将图中“唐宋”替换为“林凡”，将“林凡”替换为“唐宋”，保持其… - 图片创意预览

将图中“唐宋”替换为“林凡”，将“林凡”替换为“唐宋”，保持其…

将图中“唐宋”替换为“林凡”，将“林凡”替换为“唐宋”，保持其他所有文字、布局、字体、颜色、背景完全不变，图片整体风格与原图一致

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2026.08.17

将这张公考老师推荐思维导图重新设计为手写笔记风格，模拟真实手写在笔记本上的效果。要求：1. 整体风格为手写笔记风，使用类似钢笔/中性笔的手写字体，有轻微的手写不规整感；2. 背景为米白色或浅米色纸张质感，带有淡淡的横线或方格纹理；3. 模块标题用黑色手写体，括号内的说明文字用红色手写体；4. 用手绘线条连接各模块，线条有轻微的手绘抖动感；5. 模块之间用手绘分割线隔开；6. 交换「言语理解」和「政治理论」两个模块的位置，将政治理论放在最上方，言语理解放在最下方；7. 其余三个模块（资料分析、判断推理、数量关系）顺序和内容保持不变；8. 所有文字内容必须完整保留且清晰可读；9. 整体画面干净整洁，有真实手写笔记的亲切感

将这张公考老师推荐思维导图重新设计为手写笔记风格，模拟真实手写在笔记本上的效果。要求：1. 整体风格为手写笔记风，使用类似钢笔/中性笔的手写字体，有轻微的手写不规整感；2. 背景为米白色或浅米色纸张质感，带有淡淡的横线或方格纹理；3. 模块标题用黑色手写体，括号内的说明文字用红色手写体；4. 用手绘线条连接各模块，线条有轻微的手绘抖动感；5. 模块之间用手绘分割线隔开；6. 交换「言语理解」和「政治理论」两个模块的位置，将政治理论放在最上方，言语理解放在最下方；7. 其余三个模块（资料分析、判断推理、数量关系）顺序和内容保持不变；8. 所有文字内容必须完整保留且清晰可读；9. 整体画面干净整洁，有真实手写笔记的亲切感

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将这张公考老师推荐思维导图重新设计为手写笔记风格，模拟真实手写在笔记本上的效果。要求：1. 整体风格为手写笔记风，使用类似钢笔/中性笔的手写字体，有轻微的手写不规整感；2. 背景为米白色或浅米色纸张质感，带有淡淡的横线或方格纹理；3. 模块标题用黑色手写体，括号内的说明文字用红色手写体；4. 用手绘线条连接各模块，线条有轻微的手绘抖动感；5. 模块之间用手绘分割线隔开；6. 交换「言语理解」和「政治理论」两个模块的位置，将政治理论放在最上方，言语理解放在最下方；7. 其余三个模块（资料分析、判断推理、数量关系）顺序和内容保持不变；8. 所有文字内容必须完整保留且清晰可读；9. 整体画面干净整洁，有真实手写笔记的亲切感

将这张公考老师推荐思维导图重新设计为手写笔记风格，模拟真实手写在笔记本上的效果。要求：1. 整体风格为手写笔记风，使用类似钢笔/中性笔的手写字体，有轻微的手写不规整感；2. 背景为米白色或浅米色纸张质感，带有淡淡的横线或方格纹理；3. 模块标题用黑色手写体，括号内的说明文字用红色手写体；4. 用手绘线条连接各模块，线条有轻微的手绘抖动感；5. 模块之间用手绘分割线隔开；6. 交换「言语理解」和「政治理论」两个模块的位置，将政治理论放在最上方，言语理解放在最下方；7. 其余三个模块（资料分析、判断推理、数量关系）顺序和内容保持不变；8. 所有文字内容必须完整保留且清晰可读；9. 整体画面干净整洁，有真实手写笔记的亲切感

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将背景替换为麻袋纹理背景，保持图中所有文字内容和箭头结构不变。将左侧黄色矩形背景的分类标签（言语理解、判断推理、资料分析、政治常识、综应A类）改为黄色圆形背景，文字为黑色，圆形内文字居中显示。右侧红色括号文字保持不变，整体排版结构与原图一致，文字清晰可读。

将背景替换为麻袋纹理背景，保持图中所有文字内容和箭头结构不变。将左侧黄色矩形背景的分类标签（言语理解、判断推理、资料分析、政治常识、综应A类）改为黄色圆形背景，文字为黑色，圆形内文字居中显示。右侧红色括号文字保持不变，整体排版结构与原图一致，文字清晰可读。

修改图片中的文字，将钩不了沉替换为章晓铭，保留(判断全科)标注，保持其他所有内容、排版和现代简约科技风格不变

修改图片中的文字，将钩不了沉替换为章晓铭，保留(判断全科)标注，保持其他所有内容、排版和现代简约科技风格不变

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将图中常识理论分支中的“国宝熊猫君（B站）：讲解清晰，猜题技巧”改为“李铁（B站）：讲解清晰，猜题技巧”。其余所有内容、布局、箭头、字体样式、背景、颜色均保持不变，与原图完全一致。

将图中常识理论分支中的“国宝熊猫君（B站）：讲解清晰，猜题技巧”改为“李铁（B站）：讲解清晰，猜题技巧”。其余所有内容、布局、箭头、字体样式、背景、颜色均保持不变，与原图完全一致。

将图片中的文字“阿里木江”修改为“张弓”，将“牧恪公考（TB）”修改为“唐宋（B站）”，保持原图的手写笔记风格、字体、颜色、排版布局和背景完全一致，其余文字和元素保持不变

将图片中的文字“阿里木江”修改为“张弓”，将“牧恪公考（TB）”修改为“唐宋（B站）”，保持原图的手写笔记风格、字体、颜色、排版布局和背景完全一致，其余文字和元素保持不变

将表格中“行测模块”这一列所有单元格的背景填充为淡黄色，“老师”这一列所有单元格的背景填充为淡蓝色，“学习方向”列保持淡粉色不变，所有文字内容和字体样式保持不变

将表格中“行测模块”这一列所有单元格的背景填充为淡黄色，“老师”这一列所有单元格的背景填充为淡蓝色，“学习方向”列保持淡粉色不变，所有文字内容和字体样式保持不变

修改图片中的文字：1. 删除申论分类下的「闪姐讲申论」这一行；2. 将「袁东」改为「忠政」；3. 将「高照」改为「唐宋」；4. 将「郭熙」改为「张雨菲」；5. 将「齐麟」改为「林凡」；保持原有排版、字体、颜色、括号内描述文字和整体布局完全不变，只替换指定的老师姓名，删除指定行

修改图片中的文字：1. 删除申论分类下的「闪姐讲申论」这一行；2. 将「袁东」改为「忠政」；3. 将「高照」改为「唐宋」；4. 将「郭熙」改为「张雨菲」；5. 将「齐麟」改为「林凡」；保持原有排版、字体、颜色、括号内描述文字和整体布局完全不变，只替换指定的老师姓名，删除指定行

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基于参考图重新绘制，保持三列表格（模块、老师、说明）的结构、只保留原有行列和文字，不添加任何新内容或新元素。必须逐字保留的文字：表头「模块」「老师」；「言语理解」对应「郭熙（基础）| 适合公考小白，打基础」「张弓（拔高）| 专攻逻辑填空，攻克词语填空难点」「网友红领巾（复盘）| 侧重言语真题复盘，适合刷题提升」；「判断推理」对应「聂佳（类比）| 类比推理模块讲得优质」「花生十三（拔高）| 逻辑判断、图形推理，技巧性强」「刘义恒（图推）| 主打图推，适合图推薄弱的同学」「李陈（定义）| 定义板块一骑绝尘，主打花最少时间拿下」；「资料分析」对应「林凡（基础）| 讲解基础公式，零基础友好」「唐宋（进阶）| 资料重分析而不是计算，拔高思维」「花生十三（冲刺）| 适合后期提速拔高，速算思路强」；「数量关系」对应「王炎（基础提升）| 通俗易懂，体系完整」「灰兔（强化）| 强化拔高，冲刺数量正确率」「花生十三（复盘）| 速算技巧，侧重做题方法」；「申论」对应「袁东 | 新手小白入门，通俗易懂」「白鹭 | 完整系统学习，适合搭建答题框架」「天明 | 大作文思路，主攻作文部分」「飞扬 | 后期拔高，适合申论冲高分」。风格要求：与参考图相似的简洁表格风格，但换一套更柔和的配色：表头用淡蓝灰色，左侧模块列用淡紫色或淡蓝色块，说明列文字改用深蓝色，单元格细边框线，字体统一清晰，整体干净规整，不要表情符号、不要图标、不要额外装饰。

基于参考图重新绘制，保持三列表格（模块、老师、说明）的结构、只保留原有行列和文字，不添加任何新内容或新元素。必须逐字保留的文字：表头「模块」「老师」；「言语理解」对应「郭熙（基础）| 适合公考小白，打基础」「张弓（拔高）| 专攻逻辑填空，攻克词语填空难点」「网友红领巾（复盘）| 侧重言语真题复盘，适合刷题提升」；「判断推理」对应「聂佳（类比）| 类比推理模块讲得优质」「花生十三（拔高）| 逻辑判断、图形推理，技巧性强」「刘义恒（图推）| 主打图推，适合图推薄弱的同学」「李陈（定义）| 定义板块一骑绝尘，主打花最少时间拿下」；「资料分析」对应「林凡（基础）| 讲解基础公式，零基础友好」「唐宋（进阶）| 资料重分析而不是计算，拔高思维」「花生十三（冲刺）| 适合后期提速拔高，速算思路强」；「数量关系」对应「王炎（基础提升）| 通俗易懂，体系完整」「灰兔（强化）| 强化拔高，冲刺数量正确率」「花生十三（复盘）| 速算技巧，侧重做题方法」；「申论」对应「袁东 | 新手小白入门，通俗易懂」「白鹭 | 完整系统学习，适合搭建答题框架」「天明 | 大作文思路，主攻作文部分」「飞扬 | 后期拔高，适合申论冲高分」。风格要求：与参考图相似的简洁表格风格，但换一套更柔和的配色：表头用淡蓝灰色，左侧模块列用淡紫色或淡蓝色块，说明列文字改用深蓝色，单元格细边框线，字体统一清晰，整体干净规整，不要表情符号、不要图标、不要额外装饰。

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将图片中资料模块的「高照」修改为「唐宋」，保持黑色字体、字体样式、大小和位置完全一致，括号内的「基础细致」保留不变。其余所有内容、背景、排版均保持原样不变。

将图片中资料模块的「高照」修改为「唐宋」，保持黑色字体、字体样式、大小和位置完全一致，括号内的「基础细致」保留不变。其余所有内容、背景、排版均保持原样不变。

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将图片中数量部分的“高照”文字修改为“林凡”，括号内的“题型全覆盖，讲解细致”保持不变，其余所有内容、布局、字体、颜色、背景完全保持原样不变

将图片中数量部分的“高照”文字修改为“林凡”，括号内的“题型全覆盖，讲解细致”保持不变，其余所有内容、布局、字体、颜色、背景完全保持原样不变

基于参考图重新绘制，保持三列表格（模块、名师、推荐指数）的结构、配色和排版完全不变，只修改五位人名，其余文字、括号备注和黄色星星数量逐字逐颗保留。完整内容如下：表头「模块」「名师」「推荐指数」；「言语理解」对应「张弓（实战技巧）★★★★」「雨菲（体系扎实）★★★★」「巾神（真题复盘）★★★★」；「判断推理」对应「聂佳（类比）★★★★★」「章晓铭（图推）★★★★★」「钩不了沉（逻辑）★★★★」；「资料分析」对应「林凡（基础）★★★★★」「花生十三（速算）★★★★」「唐宋（技巧）★★★★★」；「数量关系」对应「王炎（通俗易懂）★★★★」「毛娃（技巧拔高）★★★★」；「常识判断」对应「小黑（时政梳理）★★★★★」「李铁（考点通透）★★★★」；「综应A」对应「王兰亭（务实应试）★★★★★」。字体清晰工整，不添加任何表情或额外装饰元素。

基于参考图重新绘制，保持三列表格（模块、名师、推荐指数）的结构、配色和排版完全不变，只修改五位人名，其余文字、括号备注和黄色星星数量逐字逐颗保留。完整内容如下：表头「模块」「名师」「推荐指数」；「言语理解」对应「张弓（实战技巧）★★★★」「雨菲（体系扎实）★★★★」「巾神（真题复盘）★★★★」；「判断推理」对应「聂佳（类比）★★★★★」「章晓铭（图推）★★★★★」「钩不了沉（逻辑）★★★★」；「资料分析」对应「林凡（基础）★★★★★」「花生十三（速算）★★★★」「唐宋（技巧）★★★★★」；「数量关系」对应「王炎（通俗易懂）★★★★」「毛娃（技巧拔高）★★★★」；「常识判断」对应「小黑（时政梳理）★★★★★」「李铁（考点通透）★★★★」；「综应A」对应「王兰亭（务实应试）★★★★★」。字体清晰工整，不添加任何表情或额外装饰元素。

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对图片进行以下文字修改，保持原有字体、颜色、大小、排版和背景完全一致：1. 将“王永恒”改为“陈怀安”；2. 将“牟立志”改为“王炎”；3. 将“综应C类”改为“综应A类”；4. 将“罗子闻”改为“王兰亭”（出现两处都要改）；5. 将所有“TB”改为“B站”（出现两处都要改）。修改后画面自然，无违和痕迹

对图片进行以下文字修改，保持原有字体、颜色、大小、排版和背景完全一致：1. 将“王永恒”改为“陈怀安”；2. 将“牟立志”改为“王炎”；3. 将“综应C类”改为“综应A类”；4. 将“罗子闻”改为“王兰亭”（出现两处都要改）；5. 将所有“TB”改为“B站”（出现两处都要改）。修改后画面自然，无违和痕迹

将表格中“聂佳（类比）”对应的推荐指数从4颗黄色星星修改为3颗黄色星星，保持其他所有内容、样式、排版、颜色完全不变

将表格中“聂佳（类比）”对应的推荐指数从4颗黄色星星修改为3颗黄色星星，保持其他所有内容、样式、排版、颜色完全不变

将图片的浅灰色背景底色修改为纯白色，保持所有手写文字的颜色、内容和排版完全不变。

将图片的浅灰色背景底色修改为纯白色，保持所有手写文字的颜色、内容和排版完全不变。

创意 × 1

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将图中“顾斐”两个字修改为“红领巾”，保持原有字体、颜色、大小和排版位置不变，其余所有内容、箭头、头像、文字、背景均保持原样不动

将图中“顾斐”两个字修改为“红领巾”，保持原有字体、颜色、大小和排版位置不变，其余所有内容、箭头、头像、文字、背景均保持原样不动

基于参考图进行修改：1. 保持判断推理模块中的'刘义恒（图推）'文字不变；2. 保持表格简洁的灰白底色风格不变；3. 将表格中的文字改为彩色：模块列文字用深蓝色，老师列姓名用深黑色/深灰色，右侧特点描述列的文字用不同的柔和彩色（如莫兰迪色系的蓝、绿、紫、橙等交替），整体色彩丰富但不刺眼，美观协调；4. 保持表格原有结构、行列布局、所有文字内容完全不变

基于参考图进行修改：1. 保持判断推理模块中的'刘义恒（图推）'文字不变；2. 保持表格简洁的灰白底色风格不变；3. 将表格中的文字改为彩色：模块列文字用深蓝色，老师列姓名用深黑色/深灰色，右侧特点描述列的文字用不同的柔和彩色（如莫兰迪色系的蓝、绿、紫、橙等交替），整体色彩丰富但不刺眼，美观协调；4. 保持表格原有结构、行列布局、所有文字内容完全不变

在原图基础上修改，将最后一行的标题"综应 ABCDE — 陈舒简"改成"申论 — 忠政"，将底下的文字改成"阅卷人教申论，逻辑严谨答题框架实用，大作文很牛"，保持原图片手写风格和整体排版不变，红色标题黑色正文，白色背景

在原图基础上修改，将最后一行的标题"综应 ABCDE — 陈舒简"改成"申论 — 忠政"，将底下的文字改成"阅卷人教申论，逻辑严谨答题框架实用，大作文很牛"，保持原图片手写风格和整体排版不变，红色标题黑色正文，白色背景

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将图片背景替换为浅米色棉麻布料纹理，保留原图中的所有文字、头像、箭头和排版布局完全不变。棉麻背景具有自然的织物纹理、细微的纤维质感和柔和的哑光效果，色调温暖均匀，整体呈现干净素雅的日系风格。画面光线柔和均匀，无明显阴影，文字清晰可读。

将图片背景替换为浅米色棉麻布料纹理，保留原图中的所有文字、头像、箭头和排版布局完全不变。棉麻背景具有自然的织物纹理、细微的纤维质感和柔和的哑光效果，色调温暖均匀，整体呈现干净素雅的日系风格。画面光线柔和均匀，无明显阴影，文字清晰可读。

修改这张表格，把言语理解科目最后一个格子里的'唐宋'替换为'张弓'，保持表格原有风格和其他所有文字内容不变

修改这张表格，把言语理解科目最后一个格子里的'唐宋'替换为'张弓'，保持表格原有风格和其他所有文字内容不变

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将图片背景替换为淡黄色，把文字“郭熙”改为“黑马”，把文字“聂佳”改为“李陈”，保持其他所有文字、布局、样式和颜色完全不变，文字清晰可读

将图片背景替换为淡黄色，把文字“郭熙”改为“黑马”，把文字“聂佳”改为“李陈”，保持其他所有文字、布局、样式和颜色完全不变，文字清晰可读

删除图片中每个老师名字后面括号和括号里的所有文字，保持原手写笔记的字体、颜色、背景和整体排版不变，保留其他所有文字内容不变。

删除图片中每个老师名字后面括号和括号里的所有文字，保持原手写笔记的字体、颜色、背景和整体排版不变，保留其他所有文字内容不变。

创意 × 1

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