得更精致好看。保留原图的所有文案内容、排版分区和信息结构，只做视觉升级：更高级的蓝白渐变色系、更精致的卡片圆角与阴影、更现代的字体层级、更细腻的图标和装饰元素，整体呈现专业高端的教育课程海报质感。画面结构从上到下严格保留原图版式： 1. 顶部：主标题区，大字"朱韬数理思维课"，副标题"培养数理思维·提升解决问题能力"，左侧讲师人物形象（职业装男讲师），右侧数学教材书籍配图，中间讲师介绍卡片含"主讲老师朱韬"、"24年数理思维教学经验"、四个优势小标签（24年+教学经验、提升思维解决问题、激发兴趣培养习惯、系统课程科学进阶） 2. 中部左侧：竖排班型导航栏，含A+班、S班、S+班、课程包、自选课、体系课六个图标项 3. 中部右侧：班型分类大标题区，"班型分类"主标题，副标题"科学分层教学·针对性提升"，配数学积木书本装饰图 4. 下部：三个班型卡片，依次为A+班（夯实基础，蓝色调）、S班（拔高冲刺，绿色调）、S+班（深入拓展思维，紫色调），每张卡片含班型名、难度星级、适合人群、适合年龄、课时时长、"20元/课时"价格标签 5. 底部：四大优势图标栏，专业教研体系科学、分层教学因材施教、互动课堂趣味高效、学习闭环效果可见画面中所有文字内容必须与参考图完全一致，不得改写或编造。版式精美，层次分明，色彩协调，2K超清画质。画面中所有信息区域、班型卡片、优势列表必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或空列表项。

参考原图版式骨架与内容结构，整体优化视觉质感，做得更精致好看。保留原图的所有文案内容、排版分区和信息结构，只做视觉升级：更高级的蓝白渐变色系、更精致的卡片圆角与阴影、更现代的字体层级、更细腻的图标和装饰元素，整体呈现专业高端的教育课程海报质感。

画面结构从上到下严格保留原图版式：
1. 顶部：主标题区，大字"朱韬数理思维课"，副标题"培养数理思维·提升解决问题能力"，左侧讲师人物形象（职业装男讲师），右侧数学教材书籍配图，中间讲师介绍卡片含"主讲老师朱韬"、"24年数理思维教学经验"、四个优势小标签（24年+教学经验、提升思维解决问题、激发兴趣培养习惯、系统课程科学进阶）
2. 中部左侧：竖排班型导航栏，含A+班、S班、S+班、课程包、自选课、体系课六个图标项
3. 中部右侧：班型分类大标题区，"班型分类"主标题，副标题"科学分层教学·针对性提升"，配数学积木书本装饰图
4. 下部：三个班型卡片，依次为A+班（夯实基础，蓝色调）、S班（拔高冲刺，绿色调）、S+班（深入拓展思维，紫色调），每张卡片含班型名、难度星级、适合人群、适合年龄、课时时长、"20元/课时"价格标签
5. 底部：四大优势图标栏，专业教研体系科学、分层教学因材施教、互动课堂趣味高效、学习闭环效果可见

画面中所有文字内容必须与参考图完全一致，不得改写或编造。版式精美，层次分明，色彩协调，2K超清画质。
画面中所有信息区域、班型卡片、优势列表必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或空列表项。

参考原图版式骨架与内容结构，整体优化视觉质感，做得更精致好看。保留原图的所有文案内容、排版分区和信息结构，只做视觉升级：更高级的蓝白渐变色系、更精致的卡片圆角与阴影、更现代的字体层级、更细腻的图标和装饰元素，整体呈现专业高端的教育课程海报质感。画面结构从上到下严格保留原图版式： 1. 顶部：主标题区，大字"朱韬数理思维课"，副标题"培养数理思维·提升解决问题能力"，左侧讲师人物形象（职业装男讲师），右侧数学教材书籍配图，中间讲师介绍卡片含"主讲老师朱韬"、"24年数理思维教学经验"、四个优势小标签（24年+教学经验、提升思维解决问题、激发兴趣培养习惯、系统课程科学进阶） 2. 中部左侧：竖排班型导航栏，含A+班、S班、S+班、课程包、自选课、体系课六个图标项 3. 中部右侧：班型分类大标题区，"班型分类"主标题，副标题"科学分层教学·针对性提升"，配数学积木书本装饰图 4. 下部：三个班型卡片，依次为A+班（夯实基础，蓝色调）、S班（拔高冲刺，绿色调）、S+班（深入拓展思维，紫色调），每张卡片含班型名、难度星级、适合人群、适合年龄、课时时长、"20元/课时"价格标签 5. 底部：四大优势图标栏，专业教研体系科学、分层教学因材施教、互动课堂趣味高效、学习闭环效果可见画面中所有文字内容必须与参考图完全一致，不得改写或编造。版式精美，层次分明，色彩协调，2K超清画质。画面中所有信息区域、班型卡片、优势列表必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或空列表项。

参考原图版式骨架与内容结构，整体优化视觉质感，做得更精致好看。保留原图的所有文案内容、排版分区和信息结构，只做视觉升级：更高级的蓝白渐变色系、更精致的卡片圆角与阴影、更现代的字体层级、更细腻的图标和装饰元素，整体呈现专业高端的教育课程海报质感。

画面结构从上到下严格保留原图版式：
1. 顶部：主标题区，大字"朱韬数理思维课"，副标题"培养数理思维·提升解决问题能力"，左侧讲师人物形象（职业装男讲师），右侧数学教材书籍配图，中间讲师介绍卡片含"主讲老师朱韬"、"24年数理思维教学经验"、四个优势小标签（24年+教学经验、提升思维解决问题、激发兴趣培养习惯、系统课程科学进阶）
2. 中部左侧：竖排班型导航栏，含A+班、S班、S+班、课程包、自选课、体系课六个图标项
3. 中部右侧：班型分类大标题区，"班型分类"主标题，副标题"科学分层教学·针对性提升"，配数学积木书本装饰图
4. 下部：三个班型卡片，依次为A+班（夯实基础，蓝色调）、S班（拔高冲刺，绿色调）、S+班（深入拓展思维，紫色调），每张卡片含班型名、难度星级、适合人群、适合年龄、课时时长、"20元/课时"价格标签
5. 底部：四大优势图标栏，专业教研体系科学、分层教学因材施教、互动课堂趣味高效、学习闭环效果可见

画面中所有文字内容必须与参考图完全一致，不得改写或编造。版式精美，层次分明，色彩协调，2K超清画质。
画面中所有信息区域、班型卡片、优势列表必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或空列表项。

抖音爆款图文风格，竖版知识干货图文，纯大字排版，高饱和撞色警示风，版式精美，抖音图文质感，适合信息流滑动观看，信息层级清晰。所有原文文字内容全部保留不变，逐字锁定：「应用文写作——"请以XX身份写一份倡议书/汇报材料/讲话稿。"格式是固定的（称呼、正文、落款），内容从材料里来。你只需要把材料里的信息装进一个格式框架里就行。大作文——"围绕XX主题，写一篇议论文。"好了，这道题总该考写作了吧？确实，格式和语言组织需要你自己来。但核心的论点、论据从哪来？还是从材料里来。你的总论点是材料的主旨，分论点是材料里的几个维度，论据是材料里的案例和数据。你看到了吗？五种题型，每一种的核心任务都是"从材料里找东西"。区别只是找完之后的呈现方式不同。这就是为什么阅读能力比写作能力重要一百倍。你文笔再好，如果找不到材料里的得分点，写出来的都是"你觉得对"但"阅卷老师不给分"的废话。反过来，你文笔一般，但每一个得分点都找到了、写到了，阅卷老师该给的分一分不会少。申论是踩点给分的。踩到点，文笔差也给分。踩不到点，文笔好也白搭。」。其中小标题「应用文写作」「大作文」用橙黄色高亮色块底标注，与原文标注位置一致，更醒目。正文为白色常规字号，左对齐，行间距舒适，所有文字不被遮挡、完整可读。背景：纯黑色高饱和深色底，搭配少量橙黄色装饰线条与色块点缀。装饰：1个对勾emoji贴纸置于画面角落，搭配手绘圈点与下划线，数量克制，不遮挡正文。整体氛围：公考干货、醒目抓眼、抖音知识分享感。画质：高清细腻，强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距，所有原文文字内容完整保留不删减。画面比例3:5，4K。图生图：严格使用用户上传图片，【图4】= 保留全部文字内容并重新排版为抖音图文风格，文字内容逐字保留不变。

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1. 将图片中所有蓝色的字体和蓝色背景框都修改为蓝青色（青蓝色/湖蓝色）；2. 在图片最下方添加与参考图底部一样的立即咨询栏，样式为白色圆角背景条，左侧有向下箭头图标，文字内容为'点击左下角【立即咨询】领取报名优惠'，其中'立即咨询'为红色，其余文字为黑色，整体风格与第一张图底部一致；3. 其他文字内容、排版、布局、图片元素完全保持不变，保持原图清晰度和尺寸

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为这张高中学科难度金字塔信息图调整配色，让每个学科层级使用更加丰富鲜明的不同色彩，保留所有原文字和排版结构，整体风格依然保持简约专业

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设计一张手绘竖形卡通信息图，保留原图所有文案内容，做差异化设计，易于理解且视觉吸引力强，手绘涂鸦艺术风格，可爱的卡通插图，粗黑轮廓笔触，马克笔纹理上色，扁平化色彩，背景为微纹理的米白色纸张，使用虚线水平分割线将内容划分为不同板块，包含流程图元素、指示流程的箭头、图表图标和简单友好的视觉隐喻，整体专业且具有艺术感，垂直长图布局

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